Спички детям не нужны! Мухаметшина Флюра Сагитовна.

Спички детям не нужны!
Составила : учительница нач. кл. МКОУ «Саринская СОШ»
Мухаметшина Флюра Сагитовна.
Ведущий
Кошка
Угольки
Пожарный
Чтецы
Коза с козлятами
Вед. :
-Наступила весна , скоро- лето ,а это самый пожароопасный сезон. Чтобы не было никакой
беды, мы с вами поговорим о правилах пожарной безопасности.
(Звучит музыка «Кошкин дом» )
-Фрагмент какой сказки мы сейчас прослушали?
-А что случилось у этой кошки?
-Так вот ,ребята , эта бедная кошка живет сейчас у своих племянников ,а к нам она пришла
в гости.
(Входит кошка)
Кошка:
-Здравствуйте ,ребята! Вы уже ,конечно, знаете , что меня постигло большое горе. А все
потому ,что я не соблюдала правила противопожарной безопасности. Растопила печку да
ушла в другую комнату веселиться с гостями. Смотрите ,не делайте так никогда!
Растопили печку –следите за ней , проверяйте ,плотно ли закрыта дверка, чтобы уголек не
выпал . У меня так и стоят перед глазами угольки, которые выпали из моей печки и стали
плясать около нее.
(Под музыку появляются угольки и танцуют )
Кошка:
-Кыш, кыш! Теперь я знаю ,как с вами бороться и никогда не дам вам из печи выпрыгнуть.
(Прогоняет угольков за дверь)
Вед.:
-Вот видите ,ребята, теперь уж кошка никогда не оставит печку без присмотра. Но вокруг
нас еще очень много опасностей возникновения пожара. А чтобы пожар не возник ,надо
хорошо знать правила противопожарной безопасности.
(Кошке) Ты ,кошечка, садись, будешь у нас гостьей .
А что же делать ,как себя вести ,если все-таки возник пожар?
Викторина «Ответь правильно»
Возник пожар
(Соедини стрелками)
ползи к выходу.
В комнате много дыма
забросай землей.
На тебе горит одежда
отключи, накрой одеялом.
Горит сухая трава
звони 01!
Задымился телевизор
открой окно или балкон.
Почувствовал запах газа
Трудно дышать от едкого дыма
дыши через мокрую тряпку.
падай на землю и катайся.
Кошка :
- Можно мне задать один вопрос?
Вед. :
-Конечно!
Кошка :
-Что это за цифры написаны на телефоне 01 ?
3-10-38 ? 76-221?
112?
Вед. :
-По этим номерам можно звонить ,если случится пожар или даже маленькое возгорание .
Звонить без причины по этим номерам нельзя. Но мы можем позвонить и пригласить
пожарных к нам на занятие.
( Кошке)
- Набери этот номер.
( Кошка набирает номер 01)
Вед. :
(Снимает трубку и говорит)
-Уважаемый пожарный , здравствуйте! У нас сегодня занятие по противопожарной
безопасности. К нам в гости пришла Кошка-погорелец…да, да, да, та самая . Вы не могли бы
прийти к нам на занятие? Хорошо! Спасибо! (Вешает трубку)
–Сейчас , ребята , пожарный будет здесь.
(Раздается стук ,входит пожарный ,здоровается, садится рядом с кошкой.)
Вед. :
- Теперь все в сборе .Сейчас мы с вами немножко поиграем.
Эстафета.
Участвуют 2 команды ,нужны 2 стакана и 4 ведра :2 -пустых и2 – с водой. Члены команды
встают цепочкой на расстоянии 3-х шагов друг от друга и передают из рук вруки стакан воды.
Первый в цепочке черпает воду из полного ведра , а последний выливает ее в пустое ведро.
Побеждает та команда, которая быстрее и аккуратнее наполнит 2- ое ведро.
Не промахнись.
Команды готовят по 1 ведру ,одинаковое кол-во малых мячей и чертят для себя круг. Пустое
ведро в его центре- это очаг возгорания. В ведро надо попасть мячом- это имитация воды для
тушения. Чем больше мячей окажется в ведре, настолько быстрее локализован пожар.
Лучший водитель пожарной машины.
Участники садятся на стулья , на полу длинный шнур, к которому привязана игрушечная
пожарная машинка. По сигналу играющие
Наматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе, т.е. к «
очагу возгорания».Выигрывает самый быстрый.
