Учебно-тематическое планирование. 5 класс Тема года: «Музыка и другие виды искусства»

Учебно-тематическое планирование. 5 класс
Тема года: «Музыка и другие виды искусства»
№
урока
1.
Наименование разделов и тем
Всего
часов
В том числе
теорет
ическ
их
практ
ическ
их
Первая четверть
9
9
9
Тема урока: «Музыка рассказывает обо всём»
1
1
1
Древний союз
2.
Тема урока: «Истоки»
1
1
1
3.
Тема урока: «Искусство открывает мир»
1
1
1
4.
Тема урока: «Искусства различны, тема едина».
1
1
1
Музыка и литература.
Слово и музыка
5.
Тема урока: «Два великих начала искусства».
1
1
1
6.
Тема урока: «Стань музыкою, слово…».
1
1
1
7.
Тема урока: «Музыка «дружит» не только с поэзией».
1
1
1
Песня
8.
Тема урока: «Песня – верный спутник человека».
1
1
1
9.
Тема урока: «Заключительный урок».
1
1
1
1
10.
Вторая четверть
Тема урока: «Мир русской песни».
11.
Тема урока: «Песни народов мира».
7
7
7
1
1
1
1
1
1
Романс
12.
Тема урока: «Романса трепетные звуки».
1
1
1
13.
Тема урока: «Мир человеческих чувств».
1
1
1
Хоровая музыка
14.
Тема урока: «Народная и хоровая музыка. Хоровая музыка в
храме».
1
1
1
15.
Тема урока: «Что может изображать хоровая музыка».
1
1
1
16.
Тема урока: «Заключительный урок».
1
1
1
Третья четверть
Опера
10
10
10
17.
Тема урока: «Самый значительный жанр в вокальной музыке».
1
1
1
18.
Тема урока: «Из чего состоит опера».
1
1
1
Балет
19.
Тема урока: «Единство музыки и танца».
1
1
1
20.
Тема урока: «Русские сезоны» в Париже».
1
1
1
1
1
1
Музыка звучит в литературе
21.
Тема урока: «Музыкальность слова».
2
22.
Тема урока: «Музыкальные сюжеты в литературе».
1
1
1
Музыка и изобразительные искусства.
Образы живописи в музыке
23.
Тема урока: «Живописность искусства».
1
1
1
24.
Тема урока: «Музыка – сестра живописи»
1
1
1
1
1
1
Музыкальный портрет
25.
Тема урока: «Может ли музыка выразить характер человека».
Пейзаж в музыке
26.
Тема урока: «Образы природы в творчестве музыкантов».
1
1
1
27
Тема урока: «Музыкальные краски» в произведениях
композиторов – импрессионистов».
1
1
1
7
7
7
Четвёртая четверть
Музыкальная живопись сказок и былин
28.
Тема урока: «Волшебная красочность музыкальных сказок».
1
1
1
29.
Тема урока: «Сказочные герои в музыке».
1
1
1
30.
Тема урока: «Тема богатырей в музыке».
1
1
1
Музыка в произведениях изобразительного искусства
31, 32.
Тема урока: «Хорошая живопись – это музыка, это
мелодия…».
3
33.
Тема урока: «Подводим итоги».
1
1
1
34.
Тема урока: «Заключительный урок-концерт».
1
1
1
34
34
34
Итого:
4
Календарно-тематическое планирование. 5 класс
Тема года: «Музыка и другие виды искусства»
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Выучить
урока.
Ответить
Самостоятел
письменно:
«Как ьная работа.
музыка связана с
окружающей
жизнью
и
что
является истоками
музыки».
корр-ка
Первая четверть
1.
3.09.12
Тема урока: «Музыка рассказывает обо
9
1
всём».
Содержание: роль музыки в жизни человека.
2.
10.09.12
Древний союз.
3
Тема урока: «Истоки».
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
1
Комбинирован
Фортепиано,
Содержание: представление об истории
рождения и создания музыки как искусства.
3.
17.09.12
Тема урока: «Искусство открывает мир».
Выучить
тему
слова
Опрос.
Опрос.
5
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
ный
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
песни.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Перечислить виды
искусств,
соприкасающихся с
музыкой.
Опрос.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Найти определения
понятиям «слово»
и «музыка».
Опрос.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Записать в тетрадь
определение
понятия
«жанр»,
вспомнить
различные
виды
жанров.
Опрос.
корр-ка
Содержание: назначение искусства в жизни
человека.
4.
24.09.12
Тема урока: «Искусства различны, тема
едина».
Содержание: темы всех видов искусств на
протяжении времён остаются неизменными.
