Андреева И.Г., Иванов - Чебоксарский экономико

Бюджетное образовательное учреждение Чувашской Республики
среднего профессионального образования
«Чебоксарский экономико-технологический колледж»
Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики
ДИСЦИПЛИНА «ИНФОРМАТИКА И ИКТ»
Рабочая тетрадь
Чебоксары 2014
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по учебной работе
_______________ О.В. Граниченко
«_____»________________ 20____ г.
Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников по специальностям:
«Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»
«Банковское дело»
«Документационное обеспечение управления и архивоведение»
«Технология хранения и переработки зерна»
«Технология хлеба, макаронных и кондитерских изделий»
«Технология бродильных производств и виноделие»
«Технология продукции общественного питания»
«Организация обслуживания общественного питания"»
«Техническая эксплуатация оборудования в торговле и общественном питании»
Методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседании цикловой комиссии
компьютерных дисциплин
Протокол №__________________
от «____»___________ 20____ г.
Председатель _______________В.В. Иванов
Составители:
Андреева И.Г., Иванов В.В., Козлова О.А., Николаева В.В., Петрова О.И. – преподаватели
компьютерных дисциплин
Используемая литература:
1. Босова Л.Л. Босова А.Ю. Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 8 класса.
Москва, Бином. Лаборатория знаний, 2012
2. Босова Л.Л. Босова А.Ю. Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 9 класса.
Москва, Бином. Лаборатория знаний, 2012
3. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ. Рабочая тетрадь для 7 класса. Москва,
Бином. Лаборатория знаний, 2012
4. Рабочая тетрадь по информатике. Преподавателя информатики Карпова О.Н.
ГАОУ СПО ЛО «Тихвинский промышленно-технологический техникум
им.Е.И. Лебедева», г. Тихвин, 2012
5. ЕГЭ 2014. Информатика. Сборник заданий. Зорина Е.М., Зорин М.В.
2
Как работать с тетрадью
Дорогие первокурсники!
Рабочая тетрадь по информатике и ИКТ предназначена для студентов 1 курса
всех специальностей среднего профессионального образования, изучающих базовый
курс информатики 10-11 класс.
Рабочая тетрадь включает в себя разделы: Архитектура, Правовые нормы,
Системы счисления, Алгоритмы, Логические основы компьютера, ОС Windows,
Файлы и файловая система, Компьютерные вирусы и антивирусные приложения,
Архивирование данных, Интернет, Компьютерные сети, которые охватывают курс
Информатики и ИКТ базового уровня, соответствующего государственному
стандарту профессий и специальностей начального и среднего профессионального
образования.
В тетрадь включены вопросы и задания, в том числе в виде познавательных
задач, таблиц, схем, рисунков и терминологических кроссвордов. Прежде чем
приступить к выполнению задания, внимательно изучите теоретический материал.
Рисунки (для них в тетради оставлено свободное место) выполняйте простым
карандашом четко и аккуратно.
Тренировочные задания составлены по форме и с учетом требований единого
государственного экзамена. Они содержат задания части А – с выбором одного
правильного ответа из предложенных и задания части В – на выбор нескольких
правильных ответов из числа предложенных, на установление соответствия, на
определение последовательности действий.
Данная рабочая тетрадь может быть использована как преподавателями для
проведения практических занятий, так и студентами, изучающими Информатику и
ИКТ для самостоятельной работы.
Желаем вам успехов в изучении информатики.
3
Архитектура
1. Основные типы ЭВМ –
2. Опишите представленные на рисунках устройства укажите их достоинства и
недостатки
Достоинства:
Достоинства:
Недостатки:
Недостатки:
3. Подпишите группы клавиш на клавиатуре
4
4. Найди 15 знакомых названий клавиш. Слова расположены вертикально или
горизонтально.
E
B
S
H
I
F
T
Q
S
A
S
A
K
C
T
R
L
P
C
W
C
C
C
H
A
L
T
A
R
W
K
K
O
O
Y
E
I
G
O
J
C
S
L
M
E
N
F
E
L
P
O
P
S
E
N
T
D
D
L
U
L
A
P
A
D
E
B
O
L
E
M
C
A
N
U
R
F
W
O
G
U
E
C
T
A
B
H
N
C
A
N
D
E
L
E
T
E
H
K
P
1. ___________________
2. ____________________
4. ___________________ 5. ____________________
7. ___________________ 8. ____________________
10. __________________ 11. ____________________
13. __________________ 14. _____________________
3. ________________
6. ________________
9. ________________
12. _______________
15. _______________
5. Установите соответствие
6. Из перечня устройств выберите (отметьте галочкой) те, которые находятся в
системном блоке
 Процессор
 Блок питания
 Сетевая карта
 Сканер
 Flash-память
 Накопитель (дисковод)
 Оперативная память
 Трекбол
 Материнская плата
 Источник бесперебойного питания
 Плоттер
 Web-камера
 Видеокарта
 ПЗУ
5
7. Установите соответствие
1. Принтеры
a. Планшетные
b. Лазерные
c. Барабанные
2. Мониторы
d. Жидкокристаллические
e. Струйные
f. Матричные
3. Сканеры
g. С электронно-лучевой трубкой
h. Ручные
Ответ: _________________________________________________________
8. Установи соответствие.
6
9. В сети Интернет найдите информацию о современных информационных
носителях и заполните таблицу
Информационный носитель Информационная емкость
Жесткий диск
CD
DVD
Flash-память
Blue-ray
10. Заполните таблицу
Характеристики
CD
DVD
Сходство
Различие
11. Соедини линиями название устройств и название выполняемого им действия.
Выводит информацию
Хранит информацию
Колонки
Световое перо
Сканер
Мышь
Монитор
Принтер
Микрофон
Джойстик
Графопостроитель
Вводит информацию
Обрабатывает информацию
Примечание. Одно устройство может выполнять несколько действий.
7
12. Заполните таблицу, используя ресурсы Интернет
Характеристики современных ПК
Устройство
Наименование
Характеристика
параметра
Процессор
Модель
Тактовая частота
Количество ядер
Оперативная память
Вид модуля
Объем
Монитор
Тип
Разрешающая
способность
Количество
отображаемых оттенков
Кэш-память
Вид
Объем
Принтер
Тип
Скорость печати
Внешний накопитель на Емкость
МД
Накопитель на компакт- Тип
дисках
Емкость
Флеш-накопитель
Тип
Емкость
13. В рекламных материалах часто приводятся характеристики компьютеров в виде
«формул устройств». На основе приведенных ниже «формул» для ПК расшифруйте
характеристики этих машин.
Модель ПК
«Формула
Характеристики
устройства»
Ноутбук FujitsuIntel Celeron
Процессор
Siemens AMILO
M420 1.6ГГц/
ОЗУ
Pro V2055
256Мб/ 40Гб/
Жесткий диск
DVD+CDRV/
Привод
WLAN/ Linux
Сеть
ОС
Ноутбук MSI
AMD TIRIOD
AMD TIRIOD
M670-033
1.6ГГц/ 1024Мб/
1.6ГГц
100Гб/ 15,4
1024 Мб
“WXGA/ DVD100Гб
RW/ модем
15,4 “WXGA
802.11 Гб/
DVD-RW
Windows Vista
модем 802.11 Гб
Windows Vista
8
Модель ПК
«Формула
устройства»
Ноутбук Acer
Intel Celeron
Aspire 3693WLMi M410 1.7ГГц/
512Мб/ 80Гб/
DVD-RW/ модем
802.11 Гб
Характеристики
ОЗУ
Жесткий диск
Привод
Сеть
14. Поставьте соответствие
a. Поколение 1
1. Транзисторы
b. Поколение 2
2. Микропроцессор
c. Поколение 3
3. Электронные лампы
d. Поколение 4
4. Интегральные схемы
Ответ: _____________________________________________________________
15. Разгадай кроссворд.
1
2
1
3
4
2
5
6
3
7
4
5
6
9
По вертикали:
1. Кого считают отцом современного ПК?
2. Машина, которую сконструировал Лейбниц.
3. Электромеханическое … - переключатель с двумя позициями: включено –
выключено.
4. В 1949 году была построена ЭВМ с архитектурой этого математика.
5. Большая электронно-счетная машина.
6. Академик, под чьим руководством создан первая ЭВМ в Советском Союзе.
