Публичный доклад - Сайты школ города Сочи

Публичный доклад
общеобразовательного учреждения Краснодарского края
МОУ СОШ № 86 муниципального образования
город Сочи в 2012-2013 учебном году
Раздел 1. Общая характеристика учреждения.
Тип, вид, статус учреждения
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №86.
Местоположение учреждения
Местоположение учреждения: индекс 354231, Российская Федерация,
Краснодарский край, город Сочи, Лазаревский район, поселок Уч-Дере, улица Курчатова, дом 11.
Школа расположена в живописном уголке поселка Уч – Дере. Первые
упоминания о школе относятся к 1927 году. В 1932 году школа стала семилетней, в 1949 году – восьмилетней. С 01.09.1995 года школа переименована
из основной общеобразовательной в среднюю (полную) общую школу. С
01.09.2001 года школа получила статус сельского образовательного учреждения.
Адрес сайта учреждения в сети Интернет
Адрес сайта учреждения в сети Интернет: http://sochi-schools.ru/86
Лицензия на образовательную деятельность, государственная аккредетация
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: серия
23Л01 № 0002534 от 30 мая 2013 г.
Свидетельство о государственной аккредитации: серия 23А01 №
0000292 от 10 апреля 2013 г.
Краткая характеристика социального окружения образовательного
учреждения
Закрепленный за школой микрорайон в основном представляет собой
частный сектор с небольшим количеством многоквартирных домов, производственные предприятия, торговые и коммерческие организации. Поэтому
школа является единственным культурным центром микрорайона.
Характеристика контингента учащихся
В школе обучается 112 учащихся из близлежащих сел: поселок УчДере, село Верхнее Уч-Дере (Красная Гора), микрорайона Семашко, также
есть учащиеся, проживающие в поселке Дагомыс.
Состав ученического контингента крайне неоднородный; представлена вся шкала развития: от детей с высоким уровнем развития, обладающих
интеллектуальными и творческими способностями, до детей с низким уровнем готовности к обучению в школе, а также детей, имеющих ограниченные
возможности здоровья. Этот широкий спектр уровня способностей ученического контингента в совокупности со спектром образовательных услуг,
предоставляемых образовательным учреждением, единственным в микрорайоне и определяет возможную модель образовательного учреждения –
адаптивная школа, способная через создание адаптивной педагогической си-
стемы удовлетворить образовательные запросы столь различных категорий
учеников и их родителей.
На конец 2012-2013 учебного года в ОУ обучалось 111 человек.
1 ступень
2 ступень
3 ступень
ИТОГО
(1-4 классы)
(5-9 классы)
(11 клас)
Всего учащихся
59
48
4
111
Классов
5
6
1
12
Количество обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
– 5 человек, из них одна учащаяся обучающаяся по индивидуальным программам на дому.
Количество опекаемых детей – 2 обучающихся.
Количество многодетных семей – 8 семей, из них количество детей
обучающихся в ОУ – 16 человек.
Структура управления образовательным учреждением.
Управляющий совет
Директор
МОУ СОШ
№86
Общее собрание
коллектива
Профсоюзный орган
МОУ СОШ №86
Родительский комитет
Заместители директора
Заместитель директора
по УВР
Заместитель директора
по ВР
Заместитель директора
по АХР
Методический совет
МО классных
руководителей
Техперсонал
Предметные МО:
1)
МО учителей
начальных классов
2)
МО учителей
гуманитарного цикла
3)
МО учителей
естественно-научного
цикла
Учащиеся школы, родители, общественность, органы
ученического самоуправления
Администрация, органы государственно-общественного управления и
самоуправления
Управление ОУ осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации и Уставом ОУ и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Формами самоуправления ОУ являются педагогический совет,
Управляющий совет школы, родительский комитет, общее собрание коллектива, порядок формирования которых и их компетенция определяются Уставом ОУ.
Непосредственное управление ОУ осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор, который назначается на должность и освобождается от должности Учредителем.
Директор ОУ имеет право:
- без доверенности представлять интересы ОУ во всех органах и организациях;
- распоряжаться имуществом и материальными средствами ОУ в пределах, установленных законодательством, Уставом и Учредителем;
- принимать на работу, заключать трудовые договоры, увольнять и
переводить сотрудников на другую работу в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании»;
- утверждать расписания учебных и внеклассных занятий и графики
отпусков;
- издавать приказы и инструкции, обязательные для выполнения всеми работниками и учащимися ОУ;
- распределять учебную нагрузку, устанавливать заработную плату
работникам ОУ, надбавки и доплаты к должностным окладам, другие выплаты премиального характера в пределах имеющихся финансовых средств;
- решать другие вопросы текущей деятельности ОУ, не отнесенные к
компетенции других органов управления ОУ и Учредителя.
