Резюме
Ф. И. О.: Корягина Наталья Александровна
Дата рождения: 20.01.1978
Семейное положение: замужем
Образование, учёные степени:
2009
Кандидат наук: Ярославский государственный университет им. П.Г.
Демидова, специальность 19.00.05 «Социальная психология», тема
диссертации:
Когнитивно-мотивационные
характеристики
социализации дошкольников и младших школьников
2000
Череповецкий государственный университет, специальность
«Коррекционная
педагогика
и
специальная
психология
(дошкольная)» (диплом с отличием)
Краткая выписка из трудовой книжки:
2001-2006 Педагог-психолог средней общеобразовательной школы № 1967
ЮВАО г. Москвы.
2007-2009 Ведущий инженер ГУ-ВШЭ кафедры организационной и
рефлексивной психологии. Преподаватель ГУ-ВШЭ кафедры
организационной и рефлексивной психологии (по внутреннему
совместительству).
с 2010 Старший преподаватель НИУ ВШЭ кафедры организационной
психологии.
Научное звание, занимаемая должность:
с 2014
Кандидат психологических наук, старший преподаватель факультета
социальных
наук
департамента
психологии
кафедры
организационной психологии Национального исследовательского
университета «Высшая школа экономики» (НИУ ВШЭ).
Ссылка на личную страницу сотрудника НИУ ВШЭ Корягиной
Н.А.: http://www.hse.ru/org/persons/398906?_r=idp12481312
Научно-педагогический стаж: 14 лет.
Профессиональные интересы:
Социальная психология и методы практической социальной
психологии
Психология общения
Общая и возрастная психология
Психология творческих способностей и одаренность
Технологии творческого мышления
Психологическое консультирование
Тренинги: коммуникативный, командообразования, мотивационный
и личностного роста
Актерское мастерство и технологии самопрезентации
Учебные курсы (2013/2014 уч. год)1:
- Научно-исследовательский семинар кафедры организационной
психологии -1,4(Бакалавриат);
- Научно-исследовательский семинар кафедры организационной
психологии-3 (Research Seminar) (Бакалавриат);
- Научно-исследовательский семинар "Психологические проблемы
современного бизнеса" (Магистратура);
- Общая и социальная психология (Бакалавриат);
- Психология общения (Бакалавриат);
- Социальная психология (Магистратура).
Дополнительное образование:
1999
Курсы при ЧГУ (отдел дополнительного образования) на отделении
«Психология» (отлично). Получила квалификацию «Консультант по
психологии».
2000
Курсы при ЧГУ (отдел дополнительного образования) на отделении
«Секретарь-референт»
(отлично).
Получила
квалификацию
«Секретарь-референт».
2001
Обучение по технологии и методике преподавания программы
профилактики наркомании, токсикомании и иных зависимостей
среди детей и подростков «Ресурсы здоровья» (свидетельство
Муниципального Центра медико-психологической и социальной
помощи населению).
2003
Обучение по программе семинара-практикума: «Организация и
проведение курса развития творческого мышления» (сертификат
Института практической психологии ИМАТОН).
Повышение квалификации2:
2002
Курсы повышения квалификации «Ученик, учитель, школа в новом
информационном пространстве» (ЦИТУО г. Москвы).
2003-2008
Соискатель кафедры возрастной психологии Московского
государственного университета им. М.В. Ломоносова.
2006
Обучение в Государственном университете «Высшая школа
экономики» по курсу: «Введение в технологию фандрайзинга».
1
2
Архив учебных курсов см. в Приложении 1
Перечень сертификатов о повышении квалификации см. в Приложении 2
2008-2009
2011
2011-2012
2012
(Сертификат номер 084/06 о краткосрочном повышении
квалификации).
Соискатель кафедры социальной и политической психологии
Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова,
защита кандидатской диссертации «Когнитивно-мотивационные
характеристики социализации дошкольников и младших
школьников» (специальность 19.00.05 – социальная психология).
School of Psychology at London Metropolitan University. Certificate of
completion the professional training course in “Business Psychology:
counseling, couching, assessment, and training”.
Обучение по программам: «General English. Elementary. (Общий курс
английского языка. Элементарный уровень)», «Английский язык.
Углубленное изучение General English, уровень Pre-Intermediate»,
«Английский язык. Углубленное изучение General English, уровень
Intermediate», «Английский язык. Углубленное изучение General
English, уровень Upper»
(удостоверения о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва).