7. Первый электронный компьютер, созданный в США в 1946 году.
По горизонтали:
1. Древние счеты.
2. Холлерит создал счетно-… машину.
3. Первый в мире программист.
4. Первая ЭВМ, созданная в Советском Союзе.
5. Вычислительная машина с программным управлением на релейных и
механических элементах.
6. Математик, сконструировавший первую в мире механическую счетную
машину.
Ответьте на вопросы теста:
1. Архитектура ЭВМ - это ...?
а) Описание деталей технического и физического устройства компьютера.
б) Описание набора устройств ввода- вывода.
в) Описание структуры и функций ЭВМ достаточное для понимания принципов работы.
г) Описание программного обеспечения необходимого для работы ЭВМ.
2. В чем заключается принцип модернизации компьютера ?
а) В совместимости деталей и узлов.
б) В функциональной избыточности деталей и узлов.
в) В взаимозаменяемости деталей и узлов.
3. Открытая архитектура - это... ?
а) архитектура, при которой происходит уменьшение погрешностей по сравнению с
обычными цифровыми приборами при прочих равных условиях достигается за счет
исключения систематических погрешностей в процессе самокалибровки.
б) архитектура, предназначенная для выявление и устранение грубых погрешностей .
в) архитектура компьютера или периферийного устройства, на которую опубликованы
спецификации, что позволяет другим производителям разрабатывать дополнительные
устройства к системам с такой архитектурой
4. Принцип открытой архитектуры заключается в следующем:
а) Регламентируется и стандартизируется список совместимых аппаратных устройств каждой
фирмы производителя.
б) Регламентируются и стандартизируются только описание принципа действия компьютера и
его конфигурация.
в) Регламентируются и стандартизируются списки устройств способных работать в составе
конкретного ЭВМ.
5. Перечислите основные характеристики компьютера?
а) разрядность.
б) тактовая частота.
в) производительность.
10
г) объем оперативной памяти.
6. На системой или материнской плате могут располагаться?
а) центральный процессор и сопроцессор.
б) Жесткий диск.
в) ОЗУ.
г) ПЗУ.
д) КЭШ- память
7. Оперционная система может быть?
а) однозадачной.
б) многозадачной.
в) двузадачной.
8. В чем заключатся назначение внешней памяти компьютера?
а) временное хранение небольшого количества информации.
б) долговременное хранение большого количества различных файлов.
в) временное хранение большого количества различных файлов (программ, данных и т.д.).
9. В чем заключается принцип открытой архитектуры ?
а) Предоставляет пользователю пользователю самому комплектовать нужную ему
конфигурацию компьютера.
б) Процессор исполняет программу автоматически, без вмешательства человека.
в) Связь между устройствами компьютера осуществляется через системную шину.
10. Принцип «открытой архитектуры» необходим для того, чтобы
а) Обеспечивать большое разнообразие внешних устройств и отдельных модулей ПК, но все
они совместимы друг с другом.
б) Пользователь мог изменять комплектность ПК путем замены, удаления или добавления
блоков–модулей.
в) Повышать производительности компьютера
11. Основные характеристики накопителей и носителей:
а) физическая ёмкость.
б) надёжность хранения информации.
в) вес.
г) дизайн.
12. К устройствам внешней памяти относятся...?
а) накопители на жёстком и гибком магнитных дисках (HDD и FDD).
б) CD- ROM.
в) стриммер.
г) плоттер.
13. Какой принцип записи используют в НЖМД?
а) оптический.
б) магнитный.
в) на магнитной ленте.
г) Магнитооптический
14. Внешняя память - это?
а) Память, предназначенная для длительного хранения программ и данных.
б) Накопители на гибких магнитных дисках.
в) Память, предназначенная для временного хранения программ и данных.
15. Назовите правильные характеристики внешней памяти:
а) Энергонезависимая, медленная, может хранить большой объем информации .
б) Энергозависимая, быстрая, может хранить небольшой объем информации.
в) Медленная, энергозависимая.
16. Плоттер используется для …
11
а)
б)
в)
г)
вывода преимущественно графической информации.
ввода графической информации.
вывода звуковой информации.
ввода текстовой информации.
17. Сканер - это ...
а) устройство для тестирования узлов и компьютерных устройств.
б) устройство, обеспечивающее вывод информации на монитор.
в) устройство ввода в ЭВМ информации непосредственно с бумажного носителя.
18. Что относится к устройствам ввода информации ?
а) Сканер, Микрофон, Модем, Клавиатура, Мышь.
б) Монитор, Принтер, Колонки, Наушники.
в) Системы распознавания магнитных знаков, системы оптического распознавания символов.
19. Основные устройства ввода информации?
а) графопостроители.
б) системы синтеза человеческой речи.
в) клавиатура.
г) системы оптического распознавания символов.
20. К устройствам ввода относятся:
а) Клавиатура, мышь, микрофон, сканер, графический планшет.
б) Мышь, микрофон, принтер, графический планшет.
в) Мониторы, мышь, сканер, принтер.
№
1
вопроса
Ответ
2
3
4
5
6
7
8
9
12
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Правовые нормы
Ответьте на вопросы теста:
1. Для написания самостоятельной работы вы скопировали в Интернете полный
текст нормативно-правового акта. Нарушили ли вы при этом авторское право?
a) Да, нарушено авторское право владельца сайта.
b) Нет, так как нормативно-правовые акты не являются объектом авторского
права.
c) Нет, если есть разрешение владельца сайта.
d) Да, нарушено авторское право документа.
2. Для признания и осуществления авторского права на компьютерные
программы требуется:
a)
b)
c)
d)
Зарегистрироваться в лицензионной организации.
Использовать знак охраны авторского права.
Объявить о своих правах на собрании.
Опубликовать программу в печатном издании.
3. Можно ли разместить на своем сайте в Интернете опубликованную в печати
статью какого-либо автора?
Можно, с указанием имени автора и источника заимствования.
Можно, с разрешения издателя, издавшего данную статью, или автора
статьи.
c) Можно, выплатой авторского вознаграждения автору статьи.
d) Можно, поскольку опубликованные статьи не охраняются авторским
правом.
a)
b)
4. Можно ли использовать статьи из разных журналов и газет на политические,
экономические, религиозные или социальные темы для подготовки учебного
материала?
a)
b)
c)
d)
Нет,
Да, получив согласие правообладателей.
Да, указав источники заимствования.
Да, не спрашивая согласия правообладателей, но с указанием источника
заимствования и имен авторов.
5. Считается ли статья, опубликованная в Интернете, объектом авторского
права?
a) Нет, если статья впервые обнародована в Интернете.
b) Да, при условии, что эта же статья в течение 1 года будет опубликована в
печати.
c) Да, так как любая статья является объектом авторского права как
произведения науки или литературы.
d) Да, если указан год первого опубликования.
6. В каких случаях правомерно использовать фотографии из коллекции
интернет-сайта для иллюстрирования своего материала, подготавливаемого в
образовательных целях?
13
a) Если тематика фотосюжетов соответствует теме всего материала.
b) В любом случае, так как факт размещения фотографии в Интернете
означает согласие автора на ее дальнейшее свободное использование.
c) Если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта.
d) Если такое использование прямо разрешено правилами интернет-сайта, и
фотографии размещены на сайте с согласия авторов.
7. В соответствии с федеральным законом РВ «Об информации, информатизации
и защите информации» информация – это:
a) Все то, что так или иначе может быть представлено в знаковой форме
b) Сведения, обладающие новизной для их получателя
c) Та часть знаний, которая используется для ориентирования, активного
действия, управления, то есть в целях сохранения, совершенствования,
развития системы
d) Сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах
независимо от формы их представления
e) Сведения, фиксируемые в виде документов
8. Патологическая потребность человека в постоянном использовании
компьютера, средств коммуникации, Интернета, обусловленная привыканием
к воздействию на его психику технологий виртуальной реальности,
называется:
a)
b)
c)
d)
e)
Компьютероманией
Инфраструктурой
Киберкультурой
Хакерством
Информационной угрозой
9. Открытые или скрытые целенаправленные информационные воздействия
социальных структур (систем) друг на друга с целью получения
определенного выигрыша в материальной, военной, политической,
идеологической сферах называют:
a)
b)
c)
d)
e)
Информационной преступностью
Информационным подходом
Компьютерным преступлением
Информатизацией
Информационной войной
Ответы:
№ вопроса
Ответ
14
10.Найдите соответствие понятия и его значения
1.
