Задача №

1
Чернышева Н.И.
ПРАКТИКУМ
ПО
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
ТЕОРИИ
Ростов-на-Дону
2011
2
Чернышева Н.И. Экономическая теория: практикум/ Ростов-наДону, изд-во, 2011 – 150 с. - ISBN
Цель практикума – повысить качество аудиторных и
самостоятельных занятий по экономической теории. Материал
систематизирован по разделам и предназначен для закрепления
полученных на лекционных занятиях знаний.
Практикум адресован для учащихся экономических колледжей и
студентов бакалавриата. Заключительные разделы практикума
содержат необходимые справочные и эмпирические материалы – ключи
для решения тестов, задач и кроссвордов.
Рецензенты:
Костоглодов Д.Д., д.э.н., профессор, заведующий кафедрой
маркетинга и рекламы, декан факультета Коммерции и Маркетинга
Ростовского Государственного Экономического Университета «РИНХ»
Панасенкова Т.В., д.э.н., доцент кафедры «Экономическая теория»
Ростовского Государственного Экономического Университета «РИНХ»
Симионов Р.Ю., д.э.н., доцент кафедры «Экономика и финансы»,
декан Экономического факультета Южно-Российского Гуманитарного
Института
© Чернышева Н.И., 2011
© ФИО, дизайн обложки, 2011
3
СОДЕРЖАНИЕ
НАЗНАЧЕНИЕ И СТРУКТУРА ПРАКТИКУМА…………………………..4
РЕАЛИЗАЦИЯ
КОМПЕТЕНЦИЙ
ПО
ЭКОНОМИЧЕСКИМ
ДИСЦИПЛИНАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ БАКАЛАВРИАТА………6
РАЗДЕЛ I. ТЕСТЫ……………………………………………………….……...8
РАЗДЕЛ II. ТЕОРЕМЫ, ЗАКОНЫ, ГИПОТЕЗЫ,
ЭФФЕКТЫ, ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ……….…38
РАЗДЕЛ III. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ГРАФИКИ…………………………….47
РАЗДЕЛ IV. КРОССВОРДЫ…………………………………………………73
РАЗДЕЛ V. ЗАДАЧИ………………………………………………………….103
РАЗДЕЛ VI. КЛЮЧИ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ…………………………….115
РАЗДЕЛ VII. ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ.120
РАЗДЕЛ VIII. КЛЮЧИ К ТЕСТАМ И КРОССВОРДАМ………………128
РАЗДЕЛ IX. ГЛОССАРИЙ К ТЕСТАМ И КРОССВОРДАМ…………137
РАЗДЕЛ X. ПОЭТИЧЕСКОЕ СТУДЕНЧЕСКОЕ ЭССЕ………………144
4
НАЗНАЧЕНИЕ И СТРУКТУРА ПРАКТИКУМА
Современные мировые тенденции в реформе высшего образования
нашли логическое отражение и в системе высшего образования в России.
Переход на Болонскую систему обучения обозначил новые ориентиры в
развитии вузовской ступени образования.
Современные требования к образовательным стандартам нового
поколения актуализируют практическую направленность при подготовке
студентов, в учебных планах большее число часов отводится на аудиторную
практику и значительный фонд времени планируется для самостоятельной
работы студентов.
Студент, вступающий в новую эпоху вузовского образования, в большей
степени, ориентирован на решение прикладных задач, формируемых
современной системой рыночной экономики.
Настоящий практикум по экономической теории адресуется учащимся и
студентам в целях системного закрепления полученных в рамках учебного
курса теоретических знаний по основам экономики, истории экономических
учений, микроэкономике и макроэкономике.
Структура практикума позволяет успешно освоить практические
задания, используя необходимую информацию для обоснования графических
интерпретаций в экономике, решения тестов, кроссвордов, экономических
ситуаций, задач.
Практикум состоит из десяти разделов.
В первом разделе, решая тесты, студенты получают возможность
проконтролировать понимание учебного материала и возможности его
практического применения.
Во втором разделе, рассматривая разнообразные современные
экономические ситуации, студенты на практике учатся использовать
полученные теоретические знания.
Третий раздел предназначен для формирования умения графически
отображать экономические зависимости и понимания их сущности.
В четвёртом разделе, решая кроссворды, студенты получают
возможность закрепить знание основных понятий и категорий
экономической теории, а также освоить основные концепции мировой
экономической мысли и их представителей.
5
Решение задач, предусмотренное в пятом разделе практикума, позволит
студенту умело использовать теоретические познания в решении
современных экономических проблем.
В шестом разделе студентам предложены основные
используемые для решения приведённых в практикуме задач.
формулы,
Седьмой раздел являет собой современную эмпирическую базу, как для
решения предложенных задач, так и для подготовки творческих заданий.
Восьмой раздел представляет собой «ключ»
заданий и кроссвордов.
к решению тестовых
В девятом разделе представлены толкования основных понятий,
законов, графиков, эффектов, концепций, на основе которых составлены
тесты и кроссворды.
Десятый раздел посвящён студенческому творчеству факультета
лингвистики и журналистики, потенциал специальностей которого
позволяет лекционный материал трансформировать в поэтические
размышления.
Представленные задания практикума заимствованы автором из
экономической действительности и направлены на формирование у
молодёжи понимания экономической теории как динамичной, интересной,
актуальной науки, важной для понимания современного курса
экономического развития.
В целом данный практикум призван сформировать у учащихся и
студентов чёткое понимание роли экономической теории в решении
актуальных задач, стоящих перед современной экономикой в России.
6
РЕАЛИЗАЦИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО ЭКОНОМИЧЕСКИМ
ДИСЦИПЛИНАМ УЧЕБНОГО ПЛАНА ДЛЯ БАКАЛАВРИАТА
Шифр
компетенций
Содержание компетенций
1
2
ОК 1
Владение
культурой
мышления, способность к
обобщению,
анализу,
восприятию информации
Область реализации
компетенций по
дисциплинам
учебного плана
3
Разделы практикума,
отражающие
реализацию
компетенций
4
 История
экономических
учений
Раздел I. Тесты
 Микроэкономика
Раздел IV. Кроссворды
 Макроэкономика
Раздел VIII. Ключи к
тестам и кроссвордам
Раздел III.
Экономические графики
Раздел IX. Глоссарий к
тестам и кроссвордам
ОК 4
ПК 1
ПК 2
ПК 3
Способность анализировать
социально-значимые
проблемы
и
процессы,
происходящие в обществе и
прогнозировать возможные
их сценарии
развития в
будущем
 История
экономических
учений
Способность
собрать и
проанализировать исходные
данные, необходимые для
расчёта экономических и
социально-экономических
показателей
 Экономическая
теория
Способность
на
основе
типовых
методик
и
действующей нормативноправовой базы рассчитать
экономические и социальноэкономические показатели
 Экономическая
теория
Способность
выполнять
необходимые
для
составления экономических
разделов планов расчёты и
обосновывать их
 Макроэкономика
 Макроэкономика
Раздел V. Задачи
Раздел
Информационная
для решения задач
Раздел V. Задачи
Раздел VI. Ключи
решению задач
Раздел
Информационная
для решения задач
 Макроэкономика
 Макроэкономика
к
VII.
база
Раздел V. Задачи
Раздел VI. Ключи
решению задач
Раздел
Информационная
для решения задач
 Микроэкономика
VII.
база
к
VII.
база
Раздел III.
Экономические графики
Раздел V. Задачи
Раздел VI. Ключи
решению задач
Раздел
Информационная
для решения задач
к
VII.
база
7
1
ПК 4
ПК 5
ПК 6
ПК 7
ПК 8
2
Способность осуществлять 
сбор, анализ и обработку
данных, необходимых для
решения поставленных задач 

3
Экономическая
теория
Микроэкономика
4
Раздел V. Задачи
Раздел VI. Ключи
решению задач
к
Макроэкономика
Раздел
Информационная
для решения задач
Способность
выбрать 
инструментальные средства
для
обработки 
экономических данных в
соответствии с поставленной
задачей, проанализировать
результаты
расчётов
и
обосновать
полученные
выводы
Микроэкономика
Раздел III.
Экономические графики
Способность
на
основе 
описания
экономических
процессов и явлений строить
стандартные теоретические и 
эконометрические модели, 
анализировать
и
содержательно
интерпретировать
полученные результаты
Экономическая
теория
Раздел III.
Экономические графики
Микроэкономика
Раздел
V.
Задачи,
особенно, с буквенными
подразделами
Способность анализировать
и
интерпретировать
финансовую, бухгалтерскую
и
иную
информацию,
содержащуюся в первичных
источниках предприятий и
организаций
Способность анализировать 
и интерпретировать данные
отечественной и зарубежной
статистики о социально- 
экономических процессах и
явлениях,
выявлять
тенденции
Макроэкономика
VII.
база
Раздел
V.
Задачи,
особенно, с буквенными
подразделами
Раздел VI. Ключи
решению задач
Раздел
Информационная
для решения задач
Макроэкономика
VII.
база
Раздел VI. Ключи
решению задач
Раздел
Информационная
для решения задач
Микроэкономика
Раздел
V.
Задачи,
особенно, с буквенными
подразделами
Раздел
Информационная
для решения задач
Микроэкономика
к
VII.
база
Раздел VI. Ключи
решению задач
Экономическая
теория
к
к
VII.
база
Раздел
V.
Задачи,
особенно, с буквенными
подразделами
Раздел VI. Ключи
решению задач
Раздел
Информационная
для решения задач
к
VII.
база
8
РАЗДЕЛ I
ТЕСТЫ
Вариант №1
1. Школа маржинализма, продуктом которой являются концепции
потребительского поведения:
а) Кембрижжская;
б) Лозанская;
в) Австрийская
2. Полный пучок прав собственности носит название:
а) парадокс Смита;
б) перечень Оноре;
в) теорема Коуза
3. Экономическая система, сочетающая рыночные и государственные
методы регулирования экономики:
а) командно-административная;
б) рыночная;
в) смешанная
4. «Империя продуктов» относится:
а) драгонтёр;
б) магазин-дискаунт;
в) second-hand
5. Назовите структуру несовершенной конкуренции:
производящие однородную группу продукции:
а) монополия;
б) олигополия;
в) дуополия
две
фирмы,
6. Назовите данный закон: при максимизации общей полезности
предельная полезность должна быть одной и той же величины.
а) закон стоимости;
б) закон Шермана;
в) закон Госсена №2
7. Какой вид воспроизводства отражает данное условие: I(C+v+m)=Ic+IIc
а) суженный,
б) простой,
в) расширенный
8. Кредит на приобретение жилья носит название:
а) лизинг,
б) ипотека,
в) потребительский кредит
9
Вариант №2
1. Экономическая школа, в основе которой лежала идея достижения
экономического роста государства через развитие сельского хозяйства:
а) кейнсианство;
б) марксизм;
в) физиократизм
2. Автор количественной теории денег:
а) А. Маршалл;
б) Дж.Локк;
в) Аристотель
3. Определите понятие: обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен:
а) безработица;
б) инфляция;
в) спецификация
4. Метод познания, предполагающий перенос свойств с известного
явления на неизвестное:
а) дедукция;
б) индукция;
в) аналогия
5. Автор «Экономического человека»:
а) Кейнс;
б) Веблен;
в) Смит
6. Т. Веблен-представитель школы:
а) маржинализма,
б) меркантилизма,
в) институционализма
7. Это-продукт труда, предназначенный для реализации на рынке:
а) собственность,
б) капитал,
в) товар
8. Достижение Адама Смита:
а) эффект мультипликатора;
б) эффект «сноба»
в) эффект «невидимой руки»
9. Автор понятия «фиаско рынка»:
а) Кейнс,
б) Маршалл,
в) Пигу
10
Вариант №3
1. Определите закон: товары производятся и обмениваются на основе
общественно необходимых затрат труда:
а) закон спроса,
б) закон конкуренции,
в) Закон стоимости
2. К законам антимонопольного регулирования не относится:
а) закон Шермана,
б) закон Оукена,
в) закон Клейтона
3. Это метод познания, основанный на умозаключении от частного к
общему:
а) метод экономической двойственности,
б) метод дедукции,
в) метод индукции
4. Определите закон: при сокращении уровня
естественного на 1 % ВВП сокращается на 2,5%:
а) закон Госсена,
б) закон Оукена,
в) закон Шермана
безработицы
от
5. Показатель, отражающий денежную оценку всех произведённых
конечных товаров и услуг в экономике за год:
а) чистое экономическое благосостояние,
б) ЧВП,
в) ВВП
6. Показатель для оценки регионального развития:
а) тригонометрия,
б) таксонометрия,
в) геометрия
7. Определите закон: по мере инвестирования в факторы производства
наступает определённый предел, после которого отдача от факторов
производства начинает сокращаться:
а) закон стоимости,
б) закон убывающей предельной полезности,
в) закон убывающей предельной производительности факторов производства
8. Определите это экономическое явление: почему вода, столь полезная
для человека стоит так дёшево, а алмазы, чья полезность намного
ниже, стоят так дорого?
а) эффект «невидимой руки»,
б) парадокс Смита,
в) дилемма «доход-досуг»
11
Вариант №4
1. Метод познания, предполагающий перенос свойств с известного
явления на неизвестное:
а) анализ,
б) аналогия,
в) индукция
2. Адам Смит – представитель:
а) марксизма,
б) маржинализма,
в) классической политической экономии
3. Определите понятие:
необходимый труд:
а) собственность,
б) стоимость,
в) капитал
овещёствленный
в
товаре
общественно
4. Триада полномочий прав собственности включает:
а) право на доход,
б) право на владение,
в) право на наследство
5. Теневой рынок не содержит:
а) серый,
б) розовый,
в) зелёный
6. Определите понятие: полезность последней единицы потребляемого
блага:
а) предельная полезность,
б) предельная ценность,
в) предельная стоимость
7. К факторам производства не относится:
а) труд,
б) собственность,
в) предпринимательство
8. Рынок земли:
а) эластичен,
б) неэластичен,
в) обладает единичной эластичностью
9. Кредит на приобретение автомобиля носит название:
а) лизинг,
б) ипотека,
в) потребительский кредит
12
Вариант №5
1. Характерные особенности предпринимательства выявил:
а) Ксенофонт,
б) Шумпетер,
в) Фридрих фон Визер
2. Это метод познания, основанный на принципе иерархии в системе
управления:
а) метод экономической двойственности,
б) метод «дерева целей»,
в) метод абстракции
3. К экономическим категориям не относится:
а) товар,
б) инфляция,
в) капитал
4. Определите тип экономической системы, основанной на широком
перераспределении экономических благ от более обеспеченных
категорий общества к менее обеспеченным:
а) японская,
б) шведская,
в) китайская
5. «Пучок» прав собственности разработал:
а) Оноре,
б) Маршалл,
в) Уильямсон
6. Какая из предложенных функций рынка включает в себя все функции
рынка?