Обучение по программе «Экономическая психология» в рамках
краткосрочного повышения квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва
(Сертификат: регистрационный номер 05.43.06-113).
Профессиональные достижения и поощрения:
2000
Диплом III степени победителя студенческой научной конференции
ЧГУ.
2000-2004 Разработала и апробировала новую обучающую программу по
развитию творческого мышления младших школьников (в рамках
городской экспериментальной площадки «Развивающая среда
начальной школы» Правительства Москвы под научным
руководством Института Новых Технологий г. Москвы (программа
представлена в кандидатской диссертации).
2001
Присвоена II (вторая) квалификационная категория по должности
«педагог-психолог» (средняя общеобразовательная школа № 1967
Юго-Восточного округа г. Москвы).
2002
Финалист окружного конкурса «Учитель года -2002» в номинации
«педагог-психолог» (грамота 3 место).
2002
Присвоена I (первая) квалификационная категория (13 разряд) по
должности «педагог-психолог» (средняя общеобразовательная
школа № 1967 Юго-Восточного округа г. Москвы).
2003
Отзыв Департамента Образования г. Москвы (на базе Московского
Института Открытого Образования в рамках курса молодых
специалистов проводила тренинговые занятия по теме: «Навыки
конструктивного взаимодействия»).
2003, 2006, 2007 Участник международной конференции «Ломоносов».
с 2006
Участник ежегодных российских и международных научно2006
2006-2009
с 2010
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2014-2015
практических конференций3.
Помощник научного руководителя канд. психол. наук, доцента
кафедры возрастной психологии МГУ Чурбановой С. М. (лекции по
дисциплине «Психология творческого мышления» на 4 курсе).
Преподаватель ГУ-ВШЭ, читаемые дисциплины: «Социальная
психология», «Конфликтология», тренинг делового общения (в
рамках программы коммуникативного тренинга совместно с
Мартыновой А.В.) на факультетах: психологии, ГМУ, менеджмент.
Старший преподаватель кафедры организационной психологии
Национального исследовательского университета «Высшая школа
экономики» (НИУ ВШЭ).
Надбавка за академическую работу в качестве преподавателя НИУ
ВШЭ.
Руководитель авторского коллектива при работе над учебником
для бакалавров «Социальная психология. Теория и практика» (Н.А.
Корягина, Е.В. Михайлова). Москва: Издательство Юрайт, 2014
(ссылка: http://publications.hse.ru/books/97594366).
Руководитель авторского коллектива при работе над учебником и
практикум для академического бакалавриата «Психология
общения» (Н.А. Корягина, Н.В.Антонова, С.В. Овчинникова).
Москва:
Издательство
Юрайт,
2015
(ссылка:
http://publications.hse.ru/books/137566923).
Автор учебного пособия для академического бакалавриата
«Социальная психология: теория и практические методы» (Н.А.
Корягина). Москва: Издательство Юрайт (книга в производстве,
2016 г.).
Личные качества:
высокая работоспособность и инициативность, присутствуют
лидерские качества, хорошая обучаемость, творческий склад ума,
добросовестность, основательность, коммуникабельность, есть
чувство юмора.
Контактные данные:
e-mail: [email protected]; [email protected]
Тел.: 8(499)239-08-51
Моб. тел.: 8(926)215-92-23; 8(926)457-18-33
Список публикаций содержит перечень докладов Н.А. Корягиной на научных конференциях (см.
Приложение 3)
3
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Учебные курсы (2013/2014 уч. год)
Научно-исследовательский семинар кафедры Организационной
психологии-1 (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 1-й курс, 2,
3 модуль).
Научно-исследовательский семинар кафедры Организационной
психологии-3 (Research Seminar) (Бакалавриат; где читается: Факультет
психологии; 3-й курс, 1-3 модуль).
Научно-исследовательский семинар кафедры Организационной
психологии-4 (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 4-й курс, 13 модуль).
Научно-исследовательский семинар "Психологические проблемы
современного бизнеса" (Магистратура; где читается: Факультет психологии;
программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1-4 модуль).
Общая и социальная психология (Бакалавриат; где читается: Факультет
истории; 2-й курс, 1, 2 модуль).
Психология общения (Бакалавриат; где читается: Факультет
медиакоммуникаций; 3-й курс, 4 модуль).
Социальная психология (Магистратура; где читается: Факультет
психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1, 2 модуль).
