ссылка для скачивания - Детский сад № 30 г. Кировска
advertisement
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 30 г. Кировска» за 2014 – 2015 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 30 г. Кировска» ( сокращенное наименование МБДОУ «Детский сад № 30») Статус учреждения: Тип: дошкольная образовательная организация Лицензия на образовательную деятельность: №198-14 от 18.12.2014 Лицензии на ведение медицинской деятельности:№ ФС-51-01_000797 от 02.11.2011 Государственная аккредитация: №80-11 от 12.07.2011 Юридический адрес: 184227, Мурманская область, город Кировск, н.п. Коашва, дом 25 Фактический адрес: 184227, Мурманская область, город Кировск, н.п. Коашва, дом 25 Детский сад расположен в п. Коашва в лесной зоне. Вблизи от МБДОУ расположены: СДК п. Коашва, Школа искусств и библиотека, МБОУ СОШ № 10. Контингент воспитанников: На 01.09.2014: 64 ребенка в возрасте от 1 до 7 лет. 3 группы общеразвивающей направленности. Структура управления МБДОУ. Важным в системе управления МБДОУ является создание механизма, обеспечивающего включение всех участников педагогического процесса в управление. Управленческая деятельность по своему характеру является деятельностью исследовательской и строится на основе отбора и анализа педагогической и управленческой информации. Управляющая система состоит из двух структур: I структура – общественное управление: - педагогический совет; - профсоюзный комитет; - Совет МБДОУ, родительский комитет. Деятельность, которых регламентируется Уставом МБДОУ и соответствующими положениями, - Общее собрание трудового коллектива. II структура – административное управление, которое имеет линейную структуру: I уровень – заведующий МБДОУ. Управленческая деятельность заведующего обеспечивает: материальные, организационные, правовые, социально – психологические условия для реализации функции управления образовательным процессом в ДОУ. Объект управления заведующего – весь коллектив. II уровень – заведующий хозяйством, старшая медсестра. Объект управления управленцев второго уровня – часть коллектива согласно функциональным обязанностям. III уровень управления осуществляется воспитателями, специалистами и обслуживающим персоналом. Объект управления – дети и родители. Заведующий МБДОУ «Детский сад №30» - Пермякова Татьяна Алексеевна Т.37631 М.т.8(921)2880849 Завхоз - Редькина Светлана Александровна Т.37631 Медсестра-Волобуева Ирина Александровна Председатель профсоюзной организации – Отпущенника Ольга Егоровна Председатель Совета МБДОУ – Снегур Татьяна Михайловна Уполномоченный по правам ребенка – Кривченко Надежда Афонасьевна тел. (815-31) 37631; факс (815-31) 37631 e-mail: mdou30.koaschva@yandex.ru сайт http://k-dou30.ru Особенности образовательного процесса Обучение и воспитание детей строится на основе образовательной программы учреждения, разработанной на с учетом комплексной программы дошкольного образования: «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А. Васильевой и коррекционной программе: «Программа коррекционноразвивающей работы в логопедической группе детского сада с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет) Н.В. Нищевой. Воспитательно – образовательная работа планируется по подгруппам, используется индивидуальный и гендерный подход. В дошкольном учреждении реализуется задача коррекции и развития речи детей. Работает логопункт (учитель – логопед Снегирева Т.А.), деятельность которого направлена на оказание консультативной помощи родителям и детям. Коррекционные задачи решаются с учётом возрастных особенностей детей, индивидуальных проявлений речевого дефекта, на основе принципов коррекционного и развивающего обучения: динамичности восприятия, продуктивной обработки информации, раз вития и коррекции высших психических функций, мотиваций к учению. В 2014- 15учебном году зачислено на логопункт 23 ребенка: Сведения о Классификация речевых нарушений движении Общее недоразвитие Фонетичес Фонематиче Фонетико- Заикан Ито детей речи кие ские фонематиче ие го нарушения нарушения ские с без нарушения фонетичес фонетическ ким ого дефектом дефекта Выявлено 5 0 5 0 13 0 23 детей с нарушения ми речи Зачислено 5 0 5 0 13 0 23 на логопункт Выпущено 3 0 5 0 7 0 15 Оставлено 2 0 0 0 5 0 7 для продолжен ия коррекцион ной работы Выбыло 0 0 0 0 1 0 1 Норма 0 0 5 0 1 0 6 Улучшение 3 0 0 0 6 0 9 Работа по преемственности со школой ЗАДАЧИ: - способствовать налаживанию преемственности в вопросах отбора содержания, методов и приемов воспитания и обучения воспитанников подготовительных групп детского сада и первоклассников; - способность формированию физической готовности воспитанников к обучению в школе; - способность формированию психических процессов, обеспечивающих специальную готовность к обучению в школе; - способствовать развитию свойств и качеств личности