а) санирующая,
б) социальная,
в) регулирующая
7. К экономическому благу относится:
а) луна,
б) стадион,
б) океан
8. Предельной полезностью в период сессии из представленных примеров
будет обладать:
а) студенческий билет,
б) учебники,
в) лекции
9. Определите вид несовершенной конкуренции на примере рынка такси:
а) монополия,
б) олигополия,
в) монополистическая конкуренция с дифференциацией продукта
13
Вариант №6
1. Каутилья является представителем:
а) Древнего Китая,
б) Древней Греции,
в) Древней Индии
2. Определите тип экономической системы, при которой стратегический
план сыграл ключевую роль в достижении экономического роста
государства:
а) германская,
б) шведская,
в) японская
3. Определите понятие: способность товара удовлетворять общественные
потребности:
а) стоимость,
б) меновая стоимость,
в) потребительская стоимость
4. Автор принципа «ночного сторожа»:
а) Платон,
б) Смит,
в) Самуэльсон
5. К факторам производства не относится:
а) земля,
б) стоимость,
в) информация
6. «Крест Маршалла» - это экономическая ситуация, возникающая при
пересечении:
а) спроса и предложения,
б) кривых безразличия,
в) изокосты и изокванты
7. Метод расчёта ВВП по расходам не включает:
а) налоги,
б) государственные закупки товаров и услуг,
в) валовые инвестиции в национальную экономику
8. Модель макроэкономического равновесия на основе взаимовлияния
процентной ставки, дохода, инвестиций и сбережений:
а) AD-AS,
б) IS
в) LS-LM
9. Макроэкономическое неравновесие не включает:
а) дефицит бюджета,
б) безработицу,
в) инфляцию
14
Вариант №7
1. Конфуций является представителем:
а) Древнего Рима,
б) Древней Индии,
в) Древнего Китая
2. Определите тип экономической системы, при которой государство как
монополист в директивном порядке осуществляло владение,
пользование и распоряжение всеми экономическими благами:
а) рыночная,
б) командно-административная,
в) смешанная
3. «Эффект коллекционера» является составным элементом эффекта:
а) «сноба»,
б) Гиффена,
в) Веблена
4. Определитте вид фактора производства: капитал
а) переменный,
б) постоянный,
в) и переменный, и постоянный
5. Определите тип торговой инфраструктуры магазинов сети «Магнит»:
а) second hand,
б) драгонтёр,
в) дискаунт
6. Тип графика, отражающий альтернативные варианты использования
факторов производства с целью оптимизации производственных
издержек:
а) кривая Лаффера,
б) кривая Филлипса,
в) изокванта
7. Показатель оценки отрицательных факторов в экономике:
а) ВВП,
б) ЧВП,
в) ЧЭБ (чистое экономическое благосостояние)
8. Рынок факторов производства не включает:
а) рынок земли,
б) рынок ресурсов,
в) рынок информации
9. Модель макроэкономического равновесия, базовыми показателями
которой являются совокупный спрос и предложение:
а) модель Кобба-Дугласа,
б) модель «AD-AS»,
в) модель «затраты-выпуск» В.Леонтьева
15
Вариант №8
1. Автор принципа абсолютного преимущества:
а) Маркс,
б) Кейнс,
в) Смит
2. Ситуация на рынке, при которой потребители склонны замещать более
дорогие товары более дешёвыми:
а) эффект Веблена,
б) эффект дохода,
в) эффект замещения
3. Прямопропорциональная зависимость между ценой и предложением
товара:
а) закон спроса,
б) закон конкуренции,
в) закон предложения
4. Тип рынка несовершенной конкуренции, при котором потребитель
диктует условия производителю:
а) монополия,
б) монополистическая конкуренция с дифференциацией продукта,
в) монопсония
5. Франчайзинг-это:
а) форма собственности предприятий,
б) организационно-правовая форма предприятий,
в) технология предпринимательской деятельности
6. Определите закон: при максимизации общей полезности предельная
полезность должна быть одной и той же величины:
а) закон Госсена №1,
б) закон Госсена №2,
в) закон Госсена №3
7. Показатель, отражающий отношение номинального ВВП к реальному,
носит название:
а) эластичность,
б) дефлятор,
в) рентабельность
8. Экономический эффект, свойственный рынку труда:
а) эффект дохода-эффект замещения,
б) эффект дохода-эффект досуга,
в) эффект масштаба производства
16
Вариант №9
1. Экономическая школа, основанная на исследовании роли институтов в
экономической политике:
а) монетаризм,
б) физиократизм,
в) институционализм
2. Определите тип торговой инфраструктуры рынка: магазин с высокой
степенью автоматизации операций:
а) конвиннес-онтер,
б) драгонтёр,
в) суперонтер
3. Мерчендайзиг-это:
а) форма собственности,
б) тип экономической системы,
в) форма продвижения товара к потребителю
4. Определите название экономической политики, предусматривающей
защиту отечественных производителей от влияния иностранной
конкуренции:
а) монополизм,
б) протекционизм,
в) дирижизм
5. Тип рынка несовершенной конкуренции, при котором две фирмы
ведут активную борьбу за потребителя:
а) олигополия,
б) монополия,
в) дуополия
6. Определите тип воспроизводства, при котором предприятие регулярно
имеет прирост объёмов производства в размере 30 %:
а) суженный,
б) постоянный,
в) расширенный
7. Графическая
зависимость,
отражающая
взаимосвязь
производственных возможностей в условиях заданного бюджетного
ограничения:
а) изокванта,
б) кривая трансформации,
в) изокоста
8. Показатель «чистое экономическое благосостояние» предусматривает
оценку:
а) инфляции,
б) выпадающих доходов, связанных с наличием отрицательных экономических
факторов,
в) дефицита бюджета
17
Вариант №10
1. Автор произведения «Экономическая таблица»:
а) братья Гракхи,
б) Франсуа Кенэ,
в) Ирвинг Фишер
2. Концепция «пучка прав собственности» была создана на этапе:
а) монетаризма,
б) маржинализма,
в) институционализма
3. Переход государственной собственности в частную называется:
а) огосударствление,
б) разгосударствление,
в) приватизация
4. Формы поклонения товарам
исследования в концепции:
а) «одного окна»,
б) «товарно-денежного фетишизма»,
в) «перехода к рыночной экономике»
и
деньгам
являются
предметом
5. Определите функцию денег при получении меню в ресторане:
а) средство обращения,
б) мера стоимости,
в) средство накопления
6. Определите тип несовершенной конкуренции на примере рынка
высшего образования:
а) монополия,
б) дуополия,
в) олигополия
7. Графическая интерпретация дилеммы выбора производственных
возможностей находит выражение в кривой:
а) спроса,
б) трансформации,
в) предложения
8. Разница между ценой, которую потребитель готов заплатить за товар и
ценой, которую он реально уплатил, носит название:
а) предельная полезность,
б) альтернативная стоимость,
в) излишек потребителя
9. Кредит на покупку техники производственного назначения носит
название:
а) лизинг,
б) ипотека,
в) потребительский кредит
18
Вариант №11
1. Концепция
«Благосостояния
исследования на этапе:
а) античности,
б) маржинализма,
в) монетаризма
2. Монополия государства на
потребления носит название:
а) огосударствление,
б) разгосударствление,
в) приватизация
государства»
средства
3. Определите тип хозяйства, при
потребляются самим хозяйством:
а) натуральное,
б) простое товарное,
в) капиталистическое товарное
была
производства
предметом
и
предметы
котором произведённые продукты
4. Последовательное деление целого на части носит название:
а) эпонимия,
б) дихотомия,
в) энтонимия
5. Издержки, не связанные с процессом производства, носят название:
а) валовые,
б) средние,
в) трансакционные
6. Определите понятие: количество одного товара, от которого
потребитель готов отказаться в пользу потребления другого товара:
а) предельная полезность,
б) предельная норма замещения,
в) предельная норма потребления
7. Определите модель, отражающую зависимость основных четырёх
макроэкономических показателей:
а) IS,
б) AD-AS
в) LS-LM
8. Определите закон: при отклонении фактического уровня безработицы
от естественного уровня на 1%, потери ВВП составляют 2,5%:
а) закон Клейтона,
б) закон Оукена,
в) закон Столпера-Самуэльсона
19
Вариант №12
1. Родоначальником предпринимательства является:
а) Рикардо,
б) Менгер,
в) Шумпетер
2. Определите тип хозяйства, при котором произведённые продукты
предназначены для реализации на рынке:
а) натуральное,
б) простое товарное,
в) капиталистическое товарное
3. Определите функцию
потребления:
а) средство обращения,
б) средство платежа,
в) средство накопления
денег
при
покупке
товаров
народного
4. Определите автора эффекта «коллекционера»:
а) Смит,
б) Кейнс,
в) Веблен
1. Цена в экономической науке всегда обозначается буквой:
а) E,
б) Р,
в) D
6. Закон убывающей предельной полезности – это:
а) закон Госсена №1,
б) закон Госсена №2,
в) закон Энгеля
7. Форма электронного взаимодействия (упрощения) государственных
институтов с обществом находит реализацию в концепции:
а) «одного окна»,
б) «товарно-денежного фетишизма»,
в) «перехода к рыночной экономике»
8. Показатель, отражающий цепной прирост инвестиционных доходов:
а) дефлятор,
б) акселератор,
в) мультипликатор
9. Определите тип взаимосвязи между доходами и сбережениями:
а) прямая,
б) обратная,
в) нет связи
20
Вариант №13
1. Автор понятия «фиаско рынка»:
а) Аристотель,
б) Маршал,
в) Пигу
2. Из представленных ниже благ определите экономическое благо:
а) звёзды,
б) планеты,
в) космический лифт
3. Назовите функцию денег, проявляемую при подаче меню в ресторане:
а) средство платежа,
б) средство обращения,
в) мера стоимости
4. Какая из представленных ниже моделей экономического поведения
отражает макроэкономический аспект регулирования?
а) «ночной сторож»,
б) «экономический человек»,
в) предприниматель
5. Какое из приведённых ниже понятий включает в себя все остальные?
а) регион,
б) район,
в) территория
6. Определите тип рынка несовершенной конкуренции на примере
агенств недвижимости:
а) монополия,
б) дуополия,
в) олигополия
7. Какой
из
представленных
видов
издержек
трансакционным издержкам?
а) издержки на модернизацию средств производства,
б) издержки на приобретение сырья для производства,
в) издержки на рекламу продукции
относится
к
8. Определите название политики, при которой проводится резкое
снижение цен, до уровня себестоимости:
а) политика этатизма,
б) политика дирижизма,
в) демпинговая политика
9. Определите тип рыночной структуры на примере «Баскин-Роббинс»,
«Ёлки-палки» и т.д.
а) мерчендайзинг,
б) маркетинг,
в) франчайзинг
21
Вариант №14
1. Автор концепции воспроизводства, основанной на товарно-денежном
обращении между тремя классами: собственников, промышленников и
бесплодным классом:
а) Маркс,
б) Смит,
в) Кенэ
2. К экономическим формациям относится:
а) неоиндустриальная экономическая система,
б) товарное хозяйство,
в) феодализм
3. Определите свойство товара: способность товаров обмениваться между
собой:
а) стоимость,
б) меновая стоимость,
в) потребительская стоимость
4. Функция санации, свойственная рынку, показывает:
а) эффект стимулирования,
б) эффект ограничения,
в) эффект вытеснения
5. Определите тип торговой инфраструктуры для магазина, торгующего
скоропортящимися товарами:
а) супер-онтер,
б) конвинннес-онтер,
в) драгонтёр
6. Спрос в экономической науке всегда обозначается буквой:
а) E,
б) Р,
в) D
7. Из предложенных вариантов найдите товары-субституты:
а) масло-маргарин,
б) часы-батарейка,
в) окно-потолок
8. Определите название издержек, представляющих собой отношение
прироста общих издержек к приросту объёма продукции:
а) валовые,
б) альтернативные,
в) предельные
9. К естественному уровню безработицы относят:
а) фрикционную и структурную,
б) циклическую и сезонную,
в) скрытую и добровольную
22
Вариант №15
1. Экономическая школа, отражающая интересы рабочего класса:
а) маржинализм,
б) марксизм,
в) монетаризм
2. Определите
экономический
эффект,
распространяется на сезонные товары:
а) эффект Веблена,
б) эффект Гиффена,
в) эффект «сноба»
действие
которого
3. Равновесие в экономической науке всегда обозначается буквой:
а) E,
б) Р,
в) U
4. Из предложенных вариантов найдите товары-комплементы:
а) масло-маргарин,
б) машина-запчасти,
в) окно-потолок
5. В какой структуре несовершенной конкуренции цены диктует
потребитель, а не производитель?
а) монополии,
б) монопсонии,
в) монополистической конкуренции с дифференциацией продукта
6. Определите название понятия: обесценивание денег, сопровождаемое
ростом цен:
а) стагфляция,
б) инфляция,
в) слампфляция
7. К фазам экономического цикла не относится фаза:
а) пика,
б) развития,
в) кризиса
8. Определите тип взаимосвязи между процентной ставкой и доходом:
а) прямая,
б) обратная,
в) нет связи
9. Автором коротких циклов в экономической науке является:
а) Китчен,
б) Жугляр,
в) Кондратьев
23
Вариант №16
1. Кто ввёл понятие «фиаско рынка»?
а) Смит;
б) Кенэ;
в) Пигу
2. Определите вид
образования:
а) рыночное,
б) смешанное,
в) общественное
экономического
блага
на
примере
высшего
3. Закрепление или исключение из права собственности субъектов
собственности носит название:
а) приватизация;
б) деноминация;
в) спецификация
4. Определите вид экономического эффекта на примере соляного и
гречневого бунта в экономической истории России:
а) эффект «невидимой руки»,
б) эффект Гиффена,
в) эффект «масштаба производства»
5. Индекс Герфиндаля в экономической науке обозначается буквой:
а) W,
б) H,
в) Q
6. Определите метод расчёта ВВП, определяемого как сумма добавленной
стоимости всех производителей на каждой стадии производства
конечного продукта:
а) по доходам,
б) по расходам,
в) по добавленной стоимости
7. Определите вид безработицы в случае учёбы студентов очного
отделения, получающих высшее образование:
а) структурная,
б) фрикционная,
в) циклическая
8. Определите вид инфляции в случае, если темп роста цен составляет не
более 10% в год:
а) умеренная,
б) галопирующая,
в) гиперинфляция
24
Вариант №17
1. Автор концепции воспроизводства:
а) Дуглас Норт;
б) Антуан де Монкретьен;
в) Франсуа Кенэ
2. «Ютиль» в экономической науке обозначает:
а) стоимость,
б) ценность,
в) полезность
3. Стоматологический центр внедряет новые виды услуг для маленьких
пациентов: лечение без боли, просмотр мультиков во время лечения,
игровые элементы кресел и т.д. Определите вид предпринимательской
деятельности, используемый кампанией:
а) мерчендайзинг,
б) франчайзинг,
в) маркетинг
4. Определите вид безработицы в случае применения
предприятии:
а) структурная,
б) фрикционная,
в) циклическая
конверсии на
5. Автором длинных циклов в экономической науке является:
а) Китчен,
б) Жугляр,
в) Кондратьев
6. Определите метод расчёта ВВП, определяемый как сумма первичных
доходов физических, юридических лиц и государства:
а) по доходам,
б) по расходам,
в) по добавленной стоимости
7. Экономический рост, достигаемый на основе повышения качества
ресурсов, технологий в экономической науке носит название:
а) экстенсивный,
б) интенсивный,
в) смешанный
8. Определите статус финансовой системы государства на примере фонда
социального страхования:
а) сфера,
б) звено,
в) подзвено
25
Вариант №18
1. Экономический этап, на котором значительную роль в экономическом
регулировании занимает церковь:
а) античность,
б) средневековье,
в) институционализм
2. Какой метод экономической науки изучает полярные экономические
интересы:
а) метод диалектического материализма,
б) метод «дерева целей»,
в) метод экономической двойственности
3. Из предложенных вариантов выберите вариант, в котором
представлены организационные формы собственности:
а) МВФ, МБРР, ЕС
б) ООО, ОАО (ЗАО), ИП
в) ЦБ РФ, ОБЭП
4. Какой
вид
воспроизводства
II(C+v+m)=I(v+m) +II(v+m):
отражает
данное
условие:
а) суженный,
б) простой,
в) расширенный
5. Определите тип структуры общественного воспроизводства отрасли
«культура»:
а) материальное производство,
б) нематериальное производство,
в) смешанное производство
6. Определите
вид
инфляции,
для
скачкообразный рост цен до 200% в год:
а) умеренная,
б) галопирующая,
в) гиперинфляция
которого
характерен
7. Определите статус финансовой системы на примере общества с
ограниченной ответственностью:
а) сфера,
б) звено,
в) подзвено
8. Современная банковская система включает:
а) один уровень,
б) два уровня,
в) три уровня
26
Вариант №19
1. Автор трактата «Исследование о природе и причинах богатства
народов»:
а) Ф.Кенэ,
б) А.Смит,
в) Т.Веблен
2. Из приведённых ситуаций выберите случай, отражающий
спецификацию права собственности:
а) заполнение квитанций по уплате жилищно-коммунальных платежей,
б) обсуждение спорных ситуаций с управляющей кампанией,
в) заключение договора с управляющей кампанией
3. Товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента:
а) недвижимость,
б) патенты,
в) деньги
4. При какой форме стоимости один товар обменивается на
несколько товаров:
а) при случайной (простой),
б) при полной (развёрнутой),
в) при всеобщей
5. Экономическая стратегия рассчитана на реализацию в:
а) краткосрочном периоде,
б) в среднесрочном периоде,
в) в долгосрочном периоде
6. Определите тип экономического роста, основанного на максимизации
количества используемого сырья, кадровых ресурсов, капитала:
а) экстенсивный,
б) интенсивный,
в) смешанный
7. Определите статус финансовой системы на примере религиозных
финансов:
а) сфера,
б) звено,
в) подзвено
8. Единая валюта для международных расчётов:
а) гривна,
б) лей,
в) евро
27
Вариант №20
1. Автор «пирамиды потребностей»:
а) Менгер,
б) Маслоу,
в) Бем-Баверк
2. Определите недостающее понятие в концепции «Пучка …
собственности»:
а) средств,
б) прав,
в) обязанностей
3. Туристическая фирма активно использует для развития
современные информационные сети. К какому виду капитала
будет отнесён этот капитал:
а) переменный капитал,
б) постоянный капитал,
в) основной капитал
4. Определите вид цен, устанавливаемых на хлеб:
а) жёстко фиксированные,
б) регулируемые,
в) договорные
5. Определите тип рыночной структуры несовершенной конкуренции
на примере швейной фабрики по пошиву обуви для соревнований
по бальным танцам:
а) дуополия,
б) монопсония,
в) олигополия
6. Какой вид воспроизводства отражает данное условие: I(v+m)=IIc
а) суженный,
б) простой,
в) расширенный
7. Определите вид инфляции, характеризуемый астрономическим
ростом количества денег в обращении и товарных цен:
а) умеренная,
б) галопирующая,
в) гиперинфляция
8. Определите вид кредита, направленный
коммунальной задолженности:
а) потребительский,
б) коммунальный,
в) ипотека
на
погашение
28
Вариант №21
1. Фома Аквинский является представителем:
а) античности,
б) средневековья,
в) капитализма
2. Определите вид цен на молочные продукты:
а) жёстко фиксированные,
б) регулируемые,
в) договорные
3. В марксистской формуле (C+v+m) С – это:
а) постоянный капитал,
б) переменный капитал,
в) прибавочная стоимость
4. Экономическая ситуация, при которой потребители склонны
замещать более дорогие товары на более дешёвые:
а) эффект дохода,
б) эффект замещения,
в) эффект «масштаба производства»
5. Определите вид безработицы на примере военнослужащих,
увольняемых в запас, занятых поиском работы на гражданском
поприще:
а) структурная,
б) фрикционная,
в) циклическая
6. Экономическая тактика рассчитана на реализацию в:
а) в краткосрочном периоде,
б) в среднесрочном периоде,
в) в долгосрочном периоде
7. Инфляционные ожидания - это фактор, формирующий спрос на
деньги с тенденцией:
а) роста спроса,
б) сокращения спроса,
в) нейтрально
8. Определите наиболее ликвидный товар:
а) недвижимость,
б) акции,
в) деньги
29
Вариант №22
1. Автор одного из самых популярных учебников «Экономикс»:
а) А.Смит,
б) П.Самуэльсон,
в) М.Фридмен
2. Определите тип экономической системы России:
а) командно-административный,
б) рыночный,
в) смешанный
3. Определите экономический эффект, действие которого формирует цены
на коллекции (вин, картин и т.д.)
а) эффект Гиффена,
б) эффект «сноба»,
в) эффект Веблена
4. В марксистской формуле (C+v+m) V – это:
а) постоянный капитал,
б) переменный капитал,
в) прибавочная стоимость
5. Определите вид безработицы на примере черноморских курортных
городков, население которых имеет доход преимущественно с мая по
октябрь:
а) сезонная,
б) фрикционная,
в) циклическая
6. Определите государственный институт, к компетенции которого
относится исполнение бюджета:
а) Федеральная антимонопольная служба,
б) Торгово-промышленная Палата,
в) Казначейство
7. Определите понятие: совокупность всех форм денежных эквивалентов,
наличных и безналичных, участвующих в обращении (М):
а) денежная единица,
б) денежная масса,
в) денежная банкнота
8. Производство кофе в Бразилии представляет собой:
а) абсолютное преимущество,
б) сравнительное преимущество,
в) относительное преимущество
30
Вариант №23
1. «Дерево целей» - это метод:
а) изучения экономики,
б) планирования и прогнозирования экономики,
в) математического моделирования
2. Производительные силы общества включают:
а) экономические законы и категории,
б) средства производства и рабочую силу,
в) юридические и физические лица
3. В марксистской формуле (C+v+m) m – это:
а) постоянный капитал,
б) переменный капитал,
в) прибавочная стоимость
4. Какой подход к ценообразованию применяется на новогодних
ёлочных базарах:
а) марксистский,
б) маржиналистский,
в) институционалистский
5. Лаговый экономический эффект – это:
а) эффект вложений,
б) эффект отдачи,
в) эффект запаздывания
6. Определите метод расчёта: ВВП=C+I+G+X:
а) по доходам,
б) по расходам,
в) по добавленной стоимости
7. Привлечение вкладов населения и юридических лиц является:
а) активной операцией банка,
б) пассивной операцией банка,
в) смешанной операцией банка
8. Международная организация, созданная в 1995 г. для объединения
различных стран в экономической сфере и установления правил
торговли между государствами-членами:
а) ЕС,
б) ВТО,
в) ЕАСТ
31
Вариант №24
1. Представители какой школы маржинализма заменили
«стоимость» и «товар» на понятия «ценность» и «благо»:
а) Кембриджской,
б) Австрийской,
в) Лозанской
понятия
2. Определите функцию денег в случае расходования стипендии студента
на транспортные расходы:
а) средство обращения,
б) средство платежа,
в) мера стоимости
3. Предельные издержки в экономической науке обозначаются:
а) ТС,
б) МС,
в) АС
4. Какой вид воспроизводства отражает данное условие: I(C+v+m)>Iс+IIc
а) суженный,
б) простой,
в) расширенный
5. Параллельное существование растущей безработицы и растущей
инфляции носит название:
а) инфляция,
б) слампфляция,
в) стагфляция
6. Определите государственный институт, к компетенции которого
относится эмиссия денег в стране:
а) Федеральная антимонопольная служба,
б) Центральный Банк РФ,
в) Казначейство
7. Размещение вкладов населения и юридических лиц является:
а) активной операцией банка,
б) пассивной операцией банка,
в) смешанной операцией банка
8. Определите название теоремы: установление торговых отношений и
свободная торговля ведёт к росту вознаграждения фактора, интенсивно
используемого в производстве, и, наоборот, к снижению вознаграждения
фактора, менее интенсивно используемого в производстве:
а) теорема Хекшера-Олина,
б) теорема Столпера-Самуэльсона,
в) теорема Рыбчинского
32
Вариант №25
1. «Колумб» политической экономии:
а) Аристотель,
б) Уильям Петти,
в) Милтон Фридмен
2. Какой вид воспроизводства отражает данное условие: I(v+m)>IIc
а) суженный,
б) простой,
в) расширенный
3. Постоянные издержки в экономической науке обозначаются:
а) ТС,
б) VС,
в) FС
4. Какая из представленных графических интерпретаций отражает
прямопропорциональную зависимость:
а) кривая Филлипса,
б) кривая Энгеля,
в) кривая предложения
5. Индекс бедности включает показатели:
а) уровень безработицы и инфляцию,
б) ВВП и национальный доход,
в) ЧЭБ
6. Определите государственный институт, к компетенции которого
относится разработка финансовой политики государства:
а) Федеральная антимонопольная служба,
б) Министерство финансов РФ,
в) Казначейство
7. Агрегат М0 включает в себя:
а) наличные деньги,
б) сертификаты и облигации госзайма,
в) различные формы депозитов в кредитных учреждениях
8. Определите
название
теоремы:
страны
будут
стремиться
экспортировать товары, требующие для своего производства
значительных затрат факторов производства, которыми они
располагают в относительном избытке и небольших затрат дефицитных
факторов в обмен на обратные пропорции:
а) теорема Хекшера-Олина,
б) теорема Столпера-Самуэльсона,
в) теорема Рыбчинского
33
Вариант №26
1. Экономическая ситуация, при которой увеличение
приводит к сокращению дохода, носит название:
а) парадокс Смита,
б) парадокс бережливости,
в) парадокс Гиффена
2. Определите метод, основанный на
общему:
а) индукция,
б) дедукция,
в) абстракция
сбережений
умозаключении от частного к
3. При выпечке торта хозяйка использует вместо масла маргарин. Какой
эффект имеет место в данной экономической ситуации?