Авторское A.
Комплекс правовых норм, направленных на защиту
право
результатов творческих произведений от копирования,
исполнения или распространения без разрешения
2.
Интеллект
уальная
собственность
3.
Интернетпиратство
B.
Понятие, означающее совокупность исключительных
прав на результаты творческой деятельности и средства
индивидуализации
C.
Распространение нелегальных копий программных
продуктов с использованием Интернета
Ответ________________________________________________________
11. Найдите соответствие понятия и его значения
1. Компьютерное
пиратство
A. Нарушение авторских прав на программное
обеспечение;
несанкционированное
правообладателем копирование, использование,
распространение программного обеспечения
2. Контрафактная
продукция
B. Продукция,
выпускаемая
предприятием
с
нарушением
исключительных
прав
патентообладателей, дизайнеров товарных знаков,
авторских прав на тиражирование аудио- и
видеопродукции, программного обеспечения, баз
данных и т.д.
C. Договор о передаче прав на использование
лицензий, ноу-хау, товарных знаков, технических
знаний, инжиринговых услуг
3. Лицензионное
соглашение
Ответ________________________________________________________
12. Найдите соответствие понятия и его значения
1. Незаконное
копирование
A. Установка программных продуктов на большее
количество компьютеров, чем это допускается
условиями имеющегося лицензионного соглашения
2. Shareware
B. Бесплатное программное обеспечение (свободно
распространяемое программное обеспечение, которое
пользователь поддерживает самостоятельно и в
которые пользователь правомочен вносить изменения)
C. Условно-бесплатное
программное
обеспечение
(свободно распространяемое среди пользователей;
часто имеющие неполною функциональность). При
этом пользователь имеет возможность переслать
автору известный гонорар и получить полную версию
программного обеспечения
3. Freeware
Ответ___________________________________________________________
15
13. Найдите соответствие понятия и его значения
1. ОЕМ версия
2. Сертификат
подлинности
(СОА)
3. Спам
A. Специальная версия ПО, предназначенная для
распространения только вместе с компьютерным
оборудованием. Распространение отдельных единиц
таких
версий
продуктов
без компьютерного
оборудования является нарушением ограничений
лицензий
B. Массовая
неперсонифицированная
рассылка
коммерческой, политической и иной рекламы или
иного вида сообщений лицам, не выражавшим желания
их получать
C. Это наклейка, которая помогает отличить подлинное
программное обеспечение корпорации Майкрософт.
Сертификат подлинности не является лицензией на
программное обеспечение – это наглядное средство,
помогающее установить подлинность используемого
программного обеспечения Майкрософт
Ответ ________________________________________________________________
16
Информация. Количество информации.
1. Дайте определение
Информация – это _____________________________________________________
2. Являются ли информацией. Объясните свой ответ.
a) Сведения, содержащиеся в Библиотеке Конгресса США? _____________________
b) Нерасшифрованные космические послания? ________________________________
c) Сведения, содержащиеся в книге, которую вы читаете повторно?
________________________________________________________________________
3. Проанализируйте, что мы могли бы потерять или приобрести, если бы избегали
избыточности сообщений.
Потери
Приобретения
Общение
Художественная
литература
Точные науки
4. Укажите в каком виде представлена информация
Пример
Форма представления
Дискретный Аналоговый
Распечатка на струйном принтере
Виниловая пластинка
Сигнал светофора
Кардиограмма сердца
Картина, написанная маслом
Электронное табло
Игра на скрипке
Сигнал маяка
5. Перечислите информационные процессы
17
6. Установите соответствие:
1.
Объективность
A.
Информация выражена на языке, доступном для получателя
2.
Достоверность
B.
Информация позволяет получателю решать стоящие перед ним
задачи
3.
Актуальность
C.
Информация важна, существенна в настоящий момент времени
4.
Полезность
D.
Информации достаточно для понимания ситуации и принятия
решения
5.
Понятность
E.
Информация отражает истинное положение дел
6.
Полнота
F.
Информация не зависит от чьего-либо мнения
Ответ ________________________________________________________________
7. Приведите примеры информации:
Актуальной
Неактуальной
Достоверной
Недостоверной
Объективной
Необъективной
Полной
Неполной
Полезной
Бесполезной
Понятной
Непонятной
8. Установите соответствие:
Передача
Решение какой-либо задачи
Просмотр телевизора
Разговор по телефону
Хранение
Написание изложения
Рисование
Звонок телефона
Обработка
Прослушивание музыки
Покупка продуктов
18
9. Приведите примеры ситуаций, в которых информация:
a) Собирается __________________________________________________________
b) Обрабатывается ________________________________________________________
c) Упрощается ___________________________________________________________d) Создается _____________________________________________________________
e) Запоминается __________________________________________________________
f) Измеряется ____________________________________________________________
g) Копируется ____________________________________________________________
h) Передается ____________________________________________________________
i) Принимается ___________________________________________________________
j) Уничтожается __________________________________________________________
k) Делится на части _______________________________________________________
l) Ищется ________________________________________________________________
10. Заполните пропущенные области.
a) _________Кбайт = ____________ байт = 110592 бит
b) 123 Кбайт = _____________ байта = _________________ бит
c) ______________ Гбайт = ________________ Мбайт = 7340032 Кбайт
d) ______________ Мбайт = ________________ Кбайт = 3145728 байт =
______________________ бит
11 Определите последовательность в порядке:
a) убывания: 1024 бит, 1000 байт, 1 бит, 1 байт, 1 байт
_______________________________________________________________________
b) возрастания: 1010 байт, 2 байт, 1 Кбайт, 20 бит, 10 Кбит
________________________________________________________________________
12 Сколько Кбайт информации содержат сообщения:
a) 216 бит ________________________________________________________________
b) 216 байт _______________________________________________________________
с)
1
Мбайт ______________________________________________________________
4
19
13. Решите уравнения:
a) 8х бит = 32 Кбайт
b) 16x бит = 128 Кбайт
14. Сколько различных символов, закодированных байтами, содержится в
сообщении:
0011011101001100011100110100110001110001010111?
Ответ: ____________________
15. Закодируй сообщение «I am a happy child.» азбукой Морзе.
________________________________________________________________________
_________________
16. Вы отправляете товарищу SMS-сообщение с домашним заданием по
информатике. Рассмотрите эту ситуацию с информационной точки зрения.
Источник
информации
Кодирующее
устройство
Канал связи
Декодирующее
устройство
Приемник
информации
17. Заполните таблицу, определив информационный вес i символа алфавита
мощностью N
N
8
32
64
128
256
N=2i
20
i (бит)
18. Заполните таблицу, определив объем информации в сообщении из K символов
алфавита мощностью N.
N
8
32
64
128
256
N=2i
i (бит)
K
400
200
100
100
100
I=Ki (бит)
19. Решите задачу, используя алфавитный подход к определению количества
информации.
a) Докажите, что сообщение любой длины, использующее односимвольный
алфавит, не содержит информации.
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
b) Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц; на каждой
странице – 40 строк; в каждой строке – 60 символов. Каков объём информации в
книге?
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
с) Объем сообщения, содержащего 2048 символов, составил 1/512 Мбайт. Каков
размер алфавита, с помощью которого записано сообщение?
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
21
d) Статья, набранная на компьютере, содержит 4 страницы, на каждой странице 40
строк, в каждой строке 64 символа. В одном из представлений Unicode каждый
символ кодируется 16 битами. Определите информационный объём статьи в этом
варианте представления Unicode.
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
e) Для хранения растрового изображения размером 128 х 64 пикселя отвели 8 Кбайт
памяти. Какое максимально возможное количество цветов в палитре изображения?
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
f) Вычислите необходимый объём видеопамяти для графического режима, если
разрешение экрана монитора 1024 х 768, глубина цвета 32 бита.
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
g) Два текста содержат одинаковое количество символов. Первый текст составлен из
символов алфавита мощностью 256 символов, а второй – мощностью 32 символа. Во
сколько раз различается информационный объем этих текстов?
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
22
h) Жители планеты Альфа отправили на Землю сообщение, записанное с помощью
всех символов используемого ими алфавита:
МКЛКМНОНОПРОСТ!
Определите информационный объем этого сообщения.