воспитанников, обеспечивающих мотивационную готовность к обучению школе. Формы сотрудничества Заведующий детского сад – Директор Школы Воспитанники детского сада – Ученики начальной школы Формы организации: совещания, заседания круглого стола, беседы, взаимопосещения, педагогические советы, беседы, тренинги и деловые игры, семинары и др. (Договор со школой о сотрудничестве от 01.09.2014г.) МБДОУ сотрудничает с организациями дополнительного образования. Культуры и спорта: СДК п. Коашва, Школа искусств, Библиотека п. Коашва Взаимодействие с семьями воспитанников Работа с родителями в учреждении строится на основе сотрудничества и партнёрства. Используются разные формы работы: круглые столы, дискуссии на различные темы воспитания детей, деловые игры, родительские конференции, групповые собрания; открытые занятия для родителей, участие родителей в утренниках, досугах, субботниках, походах; организуются выставки совместных работ детей и родителей, работает телефон доверия. Традиционным стало проведение дней открытых дверей для родителей; участие во всевозможных конкурсах, как на городском уровне, так и в рамках дошкольного учреждения. МБДОУ и семья составляет единое пространство развития детей. «Карусель». Педагогическая газета для родителей №9. Тема: Развитие связной речи и речевого общения», совместное творчество газета «Крош» - «Сказки про детей и водичку» (группа от 1 до 3 лет) Фотовыставки: «Мы были дошколятами, теперь – ученики», Школа «Грамотейка», «Грамоте учиться-всегда пригодится» Школа «Почемучек», «Мы играем – экспериментируем», «В нашем садике родном очень весело живем», «Лучше мамы не найти» Открытые занятия: «Звуки [П], [П']. Печатная буква П. Логопедические занятие-тренинг в «Школе Грамотейка» с использованием ИКТ (подготовительная к школе группа); Дифференциация звуков [Л], [Л']. Логопедические занятия-игра в «Школе Грамотейка» с использованием ИКТ (подготовительная к школе группа) Видеотека «Наши праздники и будни». Участие родителей в конкурсах: «Постройки из бросового материала», «Осенние фантазии», «Новогодняя игрушка», «Радуга на ладошках», «Солнышко лучистое» «Будь осторожен на дороге», Конкурс зимних построек на участке детского сада. Всероссийский экологический субботник «Зеленая Россия» Условия осуществления образовательного процесса В МБДОУ создана предметно-развивающая среда, отвечающая требованиям СанПиН, с учетом возрастных и психологических особенностей детей, зарождающихся половых склонностей и интересов и конструирована так, чтобы ребенок в течение дня в детском саду мог найти себе увлекательное дело, занятие. Помещения групп оборудованы игровыми зонами, отражающими многообразие окружающего мира и развивающими сенсорные способности детей. В группах созданы условия для самостоятельной деятельности детей на основе свободного выбора; обеспечивается баланс между дидактическим, игровым, спортивным и другим оборудованием; дидактический материал подбирается с учетом функциональности, качества, эстетичности, возможности активной и целенаправленной деятельности; имеются музыкальные, театрализованные уголки для творческого развития. Групповые помещения обеспечены мебелью и игровым оборудованием в достаточном количестве. Предметно – развивающая среда создана в соответствии с интересами и потребностями детей, реализуемой программой и детскими видами деятельности и включает: - предметы, материалы, пособия, направленные на развитие органов чувств, двигательного аппарата, интеллектуальных, творческих способностей, речевой активности, а также содействующие развитию навыков повседневной практической деятельности и ознакомлению с окружающим миром; - развивающие зоны по видам деятельности в групповых помещениях. Материально-техническая база: Состояние материально-технической базы соответствует требованиям СанПиН. В ДОУ имеются дополнительные помещения: - музыкальный зал; - медицинский кабинет; - спортивный зал; - кабинет логопеда; - бассейн; -игровая комната с мягкими модулями и сухим бассейном; - кабинет педагога -психолога Для проведения НОД педагогами старше – подготовительной группы используется мультимедийное оборудование, учитель – логопед использует интерактивную доску. Помещения и участки соответствуют государственным санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству правилам и нормативам работы ДОУ СанПин 4.1.3049 – 13, нормам и правилам пожарной безопасности. Территория детского сада озеленена насаждениями по всему периметру. На территории учреждения имеются различные виды деревьев и кустарников, газоны, клумбы и цветники. Все прогулочные участки, верандами и теневые навесы, спортивная площадка оборудованы с учётом правил обеспечения безопасности жизни и здоровья детей, имеется эколого-развивающий комплекс – уголок леса. Качество организации питания Контроль за качеством питания