Аннотации к рабочим программам по предмету Музыка ИЗО

Аннотации к рабочим программам по предметам: «Музыка», «ИЗО», «Искуство»
Название курса
Класс
Количество часов
УМК
Разделы
программы
Цели
Структура
программы
Музыка
5-7 ФГОС
105
«Музыка. Искусство» авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С.
Шмагиной, М
Музыка и литература
Музыка и изобразительное искусство
Мир образов вокальной и инструментальной музыки
Мир образов камерной и симфонической музыки.
Особенности драматургии сценической музыки
Особенности драматургии камерной и симфонической музыки музыки
развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части их
духовной культуры – наиболее полно отражает заинтересованность
современного общества в возрождении духовности, обеспечивает
формирование целостного мировосприятия учащихся, их умения
ориентироваться в жизненном информационном пространстве.

пояснительная записка:
 цели и задачи курса с учётом специфики курса;
 общая характеристика учебного курса;
 ценностные ориентиры

описание места учебного курса в учебном плане;

личностные, метапредметные (компетентностные) и предметные
результаты освоения конкретного учебного предмета, курса

содержание учебного курса;

учебно – тематический план;

критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся
применительно к различным формам контроля знаний;

описание материально-технического, учебно-методического и
информационного обеспечения образовательного процесса.
Название курса
Класс
Количество часов
УМК
Учебники
Цели курса
Разделы
программы
Структура
Музыка
5-7
105
ГОС
«Музыка. Искусство» авторов: Е.Д.Критской, Г.П.Сергеевой, Т. С.
Шмагиной, М., Просвещение
развитие музыкальной культуры школьников как неотъемлемой части их
духовной культуры – наиболее полно отражает заинтересованность
современного общества в возрождении духовности, обеспечивает
формирование целостного мировосприятия учащихся, их умения
ориентироваться в жизненном информационном пространстве
Музыка и литература
Музыка и изобразительное искусство
Мир образов вокальной и инструментальной музыки
Мир образов камерной и симфонической музыки.
Особенности драматургии сценической музыки
Особенности драматургии камерной и симфонической музыки музыки

пояснительная записка:
программы
Название курса
Класс
Количество часов
УМК
Цели
Структура
программы



цели и задачи курса с учётом специфики курса;
общая характеристика учебного курса;
ценностные ориентиры

описание места учебного курса в учебном плане;

требования к уровню подготовки учащихся и предметные
результаты освоения конкретного учебного курса

содержание учебного курса;

учебно – тематический план;

критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся
применительно к различным формам контроля знаний;

описание материально-технического, учебно-методического и
информационного обеспечения образовательного процесса.
ИЗО
5-7 ФГОС
102
Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»
Горяева. Н. А., Островская. О. В. Изобразительное искусство. Декоративноприкладное искусство в жизни человека
Формирование нравственно - эстетической отзывчивости на
прекрасное и безобразное в жизни и искусстве. Формирование
художественно-творческой активности. Формирование художественных
знаний, умений, навыков.
Развитие художественно-творческих способностей учащихся,
образного и ассоциативного мышления, фантазии, зрительно-образной
памяти, эмоционально-эстетического восприятия действительности.
Воспитание культуры восприятия произведений изобразительного,
декоративно-прикладного искусства, архитектуры и дизайна.
Формирование устойчивого интереса к изобразительному искусству,
способности воспринимать его исторические и национальные особенности

пояснительная записка:
 цели и задачи курса с учётом специфики курса;
 общая характеристика учебного курса;
 ценностные ориентиры

описание места учебного курса в учебном плане;

личностные, метапредметные (компетентностные) и предметные
результаты освоения конкретного учебного предмета, курса

содержание учебного курса;

учебно – тематический план;

критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся
применительно к различным формам контроля знаний;

описание материально-технического, учебно-методического и
информационного обеспечения образовательного процесса.
Название курса
Класс
Количество часов
УМК
Учебники
ИЗО
5-7
102
ГОС
Б. М. Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд»
Горяева. Н. А., Островская. О. В. Изобразительное искусство.
Декоративно-прикладное искусство в жизни человека
Цели курса
 формированию нравственных и коммуникативных
компетентностей на основе качеств, отвечающих представления об
истинной человечности, о доброте и культурной полноценности в
восприятии мира.
 развитие ребенка как компетентной личности путем
включения его в различные виды ценностной человеческой
деятельности: учеба, познание, коммуникация, личностное
саморазвитие, ценностные ориентации, поиск смыслов
жизнедеятельности.
 развитие способности к эмоционально-ценностному
восприятию произведения изобразительного искусства, выражению
в творческих работах своего отношения к окружающему миру;
 освоение первичных знаний о мире пластических искусств:
изобразительном, декоративно - прикладном, архитектуре, дизайне;
о формах их бытования в повседневном окружении ребенка;
 овладение элементарными умениями, навыками, способами
художественной деятельности;
Структура
программы

Название курса
Класс
Количество часов
УМК
Учебники
Цели курса
Искусство
Структура
программы

пояснительная записка:
 цели и задачи курса с учётом специфики курса;
 общая характеристика учебного курса;
 ценностные ориентиры

описание места учебного курса в учебном плане;

требования к уровню подготовки учащихся и предметные
результаты освоения конкретного учебного курса

содержание учебного курса;

учебно – тематический план;

критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся
применительно к различным формам контроля знаний;

описание материально-технического, учебно-методического и
информационного обеспечения образовательного процесса.
8-9 ГОС
68
Г. И. Даниловой
Данилова Г.И. Мировая художественная культура 7-9 кл
развитие опыта эмоционально-ценностного отношения к искусству и
культуре как социально-культурной форме освоения мира,
воздействующей на человека и общество.
пояснительная записка:
цели и задачи курса с учётом специфики курса;
общая характеристика учебного курса;
ценностные ориентиры

описание места учебного курса в учебном плане;

требования к уровню подготовки учащихся и предметные
результаты освоения конкретного учебного курса

содержание учебного курса;

учебно – тематический план;

критерии и нормы оценки знаний, умений, навыков обучающихся
применительно к различным формам контроля знаний;

описание материально-технического, учебно-методического и



информационного обеспечения образовательного процесса.