1
Музыка и литература.
Слово и музыка
5.
1.10.12
Тема урока: «Два великих начала
искусства».
3
1
Содержание: поэзия в музыке.
6.
8.10.12
Тема урока: «Стань музыкою, слово…».
Содержание: взаимосвязь музыки и поэзии.
1
6
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
Тема урока: «Музыка «дружит» не только с
поэзией».
Содержание: вокальные жанры - песня,
романс, кантата, оратория; сценические
жанры – опера, балет, оперетта; жанры
программной музыки – инструментальные
произведения с литературным описанием
содержания.
Песня
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Повторить
слова
песни.
Подготовиться
к
терминологическо
му диктанту. (Урок
№7).
Опрос.
Тема урока: «Песня – верный спутник
человека».
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Вспомнить
и
записать в тетрадь
структуру
построения песни.
Терминолог
ический
диктант.
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Подведение итогов.
Опрос.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
Записать в тетрадь
знакомые народные
песни.
Опрос.
корр-ка
7.
8.
15.10.12
22.10.12
2
Содержание: Роль песни в жизни человека.
9.
29.10.12
Тема урока: «Заключительный урок».
Содержание: обобщение пройденного
материала.
10.
12.11.12
Вторая четверть
Тема урока: «Мир русской песни».
Содержание: народная песня.
7
1
7
№
уро
ка
Дата
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
проведения
корр-ка
музыкальный центр.
11.
12.
19.11.12
23.11.12
Тема урока: «В мире добра. Родительский
дома – начало начал».
Содержание: комбинированное занятие в
форме события.
1
Романс
2
Тема урока: «Романса трепетные звуки».
1
Содержание: романс, аккомпанемент, А. Г.
Варламов, М. И. Глинка, камерная музыка,
лирический образ.
13.
5.12.12
Тема урока: «Волшебный мир сказки».
Событие
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Событие
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
1
14.
10.12.12
Хоровая музыка
2
Тема урока: «Народная и хоровая музыка.
Хоровая музыка в храме».
1
Опрос.
Выучить
определение
понятия «романс».
Опрос.
Опрос.
Подготовить
устный ответ: «Что
является главным в
Опрос
Музыкальна
я аудио8
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
мультимедиа,
музыкальный центр.
православном
пении». Выучить
понятия,
изученные
на
уроке.
Подготовиться
к
контрольному
уроку.
викторина.
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Выучить
музыкальные
термины,
изученные
уроке.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Подведение итогов
четверти.
Комбинирован
Фортепиано,
корр-ка
Содержание: образ, хоровая музыка,
многоголосие, молитва, акустика,
слаженность и стройность пения, ансамбль,
церковные обряды и праздники, и их
музыкальное сопровождение, песнопение,
«невидимый град Китеж».
15.
17.12.12
Тема урока: «Что может изображать хоровая
музыка».
1
Комбинирован
ный
Содержание: низкие и высокие звуки,
громкие и тихие, сопрано, альт, партия,
партитура.
16.
24.12.12
Тема урока: «Заключительный урок».
1
Содержание: контрольный урок, подведение
итогов четверти.
Третья четверть
17.
14.01.13
Контрольны
й урок.
на
Беседа.
Проверка
тетрадей.
10
Опера
2
Тема урока: «Самый значительный жанр в
1
Подготовить
Опрос.
9
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
ный
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
устный
ответ:
«Какие
виды
искусств участвуют
в опере».
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Выучить
определения
по
теме
«Опера».
Подготовиться
к
самостоятельной
работе. (Урок №1718).
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Знать, кто, кроме Самостоятел
композитора,
ьная работа.
участвует
в
создании балета.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Записать в тетрадь
имена и фамилии
известных
танцоров балета.
корр-ка
вокальной музыке».
Содержание: синкретизм, театральное
действие, декорации, либретто, атмосфера,
увертюра.
18.
19.
21.01.12
28.01.13
Тема урока: «Из чего состоит опера».
Содержание: ария, вокальный дуэт, трио,
инструментальный эпизод, сюжет, действие,
персонаж, актёрская игра.
1
Балет
2
Тема урока: «Единство музыки и танца».
1
Содержание: танец, жест, мимика,
балетмейстер, артист балета, мазурка,
оркестровая яма.
20.
4.02.13
Тема урока: «Русские сезоны» в Париже».
Содержание: «Русские сезоны», драма,
балет, изобразительность балетной музыки,
расцвет искусства.
1
Опрос.
Опрос.
10
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
корр-ка
Музыка звучит в литературе
2
21.
11.02.13
Тема урока: «Музыкальность слова».