разнообразием и витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляют заведующий и старшая медсестра детского сада. Организовано сбалансированное 5-разовое питание, включающее в себя салаты из сырых овощей, фрукты, соки, витаминизированные напитки, блюда из мяса, рыбы, овощей, молочные и кисломолочные продукты Результаты деятельности МБДОУ Результаты работы по снижению заболеваемости, анализ групп здоровья. На начало учебного года 64 ребёнка (26 девочек, 38 мальчиков) на конец учебного года 64 ребёнка (26 девочек, 38 мальчиков) Дни/случаи на 1 ребёнка ясли сад 2010-2011 24,5/3,3 16,2/1,9 2011-2012 30,9/3,5 17,5/2,2 всего 18,6/2,3 20,7/2,5 2012-2013 2013-2014 24,5/3 32,4/2 12,3/1,7 21,7/2,8 15/2 24,6/3 2014-2015 34,3/4,1 17,2/2,3 22/2,8 Заболеваемость 2014-2015 учебный год по месяцам Количество дней 8 7 6 5 4 3 2 1 0 сентябр октябрь ноябрь декабрь январь февраль ь Ясли (от 1 до 3 лет) 1 4.42 2.28 6.94 1.56 4.89 3.09 2.04 4.64 0.30 2.38 Семицветик (от 3 до 5 лет) 2.21 Звёздочка (от 5 до 7 лет) 1.62 1.56 0.33 3.08 0.48 2.28 март апрель май 5.83 2.59 2.39 5.94 2.68 1.60 1.56 0.52 0.63 Основной пик заболеваемости в группе раннего возраста пришёлся на декабрь – апрель, а в дошкольных группах на декабрь - март. В структуре заболеваемости самый большой процент пришёлся на ОРВИ (около 95%). В этом учебном году зафиксированы 3 случая ОКИ, во всех случаях заболели дети находящиеся на лечении в детском отделении городской больницы, 2 случая скарлатины. По сравнению с предыдущими учебными годами показатели соматической заболеваемости детей группы раннего возраста продолжают расти, увеличилось количество случаев на одного ребёнка. Заболеваемость среди детей старше 3 лет немного снизилась. В связи с этим, на будущий учебный год поставлена задача: добиться уменьшения числа случаев заболеваний. Для этого продолжать санитарно-просветительскую работу с родителями часто и длительно болеющих детей, а также оздоровительную работу. Характеристика адаптационного периода вновь поступивших детей Лёгкая степень Средняя степень Тяжёлая степень Ранний возраст (1-3) 5 4 -3 Сад (3-7) 4 -Всего 9 7 -Группы здоровья на конец учебного года дети распределены по группам здоровья следующим образом: 1 группа 1 ребёнок (1,5%), 2 группа 51 ребёнок (78,5%), 3 группа 13 детей (20%) Физическое развитие: Антропометрия проведена у всех детей, посещающих ДОУ. МикроМезоМакроГармоничное Дисгармоничн. соматическое соматическое соматическое 1 Ясли 2 13 3 17 Сад 3 33 11 43 4 Всего 5 46 14 60 5 Профилактические прививки осуществляются по плану, с учётом временных медотводов. Дети имеют соответствующие возрасту прививки (за исключением 1 ребёнка, прививающегося по индивидуальному плану в связи с состоянием здоровья). Лабораторные исследования На носительство гельминтов (аскарид и остриц) обследованы дети и сотрудники на 100%. Выявлены однократно острицы у трёх детей , они пролечены амбулаторно. Проведены инструктажи Со вновь поступившими работниками по соблюдению санитарно-гигиенических и санитарнопротивоэпидемических правил. Подготовка сотрудников к проведению гигиенической аттестации. С персоналом ДОУ беседы и консультации по профилактике и мероприятиям при ухудшении эпидобстановки и при карантинах по ОКИ, ОРВИ и гриппу, скарлатине. Углублённый осмотр детей узкими специалистами: окулист, невролог, психиатр, логопед, ЛОР, дерматолог. Осмотрены дети декретированных возрастов . Обследованы ТПМПК 17 детей Во всех группах ведется «Экран здоровья», где отслеживается заболеваемость детей. В МБДОУ с 01.09.2014 года открыто три группы, списочный состав – 64детей В 2014-2015 учебном году принято 20 детей, выбыло 23, из низ 14 в школу, 9 по другим причинам. Информация СМИ о деятельности МБДОУ: Март 2014 – газета «Хибинский вестник», «Чуткость к слову», статья о втором речевом фестивале, посвященному родному языку Сентябрь 2014 – газета «Хибинский вестник», «Смотр – конкурс на участке детского сада», фоторепортаж Июль 2015 – газета «Хибинский вестник», «Веранды нужны» , репортаж Кадровый потенциал Детский сад на 01.09.2014 г. полностью укомплектован педагогическими кадрами. Воспитанием, обучением и оздоровлением детей занимаются 8 воспитателей, 1 музыкальный руководитель,1 инструктор по физическому воспитанию в бассейне, 1 учитель – логопед,1 педагог – психолог. Возраст педагогического персонала всего 0т 20 до 30 0т 30 до 40 От 40 до 50 От 50 до 60 лет 11 1 нет 6 4 Образование педагогического персонала всего Высшее Среднее педагогическое педагогическое 11 3 7 Аттестация педагогического персонала и результаты повышения квалификации: Заведующий Пермякова Т.А. - ГАУДПО МО «Институт развития образования» - «Проектирование образовательной программы дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС». Воспитатель Тонких В.