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
i) Информационный объем одного сообщения составляет 0,5 Кбайт, а другого – 500
байт. На сколько бит информационный объем первого сообщения больше объема
второго сообщения?
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
j) Реферат студента по информатике набранный с помощью компьютера имеет
объем 20 Мбайт. Каждая страница реферата содержит 32 строки по 64 символа в
строке. Сколько страниц в реферате?
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
k) В лыжной гонке участвуют 240 спортсменов. Специальное устройство
регистрирует прохождение каждым из участников промежуточного финиша,
записывая номер участника цепочкой нулей и единиц минимальной длины.
Одинаковой для каждого спортсмена. Каков будет информационный объем
сообщения, записанного устройством, после того как промежуточный финиш
пройдет половина лыжников?
23
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
l) Метеорологическая станция ведет наблюдение за температурой воздуха.
Результатом одного измерения является целое число от -32 до +32 градусов, которое
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
m) Мощность алфавита равна 256. Сколько Кбайт памяти потребуется, чтобы
сохранить 320 страниц текста, содержащего в среднем 256 символов на каждой
странице?
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
n) Информационное сообщение объемом 1 Мбайт передается со скоростью 4
Кбайт/сек. Определите время передачи информации в секундах.
Дано:
Формула:
Решение
Найти:
24
Системы счисления:
1. Закончите определение.
Система счисления – это __________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Заполните пропуск в предложении.
_____________________________________________________________ - это
количество различных цифр, используемых для изображения чисел в данной
системе счисления
3. Какой позиционной СС из нижеперечисленной принадлежит число 123А
1) Двоичной
2) Восьмеричной
3) Десятичной
4) Шестнадцатеричной
4. Найдите ошибку в записи числа 2512, 7АВ16, 48,258, 8Н16 , 4А57810
5. Запишите алфавиты следующих позиционных систем счисления:
Система счисления
двоичная
восьмеричная
двенадцатиричная
шестнадцатеричная
Алфавит
6. Переведите числа в десятичную систему
1) 111010102 =
2) 10100,1012 =
25
3) 5438 =
4) 456,318 =
5) 1101116 =
6) 1ЕС,В16 =
7. Переведите числа из десятичной системы счисления в двоичную, восьмеричную
и шестнадцатеричную:
1) 7810=
26
2) 0,687510=
3) 30,2510=
27
8. Переведите числа из двоичной системы в восьмеричную и шестнадцатеричную
Двоичная
система счисления
1000111000111,01112
111100111,1101012
11101111,101012
1010100,112
11110001,1111110012
110011001,11002
Восьмеричная
система счисления
9. Переведите
в
десятичную,
шестнадцатеричные числа:
Шестнадцатеричная
система счисления
Шестнадцатеричная
система счисления
двоичную
Десятичная
система
счисления
и
Двоичная
система
счисления
4DA16
8F4216
ABCDEF16
111,1116
1234,5616
42A3,5C16
10.Сложите числа и выполните проверку
1) 1001002 и1100112
2) 1001100012 и 111102
3) 1000001112 и 10000112
4) 110000112 и 10111012
28
восьмеричную
системы
Восьмеричная
система счисления
11.Вычтите:
1) 100012 из 1111112
2) 1112 из 1011002
3) 11112 из 10110102
4) 10000102 из 110111112
12.Перемножьте числа:
1) 100012 и 1102
3) 100102 и 1112
2) 1010012 и 10112
4) 1001012 и10112
29
13.Расположите следующие числа в порядке возрастания:
1)
558, 1102, 5010, 2С16________________________________________________
2)
1А16, 448, 11012, 20010______________________________________________
3)
458, 10112, 3316, 50010 ______________________________________________
4)
30010, 10012, 7016, 248 ______________________________________________
14.Вычислите значение суммы 112 + 328 + 1016 в десятичной системе счисления.
________________________________________________________________________
15.Сколько значащих нулей в двоичной записи десятичного числа 82?____________
16.Вычислите сумму чисел x и y, при x = А216, y = 518. Результат представьте в
двоичной системе счисления.____________________________________________
17.Вычислите сумму двоичных чисел x и y, при x = 1011100 и y = 101101.
Результаты представьте в виде восьмеричного числа.________________________
18.Дано: a = 1916, b = 438. Какое из чисел c, записанных в двоичной системе
счисления, отвечает условию a < c < b?
1) 100100
2) 10100
3) 1110
4) 11011000
19.Цифровой сканворд. Впишите в пустые клетки по направлению стрелок
двоичные числа, соответствующие указанным десятичным.
9
5
23
14
6
3
1
0
12
3
30
Алгоритмы
1. Понятное и точное предписание, исполнителю выполнить конечную
последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому
результату называется ____________________________________________________
2. Ниже приведены перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с
понятием «свойства алгоритма»:
Понятность, дискретность, точность, формальность, результативность, конечность.
Найдите и укажите термин, не связанный с понятием «свойства алгоритма».
Ответ_______________________________
3. Установите соответствие между названиями исполнителей и видами работы. К
каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
1.
2.
3.
4.
Исполнитель
Амперметр
Кухонный комабайн
Робот-манипулятор
Полиграфический станок
A.
B.
C.
D.
Виды работ
Печать плакатов
Перемещение деталей
Измерение силы тока
Нарезка овощей
Ответ:_______________________________________________________________
4. Установите соответствие между названиями исполнителей и видами работы. К
каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и
запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Исполнитель
Виды работ
1. компьютер
A. приготовление блюда согласно рецепту из
кулинарной книги
2. повар
B. стирка белья в автоматической стиральной
машине
3. стиральная машина
C. управление химическим производством с
использованием
Ответ:___________________________________________________________________
5. Свойство алгоритма, означающее, что алгоритм, составленный для конкретного
исполнителя, должен включать только те команды, которые входят в систему
команд исполнителя называется_____________________________________________
6. Свойство алгоритма, означающее, что каждая команда алгоритма должна
определять однозначное действие исполнителя называется ______________________
7 Свойство алгоритма, означающее, что он должен состоять из отдельных команд,
т.е. между выполнением отдельных команд ничего не должно происходить
называется_______________________________________________________________
8. Свойство алгоритма, означающее, что исполнение алгоритма должно завершиться
за конечное число шагов и должен быть результат называется___________________
9. Перечислите основные способы описания алгоритмов….
1. ___________________________________________________________________
31
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
10. Поставьте в соответствие номерам элементов блок-схем их назначение.
Запишите получившуюся последовательность букв без пробелов и каких-либо
символов.
Блок
назначение
1
А
Выполнение операции
2
Б
ввод / вывод данных
3
В
начали конец алгоритма
4
Г
Выбор
направления
выполнения
алгоритма в зависимости от некоторых
переменных условий
Ответ_________________________________________________________________
Выберите номер правильного ответа.
11. Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?
1)
цикл
2)
ветвление
3)
подпрограмма
4)
линейная
Ответ________
12. Алгоритмическая структура какого типа изображена на блок-схеме?
1)
цикл
2)
ветвление
3)
подпрограмма
4)
Линейная
Ответ_________
32
13. Какие значения получат переменные “А” и “В” после выполнения следующего
алгоритма:
A = 23 · 2 / 4 · 2
1) A = - 12, B = 2
2) A = 0, B = 2
3) A = - 12, B = 20
4) A = 8, B = 20
5) Нет верного ответа.
B = 12 + 36 / 18 + 6
A =A - B
Ответ ______________________-
Вывод A, B
14. Определите значение целочисленной переменной х после выполнения следующего
фрагмента программы:
1) 1
2) 5
Ответ_____________
3) 10
4) 15
ЛИНЕЙНЫЕ АЛГОРИТМЫ.
1. По кулинарному рецепту приготовления орехового напитка составьте словесный
алгоритм.
Орехи истолочь в деревянной ступке, растворить в горячем молоке. Затем варить 10
минут на слабом огне. Подавать охлажденным.
Продукты: 250 г очищенных грецких орехов,0,8 л молока, 120 г сахара.
1. _______________________________________________________________________
2. _______________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
33
2. Составьте словесный алгоритм деления отрезка пополам с помощью линейки и
циркуля.
1.__________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
5. __________________________________________________________
3. Составьте блок-схему алгоритма, который по двум заданным вещественным числам
вычисляет коэффициенты приведенного квадратного уравнения, корнями которого
являются эти числа х1, х2. ( рис 1.)
