Отчет о деятельности ресурсного центра на базе МБОУ

Отчет о деятельности ресурсного центра на базе МБОУ «Лянторская СОШ №6»
в 2014-2015 учебном году
Информационный блок
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лянторская средняя общеобразовательная школа №6»
Синюк Оксана Александровна, заместитель директора
Ядрышникова Галина Александровна, заместитель директора
"Построение личностно - ориентированной образовательной среды в условиях перехода на стандарты второго
поколения".
Инновационная деятельность в 2014-2015 учебном году организована в направлении "Профессиональная деятельность
педагога в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения".
Селиванова О.Г., к.пед.н., доцент кафедры педагогики ГОУ ВПО "Вятский государственный гуманитарный
университет"
Обеспечение сетевого взаимодействия образовательных организаций Сургутского района, содействие развитию
инновационных практик, распространению передового педагогического опыта; создание условий для эффективного
функционирования и развития системы непрерывного повышения квалификации педагогических кадров;
совершенствование системы выявления, развития и сопровождения одаренных детей; создание условий для
удовлетворения информационных, научно-методических и образовательных потребностей педагогов и обучающихся;
распространение опыта, имеющегося в практике работы учреждения.
6. Направления
1. Профессиональное развитие педагога.
деятельности РЦ
2. Работа с одаренными детьми.
Аналитический блок
1. Основные
Мероприятие
Уровень
Количество
Самооценка
результаты реализации
(основные результаты, проблемы,
проведения
участников
направлений
(кустовой,
(ОО/человек)
перспективы развития – по каждому
муниципальный,
направлению)
др.)
Работа с одаренными V районный конкурс
Муниципальный 21/138
Основные результаты:
детьми
исследовательских работ
(в 1 туре
- учреждение является региональным
обучающихся 2-7 классов
участвовало 172
организатором конкурса «Кенгуру»;
«Юниор» (06 декабря 2014 года)
обучающихся из 21
увеличение
количества
ОО
ОО)
Сургутского района, а соответственно и
учащихся, охваченных участием в
Выставки-экскурсии для детей
Кустовой
3/143
различных конкурсах;
дошкольного возраста «В мире
- увеличение количества обучающихся
роботов» (октябрь-ноябрь 2014
г.Лянтор,
поступивших в ЮФМЛ.
года)
Предложения:
I районные соревнования по
Муниципальный 7/49
продолжить
в 2014-2015 учебном году
образовательной робототехнике
1. Наименование ОУ
2. Ф.И.О.
руководителя РЦ
3. Тема
инновационной
деятельности
учреждения
4. Научный
руководитель
5. Цели и задачи
деятельности РЦ
«Робофест» (07 февраля 2015 года)
Международный конкурс-игра
«Кенгуру» (19 марта 2015 года)
Обучающие семинары и
практические занятия в
направлении физикоматематического образования (0308 ноября 2014 года)
Техническое сопровождение
вебинара по вопросам проведения
итогового сочинения (изложения)
на базе учреждения (декабрь 2014
года)
Районный фестиваль проектов
детей дошкольного возраста «Хочу
все знать!» (14 марта 2015 года)
II районная метапредметная
олимпиада (17 апреля 2015 года)
2. Профессиональное
развитие педагога
Муниципальный
6/811
Кустовой
5/25
Кустовой
6/15
Муниципальный
12/26
Муниципальный
Районный конкурс сочинений для
обучающихся 10 классов (12 марта
2015 года)
Обучающие и практические
семинары в направлении
математического образования для
обучающихся 8-10 классов (12
марта 2015 года)
Физико-математический турнир,
проводимый ЮФМЛ (19 апреля
2015 года)
Муниципальный
13/60
(в 1 туре
участвовало 193
обучающихся из 16
ОО)
14/46
Кустовой
8/63
Муниципальный
3/14
Техническое сопровождение
вебинара по вопросам ЕГЭ по
физике (22 мая 2015 года)
Кустовой
3/24
Мастер - класс для заместителей
директоров "Представление
Муниципальный
23/23
деятельность по направлению «Работа с
одаренными детьми», в том числе
проведение
районного
конкурса
исследовательских работ обучающихся
2-7 классов «Юниор», районного
фестиваля проектов детей дошкольного
возраста «Хочу все знать!» районной
метапредметной олимпиады, районных
соревнований
по
образовательной
робототехнике, обучающих семинаров в
направлении физико-математического
образования с включением занятий по
моделированию и образовательной
робототехнике,
Международного
конкурса-игры «Кенгуру» и т.д.