Н - ГАУДПО МО «Институт развития образования» - «Совершенствование педагогической деятельности по реализации ФГОС в дошкольных образовательных организациях». Воспитатель Отпущенникова О.Е. - ГАУДПО МО «Институт развития образования» - «Совершенствование педагогической деятельности по реализации ФГОС в дошкольных образовательных учреждениях». Воспитатель Суровцева Е.В. - ГАУДПО МО «Институт развития образования» - «Совершенствование педагогической деятельности по реализации ФГОС в дошкольных образовательных учреждениях». Педагог – психолог Сизова С.В. - ГАУДПО МО «Институт развития образования» - «Психолого – педагогическое сопровождение ФГОС дошкольного образования» Анализ повышения квалификации педагогов МБДОУ №30 в соответствии с ФГОС ДО 5 4 3 Педагоги (кол - во) 2 1 0 2014 2015 2016 (план) Развитие кадрового потенциала Обобщение и распространение опыта работы педагогов и руководящих работников МБДОУ «Детский сад № 30» в 2014- 2015 учебном году дата Тема опыта результат ФИО учреждение сентябрь «Метод проектов». http://kdou30.ru/pedagogicheskayamasterskaya/metodicheskierazrabotki/ публикация на сайте учреждения Отпущенникова О.Е. «Мальчики и девочки. Учить по — разному, любить по-разному». октябрь декабрь февраль февраль март март Звуки [П], [П']. Печатная буква П. Логопедические занятие-тренинг в «Школе Грамотейка» с использованием ИКТ «Психологический тренинг по профилактике эмоционального выгорания и профессиональной дезадаптации педагогов» «Модельный кодекс профессиональной этики» «Работа с родителями» Консультация для молодых специалистов Патриотическое воспитание в программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой Победная викторина. Участники: педагоги и родители Видеопросмотр «Учащиеся школы читают стихотворения о войне и мире» Открытое занятие «В гости к Зайке» Нравственное воспитание через интеграцию образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО «Сказочный КВН» «Драмогерменевтический подход в обучении дошкольников» http://kdou30.ru/pedagogicheskayamasterskaya/metodicheskierazrabotki/ НОД публикация на сайте учреждения конспект Снегирева Т.А. http://kdou30.ru/pedagogicheskayamasterskaya/metodicheskierazrabotki/ публикация на сайте учреждения Сизова С.В. педсовет презентация Шинкарева Т.С. http://kdou30.ru/pedagogicheskayamasterskaya/metodicheskierazrabotki/ педсовет публикация на сайте учреждения Сизова С.В. сообщение Отпущенникова О.Е. Мероприятия в рамках речевого фестиваля презентация Снегирева Т.А видеозапись НОД конспект Тонких В.Н. педсовет сообщение Суровцева Е.В. НОД http://kdou30.ru/pedagogicheskayamasterskaya/dlya-roditelej-3/ конспект публикация на сайте учреждения Суровцева Е.В. Суровцева Е.В. апрель в течение года в течение года в течение года «Формы и методы работы с дошкольниками по патриотическому воспитанию» Обобщение опыта по теме: Экспериментирование с детьми раннего возраста» Познавательное развитие в средней группе (ФЭМП) Игра-викторина «Русь, Россия – Родина моя!» Дифференциация звуков [Л], [Л']. Логопедические занятия-игра в «Школе Грамотейка» с использованием ИКТ Педагогическая газета для родителей «Карусель» «Крош» Сайт МБДОУ №30 http://kdou30.ru/pedagogicheskayamasterskaya/dlya-roditelej-3/ публикация на сайте учреждения Отпущенникова О.Е. педсовет доклад, презентация Кривченко Н.А. НОД конспект Сизова С.В. НОД конспект Отпущенникова О.Е. НОД конспект Снегирева Т.А. отв. редактор http://k-dou30.ru/gazeta-dlya- корреспонден roditelej/ ты редактор http://k-dou30.ru/ Группа МБДОУ в соц.сети http://vk.com/club59712677 «Детский сад №30 "Дельфинёнок" п.Коашва контакты Снегирева Т.А. Сизова С.В. Кривченко Н.А. Кривченко Н.А Педагогический коллектив Суровцева Е.В. Пермякова Т.А. Тонких В.Н. Отпущенникова О.Е. Снегирева Т.А. Сизова С.В. Кривченко Н.А. муниципальный октябрь Организация взаимодействия дошкольного учреждения с родителями в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Презентация «Взаимодействие с родителями в период адаптации к условиям ДОУ» НОД для детей и родителей Семинар: «Детский сад и семья: пути взаимодействия в условиях введения ФГОС ДО», МБДОУ №30 Ссртификат Пермякова Т.А. сертификат Кривченко Н.А сертификат Кривченко Н.А. октябрь ноябрь март «Как водичка гулять отправилась». «Организация эффективного взаимодействия участников образовательных отношений в ДОУ», Организация совместной работы с родителями и детьми по трудовому и экологическому воспитанию в условиях введения ФГОС ДО Эффективные формы работы с семьями воспитанников на логопункте ДОУ «Особенности организации образовательного процесса по образовательной области «Речевое развитие» в условиях введения ФГОС ДО «Особенности организации образовательного процесса по образовательной области «Речевое развитие» в условиях введения ФГОС ДО» Мастер-класс: «Особенности организации образовательного процесса по образовательной области «Речевое развитие» в условиях введения ФГОС ДО» Речевой фестиваль между модератор сертификат Сизова С.