рис. 1
рис. 2
4. Составьте блоксхему
алгоритма
вычисления
периметра и площади
прямоугольного
треугольника
по
длинам двух его
катетов a, b.(рис.2)
Заполните таблицу значений при а = 3, b=4.
Шаг Аргументы
алгоритм
а
а
b
34
Промежу- Результат
точная
величина
с
P
S
Пояснения
РАЗВЕТВЛЯЮЩИЕСЯ АЛГОРИТМЫ.
Блок-схемы базовых структур.
Развилка полная
Развилка неполная
Вход
Да
Вход
Нет
Да
Выход
Нет
Выход
1. Составьте словесный алгоритм нахождения максимального числа из двух заданных.
1.
_______________________________________________________________
2.
_______________________________________________________________
3.
_______________________________________________________________
4.
_______________________________________________________________
5.
_______________________________________________________________
2. Составьте блок-схему алгоритма вычисления значения функции:
3  х, если х - 1  0
у
 4 - х , если х - 1  0
Да
Нет
35
3. По графику функции составьте блок-схему алгоритма нахождения значений
функции
x
Y=
2
0
2
3
5
ЦИКЛИЧЕСКИЕ АЛГОРИТМЫ.
Блок-схема базовой структуры. Цикл с параметром.
Задание
начальных
параметров
цикла
Проверка
условия
окончания цикла
Тело цикла
Задание новых значений
параметров
36
Блок-схемы базовых структур
Цикл – пока (может не выполняться Цикл – до (выполняется хотя бы раз)
ни разу)
нет
S
P
да
S
P
нет
да
1. Заполните пустые блоки в шаблоне алгоритма вычисления суммы n первых
натуральных чисел.
Выполнить алгоритм для n = 3, результат записать в таблицу значений:
Шаг Аргу- Пром Резуль- Провер. Поясалг. мент велич. тат условия нения
n
к
S
1
S:=0
2
K:=1
3
4
5
6
S:= S+K
7
8
9
10
11
12
13
14
37
2. Составить блок-схему для решения задачи. Ученик в первый день занятий выучил 5
английских слов. В каждый последующий день он выучивал на 2 слова больше, чем в
предыдущий. Через сколько дней ученик будет знать 250 английских слов?
Примечание. Будем считать дни, пока суммарное количество выученных слов не
станет равным 250.
да
нет
38
3. Составьте блок-схему алгоритмы вывода таблицы значений функции y = 4x-5 на
отрезке [1; 30] с шагом h = 3.
4.
Составьте блок-схему
4+8+12+ … +4∙N.
алгоритма
39
вычисления
значения
выражения
Логические основы компьютера
1. Отметьте, какие
высказываниями
из
следующих
предложений
являются
логическими
3+5=9
Луна есть спутник Земли.
Сегодня идет дождь.
Если два угла равны между собой, то они вертикальные.
Студент первого курса.
Чебоксары – столица Чувашии.
Все целые числа положительные.
У нее карие глаза.
2. Отметьте истинные высказывания
23 – простое число.
-6>0
Информатика – это дисциплина.
Технические средства в английском языке обозначаются словом SoftWare.
1 Пбайт = 1024 Тбайт
Информационные технологии – это совокупность методов и устройств,
используемых людьми для обработки информации.
Принтер – печатающее устройство.
МЭСМ – отечественная машина первого поколения
3. Приведите примеры
истинные
высказывания
ложные
высказывания
4. Установите соответствие
1.
логическое умножение
A.
дизъюнкция
2.
логическое сложение
B.
инверсия
3.
логическое отрицание
C.
конъюнкция
Ответ: _______________________________________________________________
40
5. Установите соответствие
1.
высказывание (суждение)
A.
2.
умозаключение
B.
3.
утверждение
C.
4.
D.
рассуждение
цепочка высказываний или утверждений,
определенным образом связанных друг с
другом
суждение, которое требуется доказать или
опровергнуть
некоторое предложение, которое может быть
истинно (верно) или ложно
логическая операция, в результате которой
из одного или нескольких данных суждений
получается (выводится) новое суждение
Ответ: _______________________________________________________________
6. Вставьте пропущенное слово
a) __________________________________________________ - это часть
электронной логической схемы, которая реализует элементарную
логическую функцию.
b) ___________________________________________________
это
табличное представление логической схемы, в котором перечислены все
возможные сочетания значений истинности входных сигналов вместе со
значением истинности выходного сигнала для каждого из сочетаний.
c) ________________________________ - связывает два простых
логических выражения, из которых первое является условием (А), а
второе (В)– следствием из этого условия.
7. Пусть а = «это простое число», а b = «это четное число». Выразите следующие
формулы на обычном языке:
1)
a b
3)
аb
5)
a b
2)
аb
4)
аb
6)
ab
8. Составьте таблицу истинности и схему логических элементов
1) а  b
a
b
0
0
0
1
1
0
1
1
41
2) А  В  С
А В С
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
3) А  В  С
А В С
0 0 0
0 0 1
0 1 0
0 1 1
1 0 0
1 0 1
1 1 0
1 1 1
9. Составьте по схеме логическое выражение:
_______________________________ _________________________________
42
10.Дан фрагмент таблицы истинности выражения F:
X Y Z F
Каким выражением может быть F?
0 0 0 1
0 0 1 1
0 1 0 1
1) X  Y  Z
0 1 1 1
2) X  Y  Z
1 0 0 0
3) X  Y  Z
1 0 1 0
4) X  Y  Z
1 1 0 0
1 1 1 1
11. Решите кроссворд
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1) Наука о законах и формах мышления
2) Вид регистра, обладающий способностью сложения двоичных кодов
3) Простое высказывание, содержащее только
обозначаемое A, B, C,
одну простую
мысль и
4) Логическая операция, в результате которой из одного или нескольких данных
суждений получается (выводится) новое суждение
5) Логическое умножение
6) Сложное высказывание, обозначаемое как F(A,B...).
7) Логическое сложение
8) Логическая равнозначность
9) Логическое отрицанние
10) Логическое следование
43
ОС Windows
1. Установите соответствие между необходимым действием и нажатием клавиш
мыши (левый щелчок, правый щелчок, двойной щелчок, перетаскивание)
1. Копировать файл/каталог с одного диска на другой
2. Открыть документ в советующем приложении
3. Нажать командную кнопку на диалоговой панели
4. Запуск программы (исполняемого файла)
5. Переместить файл/каталог из одной папки в
другую на одном диске
Левый щелчок
Правый щелчок
Двойной щелчок
6. Вызвать контекстное меню
7. Выделить имя файла/папки для редактирования
8. Закрыть окно с помощью системной кнопки
закрытия окна (крестика)
Перетаскивание
2. Как поместить ярлык файла на рабочий стол? При необходимости проделайте все
эти действия на своем компьютере.
a) Щелкнуть левой кнопкой мыши на нужном файле, выбрать пункт
контекстного меню «Создать ярлык» и перетащить созданный ярлык на
Рабочий стол
b) Щелкнуть левой кнопкой мыши на Рабочем столе, выбрать пункт
контекстного меню «Создать → Ярлык» и в появившемся диалоговом окне
выбрать необходимый файл
c) Щелкнуть правой кнопкой мыши на Рабочем столе, выбрать пункт
контекстного меню «Создать → Ярлык» и в появившемся диалоговом окне
выбрать необходимый файл
d) Щелкнуть
правой кнопкой мыши на нужном файле, выбрать пункт
контекстного меню «Создать ярлык» и перетащить созданный ярлык на
Рабочий стол
e) Перетащить файл на Рабочий стол, удерживая нажатой левую кнопку мыши
f) Перетащить файл на Рабочий стол, удерживая нажатой правую кнопку мыши,
и выбрать пункт «Создать ярлык»
3. Установите соответствие между элементом диалоговой панели и названием.
44
1.
Счетчик
A.
2.
Ползунок
B.
3.
Поле редактирования
C.
4.
Флажок
D.
5.
Переключатель
E.
6.
Вкладки
F.
Ответ: __________________________________________________________________
4. Как при работе с меню ОС Windows использовать клавиатуру?