Вед . :
-Поиграли, а сейчас о правилах Кошке расскажем немножко.
1чтец:
-Чтобы не было пожара,
Нужно людям твердо знать:
Спички детям не давать
И окурки не бросать.
Ведь пожары на планете
Часто хуже , чем война:
Те же жертвы, разрушенья
И для жителей беда!
Пожарный:
-Не играйте со спичками.
2чтец.
-Жарко вспыхнула квартира,
Плачет маленькая Ира.
Ваня- старший брат кричит:
«Убегаем , дом горит»
Ире боязно бежать:
«Лучше спрячусь под кровать»
А Иван не оробел,
Сестру спасти успел.
Пожарный:
- Теперь малышка точно знает:
С пожаром в прятки не играют.
3 чтец :
-У костра играли дети.
Куртка вспыхнула на Пете.
Заметался он с испугу,
Но помог Никита другу:
Петю на бок повалил
И водой его облил…
Забросать землей пришлось,
Чтобы пламя унялось.
Пожарный:
-В горящей одежде бежать запрещается.
От ветра огонь сильнее разгорается.
4 чтец:
-Мишке любимому девочка Мила
Погладить штанишки однажды решила
Утюг незаметно от мамы включила
И вскоре о нем совершенно забыла.
Нагрелся утюг, загорелись штанишки…
Пожар уничтожил игрушки и книжки.
Пожарный:
-Помните , дети, пожары бывают,
Когда про включенный утюг забывают.
5 чтец:
-Скучно маму ждать сработы.
Очень хочется компоту.
В кухню Юленька вошла,
Под кастрюлей газ зажгла.
Час прошел- кипит кастрюля,
Испугалась наша Юля.
Мало сделалось воды,
Так недолго до беды.
Пожарный:
- Сам к плите не прикасайся,
Лучше взрослых дожидайся.
6 чтец :
-Предложил однажды Рома
Фейерверк устроил дома
Из 12 ракет,
Пока папы с мамой нет.
Рома взял ракеты в руки,
Я поджег 4 штуки.
Не пришлось веселитьсяОба мы лежим в больнице.
Пожарный:
-Обожгли носы и щеки,
С фейерверком шутки плохи.
7 чтец :
-Подожгли мальчишки пух,
А огонь-то не потух.
Тополиный пух горит,
Пламя по двору бежит.
Чья-то вспыхнула машинаОчень страшная картина.
Пожарный:
-Надо помнить , надо знать:
Пух опасно поджигать.
8 чтец :
- Мы в лесу костер зажгли,
Посидели и пошли,
А огонь не потушили.
«Сам погаснет», - мы решили.
Ветром пламя разметало,
И вокруг , как в печке, стало.
До небес огонь поднялся
И за нами вслед погнался.
Пожарный:
-Гибнет лес , пропали звериВсех несчастий не измерить.
9 чтец :
- В зажигалке или в спичкеОгонечек-невеличка
Просит: « Поиграй со мной,
Я ведь робкий и ручной».
Но плохая он игрушка:
Подожжет диван, подушку,
Книжки, стол, ковер ,обои
И большой пожар устроит.
Пожарный:
- Что запомнить мы должны?
Спички детям не нужны.
10 чтец :
- Огонь и дым со всех сторон,
Нам срочно нужен телефон.
Простые цифры набирай
И адрес точный называй.
Пожарный:
-Примчится на помощь пожарный расчет.
И Дашу с собачкой геройски спасет.
Вед. (кошке):
- Видишь ,кошечка, сколько правил рассказали, ты их запоминай и не нарушай. К сожалению,
еще часто случаются пожары. Не всегда люди соблюдают правила. И очень часто
школьники оказывают большую помощь при пожаре. Существует медаль « За спасение на
пожаре». Эту медаль вручают тому , кто храбро и мужественно принимает участие в
спасении людей. В нашей школе старшеклассники Хасанов Ринат , Гиниятуллин Руслан ,
Хышов Сергей, Сайфутдинов Данил однажды приняли активное участие в тушении лесных
пожаров и тем самым предотвратили их распространения. Ребята уже выучились ,а мы
помним про их подвиг.
А сейчас ,ребятки ,мы вам покажем , как правильно нужно пользоваться эл. утюгом.
В этом домике лесном
Мирно жили день за днем
Добрая коза-мамаша ,
Заботливый козел –папаша,
И детки их ребяткиВеселые козлятки.