а) эффект «сноба»,
б) эффект замещения,
в) эффект «невидимой руки»
4. Определите, к какой группе фондов относится здание:
а) основные фонды,
б) оборотные фонды,
в) фонды стимулирования
5. Какой вид воспроизводства отражает данное условие: II(C+v+m)>I(v+m)
+II(v+m):
а) суженный,
б) простой,
в) расширенный
6. «Дока-Пицца» являет собой структуру рыночного типа:
а) франчайзинг
б) лизинг,
в) холдинг
7. Агрегат М3 включает в себя:
а) наличные деньги,
б) сертификаты и облигации госзайма,
в) различные формы депозитов в кредитных учреждениях
8. Определите название теоремы: растущее предложение одного из
факторов производства приводит к увеличению доходов в данной
отрасли, где этот фактор используется более интенсивно, и к
сокращению доходов в отрасли, где этот фактор используется менее
интенсивно:
а) теорема Хекшера-Олина,
б) теорема Столпера-Самуэльсона,
в) теорема Рыбчинского
34
Вариант №27
1. Это философское учение получило название в связи с обыкновением
Аристотеля вести философские размышления во время прогулок - это
школа «прогуливающихся» философов:
а) меркантилизм,
б) перипатетизм,
в) маржинализм
2. Это метод познания, предполагающий перенос свойств с известного
явления или процесса на неизвестные:
а) абстракция,
б) аналогия,
в) анализ
3. Торговая структура Ашан, Окей являет собой:
а) мегамаркет,
б) гипермаркет,
в) супермаркет
4. Какая из представленных функций рынка включает в себя все
остальные:
а) воспроизводственная,
б) стимулирующая,
в) регулирующая
5. Определите вид трансакционных издержек, связанных с изучением
рыночных конкурентов:
а) издержки оппортунистического поведения,
б) информационные издержки,
в) представительские издержки
6. Величина индекса цен >1означает, что это процесс:
а) инфлирования,
б) дефлирования,
в) декларирования
7. В экономической науке АРС представляет собой:
а) предельную склонность к сбережению,
б) предельную склонность к замещению,
в) предельную склонность к потреблению
8. Агрегат М4 включает в себя:
а) наличные деньги,
б) сертификаты и облигации госзайма,
в) различные формы депозитов в кредитных учреждениях
9. Политика свободной торговли именуется:
а) демпинг,
б) протекционизм,
в) фритредерство
35
Вариант №28
1. Теорема Коуза является «продуктом»:
а) маржинализма,
б) монетаризма,
в) неоинституционализма
2. Определите вид трансакционных издержек, связанных с определением
уровня благонадёжности клиентов:
а) издержки оппортунистического поведения,
б) информационные издержки,
в) представительские издержки
3. Определите, к какой группе фондов
информационной городской службе 065:
а) основные фонды,
б) оборотные фонды,
в) фонды стимулирования
относится
компьютер
в
4. Совокупность показателей, объединённых в специальные таблицы и
счета, носит название:
а) бухгалтерский учёт,
б) налоговый учёт,
в) система национальных счетов
5. Величина индекса цен <1означает, что это процесс:
а) инфлирования,
б) дефлирования,
в) декларирования
6. В экономической науке АРS представляет собой:
а) предельную склонность к сбережению,
б) предельную склонность к замещению,
в) предельную склонность к потреблению
7. Определите государственный институт, к компетенции которого
относится предотвращение и раскрытие экономических преступлений:
а) Казначейство,
б) Министерство финансов РФ,
в) ОБЭП
8. Политика по искусственному установлению цен ниже рыночных
называется:
а) демпинг,
б) протекционизм,
в) фритредерство
36
Вариант №29
1. Переход от концепций классической
неоклассической теории носит название:
а) социалистическая революция,
б) маржинальная революция,
в) неолитическая революция
экономической
школы
к
2. Определите функцию денег при получении прайс-листа в торговом
центре:
а) средство платежа,
б) средство накопления,
в) мера стоимости
3. Футболка Бэкхема стоит несколько тыс.долларов. Определённая
категория потребителей её проигнорирует, тогда как другая категория
потребителей, желая обособиться и иметь вещь знаменитого
футболиста, готова приобрести её за любую цену. Какой экономический
эффект здесь имеет место:
а) эффект «сноба»,
б) эффект Веблена,
в) эффект Гиффена
4. Экономический
закон,
отражающий
обратнопропорциональную
зависимость между долей доходов, расходуемых на питание, и уровнем
жизни: чем выше расходы на питание в общей статье расходов, тем
ниже уровень жизни:
а) закон спроса,
б) закон Оукена,
в) закон Энгеля
5. Вид бюджетной помощи, когда бюджетные средства предоставляются
бюджету другого уровня на безвозмездной и безвозвратной основе для
покрытия текущих расходов:
а) субсидии,
б) субвенции,
в) дотации
6. Графическая зависимость между относительными величинами дохода и
числом получателей:
а) кривая Лаффера,
б) кривая Филлипса,
в) кривая Лоренца
7. СНГ-2 – это:
а) содружество новых государств
б) содружество непризнанных государств,
в) содружество независимых государств,
37
Вариант №30
1. Гуань-Цзы – это:
а) японская рок-группа,
б) свод законов Древнего Египта,
в) китайский трактат
2. Билет на футбол в кассе стадиона обладает одной ценой, а через
посредников-другой. Определите название этого экономического
явления:
а) ценовая дискриминация,
б) ценовая трансформация,
в) ценовая модификация
3. Для какой рыночной структуры несовершенной конкуренции
подсчитан этот индекс: Н=202+102+402+302=400+100+1600+900=3000:
а) монополии,
б) дуополии,
в) олигополии
4. Какой из представленных видов безработицы требует государственного
регулирования:
а) циклическая,
б) сезонная,
в) фрикционная
5. Среднестатистический потребительский бюджет студентов состоит из
одинаково значимых расходных статей, таких как расходы на питание,
проживание, транспортные расходы, расходы на обучение, развлечения
и т.д. Какой экономический закон преобладает в этом случае:
а) закон Госсена №1,
б) закон Госсена №2,
в) закон Энгеля
6. Рыночное вмешательство путём регулирования цен, естественных
монополий, минимальной заработной платы, прогрессивного
налогообложения представляет собой эффект:
а) эффект Веблена,
б) эффект «невидимой руки»,
в) эффект Робин-Гуда
7. Международная финансово-экономическая организация, регулирующая
валютные отношения между государствами и предоставляющая им
кредиты:
а) ЕС,
б) ЕАСТ,
в) МВФ
38
РАЗДЕЛ II.
ТЕОРЕМЫ, ЗАКОНЫ, ГИПОТЕЗЫ, ЭФФЕКТЫ,
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ
1. Назовите метод познания.
Это метод познания, предполагающий перенос свойств с известного
явления или процесса на неизвестные. При этом могут использоваться
достижения в различных областях знаний. При этом методе познания широко
применяется сравнение денежного обращения с кровообращением в
человеческом организме.
******************************************************************
2.
Назовите школу экономической мысли.
Эта концепция была основным направлением экономической мысли,
которая видела основу национального процветания в накоплении
благородных металлов (золота и серебра), считавшимися главными формами
богатства.
******************************************************************
3.
Назовите метод познания.
Это метод познания, состоящий в выделении главного в объекте
исследования и отвлечении от несущественного, случайного, временного,
непостоянного.
*****************************************************************
4.
Определите направление экономической мысли.
Представители данной экономической школы считали, что только земля
продуктивна и что только труд сельскохозяйственных работников способен
создать чистый продукт. При этом все другие виды деятельности
(промышленность, торговля) являются "бесплодными", поскольку они лишь
перерабатывают продукты, не увеличивая их количество.
****************************************************************
5.
Назовите данную функцию экономической теории.
В основе этой функции экономической теории лежит разработка
принципов и методов для экономической практики, на её основе
формируются экономическая стратегия, тактика и экономическая политика
государства.
******************************************************************
6.
Назовите экономическую школу.
Данная школа представляет собой такое течение экономической мысли,
которое ставит деньги в центр макроэкономической политики, отводя им
решающую роль в колебательном движении национального хозяйства.
7.
Назовите данный принцип.
Согласно данному принципу ещё в 14 веке было предложено
усложняющие теорию подробности, не являющиеся абсолютно
необходимыми для объяснения фактов и взаимосвязей, "сбривать".
******************************************************************
39
8.
Определите тип экономической системы.
Данный тип экономической системы характеризуется частной
собственностью на ресурсы, все решения принимаются рыночными
субъектами самостоятельно, однако их деятельность регулируется
принципом
"невидимой
руки".
******************************************************************
9.
Определите модель смешанной экономики.
Этому типу смешанной экономики присущ высокий уровень социальных
гарантий, базирующийся на широком перераспределении доходов в пользу
наименее обеспеченных слоёв населения.
******************************************************************
10.
Определите тип организации экономической деятельности
общества, при котором производство направлено на удовлетворение
собственных потребностей производителей.
******************************************************************
11.
Назовите вид хозяйственной системы.
Это хозяйственная система приказов и поручений, идущая сверху вниз,
от некоего Центра к непосредственному исполнителю (производителю).
******************************************************************
12. Какая форма хозяйственного порядка – рынок или иерархия
– характерна для перечисленных ниже пунктов:
а) производство комбайнов в рамках структуры «Ростсельмаш»;
б) распределение домашних обязанностей;
в) производство кофе в масштабах национальной экономики Бразилии;
г) функционирование кафедры экономической теории РГЭУ «РИНХ».
******************************************************************
13.
Полный пучок прав собственности, состоящий
из 11
элементов, носит название…
******************************************************************
14.
Назовите одно из ключевых понятий собственности.
Закрепление отдельных правомочий за одним или несколькими
экономическими субъектами.
******************************************************************
15.
Назовите понятие.
Данное понятие непосредственно связано с разгосударствлением
собственности и заключается в передаче её в частную собственность
отдельных граждан и юридических лиц.
******************************************************************
16.
Назовите данную теорему.
Данная теорема гласит: внешние эффекты могут быть интернализированы
при чёткой спецификации прав собственности на ресурсы и свободном
обмене этими правами.
******************************************************************
40
17.
В каких из перечисленных случаев возможно достичь
договоренности без вмешательства государства, а в каких –
вмешательство государства необходимо:
а) обсуждение проблемы наркомании;
б) приватизация земли в гаражных кооперативах;
в) реконструкция памятников;
г) строительство многоэтажек по соседству с исторической частью
города
******************************************************************
18.
Определите форму стоимости.
Эта форма стоимости соответствовала этапу первобытного общества,
когда обмен, только еще зарождаясь, происходил от случая к случаю. Такого
рода обмен можно выразить формулой: Х товара А=Y товара Б. В данном
случае товару А, находящемуся в относительной форме стоимости,
противостоит товар Б – в эквивалентной форме.
******************************************************************
19.
Назовите данный закон.
Этот закон гласит: товары производятся и обмениваются на основе
общественно
необходимых
затрат
труда.
******************************************************************
20.
Чье имущество обладает большей ликвидностью?
У Вас имеется 1 млн. руб. наличными, а у Вашего соседа – шикарное авто,
оцениваемое в 3 млн. руб.
******************************************************************
21.
Назовите данную теорию.
Согласно этой теории величина стоимости денег находится в обратной
зависимости от их количества, то есть чем больше денег, тем меньше их
стоимость. Данная теория впервые была сформулирована Джоном Локком, а
далее развита и усовершенствована Маршаллом и Фишером. MV=PQ.
******************************************************************
22.
Какие
из
нижеперечисленных
благ
являются
экономическими, а какие – неэкономическими:
а) космос;
б) дождь;
в) космический лифт;
г) черноморское побережье;
д) закрытые пляжи черноморских курортов;
е) натуральные камни-обереги
******************************************************************
23.
При строительстве домовладения на дачном участке должны
быть соблюдены нормы границ с соседними участками. Какое
экономическое правило используется в этом случае?
******************************************************************
41
24.
Определите понятие, введённое А. Пигу, сущность которого
заключается в неспособности самого по себе рыночного механизма
нейтрализовать экономические следствия существования экстерналий.
******************************************************************
25.Назовите вид трансакционных издержек.
а) сбор информации о конкурентах;
б) представительские расходы на приём делегаций;
в) электронная система охраны в государственных учреждениях
******************************************************************
26.
Назовите данный закон.
Данный закон гласит: если цена какого-либо товара повышается (и при
этом все другие условия остаются неизменными), то спрос будет
предъявляться на меньшее количество этого товара.
******************************************************************
27.
Назовите эффект, когда снижение цены приводит к
уменьшению спроса, а увеличение цены – к повышению спроса на товар.
Приведите пример.
******************************************************************
28.
Определите эффект, являющийся исключением из закона
спроса, когда некоторые потребители могут сокращать свой спрос на товар
при снижении его цены, поскольку данный товар становится более
доступным, масштабы его потребления растут, а данная категория
потребителей не хочет быть «как все» .
******************************************************************
29.
Определите эффект, являющийся исключением из закона
спроса, когда спрос на эксклюзивные дорогостоящие товары может даже
возрасти, если цены на них увеличатся, так как богатый покупатель
приобретает эти товары, прежде всего, из-за престижных соображений.
******************************************************************
30.
Определите вид экономического эффекта.
Данный эффект указывает на то, что при более низкой цене человек
может позволить себе купить больше данного продукта, а может и
приобрести какие-либо альтернативные товары.
******************************************************************
31.
Определите вид экономического эффекта.
Данный эффект выражается в том, что потребители склонны заменять
дорогие продукты более дешевыми.
******************************************************************
32.
Какой эффект здесь преобладает?
Почему в хорошо обеспеченных семьях женщины достаточно часто
работают неполный рабочий день или вообще не работают при том, что
количество детей в семье и объем домашней работы не превышает
аналогичные характеристики для семей с меньшим достатком?
******************************************************************
42
33.
Определите, какие функциональные связи существуют
между:
а) ценой товара и величиной спроса на него;
б) Вашим денежным доходом и Вашими сбережениями;
в) Вашим денежным доходом и расходами на текущее потребление;
г) процентом за предоставление ссуд и спросом на кредит.
******************************************************************
34.
Назовите вид стоимости, представленный в данном случае:
замещение дорого жилья на дешёвое.
******************************************************************
35.
Назовите название данного парадокса в рамках курса
экономической теории и поясните его.
Почему вода, столь полезная для человека, стоит так дешево, а алмаз,
чья польза намного меньше для удовлетворения жизненных потребностей,
стоит так дорого?
******************************************************************
36.
Назовите понятие.
Для более точного описания процесса убывания полезности в
экономической науке используются понятие, определяемое как добавочная
полезность, прибавляемая каждой последней порцией товара.
******************************************************************
37.
Для окраски веранды необходимо 3 упаковки краски, а в
наличии только две. Можно ли утверждать, что 3-я упаковка, без которой
веранда останется неокрашенной, обладает предельной полезностью?
******************************************************************
38.
Назовите данный закон.
Этот закон гласит: по мере увеличения количества потребляемого товара
его предельная полезность имеет тенденцию к сокращению.
******************************************************************
39.Назовите данный закон.
Этот закон гласит: при максимизации общей полезности предельная
полезность всех потребляемых благ должна быть одной и той же величины.
******************************************************************
40.
Назовите понятие, изученное по теме "теория потребительского
поведения". Количество одного товара, от которого потребитель готов
отказаться, чтобы получить дополнительную единицу другого товара,
оставаясь при этом на данном уровне удовлетворения потребностей (на
данной кривой безразличия).
******************************************************************
41.
Назовите тип рыночной структуры.
Одна фирма, производящая однородную продукцию, не имеющую
субститутов, осуществляет полный контроль над ценой и устанавливает
высокие входные барьеры.
******************************************************************
43
42.
Назовите тип рыночной структуры: Центральный рынок,
рынок Темерник, рынок Меркурий.
******************************************************************
43.
Назовите тип рыночной структуры.
Две фирмы, производящие однородную продукцию, осуществляет
частичный контроль над ценой и устанавливает высокие входные барьеры.
******************************************************************
44.
Определите тип рыночной структуры на примере рынка такси
******************************************************************
45.
Определите название индекса концентрации, подсчитанного
для 50 наиболее крупных фирм отрасли.
******************************************************************
46.
Назовите данный закон.
Этим законом запрещается тайная монополизация торговли,
единоличный контроль в той или иной отрасли, сговор о ценах.
******************************************************************
47.
Назовите данный закон.
Этот закон в 1914 году запретил ограничительную деловую практику в
области сбыта, ценовую дискриминацию ( не во всех случаях, а тогда, когда
это не диктуется спецификой текущей конкуренции), определенные виды
слияний, переплетающиеся директораты и др.
******************************************************************
48.
Назовите этот закон.
Этот закон ввёл запрет на ограничительную деловую практику в области
торговли: «ножницы цен», ценовая дискриминация и др. - продукты данного
закона.
******************************************************************
49.
Назовите автора данной поправки.
В 1950 году к закону Клейтона была принята поправка - уточнялось
понятие незаконного слияния. Так, запрещались слияния путем скупки
активов. Если актом (законом) Клейтона был поставлен заслон
горизонтальным слияниям крупных фирм, то поправка этого автора
ограничивала вертикальные слияния (например, производство – сбыт
продукции).
******************************************************************
50.
