Сварочное производство - Тюменский Колледж Транспорта

Департамент образования и науки Тюменской области
Государственное автономное образовательное учреждение среднего
профессионального образования Тюменской области
«Тюменский колледж транспорта»
«Рассмотрено»
на заседании
педагогического совета
«Утверждено»
Приказ директора
ГАОУ СПО ТО Тюменский
колледж транспорта
№106/ОД
от 01 июня 2013 года
Протокол № 4
от 31 мая 2013 года
ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
государственного автономного образовательного учреждения
среднего профессионального образования
Тюменской области
«Тюменский колледж транспорта»
по специальности среднего профессионального образования
технического профиля
150415 Сварочное производство
(базовая подготовка)
ЧАСТЬ 1
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
2013
1
Основная профессиональная образовательная программа
государственного
автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования
Тюменской области «Тюменский колледж транспорта» (далее - ГАОУ СПО ТО «Тюменский
колледж транспорта», колледж) составлена на основе федерального государственного
образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального
образования (далее – СПО) технического профиля
150415 Сварочное производство, утвержденного приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 года № 654.
Эксперты:
1. Карпова С.И., главный специалист отдела профессионального образования Департамента
образования и науки Тюменской области;
2. Палтырев С.М., начальник ТБ КТО, ОАО «Завод БКУ»
Согласована экспертным советом департамента образования и науки Тюменской области
Протокол № 13 от «12» июля 2011 г.
2
Авторы-разработчики:
1.
Абраева А.Е., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
2.
Архипова Е.К., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
3.
Белослудцева Е.М., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО
ТО Тюменский колледж транспорта;
4.
Большедворова Т.Л., преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО
ТО Тюменский колледж транспорта;
5.
Власова А.В., мастер производственного обучения высшей квалификационной
категории ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта;
6.
Власюк В.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
7.
Дубровина Т.Л., заместитель директора по научно-методической работе высшей
квалификационной категории ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта, аспирант
кафедры педагогики и андрогогики ТОГИРРО;
8.
Ежова О.М., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
9.
Забоева И.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
10.
Зыкина Елена Александровна, председатель цикловой комиссии «Сварочное
производство», преподаватель спецдисциплин высшей квалификационной категории
Политехнический колледж ГОУ ВПО ТюмГНГУ;
11.
Изюмова А.Б., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
12.
Иксанова Г.К., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
13.
Киргинцева Т.Н., мастер производственного обучения высшей квалификационной
категории ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта;
14.
Комольцева И.Л., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО
ТО Тюменский колледж транспорта;
15.
Курзина Л.А., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
16.
Мухамедзянова С.М., преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ
СПО ТО Тюменский колледж транспорта;
17.
Морозова С.В., преподаватель ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта;
18.
Мякинина О.Г.,- преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
19.
Неустроева Н.А., преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
20.
Першина
Раиса
Алексеевна,
преподаватель
спецдисциплин
высшей
квалификационной категории Политехнический колледж ГОУ ВПО ТюмГНГУ;
21.
Печенкова К.В., преподаватель ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта;
22.
Пиджакова А.В., преподаватель ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта;
23.
Разбойникова А.Ю., преподаватель первой квалификационной категории ГАОУ СПО
ТО Тюменский колледж транспорта;
24.
Рихтер
Эдуард
Христианович,
преподаватель
спецдисциплин
высшей
квалификационной категории Политехнический колледж ГОУ ВПО ТюмГНГУ;
25.
Самвелян А.О., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
26.
Сидоров
Николай
Максимович,
преподаватель
спецдисциплин
высшей
3
квалификационной категории Политехнический колледж ГОУ ВПО ТюмГНГУ;
27.
Тарасевич Е. В. преподаватель специальных дисциплин филиала ТюмГНГУ в г.
Ялуторовске.
28.
Лобанова Ю.А., преподаватель второй квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта;
29.
Шашнова Н.М., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО ТО
Тюменский колледж транспорта.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
1.1.
1.2.
2.
2.1.
2.2
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.3.1.
2.3.3.2.
2.3.3.3.
2.3.3.4.
2.3.3.5.
2.3.3.6.
3.
3.1.
3.1.1.