Директор ОУ несет ответственность перед обучающимися, их родителями (законными представителями), государством, обществом и Учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными
обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором и Уставом ОУ.
Директор ОУ несет ответственность за:
- своевременное направление информации о непригодности имущества, переданного в оперативное управление, для использования его по целевому назначению в уставных целях в адрес Учредителя;
- создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся;
- надлежащее содержание и эксплуатацию зданий и сооружений, инженерно-технических коммуникаций;
- организацию и полноту охвата учащихся горячим питанием и медицинским обслуживанием.
Директор ОУ обеспечивает:
- наличие в ОУ настоящих санитарных правил;
- выполнение санитарных правил всеми работниками ОУ;
- выполнение постановлений, предписаний органов и учреждений
госсанэпидслужбы, госпожнадзора;
- условия труда работников в соответствии с действующим законодательством, санитарными правилами, гигиеническими нормативами.
Принимает экстренные меры по предотвращению негативных ситуаций, повлекших причинение вреда здоровью и жизни обучающихся и работников ОУ. Своевременно информирует органы, осуществляющие управление
в сфере образования, о выявлении таких ситуаций и принимает меры к их
устранению.
В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, вопросов организации учебно-воспитательного процесса, изучения и
распространения передового педагогического опыта в ОУ действует педагогический совет, деятельность которого регламентируется Положением о педагогическом совете, утверждаемым директором ОУ. Членами педагогиче-
ского совета являются все учителя ОУ, включая совместителей. Председателем педагогического совета ОУ является директор ОУ, который назначает
секретаря сроком на один год.
Педагогический совет под председательством директора:
 обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания образования, общеобразовательных программ, форм, методов организации учебно-воспитательного процесса и способов их реализации;
 организует работу по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
 обсуждает годовой календарный учебный график ОУ, определяет
список учебников в соответствии с утвержденными федеральными
перечнями учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
- делегирует представителей педагогического коллектива в Управляющий совет ОУ.
К обязательному рассмотрению на педагогическом совете относятся
вопросы:
- условный перевод обучающихся, имеющих академическую задолженность по одному предмету, в следующий класс;
- оставление на повторный год обучения обучающихся, имеющих
академическую задолженность по двум и более предметам по результатам учебного года;
- перевод в следующий класс обучающихся, освоивших в полном
объеме образовательные программы;
- о допуске обучающихся к итоговой аттестации;
- об окончании обучающимися школы.
К компетенции педагогического совета могут быть в соответствии с
действующим законодательством, решениями Учредителя или настоящим
Уставом отнесены и другие вопросы.
Директор ОУ вправе вынести на обсуждение педагогического совета
любые вопросы деятельности ОУ.
Педагогический совет собирается не реже 4-х раз в год. Ход заседаний педагогического совета и принятые им решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в ОУ постоянно.
Педагогический совет правомочен принимать решения, если на его
заседании присутствуют более 2/3 его состава. Решение считается принятым,
если за него проголосовало более половины от общего числа его членов.
В ОУ действует Управляющий совет школы, далее «Совет» - коллегиальный орган самоуправления, реализующий принцип государственнообщественного характера управления ОУ, деятельность которого направлена
на решение следующих задач:
- определение основных направлений развития ОУ; участие в определении компонента ОУ в составе реализуемого государственного
стандарта общего образования и иных значимых составляющих образовательного процесса в целом (профили обучения, система оценки знаний обучающихся и другие);
- содействие созданию в ОУ оптимальных условий и форм организации образовательного процесса;
- финансово-экономическое содействие работе ОУ за счет рационального использования выделяемых ОУ бюджетных средств, доходов от собственной, приносящей доход деятельности и привлечения
средств из внебюджетных источников;
- обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных средств;
- контроль за качеством и безопасностью условий обучения и воспитания в ОУ.
В качестве общественной организации в ОУ действует родительский
комитет школы, работа которого строится с учетом работы родительских комитетов классов. Родительский комитет школы содействует:
- объединению усилий семьи и ОУ в деле обучения и воспитания
детей;
- привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития ОУ;
- организации и улучшению условий труда педагогических и других
работников ОУ;
- организации конкурсов, соревнований и других массовых внеклассных мероприятий ОУ;
- совершенствованию материально-технической базы ОУ, благоустройству ее помещений и территории;
- рассматривает иные вопросы, вынесенные на его обсуждение директором ОУ, и не отнесенные к компетенции иных органов управления.
Ход обсуждения вопросов на заседаниях родительского комитета и
принятые им решения фиксируются в протоколах и имеют для ОУ рекомендательный характер.
Родительский комитет школы избирается на классных родительских
собраниях по одному представителю от каждого класса.
Классные родительские комитеты избираются на классных родительских собраниях в количестве, не менее 3 и не более 5 человек.