Содержание: проза, поэзия, мелодичность,
мелодекламация.
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Выучить
песни.
слова
Опрос.
22.
18.02.13
Тема урока: «Музыкальные сюжеты в
литературе».
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Повторить средства
музыкальной
выразительности.
Опрос.
Выучить
стихотворение
о
музыке. (3-4 чел.)
Опрос.
Содержание: античность, душевность,
Орфей, боги Древней Греции.
Музыка и изобразительные искусства.
25.02.13
Образы живописи в музыке
2
23.
6.03.13
Тема урока: «В мире наук».
Содержание: этюд-картина, музыкальный
портрет, динамика, музыкальное и
художественное пространство.
1
Событие
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
24.
11.03.13
Тема урока: «Музыка – сестра живописи»
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
Содержание: рельеф, фон, контраст,
Нарисовать
иллюстрацию к
произведению
Индивидуал
ьный опрос.
11
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
корр-ка
музыкальная краска, колорит, оттенок,
холодный и тёплый тембр, светлые и
сумрачные тона.
25.
18.03.13
Музыкальный портрет
1
Тема урока: «Может ли музыка выразить
характер человека?».
1
мультимедиа,
музыкальный центр.
М.Мусоргского
«Старый замок»
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Выучить
песни.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Повторить
тему
«музыкальные
тембры».
Опрос.
Проверка
тетрадей.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Знать определение
импрессионизма.
Подведение итогов
четверти.
Опрос.
Содержание: характер, образ.
26.
25.03.13
Пейзаж в музыке
2
Тема урока: «Образы природы в творчестве
музыкантов».
1
Содержание: пейзаж, музыкальная
живопись, звукоподражание.
27.
1.04.13
Четвёртая четверть
Тема урока: «Музыкальные краски» в
произведениях композиторов –
импрессионистов».
Содержание: импрессионизм, красочность,
зримость.
слова
Проверка
творческого
задания.
9
1
12
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
Тема урока: «Музыкальные краски» в
произведениях композиторов –
импрессионистов».
Содержание: импрессионизм, красочность,
зримость, живописность, впечатление,
мимолётность.
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Знать определение
импрессионизма.
Подведение итогов
четверти.
Опрос.
Музыкальная живопись сказок и былин
3
Тема урока: «Волшебная красочность
музыкальных сказок».
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Вспомнить
средства
музыкальной
выразительности.
Опрос.
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Выучить
песни.
Опрос.
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
корр-ка
28.
29.
8.04.13
15.04.13
Содержание: сказочность в музыке.
30.
22.04.13
Тема урока: «Сказочные герои в музыке».
Содержание: М. Мусоргский, персонажи Жар-Птица, Баба Яга, Кащей.
31.
29.04.13
Музыка в произведениях
изобразительного искусства
2
Тема урока: «Тема богатырей в музыке».
1
Содержание: А. Бородин, М. Мусоргский;
богатырь.
слова
Письменно
Контрольная
ответить на вопрос
работа.
«Средства
музыкальной
13
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
музыкальный центр.
выразительности в
литературе
и
живописи».
Подготовиться
к
музыкальному
аудио-викторина.
(Урок №28-30).
корр-ка
32.
6.05.13
Тема урока: «Хорошая живопись – это
музыка, это мелодия…».
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Повторить слова
песни.
Музыкальна
я аудиовикторина.
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
Домашнее
сочинение «Как
изображаются в
литературе,
музыке, живописи
образы добра и
зла».
Опрос.
Творческая
работа.
1
Комбинирован
ный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
Содержание: музыкальность живописи,
внутреннее состояние духа.
33.
13.05.13
Тема урока: «Хорошая живопись – это
музыка, это мелодия…».
Содержание: исторический портрет,
сущность изображений
34.
20.05.13
Тема урока: «Подводим итоги».
Содержание: взаимосвязь музыки,
литературы и живописи.
Повторить
песен.
слова
Проверка
тетрадей.
14
№
уро
ка
Дата
проведения
Наименование разделов и тем
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
Краткое содержание урока
часов
занятий
наглядные пособия
учащихся
контроля
Подведение итогов
четверти.
Беседа.
корр-ка
музыкальный центр.
35.
27.05.13
Тема урока: «Заключительный урокконцерт».
1
Комбинирован
ный
Содержание: обобщение и систематизация
знаний.
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный центр.
5 «Б» класс
Тема года: «Музыка и другие виды искусства»
15
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
урока.
корр-ка
Первая четверть
1.
Тема урока: «Музыка рассказывает обо всём».
9
1
Содержание: роль музыки в жизни человека.
2.