ЧАСТЬ 1
Общие положения
Нормативно-правовые основы разработки основной
профессиональной образовательной программы
Нормативный срок освоения программы
Характеристика профессиональной деятельности выпускников и
требования к результатам освоения основной профессиональной
образовательной программы базовой подготовки
Область и объекты профессиональной деятельности
Виды профессиональной деятельности и компетенции
Специальные требования
Региональные компетенции выпускника
Наименование осваиваемых профессий рабочих НПО по
Общероссийскому
классификатору
профессий
рабочих,
должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 01- 94) в рамках
освоения ОПОП СПО технического профиля 150415 Сварочное
производство (базовая подготовка) и профессиональные
компетенции выпускника
Квалификационные характеристики осваиваемых профессий
рабочих НПО по Общероссийскому классификатору профессий
рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК 01- 94)
в рамках освоения ОПОП СПО технического профиля 150415
Сварочное производство (базовая подготовка) в соответствии с
требованиями ЕТКС.
Квалификационная характеристика Электрогазосварщик, 2
разряд
Квалификационная характеристика Электрогазосварщик, 3
разряд
Квалификационная характеристика Электрогазосварщик, 4
разряд
Квалификационная
характеристика
Электросварщик
на
автоматических и полуавтоматических машинах, 2 разряд
Квалификационная характеристика Электросварщик на
автоматических и полуавтоматических машинах, 3 разряд
Квалификационная характеристика Электросварщик на
автоматических и полуавтоматических машинах, 4 разряд
Документы, определяющие содержание и организацию
образовательного процесса
Базисный учебный план
Рабочий учебный план на базе основного общего образования
базовой подготовки очной формы обучения
стр.
7
7
9
9
9
9
10
11
11
11
12
13
15
17
18
19
20
20
23
Приложение 1
4
3.2.
3.2.1.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.
3.3.5.
3.3.6.
3.3.7.
3.3.8.
3.3.9.
3.3.10.
3.3.11.
3.3.12.
3.3.13.
3.4.
3.4.1.
3.4.2.
3.4.3.
3.4.4.
3.4.5.
3.5.
3.5.1.
3.5.2.
3.5.3.
3.5.4.
3.6.
3.6.1.
Календарный учебный график
Календарный график на базе основного общего образования
базовой подготовки очной формы обучения
ЧАСТЬ 2
Программы дисциплин общеобразовательного цикла (на базе
основного общего образования)
ОДБ.01. Программа по русскому языку
Приложение 3
ОДБ.02.Программа по литературе
Приложение 4
ОДБ.03. Программа по английскому языку
Приложение 5
ОДБ.03. Программа по немецкому языку
Приложение 6
ОДБ.04. Программа по истории
Приложение 7
ОДБ.05. Программа по обществознанию
Приложение 8
(вкл. экономику и право)
ОДБ.08. Программа по химии
Приложение 9
ОДБ.09. Программа по биологии
Приложение 10
ОДБ.13. Программа по физической
Приложение 11
культуре
ОДБ.14. Программа по ОБЖ
Приложение 12
ОДП.15. Программа по математике
Приложение 13
ОДП.16. Программа по информатике и
Приложение 14
ИКТ
ОДП.17. Программа по физике
Приложение 15
Программы
дисциплин
общего
гуманитарного
и
социальноэкономического цикла
Обязательная часть
ОГСЭ.01.
Программа
по
основам
Приложение 16
философии
ОГСЭ.02. Программа по истории
Приложение 17
ОГСЭ.03 Программа по английскому
Приложение 18
языку
ОГСЭ.03 Программа по немецкому языку
Приложение 19
ОГСЭ.04. Программа по физической
Приложение 20
культуре
Программы дисциплин математического и
общего естественнонаучного цикла
Обязательная часть
ЕН.01. Программа по математике
Приложение 21
ЕН.02. Программа по информатике
Приложение 22
ЕН.03. Программа по физике
Приложение 23
Программы дисциплин математического и
общего естественнонаучного цикла
Вариативная часть
ЕН.04. Программа по экологическим
Приложение 24
основам природопользования
ЧАСТЬ 3
Программы
дисциплин
общепрофессионального цикла
Обязательная часть
ОП.01. Программа по информационным
Приложение 25
технологиям
в
профессиональной
23
23
Приложение 2
5
3.6.2.
3.6.3.
3.6.4.
3.6.5.
3.6.6.
3.6.7.
3.6.8.
3.6.9.
3.6.10.
3.6.11.
3.6.12.
3.6.13.
3.6.14.
3.6.15.
3.6.16.
3.6.17.
3.6.18.