-
Предложения:
продолжить
содействие
профессиональной деятельности
педагогического работника в
рамках процедуры аттестации
(подготовка отчета о
самообследовании; выполнение
аттестационного задания" (07
октября 2014 года)
Мастер - класс для педагогических
работников "Представление
профессиональной деятельности
педагогического работника в
рамках процедуры аттестации
(подготовка отчета о
самообследовании; выполнение
аттестационного задания" (07
ноября 2014 года)
Семинар «Основы робототехники.
Использование конструкторов
Lego в дошкольной
образовательной организации» (06
ноября 2014 года)
Консультирование воспитателей
ДОУ по приобретению и
использованию робототехнических
комплектов в детских садах (в
течение года)
Окружная выставка - форум
"Образование Югры - 2014:
инновационное
техническое
образование - от школы к
производству" в г.Сургуте (21-22
ноября 2014 года)
Постоянно действующий семинар
для заместителей директоров по
теме "Профессиональный стандарт
педагога.
Профессиональные
компетенции педагога" (30 января
2015 года)
Заседание творческой лаборатории
Муниципальный
23/более 50
Кустовой
7/20
Кустовой
2/7
Региональный
1/5 (участников от
ОУ)
Муниципальный
23/23
Муниципальный
16/30
профессиональному
развитию
педагогов района через проведение
теоретических
и
практических
семинаров, организацию встреч с
представителями ВУЗов;
содействовать
повышению
квалификации педагогических
работников
в
направлении
"образовательная робототехника";
проводить
"выездные
школы"
(тематические
консультации
и
семинары
по
заявкам
общеобразовательных
организаций
района);
осуществлять консультирование
педагогов по вопросу составления
индивидуальной
образовательной
траектории
и
индивидуальной
образовательной программы одаренного
обучающегося (по запросу ОО района).
3. Распространение
материалов по
направлениям
деятельности РЦ
учителей
русского
языка
и
литературы
"Как
подготовить
выпускника
к
успешному
прохождению
государственной
итоговой аттестации по русскому
языку?" (12 марта 2015 года)
Совещание руководителей ОО Муниципальный
Сургутского района "Развитие
научно – технического творчества
обучающихся
средствами
школьного технопарка" (23 апреля
2015 года)
Районный семинар "Знакомство и Муниципальный
освоение программных средств для
работы с робототехническими
конструкторами" (24 апреля 2015
года)
Заседание творческой лаборатории Муниципальный
учителей
русского
языка
и
литературы "Как создать систему
работы с одарёнными детьми на
уроках
русского
языка
и
литературы?" (24 апреля 2015 года)
Районный конкурс методических Муниципальный
разработок
"Педагогический
поиск" (24 апреля 2015 года)
Публикации по отдельным направлениям работы РЦ:
Ф.И.О. автора
Название публикации
Садофьева Н.Ю.
Храмова Я.Н.
Ядрышникова
Г.А.
23/23
14/22
13/26
4/6
статья "Урок технологии как средство
обеспечения
профессионального
самоопределения учащихся на основе
учета их личностных способностей"
статья
"Формирование
основ
исследовательского
поведения
младшего
школьника
средствами
проектной деятельности"
методическая разработка "Интернет
как развивающее пространство: роль и
Исходные данные
Ссылка на публикацию статьи в Учительском журнале
on-line http://www.teacherjournal.ru/shkola/tehnology.html
Начальная
школа.
Все
для
учителя./Научнометодический журнал. - ООО "Издательская группа
"Основа". - 2014. - № 12. - С.2-6
Свидетельство о публикации на сайте InfoUrok.RU
Ядрышникова
Г.А.
Добрян Т.В.
Шамсиева Г.Р.
