Литературная гостиная "Я снова жизни полн…" Цели:

Литературная гостиная
"Я снова жизни полн…"
Болдинская осень в творчестве А. С. Пушкина
Цели: 1)расширить кругозор учащихся о значимом периоде в жизни и творчестве
А.С.Пушкина;
2) воспитывать интерес к литературе, эстетический вкус, коммуникативные
качества.
3) продолжать развитие творческого потенциала учащихся, познавательный
интерес учащихся.
Оборудование: аудиозапись Первой, Шестой симфонии П.И.Чайковского, из цикла "Времена года", "Первый концерт для фортепиано с оркестром"; Музыка Г.Свиридова к
повести "Метель"; портреты А.С.Пушкина, Н.Н.Гончаровой, виды Болдино.
Звучит музыка — П. И. Чайковский: "Времена года". "Осень". Ученик читает
стихотворение А. С. Пушкина "Элегия".
1-й ведущий. "Милый мой, расскажу тебе все, что у меня на душе: грустно, тоска,
тоска. Свадьба моя отлагается день ото дня далее... Осень подходит. Это любимое мое
время — здоровье мое обыкновенно крепнет — пора моих литературных трудов настает
— а я должен хлопотать о приданом да о свадьбе, которую сыграем бог весть когда. Все
это не очень утешно. Еду в деревню, бог весть, буду ли там иметь время заниматься и душевное спокойствие, без которого ничего не произведешь".
2-й ведущий. Это письмо Пушкин написал другу Петру Александровичу Плетневу 31
августа 1830 года. Поэт собирался пробыть в Болдине недолго. Ехал он для того, чтобы
устроить после свадьбы свои имущественные дела. Впрочем, теперь, после ссоры с маменькой невесты, он не был до конца уверен, в том, что свадьба состоится.
Дорога по тому времени предстояла неблизкая — пятьсот верст. По этой же печально
знаменитой Владимирке — безвозвратному пути каторжан — недавно проехала жена декабриста Н. М. Муравьева, увозя с собой пушкинское "Послание в Сибирь".
В первых сентябрьских числах Пушкин был уже в Болдине. Грустные размышления
не покидали его. Кроме всего прочего, еще по дороге в Нижнем Новгороде он узнал о
страшной болезни, которая свирепствовала здесь. Кругом устанавливали карантины.
Он ждал писем из Москвы от невесты. Но проходили дни, а писем не было. Все это
угнетало его еще больше и поселяло в душе беспокойство.
(Звучит Первая симфония П. И. Чайковского. Портрет Н. И. Гончаровой работы
К. Брюллова.)
3-й ведущий. "Моя дорогая, моя милая Наталья Николаевна. Ваше письмо прелестно,
оно вполне меня успокоило. Мое пребывание здесь может затянуться вследствие одного
непредвиденного обстоятельства. Я боюсь карантинов, которые начинают устанавливать
здесь. В окрестностях у нас холера-морбус, очень миленькая персона, и она может удержать меня дней на двадцать... Простите меня и верьте, что я счастлив только там, где вы".
(Звучит Первая симфония П. И. Чайковского, вторая часть.)
1-й ведущий. Болдино ему понравилось. "Ах, мой милый! что за прелесть здешняя
деревня! — писал поэт П. А. Плетневу, — вообрази: степь да степь; соседей ни души; езди
верхом сколько душе угодно, пиши дома сколько вздумается — никто не помешает. Уж я
тебе наготовлю всячины, и прозы и стихов".
Обстоятельства сложились так, что вместо предполагаемого месяца ему пришлось
прожить в Болдино всю осень.
2-й ведущий. Могучий творческий подъем ознаменовал пребывание Пушкина в Болдине. По рассказу болдинского старожила, поэт работал и по ночам.
(Виды Болдипа: "Заповедный парк. Первый пруд", "Дом-музей А. С. Пушкина в
Болдине".)