В. сертификат Отпущеннико ва О.Е. сертификат Снегирева Т.А. Муниципальный мастер – класс сертификат Сизова С.В. Методическое объединение МБДОУ № 12 г. Кировск сертификат Тонких В, Н. МБДОУ №4 сертификат участника Снегирева Т.А МБДОУ №30 координатор, Снегирева Т.А сельскими ОУ «Слово сказал, так на нем хоть терем клади», посвященный 70-летию Победы в ВОВ и Международному дню родного языка. Тема фестиваля: «Пусть навек исчезнут войны». апрель Оргкомитет конкурса для педагогов по приобщению детей к правилам дорожной безопасности Мастер-класс «Реализация ФГОС ДО. Образовательная деятельность с использованием принципа интеграции образовательных областей в условиях логопункта ДОО» Городской мастер-класс «Триггеры как средство анимации в создании интерактивных обучающих игр» сертификат, благодарность благодарность благодарность благодарность благодарность Пермякова Т.А. Шинкарева.Т. С. Сизова С.В. Отпущеннико ва О.Е. Суровцева Е.В. Отпущеннико ва О.Е. ИМК участник сертификат МБДОУ №13 сертификат Снегирева Т.А. МБДОУ №16 сертификат Снегирева Т.А. сертификат Снегирева Т.А. сертификат Филиппова В.Б Межмуниципальный февраль Семинар-практикум «Специфика работы учителя-логопеда логопункта ДОО в условиях реализации ФГОС дошкольного образования». Тема: «Родителиучастники образовательного процесса» г. Апатиты Областной, региональный октябрь «Формирование музыкальной культуры воспитанников ДОО в процессе восприятия музыки». Семинар «Развитие личностных качеств воспитанников в соответствии с целевыми ориентирами ФГОС ДО» декабрь декабрь апрель май Взаимодействие с родителями по трудовому и экологическому воспитанию в условиях реализации ФГОС ДО Развитие художественно – эстетического восприятия детей дошкольного возраста посредством использования информационно – коммуникативных технологий» Патриотическое образование старших дошкольников в процессе ознакомления с особенностями родного края. Организация взаимодействия доо с родителями по вопросам реализации их воспитательного и культурно – образовательного процесса Использование макетов в игровой деятельности старших дошкольников Взаимодействие с родителями по трудовому и экологическому воспитанию в условиях реализации ФГОС ДО Родители – участники образовательного процесса Региональная конференция «Опыт и перспективы развития дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО» сертификат Отпущеннико ва О.Е. Марафон педагогического опыта «Дети 21 века: художественно-эстетическое развитие» свидетельство участника Филиппова Муниципальный семинар «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в контексте введения ФГОС ДО» сертификат Отпущеннико ва О.Е. Региональная научно – практическая конференция «Роль семьи в нравственном становлении современного ребенка» http://iro51.ru/ novosti/1138 Пермякова Т.А ГАУДПОМО Мурманской области «Институт развития образования», доклад. презентация ГАУДПОМО Мурманской области «Институт развития образования», творческая группа «Развитие методической работы в условиях применения профессионального стандарта «педагог» сертификат Суровцева Е.В. публикация Отпущеннико ва О.Е публикация Снегирева Т.А. сертификат Пермякова Т.А. всероссийский сентябрь Всероссийский научно – практический семинар ( с международным участием участием) «Актуальные проблемы управления в условиях введения ФГОС ДО» декабрь январь Всероссийский экологический субботник «Зеленая Россия» Конспект родительского собрания «Мы рады знакомству» МБДОУ №30 участник Отпущеннико ва О.Е. свидетельство о публикации Сизова С.В. НОД «Разные краски осени» Адаптация ребенка в детском саду http://pedkopilka.ru/blogs/serafimavladimirovna-sizova/my-radyznakomstvu-konspektroditelskogo-sobranija-vgrupe-ot-3-do-5-let.html Общероссийский конкурс «Осеннее настроение» http://nsportal.ru/nadezhdaafonasevna-krivchenko диплом 3 степени свидетельство о публикации № 1509445 свидетельство о публикации № 1498803 http://www.prodlenka.org/meto свидетельство dicheskieсерия 98422razrabotki/viewlink/104239.ht 104239 ml Филиппова В.Б. Кривченко Н.А Эксперименты в игре с детьми раннего возраста февраль «Нравственное воспитание через интеграцию образовательных областей в соответствии с ФГОС ДО» «НОД по речевому развитию в старшеподготовительной группе «КВН в гостях у Сказки» «Драмогерменевтический подход в обучении дошкольников» «Сценарий выпускного бала "До свидания, детский сад!" Всероссийский фестиваль педагогических идей. Публикация статьи «Организация эффективного взаимодействия участников образовательных отношений в дошкольной образовательной организации» на сайте http://www.prodlenka.org/meto dicheskierazrabotki/viewlink/104254.ht ml http://www.prodlenka.org/meto dicheskierazrabotki/viewlink/105055.ht ml http://www.prodlenka.org/meto dicheskierazrabotki/viewlink/106932.ht ml http://festival.1september.ru/art icles/652911/ Суровцева Е.