Определите название явления с точки зрения изученного
курса экономической теории, когда при продаже женских костюмов
одинакового качества в престижном торговом центре в центре города цены в
несколько раз превышают цены в маленьком магазинчике спального района?
******************************************************************
51.
В отношении каких из нижеприведенных случаев, с вашей
точки зрения, было бы целесообразно применять антимонопольное
законодательство:
44
а) на основе тайного сговора директора нескольких автозаправочных
станций устанавливают единые цены на свою продукцию, что позволяет им
диктовать условия продаж бензина;
б) происходит слияние мемориальных компаний и предприятий,
оказывающих услуги по захоронению граждан;
в) происходит слияние нескольких кирпичных заводов со
строительными концернами;
г) фирмы, устанавливающие кабельное телевидение, изменяют условия
договора с потребителями и видоизменяют пакет услуг, ухудшающих
интересы потребителей;
д) наличие специализированных торговых точек, реализующих
продукцию собственного производства.
******************************************************************
52.
Назовите вид отдачи от масштаба производительности
факторов производства.
Фирма сталкивается с ситуацией, когда при пропорциональном
удвоении количества всех ресурсов объем производства тоже удваивается, то
есть при пропорциональном увеличении количества факторов в n раз, объем
производства тоже возрастет в n раз.
******************************************************************
53.
Назовите вид отдачи от масштаба производительности
факторов производства.
Фирма сталкивается с ситуацией, когда пропорциональное увеличение
количества всех применяемых факторов в n раз вызывает рост объема
производства больше, чем в n раз.
******************************************************************
54.
Назовите данный закон.
Этот закон гласит, что, по мере увеличения количества переменного
фактора при неизменном количестве всех остальных будет достигнут такой
рубеж, после которого предельный продукт переменного фактора начнет
уменьшаться.
******************************************************************
55.Назовите данное правило.
Это правило гласит: фирма, максимизирующая прибыль, должна
использовать такое количество переменного фактора, при котором его
предельный продукт в денежной форме будет равен его предельным
издержкам.
******************************************************************
56.
Назовите данное правило.
Это правило гласит: оптимальное сочетание факторов, используемых в
процессе производства, достигается тогда, когда последний затраченный
рубль на покупку каждого фактора дает одинаковый прирост общего выпуска
продукции.
******************************************************************
45
57.
Назовите экономический показатель системы национального
счетоводства, определяемый как отношение номинального ВВП к реальному
ВВП.
******************************************************************
58.
Определите вид показателя в системе национального
счетоводства.
Данный показатель представляет собой ВВП за минусом
амортизационных отчислений.
******************************************************************
59.
Рассмотрите следующие виды деятельности и ответьте на
вопросы:
Уменьшают или увеличивают перечисленные виды деятельности
чистое экономическое благосостояние?
Является показатель ЧЭБ точным измерителем экономического
благополучия?
а) работа волонтёров;
б) воспитание детей в семье;
в) производство комбайнов в регионе;
г) работа на даче
******************************************************************
60.
Назовите операцию, при которой величина индекса цен
оказывается выше 1.
******************************************************************
61.
Назовите основные фазы экономических циклов. Поясните
фазу цикла - рецессия.
Назовите данный вид краткосрочных экономических циклов,
продолжительность которых составляет около трёх-четырёх лет и
объясняется колебаниями в объёме товарно-материальных ценностей.
******************************************************************
62.
Определите
название
экономических
циклов,
продолжительность
которых
составляет
8-10
лет.
******************************************************************
63.
Назовите данный закон.
Согласно этому закону страна теряет от 2 до 3 % фактического ВВП по
отношению к потенциальному ВВП, когда фактический уровень безработицы
увеличивается на 1% по сравнению с её естественным уровнем.
******************************************************************
64.
Назовите понятие.
Данное понятие определяется как отношение изменения дохода к
изменению любого из компонентов расходов.
65.
Назовите вид преимущества, когда какая-либо страна обладает
таким товаром, которого на единицу затрат она может производить больше,
чем другие страны.
******************************************************************
46
66.
Определите данный эффект.
Этому эффекту присуще рыночное вмешательство путем модификации
цен стихийного рынка через гарантированные закупочные цены, ограничение
цен естественных и технических монополий, установление минимальной
заработной платы, перераспределение прогрессивного налога в пользу
нуждающихся.
******************************************************************
67.
Определите данную теорию.
Согласно этой теории, страны будут стремиться экспортировать товары,
требующие для своего производства значительных затрат факторов
производства, которыми они располагают в относительном избытке, и
небольших затрат дефицитных для них факторов, в обмен на товары,
производимые с использованием факторов в обратной пропорции.
*****************************************************************
68.
Назовите форму государственной политики ограничения
внешней торговли в целях защиты внутреннего рынка от иностранной
конкуренции.
*****************************************************************
69.
Назовите данную теорему.
Эта теорема была доказана в 1955 г. английским экономистом: растущее
предложение одного из факторов производства приводит к увеличению
производства и доходов в той отрасли, где этот фактор используется
относительно более интенсивно, и к сокращению производства и доходов в
отрасли, где этот фактор используется относительно менее интенсивно.
******************************************************************
70.Назовите вид ограничения торговли.
Это вид ограничения торговли на импорт, представляющий собой
государственный денежный сбор с ввозимых товаров, пропускаемых через
границу страны под контролем таможенного ведомства.
******************************************************************
47
РАЗДЕЛ III
ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ГРАФИКИ
1.
Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
48
2. Приведите экономическое обоснование данной графической
зависимости
49
3. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
50
4. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
51
5. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
52
6.
Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
53
7.Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
ААА
К
∆B
L
∆A
∆B
M
∆ ∆A
∆B
N
∆A
∆B
O
AВВ
54
8. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
55
9.
Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
56
10. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
57
11.Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
Объем накопления
4
D
3
C
B
2
A
1
0
1
2
3
4
Уровень потребления
Объем накопления
7
6
D
5
C
4
B
3
A
2
1
0
1
2
3
4
5
6
Уровень потребления
7
58
12. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
59
13. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
14. Приведите экономическое обоснование
данной таблицы
Капитал,
кол-во
1
единиц
(фактор К)
2
1
2
3
4
5
6
7
8
11
30
48
57
65
71
76
74
4
14
34
46
54
61
60
58
Труд, количество единиц (фактор L)
3
4
5
6
7
8
9
34
47
58
67
74
81
86
90
47
58
67
76
83
90
95
98
55
54
67
71
75
82
84
90
91
98
98
106
103 111
107 116
52
72
88
96
103
110
116
121
49
71
90
99
106
113
119
123
45
69
89
101
108
115
120
124
10
39
66
88
102
109
116
121
125
60
15. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
61
16. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
PРL
ЭФФЕКТ
ДОХОДА
ЭФФЕКТ
ДОСУГА
QQL
62
17. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
PT
PT
ST ST
DT DT
QT QT
63
18. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
64
19. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
65
20. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
21. Поясните экономический смысл данной схемы
Рынок ресурсов для
производства товаров
Предприятия
Домашнее
изготовляющие
хозяйство
товары
Государственные
службы и местные
органы власти
Рынок товаров для
населения, промышленных изделий и
услуг
66
22. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
23. Приведите экономическое обоснование данной схемы
67
24. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
25. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
68
26. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
РАЗМЕР НАЛОГОВЫХ СТАВОК
80
70
60
50
ЗОНА ОПТИМАЛЬНОЙ
НАЛОГОВОЙ СТАВКИ
40
30
20
10
НАЛОГОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ
69
27. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
100
A
Процент дохода
80
60
40
C
20
0
B
Процент населения
70
28. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
71
29. Приведите экономическое обоснование данной
графической зависимости
72
30. Приведите экономическое обоснование
данной таблицы
Кредит
Счет текущих
операций
1. Экспорт товаров
Экспорт услуг
Доходы от
зарубежных
инвестиций
Трансферты
2. Импорт товаров
Импорт услуг
Доходы на
иностранные
инвестиции
Трансферты
Баланс текущих
операций
Счет движения
капитала
3. Финансовые
приобретения
иностранцами
отечественных
активов
4. Финансовые
приобретения
гражданами страны
зарубежных
активов
5. Ошибки и
пропуски
Баланс движения
капитала
Изменения
валютных резервов
Дебет
88
14
4
1
-71
-19
-12
-2
3
43
-37
-7
-1
-2
73
РАЗДЕЛ IV
КРОССВОРДЫ
8
7
1
10
2
3
6
4
9
5
Задания к кроссворду №1:
По горизонтали:
1. Продукт труда человека, предназначенный для реализации на рынке.
2. Желание потребителей на рынке.
3. Денежное выражение стоимости.
4. Наука, изучающая предпочтения потребителей.
5. Соперничество производителей за достижение более лучших условий производства
и реализации продукции.
По вертикали:
6. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
7. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и
распоряжении экономическими благами.
8. В переводе с греческого языка этот термин означает «кожаный мешок для денег».
9. Организационная форма юридического лица.
10. Древнегреческий философ, впервые издавший трактат «Экономика».
74
12
1
2
3
8
5
10
4
9
13
6
14
11
7
Задания к кроссворду №2:
По горизонтали:
1. Вид ценной бумаги.
2. Овещёствленный в товаре общественно необходимый труд.
3. Доход от предпринимательской деятельности.
4. Денежное выражение стоимости.
5. Соперничество производителей за достижение более лучших условий
производства и реализации продукции.
6. Одна из стадий развития производства.
7. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
По вертикали:
8. Одна из первых форм индустриального производства, основанная на
разделении труда.
9. Место встречи производителей и потребителей.
10.
Господство одной фирмы на рынке.
11.
Продукт труда человека, предназначенный для реализации на рынке.
12.
Исторический этап, связанный с революционным преобразованием
собственности народа.
13.
Доход с земли.
14.
Доход собственника акции.
75
8
11
1
14
2
10
3
12
4
5
7
15
6
9
13
Задания к кроссворду №3:
По горизонтали:
1. Соперничество производителей за достижение более лучших условий
производства и реализации продукции.
2. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и
распоряжении экономическими благами.
3. Политика по резкому снижению цен, включая уровень себестоимости.
4. Это закон, отражающий прямопропорциональную зависимость между ценой
и предложением товара.
5. Торговая инфраструктура с высокой степенью автоматизации операций.
6. Новаторская деятельность, основанная на максимизации прибыли.
По вертикали:
7. Неравные условия для осуществления экономической деятельности.
8. Продукт труда человека, предназначенный для реализации на рынке.
9. Место встречи производителей и потребителей.
10. Овещёствленный в товаре общественно необходимый труд.
11. Марка автомобиля из страны – родины физиократизма.
12. Доход с земли.
13. Желание потребителей на рынке.
14. Господство одной фирмы на рынке.
15. Современная организационная форма управления крупным капиталом.
76
9
1
11
2
8
3
4
10
5
12
6
7
Задания к кроссворду №4:
По горизонтали:
1. Предпочтения потребителей.
2. Современная организационная форма управления крупным капиталом
3. Базовое экономическое отношение, основанное на владении,
пользовании и распоряжении экономическими благами.
4. Школа экономической мысли, выражающая интересы рабочего класса.
5. Место встречи производителей и потребителей.
6. Школа экономической мысли, которая сформировалась в 20-30-е годы
XX века для исследования совокупности социально-экономических
институтов во времени.
7. Совокупность правил, норм, обычаев, формирующих «правила игры» в
обществе.
По вертикали:
8. Соперничество производителей за достижение более лучших условий
производства и реализации продукции.
9. Это технология расширения рынка сбыта на основе заключения
договора франшизы между франчайзером (головной компанией) и
франчайзи (малой компанией).
10.Денежное выражение стоимости.
11.Овещёствленный в товаре общественно необходимый труд.
12.Животное, упоминающееся в антимонопольной политике.
77
11
1
9
10
12
13
8
7
2
3
4
5
6
Задания к кроссворду №5:
По горизонтали:
1. Новаторская деятельность, основанная на максимизации прибыли.
2. Это технология расширения рынка сбыта на основе заключения
договора франшизы между франчайзером (головной компанией) и
франчайзи (малой компанией).
3. Современная организационная форма управления крупным капиталом.
4. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
5. Желание потребителей.
6. Овещёствленный в товаре общественно необходимый труд.
По вертикали:
7. Базовое экономическое отношение, основанное на владении,
пользовании и распоряжении экономическими благами.
8. Трансформация собственности из государственной в частную.
9. Место встречи работодателя и работников.
10.Эта кривая отражает взаимовлияние фактора труда и капитала в
производственной матрице объёмов производства (строится на основе
кривой трансформации).
11.Школа экономической мысли, выражающая интересы рабочего класса.
12.Процесс непрерывного возобновления процесса производства.
13.Место встречи производителей и потребителей.
78
1
7
2
3
8
4/6
9
10
5
Задания к кроссворду №6:
По горизонтали:
1. Наука, изучающая экономические отношения на уровне государства.
2. Лицо, осуществляющее производственную деятельность.
3. Совокупность товаров, работ и услуг, представленных на рынке.
4. Одна из форм макроэкономической нестабильности.
5. Экономическая ситуация, при которой доминирует господство
монополий на рынке.
По вертикали:
6. Государственный институт, имеющий монопольное право денежной
эмиссии.
7. Прикладная наука, ведущая истоки из экономической теории.
8. Денежное поступление в государственный бюджет.
9. Физическое или юридическое лицо, владеющее акциями предприятия.
10.Место встречи производителей и потребителей.
79
9
1
8
2
3
4
14
5
6
12
11
7
13
Задания к кроссворду №7:
По горизонтали:
1. Желание потребителей.
2. Соперничество производителей за достижение более лучших условий производства
и реализации продукции.
3. Политика по резкому снижению цен, включая уровень себестоимости.
4. Овещёствленный в товаре общественно необходимый труд.
5. Актуальный показатель в концепции монетаристского экономического
регулирования.
6. Автор классического экономического труда «Капитал».
7. Доход с земли.
По вертикали:
8. Одна из базовых экономических категорий.
9. Неспособность рыночного механизма сгладить негативные последствия рыночной
стихии.
10. Функция рынка.
11. Один из факторов производства.
12. Автор «невидимой руки».
13. Один из видов ценных бумаг.
14. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
80
9
8
6
1
2
7
3
10
4
5
Задания к кроссворду №8:
По горизонтали:
1. Одна из базовых экономических категорий.
2. Школа экономической мысли, исследующая институты.
3. Наука, открытая Ксенофонтом.
4. Механизм списания стоимости оборудования с целью его модернизации.
5. Экономический метод, основанный на перенесении свойств с известного явления на неизвестное.
По вертикали:
6. Коэффициент, отражающий прирост дохода к приросту инвестиций.
7. Экономическая школа, объясняющая экономические процессы и явления, исходя из предельных,
приростных величин или состояний.
8. Школа экономической мысли, выражающая интересы рабочего класса.
9. Процесс формирования цены под воздействием различных факторов.
10. Экономическая наука, исследующая макроэкономические показатели.
81
15
1
10
12
13
9
2
14
3
4
8
5
6
7
11
Задания к кроссворду №9:
По горизонтали:
1. Неотъемлемый компонент рыночной экономики.
2. Школа экономической мысли, исследующая институты.
3. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и распоряжении
экономическими благами.
4. Трансформация государственной собственности в частную.
5. Государственный институт, призванный предотвращать экономические преступления.
6. Магазин с высокой степенью автоматизации операций.
7. Источник создания ВВП государства.
По вертикали:
8. Процесс обесценивания денег, сопровождаемый ростом цен.
9. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
10. Доход с земли.
11. Последовательное деление целого на части.
12. Понятие, одновременно характеризующее экономическую систему и торговую инфраструктуру.
13. Продукт труда человека, произведённый для реализации на рынке.
14. Желание потребителя.
15. Поклонение товарам, деньгам.
82
6
9
11
1
8
2
12
3
10
7
4
5
Задания к кроссворду №10:
По горизонтали:
1. Монополия государственной собственности на все экономические блага.
2. Движущая сила рыночной экономики.
3. Трансформация государственной собственности в частную.
4. Критерий измерения предпочтений потребителей.
5. Метод познания, основанный на перенесении свойств с известного явления на неизвестное.
По вертикали:
6. Запросы потребителей.
7. Экономический критерий, характеризующий продукцию на рынке.
8. Процесс ликвидации монополии государственной собственности.
9. Доход с земли.
10. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации на рынке.
11. Понятие, одновременно характеризующее экономическую систему и торговую инфраструктуру.
12. Метод познания, основанный на комплексном исследовании экономических показателей.
83
10
15
1
14
16
9
2
12
3
4
11
17
13
5
6
7
8
Задания к кроссворду №11:
По горизонтали:
1. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и
распоряжении экономическими благами.
2. Аналог товара в маржинализме.
3. Организации, участвующие в формировании экономической политики.
4. Экономическая наука, изучающая макроэкономические показатели.
5. Долгосрочный план развития государства, предприятия.
6. Автор количественной теории денег.
7. Овеществлённый в товаре общественно необходимый труд.
8. Наиболее распространённая форма взаимодействия потребителя с производителем.
По вертикали:
9. Обмен экономическими благами.
10. Наука, открытая Ксенофонтом.
11. Краткосрочный план развития государства, предприятия.
12. Трансформация государственной собственности в частную.
13. Процесс выпуска денег, ценных бумаг в обращение.
14. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
15. Доход с земли.
16. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
17. Древнегреческий философ, автор понятия «хрематистика».
84
11
1
8
2
3
9
7
4
10
5
6
Задания к кроссворду №12:
По горизонтали:
1. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для
реализации на рынке.
2. Механизм списания стоимости оборудования с целью его модернизации.
3. Школа экономической мысли, выражающая интересы рабочего класса.
4. Школа экономической мысли, основным предметом исследования которой
является денежно-кредитное регулирование экономики.
5. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и
распоряжении экономическими благами.
6. Товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента.
По вертикали:
7. Генеральная цель.
8. Монополия государства на экономические блага.
9. Овеществлённый в товаре общественно необходимый труд.
10. Экономическое действие, на основе которого одно лицо передаёт другому
лицу товар или его денежный эквивалент.
11. Закрепление или исключение субъектов хозяйствования из права
собственности.
85
8
1 7
9
10
2
12
3
4
11
5
6
Задания к кроссворду №13:
По горизонтали:
1. Желание потребителей.
2. Наука, изучающая экономические отношения на предприятиях,
домохозяйствах.
3. Место встречи производителей и потребителей.
4. Наука, открытая Ксенофонтом.
5. Денежное выражение стоимости товаров.
6. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
в
По вертикали:
7. Торговая инфраструктура, основанная на самообслуживании в торговом зале,
разделённом на несколько продовольственных отделов.
8. Объект, на основе потребления которого вступают во взаимодействие
потребитель и производитель.
9. Свойство товара.
10. Магазин с высокой степенью автоматизации операций.
11. Экономическая школа, предметом исследования которой являются
закономерности построения капиталистического производства.
12. Долгосрочный план развития государства, предприятия.
86
8
9
1
2
3
10
4
7
5
6
Задания к кроссворду №14:
По горизонтали:
1. Процесс непрерывного возобновления производства.
2. Школа экономической мысли, именуемая ранним монетаризмом.
3. Школа экономической мысли, предполагающая минимальное вмешательство государства в
экономику на основе денежно-кредитного регулирования.
4. Закрепление или исключение из права собственности субъектов хозяйствования.