1
Здесь он жил один в большом доме с дощатой крышей. За частоколом, окружавшим
двор, нищая, унылая деревня с избами, крытыми соломой и тесом. Небольшой пруд, тронутый осенним золотом, рощицы на отлогих холмах, а кругом волнами бесконечная черная земля.
(На фойе музыки П. И. Чайковского "Времена года" ("Осень") звучит стихотворение А. С. Пушкина "Осень".)
3-й ведущий. Все и на селе и в доме спят, а он пишет; он был живой, порывистый;
вскочит и ходит, ходит из угла в угол задумчиво, заложив руку за спину; вдруг садится к
столу и пишет, пишет...
Пройдут годы, и болдинская осень Пушкина войдет в историю как один из высочайших взлетов русской поэзии. Здесь он завершил свое любимое детище — "Онегина". За
год до поездки в Болдино, будучи на Кавказе, Пушкин говорил о своем намерении продолжить роман. У него был замысел, по которому Онегин должен был или погибнуть на
Кавказе, или попасть в число декабристов.
1-й ведущий. 18 сентября закончены "Странствования Онегина", ровно через неделю
будет написана последняя строка последней, 9-й, главы.
2-й ведущий. 20 октября окончена повесть "Метель". Помещик и помещица, дочь их,
бедный помещик. Сватается, отказ. Увозит ее. Метель, едет мимо, останавливается. Барышня больна. Он едет в отчаянии в армию. Убит. Мать и отец умирают. Она помещица.
Звучит музыка Г. Свиридова к повести "Метель". На фоне музыки чтец читает
отрывок из повести "Метель" со слов "Уже давно смеркалось..." до слов "При сем
ответе Владимир схватил себя за волосы и остался недвижим, как человек, приговоренный к смерти".
3-й ведущий. Пребывание Пушкина в Болдине задерживалось. Он пишет Плетневу:
"Я сунулся было в Москву, да, узнав, что туда никого не пускают, воротился в Болдино да
жду погоды. Ну уж погода!"
И снова он в болдинском доме. Новый прилив вдохновения охватывает его: он пишет
стихи, полемические статьи, драматические произведения.
(Звучит первая часть Шестой симфонии П. Чайковского.)
На фоне музыки ведущие поочередно читают следующие фразы:
— 14 октября завершает повесть "Выстрел",
— 16 октября — стихотворение "Моя родословная",
— 17-го — "Заклинание",
— 20-го — повесть "Метель",
— 23-го — "Скупой рыцарь",
— 26-го — окончен "Моцарт и Сальери",
— 1 ноября писалась "История села Горюхина",
— 4 ноября окончен "Каменный гость",
— 6 ноября окончен "Пир во время чумы".
1-й ведущий. Уже один этот перечень может свидетельствовать о необыкновенном
творческом подъеме, который испытывал поэт, запертый в глуши России, в маленькой деревушке. Разные эпохи, разные народы проходят перед ним. И прежде всего те, кого он
видит перед собой: маленькие люди, крестьяне. Откуда такое уныние, где эти серенькие
картины высмотрел Пушкин?
(Чтец читает стихотворение "Румяный критик мой".)
2 ведущий. Да, Россия — это не богатая Москва. Это огромное село Горюхино, это
убогая болдинская деревушка. И об этой России писал он теперь. Романтические образы
сменяются другими героями, в них неприкрашенная правда жизни. Об этих людях болит
его сердце.
(Звучит начало второй части Первой симфонии П. Чайковского.) На фоне музыки читается отрывок из повести "Станционный смотритель" (начало с первого абзаца).
2
3 ведущий. Но мир пушкинских творений не ограничивался картинами русской жизни. В "Маленьких трагедиях" с огромной силой проявилась гениальная способность поэта
проникать в жизнь других народов, рисовать психологию и нравы любой исторической
эпохи.
Фантазия уносила Пушкина в эпоху позднего средневековья, в феодально-рыцарское
общество. Сложная борьба человеческих страстей, скупости, зависти, любви, гения и злодейства раскрывается перед нами в "Маленьких трагедиях". И среди них произведение,
которое, как писал В. Г. Белинский, поражает нас шекспировским знанием человеческого
сердца, — "Моцарт и Сальери".