Деятельность родительского комитета школы и классных родительских комитетов регулируется Положением о родительском комитете, принятом на общем собрании родителей (законных представителей) обучающихся
в Школе и согласованным с директором ОУ.
Общее собрание коллектива ОУ:
- принимает положение о Совете ОУ;
- утверждает Совет ОУ, определяет сроки его полномочий;
- принимает Устав ОУ, изменения и дополнения к нему для вынесения их на утверждение;
Общее собрание коллектива ОУ созывается по решению Совета ОУ
или директора.
Каждый учитель состоит в методическом объединении. В школе работают
четыре методических объединения:
- предметов естественно-математического цикла
- предметов гуманитарного цикла
- начальных классов
- МО классных руководителей.
Руководители методических объединений входят в состав Методического совета школы.
Общей темой работы учителей МО гуманитарного цикла является:
«Использование интерактивных форм и методов обучения в учебновоспитательном процессе».
Работа МО естественно-математического цикла направлена на «Использование элементов проектной деятельности учащихся на уроке. Применение методов эффективной подготовки учащихся к итоговой аттестации в
новой форме».
Работа МО учителей начальных классов строится с учетом необходимости решения следующих проблем: «Ориентация младших школьников
на нравственные ценности», «Порядок ведения тетрадей учащихся» «Помощь детям с трудностями в поведении», «Оздоровительные мероприятия в
учебном процессе».
Создана достаточно обширная копилка учебно-методических материалов.
Творческие группы учителей традиционно совместно готовят материалы для участия в конкурсах различного уровня.
По всем учебным предметам реализуется базовый уровень обучения
учащихся. Все учителя имеют необходимую методическую литературу по
своему предмету (стандарты, календарно-тематические планы, поурочные
планы, разработки уроков в нетрадиционной форме, разработки внеклассных
мероприятий по предмету и т.д.). Все учащиеся обеспечены учебниками и
необходимыми учебными пособиями. Учащиеся из неблагополучных семей
получают бесплатные учебники в школьной библиотеке. Фонд школьной
библиотеки позволяет организовать учебно-воспитательный процесс на хорошем уровне.
Наличие программы развития
В образовательном учреждении имеется программа развития на 20102014 г.
Раздел 2. Особенности образовательного процесса.
Характеристика образовательных программ по ступеням обучения
№
Основные и дополнительные общеобразовательные программы
п/п
Вид
Уровень
Наименование Нормативный
образовательной
(ступень)
(направленность) срок освоепрограммы
образовательной про- образовательной
ния
граммы
программы
1
основная
общеобразовательная
Начальное
4 года
общее
образование
2
основная
общеобразовательная Основное общее
5 лет
образование
3
основная
общеобразовательная
Среднее
2 года
(полное) общее
образование
Программы физ2 года
культурноспортивной
направленности
Обучение в 1-2 классах ведется в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования,
УМК «Школа России», а 3-4 классах по УМК «Школа России».
4
дополнительная
общеобразовательная
Дополнительные образовательные услуги
Дополнительные общеобразовательные программы физкультурноспортивной направленности реализуются через деятельность школьного
спортивного клуба «Олимпик» по следующим программам: «Программа по
настольному теннису для учащихся 5 – 9 классов МОУ СОШ № 86», «Программа по бадминтону для учащихся 1 – 9 классов МОУ СОШ № 86».
Организация изучения иностранных языков
В ОУ изучаются два иностранных языка – английский и немецкий.
Изучение иностранного языка начинается со второго класса, обучение ведется по государственным программам.
Сведения о преподавании иностранных языков
Класс
Английский язык
Немецкий язык
Число
Кол-во
Число
Кол-во
классов
учащихся
классов
учащихся
1-4
1
16
2
25
5-9
4
31
2
19
11
1
4
ИТОГО
6
51
4
44
Инновационные образовательные программы и технологии
Идея ОУ: пути формирования интеллектуально развитой, нравственно-воспитанной, творческой личности, способной к самовыражению и самореализации.

Учебно-познавательная деятельность

Физкультурно-оздоровительная и спортивная деятельность

Культурно-эстетическая деятельность

Формирование и укрепление школьных традиций

Нравственно-правовая деятельность

Гражданско-патриотическая деятельность
К исследовательской деятельности привлекаются в основном учащиеся 9 – 11 классов. Вместе с тем навыки исследовательской работы формируются в начальной школе. Свои исследовательские работы, выполненные в
форме реферата, компьютерной презентации, проекта и т.п., учащиеся представляют на разном уровне.
Виды внеклассной, внеурочной деятельности
Внеурочная деятельность представлена работой следующих кружков:
«Клуб путешественников», «Я - исследователь», «Юный журналист», «Ритмика», «Умелые ручки», работой спортивного клуба «ЮНИОР», циклов
классных часов «Все цвета, кроме черного», факультатива «Культура народов России», работой театральной студии «Золотой ключик».