Опрос.
Древний союз.
3
Тема урока: «Истоки».
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Ответить
Самостоятел
письменно:
«Как ьная работа.
музыка связана с
окружающей
жизнью
и
что
является истоками
музыки».
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
песни.
Содержание: представление об истории
рождения и создания музыки как искусства.
3.
тему
Тема урока: «Искусство открывает мир».
Содержание: назначение искусства в жизни
человека.
слова
Опрос.
16
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Перечислить виды
искусств,
соприкасающихся с
музыкой.
Опрос.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Найти определения
понятиям «слово»
и «музыка».
Опрос.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Записать в тетрадь
определение
понятия
«жанр»,
вспомнить
различные
виды
жанров.
Опрос.
1
Комбинирова
Фортепиано,
компьютер,
Повторить
песни.
Опрос.
корр-ка
4.
Тема урока: «Искусства различны, тема едина».
Содержание: темы всех видов искусств на
протяжении времён остаются неизменными.
Музыка и литература.
Слово и музыка
5.
3
Тема урока: «Два великих начала искусства».
1
Содержание: поэзия в музыке.
6.
Тема урока: «Стань музыкою, слово…».
Содержание: взаимосвязь музыки и поэзии.
7.
Тема урока: «Музыка «дружит» не только с
поэзией».
слова
17
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
нный
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Подготовиться
к
терминологическо
му диктанту. (Урок
№7).
корр-ка
Содержание: вокальные жанры - песня, романс,
кантата, оратория; сценические жанры – опера,
балет, оперетта; жанры программной музыки –
инструментальные произведения с литературным
описанием содержания.
8.
Песня
2
Тема урока: «Песня – верный спутник человека».
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Вспомнить
и
записать в тетрадь
структуру
построения песни.
Терминолог
ический
диктант.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Подведение итогов.
Опрос.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
Записать в тетрадь
знакомые народные
песни.
Опрос.
Содержание: Роль песни в жизни человека.
9.
Тема урока: «Заключительный урок».
Содержание: обобщение пройденного материала.
10.
Вторая четверть
Тема урока: «Мир русской песни».
Содержание: народная песня.
7
1
18
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
корр-ка
музыкальный
центр.
11.
12.
Тема урока: «Песни народов мира».
Содержание: польская песня, шуточная немецкая
песня, песня без слов.
1
Романс
2
Тема урока: «Романса трепетные звуки».
1
Содержание: романс, аккомпанемент, А. Г.
Варламов, М. И. Глинка, камерная музыка,
лирический образ.
13.
Тема урока: «Мир человеческих чувств».
Содержание: природа и душа, внутренний мир
человека, С. Рахманинов, содержание, форма.
Хоровая музыка
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
песни.
слова
Опрос.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
определение
понятия «романс».
Опрос.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
биографию
С.
Рахманинова.
Подготовиться
к
аудио-викторине.
(Урок №12-14).
Опрос.
2
19
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Подготовить
устный ответ: «Что
является главным в
православном
пении». Выучить
понятия,
изученные
на
уроке.
Подготовиться
к
контрольному
уроку.
Опрос
Музыкальна
я аудиовикторина.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
музыкальные
термины,
изученные
уроке.
Контрольны
й урок.
Проверка
тетрадей.
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Подведение итогов
четверти.
корр-ка
14.
Тема урока: «Народная и хоровая музыка.
Хоровая музыка в храме».
Содержание: образ, хоровая музыка,
многоголосие, молитва, акустика, слаженность и
стройность пения, ансамбль, церковные обряды и
праздники, и их музыкальное сопровождение,
песнопение, «невидимый град Китеж».
15.
Тема урока: «Что может изображать хоровая
музыка».
Содержание: низкие и высокие звуки, громкие и
тихие, сопрано, альт, партия, партитура.
16.
Тема урока: «Заключительный урок».
Содержание: контрольный урок, подведение
итогов четверти.
1
Комбинирова
нный
на
Беседа.
20
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
корр-ка
10
Третья четверть
17.
Опера
2
Тема урока: «Самый значительный жанр в
вокальной музыке».
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Подготовить
устный
ответ:
«Какие
виды
искусств участвуют
в опере».
Опрос.
Тема урока: «Из чего состоит опера».
Содержание: ария, вокальный дуэт, трио,
инструментальный эпизод, сюжет, действие,
персонаж, актёрская игра.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
определения
по
теме
«Опера».
Подготовиться
к
самостоятельной
работе. (Урок №1718).
Опрос.
Балет
2
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
Знать, кто, кроме Самостоятел
композитора,
ьная работа.
участвует
в
создании балета.