В. свидетельство серия 98422104254 Суровцева Е.В. свидетельство серия 98422105055 Суровцева Е.В. свидетельство серия 98422106932 Суровцева Е.В. диплом № 235-938 – 076/ ОУ -12 сертификат к диплому Сизова С.В. апрель Фестиваля, на диске и в сборнике тезисов. Идентификатор статьи 652911 Конспект занятия по художественноэстетическому развитию «Ветка рябины» Конспект родительского собрания «Маленькие исследователи» http://www.prodlenka.org/ Консультация для родителей «Значение детского экспериментирования» Консультация для родителей «Развивающие детские игры с водой и песком» свидетельство о публикации № 102795121795 свидетельство о публикации № 102795121778 Кривченко Н.А. свидетельство о публикации № 102795121777 свидетельство о публикации № 102795121776 международный декабрь Конспект НОД в процессе игрового экспериментирования для детей с 1 года до 3-х лет «Как водичка гуляла» http://www.maam.ru/users/nad ezhda1807 свидетельство о публикации Кривченко Н.А Консультация для педагогов «Организация двигательной активности детей в МБДОУ» http://www.maam.ru/users/nad ezhda1807 свидетельство о публикации Кривченко Н.А «Положение о смотреконкурсе совместного творчества детей и родителей «Забавный снеговичок» «Дидактическая игра по типу пазлов «Дорога» http://www.maam.ru/detskijsad /polozhenie-o-smotrekonkurse-sovmestnogotvorchestva-detei-i-roditeleizabavnyi-snegovichok.html http://www.maam.ru/detskijsad /didakticheskaja-igra-po-tipupazlov-doroga.html http://www.maam.ru/detskijsad /ispolzovanie-maketov-vigrovoi-dejatelnosti-starshihdoshkolnikov.html http://www.maam.ru/users/dets ad30koahva сертификат №395393-016015 Суровцева Е.В. сертификат №395392-016015 сертификат №394045-016015 Суровцева Е.В. свидетельство № 219753015-016 Отпущеннико ва О.Е. «Использование макетов в игровой деятельности старших дошкольников» Электронное ПОРТФОЛИО на Международном образовательном портале МААМ. RU. Суровцева Е.В. январь «Творчество родителей о своих любимых малышах и водичке» февраль «Мастер-класс «Цветок любви» апрель Статья «Организация эффективного взаимодействия участников образовательных отношений в дошкольной образовательной организации» Занятие по развитию речи в первой младшей группе «Сказки разные мы знаем». Положение о конкурсе «Лучшая новогодняя елочная игрушка МБДОУ «Детский сад № 30» Конспект занятия по познавательному развитию (ФЭМП) в средней группе свидетельство о публикации № 406280016-015 http://www.maam.ru/detskijsad сертификат /master-klas-cvetok№394037-016lyubvi.html 015 публикация Сборник «Материалы межрегиональной научно – практической конференции с международным участием» 1-3 апреля 2014 г Кривченко Н.А http://www.maam.ru/users/nad ezhda1807 свидетельство о публикации Кривченко Н.А konkurse-lu http://www.maam.ru/detskijsad /polozhenie-o-chshajanovogodnja-lochnaja-igrushkambdou-detskii-sad-30.html http://www.maam.ru/detskijsad /konspekt-zanjatija-popoznavatelnomu-razvitiyufyemp-v-srednei-grupe.html свидетельство о публикации Сизова С.В. свидетельство о публикации Сизова С.В. http://www.maam.ru/users/nad ezhda1807 Суровцева Е.В. Сизова С.В. Участие руководящих и педагогических работников МБДОУ «Детский сад № 30» в 2014- 2015 учебном году в профессиональных конкурсах Дата Наименование конкурса Результат ФИО учреждение сентябрь Смотр – конкур «Лучшая постройка на участке детского сада» октябрь Смотр-конкурс «Осенние фантазии» декабрь Смотр - конкурс Новогодняя игрушка председатель жюри член жюри, благодарность дипломы 2 и 3 степени дипломы 2 и 3 степени, грамота диплом 1 степени, 3 степени благодарность председатель жюри член жюри Пермякова Т.А. Снегирева Т.А. Сизова С.В. Отпущенникова О.Е. Кривченко Н.А. Тонких В.Н. Снегирева Т.А. Отпущенникова О.Е. Тонких В.Н. Суровцева Е.В. Кривченко Н.А. Пермякова Т.А. Снегирева Т.А. декабрь январь Конкурс новогодних поделок «Забавный снеговичок» Смотр – конкурс «Зимние забавы» февраль Лучший рисунок к стихотворению. «Моя иллюстрация к любимому стихотворению о войне и мире в рамках речевого фестиваля сентябрь Городской конкурс рисунка «Волшебные ручки» Городской конкурс «Новогодняя игрушка» Организатор конкурса 2 место диплом 1 степени благодарность председатель жюри член жюри диплом 3 степени диплом 3 степени диплом 2 степени диплом 2 степени диплом 1 степени председатель жюри член жюри Сизова С.В. Тонких В.Н. Сизова С.В. Отпущенникова О.Е. Пермякова Т.А. Снегирева Т.А Сизова С.В. Шинкарева Т.С. Отпущенникова О.Е. Суровцева Е.В. Тонких В.Н. Пермякова Т.А. Снегирева Т.