Научные общества, творческие объединения, кружки, секции
В ОУ функционируют следующие спортивные секции: «Бадминтон»,
«Настольный теннис».
Характеристика системы психолого-медико-социального сопровождения
Социальный педагог, объединяясь в своей воспитательной работе с
родителями, становится организатором внеучебного времени школьника, курирует работу различных секций и кружков. Он координирует работу педагогического коллектива с детьми, семьями, с окружающей социальной микросредой и общественностью микрорайона; периодически информирует педагогический коллектив школы о психологическом климате в классах, о каждом ученике, нуждающемся в педагогической поддержке, и о возможных путях оказания ему помощи; руководит подготовкой и составлением плана социальной работы школы. Социальный педагог организует просветительскую,
профилактическую работу, широко использует беседы, тренинги и тематические классные часы.
Характеристика внутришкольной системы оценки качества
В соответствии с п. 3.34. Устава образовательного учреждения учебный год в Учреждении делится на четверти, семестры, по завершению которых выставляются оценки. Промежуточная аттестация на 1 , 2 ступенях общего образования проводится по четвертям, на 3 ступени общего образования – по семестрам.
Промежуточная аттестация проводится на основе оценок, полученных обучающимися в указанный период. При промежуточной аттестации
и текущем контроле используется четырехбалльная система (минимальный
балл – два, максимальный – пять). Оценки выставляются в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта.
Учащимся первых классов оценки в баллах не выставляются.
При промежуточной аттестации по всем учебным предметам проверяется соответствие знаний обучающихся требованиям государственных образовательных программ, глубина и прочность полученных знаний, их практическое применение. Промежуточная аттестация в учреждении проводится
в следующих формах: собеседования, защита рефератов, в форме зачетов,
переводных экзаменов (устных или письменных), итоговых контрольных работах.
Система оценок, форма, порядок и периодичность промежуточной аттестации регламентируются Положением о промежуточной аттестации и текущем контроле учащихся МОУ СОШ №86.
Раздел 3. Условия осуществления образовательного
процесса.
Режим работы
Продолжительность урока – 40 минут.
Продолжительность урока в 1 классе: сентябрь – октябрь 3 урока по
35 минут; ноябрь – декабрь 4 урока по 35 минут, январь – май 4 урока по 45
минут (1 день – 5 уроков, за счет урока физической культуры).
Расписание звонков:
1 СМЕНА
1 а,б класс (сентябрь – декабрь)
1 урок 9.00 – 9.35
2 урок 9.45 – 10.20
Динамическая пауза
10.20 – 11.00
3 урок 11.00 – 11.35
4 урок 11.55 – 12.30
5 урок 12.40 – 13.15
1 а,б класс (январь – май)
1 урок 9.00 – 9.45
2 урок 9.55 – 10.40
Динамическая пауза
10.40 – 11.20
3 урок 11.20 – 12.05
4 урок 12.25 – 13.10
5 урок 13.20 – 14.05
2, 3, 4, 5; 6; 7а,б; 8; 9; 11 классы
1 урок 9.00 – 9.40
2 урок 10.00 – 10.40
3 урок 11.00 – 11.40
4 урок 12.00 – 12.40
5 урок 13.00 – 13.40
6 урок 13.50 – 14.30
7 урок 14.40 – 15.20
Перерыв между обязательными и факультативными занятиями – 45
минут.
Продолжительность учебного года:
1 класс
2-4, 9, 11 классы 5-8 классы
33 учебные недели
+
34 учебные недели
+
35 учебные недели
+
Продолжительность каникул:
Каникулы
Сроки
Количество дней
Выход на занятия
Осенние
29.10.2012 –
7
05.11.2012
04.11.2012
Зимние
31.12.2012 –
14
14.01.2013
13.01.2013
Весенние
23.03.2013 –
9
01.04.2013
31.03.2013
ИТОГО
30
Дополнительные каникулы для 1-го класса с 11.02.2013 г. по
17.02.2013 г.
Учебно-материальная база, благоустройство и оснащенность
Учащиеся ОУ на 100% обеспечиваются учебниками из фонда школьной библиотеки.
Все кабинеты начальных классов оборудованы интерактивными досками с необходимым набором обучающих и развивающих программ.
Оборудование для занятий физической культурой на «открытом воздухе» представлены в виде футбольного, волейбольного и баскетбольного
полей, набором различных сооружений (турники, шесты, «лесенки»), детского развлекательного комплекса.
Оснащение ОУ техническими средствами
№ Наименование техники
Кол-во (шт.).