4. Взаимодействие с
другими
организациями
(наименование,
основные формы,
направления
сотрудничества,
наличие договоров,
стоимость услуг)
место педагога"
методическая разработка "Повышение
профессиональной
компетентности
педагога через внедрение технологии
проектного обучения"
статья
"Повышение
качества
преподавания
биологии
с
использованием
технологии
личностно-ориентированного
обучения"
Свидетельство о публикации на сайте InfoUrok.RU
Вопросы современной педагогики и психологии: свежий
взгляд и новые решения / Сборник научных трудов по
итогам
международной
научно-практической
конференции. №2. - Екатеринбург, 2015. - С.28-31
Наука сегодня: постулаты прошлого и современные
статья
"Использование
теории:
материалы
международной
научнообразовательной робототехники
в
практической конференции (1 апреля 2015 г.) / в 2х
системе дополнительного образования
частях - часть 2 / Отв. ред. Зарайский А.А. - Саратов :
обучающихся"
Издательство ЦПМ "Академия Бизнеса", 2015. - С.91 - 97
По итогам реализации работы творческой лаборатории учителей по теме "Инновационные подходы к развитию
личности школьника в условиях перехода на ФГОС" в направлении "Метапредметный подход в построении личностно ориентированной образовательной среды в условиях перехода на ФГОС" педагогами района (22 чел. из 8 ОО)
подготовлены методические материалы из опыта работы и переданы руководителю творческой лаборатории
Селивановой О.Г., к.пед.н., доценту кафедры педагогики ГОУ ВПО "Вятский государственный гуманитарный
университет", для публикации в сборнике.
Договора о взаимном сотрудничестве с:
- ОО Сургутского района (МБОУ "Барсовская СОШ", МАОУ «Белоярская СОШ №1»; МБОУ «Белоярская СОШ
№3»; МБОУ «Нижнесортымская СОШ»; МБОУ «Ляминская СОШ»; МБОУ «Лянторская СОШ №3»; МАОУ
«Лянторская СОШ №7» - сроком на три года);
- Центром тестирования «Кенгуру – плюс» (г.Санкт-Петербург);
- АНО "Дом Учителя УрФО" (г.Екатеринбург).
Инновационная деятельность в направлении организации личностно-ориентированного образовательного
процесса осуществляется под руководством Селивановой О.Г., к.пед.н., доцента кафедры педагогики ГОУ ВПО
"Вятский государственный гуманитарный университет" (на основе договора о научно-методическом сопровождении).
Также
с целью содействия развитию инновационных практик педагогов РЦ и ОО района организовано
взаимодействие (по договоренности) с Запеваловым А.В., зав.кафедрой "Автоматики и компьютерных систем" БУ ВПО
"Сургутский государственный Университет ХМАО – Югры", к.т.н., доцентом (на основе контракта на оказание
преподавательских услуг).
Основными формами взаимодействия с научными руководителями являются:
 очное, в явочном порядке (проводит лекционные и практические занятия с педагогами учреждения и района;
оценивает проделанную работу и дает заключение о ее эффективности с точки зрения полученных результатов);
 дистанционное, в форме интерактивной связи (консультирует по теоретическим, методологическим и др.
вопросам проведения эксперимента; координирует получение необходимых знаний и навыков педагогами по ходу
эксперимента);
 заочное, с помощью электронной почты и др. (корректирует цели, задачи, направления работы на каждом этапе
эксперимента; консультирует по вызывающим затруднение вопросам).
Данные формы позволяют качественно осуществлять деятельность РЦ по его направлениям.
5. Наличие
На школьном сайте http://lschool6.edusite.ru имеется страница «Ресурсный центр» (вкладка «Научно-методическая
информации о
работа»); содержит информацию по деятельности ресурсного центра:
деятельности РЦ на
- приказ "О ресурсных центрах";
сайте ОУ (наличие
- направления деятельности ресурсного центра;
страницы с
- план работы ресурсного центра;
указанием
- материалы реализации плана работы ресурсного центра;
электронного адреса,
- отчет о работе ресурсного центра.
перечень
Обновление информации на сайте по мере появления новой.
материалов,
периодичность
обновления)
Директор школы
С.Ю.Сорокина
Исх. № 808 от 02.06.2015