5. Механизм списания стоимости оборудования с целью его модернизации.
6. Трансформация государственной собственности в частную.
По вертикали:
7. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
8. Школа экономической мысли, основанная на исследовании роли сельского хозяйства в экономике.
9. Политика защиты отечественных производителей от влияния иностранной конкуренции.
10. Школа экономической мысли, исследующая институты.
87
1
13
14
2
12
11
10
3
4
5
6
7
8
9
Задания к кроссворду №15:
По горизонтали:
1. Ввоз товаров на территорию данной страны из других стран.
2. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
3. Критерий оценки экономического блага.
4. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
5. Товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента.
6. Место встречи производителей и потребителей.
7. Вид дохода государственного бюджета.
8. Понятие, обратное по отношению к безработице.
9. Место встречи работодателя и работника.
По вертикали:
10. Соперничество производителей за достижение более лучших условий производства
и реализации продукции.
11. Предпочтения потребителей.
12. Экономический критерий оценки продукции.
13. Факторный доход с предпринимательской деятельности.
14. Экономические отношения по поводу формирования, распределения и
использования денежных фондов государства, предприятий и домохозяйств.
88
10
1
9
3
2
8
11
4
12
13
5
14
6
7
Задания к кроссворду №16:
По горизонтали:
1. Трансформация государственной собственности в частную.
2. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
3. Вид предпринимательской деятельности, основанный на передаче технологии
производства от крупной компании к малым, использующим имя, бренд,
ассортимент крупной компании.
4. Предпочтения потребителей.
5. Быстрая оборачиваемость капитала в денежную форму.
6. Основной предмет исследования школы институционализма.
7. Последовательное деление целого на части.
По вертикали:
8. Понятие, одновременно характеризующее экономическую систему и торговую
инфраструктуру.
9. Денежное выражение стоимости товара.
10. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
11. Новаторская деятельность, основанная на максимизации прибыли.
12. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и
распоряжении экономическими благами.
13. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
14. Доход с земли.
89
14
10
1
2
13
12
3
8
9
4
15
5
6
7
11
Задания к кроссворду №17:
По горизонтали:
1. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
2. Понятие, одновременно характеризующее экономическую систему и торговую
инфраструктуру.
3. Школа экономической мысли, именуемая ранним монетаризмом.
4. Разновидность макроэкономической нестабильности.
5. Доход с земли.
6. Фактор производства.
7. Политика защиты отечественного производителя от влияния иностранной
конкуренции.
По вертикали:
8. Гносеология меркантилизма ведёт свои истоки от итальянского термина
«мерканте». Что означает это слово на русском языке?
9. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
10. Показатель, отражающий цепную реакцию прироста.
11. Автор произведения «Экономическая таблица»
12. Автор первой экономико-математической модели макроэкономического
равновесия.
13. Базовый элемент рыночной экономики.
14. Структура несовершенной конкуренции, имеющая максимальную власть на рынке.
15. Денежное выражение стоимости товара.
90
1
9
2
3
10
11
4
14
15
13
5
6
7
12
8
Задания к кроссворду №18:
По горизонтали:
1. Предпочтения потребителей.
2. Древнегреческий философ, родоначальник экономики.
3. Школа экономической мысли, именуемая ранним монетаризмом.
4. Юридическое или физическое лицо, являющееся совладельцем предприятия.
5. Договор между физическими или юридическими лицами.
6. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
7. Метод познания, автором которого является Аристотель, метод, имеющий сходные
черты с методом индукции.
8. Превышение расходов над доходами.
По вертикали:
9. Политика защиты отечественных производителей от влияния иностранной
конкуренции.
10. Государственная служба, осуществляющая надзор за ввозом и вывозом товаров
через границу.
11. Ввоз товаров в данную страну из других стран.
12. Вид бизнеса, приносящий доход или личную выгоду.
13. Иностранная денежная единица в данном государстве.
14. Один из трёх китов отношений собственности.
15. Государственный институт, обладающий правом монополиста на эмиссию денег.
91
8
1
7
2
10
6
11
3
4
9
5
Задания к кроссворду №19:
По горизонтали:
1. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
2. Затраты предприятий.
3. Предпочтения потребителей.
4. Состояние потребителя, испытывающего желание приобрести товар.
5. Доход от предпринимательской деятельности.
По вертикали:
6. Господство одной фирмы на рынке.
7. Вид предпринимательской деятельности, основанный на передаче технологии
производства от крупной компании к малым, использующим имя, бренд,
ассортимент крупной компании.
8. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
9. Аналог товара в школе маржинализма.
10. Всеобщий товарный эквивалент
11. Фактор производства.
92
9
10
1
8
2
3
4
14
5
6
12
11
7
13
Задания к кроссворду №20:
По горизонтали:
1. Предпочтения потребителей.
2. Базовый элемент рыночной экономики.
3. Политика резкого снижения цен в целях устранения.
4. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
5. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
6. Автор знаменитого произведения «Капитал».
7. Доход с земли.
По вертикали:
8. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
9. Это понятие ввёл в экономический оборот А.Пигу для характеристики
экономической системы.
10. Основная функция финансов.
11. Фактор производства.
12. Автор эффекта «невидимая рука».
13. Вид ценной бумаги.
14. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
93
1
12
11
2
3
13
4
8
5
9
10
6
7
Задания к кроссворду №21:
По горизонтали:
1. Совокупность организаций, обеспечивающих функционирование экономической системы
государства.
2. Автор количественной теории денег.
3. Процесс выпуска денег, ценных бумаг в обращении.
4. Предоставление денег на условиях возвратности, срочности, платности.
5. Всеобщий товарный эквивалент.
6. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации на рынке.
7. Высокая способность денег к быстрой реализации.
По вертикали:
8. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
9. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
10. Денежное выражение стоимости товара.
11. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и распоряжении
экономическими благами.
12. Место встречи производителей и потребителей.
13. Автор понятия «фиаско рынка».
94
10
1
9
13
11
2
7
8
3
4
5
12
6
Задания к кроссворду №22:
По горизонтали:
1. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации
на рынке.
2. Новаторская деятельность, основанная на максимизации прибыли.
3. Денежное выражение стоимости товара.
4. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
5. Фактор производства.
6. Поступления от акций, объектов собственности и т.д.
По вертикали:
7. Место встречи производителей и потребителей.
8. Всеобщий товарный эквивалент.
9. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
10. Соперничество производителей за достижение более лучших условий производства
и реализации продукции.
11. Форма государственного регулирования.
12. Деятельность человека, направленная на создание экономических благ.
13. Фактор производства.
95
8
1/7
10
11
2
9
3
4
5
6
Задания к кроссворду №23:
По горизонтали:
1. Метод умозаключения от общего к частному.
2. Новая технология, новый способ производства, новая идея.
3. Экономическая школа, объясняющая экономические процессы и явления,
исходя из предельных, приростных величин или состояний.
4. Автор принципа «ночной сторож».
5. Родоначальник школы перипатетизма.
6. Трансформация государственной собственности в частную.
По вертикали:
7. Генеральная цель развития государства.
8. Метод умозаключения от частного к общему.
9. Процесс дробления государственной собственности.
10. Страна, в которой абсолютным преимуществом до кризиса являлись
инновации в области электроники.
11. Страна, в которой абсолютным преимуществом является рабочая сила.
96
8
7
1
10
2
9
3
4
5
6
Задания к кроссворду №24:
По горизонтали:
1. Процесс непрерывного возобновления процесса производства.
2. Поэтапное списание стоимости оборудования за счёт налоговых вычетов по
налогу на прибыль.
3. Метод познания, предполагающий отвлечение от несущественного,
временного, случайного и анализ главного в предмете исследования.
4. Школа экономической мысли, отражающая интересы рабочего класса.
5. Поступления от акций, объектов собственности и т.д.
6. Объект торговой инфраструктуры, предполагающий высокую степень
автоматизации операций.
По вертикали:
7. Школа экономической мысли, в основе которой заложена идея достижения
благосостояния государства через развитие сельского хозяйства.
8. Экономическая школа, основателем которой является Кейнс.
9. Последовательное деление целого на части.
10. Монополия государства на все экономические блага.
97
7
1
9
2
3/6
8
10
4
5
Задания к кроссворду №25:
По горизонтали:
1. Процесс непрерывного возобновления процесса производства.
2. Денежное выражение стоимости товара.
3. Школа экономической мысли, которая видела основу национального процветания в
накоплении благородных металлов (золота и серебра), считавшимися главными
формами богатства.
4. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и
распоряжении экономическими благами.
5. Школа экономической мысли, в основе которой заложена идея достижения
благосостояния государства через развитие сельского хозяйства.
По вертикали:
6. Экономическая школа, основанная на определяющей роли денежной массы,
находящейся в обращении, на приоритете денежно-кредитного регулирования
экономики.
7. Политика защиты отечественных производителей от влияния иностранной
конкуренции.
8. Показатель, отражающий эффект экономического прироста.
9. Наука, открытая Ксенофонтом.
10. Автор произведения «Экономическая таблица».
98
1/11
2
12
9
3
8
7
4
10
5
6
Задания к кроссворду №26:
По горизонтали:
1. Объект торговой инфраструктуры, предполагающий высокую степень
автоматизации операций.
2. Субъект рыночной экономики.
3. Базовое экономическое отношение, основанное на владении, пользовании и
распоряжении экономическими благами.
4. Школа экономической мысли, отражающая интересы рабочего класса.
5. Денежное выражение стоимости товара.
6. Место встречи производителей и потребителей.
По вертикали:
7. Экономическая школа, объясняющая экономические процессы и явления,
исходя из предельных, приростных величин или состояний.
8. Вид предпринимательской деятельности, основанный на передаче
технологии производства от крупной компании к малым, использующим
имя, бренд, ассортимент крупной компании.
9. Современная организационная форма управления крупным капиталом.
10.
Наука об управлении.
11.
Объект торговой инфраструктуры, реализующий товары среднего
качества по сниженным ценам.
12.
Один из трёх китов отношений собственности.
99
7
11
9
1
2
3
8
4
10
13
5
12
6
Задания к кроссворду №27:
По горизонтали:
1. Соперничество производителей за достижение более лучших условий
производства и реализации продукции.
2. Место встречи производителей и потребителей.
3. Овеществлённый в товаре общественно-необходимый труд.
4. Исторический этап, связанный с революционным преобразованием
собственности народа.
5. Доход от ценных бумаг.
6. Денежное выражение стоимости товара.
По вертикали:
7. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для
реализации на рынке.
8. Одна из стадий воспроизводства.
9. Господство одной фирмы на рынке.
10. Вид ценной бумаги.
11. Предоставление денег на условиях возвратности, срочности, платности.
12. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
13. Доход с земли.
100
9
1
10
2
3
4
5
8
6
7
Задания к кроссворду №28:
По горизонтали:
1. Процесс непрерывного возобновления процесса производства.
2. Школа экономической мысли, отражающая интересы рабочего класса.
3. Всеобщий товарный эквивалент.
4. Метод познания, предполагающий перенос свойств с известного явления на
неизвестное.
5. Экономическая школа, основанная на определяющей роли денежной массы,
находящейся в
обращении, на приоритете денежно-кредитного
регулирования экономики.
6. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для
реализации на рынке.
7. Денежное выражение стоимости товара.
По вертикали:
8. Метод познания, предполагающий отвлечение от несущественного,
временного, случайного и анализ главного в предмете исследования.
9. Трансформация государственной собственности в частную.
10.Монополия государства на экономические блага.
101
10
13
1
14
2
8
11
3
4
5
9
12
6
7
Задания к кроссворду №29:
По горизонтали:
1. Базовая наука для познания экономики.
2. Политика защиты отечественных производителей от влияния иностранной
конкуренции.
3. Страна, входящая в большую семёрку, благодаря эффективной реализации
генерального 20-летнего плана модернизации экономической системы.
4. Школа экономической мысли, в основе которой заложена идея достижения
благосостояния государства через развитие сельского хозяйства.
5. Метод познания, предполагающий разделение целого на отдельные части и изучение
каждой из них.
6. Основоположник монетаризма.
7. Автор «политической арифметики».
По вертикали:
8. Доход с земли.
9. Ввоз иностранной продукции на территорию страны.
10. Наука, изучающая процесс движения ресурсов в экономике.
11. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
12. Метод умозаключения от общего к частному.
13. Наука, изучающая производство, распределение, обмен и потребление материальных
благ и услуг.
14. Фактор производства.
102
13
9
8
12
1
2
3
11
4
10
5
6
7
Задания к кроссворду №30:
По горизонтали:
1. Новаторская деятельность, направленная на получение прибыли.
2. Экономический факт, имеющий значение для определения страховой суммы.
3. Денежная единица, предназначенная для международных расчётов.
4. Система показателей для оценки регионального развития.
5. Экономическое благо, продукт труда человека, предназначенный для реализации на рынке.
6. Политика свободной торговли.
7. Обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
По вертикали:
8. Политика защиты отечественных производителей от влияния иностранной конкуренции.
9. Объект торговой инфраструктуры, реализующий скоропортящиеся товары.
10. Научное мероприятие, на котором происходит обмен научными достижениями.
11. Структура несовершенной конкуренции, при которой потребитель диктует условия
производителю.
12. Политика налогового произвола государства.
13. Показатель, отражающий тенденцию экономического прироста.
103
РАЗДЕЛ V
ЗАДАЧИ
Задача №1. Опишите распределение правомочий, возникающих при трасте
(доверительном управлении банком Вашими средствами)
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Правомочия
Клиент
Банк
Государство
Право владения
Право пользования
Право распоряжения
Право на доход
Право на капитальную стоимость
Право на безопасность
Право на наследование
Бессрочность
Запрещение
вредного
использования
Ответственность в виде взыскания
Остаточный характер
Задача №2. Сумма цен товаров, находящихся в обращении, 240 млн. ден.ед.,
сумма цен товаров, проданных в кредит-10 млн.ден.ед.., взаимные расчёты50 млн. ден.ед., срочные платежи – 20 млн. Денежная единица в среднем
совершает 20 оборотов в год. В обращении находится 1 млн. ден.ед.
Определите количество денег в обращении.
Задача №3. В отрасли действует 4 фирмы, доля каждой из которых
составляет 20%, 30%, 10% и 40%. Определите тип структуры рынка
несовершенной конкуренции и индекс концентрации рыночной властииндекс Герфиндаля.
Задача №4. Определите Индекс Герфиндаля для монополии.
Задача №5. В отрасли действует 2 фирмы, доля каждой из которых
составляет 60% и 40%. Определите тип структуры рынка несовершенной
конкуренции и индекс концентрации рыночной власти-индекс Герфиндаля.
Задача №7. Определите Индекс Герфиндаля для монополистической
конкуренции с дифференциацией продукта.
Задача №6. Если потребление булки хлеба Р=20 ден.ед. приносит Джеку
МU=10, то в состоянии равновесия потребление литра молока по Р=5 ден.ед.
принесёт ему МU, равную…
104
Задача №7. Постройте кривую производственных возможностей по данным
таблицы и определите альтернативную стоимость.
Виды
продукции
Телефоны
Компьютеры
Объём выпуска
5
0
4
7
3
13
2
18
1
22
0
25
Задача №8. Функция спроса на мобильные телефоны описывается формулой
QD=27-3P, а функция предложения - QS=-9+6P. Определите равновесную
цену и равновесный объём продаж.
Задача №9. Функция спроса на летние туры описывается формулой QD=100P, а функция предложения - QS=2Р-50. Если в ходе сезонного фактора цена
упадёт до 40 ден.ед., каким образом изменится ситуация на рынке- в сторону
профицита или дефицита?
Задача №10. Общественная потребность в товаре обеспечивается тремя
группами производителей. Первая группа изготавливает 10 тыс. изделий,
затрачивая на каждое 2 часа труда, вторая - соответственно 60 тыс. и 3 часа,
третья-30 тыс. и 4 часа. Рассчитайте величину стоимости товара, заполнив
таблицу по форме.
Группы
производителей
Количество изделий Затраты времени на Общие
(штук)
1 изделие (ч.)
времени
ti
Qi
Qi ti
затраты
Задача №11. Если при объёме производства в 100 ед. продукции средние
переменные издержки фирмы составят 20 руб., а средние постоянные -10
руб., то общие издержки равны…
Задача №12. Предприятие выращивает сахарную свеклу. Если постоянные
затраты =40 ден.ед., цена 10 ден.ед., то прибыль фермера при производстве
30 ед. будет равна…
Объём
выпуска
продукции
Переменные
издержки
0
10
20
30
40
50
60
0
40
75
110
130
160
200
Задача №13. Фирма использует в производстве товара капитал (К) и труд
(L). При этом МРк=8, МРl=20, Рк=4, Рl=10. Является ли оптимальным
использование факторов производства с точки зрения минимизации затрат?
105
Задача №14. Предприятие выращивает помидоры. Если постоянные затраты
=40 ден.ед., цена 10 ден.ед., то средние переменные издержки при объёме 50
ед. составят...
Объём
выпуска
продукции
Общие
издержки
(ТС)
0
10
20
30
40
50
60
40
80
115
150
170
190
240
Задача №15. Предприниматель, открывая фирму по изготовлению окон,
предполагает выпускать 20 ед. продукции в месяц. Такой объём выпуска
возможен при двух комбинациях затрат материалов (А) и труда (В):
1. 10А + 5В
2. 8А+7В
Какую комбинацию лучше выбрать предпринимателю, если цена единицы
материала - 4 ден.ед., а труда-5 ден.ед.
Задача №16. Консервный завод в текущем периоде использует 2 фактора
производства: труд и земля. В каких из нижеперечисленных случаев
достигается минимизация затрат?
Варианты
использования
факторов
производства
1
2
3
4
Предельный
продукт земли
(МРt)
Цена земли
(Рt)
Предельный
продукт труда
(МРl)
Цена труда
(Рl)
6
16
9
20
2
8
2
5
9
15
8
16
3
5
2
4
Задача №17. На основе данных таблицы постройте график изокванты и
изокосты, при условии, что цена труда 10 человек=цене 1 машины.
Альтернативные варианты использования
факторов производства
1
2
3
4
5
Машины,
шт
5
4
3
2
1
Труд,
10-ков чел.
0,5
0,7
0,9
1,2
2,7
Задача №18. Постройте график изокванты на основе данных раздела III в
задании №14 для значений:
а) 71,
б) 90
в) 98
г) 116
106
Задача №19. Заполните пропуски в табл.
Объём применения
факторов
3
4
5
6
Общий выпуск
продукции
90
Предельный продукт
Средний продукт
нет сведений
30
140
25
Задача №20. На основе данных таблицы рассчитайте неизвестные
показатели и постройте график спроса на ресурс.
Единицы
труда
Совокупный
продукт
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
10
19
27
34
40
45
49
52
54
55
Предельный
продукт
Цена
Совокупный
доход
Предельный
продукт в
ден.форме
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
Задача №21. Задана зависимость общих издержек предприятия (TC) от
выпуска продукции (Q). Рассчитайте постоянные (FC), переменные (VC),
предельные (MC), средние издержки (AC), средние постоянные (AFC),
средние переменныe издержки (AVC) и постройте их графики.
Q
0
1
2
3
4
5
6
TС
60
100
130
155
190
245
335
FC
60
VC
MC
ATC
AFC
AVC
Задача №22. Рассчитайте недостающие показатели по известным данным
таблицы. Постройте графики издержек производства.