1. DVD-проигрыватель
8
2. Графопроектор
2
3. Компьютер
30
4. Ноутбук
5
5. Копировальный аппарат
2
6. Бумбокс
8
7. Пианино
1
8. Принтер
11
9. Видеокамера
1
10. Сканер
2
11. Телевизор, моноблок
9
12. Ламинатор
1
13. Мегафон
1
14. Многофункциональное устройство 2
15. Проектор
1
16. Интерактивная доска
7
Оснащение ОУ классами
№ Наименование кабинетов Количество
(шт.)
1. Русского языка
1
2. Математики
1
3. Истории и географии
1
4. Биологии и химии
1
5. Физики
1
6. Иностранного языка
1
7. Начальной школы
5
8. Библиотека
1
9. Лаборантские
1
10. Кабинет врача
1
11. Процедурный кабинет
1
12. Компьютерных классов
1
IT-инфраструктура
- компьютеры (рабочие станции пользователей)- 30 шт.;
- сервера (выделенные сервера, выполняющие разные задачи)- нет;
- программное обеспечение серверов и рабочих станций – ОС Windows
и Linux;
- оргтехнику - (принтеры -11 шт., копировальные аппараты – 2 шт.,
факс аппараты – 1 шт., сканеры – 2 шт.);
- сети передачи данных – локальная сеть для доступа в Интернет
- активное сетевое оборудование и телефонию
Организация охраны, питания и медицинского обслуживания
В школе разработан паспорт антитеррористической безопасности,
установлена автоматическая пожарная сигнализация, которая предназначена
для обнаружения очага пожара и выдачи сигнала. Вся территория школы
ограждена по периметру металлическим забором высотой 1,20 м.
Охрана территории и здания учреждения производится круглосуточно силами охранного предприятия ООО «ЧОП «ЕрМак». (№лицензии 0077077 от 22. 08. 2008 г., договор №8603 от 01. 01. 2013 г.) В школе имеется
охранное освещение, установлена тревожная кнопка «Кубань-Антитеррор»,
имеется видеонаблюдение в количестве 10 камер, специальные средства
охраны – ручной металлодетектор, сигнализация на пульт контроля МЧС 01,
Питание учащихся ОУ организовано силами автономной некоммерческой организации «Стандарты социального питания»
В школе имеется доготовочный цех и обеденный зал на 24 посадочных места. В школе организовано горячее питание, обеспеченность горячим
питанием - 86 % учащихся.
Для 2 учащихся организовано 100% льготное питание.
Для 22 учащихся организовано льготное питание.
100% учащихся ОУ охвачены программой «Школьное молоко» (на
основании приказа УОН от 01.11.2012 г. № 1117 «О реализации программы
«Школьное молоко» в ОУ г. Сочи в 2012 г.», в целях укрепления здоровья
школьников, формирования культуры питания и культуры потребления молочных продуктов, по инициативе губернатора края А.Н. Ткачева)
Еда в столовой подается разогретой, на столах имеются салфетки. Дети в столовую на обед ходят организовано под руководством классного руководителя. В столовой учащиеся соблюдают правила поведения за столом:
моют руки перед едой и после приема пищи, убирают за собой посуду. Прием пищи контролируют классный руководитель и специалист, ответственный
за питание.
В ОУ имеется два медицинских кабинета (кабинет врача и процедурный кабинет). Медицинское обслуживание учащихся осуществляется на основании договора от 01. 03. 2013 года заключенного между муниципальным
бюджетным учреждением здравоохранения города Сочи «Городская поликлиника №4» и МОУ СОШ №86
Условия для обучения учащихся с ограниченными возможностями
здоровья
В ОУ имеются учащиеся, освобожденных от занятий физической
культурой (это дети III и IV групп здоровья). Занятия с этими учащимися
проводятся теоретически.
Учащаяся 6 класса обучается на дому по индивидуальным программам.
Дата
прохождения
аттестации
Кадровый состав
№ Ф.И.О. Должность
Буханова З. А.
Д/О
3
Учитель физкультуры
1)сертификат
№007669
13.04.2010 по
16.04.2010
2) удостоверение
№430
30.03.2012 по
10.04.2012
3)удостоверение
№034
Учитель
начальных
классов
5
Название
курсов
Кол-во
часов
«Госполитика в системе образования
РФ. Педагогика. Психология. ИКТ в образовательном процессе»
«Обучение должностных лиц и специалистов ГО и ЧС»
«Современные подходы к преподавании
физической культуры
в условиях реализации ФГОС »
36 ч
36 ч
72 ч
_____
Учитель изобразительного
искусства
Учитель математики
Зебелян Д.А.
Учитель
начальных
классов
4
Исмаил Н.Д.
14.02.2012 по
18.02.2012
______
учитель русского языка и литературы
2
Брежнева А.А.
Андрева Л. И.
1
Документ о
прохождении
аттестации
15.03.2011 по
28.03.2011
Сертификат
№004106
«Госполитика в системе образования
РФ»
24 ч.