Социальная психология (Магистратура; где читается: Факультет
психологии; программа "Прикладная социальная психология"; 1-й курс, 1, 2
модуль).
Учебные курсы (2012/2013 уч. год)
Научно-исследовательский семинар "Психологические проблемы
современного бизнеса" (Магистратура; где читается: Факультет психологии;
программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1-4 модуль).
Общая и социальная психология (Бакалавриат; где читается: Факультет
истории; 2-й курс, 1, 2 модуль).
Психология (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 1-й
курс, 1-3 модуль).
Психология (включая основы социальной психологии) (Бакалавриат;
где читается: Факультет медиакоммуникаций; 1-й курс, 4 модуль).
Психология общения (Бакалавриат; где читается: Факультет
медиакоммуникаций; 3-й курс, 4 модуль).
Социальная психология (Магистратура; где читается: Факультет
психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1, 2 модуль).
Социальная психология (Магистратура; где читается: Факультет
психологии; программа "Прикладная социальная психология"; 1-й курс, 1, 2
модуль).
Учебные курсы (2011/2012 уч. год)
Научно-исследовательский семинар кафедры Организационной
психологии-1 (Бакалавриат; где читается: Факультет психологии; 1-й курс, 2,
3 модуль).
Научно-исследовательский семинар "Психологические проблемы
современного бизнеса" (Магистратура; где читается: Факультет психологии;
программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1-4 модуль).
Общая и социальная психология (Бакалавриат; где читается: Факультет
истории; 2-й курс, 1, 2 модуль).
Психология (Бакалавриат; где читается: Факультет менеджмента; 1-й
курс, 1-3 модуль).
Психология
(Бакалавриат;
где
читается:
Факультет
медиакоммуникаций; 1-й курс, 4 модуль).
Психология общения (Бакалавриат; где читается: Факультет
медиакоммуникаций; 3-й курс, 4 модуль).
Социальная психология (Магистратура; где читается: Факультет
психологии; программа "Психология в бизнесе"; 1-й курс, 1, 2 модуль).
Социальная психология (Магистратура; где читается: Факультет
психологии; программа "Прикладная социальная психология"; 1-й курс, 1, 2
модуль).
Учебные курсы (2010/2011 уч. год)
Научно-исследовательский семинар кафедры ОП (Бакалавриат; где
читается: Факультет психологии; 1-й курс, 2, 3 модуль).
Психология общения (Бакалавриат; где читается: Отделение деловой и
политической журналистики; 3-й курс, 4 модуль).
Социальная и политическая психология (Бакалавриат; где читается:
Факультет прикладной политологии; 2-й курс, 1, 2 модуль).
Социальная психология (Бакалавриат; где читается: Факультет
менеджмента; 2-й курс, 3, 4 модуль).
Социальная психология (Бакалавриат; где читается: Факультет
государственного и муниципального управления; 2-й курс, 2 модуль).
Социальная психология (Специалитет; где читается: Факультет
государственного и муниципального управления; 3-й курс, 1 модуль).
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Повышение квалификации и другие награды Корягиной Н.А.
1. Диплом III степени Победителю студенческой научной
конференции Череповецкого государственного университета СНК2000 (1 этап) Смеловой Н.А. (наст. Корягина Н.А.). проректор по НИР
ЧГУ Шестаков Н.И., - Череповец, 2000.
2. Свидетельство
Учреждения
дополнительного
образования
«Муниципальный центр медико-психологической и социальной
помощи населению «Холис»» об обучении по технологии и
методике преподавания программы профилактики наркомании,
токсикомании и иных зависимостей среди детей и подростков
«Ресурсы здоровья». – Москва, ноябрь 2001 (40 ч.).
3. Грамота финалиста окружного конкурса «Учитель года- 2002» в
номинации «Педагог-психолог» Смелова Н.А. (наст. Корягина Н.А.),
школа № 1967. Председатель жюри: директор НМЦ Филиппова
Л.Р.,- Москва, 2002.
4. Сертификат (№ ВСм 08/07 /2003) успешного окончания обучения
по программе семинара-практикума «Организация и проведение
курса развития творческого мышления». Ведущий: к.п.н., лауреат
Конкурса инновационных программ Международного фонда Дж.
Сороса, лауреат Фонда USIA Гатанов Ю.Б., - Москва, январь 2003
(24 ч.).