Одновременно нажать клавишу Ctrl и подчеркнутую в пункте меню букву
Одновременно нажать клавишу Ctrl и первую букву в пункте меню
Одновременно нажать клавишу Shift и первую букву в пункте меню
Одновременно нажать клавишу Alt и первую букву в пункте меню
Стрелками вниз и вправо (при необходимости – вверх и влево) дойти до
нужной команды
f) Одновременно нажать клавишу Alt и подчеркнутую в пункте меню букву
g) Одновременно нажать клавишу Shift и подчеркнутую в пункте меню букву
h) Стрелками вниз и вправо (при необходимости – вверх и влево) дойти до
нужной команды и для ее выбора нажать Enter
a)
b)
c)
d)
e)
5. Простота работы в операционных системах с графическим интерфейсом
достигается за счет …
a) Легкости запоминания выполняемых действий по сравнению с написанием
команд в командной строке
b) Привычности графического интерфейса
c) Наглядности графического интерфейса (пользователь сразу видит, что
происходит)
d) Красоты графического интерфейса
e) Простоты работы с мышью по сравнению с клавиатурой
f) Того, что благодаря использованию объектно-ориентированного принципа
работа с различными объектами производится одинаково, например свойства
любого объекта можно изучить, вызвав правым щелчком мыши его
контекстное меню
g) Ничего из перечисленного
45
6. Решите кроссворд
По горизонтали:
1. «Страница» в диалоговом окне
5. Часть окна под верхней границей, где записано название окна
6. Кнопка в Панели задач, с помощью которой можно попасть в главное меню
7. Элемент управления в дималоговом окне, который позволяет выбрать один из
нескольких взаимоисключающих вариантов.
По вертикали:
2. Папка, которая появляется на Рабочем столе при установке операционной
системы Windows и служит для временного зранения удаленных пользователем
файлов.
3.Элемент управления в диалоговом окне, который при пометке присваивает
параметру значение, а при снятии пометки – отменяет это значение
4. Элемент управления на диалоговой панели, который позволяет плавно
изменять значение параметра.
8. Список тематически подобранных команд
46
Файлы и файловая система
1. Какой поисковый запрос (самый короткий) с использованием подстановочных
символов написал пользователь, если в результате поиска в папке с файлами были
обнаружены следующие файлы:
НАЙДЕННЫЕ
ФАЙЛЫ В ПАПКЕ
ФАЙЛЫ
Redo.pas
Repeat.pas
Do_while.pas
Redo.pas
Report.pdf
Repeat.pas
Repeat.ccp
Report.pdf
Rose.pdf
Sort.pdf
Res.pas
2. Запишите полный путь к файлу myprog.pas, который расположен на диске со
следующей организацией подкаталогов:
C:\
MYPROG
GOODPRO
G
10OCT
1.BAS
myprog.p
as
Ответ: ______________________________________________________________
3. Запишите полные имена всех файлов, размещенных на диске, файловая структура
которого представлена ниже:
47
Е:\
Видеозапись.аvi
график.xls
ИЗОБРАЖЕНИЯ
Аквариум.bmp
ФОТО
Волга.jpeg
ТЕКСТЫ
Закон.txt
Мелодия.mp3
Презентация.ppt
4. При копировании файла в другой каталог…
a) Физической копии файла на диске не создается; в нужном каталоге файловая
система лишь заводит новую запись
b) Физическая копия файла появляется на диске; в нужном каталоге файловая система
заводит новую запись о новом файле
c) Его физическая копия появляется на диске; в нужном каталоге файловая система не
заводит новую запись о новом файле, а использует информацию об исходном файле
5. При перемещении файла в другой каталог в пределах одного диска …
a) Физический файл остаётся на диске на старом месте, но меняется его адрес в
файловой системе
b) Физический файл перемещается в другое место на диске, но его адрес в файловой
системе остается неизменным
c) Физический файл перемещается в другое место на диске и одновременно меняется
его адрес в файловой системе
6. При переименовании файла …
a) На диске появляется его физическая копия с новым именем, что и отражается в
файловой системе
48
b) Меняется имя файла в файловой системе
c) Меняется имя файла, которое видит пользователь, но файловой системе имя файла
остается прежним
7. Установите соответствие между комбинациями клавиш, по которым «Проводник
Windows» выполняет те или иные операции с файлами и командами
1.
Ctrl+X → Ctrl+V
A.
Удалить
2.
Ctrl+C → Ctrl+V
B.
Переименовать
3.
Delete
C.
Копировать
4.
F2
D.
Переместить
Ответ: ______________________________________________________________
8. В каталоге «C:\Pictures\Photos\Symbol» хранился файл exam.doc. После того, как
пользователь поднялся в этом каталоге на один уровень вверх, создал там подкаталог и
скопировал туда файл exam.doc, полное имя файла стало:
a) C:\Pictures\Photos\Task\exam.doc
b) C:\Pictures\Task\exam.doc
c) C:\Pictures\Task\Lessons\exam.doc
d) C:\Pictures\ Photos\Task\Lessons\exam.doc
9. Определите, какие из указанных имен файлов удовлетворяет маске w*r*ld?.c?*:
a) world.ccp
b) world.c
c) worhold1.ccp
d) wrld.ccp
10. Решите кроссворд.
По горизонтали:
1. Каталог Windows, в котором временно храниться удаленные файлы и папки
2. Один из отдельных блоков файла, на которые его при записи на диск делит
операционная система
5. Поименованная область информации определенного размера, которая
размещается на внешнем носителе и рассматривается в процессе обработки как
единое целое.
По вертикали:
2. Специальная область на диске, где хранится информация о размерах файлов,
дате их создания и т.д.
3. Как называется граф, с помощью которого можно изобразить файловую
систему ОС семейства Unix
4. Другое название каталога в операционной системе Windows
49
Компьютерные вирусы и антивирусные приложения
1. Дайте определение
Компьютерный вирус – это
2. Отличительные особенности компьютерных вирусов
3. Вставьте пропущенное слово
a) Программа, внутри которой находится вирус, называется ______________
b) _______________________ вирусы после своего запуска остаются в оперативной
памяти и постоянно заражают файлы компьютера до тех пор, пока он не будет
выключен или перезагружен
с) Деятельность, направленная на обеспечение конфиденциальности, сохранности и
доступности информации называется _________________________________
4. Заполните таблицу классификации компьютерных вирусов
По среде обитания вируса
По способу заражения
По деструктивным возможностям
По особенностям алгоритма вируса
50
5. Заполните таблицу
Файловые
Загрузочные
Макро-вирусы
Сетевые
Куда внедряются
Начало
активизации
Прекращение
активизации
Профилактика
6. Поставьте соответствие
1. Компьютерный код, который распространяется без
взаимодействия с пользователем по сети
A. Стелс-вирусы
2. Вредоносная программа, которая скрывается внутри
других программ и чаще всего используются для
первоначального распространения вирусов, для
получения удаленного доступа к компьютеру через
Интернет, кражи данных или их уничтожения
B. Логическая
бомба
3. Особенность вируса в том, что при каждом новом
заражении они изменяют свои коды
C. Макровирусы
4. Программа может быть установлена на компьютере без
ведома пользователя и может изменять конфигурацию
компьютера
или
собирать
публичные
и
конфиденциальные сведения.
D. Полиморфные
(мутанты)
5. Позволяют полностью или частично скрыть свое
присутствие. Наиболее распространенным алгоритмом
является перехват запросов ОС на чтение/запись
зараженных объектов
E. Троянский
конь
6. Вирусы
не
способные
существующих в них ошибок.
F. Вирус-червь
размножаться
из-за
7. Заражают файлы форматов Word, Excel и других
приложений пакета Microsoft Office, содержащие
Макросы.
G. Intendedвирусам
8. Проявляет себя только при стечении определенных
обстоятельств, распространяется за счет вирусов,
вирусов-червей и загружаемого ПО
H. Программашпион
Ответ: ______________________________________________________________
51
7. Пронумеруйте в правильной последовательности этапы жизненного цикла
компьютерного вируса
Поиск жертвы.
Загрузка вируса в память.
Стадия загрузки
Передача управления программе-носителю вируса.
Стадия исполнение
Выполнение деструктивных функций.
Заражение найденной жертвы.
Стадия хранение
8. Заполните таблицу
Пути заражения
Меры профилактики
9. Заполните таблицу анализа различных антивирусных приложений.