13.03.2012 по
19.10.2012 г.
Свидетельство
109 ч
13.08.2012 по
23.08.2012
Удостоверение
№98 14
«Избранные вопросы
методики преподавания математики (алгебры, алгебры и
начала анализа, геометрии) в современной школе)»
«Организация образовательного процесса в
начальной школе в
соответствии с требованиями ФГОС»
72 ч
Учитель математики
13.03.2012
по19.10.2012
г.
Свидетельство№3054
-------
--------
--------
10.08.2011 по
14.08. 2011
1)Сертификат
№008926
«Введение ФГОС
начального образования в ОУ»
40 ч
«Содержание и методика преподавании
биологии в основной
и старшей школе»
72 ч.
Директор
Удостоверение
№8257
«Избранные вопросы
методики преподавания математики в
средней школе»
«Избранные вопросы
методики преподавания математики (алгебры, алгебры и
начала анализа, геометрии) в современной школе)»
72 ч
109 ч
Учитель русского языка
и литературы
_____
Учитель
русского языка
и литературы
Минасян Р.А.
Новосёлова И.А.
10
18.09.2008 по
28.09.2008
______
9
Учитель химии и
биологии
8
Лескова Т.А
7
Канищева С.Н.
Зам директора
по ВР
Каландия Ю.В.
6
11.10.2010 по
19.10.2010 г.
Удостоверение:
№ у-6886/б
15
Демирчьян Л.А.
Чалая Т.А.
14
28.09.2009 по
09.10.2009
удостоверение
№7473
«Современные подходы к реализации личностно ориентированной методики
начального образования»
72 ч.
08.08. 2011 по
12.08.2011
Удостоверение
№8891
72 ч.
07.09.2009 по
18.09.2009
Удостоверение
№6649
«Методические и организационные особенности работы
учителя 1 ступени,
связанные с введением ФГОС второго поколения»
«Содержательные основы и технологии
обучения иностранному языку в начальной школе»
«Комплексный учебный курс основы религиозных культур и
светской этики
(ОРКСЭ) как составляющая духовнонравственного воспитания и развития
школьников»
«Организация образовательного процесса в
начальной школе в
соответствии с требованиями ФГОС»
72 ч.
«Содержательные и
технологические основы современного
историкообществоведческого
образования в школе»
88 ч
Удостоверение
№13984
Учитель по ОРКСЭ
Учитель
начальных классов
Учитель истории и обществознания
Торпачёва Е.А.
13
Учитель английского языка
Саядян Н.С.
Учитель немецкого языка
12
Учитель начальных классов
Петросян А.З.
11
15.10.2012 по
25.10. 2012
Удостоверение
07.09.2009 по
18.09.2009
Удостоверение
№6699
______
72 ч
72 ч
15.10.2012 по
25.10. 2012
Учитель
начальных классов
удостоверение
Средняя наполняемость классов
Класс Кол-во учащихся
1 «а»
1 «б»
2
3
4
5
6
7 «а»
7 «б»
8
9
11
Итого
9
10
14
15
11
8
10
9
8
8
6
4
112
«Организация образовательного процесса в
начальной школе в
соответствии с требованиями ФГОС»
72 ч.
Среднее количество
учащихся
12
8
4
9
Раздел 4. Результаты деятельности учреждения, качество
образования
Обществознание
(кол-во баллов)
История
(кол-во баллов)
Литература
(кол-во баллов)
ИТОГО
(кол-во экзаменов в
форме ЕГЭ)
Дмитренко Юлия
Карибова Элени
Краус Елизавета
Мирошниченко
Людмила
Русский язык
(кол-во баллов)
Результаты ЕГЭ-2013 г.
ФИ учащегося
Математика
(кол-во баллов)
Школьникова Н.В.
16
28
32
36
24
71
76
73
58
59
64
61
41
41
45
-
71
-
4
4
4
3
Сравнительный анализ
результатов ЕГЭ за 2012 г. и 2013 г.
80
60
50
40
71
69,5
70
56,25
54,75
42,5
36
35
30
русский язык
математика
30
обществознание
литература
20
10
2012
2013
Кираджян Артур
Коваль Юрий
Липаткина Виктория
Новоселова Александра
Панин Виталий
Такмазян Сергей
Русский язык
(кол-во баллов)
Результаты ГИА-2013
ФИ учащегося
Математика
(кол-во баллов)
0
61
55
55
53
50
50
86
76
76
81
88
88
Сравнительный анализ результатов
ГИА за 2011, 2012 и 2013 г.
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
82,5
82,5
73,25
54
43
русский язык
математика
20,5
2011
2012
2013
Данные о продолжении обучения учащихся ОУ
Выпускники 2012 г.