Q
0
15
FC
1000
VC
0
500
63
76
90
1000
1000
1250
TС
1250
1500
1750
2000
MC
-
AFC
-
AVC
-
25
14,7
2500
ATC
107
Задача №23. Наценка на проданные в рознице товары составила 18 млрд.
ден.ед. Определите сумму прибыли торгового капитала, если известно, что
издержки обращения составили 5,1% от общего объёма товарооборота,
равного 260,9 млрд. ден.ед.
Задача №24. Если фирма установит цену в 50 ден.ед., то продаст 1 ед.
продукции. Снизив её до 45 ден.ед., продаст 2 ед. продукции. Снижая цену
до 5 ден.ед. при каждом расширении сбыта на одну дополнительную
ед.продукции какой размер предельного (MR) и общего (TR) дохода фирма
будет получать ? Заполните недостающие данные таблицы.
P
50
45
Q
TR
MR
0
Задача №25. Функция налогов имеет вид Т=400+0,2Y, а функция
социальных трансфертов TR=600-0,1 (Y-YF), государственные закупки
G=720. Потенциальный объём производства YF=500. Если фактический
объём национального производства на 100 больше потенциального уровня,
то государственный бюджет будет иметь…
а) профицит 110,
б) дефицит 120,
в) профицит 120,
г) дефицит 110
Задача №26. Функция налогов имеет вид Т=400+0,2Y, а функция
трансфертов ТR=300-0,1 (Y-Yf), государственные закупки G=300.
Потенциальный объём производства Yf=1000. Если фактический объём
производства меньше потенциального на 100, то итог государственного
бюджета составит:
а) профицит 30,
б) дефицит 30,
в) профицит 100,
г) дефицит 100
Задача №26-а. На основе данных статистического материала оцените
динамику доходов и расходов в докризисный и посткризисный период
экономического развития (см. раздел: СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ.
ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА)
108
Задача №27. Государственные закупки товаров и услуг составили 300
ден.ед., трансферты – 60 ден.ед., налоговые поступления-320 ден.ед..
Определите тип государственного бюджета (дефицит или профицит) и
конкретную величину этого показателя.
а) профицит 20,
б) дефицит 40,
в) профицит 40,
г) дефицит 20
Задача №28. На рынке труда функция спроса описывается уравнением
DL=100-2W, а предложение труда SL=40+4W, где W - ставка заработной
платы. Определите величину ставки заработной платы.
Задача №29. В стране Мечтании численность занятых составляет 100
млн.чел. Численность безработных 1 млн.чел. Рассчитайте уровень
безработицы.
Задача №30. В текущем году было произведено 200 единиц
потребительского товара А по цене 2 ден.ед., и 10 единиц инвестиционного
товара В по цене 4 ден.ед. К концу отчётного периода 6 используемых
единиц товара В должны быть заменены новыми. Рассчитайте ВНП, ЧНП,
объём потребления и объём валовых инвестиций.
Задача №31. На основе данных таблицы рассчитайте ВНП по доходам, ВНП
по расходам, объём ЧНП, объём национального дохода.
Счёт
Процент за кредит
Валовые частные инвестиции
Зарплата
Прибыль
Косвенные налоги
Рентные платежи
Налоги на прибыль
Чистый экспорт товаров и услуг
Государственные закупки товаров и услуг
Чистые частные инвестиции
Доходы от собственности
Трансфертные платежи населению
Потребительские расходы
Млрд.ден.ед
10
85
400
600
150
130
80
56
90
75
34
23
560
Задача №32. Экономика страны Леопольдии характеризуется следующими
данными: Y=8000 (доход), С=5000 (потребление), I=1000 (инвестиции),
G=3000 (государственные расходы), Т=2000 (налоги). Определите тип
государственного бюджета (дефицит или профицит) и конкретную величину
этого показателя.
109
Задача №33. В 2009 году номинальный ВНП страны Велобаджи увеличился
по сравнению с предшествующим периодом на 500 млн. ден.ед. и составил
3000 млн. ден.ед. Дефлятор ВНП=1,25. Определите реальный ВНП.
Задача №34. Фактический ВНП страны Апельсинии в 2010 году составил
1000 млрд. ден.ед.. Естественный уровень безработицы составил 5%.
Фактический уровень безработицы составил 7%. Рассчитайте объём
потенциального ВНП.
Задача №35. Номинальный ВНП =750 млрд. ден.ед., естественный уровень
безработицы=5%, фактический уровень безработицы=9%. Какой объём
продукции в стоимостном выражении недопроизведён в стране, при условии,
что коэффициент Оукена=2,5?
Задача №36. Потенциальный ВНП=10000 ден.ед., естественный уровень
безработицы=5%, фактический уровень безработицы=9%, коэффициент
Оукена=2. Определите потери ВНП вследствии циклической безработицы.
Задача №36-а. На основе данных статистического материала приведите
экономическое обоснование динамики ВВП РФ за 20 лет (см. раздел:
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА)
Задача №36-б. На основе данных статистического материала определите
рейтинг России по уровню ВВП в сравнении с другими странами.
Задача №37. Если номинальный ВНП страны Лимонии за 2009 год составил
23100 тыс. ден.ед., а индекс цен в этой стране был равен 1,05, то реальный
ВНП составил…
Задача №38. Если в стране номинальный ВНП увеличился с 480 млрд.ден.ед.
до 600 млрд.ден.ед., а дефлятор ВНП, соответственно, с 120% до 150%,
изменится ли величина реального ВНП?
Задача №39. Номинальный ВНП в текущем году составил 64000 ден.ед.
Реальный-50000 ден.ед. Определите дефлятор.
Задача №40. Рассчитайте реальный ВНП по представленным в таблице
данным.
Годы
1
2
3
4
Номинальный ВНП
(млрд. ден.ед.)
1700
2100
3200
4800
Дефлятор
(в %)
50
70
100
120
Реальный ВНП
110
Задача №41. Если в стране номинальный ВНП уменьшился с 500
млрд.ден.ед. до 450 млрд.ден.ед., а дефлятор ВНП, соответственно, с 125%
до 100%, изменится ли величина реального ВНП?
Задача №42. Дефлятор ВНП вырос за год с 1,13 до 1,18. Определите уровень
инфляции за год.
Задача №43. Темп инфляции в стране составляет 40% в год, наличность
составляет величину – 5 млрд.ден.ед., депозиты-15 млрд.ден.ед.,
номинальная процентная ставка-30% годовых. Рассчитайте инфляционный
налог.
Задача №44. Ежемесячный уровень инфляции равен 15%. Определите
годовой уровень инфляции.
Задача №45. Если индекс цен в базовом году составил 200%, а в отчётном
году – 300%, то темп инфляции составит…
Задача №46. Если инфляция за январь составила 10%, а за февраль-20%, то
инфляция за январь-февраль будет равна…
Задача №46-а. На основе статистических данных приведите экономическое
обоснование динамики инфляции в России в период с 1991 г. по 2011 г. (см.
раздел: СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА)
Задача №46-б. На основе статистических данных осуществите
классификацию инфляции по масштабам её экономического воздействия.
Задача №47. Функция потребления имеет вид: С=100+0,8 Y. Рассчитайте
потребительские расходы и сбережения при данных значениях дохода.
Постройте график и рассчитайте предельную склонность к потреблению и
предельную склонность к сбережению.
Доход
(Y)
600
800
1000
1200
1400
Потребительские расходы
(C)
Сбережение
(S)
Задача №49. Если при увеличении личного располагаемого дохода с 200 до
400 млн. ден.ед., личные потребительские расходы увеличились на 150 млн.
ден.ед., предельная склонность к сбережению составит... (в %)
111
Задача №48. Функция потребления имеет вид: С=80+0,5 Y. Рассчитайте
потребительские расходы и сбережения при данных значениях дохода.
Постройте график и рассчитайте предельную склонность к потреблению и
предельную склонность к сбережению.
Доход
(Y)
0
100
200
300
400
500
Потребительские расходы
(C)
Сбережение
(S)
Задача №50. Прирост инвестиционных расходов на 6 млрд. ден. ед. привёл к
изменению реального ВНП с 466 до 490 млрд. ден. ед. Рассчитайте
инвестиционный мультипликатор.
Задача №50-а. На основе статистических данных приведите экономическое
обоснование инвестиционной позиции банковского сектора РФ в 1994—1998
и в 2004—2008 гг. (см. раздел: СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ.
ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА)
Задача №51. В экономике страны Реалии функция инвестиций определяется
уравнением I=40+0,4Y, а функция сбережений-уравнением-S=-20+0,6 Y, где
Y-национальный доход. Определите равновесный доход страны Реалии.
Задача №52. Если функция сбережений описывается формулой S=-30+0,1Y,
а инвестиции составляют величину 125, то равновесный объём составит...
Задача №53. Чему будет равен общий прирост денежной массы в стране,
если при обязательной резервной норме 10% первоначальное увеличение
депозитов составило 200 млн. ден.ед?
Задача №54. Обязательная резервная норма равна 5%. Как изменится
предложение денег при выдаче банком кредита в размере 100 тыс. ден. ед. ?
Задача №55. Если номинальное предложение денег увеличилось на 7%,
уровень цен увеличился на 5%, реальный выпуск увеличился на 4%, то на
сколько изменится скорость обращения денег?
Задача №56. Количество товаров в стране увеличилось в 3 раза, цены на
товары увеличились в 2 раза. Как изменилась масса денег в обращении, если
скорость обращения денег увеличилась в 2 раза?
112
Задача №57. Вы получили ипотечный кредит в банке на сумму 15
тыс.ден.ед. Затем в этот же банк АО «N» осуществило вклад на сумму 5 тыс.
ден.ед. Что произошло с предложением денег?
Задача №58. Обязательная резервная норма-2%. Коммерческий банк
покупает у Центрального Банка облигации на сумму 200 тыс.ден.ед. Что
происходит с суммой банковских депозитов?
Задача №59. Объём депозитов в три раза превышает объём наличности при
денежной массе, равной 4000 ден.ед. Рассчитайте величину инфляционного
налога, если темп инфляции равен 20% в год, а номинальная ставка % - 18%
годовых.
Задача №60. Как изменится денежная масса при повышении скорости
обращения денег на 20%, при снижении объёма производства на 10%,
снижении уровня цен - на 5%?
Задача №60-а. На основе данных статистического материала приведите
экономическое обоснование коэффициента монетизации российской
экономики в период с 1998 г. по 2008 г. (см. раздел: СТАТИСТИЧЕСКИЕ
МАТЕРИАЛЫ. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА)
Задача №60-б. На основе данных статистического материала определите
рейтинговые позиции России по сравнению с другими странами.
Задача №61. Норма банковского резерва составляет 25%. Определите
величину банковского мультипликатора.
Задача №62. Если фермер, получающий со своего земельного участка в 6 га
арендную плату 21000 ден.ед., решит продать участок, то цена земли на него
при ставке процента 7% составит…
Задача №63. Дачный участок ежегодно приносит доход в 30000 ден.ед.
Годовая ставка банковского процента – 10%. Определите цену земли этого
участка.
Задача №64. Работник выплачивает с 26000 ден.ед. дохода 3380 ден.ед.
налога. Определите размер налоговой ставки.
Задача №65. На строительном рынке спрос на труд выражается
зависимостью Ld=160-2W, а предложение труда – зависимостью Ls=-40+3W.
Какой оптимальный размер количества занятых требуется этому рынку?
113
Задача №66. Страна Азиоппа характеризуется следующими данными:
численность занятых - 80 млн. чел. Численность безработных – 16 млн. чел.
Определите уровень безработицы в этой стране.
Задача 66-а. По данным статистического материала охарактеризуйте
экономическую ситуацию на рынке труда в ЮФО (см. раздел:
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ)
Задача 66-б. По данным статистического материала определите рейтинговые
позиции ЮФО по федеральным округам РФ.
Задача 66-в. Приведите экономическое обоснование динамики безработицы
в РФ за период 2008-2011г.
Задача 66-г. По данным статистического материала рассчитайте уровень
безработицы по РФ в целом, по ЮФО, по Ростовской области.
Задача №67. На основе данных таблицы рассчитайте неизвестные
показатели. Определите вид налога: прогрессивный, пропорциональный,
регрессивный.
Доход
Налог
0
50
100
150
200
250
0
5
15
30
50
75
Средняя налоговая
ставка
Предельная
налоговая ставка
Задача №68. В стране Альфа 10% наиболее обеспеченных категорий
получает 25% доходов общества, а 10% наименее обеспеченного населения 5%. На основании этих данных определите значение децильного
коэффициента.
Задача №69. Составьте платёжный баланс страны "Веста", классифицируя
каждую операцию как кредит и дебет.
Экспорт автомобилей - 10 млн. евро
Импорт станков - 8 млн. евро
Экспорт оружия - 2 млн. евро
Доходы иностранцев от туризма
в стране «Веста» - 3 млн. евро
Денежные переводы иностранцам
из "Востока" - 3 млн. евро
Покупка акций частных компаний
Романии
- 4 млн. евро
114
Задача №70. На основе данных статистического материала рассчитайте
коэффициент экспорта в 2010 г. (см. раздел: СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ.
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ)
Задача №70-а. Приведите экономическое обоснование динамики внешней
торговли в РФ за 2009, 2010, 2011г.
115
РАЗДЕЛ VI
КЛЮЧИ К РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ
H=S12+ S22+… SN2, где:
H – индекс Герфиндаля (индекс концентрации рыночной власти),
S – рыночная доля, определяется как отношение объёма поставок фирмы к
объёму поставок отрасли, в %
TC=VC+FC, где:
TC – общие издержки предприятия,
VC – переменные издержки,
FC – постоянные издержки
AFC=FC/Q, где:
AFC – средние постоянные издержки
AVC=VC/Q, где:
AVC – средние переменные издержки
ATC=TC/Q, где:
ATC – средние валовые издержки
MC=∆TC/∆Q
MC=∆VC/∆Q
MC=ТСn-ТСn-1, где:
МС – предельные издержки
TR=PxQ, где:
TR – общий доход,
Q – объём производства
П=TR-TC, где:
П - прибыль
q=Q/T, где:
q – производительность труда,
Q – количество продукта,
T – затраты труда (в часах, количестве работников)
СП=П/x, где:
СП – средний продукт,
П – общий объём выпуска продукта,
x – объём применения переменного ресурса
116
ПП=∆П/∆x, где:
ПП – предельный продукт,
∆П – прирост продукта,
∆x – прирост переменного ресурса
Средняя налоговая ставка=Налог/Доход,%
Предельная налоговая ставка= ∆Налог/∆Доход, %
APC+APS=1, где:
APC – средняя склонность к потреблению,
APS - средняя склонность к сбережению
MPC=∆C/∆D,
MPS=∆S/∆D,
MPC+MPS=1, где:
MPC – предельная склонность к потреблению,
MPS - предельная склонность к сбережению
C – потребление,
D - доход
S - сбережение
MP=1/1-MPC=1/MPS, где:
MP – мультипликатор инвестиционных расходов
MU1/P1=MU2/P2=…MUn/Pn, где:
MU – предельная полезность,
Р – цена
МV=PQ, где:
М – масса денег в обращении,
V – скорость обращения денег,
P – уровень цен,
Q – объём произведённых готовых товаров и услуг
% изменения М+% изменения V=% изменения P+% изменения Q
Агрегат Мо – наличные деньги (абсолютно ликвидные)
Агрегат М1 включает в себя наличные (металлические и бумажные) деньги в
обращении М0, а также чековые текущие вклады и дорожные чеки О1.
М1 = М0 + О1, где:
М1 - денежный агрегат,
М0 -наличные деньги;
О1- остатки по расчетным, текущим счетам и вкладам до востребования.
117
Агрегат М2 - денежный агрегат, характеризующий денежную массу
М2= М1+ О2, где:
М2 - денежный агрегат, характеризующий денежную массу;
02 - остатки по депозитам предприятий и организаций и на срочных вкладах
населения.
Агрегат М3
М3= М2+О3, где:
03 - сертификаты и облигации госзайма.
Агрегат М4
М4= М3+ О4, где:
О4 - различные формы депозитов в кредитных учреждениях
k=(M2/ВНП)x100%, где:
k – коэффициент монетизации
V=ВНП/М2
m=1/rx100%xD, где:
m – предложение денег,
r – обязательная резервная норма,
D - депозиты
Банковский мультипликатор= 1/N банковского резерва x 100%, где:
N – норма
Цена земли=(R/r) x100%, где:
R – рента,
r – норма банковского процента
Курс акции = (дивиденд/норма банковского %)x100%
Дефлятор=ВНПн/ВНПр, где:
ВНПн - валовой национальный продукт – номинальный,
ВНПр - валовой национальный продукт – реальный
Экономические потери от безработицы = ВНПп-ВНПф, где:
ВНПп – валовой национальный продукт – потенциальный,
ВНПф - валовой национальный продукт - фактический
Темп экономического роста=ВНП1/ВНП0x100%, где:
ВНП1 – валовой национальный продукт отчётного (текущего) года,
ВНП0 - валовой национальный продукт базового года,
Темп экономического роста = (ВНП1- ВНП0)/ВНП0x100%
Темп экономического роста = ∆ВНП/ВНПx100%
118
Уровень экономического развития=ВНПр/численность населения
∆ВНП=∆МРx∆I, где:
I - размер инвестиций
Уровень безработицы=(число безработных/число рабочей силы)x100%
Рабочая сила=занятые+безработные
УИ=(Д2—Д1)/Д1, где:
УИ – уровень инфляции,
Д - дефлятор
УИ=(УИi+1)n-1, где:
n – длительность периода измерения инфляции
PS. Эта формула применяется в том случае, когда уровень инфляции имеет
стабильную величину, а период измерения инфляции имеет регулярную
периодичность.
IT=ɳxС+Dx(ɳ-i), где:
IT – инфляционный налог,
ɳ - темп инфляции,
С – наличность,
D – депозиты,
i- процентная ставка
С+D=m – денежная масса
ϵ=P/exP*, где:
ϵ - реальный обменный курс,
Р – цена отечественного товара,
P* - цена иностранного товара
е – номинальный обменный курс (прямая котировка)
Кэ=Э/ВНП, где:
Кэ – коэффициент экспорта,
Э – экспорт
Коэс=ЭО/Эм, где:
Коэс – коэффициент отраслевой экспортной специализации,
ЭО - доля товара внутри страны,
Эм - доля товара в мировом сообществе
Норма Коэс – больше 1 – в этом случае страна специализируется на
конкретном товаре или отрасле.