А. муниципальный декабрь январь февраль апрель май Конкурс «Лучший уголок безопасности дорожного движения в группе» Авторский макет по правилам дорожной безопасности Городской конкурс «Наш любимый детский сад» », в рамках городского фестиваля детского творчества «Как прекрасен этот мир». Конкурс авторского стихотворного произведения для дошкольников на тему «Времена года» Смотр – конкурс «Создание условий для пребывания детей на улице в зимний период» Смотр-конкурс совместного творчества детей и родителей «Солнышко лучистое» Хибинский спортивный фестиваль «Как прекрасен этот мир» «Мы ценим – мы дорожим» сертификат участника сертификат участника диплом 3 степени сертификат участника Сизова С.В. диплом призера диплом победителя Суровцева Е.В. Кривченко Н.А. диплом Пермякова Т.А. участник Кривченко Н.А сертификат участника Педагогический коллектив благодарность благодарность участник благодарность Сизова С.В. Тонких В.Н. Отпущенникова О.Е. Суровцева Е.В. Отпущенникова О.Е. Пермякова Т.А. Суровцева Е.В. Кривченко Н.А. Снегирева Т.А. Тонких В.Н Сизова С.В. Шинкарева Т.С. Отпущенникова О.Е. Волобуева И.А. Тонких В.Н. межмуниципальный ноябрь март Выставка-ярмарка методических идей «Народная педагогика в ДОУ» в номинации «Лучшее мероприятие» Конкурс рисунков детей раннего возраста «Радуга на ладошках» сертификат Филиппова участник грамота Кривченко Н.А. Тонких В.Н сертификат участника Пермякова Т.А.. педагогический коллектив областной, региональный ноябрь Областной конкурс «Детский сад года Мурманской области – 2014» всероссийский февраль март май Конкурс «Радуга талантов», стихи для детей. Конкурс «Вектор дошкольного образования», работа «Сказка Капитошки» Конкурс «Мои достижения», номинация «Фотоконкурс», работа «Победа на конкурсе рисунков» 2 место Центр интеллектуального развития «Академия таланта» Конкурс методических разработок «Методическая мастерская», номинация «Конспект учебного занятия» диплом лауреата Кривченко Н.А. 2 место 1 место международный ноябрь декабрь декабрь январь Ежемесячный конкурс МААМ.RU «Лучший конспект занятия» (конспект НОД в процессе игрового экспериментирования с детьми от 1 года до 3 лет «Как водичка гулять отправилась») Конкурс поделок «Осенние фантазии» http://www.maam.ru/users/nadezhda1807 Ежемесячный конкурс «Лучшая методическая разработка» (положение «Лучшая новогодняя елочная игрушка МБДОУ № 30») http://www.maam.ru/detskijsad/polozhenie-okonkurse-luchshaja-novogodnja-lochnajaigrushka-mbdou-detskii-sad-30.html Ежемесячный конкурс «Лучшая конспект занятия» (Мастер – класс с детьми и родителями «Мастерская Деда Мороза») http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-sdetmi-i-roditeljami-grupy-ot-3-do-5-letmasterskaja-deda-moroza.html Лучшая методическая разработка» на международном образовательном портале МААМ.RU. Тема: Умственное развитие детей пятого года жизни в процессе реализации экологического проекта «Маленькие экологи» http://www.maam.ru/users/detsad30koahva Ежемесячный конкурс «Лучшая авторская дидактическая игра (дидактическая игра по типу пазлов «Дорога) Международный образовательный портал МААМ.RU. Ежемесячный конкурс МААМ. RU. «Маленькой елочке холодно зимой». Сертификат 390667-045-047. Конкурс «Снеговик в гостях у ребят» участник свидетельство о публикации № 274572-016-015 сертификат № 419365-020-019 Кривченко Н.А. Сизова С.В. сертификат № 419361 -002 – 014 свидетельство о публикации № 306820-016-015 Отпущенникова О.Е. сертификат участника Суровцева Е.В. сертификат Тонких В.Н. диплом за 1 место (серия D-1-0015 № 1387) Сизова С.В. февраль март апрель Международный конкурс «Педагогический марафон успеха» «Лучший конспект занятия Ежемесячный конкурс «Лучший мастеркласс» (мастер-класс «Цветок любви») Международный образовательный портал МААМ.RU Конкурс «Цветные ладошки» Конкурс «Мир детства», работа «Волшебная бумага Всероссийский конкурс «Лучшая презентация» «Наш любимый детский сад» Сайт всероссийских дистанционных конкурсов и викторин «Ты - Лидер» XVIII Международный конкурс детской рукописной книги . Номинация «Стань природе другом» (книга «Мы живем в Кировске») XVIII Международный конкурс детской рукописной книги . Номинация «Стань природе другом» (книга «Дикие животные нашего края») Ежемесячный конкурс МААМ.RU «Лучший конспект занятия» (НОД в первой младшей группе по развитию речи «Сказки разные мы знаем». Ежемесячный конкурс МААМ.RU. «Весеннее настроение». диплом 2 степени диплом 2 степени диплом 1 степени сертификат участника Сизова С.В. Суровцева Е.В. Кривченко Н.А. Суровцева Е.В. 1 место Кривченко Н.А. 3 место диплом за 2 место Суровцева Е.В. грамота Сизова С.В. грамота участник Кривченко Н.А. сертификат куратора308009-036036 Тонких В.