Класс
Учреждение
Андреева Елена
9
МОБУ СОШ №82 г. Сочи
10 «б» класс
Горкина Василиса
МОБУ СОШ №82 г. Сочи
10 «б» класс
Кираджян Артем
МОБУ СОШ №82 г. Сочи
10 «б» класс
Киреева Анастасия
ГБОУ СПО
«Сочинский колледж
поликультурного образования»
Песоцкая Олеся
Социальный колледж РГСУ
Кузьмичева Мария
ГБОУ НПО
Профессиональный лицей №19
Степанов Петр
ГБОУ НПО
Профессиональный лицей №19
Мещеряков Сергей
Профессиональный лицей
экономики и сервиса
Южно-Российского государственного
университета экономики и сервиса
Безоян Месроп
11
Сочинский государственный
университет г. Сочи
Еремян Эллина
Сочинский государственный
университет г. Сочи
Манукян Мери
Российский государственный
социальный университет
Чолакян Марина
Сочинский государственный
университет г. Сочи
Достижения учащихся и коллектива ОУ
№
Наименование
Результат
п/п
1 Праздник «500 дней до Олимпийских игр 2014» в номи1 место
нации «География и достопримечательности Чешской
Республики»
2 Праздник «500 дней до Олимпийских игр 2014» в номиучастие
нации «Подлки в народном стиле Чешской Республики»
3 Городской конкурс «Дизайнерские ёлки»
участие
4 Конкурс «Молодежь против наркотиков»
участие
5 «Праздник, посвященный 75-летию образования Кубанучастие
ни»
6 Городская научно-практическая конференция «Первые
3 место
шаги в науку» в секции «Экология»
7 «Сделай свой выбор» в номинации «Вернисаж профес1 место
сий»
8 Городской конкурс «Юность России»
2 место
9 Городской конкурс «Моя малая Родина»
3 место
10 Муниципальный этап викторины по кубановедению
призер
11 Конкурс рисунков и поделок «Герои мультфильмов Чешучастие
ской Республики»
12 Городской конкурс рисунков «Ангел-хранитель»
участие
13 Городской конкурс «Уголок любимого парка» в рамках
3 место
городской экологической акции, посвященной 175-летию
со дня рождения С. Н. Худякова и 120-летию парка
Дендрарий
14 Городской конкурс «Неопознанное рядом» в номинации
участие
«Необъятные просторы малой Родины»
15 Городской конкурс по правилам дорожного движения
участие
при станции юных техников в номинации макетов «Перекресток»
16 Городской конкурс «Первоцвет», проводимый Сочинучастие
ским национальным парком
17 Конкурс рисунков «Живой источник»
участие
18 Всероссийский детский экологический форум «Зеленая
участие
планета 2013»
19 Краевой конкурс «Зеркало природы»
2, 3 место
20 Краевой конкурс исследовательских проектов по краевеучастие
дению
21 Районный тур игры-викторины «Олимпийская карусель»
участие
22 Городской конкурс «Азъ, Буки, Веди»
3 место
23 Городской конкурс фотографий «Мой домашний люби3 место
мец»
24 Городской конкурс Дизайнерских новогодних елок»
дипломант
Раздел 5. Социальная активность и внешние связи учреждения
Проекты и мероприятия, реализуемые в интересах и с участием местного сообщества, социальные партнеры учреждения.
Учащиеся ОУ ежегодно принимают участие, совместно с ТОСом поселка, в мероприятиях, посвященных праздникам Новый год и 9 Мая.
Социальными партнерами школы более 15-ти лет является пансионат
«Белые ночи» и более 3-х лет санаторий «Магадан».
Раздел 6. Финансово-экономическая деятельность
Объем муниципального задания. Объем финансирования муниципального задания
Муниципальный
Объём
муниципального
задания
Субсидии на
выполнении
муниципального
задания
1
2
Объём
финансирования
муниципального
задания
11 212 912,10
509 400,00
Краевой (Госстандарт)
Краевые
(Стимулирование отдельных категорий работников
муниципальных общеобразовательных учреждений согласно перечня)
Итого:
11 212 912,10
9 794 716,05
908 796,05
11 212 912,10
Распределение финансовых средств учреждения по источникам их
получения. Направление использования финансовых средств
Муниципальный
Субсидии на
выполнении
муниципального
задания
Субсидии на
иные цели
Краевой (Госстандарт)
Краевые (Стимулирование
отдельных категорий работников муниципальных
общеобразовательных
учреждений согласно перечня)
Муниципальный
509 400,00
На содержание образовательного учреждения ( коммунальные услуги, уголь,
налоги и т.п.)
