Методическое сопровождение

Название работы:
Презентация с методическим сопровождением к литературно-музыкальной композиции «А.С. Пушкин и
его сказки».
Автор: Лимина Елена Васильевна
Место работы: МОУ СОШ №1 СУИОП г. Фрязино, Московской области.
Должность: учитель начальных классов
Дата выполнения: 2012 г.
Оборудование и оформление класса.
Урок проводится в празднично оформленной классной комнате.
Участники и гости гостиной одеты в стиле XVIII века
Портрет с изображением А.С.Пушкина, рабочий стол А.С.Пушкина: белая расшитая скатерть, резной
подсвечник со свечами, чернильница с гусиным пером, лист бумаги.
Выставка рисунков учащихся, выполненных по прочитанным произведениям поэта.
Музыкальный инструмент (фортепиано).
Компьютер
Выставка книг А.С.Пушкина и книг о А.С.Пушкине.
I. Организационный момент.
(Одежда детей приближена к одежде эпохи А.С.Пушкина)
Вступительное слово учителя - хозяйки литературно-художественной гостиной.
Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости нашего сегодняшнего вечера. Я рада приветствовать всех
вас сегодня в нашей литературно-художественной гостиной. Наша с вами встреча посвящена жизни и
творчеству известного во всём мире поэта - Александра Сергеевича Пушкина.
Звучит музыка Моцарт Фантазии, входят дети ля-ля-( БАМ)
1 Мы Пушкину весенний праздник посвятим(Семенов Слава)-слайд
Наполнив класс чудесными стихами
2.О Пушкине сегодня говорим (Некрасова Лена)-слайд
Поэзии волшебными словами.
2.Мой Пушкин! (Ковалев Илья)-слайд
Ты мне дорог с малых лет,
Твои стихи я слышу с колыбели.
Я сказками волшебными согрет.
Чтоб музыкой в душе моей звенели.
4 Мой Пушкин!(Коканова Настя)-слайд
Преклоняюсь пред тобой,
Пред твоим талантом безупречным
К тебе пылаю нежной, неземной
Любовью безграничной, бесконечной.
5.Благословен и день, и час,(Семенов Слава)-слайд
Когда с теплом родного крова
6.Впервые к каждому из нас(Некрасова Лена)-слайд
Приходит Пушкинское слово
Ведущий (Буровникова О)
(звучит музыка Моцарт)
Александр Сергеевич Пушкин! Когда впервые каждый из нас услышал это имя? Может быть в колыбели,
когда слушали напевное пение бабушки? Или, лежа в кроватке, слушая дивные сказки, -слайд которые
читала мама? Пушкин приходит к нам в раннем детстве –слайд и остается с нами на всю жизнь. Трудно
найти человека, который не знал бы, не любил замечательные произведения этого поэта. Еще при жизни
его называли «незаходящим солнцем русской поэзии. И хотя прошло очень много лет со дня его
рождения, наша любовь к нему не ослабевает.
Ведущий (Хлебникова А.)-слайд
А.С.Пушкин родился в Москве 6 июня 1799 г. Москва в это время гордилась своим университетом,
библиотеками, театрами. Россия училась читать и писать по книгам, издаваемым в Москве. К
образованной Москве относился и дом Пушкиных.-слайд
Ведущий :(Долотова У.) Самыми близкими сердцу А.С Пушкина стали-слайд бабушка поэта Мария
Алексеевна Ганнибал и его няня Арина Родионовна Матвеева, -слайд крепостная, простая русская
женщина, мастерица народной речи. Талантливая сказительница Арина Родионовна первая познакомила
Пушкина с русской народной поэзией. Ее песни, сказки запомнились ему на всю жизнь. Большую часть
народных былин, песен, сказок, которых Пушкин так много знал, слышал от своей няни. Многое
записывал, а затем использовал в своих произведениях.
А.С.Пушкин «Сон».
П.6. Ах! Умолчу ль о мамушке моей,(Пешехонов Кирилл)-слайд
О прелести таинственных ночей,
Когда в чепце, в старинном одеянье,
Она, духов молитвой уклоняя, с усердием перекрестит меня
И шепотом рассказывать мне станет
О мертвецах, о подвигах Бовы…
От ужаса не шелохнусь, бывало,
Едва дыша, прижмусь под одеяло,
Не чувствуя ни ног, ни головы.
Ведущий: (Котельникова.)
Именно она , няня, была той женщиной, которая дала Александру так не доставшие ему материнскую
любовь и ласку. «Подруга юности моей»-так называл Александр Пушкин свою няню Арину Родионовну.