ПОЛИФАГИ РЕВИЗОРЫ БЛОКИРОВЩИКИ ИММУНИЗАТОРЫ
(сканеры)
(CRCсканеры)
Принцип
работы
Достоинства
Недостатки
Примеры
программ
52
10. Перечислите самые опасные вирусы в истории развития компьютерных
технологий_______________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. Предположим ваш компьютер стал медленно загружаться, часто подвисает.
Каковы вероятные причины такого поведения компьютера?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12 Ваши действия по устранению проблем описанных в пункте 11.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13. Изучите, какой ущерб экономике России наносят создатели компьютерных
вирусов.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
14. Изучите сходства и различия компьютерных и биологических вирусов.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
53
Архивирование данных
1. Перечислите цели создания архива?
_______________________________________________________________________
2. Продолжите предложение:
a) Процесс помещения файлов в архив называется __________________________
b) Процесс извлечения файлов из архива называется _________________________
3. Дайте определения:
Многотомный архив -
Самораспаковывающийся архив -
Непрерывный архив -
4. Перечислите основные характеристики программ-архиваторов:
5. Приведите примеры программ-архиваторов: ________________________________
6. Перечислите форматы архивных файлов
________________________________________________________________________
7. Перечислите основные функции архиваторов:
8. От чего зависит степень сжатия файлов? Перечислите все возможные причины.
54
9. Установите соответствие между утверждением и понятием:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Процесс преобразования информации, хранящейся
в файле, с целью уменьшения размера файла и
объёма памяти, необходимого для её хранения Сжатие файла или группы файлов с целью
уменьшить место, занимаемое ими на диске Программа,
производящая
процесс
сжатия
информации по некоторому алгоритму Файл, получаемый после работы программыархиватора Извлечение файлов из архива Архивы, состоящие из нескольких частей Для получения наилучшего сжатия выбирают …
A. метод
Максимальный
B. сжатие
информации
C. архивирование
D. многотомные
архивы
E. архиватор
F. разархивация
G. архивный файл
Ответ: __________________________________________________________________
10. Какие параметры архивации на ваш взгляд обеспечат его наибольшую
защищенность?___________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
11. Перечислите способы извлечения файлов из архива.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12. Проанализируйте работу различных архиваторов при работе с файлами
различных форматов
Наименование
Достоинства
Недостатки
WinRar
7-Zip
55
Интернет
1. Поясните термины по теме «Интернет»:
1. Интернет2. Сайт3. Портал4. Провайдер 5. Гипертекст 6. Гиперссылка 7. Браузер 8. Домен 9. Сервер 10. Электронная почта (e-mail) 11. Телеконференции 12. Поисковые системы 13. Логин (Login) 14. Пароль (Password) 15. Трафик 16. WWW - (Word Wide Web - Всемирная паутина) 17. IP адрес 18. HTML 19. Протокол 20. FTP , TCP/IP , SMTP , POP3 , HTTP
21. Сетевая карта (адаптер) 22. Скорость передачи данных 56
23. URL адрес 24. Модем 2. Выберите правильный ответ в вопросах теста и запишите ответ в таблицу.
1. Транспортный протокол (TCP) - обеспечивает:
1. разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в
процессе получения;
2. прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;
3. предоставление в распоряжение пользователя уже переработанную
информацию;
4. доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.
2. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:
1. доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю;
2. интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня;
3. сохранение механических, функциональных параметров физической связи в
компьютерной сети;
4. управление аппаратурой передачи данных и каналов связи.
разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку файлов в процессе
получения
3. Web-страницы имеют расширение:
1. *.htm;
2. *.txt;
3. *.web;
4. *.exe;
5. *.www
4. Служба FTP в Интернете предназначена:
1. для создания, приема и передачи web-страниц;
2. для обеспечения функционирования электронной почты;
3. для обеспечения работы телеконференций;
4. для приема и передачи файлов любого формата;
5. для удаленного управления техническими системами.
5. Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:
1. IP-адрес;
2. web-страницу;
3. домашнюю web-страницу;
4. доменное имя;
5. URL-адрес.
6. Модем обеспечивает:
1. преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал и обратно;
2. преобразование двоичного кода в аналоговый сигнал;
3. преобразование аналогового сигнала в двоичный код;
4. усиление аналогового сигнала;
5. ослабление аналогового сигнала.
7. Телеконференция - это:
1. обмен письмами в глобальных сетях;
57
2. информационная система в гиперсвязях;
3. система обмена информацией между абонентами компьютерной сети;
4. служба приема и передачи файлов любого формата;
5. процесс создания, приема и передачи web-страниц.
8. Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:
1. некоторую область оперативной памяти файл-сервера;
2. область на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя;
3. часть памяти на жестком диске рабочей станции;
4. специальное электронное устройство для хранения текстовый файлов.
9. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:
1. язык разметки web-страниц;
2. системой программирования;
3. текстовым редактором;
4. системой управления базами данных;
5. экспертной системой.
10. Компьютер, предоставляющий свои ресурсы в пользование другим
компьютерам при совместной работе, называется:
1. адаптером;
2. коммутатором;
3. станцией;
4. сервером;
5. клиент-сервером.
11. Гипертекст - это
1) структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по
выделенным меткам;
2) обычный, но очень большой по объему текст;
3) текст, буквы которого набраны шрифтом очень большого размера;
4) распределенная совокупность баз данных, содержащих тексты.
12. Задача любой компьютерной сети заключается в ...
1. корректировке ошибок, возникающих в процессе передачи данных
2. согласовании работы всех составляющих компьютера
3. получении и отправке корреспонденции
4. обмене информацией между компьютерами
Ответы:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
3. Запишите термин, соответствующий определению.
1) Мощный компьютер, к которому подключаются остальные компьютеры –
______________________________________________________________________
2) Устройство, преобразующее цифровые сигналы компьютера в аналоговый
телефонный сигнал и обратно - __________________________________________
3) Сеть, к которой подключены компьютеры кабинета информатики или всего здания
колледжа – _____________________________________________________
58
4) Специальное аппаратное средство для эффективного взаимодействия персональных
компьютеров сети - ___________________________________________________ ______
5) Часть адреса, определяющая адрес компьютера в сети – ___________________
6) Набор Web – страниц, объединенных тематически, принадлежащих одному автору,
организации или пользователю - ___________________________________
7) Количество битов информации, передаваемой через модем в единицу времени _____________________________________________________________________
8) Дистанционная передача данных с одного компьютера на другой –
______________________________________________________________________
9) Программа для просмотра Web – страниц – ______________________________
10) Организация, предоставляющая услуги Интернета - ______________________
4. Заполните перечень наиболее известных служб, предоставляемых пользователям
сети Интернет:
1) ______________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________
3) ______________________________________________________________________
4) ______________________________________________________________________
5) ______________________________________________________________________
6) ______________________________________________________________________
7) ______________________________________________________________________
8) ______________________________________________________________________
5. Заполните таблицу:
Доменное Имя Страна или характер организации
.ru
Россия
.ua
.kz
.jp
.fr
.com
.edu
.mil
.gov
.org
6. Запишите известные поисковые системы Интернета:
1) ______________________________________________________________________
2) ______________________________________________________________________
3) ______________________________________________________________________
4) ______________________________________________________________________
5) ______________________________________________________________________
7. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 256000 бит/c. Передача
файла через это соединение заняла 2 минуты. Определите размер файла в
59
килобайтах. Запишите решение данной задачи
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8. Известно, что длительность непрерывного подключения к сети Интернет с
помощью модема для некоторых АТС не превышает 10 минут. Определите
максимальный размер файла (в Килобайтах), который может быть передан за время
такого подключения, если модем передает информацию в среднем со скоростью 32
Килобит/с? (впишите в бланк только число)
Запишите решение данной задачи
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 1024000 бит/c.
Передача файла через данное соединение заняла 5 секунд. Определите размер файла
в килобайтах.
Запишите решение данной задачи
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10. Скорость передачи данных через ADSL-соединение равна 128000 бит/c. Через
данное соединение передают файл размером 625 Кбайт. Определите время передачи
файла в секундах.
Запишите решение данной задачи
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
11. Доступ к файлу ftp.net , находящемуся на сервере txt.org, осуществляется по
протоколу http. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до
Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в
сети Интернет. Ответ_____________________
A .net
Б ftp
В ://
Г http
Д /
Е .org
Ж txt
60
12. Доступ к файлу www.txt, находящемуся на сервере ftp.net, осуществляется по
протоколу http. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до
Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла.