Н. Соотношение воспитанников приходящихся на 1 взрослого: Воспитанники/педагоги Воспитанники/ все сотрудники 64/8 8 Финансовые ресурсы и их использование МБДОУ оснащено необходимыми пособиями и материалами, игрушками. Весь материал систематизирован: папки с тематическими материалами и набором иллюстраций по всем разделам программы, картины, различные виды театра, музыкальные инструменты, игрушки, тсо: телевизор, видеомагнитофон, музыкальный центр. В 2015 году учреждение пополнено наглядными пособиями для логопункта и канцелярскими товарами, приобретенными из средств областного бюджета Перспективы и планы развития Прогнозируя педагогический результат своей деятельности, МБДОУ создаёт собирательный образ выпускника детского сада, имеющего достаточный уровень социального развития и адаптации к современным условиям, определённый уровень развития познавательной, личностной сферы и творческого потенциала, позволяющего успешно обучаться в школе. Анализ деятельность детского сада за 2014-2015 учебный год показал, что учреждение вышло на стабильный уровень функционирования. Наиболее успешными в деятельности детского сада за 2014-2015 учебный год можно обозначить следующие показатели: • Приведение нормативно-правовой базы в соответствие действующему законодательству РФ (Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о сайте, Положение об аттестации педагогических работников, Положение о персональных данных); • Активное участие в жизни детского сада родителей; • Сложившийся стабильный коллектив; • Наличие собственных методических наработок у отдельных педагогов; • Сформированность предметно-развивающей среды в группах в соответствии с рекомендациями базовой программы; • Стабильно положительные результаты мониторинга освоения детьми Программы Оценка внутреннего потенциала выявила следующие слабые стороны деятельности коллектива: • Высокий остается процент заболеваемости детей; • Средняя посещаемость за 2014г 51%; Основными направлениями деятельность станут: • Проявление активность и представления опыта работы детского сада через участие конкурсов, семинаров различного уровня, размещение информации о деятельности детского сада на сайте; • Дальнейшее привлечение творческого потенциала родителей в образовательный процесс и использование различных форм сотрудничества с родителями отцами через вовлечение их в совместную деятельность; • Своевременно реагирование на нормативные изменения государственной образовательной политики. Основные задачи и направления развития ЦЕЛЬ: Обеспечение эффективного взаимодействия всех участников педагогического процесса – педагогов, родителей, детей – в едином образовательном пространстве во имя всестороннего развития личности дошкольника Задачи: ОБЕСПЕЧИТЬ ВОСПИТАННИКАМ: -обогащение всестороннего развития неповторимой индивидуальности ребенка в каждой возрастной группе; - возможность проявления каждым ребенком творческих способностей в разнообразных видах деятельности; - успешный переход на следующую образовательную ступень – начальную школу. ОБЕСПЕЧИТЬ ПЕДАГОГАМ: - достойные условия для педагогической деятельности; - возможность повышения уровня своих теоретических и научно-практических знаний и умений; - возможность всесторонней профессиональной самореализации; - возможность проявления творчества в работе. ОБЕСПЕЧИТЬ РОДИТЕЛЯМ: - возможность выбора технологии работы с ребенком; - возможность повышения уровня своей психолого-педагогической культуры; - спокойствие и уверенность в успешном благополучном будущем их детей. Основные направления деятельности по решению поставленных задач: создание условий, диагностика и анализ; работа по повышению эффективности предметно - развивающей среды каждой группы и общих помещений учреждения посредством ее насыщения специализированным оборудованием и развивающими пособиями, играми игрушками; тщательный отбор содержания, методов и приемов работы с воспитанниками с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей и непременным соблюдением прогрессивных дидактических принципов в воспитательно - образовательной работе; систематический мониторинг усвоения воспитанниками всех возрастных групп программных задач с целью дальнейшего усовершенствования системы воспитательно - образовательной работы педагогического коллектива в целом, и каждого педагога в частности. Задачи на 2015 -16учебный год: 1. Создание благоприятных условий для развития интересов детей, любознательности и познавательной мотивации через различные виды деятельности. 2. Продолжать взаимодействие с родителями: способствовать поиску новых подходов в сотрудничестве с целью эффективного решения задач физического воспитания и оздоровления воспитанников 3. Формировать интерес к эстетической стороне окружающей действительности, развивать эстетические чувств детей, художественное восприятие, художественно-творческие способности в изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной и др. видах деятельности Самое важное состоит в том, что Детский сад стремится быть тем местом, где дети могут весело и счастливо проводить время.