3.6.19.
3.7.
4.
деятельности
ОП.02.
Программа
по
правовому
обеспечению
профессиональной
деятельности
ОП.03. Программа по основам экономики
организации
ОП.04. Программа по менеджменту
ОП.05. Программа по охране труда
ОП.06. Программа по инженерной графике
ОП.07. Программа по технической
механике
ОП.08. Программа по материаловедению
ОП.09. Программа по электротехнике и
электронике
ОП.10. Программа по метрологии,
стандартизации и сертификации
ОП.11. Программа по безопасности
жизнедеятельности
Программы
дисциплин
общепрофессионального цикла
Вариативная часть
ОП.13. Программа по основам дипломного
проектирования
ОП.14. Программа по маркетингу
ОП.15. Программа по основам
делопроизводства
ЧАСТЬ 4
Программы профессиональных модулей
Обязательная часть
Программа профессионального модуля
ПМ.01. Подготовка и осуществление
технологических процессов изготовления
сварных конструкций
Программа профессионального модуля
ПМ.02.
Разработка
технологических
процессов и проектирование изделий
Программа профессионального модуля
ПМ.03. Контроль качества сварочных
работ
Программа профессионального модуля
ПМ.04 Организация и планирование
сварочного производства
Программа профессионального модуля
ПМ.05. Выполнение работ по одной или
нескольким
профессиям
рабочих,
должностям служащих
Программа производственной практики
(преддипломной)
ЧАСТЬ 1
Материально-техническое
обеспечение
реализации основной профессиональной
Приложение 26
Приложение 27
Приложение 28
Приложение 29
Приложение 30
Приложение 31
Приложение 32
Приложение 33
Приложение 34
Приложение 35
Приложение 36
Приложение 37
Приложение 38
Приложение 39
Приложение 40
Приложение 41
Приложение 42
Приложение 43
Приложение 44
23
6
4.1.
4.1.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.4.1.
5.
5.1.
5.2.
5.2.1.
образовательной программы
Требования к минимальному материальнотехническому обеспечению
Перечень
кабинетов,
лабораторий,
мастерских и других помещений
Информационное обеспечение обучения
Общие
требования
к
организации
образовательного процесса
Кадровое обеспечение образовательного
процесса
Сведения
о
профессиональной
компетентности педагогических кадров,
обеспечивающих реализацию ОПОП по
специальности СПО технического профиля
150415 Сварочное производство (базовая
подготовка)
Оценка результатов освоения основной
профессиональной
образовательной
программы
Контроль
и
оценка
достижений
обучающихся
Организация итоговой государственной
аттестации выпускников
Программа ГИА
23
24
25
25
27
39
39
50
50
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Нормативно - правовые основы разработки основной профессиональной
образовательной программы
Основная профессиональная образовательная программа (далее – ОПОП) - комплекс
нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и
оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по специальности СПО
технического профиля 150415 Сварочное производство (базовая подготовка).
Нормативную правовую основу разработки основной
образовательной программы (далее - программа) составляют:
профессиональной
1. Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (в
действующей редакции);
2. Федеральный закон от 1 декабря 2007 г. № 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры
государственного образовательного стандарта»;
3. Федеральный закон Российской Федерации от 1 декабря 2007 г. N 307-ФЗ "О внесении
изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в целях
предоставления объединениям работодателей права участвовать в разработке и реализации
государственной политики в области профессионального образования»;
4. Постановление Российской Федерации от 18 июля 2008 г. №543 Об утверждении
Типового
положения
об
образовательном
учреждении
среднего
профессионального
образования
(среднем специальном учебном заведении);
5. ФГОС по направлению подготовки специальности 150415 Сварочное производство,
7
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 23
ноября 2009года № 654.
6. Примерные программы по общеобразовательным дисциплинам, одобренные ФГУ
«Федеральный институт развития образования»10 апреля 2008 года;
7. Примерная программа по учебной дисциплине «Использование энергоэффективных и
энергосберегающих технологий и оборудования в производственной сфере и быту»,
утвержденная департаментом образования и науки Тюменской области 2011 год;
8. Примерная программа по учебной дисциплине «Основы предпринимательской
деятельности», разработанная НОУ ДПО «Институт предпринимательства Уральского
Федерального округа», утвержденная Департаментом образования и науки Тюменской
области.
9.