Вместе они коротали долгие зимние вечера в деревне. Арина Родионовна стала другом Александра
Сергеевича на всю жизнь.
Няня: Хлебникова Н.
Я детскую качая колыбель твой юный слух напевами пленила, и меж пелен оставила свирель, которую
сама заворожила.
Ведущий: (Котельникова.)
И, когда поэт жил вдалеке от нее, он скучал по ней и посвящал ей свои стихотворения .А.С.Пушкин
«Няне».
П.7. Подруга дней моих суровых (Трунов Никита)-слайд
Голубка дряхлая моя!
Одна в глуши лесов сосновых
Давно, давно ты ждешь меня.
Ты под окном своей светлицы
Горюешь, будто на часах,
И медлят поминутно спицы
В твоих наморщенных руках.
Глядишь в забытые вороты
На черный отдаленный путь;
Тоска, предчувствия, заботы
Теснят твою всечасно грудь.
Но я плоды своих мечтаний
И гармонических затей
Читаю только старой няне,
Подруге юности моей.
Ведущий: (Сачков А.)
Стихи Александра Сергеевича прекрасны. Читая, слушая их, мы представляем наяву картины, которые
рисует нам поэт.
«У Лукоморья»(Березин Арсений)
У лукоморья дуб зеленый;- слайд
Златая цепь на дубе том;
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказку говорит.
Там чудеса, там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;-слайд
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
Там лес и дол ведений полны;
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных-слайд
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской;
Там королевич мимоходом(Ковачев В)
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом-слайд
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;
Там ступа с бабою Ягой-слайд
Идет, бредет сама с собой;
Там царь Кощей над златом чахнет;
Там русский дух … там Русью пахнет!(Вместе)
И я там был, и мед я пил;
У моря видел дуб зеленый;
Под ним сидел, и кот ученый
Свои мне сказки говорил.
Уж как по мосту, мосточку, русская народная песня
1. Уж как по мосту, мосточку,
По калиновым досочкам.
Вай-ну, вай-ну, вай-ну, вай-ну,
По калиновым досочкам.
2. Тут и шёл прошёл детина,
Словно ягода-малина.
Вай-ну, вай-ну, вай-ну, вай-ну,
Словно ягода-малина.
3. На плечах несёт дубинку,
Под полой несёт волынку.
Вай-ну, вай-ну, вай-ну, вай-ну,
Под полой несёт волынку.
Входит коробейник, обращаясь к зрителям. (Музыкальная композиция)
Коробейник: (Пшенный Серафим)
Господа милые, господа хорошие! Покупайте ленты, бусы, браслеты, косынки, заколки! Кому что
нравится? (Обращаясь к маменьке с девочками, которые ходят по залу.) Здравствуйте, госпожа! Купите
своим дочерям красивые ленты. У вас такие хорошие милые девочки! (Девочки выбирают, мама
расплачивается) Госпожа! Разрешите подарить вашим детям книгу со сказками. Она им очень
понравится. (Госпожа дает согласие и дети берут книгу.)
Матушка: Девочки! Сегодня мы обязательно прочитаем эту замечательную книгу.
(Сцена в комнате.)
Матушка: (Гугучкина Маша)
Даша, неси свечи! Девочки вы где? Пришло время читать книгу. Усаживайтесь поудобнее.
Дочь 1: (Жукова Софья)
Матушка, давайте поскорее посмотрим книгу.
Дочь 2: (Сухарева Даша)
Так не терпится, Очень хочется.
Матушка: (Гугучкина Маша)
Открываем книгу. Это сказки русского поэта А.С.Пушкина.
Дочь 1: (Жукова Софья)
Какая красивая картинка!
Матушка: (Гугучкина Маша)
Это иллюстрация к сказке «О рыбаке и рыбке». В это время Внимание переключается на сцену.
Инсценировка отрывка из сказки. Морские волны, среди них прячется золотая рыбка.
Видео: Жил старик со своею старухой у самого синего моря- начало ( Старик ловил неводом рыбу, старуха
пряла свою пряжу-конец)
Автор:-матушка(Гугучкина Маша)
Вот пошел старик к синему морю. Помутилося синее море.
Стал он кликать золотую рыбку,
Приплыла к нему рыбка, спросила:
Рыбка: «Чего тебе надобно старче?»
Автор: Ей с поклоном старик отвечает:
Старик-(Руденок Сергей)
Смилуйся, государыня рыбка!
Еще пуще старуха браниться,
Не дает старику мне покою!
Избу просит сварливая баба.
Рыбка (Бодрова Полина)
Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет.