Содержание: синкретизм, театральное действие,
декорации, либретто, атмосфера, увертюра.
18.
19.
Тема урока: «Единство музыки и танца».
1
Содержание: танец, жест, мимика, балетмейстер,
артист балета, мазурка, оркестровая яма.
21
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
корр-ка
центр.
20.
Тема урока: «Русские сезоны» в Париже».
1
Содержание: «Русские сезоны», драма, балет,
изобразительность балетной музыки, расцвет
искусства.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Записать в тетрадь
имена и фамилии
известных
танцоров балета.
Опрос.
Музыка звучит в литературе
2
21.
Тема урока: «Музыкальность слова».
Содержание: проза, поэзия, мелодичность,
мелодекламация.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
песни.
слова
Опрос.
22.
Тема урока: «Музыкальные сюжеты в
литературе».
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Повторить средства
музыкальной
выразительности.
Опрос.
Содержание: античность, душевность, Орфей,
боги Древней Греции.
Музыка и изобразительные искусства.
22
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
Опрос.
корр-ка
Образы живописи в музыке
2
23.
Тема урока: «Живописность искусства».
Содержание: этюд-картина, музыкальный
портрет, динамика, музыкальное и
художественное пространство.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
стихотворение
о
музыке. (3-4 чел.)
24.
Тема урока: «Музыка – сестра живописи»
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Нарисовать
иллюстрацию к
произведению
М.Мусоргского
«Старый замок»
Индивидуал
ьный опрос.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
песни.
Проверка
творческого
задания.
Содержание: рельеф, фон, контраст,
музыкальная краска, колорит, оттенок, холодный
и тёплый тембр, светлые и сумрачные тона.
25.
Музыкальный портрет
1
Тема урока: «Может ли музыка выразить
характер человека».
1
Содержание: характер, образ.
Пейзаж в музыке
слова
2
23
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Повторить
тему
«музыкальные
тембры».
Опрос.
Проверка
тетрадей.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Знать определение
импрессионизма.
Подведение итогов
четверти.
Опрос.
Тема урока: «Музыкальные краски» в
произведениях композиторов –
импрессионистов».
Содержание: импрессионизм, красочность,
зримость, живописность, впечатление,
мимолётность.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Знать определение
импрессионизма.
Подведение итогов
четверти.
Опрос.
Музыкальная живопись сказок и былин
3
Тема урока: «Волшебная красочность
музыкальных сказок».
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
Вспомнить
средства
Опрос.
корр-ка
26.
Тема урока: «Образы природы в творчестве
музыкантов».
Содержание: пейзаж, музыкальная живопись,
звукоподражание.
27.
28.
29.
Четвёртая четверть
Тема урока: «Музыкальные краски» в
произведениях композиторов –
импрессионистов».
Содержание: импрессионизм, красочность,
зримость.
8
24
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
корр-ка
Содержание: сказочность в музыке.
30.
Тема урока: «Сказочные герои в музыке».
1
Содержание: М. Мусоргский, персонажи - ЖарПтица, Баба Яга, Кащей.
31.
Музыка в произведениях изобразительного
искусства
2
Тема урока: «Тема богатырей в музыке».
1
Содержание: А. Бородин, М. Мусоргский;
богатырь.
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
музыкальной
выразительности.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Выучить
песни.
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Письменно
Контрольная
ответить на вопрос
работа.
«Средства
музыкальной
выразительности в
литературе
и
живописи».
Подготовиться
к
музыкальному
аудио-викторина.
(Урок №28-30).
слова
Опрос.
25
№
Дата
Наименование разделов и тем.
Кол-во
Вид
Оборудование,
Задания для
Вид
ур.
проведения
Краткое содержание урока.
часов
занятий
наглядные
пособия
учащихся
контроля
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Повторить слова
песни.
Проверка
тетрадей.
Музыкальна
я аудиовикторина.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Домашнее
сочинение «Как
изображаются в
литературе,
музыке, живописи
образы добра и
зла».
Опрос.
Творческая
работа.
1
Комбинирова
нный
Фортепиано,
компьютер,
синтезатор, доска
мультимедиа,
музыкальный
центр.
Повторить
песен.
корр-ка
32.
Тема урока: «Хорошая живопись – это музыка,
это мелодия…».
Содержание: музыкальность живописи,
внутреннее состояние духа.
33.
Тема урока: «Хорошая живопись – это музыка,
это мелодия…».
Содержание: исторический портрет, сущность
изображений
34.
Тема урока: «Подводим итоги».
Содержание: взаимосвязь музыки, литературы и
живописи.
слова
Беседа.
26