Приказ от 28 сентября 2009 г. № 355 «Об утверждении Перечня специальностей
среднего профессионального образования» (зарегистрирован в Минюст России от 27 октября
2009 г. № 15123);
10. Приказ от 28 сентября 2009 г. № 354 «Об утверждении Перечня профессий начального
профессионального образования» (зарегистрирован в Минюст России от 22 октября 2009 г.
№ 15083);
11. Макеты программ профессиональных модулей и учебных дисциплин:
а. Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей
начального профессионального и среднего профессионального образования на основе
Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального
и среднего профессионального образования (Утверждены Директором Департамента
государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования
Министерства образования и науки Российской Федерации 28 августа 2009г.);
б. Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального
профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных
государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего
профессионального образования (Утверждены Директором Департамента государственной
политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства
образования и науки Российской Федерации 28 августа 2009 г.);
12.
Приказ от 26 ноября 2009 г. N 673 «Об утверждении Положения об учебной и
производственной
практике
студентов
(курсантов),
осваивающих
основные
профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»
(зарегистрирован ив Минюст России 15 января 2010 г. N 15975);
13.
Приказ
от 25 августа 2009 г. N 315 «Об утверждении форм документов
государственного образца о среднем профессиональном образовании и технических
требованиях к ним» (Зарегистрировано в Минюсте РФ 19 октября 2009 г. N 15059);
14.
Приказ от 21 октября 1994 г. N 407 Министерства образования и науки Российской
Федерации «О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки
персонала по рабочим профессиям»;
15.
Приказ Минобразования России от 29.10.01. №3477 «Об утверждении Перечня
профессий профессиональной подготовки»;
16. Рекомендации Министерства образования и науки РФ по реализации образовательной
программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях
начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с
Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для
образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего
образования. Москва, 2007;
17. Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта
среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных
профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего
профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного
8
образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального
образования (одобрены Научно-методическим советом Центра начального, среднего,
высшего и дополнительного профессионального образования ФГУ «ФИРО» Протокол № 1
от «03» февраля 2011 г.);
18. О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО, утвержденные
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.10.10г. №12-696;
19. Базисный учебный план, согласованный РУМК и экспертным советом департамента
образования и науки Тюменской области, протокол экспертного совета ДОН ТО от
13.12.2010 г. № 8;
20. Устав ОУ ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта;
21. Протоколы заседания РУМК Тюменской области.
Классификаторы социально-экономической информации
1.
Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС). Выпуск 2, 52;
2.
Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и
тарифных разрядов (ОКПДТР, ОК 016 – 94);
3.
Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других
служащих, утвержденный постановлением Минтруда РФ от 21 августа 1998 г. №37 ( в ред.
Постановлений Минтруда РФ от 21.01.2000 №7, от 14.08.2000 №57, от 20.04.2001 №35, от
31.05.2002 №38, от 20.06.2002 №44, от 28.07.2003 №59, от 12.11.2003 №75, приказов
Минздравсоцразвития РФ от 25.07.2005 №461, от 07.11.2006 №749, от 17.09.2007 №605);
4.
Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (ОКВЭД, ОК
029-2001)
5.
Общероссийский классификатор занятий (ОКЗ, ОК 010-93)
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы подготовки
по специальности СПО
технического профиля 150415 Сварочное производство при очной форме получения
образования:
Базовая подготовка:
– на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев.
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ
ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
2.1. Область и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускника:
Организация и ведение технологических процессов сварочного производства; организация
деятельности структурного подразделения.




Объекты профессиональной деятельности выпускника:
технологические процессы сварочного производства;
сварочное оборудование и основные сварочные материалы;
техническая, технологическая и нормативная документация;
первичные трудовые коллективы;
2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции
Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции
выпускника:
9
Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими
основным видам профессиональной деятельности:
Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления
ВПД 1.
сварных конструкций.
ПК 1.1.
Применять различные методы, способы и приемы сборки и сварки
конструкций с эксплуатационными свойствами.
ПК 1.2.
Выполнять техническую подготовку производства сварных конструкций.
ПК 1.3.
Выбирать оборудование, приспособления и инструменты для обеспечения
производства сварных соединений с заданными свойствами.
ПК 1.4.
Хранить и использовать сварочную аппаратуру и инструменты в ходе
производственного процесса.
Разработка технологических процессов и проектирование изделий.
ВПД 2.
ПК 2.1.
Выполнять проектирование технологических процессов производства
сварных соединений с заданными свойствами.