Ответ_____________________
A .txt
Б http
В /
Г ://
Д .net
Е www
Ж ftp
13. Идентификатор некоторого ресурса сети Интернет имеет следующий вид:
http://www.ftp.ru/index.html Какая часть этого идентификатора указывает на
протокол, используемый для передачи ресурса?
Ответ_________
1) www
2) ftp
3)
http
4)
html
14. Доступ к файлу htm.net, находящемуся на сервере com.edu, осуществляется по
протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж.
Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в
сети Интернет.
Ответ__________________
A /
Б com
В .edu
Г ://
Д .net
Е htm
Ж ftp
15.Каким условием нужно воспользоваться для поиска в сети Интернет информации
о цветах, растущих на острове Тайвань или Хонсю (для обозначения логической
операции «ИЛИ» используется символ |, а для операции «И» - символ &)?
1) цветы&(Тайвань|Хонсю)
2) цветы&Тайвань&Хонсю
3) цветы|Тайвань|Хонсю
4) цветы&(остров|Тайвань|Хонсю)
Ответ________________
16. В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения
запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый
сервер по каждому запросу. Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе
используется символ |, а для логической операции “И” – символ &.
61
А
разведение & содержание & меченосцы &
сомики
Б содержание & меченосцы
В (содержание & меченосцы) | сомики
Г содержание & меченосцы & сомики
Ответ___________________________________________________
3) В таблице приведены запросы к поисковому серверу. Расположите обозначения
запросов в порядке возрастания количества страниц, которые найдет поисковый
сервер по каждому запросу.
Для обозначения логической операции “ИЛИ” в запросе используется символ |, а
для логической операции “И” – &.
А физкультура
Б физкультура & подтягивания & отжимания
В физкультура & подтягивания
Г физкультура | фитнесс
Ответ__________________________
4) Петя записал IP-адрес школьного сервера на листке бумаги и положил его в
карман куртки. Петина мама случайно постирала куртку вместе с запиской. После
стирки Петя обнаружил в кармане четыре обрывка с фрагментами IP-адреса. Эти
фрагменты обозначены буквами А, Б, В и Г. Восстановите IP-адрес.
В ответе укажите последовательность букв, обозначающих фрагменты, в порядке,
соответствующем IP-адресу.
Ответ___________________________
17. Средняя скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 30
Кбит/с. Определите сколько понадобится секунд, чтобы передать по этому
каналу 80 страниц текста, каждая страница которого содержит в среднем 128
символов, а информационный вес одного символа равен 8 битам.
18. За сколько секунд можно передать текст объемом 1800 байтов, если скорость
канала связи равна 14 400 бит/с?
62
19. Пропускная способность некоторого канала связи равна 128000 бит/с. Сколько
времени займет передача по этому каналу файл объемом 1,5 Мбайт?
20. Сколько времени будет скачиваться аудиофайл размером 7200 Кбайт при
Интернет-соединении с максимальной скоростью скачивания 192 Кбит/с?
21. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 32 Кбит/с.
Передача текстового файла по этому каналу связи заняла 15 с. Определите,
сколько страниц содержал переданный текст, если известно, информационный
вес одного символа равен 8 битам, а на одной странице 48 символов?
22. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 512 Кбит/с.
Передача файла по этому каналу связи заняла 4 мин. Определите, размер
файла в мегабитах.
23. Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 64000 бит/с.
Передача файла по этому каналу связи заняла 16 с. Определите, размер файла
в килобайтах.
63
Компьютерные сети
1. Дайте определения следующим понятиям:
Компьютерная сеть –
Рабочая станция –
Системный администратор –
Протокол –
Провайдер —
Сервер –
2. Абривеатура WWW расшифровывается как World Wide Web, и переводится как:
3. Опишите назначение компьютерных сетей
Локальные
Глобальные
Корпоративные
Выберите правильный ответ в вопросах теста и запишите ответ в таблицу.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
4. Информационно-вычислительные системы (сети) по их размерам
подразделяются на …
а) локальные, региональные, глобальные
б) терминальные, административные, смешанные
в) проводные, беспроводные
г) цифровые, коммерческие, корпоративные
5. Способ подключения к Интернет, обеспечивающий наибольшие возможности
для доступа к информационным ресурсам
а) постоянное соединение по оптоволоконному каналу
б) удаленный доступ по телефонным каналам
в) постоянное соединение по выделенному каналу
г) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу
д) временный доступ по телефонным каналам
6. Локальная вычислительная сеть (LAN) – это …
а) вычислительная сеть, функционирующая в пределах подразделения или
подразделений предприятия
б) объединение вычислительных сетей на государственном уровне
в) сеть, функционирующая в пределах одного субъекта федерации
64
г) общепланетарное объединение сетей
7. Глобальная компьютерная сеть – это …
а) информационная система с гиперсвязями
б) множество компьютеров, связанных каналами передачи информации и
находящихся в пределах одного помещения, здания
в) совокупность хост-компьютеров и Файл-серверов
г) система обмена информацией на определенную тему
д) совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных на больших
расстояниях и соединенных с помощью каналов связи в единую систему
8. Для хранения Файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети,
используется …
а) хост-компьютер;
б) файл-сервер
в) рабочая станция
г) клиент-сервер
д) коммутатор
9. Конфигурация (топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие
станции соединены с Файл-сервером, называется …
а) кольцевой
б) радиальной (звездообразной)
в) шинной
г) древовидной
д) радиально-кольцевой
10.Скорость передачи данных по каналу связи измеряется количеством
передаваемых …
а) байтов в минуту
б) битов информации в секунду
в) слов в минуту
г) символов в секунду
11.Домен верхнего уровня, соответствующий российскому сегменту Internet
а) rа
б) su
в) us
г) ru
12.Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет …
а) IP – адрес
б) WEВ – страницу
в) домашнюю WEВ – страницу
г) доменное имя
д) URL — адрес
13.Признак “Топология сети” характеризует …
а) схему проводных соединений в сети (сервера и рабочих станций)
б) как работает сеть
в) сеть в зависимости от ее размера
г) состав технических средств
14.Провайдер – это …
а) устройство для подключения к Internet
65
б) поставщик услуг Internet
в) потребитель услуг Internet
г) договор на подключение к Internet
15.Способ подключения к Интернет, обеспечивающий наибольшие возможности
для доступа к информационным ресурсам
а) постоянное соединение по оптоволоконному каналу
б) удаленный доступ по телефонным каналам
в) постоянное соединение по выделенному каналу
г) терминальное соединение по коммутируемому телефонному каналу
д) временный доступ по телефонным каналам
16.Служба FTP в Интернете предназначена для …
а) создания, приема и передачи WEВ-страниц
б) обеспечения функционирования электронной почты
в) обеспечения работы телеконференций
г) приема и передачи файлов любого формата
д) удаленного управления техническими системами
Установите соответствие
Изображение конфигурации сети
Название
а) Кольцевая
б) Шинная
в) Древовидная
г) Звездообразная
д) Полносвязная
66
Установите соответствие
Территориальный
Определение
признак сети
1) Локальная
а) Соединение нескольких компьютеров, расположенных в
пределах одного города, региона
б) Соединение нескольких компьютеров, расположенных в
одном здании или разных странах
в) Соединение нескольких компьютеров, расположенных в
2) Глобальная
одном здании или соседних зданиях
г) Соединение двух компьютеров, при котором один из них
передает информацию, а другой—только принимает
д) Соединение только двух компьютеров, расположенных в
разных регионах
е) Соединение нескольких компьютеров, расположенных в
разных странах и на разных континентах
67
Оглавление
Архитектура .................................................................................................................................................4
Правовые нормы ........................................................................................................................................13
Системы счисления: ..................................................................................................................................25
Алгоритмы ..................................................................................................................................................31
Логические основы компьютера ..............................................................................................................40
ОС Windows ...............................................................................................................................................44
Файлы и файловая система .......................................................................................................................47
Компьютерные вирусы и антивирусные приложения ...........................................................................50
Архивирование данных .............................................................................................................................54
Интернет .....................................................................................................................................................56
Компьютерные сети ...................................................................................................................................64
68