Матушка:(Гугучкина Маша)
Пошел он к своей землянке,
А землянки нет уж и следа,(слайд)
Перед ним изба со светелкой,
С кирпичною, беленою трубою.
С дубовыми, тесовыми воротами.
Старуха сидит под окошком,
На чем свет стоит мужа ругает:
Старуха:(Коровяковская Т.)
Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!
Воротись, поклонися рыбке:
Не хочу быть черною крестьянкою,
Хочу быть столбовою дворянкой.
(Внимание переключается на сцену, где сидят мать и дочери.)
Дочь 1: (Жукова Софья)
Какая щедрая была золотая рыбка!
Дочь 2: (Сухарева Даша)
Сколько чудес она сотворила для старухи, но старуха не оценила всего того, что сделала для нее золотая
рыбка.
Матушка: (Гугучкина Маша)
Хорошо, что вы поняли, жадность – каждому горю начало. И что много желать – добра не видать. А
теперь давайте посмотрим, какая еще сказка есть в этой книге.
Дочь 1(Жукова Софья)
(читает): «Сказка о царе Салтане и его сыне Гвидоне».
(Звучит тревожная музыка. Инсценирование отрывка.
Автор-матушка(Гугучкина Маша)
Сын подумал:-авторМаша
Гвидон- добрый ужин
Был бы нам, однако, нужен.
Автор:К морю лишь подходит он,( Римский –Корсаков «Океан-море синее)
Вот он слышит будто стон…;
Видно на море не тихо;
Смотрит – видно дело лихо:
Бьется лебедь средь зыбей,
Коршун носится над ней;
Та бедняжка так и плещет,
Воду в круг мутит и хлещет…
Тот уж когти распустил, Коршун (Сачков А.)
Клев кровавый навострил…
Но как раз стрела запела,
В шею коршуна задела –
Коршун в море кровь пролил,
Лук царевич опустил;
Смотрит: коршун в море тонет
И не птичьим криком стонет,
Лебедь около плывет,
Злого коршуна клюет,
Гибель быструю торопит,
Бьет крылом и в море топит –
И царевичу потом
Молвит русским языком:
Царевна:(Правашинская Аня)
Ты, царевич, мой спаситель,
Мой могучий избавитель,
Не тужи, что за меня
Есть не будешь ты три дня,
Что стрела пропала в море:
Это горе – все не горе.
Отплачу тебе добром,
Сослужу тебе потом:
Ты не лебедь ты избавил,
Девицу в живых оставил
Ты не коршуна убил,
Чародея подстрелил.
Ввек тебя я не забуду:
Ты найдешь меня повсюду,
А теперь ты воротись
Не горюй и спать ложись.
Внимание переключается на комнату с матушкой и дочками.)
Дочь 1: (Жукова Софья)
Сколько волшебства в этой сказке? А сколько любви и добра к своим ближним?
Матушка: (Гугучкина Маша)
Эта сказка учит уметь прощать и не держать зла на людей.
Дочь 2(Сухарева Даша)
Матушка, а мне очень понравилась царевна-лебедь. Какая она красивая. С ее помощью Гвидон встретил
своего отца.
Матушка:(Гугучкина Маша)
У А.С.Пушкина есть еще одна сказка о другой царевне, «…о мертвой царевне и семи богатырях».
(Звучит музыка, внимание на сцену.Инсценировка отрывка сказки.)
Автор-матушка(Гугучкина Маша)
В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне зеркальце взяла
И вопрос свой задала:
Царица: (Буровникова О.)
“Я ль, скажи мне, всех милее,
Всех румяней и белее?”
Автор (Гугучкина М.) И услышала в ответ:
Зеркальце : (Котельникова Е)
“Ты, царица, спору нет,
Ты на свете всех милее,
Всех румяней и белее”.
Автор (Гугучкина М.)(видео)
За невестою своей
Королевич Елисей
Между тем по свету скачет.
Нет как нет! Он горько плачет,
И кого не спросит он,
Всем вопрос его мудрен;
Кто в глаза ему смеется,
Кто скорее отвернется;
К красну солнцу, наконец
Обратился молодец:
Елисей(Сосницкий Лев)
Свет наш солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной,
Всех нас видишь под собой.
Аль откажешь мне в ответе?
Не видалоль где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей: –
Солнце: Свет ты мой,
Автор (Гугучкина Маша)
Красно солнце отвечало, –
Солнце:(Бурцева Яна)
Я царевны не видало.
Знать ее в живых уж нет.
Разве месяц, мой сосед,
Где-нибудь ее да встретил
Или след ее заметил.
Автор-матушка(Гугучкина Маша)
Темной ночки Елисей
Дождался в тоске своей.