MX=1/MRS-1/MRC, где:
MX – мультипликатор экспорта,
119
ВНП=Мрx∆X, где:
Мр – внешнеторговый мультипликатор,
∆X – сальдо экспорта объёма производства
Мр=1/(MRS+MRM)x∆X, где:
MRM – предельная склонность к импорту
120
РАЗДЕЛ VII
ИНФОРМАЦИОННАЯ БАЗА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА
Таблица 1
Таблица 2
Динамика ВВП в России за 10 лет
2000
4 823,2
2001
7 305,6
2002
8 943,6
2003
10
830,5
в ценах 2000
года
в ценах 2008
года
6 646,5
7 305,6
7 677,6
8 041,8
8 632,7
19
180,3
21
098,3
22
174,4
23
216,6
24
911,4
к
предыдущему
году
к 2000 году
-
110,0
%
105,1
%
104,7
%
107,3
%
100,0
%
105,1
%
64,0 %
110,0
%
67,2 %
118,1
%
70,4 %
126,6
%
75,5 %
-
137,7
%
116,5
%
115,7
%
114,0
%
72,6 %
100,0
%
34,6 %
116,4
%
40,3 %
134,6
%
46,6 %
153,4
%
53,2 %
188,8
%
147,9
%
Номинальный
ВВП
2004
13
243,2
2005
17
048,1
2006
21
609,8
2007
26
917,2
2008
33
247,5
9 249,4
9 846,3
10
574,9
11
431,4
26
705,0
28
414,1
30
516,7
32
988,6
107,2
%
106,4
%
107,7
%
108,1
%
134,7
%
81,0 %
144,6
%
86,1 %
156,4
%
92,5 %
100,0
%
100,0
%
120,1
%
119,2
%
115,8
%
113,5
%
184,2
%
63,8 %
219,6
%
76,1 %
254,2
%
88,1 %
288,6
%
100,0
%
31,4 %
13,5 %
97,7 %
Реальный ВВП
Реальный рост
к 2008 году
Индекс-дефлятор
к
предыдущему
году
к 2000 году
к 2008 году
25,1 %
относительно
года
-
Инфляция в 2008 году
114,4
%
88,1 %
56,6 %
2009
41
428,6
2010
39100,7
121
Рис. 1. Динамика изменения реального ВВП Российской Федерации
(в ценах 2009 года)
Рис. 2. График годового изменения реального ВВП России 1989—2010
122
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ
НЕСТАБИЛЬНОСТЬ
Рис.
3.
Динамика численности незанятых трудовой деятельностью граждан России
Рис. 4. Численность незанятых трудовой деятельностью граждан (тыс.)
по федеральным округам
123
Южный федеральный округ
Рис. 5.
Численность незанятых трудовой деятельностью граждан (тыс.) по ЮФО
124
Таблица 3
Экономическая активность населения в 2010 г.
Административный .
уровень
Эконом.
активность
населения,
в тыс.чел.
В том
числе,
Занятые,в
тыс.чел.
В том
числе,
Безработ.,
в тыс.чел.
Уровень
эк.активности, в
%
Уровень
занятости,
в%
Уровень
безработ.,
в%
Российская
Федерация
Центральный
Федеральный
Округ
Южный
Федеральный
Округ
75192,9
69821,4
5371,6
67,6
62,8
7,1
201134,3
19217,5
916,8
68,6
65,4
4,6
6884,8
6385,4
499,3
64,1
59,5
7,3
Рис.6. Динамика безработицы в России за период с 2008 по 2011гг.
Таблица 4
Динамика инфляции в России
Год
1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999
2000
Инфляция, % 160,4 2508,8 839,9 215,1 131,3 21,8 11,0 84,4 36,5
20,2
Год
2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 г. *
Инфляция, % 18,6 15,1 12,0 11,7 10,9 9,0 11,9 13,3 14-15%
1
Минэкономразвития повысило официальный прогноз по инфляции-2010 г. до 8,3-8,5% с
прежних 7-8%. На 2011 год Минэкономразвития сохранило прогноз по росту
потребительских цен на уровне 6-7%. В федеральный бюджет на ближайшую трехлетку
заложена инфляция в 6,5% на 2011 год, 6,0% на 2012 год и 5,5% на 2013 год.
1
125
СТАТИСТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ. ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА
Рис. 7. Инвестиционная позиция банковского сектора РФ в 1994—
1998 и в 2004—2008 гг. (на конец периода, млрд долл.)
Таблица 5
Консолидированный бюджет Р.Ф (млрд. руб.)
Доходы
Расходы
2007
2008
2009
2007
2008
2009
13368,3
16003,9
13599,7
11378,6
13991,8
16048,3
Таблица 6
126
Таблица 7
2
Справочно: самостоятельный показатель, численно равный отношению денежной массы
к валовому доходу впервые ввел А. Маршалл, предложив свой вариант уравнения обмена,
на базе которого впоследствии получила развитие "кембриджская теория". В зарубежных
исследованиях этот показатель называется или отношение денежной массы к ВВП (M2 to
GDP ratio), или коэффициент Маршалла.
Согласно имеющимся научным исследованиям зарубежных и российских ученых
относительно оптимальным уровнем монетизации экономики может быть показатель,
составляющий не менее половины ВВП. В то время указанный показатель был в 5 раз
ниже, чем в Японии, в 3 раза меньше, чем Китае и Канаде и почти в 2 раза меньше, чем в
США. В самый разгар финансового кризиса с января по июль 2009 г. происходило сжатие
денежной базы в широком определении, которая сократилась на 14% с 5,6 до 4,9 трлн.
рублей, а коэффициент монетизации уменьшился до 32%.
2
127
СТАТИСТИЧЕСКИЕ
ОТНОШЕНИЯ
МАТЕРИАЛЫ.
ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКИЕ
По данным таможенной статистики в 2010 году внешнеторговый оборот
России составил 625,4 млрд.долларов США (с учетом данных о торговле с
Республикой Беларусь и Республикой Казахстан) и по сравнению с 2009
годом возрос на 33,3%, в том числе, со странами дальнего зарубежья – 534,1
млрд.долларов США (рост на 33,4%), со странами СНГ – 91,3 млрд.долларов
США (рост на 33,0%).
Экспорт России в 2010 году составил 396,4 млрд.долларов США и по
сравнению с 2009 годом увеличился на 31,4%, в том числе в страны дальнего
зарубежья – 336,7 млрд.долларов США (рост на 32,1%), в страны СНГ – 59,7
млрд.долларов США (рост на 27,4%).
Импорт России в 2010 году составил 229,0 млрд.долларов США и по
сравнению с 2009 годом увеличился на 36,8%, в том числе из стран дальнего
зарубежья – 197,4 млрд.долларов США (рост на 35,6%), из стран СНГ – 31,6
млрд.долларов США (рост на 44,8%).
Рис. 8. Объем внешней торговли Российской Федерации
в 2009-2010 гг.
128
РАЗДЕЛ VIII
КЛЮЧИ К ТЕСТАМ И КРОССВОРДАМ
ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ:
ЭТИ ДОСТИЖЕНИЯ ПОЛЕЗНО ЗНАТЬ!!!
Адам Смит:
 создал великое мировое произведение «Исследование о природе и
причинах богатства народов»;
 родоначальник метода экономической двойственности;
 выявил принцип абсолютного и сравнительного преимущества;
 открыл принцип «ночного сторожа»;
 разработал четыре базовых принципа налогообложения (на
современном этапе они учтены в Налоговом Кодексе РФ);
 определил сущность «экономического человека»;
 выявил эффект «невидимой руки»
Альфред Маршалл:
 автор произведения «Принципы экономической науки»;
 внедрил курс «Экономикс»;
 родоначальник микроэкономики;
 впервые исследовал законы спроса, предложения, их взаимовлияние:
«Крест Маршалла», эластичность спроса и предложения;
 автор эффекта замещения;
 ввёл в экономический оборот понятие «предельный работник»;
 автор закона убывающей предельной производительности факторов
производства
Антуан де Монкретьен:
 написал «Трактат политической экономии»;
 ввёл в оборот термин «политическая экономия»
Артур Пигу:
 автор произведения «Экономика благосостояния»;
 автор понятия «фиаско рынка»;
 родоначальник концепции «благосостояния государства»;
 ввёл показатель национального дохода для оценки общественного
благосостояния;
 разработал показатели индивидуального благосостояния;
 внедрил в налоговую систему принцип «наименьшей совокупной
жертвы»;
 разработал прямые и косвенные формы государственного
регулирования экономики
129
Вильфредо Паретто:
 автор трактата «Курс политической экономии»;
 открыл закон распределения экономических благ – впоследствии
принцип Паретто-эффективности;
 открыл графический эффект кривых безразличия;
 доработал систему коэффициентов к модели равновесия Леона
Вальраса
Герман Госсен:
 автор произведения «Развитие законов общественного обмена и
вытекающих отсюда правил общественной торговли»;
 автор закона убывающей предельной полезности;
 автор закона равновесия потребителя
Джон Мейнард Кейнс:
 автор произведения «Теория занятости, процента и денег»;
 автор понятия «мультипликатор»;
 автор макроэкономической модели IS, отражающей зависимость
базовых четырёх показателей: национального дохода, инвестиций,
сбережений, процентной ставки;
 разработал дискреционную финансовую политику;
 заложил основы клирингового союза между государствами;
 создал принципы организации международной финансовой системы,
которые послужили основой для создания международного валютного
фонда и Международного Банка реконструкции и развития
Джон Коммонс:
 автор труда «Институциональная экономика»;
 автор понятия «коллективные институты»;
 родоначальник системы пенсионного обеспечения
Джоан Робинсон:
 автор труда «Экономическая теория несовершенной конкуренции»;
 родоначальница женского лица в экономической науке;
 родоначальница несовершенной конкуренции;
 автор понятия «ценовая дискриминация»
Жан Батист Сэй:
 написал «Полный курс политической экономии»;
 разработал факторы производства;
 открыл закон равновесия рынков;
 заложил экономические основы маркетинга
130
Йозеф Шумпетер:
 автор произведения «Теория экономического развития»;
 родоначальник теории предпринимательства
Карл Маркс:
 написал «Капитал»;
 открыл закон стоимости;
 выявил два свойства товара;
 выявил три стадии капитала;
 заложил фундамент экономического воспроизводства;
 выявил основное противоречие в экономике, положившее начало
становлению системы экономических интересов;
 выявил формы прибавочной стоимости;
 внедрил понятие «абсолютной ренты»;
 родоначальник в исследовании цикличности экономического развития;
Леон Вальрас:
 автор произведения «Элементы чистой политической экономии»;
 впервые разработал экономико-математическую модель общего
экономического равновесия в народном хозяйстве;
Уильям Петти:
 создал «Трактат о налогах и сборах», труд «Политическая
арифметика»;
 предложил методы исчисления национального дохода;
 родоначальник экономической статистики;
 ввёл понятие дифференциальной земельной ренты;
Уэсли Митчелл:
 автор труда «Деловые циклы»;
 родоначальник прогнозов экономического роста;
 впервые предложил систему государственного
безработицы
страхования
от
Торстейн Веблен:
 автор работы «Теория праздного класса»;
 разработал психологическую теорию экономического развития;
 ввёл в экономическую науку понятие «престижное потребление», более
известное как эффект Веблена;
 усовершенствовал модель «экономического человека» А.Смита;
 сторонник технократизма;
 родоначальник концепции «экономического дарвинизма»;
 основатель науки «экономическая социология»
131
Франсуа Кенэ:
 автор произведения «Экономическая таблица»,
 родоначальник концепции воспроизводства;
 автор концепции «естественного порядка»
Фридрих Хайек:
 автор произведения «Пагубная самонадеянность. Ошибки
социализма»;
 внедрил идеи использования национальных денежных систем в
странах, где ЦБ занимает монопольную позицию на эмиссию денег
132
МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОРГАНИЗАЦИИ
Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС) —
международная региональная организация. АТЭС — крупнейшее
экономическое объединение (форум), на которое приходится свыше 60 %
мирового ВВП и 47 % объёма мировой торговли (2004). Образовано в 1989 г.
в Канберре по инициативе премьер-министров Австралии и Новой Зеландии.
Главные цели организации — обеспечение режима свободной открытой
торговли и укрепление регионального сотрудничества
Арктический совет — международная организация, созданная в 1989
году по инициативе Финляндии для защиты уникальной природы северной
полярной зоны. В Арктический совет входят восемь приарктических стран
Ассоциация государств Юго-Восточной Азии – политическая,
экономическая и культурная
региональная
межправительственная
организация стран, расположенных в Юго-Восточной Азии. АСЕАН была
образована 9 августа 1967 г. в Бангкоке вместе с подписанием «Декларации
АСЕАН», более известной как «Бангкокская декларация»
Африканский союз (АС) — международная организация,
объединяющая 53 государства Африки, правопреемник Организации
африканского единства (ОАЕ). Курс на создание Африканского Союза был
провозглашен 9 сентября 1999 года на встрече глав африканских государств в
Сирте (Ливия) по инициативе Муаммара Каддафи. 9 июля 2002 ОАЕ была
официально преобразована в АС.
Боливарианский альянс для Америк (ALBA) — альянс стран
Латинской Америки и Карибского бассейна. В состав альянса АЛБА входят
восемь стран: Боливия, Венесуэла, Куба, Эквадор, Никарагуа, Доминика,
Антигуа и Барбуда, Сент-Винсент и Гренадины.
Большая восьмёрка - согласно большинству определений, это группа
семи промышленно развитых стран мира и России. Так же называют и
неофициальный форум лидеров этих стран (Россия, США, Великобритания,
Франция, Япония, Германия, Канада, Италия) с участием Европейской
Комиссии, в рамках которого осуществляется согласование подходов к
актуальным международным проблемам.
Всемирный Банк – группа из трёх международных финансовых
организаций – МБРР и его филиалов: МФК, МАР.
Всемирная торговая организация (ВТО) (англ. World Trade
Organization (WTO)) — международная организация, созданная в 1995 г. для
объединения различных стран в экономической сфере и установления правил
торговли между государствами-членами. ВТО является преемницей
соглашения под названием Генеральное соглашение по тарифам и торговле
(ГАТТ). Штаб-квартира ВТО расположена в Женеве.
133
ГУАМ — межгосударственная организация, созданная в октябре
1997 бывшими советскими республиками — Грузией, Украиной,
Азербайджаном и Молдавией (с 1999 по 2005 в организацию также входил
Узбекистан). Название организации сложилось из первых букв названий
входящих в него стран. До выхода Узбекистана из организации именовалась
ГУУАМ.
Европейский Союз (Евросоюз) — уникальное наднациональное
образование в составе 25 европейских государств, подписавших Договор о
Европейском Союзе (Маастрихтский договор). Примечательно, что сам
Евросоюз не является международной организацией как таковой, то есть не
является субъектом международного публичного права, однако имеет
полномочия на участие в международных отношениях.
ЕАСТ
- группировка из стран: Австрия, Исландия, Норвегия,
Финляндия, Швейцария, Швеция. Организована в 1960г. Во взаимной
торговле этих стран отменены таможенные пошлины и льготы. Каждое
государство ведёт самостоятельную торговую политику как между собой, так
и по отношению к странам «третьего мира».
Лига Арабских Государств (ЛАГ) — международная организация,
объединяющая более 20 арабских и дружественных им неарабских стран.
Создана 22 марта 1945 года. Высший орган организации — Совет Лиги, в
котором каждое из государств-членов имеет один голос, штаб-квартира Лиги
находится в Каире.
МАР – международная ассоциация развития – (филиал МБРР)
предоставляет кредиты странам 3 мира на более льготных условиях, чем
МБРР.
МБРР – международный банк реконструкции и развития –
международная финансовая организация, специализирующаяся на
формировании кредитных линий, направленных на стимулирование
международной торговли.
МВФ – международный валютный фонд – это международная
финансово-экономическая организация, регулирующая валютные отношения
между государствами и предоставляющая им кредиты. С 1992 г. В состав
МВФ входит и Россия, всего 180 стран.
МФК – международная финансовая корпорация – (филиал МБРР),
призвана поощрять частное предпринимательство в развивающихся странах,
членах МБРР.
МЕРКОСУР — крупнейшее объединение в Южной Америке.
МЕРКОСУР объединяет 250 млн. человек и более 75% совокупного ВВП
континента. Название организации происходит от испанского Mercado
134
Comun del Sur, что означает «Южноамериканский общий рынок». Первым
шагом к созданию объединённого рынка послужило соглашение о свободной
торговле, подписанное Аргентиной и Бразилией в 1986 г. В 1990 г. к этому
соглашению присоединились Парагвай и Уругвай.
Организация Договора о коллективной безопасности (ОДКБ) —
военно-политический союз, созданный бывшими советскими республиками
на основе Договора о коллективной безопасности (ДКБ), подписанного 15
мая 1992 года. Договор продлевается автоматически каждые пять лет.
Организация экономического сотрудничества и развития – ОЭСР –
создана в 1961 г., включает более 84 стран, на долю которых приходится
более 2/3 мирового производства. ОЭСР-это клуб политически развитых
стран для координации экономической политики, проведения научноисследовательских работ мирового масштаба, это-центр разработки
эконометрических моделей мировой экономики.
НАТО (NATO, North Atlantic Treaty Organisation, Организация
Североатлантического договора, Североатлантический Альянс) —
военно-политический союз, созданный на основе Североатлантического
договора, подписанного 4 апреля 1949 в Вашингтоне двенадцатью
государствами:
США,
Великобританией,
Францией,
Бельгией,
Нидерландами, Люксембургом, Канадой, Италией, Португалией, Норвегией,
Данией, Исландией. Позже к НАТО присоединились и другие европейские
государства. На 2004 год в НАТО входит 26 государств.
НИС – новые индустриальные страны, подписавшие соглашения о
сотрудничестве: Сингапур, Южная Корея, Гонконг, Тайвань.
ОБСЕ (англ. OSCE, Organization for Security and Co-operation in
Europe) — Организация по безопасности и сотрудничеству в Европе,
крупнейшая региональная организация по безопасности, в состав которой
входят 56 государств Европы, Центральной Азии и Северной Америки.
Организация ставит перед собой задачи вскрытия возможности
возникновения конфликтов, их предотвращение, урегулирование и
ликвидацию последствий.
Организация Объединённых Наций (ООН) — международная
организация, созданная для поддержания и укрепления международного
мира и безопасности и развития сотрудничества между государствами.
Основы её деятельности и структура разрабатывались в годы Второй
мировой войны ведущими участниками антигитлеровской коалиции.
Североамериканская зона свободной торговли (НАФТА) —
соглашение о свободной торговле между Канадой, США и Мексикой,
основывающаяся на модели Европейского Сообщества (Европейского
Союза). НАФТА вступило в силу 1 января, 1994.
135
Союз арабского Магриба (Union du Maghreb Arabe UMA) — Алжир,
Ливия, Мавритания, Марокко, Тунис. Панарабская организация,
направленная на экономическое и политическое единство в Северной
Африке. Идея создания союза появилась вместе с получением независимости
Тунисом и Марокко в 1958 г.
Содружество демократического выбора (СДВ) — «сообщество
демократий
балто-черноморско-каспийского
региона»,
организация,
альтернативная СНГ, учреждённая 2 декабря 2005 на учредительном форуме
в Киеве (Украина).
Содружество, или Содружество наций (англ. The Commonwealth,
или англ. — добровольное межгосударственное объединение независимых
суверенных государств, в которое входят Великобритания и почти все её
бывшие доминионы, колонии и протектораты.
Содружество
Независимых
Государств
(СНГ)
—
межгосударственное объединение большинства бывших союзных республик
СССР. Первоначально образовано Белоруссией, Россией и Украиной; в
Соглашении о создании СНГ, подписанном 8 декабря 1991 в Минске, эти
государства констатировали, что СССР в условиях глубокого кризиса и
распада прекращает своё существование, и заявили о стремлении развивать
сотрудничество в политической, экономической, гуманитарной, культурной
и других областях.
Содружество Непризнанных Государств (СНГ-2) — неформальное
объединение, созданное для консультаций, взаимопомощи, координации и
совместных
действий
непризнанными
самопровозглашёнными
государственными образованиями на постсоветской территории — Абхазией,
Нагорно-Карабахской
Республикой,
Приднестровской
Молдавской
Республикой и Южной Осетией.