9 794 716,05
На заработную плату работников учреждения и материальные расходы связанные с учебным процессом по нормативу
908 796,05
Стимулирование отдельных категорий
работников муниципальных общеобразовательных учреждений согласно перечня
997 535,30
Городская целевая программа "Развитие
образования города Сочи" на 2012 2014 годы: организация безопасности ОУ
и текущие ремонты
Городская целевая программа «Дети Сочи» 2012-2014г.: организация отдыха
детей
Финансирование мероприятий, связанных с оплатой педагогам дополнительного образования за работу с детьми в
спортивных клубах общеобразовательных учреждений
Краевой (Госстандарт)
994 472,99
Ежемесячная компенсация педагогическим работникам МОУ в целях содействия их обеспечению книгоиздательской
продукцией и периодических изданиями"
Компенсация расходов на оплату жилых
помещений, отопления и освещения работникам, муниципальных учреждений,
проживающих и работающих в сельской
местности
Федеральный
Другие
источники
(средства
спонсоров)
124 992,00
Муниципальный
Краевой
512,00
ИТОГО:
Вознаграждение за выполнение функций
классноно руководителя педагогическим
работникам
Оплата труда несовершеннолетних
13 330 424,39
Использование средств финансирования на нужды учреждения
1
2
3
тип
бюджета
Муниципальный бюджет
№
п/п
программы
ГЦП "Развитие образования
города Сочи " 20122014(комплексная безопасность деятельности общеобразовательных учреждений
г.Сочи)
Круглосуточная охрана ОУ
нормативноправовые акты
Сумма годовая
Охрана учреждения
Постановление
Администрации
города Сочи №
2802 от 24 декабря 2012 года
ГЦП "Развитие образования
города Сочи " 20122014(Техническое обслуживание автоматической пожарной сигнализации )
ГЦП "Развитие образования
города Сочи " 2012-2014 (Содержание автотранспорта
образовательных учреждений
)
цель использования
573 600,00
Повышение уровня безопасности
образовательных
учреждений
16 412,00
Постановление
Администрации
города Сочи №
664 от 04 апреля
2013 года
Содержание автотранспорта
образовательных
учреждений
54 900,00
Депутаты города Сочи
4
Решение Городского Собрания
Сочи № 210 от
27.12.2012
Ремонт по
устройству витражей входной зоны в МОУ СОШ №
86 на 2013 год
158 000,00
Ремонт помещений учреждения в
2013 году
5
142 000,00
Городская целевая программа
"Дети Сочи" на 2012-2014 годы (направление «Организация летнего отдыха, оздоровления и занятости детей
города Сочи») приобретения
путевок в краевые профильные смены
6
Городская целевая программа
"Дети Сочи" на 2012-2014 годы (организация летнего отдыха. Оздоровления и занятости детей города Сочи» на
организацию и проведение
палаточного лагеря «Большой Кичмай»)
Путёвки для отдыха учащихся в
летнем лагере в
2013 году
Постановление
Администрации
города Сочи №
2901 от 29 декабря 2012 года
36 120,00
проведение палаточного лагеря
«Большой
Кичмай»
7
16 503,30
Закупка угля для
котельной учреждения на 2013г
Материальные затраты
из МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТА
( на содержание учреждения)
8
124 500,00
Субсидии на выполнении муниципального задания
Закупка дров для
котельной учреждения на 2013г
10
11
3 650,00
Краевой бюджет
9
Краевая целевая программа
"Модернизация региональных
систем общего образования в
2013г."
Субсидия на оборудование локальных вычислительных сетей
Оборудование локальных вычислительных сетей
для учебного процесса
57 000,00
Материальные затраты из
ГОССТАНДАРТА ( для учебного процесса)
Субсидии на выполнении му-
по нормативу
Закона Краснодарского края №
2615-КЗ от
учебники для библиотеки
22 740,00
ниципального задания
12
11.12.2012г. "О
краевом бюджете
на 2013 год и на
плановый период
2014 и 2015 годов"
учебники для библиотеки по контрактам с производителями
88 509,43
Покупка Тренажера сердечнолегочной и мозговой реанимации
Т12 «Максим III –
01» для оснащения
кабинета ОБЖ
13
43 500,00
Покупка мультимедийного лазерного тира для
оснащения кабинета ОБЖ
14
65 000,00
ВСЕГО:
1 402 434,73
Стоимость платных услуг
ОУ не оказывает платные услуги.
Раздел 8. Заключение. Перспективы и планы развития
Задачи реализации программы развития образовательного
учреждения в среднесрочной перспективе
Образовательное учреждение продолжит реализовывать программу развития школы с учетом новых требований и стандартов.
Программы, проекты, конкурсы, гранты, в которых планирует принять участие учреждение в предстоящем году
ОУ планирует принять участие в городской НПК «Первые шаги в
науку», городских конкурсах экологической, краеведческой, патриотической,
спортивной направленности. Участие педагогов в городских этапах конкурсов «Мой лучший урок», «Учитель года», в конкурсах ПНПК, «Лучший урок
с использованием ИКТ»
Директор МОУ СОШ №86
_____________ С. Н. Канищева