5. Отзыв Департамента образования города Москвы Государственное
образовательное
учреждение
высшего
профессионального
образования Московский Институт Открытого Образования об
успешном проведении Корягиной Н.А. тренинговых занятий по теме
«Навыки конструктивного взаимодействия», - Москва, ноябрь, 2003.
6. Сертификат (регистрационный номер 084/06) о краткосрочном
повышении квалификации в ГУ-ВШЭ г. Москва по курсу:
«Введение в технологию фандрайзинга» с 5 по 13 декабря 2006 г.
7. Сертификат Министерства образования и науки РФ, Правительство
Москвы, Департамент образования города Москвы, Российский
гуманитарный научный Фонд, Моковский городской психологопедагогический университет участника Всероссийской научнопрактической конференции «Ребенок в современном обществе» (в
ознаменование Года ребенка). Председатель Программного
комитета Обухова Л.Ф. - Москва, 22-24 ноября, 2007.
8. Сертификат Международной Академии Психологических наук
участнику Конгресса «Психология XXI столетия», - Ярославль (4-7
сентября), 2008 г.
9. Удостоверение (регистрационный номер 313-451) о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва по программе
«General English. Elementary. (Общий курс английского языка.
Элементарный уровень)» с 15 марта по 09 июня 2011 г. в объеме 96
часов. Москва, 2011.
10.Сертификат (регистрационный номер 05.43.06-12) о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва по программе
международного семинара «Культура и психологические процессы.
(Research frontiers in cultures and psychological processes)» 23 июня
2011 г. в объеме 8,5 аудиторных часов.
11.Certificate of completion the professional training course in “Business
Psychology: counseling, couching, assessment, and training” provided by
the School of Psychology at London Metropolitan University in the
period 3-14 of August 2011 (72 h.).
12.Сертификат (регистрационный номер 1055/3.13) о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва по программе
«Основы организации и проведения учебных курсов в системе LMS
eFront (основной курс)» в период с 04 по 21 октября 2011 г. в объеме
24 академических часа.
13.Сертификат Международной Академии Психологических наук
участнику Конференции «Интегративная психология: теория и
практика», - Ярославль (25-29 апреля), 2011г.
14.Удостоверение (регистрационный номер 313-625) о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва по программе
«Английский язык. Углубленное изучение General English, уровень
Pre-Intermediate» с 27 сентября по 15 декабря 2011 г. в объеме 96
часов. Москва, 2011.
15.Сертификат (регистрационный номер 05.43.06-113) о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва по программе
«Экономическая психология» в период с 23 по 26 апреля 2012 г. в
объеме 16 аудиторных часов
16.Удостоверение (регистрационный номер 313-711) о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва по программе
«Английский язык. Углубленное изучение General English, уровень
Intermediate» с 10 февраля по 7 мая 2012 г. в объеме 96 часов.
Москва, 2012.
17.Certificate recognizes that Natalia Koryagina has successfully completed
the professional training course in “Business Psychology: Consumer
Egocentrism and Corporate Social Responsibility” provided by the
Forum of Business and Consumer Psychology, School of Psychology at
London Metropolitan University in the period 11-19of August 2012.
Director of Business and Consumer Psychology Programs Nigel
Marlow.
18. Сертификат (регистрационный номер 1841/3.13) о краткосрочном
повышении квалификации в НИУ ВШЭ г. Москва по программе
«Английский язык. Углубленное изучение General English,
направленное на развитие академических навыков, уровень Upper
Intermediate» с 18 сентября по 15 ноября 2012 г. в объеме 96 часов.
Москва, 2012.
19.Сертификат Евразийского союза ученых Eurasian Union of Scientists:
IV
Международная
научно-практическая
конференция
«Современные концепции научных исследований» (Россия, Москва,
25.07.2014). Доклад Корягиной Н.А.: «Обучение навыкам
саморегуляции
поведения
с
использованием
техник
самопрезентации».
20. The European association of pedagogues and psychologist «Science»:
INTERNATIONAL SCIENTIFIC – PRACTICAL CONFERENCE
«Scientific genesis». CERTIFICATE confirms that Корягина Наталья
Александровна took part in International scientific and practical
congress Geneva (Switserland), August 8, 2014. The head of the EAPP
«Science» Weber G.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Список публикаций Корягиной Натальи Александровны
1. Корягина, Н.А. Современное состояние проблемы взаимосвязи учебной
мотивации и творческих способностей в младшем школьном возрасте / Н.А. Корягина //
XIII международная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов2006» (12-15 апреля 2006). Секция «Психология», подсекция «Психологические проблемы
обучения в школе и вузе». – М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2006. – Т. 2. – С. 410-412.