Cовет Европы — старейшая в Европе международная политическая
организация. Её основная заявленная цель — построение единой Европы,
основывающейся на принципах свободы, демократии, защиты прав человека
и верховенства закона. Одним из самых значительных достижений Совета
Европы считается разработка и принятие Европейской Конвенции по защите
прав человека и основных свобод.
Совет сотрудничества арабских государств Персидского залива
(ССАГПЗ) - региональная международная организация. В английском
названии организации слово "Персидский" отсутствует, поскольку арабские
государства предпочитают называть этот залив "Арабским".
Шенгенское соглашение — соглашение «Об отмене паспортного
таможенного контроля между рядом стран Европейского союза», изначально
подписанное 14 июня 1985 семью европейскими государствами (Бельгией,
136
Нидерландами, Люксембургом, Францией, Германией, Португалией и
Испанией). Оно вступило в силу 26 марта 1995 года. Договор был подписан в
Шенгене, маленьком городке в Люксембурге.
137
РАЗДЕЛ IX
ГЛОССАРИЙ
к тестам и кроссвордам:
Безработица - это социально-экономическое явление, при котором
часть трудоспособного населения не может найти себе работу.
Бюджетный дефицит – превышение расходов над доходами.
Бюджетный профицит – превышение доходов над расходами.
«Дерево целей» - метод, основанный на иерархическом принципе
реализации генеральной цели.
Джей-кривая – временной лаг, возникающий между девальвацией
валюты и улучшением торгового баланса.
Девальвация – понижение курса национальной валюты.
Демпинговая политика – политика по искусственному установлению
цен ниже рыночных. В некоторых случаях, цены могут опускаться до уровня
себестоимости.
Дилемма «доход-досуг» - это экономическая ситуация, при которой
приоритет дохода осуществляется за счёт «жертвы» досуга, и наоборот,
приоритет досуга достигается за счёт «жертвы» дохода. Эта дилемма
основывается на «теории жертвы», автором которой является Нассау
Сениор.
Дирижизм – концепция государственного регулирования экономики,
основанная
на
индикативном,
дифференцированном
управлении
макроэкономическими показателями.
Дихотомия – последовательное деление целого на части.
Дискаунт - форма торговой инфраструктуры рынка,
торгующий товарами среднего качества по сниженным ценам.
магазин,
Дотации – бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого
уровня на безвозмездной и безвозвратной основе для покрытия текущих
расходов.
Драгонтёр – форма торговой инфраструктуры рынка, магазин с высокой
степенью автоматизации операций.
138
Закон Госсена №1 – закон убывающей предельной полезности – при
максимизации общей полезности предельная полезность имеет тенденцию к
сокращению.
Закон Госсена №2 – условие равновесия потребителя – при
максимизации общей полезности предельная полезность должна быть одной
и той же величины.
Закон Клейтона запрещает вертикальное и горизонтальное слияние,
переплетающиеся директораты (1914 г.).
Закон Оукена – при превышении безработицы на 1% от естественного
уровня, потери ВНП составят 2,5%.
Закон предложения – прямопропорциональная зависимость между
ценой и предложением товара.
Закон Робинсона-Пэтмена – запрещает ценовую дискриминацию,
«ножницы цен», (1936 г.)
Закон спроса – обратнопропорциональная зависимость между ценой и
спросом, предъявляемым на товар.
Закон стоимости – товары производятся и обмениваются на основе
общественно необходимых затрат труда.
Закон убывающей предельной производительности факторов
производства – экономическая ситуация, при которой инвестирование в
факторы производства достигает определённого предела, после которого
отдача от факторов производства начинает сокращаться.
Закон Шермана запрещает тайную монополизацию
единоличный контроль над ценами и сговор о ценах (1890 г.).
торговли,
Закон Энгеля – отражает обратнопропорциональную зависимость
между долей доходов, расходуемых на питание, и уровнем жизни: чем выше
расходы на питание в общей статье расходов, тем ниже уровень жизни.
Индекс бедности – представляет собой суммирование значений уровня
безработицы и инфляции
139
Институционализм – школа экономической мысли, которая
сформировалась в 20-30-е годы XX века для исследования совокупности
социально-экономических институтов во времени.
Инфляция – это обесценивание денег, сопровождаемое ростом цен.
Конвиннесонтер – форма торговой инфраструктуры рынка, небольшой
магазин с ограниченным ассортиментом продуктов с высокой степенью
готовности.
Конкуренция – это соперничество производителей за достижение более
лучших условий производства и реализации продукции.
Концепция «одного окна» - форма государственного регулирования,
основанная на упрощённом взаимодействии государственных институтов с
юридическими и физическими лицами.
«Крест Маршалла» - это экономическая ситуация, возникающая при
пересечении кривых спроса и предложения.
Кривая изоквант - отражает взаимовлияние фактора труда и капитала
в производственной матрице объёмов производства (строится на основе
кривой трансформации).
Кривая изокост – отражает зависимость между ценой факторов
производства и производственными возможностями в условиях бюджетного
ограничения (строится на основе линии бюджетного ограничения).
Кривая Лаффера – отражает зависимость налоговых поступлений от
налоговых ставок.
Кривая Лоренца – отражает зависимость между относительными
величинами дохода и числом получателей.
Кривая Энгеля – отражает обратнопропорциональную зависимость
между долей доходов, расходуемых на питание, и уровнем жизни.
Кривая трансформации (кривая производственных возможностей) –
отражает зависимость объёмов производства от эффективности
использования факторов производства.
Кривая Филлипса – обратнопропорциональная зависимость между
инфляцией и безработицей.
Лаговый эффект – эффект запаздывания.
140
Либертаризм - концепция перераспределения доходов в государстве,
согласно которой регионы должны самостоятельно обеспечивать
необходимый уровень собственных доходов.
Ликвидность – это степень лёгкости, с которой любой вид активов
может быть преобразован в законное платёжное средство.
Маржинализм – экономическая школа, объясняющая экономические
процессы и явления, исходя из предельных, приростных величин или
состояний. Маржинализм широко использует экономико-математические
методы и опирается на количественный анализ. Маржинализм основывается
на трёх школах: Кембриджской (предмет исследования: спрос, предложение,
эластичность), Австрийской (теория потребностей), Лозанской (предмет
исследования: внедрение математического аппарата в экономику). Это
молодое течение экономической мысли, зародившееся во второй половине
XIX в.
Марксизм – школа экономической мысли, выражающая интересы
рабочего класса.
Меркантилизм - это школа экономической мысли, которая видела
основу национального процветания в накоплении благородных металлов
(золота и серебра), считавшимися главными формами богатства. Это первая
научная экономическая школа, заложившая основы раннего монетаризма,
политику внешнеэкономических отношений, политику протекционизма.
Мерчендайзинг – форма продвижения товара от производителя к
потребителю.
Метод экономической двойственности - этот метод используется
только в экономической науке и представляет собой конкретизацию
общенаучных методов исследования с учетом специфики предмета
политической экономии. Родоначальником этого метода был Адам Смит.
Метод экономической двойственности позволяет научно объяснить
внешнюю видимость экономических явлений с точки зрения их сущностных
свойств, а также выявить как внешние функциональные зависимости между
этими явлениями, так и их сущностные закономерности. Особо ярко этот
метод проявляется в полярности экономических интересов, например, в
специфике экономических отношений между производителем и
потребителем,
работодателем
и
работником,
государством
и
налогоплательщиком и т.д.
141
Монетаризм – экономическая школа, основанная на определяющей
роли денежной массы, находящейся в обращении, на приоритете денежнокредитного регулирования экономики.
Мультипликатор – коэффициент, отражающий прирост дохода к
приросту инвестиций.
«Парадокс бережливости» - означает, что увеличение сбережений
приводит к сокращению дохода.
«Парадокс Смита» - «почему вода, столь полезная для человека стоит
так дёшево, а алмазы, чья полезность намного ниже, стоят так дорого?»
Перипатетизм - это философское учение, основанное Аристотелем в
335 г. до н.э., получило название в связи с обыкновением мыслителя вести
философские размышления во время прогулок - это школа
«прогуливающихся» философов.
Предпринимательство – новаторская, инициативная деятельность,
направленная на максимизацию прибыли, связанная с наличием рисков в
связи с введением нового продукта, способа производства, технологий.
Предельная полезность
потребляемого блага.
–
полезность
последней
единицы
Принцип «бритвы Оккама» - в 14 веке было предложено
усложняющие теорию подробности, не являющиеся абсолютно
необходимыми для объяснения фактов и взаимосвязей, "сбривать".
Протекционизм – политика защиты отечественных производителей от
влияния иностранной конкуренции.
Ревальвация – повышение курса национальной валюты.
Стагфляция – период, в течение которого хроническая инфляция
сопровождается спадом экономической активности.
Слампфляция – параллельное существование растущей безработицы и
растущей инфляции.
Субвенция - бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого
уровня или юридическому лицу на безвозмездной и безвозвратной основе на
осуществление определённых целевых расходов.
142
Субсидия - бюджетные средства, предоставляемые бюджету другого
уровня, физическому или юридическому лицу на условиях долевого
финансирования целевых расходов.
Суперонтер - форма торговой инфраструктуры рынка, магазин,
торгующий скоропортящимися товарами.
Товар
–
экономическое
благо,
предназначенный для реализации на рынке.
продукт
труда
человека,
Таксонометрия – система показателей для оценки развития регионов.
Теорема Коуза - внешние эффекты могут быть интернализированы при
чёткой спецификации прав собственности на ресурсы и свободном обмене
этими правами.
Теорема Рыбчинского - растущее предложение одного из факторов
производства приводит к увеличению доходов в данной отрасли, где этот
фактор используется более интенсивно, и к сокращению доходов в отрасли,
где этот фактор используется менее интенсивно.
Теорема Столпера-Самуэльсона - установление торговых отношений и
свободная торговля ведёт к росту вознаграждения фактора, интенсивно
используемого в производстве, и, наоборот, к снижению вознаграждения
фактора, менее интенсивно используемого в производстве.
Теорема Хекшера-Олина - страны будут стремиться экспортировать
товары, требующие для своего производства значительных затрат факторов
производства, которыми они располагают в относительном избытке и
небольших затрат дефицитных факторов в обмен на обратные пропорции.
Товарно-денежный фетишизм – форма поклонения, рабства по
отношению к товарам или деньгам.
Трансакционные издержки – издержки, не связанные с производством.
Трансферты – бюджетные средства для финансирования обязательных
выплат населению: пенсий, стипендий, пособий, компенсаций, других
социальных выплат.
Утилитаризм – концепция перераспределения доходов в государстве,
согласно которой государство берет на себя обязательство умеренного
перераспределения только в части ликвидации уровня беднейших регионов.
143
Физиократизм – это школа экономической мысли, в основе которой
заложена идея достижения благосостояния государства через развитие
сельского хозяйства.
Франчайзинг – это технология расширения рынка сбыта на основе
заключения договора франшизы между франчайзером (головной компанией)
и франчайзи (малой компанией).
Фритредерство – политика свободной торговли.
Ценовая дискриминация – это установление различных цен на один и
тот же товар в зависимости от местоположения торговых точек.
Эгалитаризм - концепция перераспределения доходов в государстве,
согласно которой предусматривается активная государственная политика по
выравниванию доходов, при этом не требуется обеспечить абсолютное
равенство доходов, но необходимо достичь максимально возможного при
данном уровне экономической эффективности.
Эпонимия - стихийное, естественно совершающееся присвоение имени
ученого открытому им принципу, закону, созданному им учению (например,
законы Госсена, принцип Паретто, эффект Гиффена и др.)
Этатизм – политика налогового произвола государства.
Эффект Веблена - эффект престижного, статусного потребления,
эффект «коллекционера».
Эффект Гиффена – исключение из закона спроса, распространяется на
группу низших товаров в структуре потребления.
Эффект «невидимой руки» - это экономическая ситуация, при которой
реализация собственных экономических интересов автоматически ведёт к
реализации общественных экономических интересов.
144
РАЗДЕЛ X
ПОЭТИЧЕСКОЕ СТУДЕНЧЕСКОЕ ЭССЕ
Размышления о деньгах
О деньгах говорили всегда много словЭто средство для умных и цель для глупцов.
Говорят, что не в деньгах счастье, а в том,
Как бы их приумножить в дальнейшем потом.
Деньги-зло, время-деньги, но счастье не в них.
Деньги портят одних и меняют других.
Много сказано было о них прежде встарь,
А сейчас они - ликвидный товар.
Как товар деньги свойствами обладают:
Потребительскую и меновую стоимость приобретают.
Потребительской стоимости денег в том природа,
Что они - средство обмена и источник дохода.
Меновая стоимость в том заключается,
Что деньги легко на товар меняются.
О деньгах на свете мнений море:
Существует несколько теорий.
Металлическая теория гласит:
Деньги – равный благородным металлам вид.
В номиналистической говорится,
Что деньги учётно-счётная единица.
Роль денег государство лишь диктует,
Теории той положение и ныне существует.
В количественной теории провозглашается,
Что с ростом количества денег их стоимость снижается.
Теории различны кардинально,
И выглядят вполне оригинально.
Деньгам роль важная в развитии выделяется:
Она посредством функций осуществляется.
Обмен посредством денег всем знаком и стар:
Товар - на деньги, деньги – на товар.
Отсюда функции - их пять.
С какой же нам сейчас начать?
Мера стоимости означает,
Что посредством денег стоимость всего на рынке измеряют.
145
Деньги и средством обмена являютсяПосредством их товарно-денежное обращение осуществляется.
Из обращения деньги не пропадают,
А в домохозяйстве потом оседают.
Отсюда - функция накопления,
Что требует особого терпения.
Функция «средства обращения» говорит,
Что можно купить, но с отсрочкой в кредит.
Функция новый вид денег даёт.
Деньгами кредитными их назовёт.
Функция мировых денег обязана
С международным расчётом быть связанной.
О деньгах много нового узнав,
Хотелось бы сейчас сказать:
«Что прав мудрец был тот,
Сказав, что деньги любят счёт!!!»
Григорян Альвина,
Студентка специальности
«Журналистика» РГЭУ «РИНХ», выпуск 2009 г.
146
О потребительском поведении
Экономика нас призывает выбирать,
Чтоб потребности свои удовлетворять
Но ресурсы, как известно, ограничены
А потребности – безграничны.
Чтоб использовать ресурсы максимально,
Комбинировать их нужно оптимально
Станет проще выбор совершить
Зная, как доход распределить.
Для начала цель мы выбираем –
Называется она полезностью.
Далее её мы разделяем
На общую полезность и предельную.
Интересен Смита парадокс:
Задаёт он непростой вопрос:
Почему столь дешева вода,
Что полезностью высокой обладает.
А алмазы были дороги всегда,
Хоть полезность их низка, не вдохновляет.
Как же это объяснить?
Вот попробуй ты прожить
Без воды дня три-четыре!
Без алмазов в этом мире
Большинство людей живёт
И цена здесь не растёт.
У воды ж полезность общая
И просторы беспредельные,
А алмазы вещь хорошая –
Но полезность их предельная.
Чтоб потребительскую логику понять
Значение полезности предельной нужно знать!
«Предельная полезность постепенно убывает
Когда количество продукта возрастает».
Вот, например, ты о мороженом мечтаешь
Но всё стипендию никак не получаешь.
Вдруг чудо! Средства появляются
К киоску ноги направляются.
Ты покупаешь 8 штук
Съедаешь…Дальше понимаешь вдруг
147
Что первые понравились-то больше,
Хоть сорт-то был один и тот же.
А от последнего, ужасно!!!
Зря ты потратился, напрасно!
И тем всё это объяснялось,
Что данная потребность насыщалась.
И ощущенья притуплялись,
И настроенье опускалось.
Видно как полезность убываетЭто Госсена закон нам объясняет.
Есть ещё у Госсена второй закон
О максимизации расскажет он.
При общей полезности максимизации
Предельная одинаковой должна оставаться.
Чтоб наглядно всё представить
Нам карту безразличия нужно составить.
Всё, казалось бы, понятно,
Выбирать всегда приятно,
Но присутствуют мучения –
Потребительские ограничения.
Это - и размер бюджета, и цена на то и это…
Далее нам в руки карты
Выбираем варианты.
Эффект замещения и дохода
Особого требуют подхода.
Но несмотря на вариант
Всем нужен максимальный результат.
Чтобы бюджет не пострадал
И выбор удовлетворял!!!
Григорян Альвина,
Студентка специальности
«Журналистика» РГЭУ «РИНХ», выпуск 2009 г.
148
Об Адаме Смите
Как никто другой нам объяснит
Отведённую роль государства Адам Смит.
Называет государство он ничем иным,
Как обычным «сторожем ночным».
Не терпел от государства на экономику он посягательства,
Посему он применял серьёзный принцип – невмешательства.
А однажды, погибая от тоски,
Он грустил, глядя на солнца круг.
Озаренье Смита поразило вдруг!!!
И на «ум» пришёл эффект «невидимой руки».
Каждый человек работает, и так считает,
Что запросы лишь свои удовлетворяет.
А на деле, Смит нас уверяет,
Человек так благосостоянье государства повышает.
Адам Смит, внимательный всегда,
Придавал значенье разделению труда.
Эффективность этой процедуры,
Он с булавочной сравнил мануфактурой.
Будет качественнее процесс, да и быстрей,
Если каждый по детали смастерит сам в ней.
Чем усталый и замученный рабочий,
Что никак одну булавку не закончит.
Вклад Смита огромный и очень большой
В развитие теории стоимости трудовой.
И тогда он не напрасно
Труд считал источником богатства.
А сейчас не посмотри куда,
Всюду у людей богатство без труда.
А откуда-совершенно не известно
Но это нам сейчас не интересно.
Интересны и достойны уважения
4 правила налогообложения!!!
Одно о пропорциональности налогов нам твердит
И говорит рабочему народу:
«Платить налоги каждый норовит
149
По соразмерности с полученным доходом».
То есть бабушка, что молоком торгует,
Столько же налог платить не будет,
Сколько платит нам Саввиди!!!
Их доходы разных видов.
Так же максимальность обложения налогом
У людей рождает все тревоги.
Нужно меньше половины забирать,
Чтоб предприятия нам продолжали доверять.
Определённость налогообложения
Не предусматривает их движения.
Установлены должны быть налоги ясно,
Чтоб людей не волновать напрасно.
Ещё, об удобстве налогов уплаты,
Конечно, потом позаботиться надо.
Чтоб не бросать всё на потом,
А ограничиться «одним окном».
Доходы выделяет Смит, а этоЗарплата, прибыль, и конечно, рента.
Источник их – конечно, труд,
Кто сам работал - те поймут!!!
А ещё открыл для всех,
Что живёт такой-то человек.
Что стремится к прибыли максимизации,
И затрат минимизации.
А фамилия его - ЭкономическийОн сейчас известен всем практически!!!
Велики заслуги СмитаОни и ныне не забыты!!!
Из года в год, из века в век,
Пока налоги платит человек!!!
Пока зарплату получает,
Пока на кухне чаю попивает,
Пока в университете изучает,
И по ночам стихи о нём слагает!!!
Григорян Альвина,
Студентка специальности
«Журналистика» РГЭУ «РИНХ», выпуск 2009 г.