На фоне "Реквиема" Моцарта разыгрывается сцепа встречи Моцарта и Сальери
(сцена II, со слов Сальери: "Что ты сегодня пасмурен?" до слов Сальери: "...и не был
убийцею создатель Ватикана?".
1-й ведущий. Да, в Болдине ему работалось как никогда. Он был один и не был одинок: "Незримый рой гостей", его герои, были рядом с ним.
До поздней ночи горела свеча в окне одноэтажного дедовского дома, а привезенные в
дорожном сундучке большие тетради и сотни листов бумаги вновь и вновь торопливо заполнялись новыми строками, набросками, рисунками.
(Звучит конец первой части Первой симфонии П. И. Чайковского.)
Чтец.
Везде холера, всюду карантины,
И отпущенья вскорости не жди.
А перед ним пространные картины
И в скудных окнах долгие дожди.
Но почему-то сны его воздушны,
И словно в детстве — бормотанье, вздор.
И почему-то рифмы простодушны,
И мысль ему любая не в укор.
Какая мудрость в каждом сочлененье
Согласной с гласной! Есть ли в том корысть!
И кто придумал это сочиненье!
Какая это радость — перья грызть!
Быть, хоть ненадолго, с собой в согласье
И поражаться своему уму! Кому б прочесть —
Анисье иль Настасье?
Ей-Богу, Пушкин, все равно кому!
И за полночь пиши, и спи за полдень,
И будь счастлив, и бормочи во сне!
Благодаренье Богу — ты свободен —
В России, в Болдине, в карантине...
(Д. Самойлов)
2-й ведущий. Только к концу ноября после долгих хлопот Пушкину удалось получить разрешение на выезд. Он спешит к невесте, родным, друзьям. Пятого декабря Пушкин вернулся в Москву.
(Звучит музыка. Первая симфония П. И. Чайковского.)
3-й ведущий. Ему придется еще дважды побывать в Болдино — в 1833 и 1834 годах.
Здесь он будет работать над "Историей Пугачева", напишет "Анджело", "Медного всадника", "Пиковую даму", "Сказку о рыбаке и рыбке", "Сказку о мертвой царевне и семи богатырях".
3
Пушкина всегда тянуло в Болдино — место вдохновенного поэтического уединения.
В поездке по мятежным дорогам Пугачева он напишет Наталье Николаевне: "И сплю, и
вижу приехать в Болдино и там запереться". Снова приехав в заброшенное в нижегородской глухомани село, он скажет:
И пробуждается поэзия во мне:
Душа стесняется лирическим волненьем,
Трепещет и звучит, и ищет, как во сне,
Излиться, наконец, свободным проявленьем.
1-й ведущий. Будут впереди еще несколько лет жизни, будут написаны еще многие
прекрасные произведения, но другой такой долгой болдинской осени, озаренной могучим
творческим подъемом, в его короткой жизни уже не будет.
Звучит музыка. П. И. Чайковский: "Первый концерт для фортепиано с оркестром" (начало).
Чтец.
Это осень радости виною,
Сыплет изморось, темнеет в пять,
За стихами и за тишиною
Заходите в Болдино опять.
Не спеша мечтаете о многом,
Спит Россия, и туман высок.
Тихо по проселочным дорогам
Вас дорожный увезет возок —
Грызть перо в прекрасном утомленьи, —
Песня зарождается, гляди...
Император, третье отделенье —
Это все осталось позади.
Через сотню лет и через двести
(Грандиозные годов ряды)
Все поэты соберутся вместе,
Вашими поэмами горды.
И опять грохочет гром победный,
Разрывая на куски покой,
Скачет Всадник — над Невою — Медный,
И поет Земфира над рекой.
Страшное прошло одно столетье,
Александр Сергеевич, гляди —
Император, отделенье третье —
Это все осталось позади.
(Б. Корнилов)
Учитель И.В.Жданова
4