ПК 2.2.
Выполнять расчеты и конструирование сварных соединений и конструкций.
ПК 2.3.
Осуществлять
технико-экономическое
обоснование
выбранного
технологического процесса.
ПК 2.4.
Оформлять
конструкторскую,
технологическую
и
техническую
документацию.
ПК 2.5.
Осуществлять разработку и оформление графических, вычислительных и
проектных работ с использованием информационно-компьютерных
технологий.
Контроль качества сварных работ.
ВПД 3.
ПК 3.1.
Определять причины, приводящие к образованию дефектов в сварных
соединениях.
ПК 3.2.
Обоснованно выбирать и использовать методы, оборудование, аппаратуру и
приборы для контроля металлов и сварных соединений.
ПК 3.3.
Предупреждать, выявлять и устранять дефекты сварных соединений и
изделий для получения качественной продукции.
ПК 3.4.
Оформлять документацию по контролю качества сварки
Организация и планирование сварочного производства
ВПД 4.
ПК 4.1.
Осуществлять текущее и перспективное планирование производственных
работ
ПК 4.2.
Производить
технологические
расчеты
на
основе
нормативов
технологических режимов, трудовых и материальных затрат
ПК 4.3.
Применять методы и приемы организации труда, эксплуатации оборудования,
оснастки, средств механизации для повышения эффективности производства
ПК 4.4.
Организовывать ремонт и техническое обслуживание сварочного
производства по Единой системе планово - предупредительного ремонта
ПК 4.5
Обеспечивать профилактику и безопасность условий труда на участке
сварочных работ
Выполнение работ по профессиям:
ВПД 5.
Электрогазосварщик 4 разряда
Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах 4
разряда
ПК 5.1.
Выполнять газовую сварку средней сложности и сложных узлов, деталей,
трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей и простых деталей
из цветных металлов и сплавов
ПК 5.2.
Выполнять ручную дуговую и плазменную сварку средней сложности и
сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из
конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и
сплавов
10
ПК 5.3.
ПК 5.4.
ПК 5.5.
ПК 5.6.
ПК 5.7.
ПК 5.8.
ПК 5.9.
ПК 6.0.
Выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием
плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей,
конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей
Выполнять кислородную, воздушно – плазменную резку металлов
прямолинейной и сложной конфигурации
Наплавлять детали и узлы простых и средней сложности конструкций
твердыми сплавами
Наплавлять сложные детали и узлы сложных инструментов
Наплавлять изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и
конструкционных сталей
Наплавлять нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов
и конструкций
Выполнять наплавку для устранения дефектов в крупных чугунных и
алюминиевых отливках под механическую обработку и пробное давление
Выполнять наплавку для устранения раковин и трещин в деталях и узлах
средней сложности.
2.3. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
2.3.1. Региональные компетенции выпускника:
РК 1.
Развить способность к обеспечению собственной занятости путем разработки и
реализации предпринимательских бизнес – идей.
РК 2.
Уметь действовать с применением знаний в производственных и бытовых
ситуациях, связанных с эффективным использованием топливных и
энергетических ресурсов, энергосберегающих технологий и оборудования.
2.3.2. Наименование осваиваемых профессий рабочих НПО по Общероссийскому
классификатору профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОК
01- 94) в рамках освоения ОПОП СПО технического профиля 150415 Сварочное
производство (базовая подготовка) и профессиональные компетенции выпускника:
1. 19756 Электрогазосварщик, 4 разряд
2. 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах, 4 разряд
ПК 5.1.
ПК 5.2.
ПК 5.3.
ПК 5.4.
ПК 5.5.
ПК 5.6.
ПК 5.7.
Выполнять газовую сварку средней сложности и сложных узлов, деталей,
трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей и простых деталей
из цветных металлов и сплавов
Выполнять ручную дуговую и плазменную сварку средней сложности и
сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из
конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и
сплавов
Выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием
плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей,
конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей
Выполнять кислородную, воздушно – плазменную резку металлов
прямолинейной и сложной конфигурации
Наплавлять детали и узлы простых и средней сложности конструкций
твердыми сплавами
Наплавлять сложные детали и узлы сложных инструментов
Наплавлять изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и
11
ПК 5.8.
ПК 5.9.
ПК 6.0.