(Появляются козлятки , танцуют)
Коза :
-Тише ,детки, не шалите.,
Поскорей сюда взгляните.
Вот купила я утюг,
Для того ,чтоб он стал друг
И помощник нам всегда,
Чтоб не сломался никогда,
Надо правила все знать
И их точно выполнять.
(Подходит к столу ,расстилает одеяло, ставит утюг на подставку. К столу прибита
розетка.)
Чтоб ученье было впрок,
Дам вам глаженья урок.
Вы в кружок садитесь дружно,
Быть внимательным нужно.
Чтоб пожара избежать,
Будем вместе изучать,
С утюгом как обращаться,
Чтоб утюжить не бояться.
(Козлята садятся полукругом сбоку от стола.)
Коза (первому козленку) :
Подходи ты первым ,детка,
Вот утюг ,а вот розетка.
(козленок подходит мокрыми руками ,коза берет его за руки, показывает их всем)
-Разве можно ,моя детка,
Подходить вот так к розетке?
Через воду ненароком
Поразить ведь может током.
Надо это делать так.
(Вытирает ему руки, коза включает утюг ,козленок садится.)
Коза (второму козленку):
Разутюжь теперь при всех
Ты салфетку сверху вниз.
(Козленок начинает гладить, шнур попадает под подошву утюга)
Посмотри сюда, мой друг,
Шнур попал под утюг.
Ты следи за этим строго,
До беды ведь тут недолго.
Надо сделать все вот так.
(Показывает, где должен быть шнур во время работы )
Коза (третьему козленку):
Разутюжь –ка ты, браток,
Этот мятый весь платок. ( Козленок гладит.)
Чтобы гладкой ткань вся стала,
Намочи платок сначала.
( Козленок оставляет утюг на платке идет за чашкой воды.)
-Вот и ты ошибся ,крошка,
Поспешил сейчас немножко.
На белье утюг оставил.
Это нарушение правил.
Надо делать это так. ( На подставку ставит утюг.)
Коза (четвертому козленку)
-Ну, а ты теперь ,козленок,
Разгладь ленты для сестренок.
(Козленок гладит одну ленту. Затем оставив утюг на одеяле подошвой вниз , идет к
стулу, вешает ленту на спинку , берет другую.)
-Вот работу ты оставил,
На столе утюг поставил.
Больше так не делай ты,
Чтобы не было беды.
Надо делать это так. (Показывает)
Коза ( пятому козленку):
-А теперь и ты ,дружок,
Для меня утюжь платок.
(Гладит все правильно. )
Хорошо работал ты,
Не спеша , без суеты,
Ну, погладил ты платок
И запомнил мой урок.
Отключи утюг.
(Хочет отключить утюг ,взявшись за шнур.)
Но, чур! Не хватай его за шнур.
Надо делать это так.
Коза (Всем козлятам) :
-Всем запомнить надо ,дети,
Никогда включенным в сети
Оставлять утюг нельзя.
Коза ( 6 и7 козлятам):
-А теперь мы здесь втроем
За собой все приберем.
На столе оставим , братцы,
Лишь утюг наш остужаться.
А теперь пойдем , козлятки,
Пополоть пора нам грядки.
Кошка :
-Какой хороший урок преподала коза своим козлятам. Они ,конечно, теперь научились
пользоваться утюгом. Я тоже запомнила все правила ,которые надо соблюдать.
Вед. :
-Молодец ,кошечка! А вы ,ребята, запомнили? Давайте покажем Кошке, что вы тоже были
внимательными. Я начну ,а вы кончайте ,дружно хором отвечайте.
-Спички детям
(не нужны)
-А ведь всех предупреждали,
Чтоб свечей
(не зажигали)
-Помните ,дети, пожары бывают,
Когда про включенный утюг
( забывают).
-Сам к плите не прикасайся,
Лучше взрослых
(дожидайся )
-Надо помнить ,надо знать,
Пух опасно
(поджигать).
-В горящей одежде
Бежать
(запрещается).
-Обожгли носы и щеки
С фейерверком шутки
( плохи).
-Теперь каждый точно знает:
С пожаром в прятки не
(играют).
-При пожаре звонить
( 01)
Кошка :
- Мне очень понравилось у вас.
Вед. :
-Когда будем учиться пользоваться другими эл. приборами, мы тебя опять позовем.
Кошка :
-Большое спасибо! А теперь мне пора домой. До свидания!