Приложение №1 3 класс Учебно-тематический план Количество часов всего теоретич. практич. занятий занятий Темы разделов 1. Многообразие звуков 5 1 4 2. Средства музыкальной выразительности 6 2 4 3. Изобразительность в музыке 9 2 7 4. Музыка и другие виды искусства 4 1 3 5. Музыкальный спектакль 3 1 2 6. Вокруг музыки 4 1 3 7. Контрольные уроки 3 - 3 34 8 26 ВСЕГО: Содержание программы 1. Многообразие звуков: звуки живой и неживой природы, техногенные звуки, звучание различных оркестров и музыкальных ансамблей, хора, инструменты симфонического оркестра и группы инструментов. 2. Средства музыкальной выразительности: тембр, динамика, мелодия, гармония, темп, ритм, лад. 3. Изобразительность в музыке: музыкальный портрет, пейзаж, описание сказочных героев, музыкальное событие, музыка цветов, музыка воды, музыкальная анфилада, музыкальный зоопарк, музыкальные игрушки, юмор в музыке и т.п. 4. Музыка и другие виды искусства: цветная музыка, рисуем музыку, художественный образ, музыка и слово. 5. Музыкальный спектакль: музыкальные адреса Санкт-Петербурга, идем в театр, балет, опера. 6. Вокруг музыки: что такое «музыкальные способности»? что значит «учиться музыке»? кто такие «виртуозы»? музыкальные профессии. 7. Контрольные уроки: проводятся один раз в триместр с выставлением оценки. Примерный перечень используемых материалов Аудиозаписи: − шумы живой и неживой природы; звучание оркестра народных инструментов, симфонического и джазового оркестров − человеческий голос: речь, смех, плачь и т.п.; − композиции Китаро, Уинтера, основанные на синтезе электронной музыки со звуками живой и неживой природы. − электронная музыка; − А. Бородин. Симфония №2 – «Богатырская» – фрагмент, песня «Морская царевна». − А. Вивальди. «Четыре времени года» – концерты для скрипки с оркестром – фрагменты; − А.Лядов. «Кикимора»; − Б.Бриттен. Вариации и фуга на тему Пёрселла (путеводитель по оркестру). − В.Беллини. «Норма» - ария Нормы «О, богиня…»; − Г.Свиридов. Ласковая просьба. Упрямец. Попрыгунья; − К.Дебюсси. «Девушка с волосами цвета льна», «Море» (отрывки); − К.Дебюсси. «Море» (фрагменты); − К.Сен-Санс. «Карнавал животных» – на выбор; − Л.Армстронг. «Мекки-нож». − М.Глинка «Руслан и Людмила» – отрывки. − М.Мусоргский. «Борис Годунов» - песня Варлаама «Как во городе…»; − М.Мусоргский. «Картинки с выставки» – на выбор; − Н.Метнер «Леший»; − Н.Римский-Корсаков. «Снегурочка», «Садко», «Шехеразада» – фрагменты; − П.Чайковский. «Времена года» - на выбор; − П.Чайковский. «Евгений Онегин» – дуэт Татьяны и Ольги; − П.Чайковский. «Пиковая дама» – песенка Графини; − П.Чайковский. «Резвушка»; − Р.Шуман. «Карнавал»: Кокетка, Пантолоне и Коломбина, Арлекин, Пьеро − С.Прокофьев «Золушка» – отрывки; − С.Прокофьев. Петя и Волк. − Э.Григ «Кобольд»; − Э.Л.Вебер. «Иисус Христос-суперзвезда» - Осанна. − Видео: − П. Чайковский «Лебединое озеро», «Щелкунчик», «Спящая красавица» - отрывки − Н. Римский-Корсаков: «Садко», «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок», «Снегурочка» - отрывки Наглядные пособия: − фото симфонического оркестра, − изображение групп инструментов, − схема расположения инструментов в симфоническом оркестре − фотографии народного, джазового, симфонического оркестров − иллюстрации (фото): сцены из балетных спектаклей Слайды: А. Бенуа. «Итальянская комедия. Нескромный Полишинель»; − В. Ван Гог. «Звездная ночь», «Деревья в цвету»; − В. Васнецов – эскиз декорации к «Снегурочке» Н. Римского-Корсакова. − В. Васнецов. «Богатыри». − И. Билибин – иллюстрация к «Сказке о царе Салтане»; − М. Врубель. «Царевна-Лебедь»; − − − Н. Рерих. «Заморские гости», «Небесный бой»; П. Сезанн. «Пьеро и Арлекин»; Литература: А.Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок» − отрывки из произведений А. Фета, А. Майкова, Ф. Тютчева, И. Никитина, А. Пушкина, И. Сурикова, С. Есенина, Н. Сладкова, К. Паустовского, М. Пришвина, и др. − русские народные сказки; − стихи К.Чуковского, С.Маршака, Д.Хармса, Б.Заходера, Э.Успенского, Ю.Кима и др. − Ш.Перро «Спящая красавица» − Э.Т.Гофман «Щелкунчик и мышиный король» −