конструкционных сталей
Наплавлять нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов
и конструкций
Выполнять наплавку для устранения дефектов в крупных чугунных и
алюминиевых отливках под механическую обработку и пробное давление
Выполнять наплавку для устранения раковин и трещин в деталях и узлах
средней сложности.
2.3.3. Квалификационные характеристики осваиваемых профессий рабочих
НПО по Общероссийскому классификатору профессий рабочих, должностей служащих
и тарифных разрядов (ОК 01- 94) в рамках освоения ОПОП СПО технического профиля
190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (базовая
подготовка) в соответствии с требованиями ЕТКС.
Наименование разделов ЕТКС: Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного
хозяйства
Изменения от: 12 октября 1987 г., 18 декабря 1989 г., 15 мая, 22 июня, 18 декабря 1990 г., 24
декабря 1992 г., 11 февраля, 19 июля 1993 г., 29 июня 1995 г., 1 июня 1998 г., 17 мая 2001 г.,
31 июля 2007 г.
Документ, утвердивший выпуск: постановлением Минтруда РФ от 15 ноября 1999г. №45
ЕТКС № 2 часть 1 § 45-54
2.3.3.1. 19756 Электрогазосварщик, 2 разряд
Характеристика работ. Ручная кислородная резка и резка бензорезательными и
керосинорезательными аппаратами стального легковесного и тяжелого лома. Ручная дуговая,
плазменная, газовая, автоматическая и полуавтоматическая сварка простых деталей, узлов и
конструкций из углеродистых сталей. Кислородная и плазменная прямолинейная и
криволинейная резка в нижнем и вертикальном положении сварного шва металлом, а также
простых и средней сложности деталей из углеродистых сталей по разметке вручную, на
переносных стационарных и плазморезательных машинах. Прихватка деталей, изделий,
конструкций во всех пространственных положениях. Подготовка изделий, узлов и
соединений под сварку. Зачистка швов после сварки и резки. Обеспечение защиты обратной
стороны сварного шва в процессе сварки в защитных газах. Наплавка простых деталей.
Устранение раковин и трещин в простых деталях, узлах, отливках. Подогрев конструкций и
деталей при правке. Чтение простых чертежей. Подготовка газовых баллонов к работе.
Обслуживание переносных газогенераторов.
Должен знать: устройство и принцип действия обслуживаемых электросварочных машин и
аппаратов для дуговой сварки переменного и постоянного тока, газосварочной и
газорезательной
аппаратуры,
газогенераторов,
электросварочных
автоматов
и
полуавтоматов, кислородных и ацетиленовых баллонов, редуцирующих приборов и
сварочных горелок; правила пользования применяемыми горелками, редукторами,
баллонами; способы и основные приемы прихватки; формы разделки шва под сварку;
правила обеспечения защиты при сварке в защитном газе; виды сварных соединений и типы
швов; правила подготовки кромок изделий для сварки; типы разделок и обозначение сварных
швов на чертежах; основные свойства применяемых при сварке электродов, сварочного
металла и сплавов, газов и жидкостей; допускаемое остаточное давление газа в баллонах;
назначение и марки флюсов, применяемых при сварке; назначение и условия применения
контрольно - измерительных приборов; причины возникновения дефектов при сварке и
способы их предупреждения; характеристику газового пламени; габариты лома по
государственному стандарту.
Примеры работ.
12
1.Баки
трансформаторов
подводка
стенок
под
автоматическую
сварку.
2. Балки люлечные, брусья подрессорные и надрессорные цельнометаллических вагонов и
вагонов электросекций - приварка усиливающих угольников, направляющих и
центрирующих колец.
3.Башмаки леерных стоек - резка на корабле.
4.Балки прокатные - наварка точек, захватывающих полос по разметке.
5.Бойки и шаблоны паровых молотов - наплавление.
6.Болты буксовые, колончатые и центровые - наплавление мест выработки.
7.Детали каркасов бортового тента - прихватка и обварка.
8.Детали металлические контейнеров - горячая правка.
9.Диафрагмы рам платформ и металлических полувагонов - приварка ребер.
10.Жеребейки - сварка.
11.Заклепки - резка головок.
12.Каркасы и детали тормозных площадок грузовых вагонов и оконные каркасы
пассажирских вагонов - сварка.
13. Кожухи и ограждения, слабонагруженные узлы сельскохозяйственных машин - сварка.
14. Кожухи масляных насосов и фильтров автомобилей - наплавка раковин в отливках.
15.Кронштейны жатки, валики тормозного управления - сварка.