2. Корягина, Н.А. Проблема взаимосвязи учебной мотивации и творческих
способностей в младшем школьном возрасте / Н.А. Корягина // Вопросы гуманитарных
наук. – 2006. – № 6. – С. 503-509.
3. Корягина, Н.А. Дополнительные новообразования дошкольников как
предпосылка успешного обучения в школе / Н.А. Корягина / Сб. научных трудов по
материалам международной научно-практической конференции «Современные
направления теоретических и прикладных исследований» (15-25 марта 2007). Педагогика,
психология и социология. – Одесса: Черноморье. Научно-исследовательский проектноконструкторский институт морского флота Украины, Одесский национальный морской
университет, 2007. – Т. 6. – С. 81-83.
4. Корягина, Н.А. Проект «Государство» / Н.А. Корягина / Материалы II
Международной
научно-практической
конференции
«Актуальные
социальнопсихологические проблемы развития личности в образовательном пространстве XXI века»
(18-20 апреля, 2007). – Кисловодск: «Тьютор». – 2007. – С. 337-339.
5. Корягина, Н.А. Психологические предпосылки успешного обучения младших
школьников / Н.А. Корягина / Сб. научных трудов по материалам Международной
научно-практической конференции «Перспективные инновации в науке, образовании,
производстве и транспорте» (1-15 июня 2007), Педагогика, психология и социология. –
Одесса: Черноморье. Научно-исследовательский проектно-конструкторский институт
морского флота Украины, Одесский национальный морской университет, 2007. – Т. 11. –
С. 62-63.
6. Корягина, Н.А. Творческое развитие как предпосылка успешного обучения
младших школьников / Н.А. Корягина / Современная психология: от теории к практике:
Материалы XV Международной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых
«Ломоносов-2008». Секция «Психология» (Москва, 9-10 апреля 2008 г.). – М.: МГУ, 2008.
– Ч. 1. – С. 166-168.
7. Корягина, Н.А. Творческая активность как фактор социализации личности / Н.А.
Корягина / Сб. статей Международного конгресса «Психология XXI столетия» / Под ред.
В.В. Козлова. – Ярославль: МАПН, 2008. – Т. 1. – С. 351-354.
8. Корягина, Н.А. Творческое развитие как психологическая предпосылка
успешного обучения в школе / Н.А. Корягина // Вестник Костромского государственного
университета им. Н.А. Некрасова. – 2008. – Т. 14. – № 3. – С. 37-40.
9. Корягина Н.А. Когнитивно-мотивационные характеристики социализации
дошкольников и младших школьников. – Автореферат диссертации на соискание ученой
степени кандидата психологических наук. Специальность 19.00.05 - социальная
психология: Ярославль, 2009. 26 с.
10. Иванова Н.Л., Корягина Н.А. Когнитивно-мотивационные характеристики
социализации дошкольников и младших школьников // Актуальные проблемы
гуманитарных и естественных наук. - № 2. – 2009. – С. 285-293.
11. Иванова Н.Л., Корягина Н.А. Личностные ресурсы смены профессиональной
деятельности в современной парадигме образования //Актуальные проблемы
гуманитарных и естественных наук. – 2010.- № 4.- С. 337-344.
12. Корягина Н.А. К проблеме ранней социализации: междисциплинарное
исследование //Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2011.- № 3. –
С. 470-478.
13.Иванова Н.Л., Корягина Н.А. Ранняя социализация: проблемы и механизмы. –
Монография. – Германия: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011. –232 с. - ISBN 9783-8433-0483-2
14. Корягина Н.А. Гендерный аспект самоопределения личности в бизнес –среде.
Теоретические и прикладные аспекты личностно-профессионального развития: материалы
IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. В 2-х
частях. Часть 1. – Омск, 2011. – С. 126-128.
15. Волкова М.А. Корягина Н.А. Мотивированное поведение как фактор проявления
и развития творческих способностей детей младшего школьного возраста //Актуальные
проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2011.- № 7. – С. 200-206.
16. Корягина Н.А. Проблема профессионального самоопределения в управлении
//Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2011.- № 11. – С. 270-277.