Только месяц показался,
Он за ним с мольбой погнался.
Елисей(Сосницкий Лев)
Месяц, месяц мой дружок,
Позолоченный рожок!
Ты встаешь во тьме глубокой,
Круглолицый, светлоокий,
И, обычай твой любя,
Звезды смотрят на тебя.
Аль откажешь мне в ответе
Не видал ли где на свете
Ты царевны молодой?
Я жених ей.
Месяц:(Лагутчев Данила)
Братец мой,
Не видал я девы красной.
На стороже я стою
Только в очередь мою.
Без меня царевна, видно,
Пробежала…
Елисей: (Сосницкий Лев)
….Как обидно!
Месяц: (Лагутчев Данила)
«Погоди, об ней, быть может,
Ветер знает. Он поможет.
Ты к нему теперь ступай,
Не печалься же прощай».
(Внимание переключается на комнату.)
Дочь 1:(Жукова Софья)
Какой мужественный Елисей? Как долго он искал свою царевну?
Дочь 2(Сухарева Даша)
Сколько трудностей ему пришлось преодолеть?
Матушка: (Гугучкина Маша)
Доброта, смелость и открытость души помогла ей, молодой царевне победить злую мачеху. Добро
побеждает зависть и людскую злобу. Давайте дальше рассмотрим книгу.
Автор : (Гугучкина М.)Видео
Жил-был поп, Толоконный лоб. Пошел поп по базару Посмотреть кой-какого товару. Навстречу ему Балда
Идет, сам не зная куда.
Балда: (Филатов Д)
"Что, батька, так рано поднялся? Чего ты взыскался?"
Поп :(Будко Даня)
“Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?”
Балда:(Филатов Даниил)
“Буду служить тебе славно
Усердно и очень исправно,
В год за три щелчка тебе по лбу,
Есть же мне давай вареную полбу”.
Автор: (Гугучкина Маша)
Призадумался поп,
Стал себе почесывать лоб.
Поп: Щелк щелку ведь рознь.
Балда: Да понадеялся на русский авось.
Матушка:(Гугучкина Маша)
Девочки, понравились ли вам прочитанные сказки?
Дочь 1:(Жукова Софья)
Да! Очень понравились!
Дочка 2 (Сухарева Даша)
На свете нет, пожалуй, равнодушных
К поэзии великого поэта.
В ней жизни свет,
И нет в ней строчек скучных,
И фальши, слава Богу,
Тоже нет.
Дочка 1. (Жукова Софья)
Но есть в ней музыка!
Она внутри таится
И в каждой строчке гения искрится.
Дочка 2 ( Сухарева Даша)
Пушкину самое время работать. Были бы только перо, чернильница и бумага!
П. Побежали по бумаге строчки. Стихи, пьесы, рассказы – валом. (Салахов Артур)
И пробуждается поэзия во мне…
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
Минута - и стихи свободно потекли
11.Мы Пушкину наш праздник посвятили,(Семенов Слава)
Наполнив класс чудесными стихами.
12.О Пушкине сегодня говорили(Некрасова Елена)
Поэзии волшебными устами.
12.Читать твои стихи, великий Пушкин,(Ковалев Илья)
Мы учимся и бережно, и нежно.
С поэзией твоей давно мы дружим,(Коканова Настя)
Она для нас, как океан, безбрежна.
13.Наш Пушкин!-(Долтова У.)
Наш поэт!(Руденок С.)
Наша отрада!(Коровяковская Т.)
Спасибо за любовь к родному слову.(Сачков А.)
Мы этой встрече очень-очень рады! (Котельникова Е.)
Твои стихи читать мы будем снова. (Будко Д.)
14.Стихи для всех веков и поколений (Хлебникова А.)
Ты подарил, наш Пушкин, безвозмездно.( Пшенный С.)
Ты – чудо! (Бурцева Я.)
Ты – поэт! (Бодрова П.)
Ты – гений! (Филатов Д.)
Твоя поэзия – цветок прелестный! (Вместе)
Литературная композиция заканчивается песней
(Исполняется песня «Живут волшебники на свете» муз.Б Савельева слова М.Пляцковского)
1.Живут волшебники на свете,
Они приносят радость нам.
Их в гости ждут с восторгом дети
И знают всех по именам.
Припев:
И где-то рядом сказки бродят,
Когда звучат их голоса.
Волшебники приходят,
Приходят и уходят,
Но остаются чудеса.
2.Живут волшебники – и верят,
Что детство – праздник без конца.
Что правде все открыты двери
И все распахнуты сердца.
Солисты: Пшенный, Коровяковская, Гугучкина, Сухарева, Сосницкий.