Контрольная работа по математике за 3 четверть (2 класс

Контрольная работа по математике за 3 четверть (2 класс)
_____________
2014 год
Фамилия, имя ученика _______________________________
№ Задание
1 вариант
Критерии
1. Расставь порядок действий в выражении: Порядок действий
539 – 5 • 12 – 14 • 21 =
Вычисли значение выражения с
помощью калькулятора.
2. 1). Запиши задания на выполнение
сложения столбиком и выполни
сложение.
36 +15 =
38 + 6 =
Вычисление выражения с
помощью калькулятора.
Сложение столбиком с
переходом через разряд
Вычитание столбиком без
перехода через разряд
Бал
лы
5
бал
лов
6
бал
лов
Вычитание столбиком с
переходом через разряд
2). Запиши задания на выполнение
вычитания столбиком и выполни
вычитание:
78 – 27 =
90 – 4 =
3.
1) Первое слагаемое равно 5, а
Запись сложения
столбиком
Запись вычитания
столбиком.
Запись выражения с
неизвестным.
4
Само
оценк
а
+?-
Оцен
ка
учите
ля
Работа над ошибками
второе – неизвестно. Запиши
сумму, используя букву Х.
2) Составь и запиши уравнение, если
известно, что значение этой
суммы равно 38.
3) Найди корень этого уравнения.
Задание выполняется на листе в
клетку.
4. Найди корень уравнения.
67 – х = 34
Задание выполняется на листе в
клетку.
5. Решите задачу.
На лыжах шли 18 мальчиков и 8 девочек.
К ним присоединились еще 6 лыжников.
Сколько лыжников стало?
Задание выполняется на листе в
клетку.
6 Найди корень уравнения.
*. ( 4 + 7) + х = 4 • 7
Задание выполняется на листе в
клетку.
Общее количество баллов- 23
Набранное количество баллов - _________
Составление уравнения.
бал
ла
Выбор действия для
вычисления корня
уравнения с неизвестным
слагаемым.
Вычитание однозначного
числа из двузначного.
Выбор действия для
вычисления корня
уравнения с неизвестным
вычитаемым
Вычитание двузначного
числа из двузначного.
Определение
дополнительного
требования.
Запись решения задачи
выражением или по
действиям.
Сложение двузначного
числа и однозначного
Оформление решения
задачи.
Умение решать задачи
повышенной сложности
2
бал
ла
5
бал
лов
1
бал
л
Процент выполнения- __________________
Отметка - __________
Контрольная работа по математике за 3 четверть (2 класс)
_____________
2014 год
Фамилия, имя ученика _______________________________
№ Задание
2 вариант
Критерии
1. Расставь порядок действий в выражении: Порядок действий
75 • 5 – 231 – 2 • 32 =
Вычисли значение выражения с
помощью калькулятора.
2. 1). Запиши задания на выполнение
сложения столбиком и выполни
сложение.
38 + 42 =
54 + 8 =
Вычисление выражения с
помощью калькулятора.
Сложение столбиком с
переходом через разряд
Вычитание столбиком без
перехода через разряд
Бал
лы
5
бал
лов
6
бал
лов
Вычитание столбиком с
переходом через разряд
2). Запиши задания на выполнение
вычитания столбиком и выполни
вычитание:
67 – 25 =
80 – 5 =
3.
1. Первое слагаемое равно 4, а
Запись сложения
столбиком
Запись вычитания
столбиком.
Запись выражения с
неизвестным.
4
Само
оценк
а
+?-
Оцен
ка
учите
ля
Работа над ошибками
второе – неизвестно. Запиши
сумму, используя букву Х.
2. Составь и запиши уравнение,
если известно, что значение
этой суммы равно 68.
3. Найди корень этого уравнения.
Задание выполняется на листе в
клетку.
4. Найди корень уравнения.
54 – х = 32
Задание выполняется на листе в
клетку.
5. Решите задачу.
На коньках катались 15 мальчиков и 7
девочек. Потом к ним присоединились
еще 4 девочки. Сколько детей стало
кататься на коньках?
Задание выполняется на листе в
клетку.
6 Найди корень уравнения.
*. ( 5 + 8) + х = 5 • 8
Задание выполняется на листе в
клетку.
Общее количество баллов- 23
Набранное количество баллов - _________
Составление уравнения.
бал
ла
Выбор действия для
вычисления корня
уравнения с неизвестным
слагаемым.
Вычитание однозначного
числа из двузначного.
Выбор действия для
вычисления корня
уравнения с неизвестным
вычитаемым
Вычитание двузначного
числа из двузначного.
Определение
дополнительного
требования.
Запись решения задачи
выражением или по
действиям.
Сложение двузначного
числа и однозначного
Оформление решения
задачи.
Умение решать задачи
повышенной сложности
2
бал
ла
5
бал
лов
1
бал
л
Процент выполнения- __________________
Отметка - __________