17. Koryagina, Natalya A.. Professional development in business: gender aspects
(английский). // Новости научной мысли, 2011. № 5. C. 80—84.
18. Проблемы исследования социально-психологических факторов самопрезентации.
/Модернизация российского образования: тренды и перспективы. Книга 3.: Монография. –
Краснодар: АНО «Центр социально-политических исследований «Премьер», 2012. С. 2444.
19. Самопрезентация как социально-психологическая характеристика личности
современного руководителя / Психология индивидуальности: материалы IV
Всероссийской научной конференции, г. Москва, 22-24 ноября 2012 г. /отв. ред. А.Б.
Купрейченко, В.А. Штроо; Нац. иссл. ун-т «Высшая школа экономики»; Росс. гуманит.
науч. фонд. – М.: Логос, 2012 . С.215.
20. Особенности и механизмы социализации ребенка. /Модернизация российского
образования: тренды и перспективы. Книга 6.: Монография. – Краснодар: АНО «Центр
социально-политических исследований «Премьер», 2012. С. 64-78.
21. К проблеме профессионального самоопределения в сфере управления
/Модернизация российского образования: тренды и перспективы. Книга 8 : Монография. –
Краснодар: АНО «Центр социально-политических исследований «Премьер», 2012. С. 3-19.
22. Волкова М.А., Корягина Н.А. Ранняя социализация: междисциплинарное
исследование // Вестник Северо-Восточного государственного университета. — № 16. —
Магадан : Изд-во СВГУ, 2012. С.12-20 (0,65 а.л.)
23. Natalia Koryagina. The Research of Socio-Psychological Self-Presentation Factors of
Potential Managers // 7th Annual International Conference on Psychology, 27-30 May, 2013,
Athens, Greece, pp. 56-57. (0,05 а.л.)
24. Корягина Н.А. Социальная психология. Теория и практика : учебник для
бакалавров / Н. А. Корягина, Е. В. Михайлова. — М. : Издательство Юрайт, 2014. – 492 с.
(25 а.л.)
25. Корягина Н.А. К проблеме обучения в высшей школе./ XX международная
конференция посвященная проблемам общественных и гуманитарных наук:
Международная научно-практическая конференция, г.Москва, 31.05.2014 г. - М.: Центр
гуманитарных исследований «Социум».-.С. 54-58 (0,23 а.л.).
26. Корягина Н.А. Обучение навыку регуляции поведения с помощью
самопрезентации / XXI международная конференция посвященная проблемам
общественных наук: Международная научно-практическая конференция, г.Москва,
28.06.2014г. - М.: Центр гуманитарных исследований «Социум».-. C. 56-60 (0,23 а.л.)
27. Koryagina B. A., Volkova M. A. Research problems of socio-psychological factors of
self-presentation // European Applied Sciences, June, 2014, 6 - pp. 41-49 (1,4 а.л.)
28. Корягина Н.А. Обучение навыкам саморегуляции поведения с использованием
техник самопрезентации // Евразийский союз ученых (ЕСУ) (Eurasian Union of Scientists).
Ежемесячный научный журнал / IV Международная научно-практическая конференция
«Современные концепции научных исследований». Философские науки. Психологические
науки.(Москва, 25 июля 2014)./ Отв. ред. д.п.н., проф. Д.П. Каркушин – М., № 4, 2014
(Часть 12). С. 103-106. ISSN 2575-7999 ( 0,33). Сертификат
29. Корягина Н.А. Обучение навыкам саморегуляции поведения с использованием
техник самопрезентации // International scientific – practical conference of pedagogues and
psychologist «Science of future», the 8th of August, 2014, Geneva (Switzerland), V. 3, p. 154162 (section 10 “Social and Political Psychology”) ISBN 9785437903230 (сертифиат)
30. Корягина Н.А. Обучение навыкам саморегуляции поведения с использованием
техник самопрезентации // Вестник Костромского государственного университета им.
Н.А. Некрасова. Научно-методический журнал. Серия «Педагогика. Психология.
социальная работа. Ювенология. Социокинетика. № 3. Июль-Август-Сентябрь. –
Кострома, 2014. С. 70-73 (0,33).
31. Психология общения: учебник и практикум для академического бакалавриата /
Н.А. Корягина, Н.В.Антонова, С.В. Овчинникова. – М.: Издательство Юрайт, 2015. – 440
с.