16.Кронштейны крепления глушителя к раме автомобиля - наплавка трещин.
17.Кронштейны для крепления горношахтного оборудования - сварка.
18.Кронштейны подрамников автосамосвалов - сварка.
19.Крышки желобов подвагонного освещения - сварка.
20.Листы угловые внутреннего и наружного обшива трамвая - заварка надрезов.
21.Лом стальной для шихты - резка.
22.Накладки и подкладки рессорные - сварка.
23.Опоки мелкие - приварка ушек.
24.Опоки стальные мелких размеров - сварка ушек.
25. Отливки стальные и чугунные мелкие - устранение раковин на необрабатываемых местах
плавкой.
26. Поддоны к станкам - сварка.
27. Прибыли и летники на стальных отливках толщиной до 300 мм - резка.
28.Рамы баков трансформаторов - сварка.
29.Рамы матрацев кроватей, сетки панцирные и ромбические - сварка.
30.Трубы приемные - наплавление предохранительных сеток.
31.Усилители крыльев автомобилей - сварка.
32.Фиксаторы гидравлические механизмов автосамосвалов - сварка.
33. Фундаменты неответственные, мелкие узлы из малоуглеродистых и низколегированных
сталей - полуавтоматическая сварка на стеллаже.
2.3.3.2. 19756 Электрогазосварщик, 3 разряд
Характеристика работ. Ручная дуговая, плазменная, газовая сварка, автоматическая и
полуавтоматическая сварка простых деталей, узлов и конструкций из конструкционных
сталей, цветных металлов и сплавов и средней сложности деталей, узлов, конструкций и
трубопроводов из углеродистых сталей во всех положениях шва, кроме потолочного.
Кислородная плазменная прямолинейная и криволинейная резка в различных положениях
металлов, простых и средней сложности деталей из углеродистых и легированных сталей,
цветных металлов и сплавов по разметке вручную на переносных, стационарных и
плазморезательных машинах во всех положениях сварного шва. Ручная кислородная резка и
резка бензорезательными и керосинорезательными аппаратами на заданные размеры с
выделением отходов цветных металлов и с сохранением или вырезом узлов и частей
машины. Ручное дуговое воздушное строгание простых и средней сложности деталей из
13
различных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов в различных положениях. Наплавка
раковин и трещин в деталях, узлах и отливках средней сложности. Предварительный и
сопутствующий подогрев при сварке деталей с соблюдением заданного режима. Чтение
чертежей
различной
сложности
деталей,
узлов
и
конструкций.
Должен знать: устройство обслуживаемых электросварочных и плазморезательных машин,
газосварочной аппаратуры, автоматов, полуавтоматов и плазмотрона; требования,
предъявляемые к сварочному шву и поверхностям после воздушного строгания; способы
подбора марок электродов в зависимости от марок сталей; свойства и значение обмазок
электродов; строение сварного шва; способы их испытания и виды контроля; правила
подготовки деталей и узлов под сварку и заварку; правила подбора режима нагрева металла в
зависимости от марки металла и его толщины; причины возникновения внутренних
напряжений и деформаций в свариваемых изделиях и меры их предупреждения; основные
технологические приемы сварки и наплавки деталей из различных сталей, чугуна, цветных
металлов и сплавов; режим резки и расхода газов при кислородной и газоэлектрической
резке.
Примеры работ.
1.Арматура из оловянных бронз и кремнистой латуни под пробное давление до 1,6 МПа
(15,5 атм) - наплавление дефектов.
2. Барабаны битерные и режущие, передние и задние оси тракторного прицепа, дышла и
рамы комбайна и хедера, шнеки жатки, граблина и мотовила - сварка.
3. Боковины, переходные площадки, подножки, каркасы и обшивки железнодорожных
вагонов - сварка.
4. Балансиры рессорного подвешивания подвижного состава - вырезка по разметке вручную.
5.Буи и бочки рейдовые, артщиты и понтоны - сварка.
6. Валы коленчатые двигателей и валы кулачковые автомобилей - заварка спецсталями
дефектных полуобработанных поковок.
7. Валы электрических машин - наплавление шеек.
8. Глушители - сварка.
9. Двигатели внутреннего сгорания (топливная и воздушная системы) - сварка.
10. Детали автомобиля (горловина маслонагревателя, картер коробки, крышка картера) наплавление дефектов.
11. Детали из листовой стали толщиной до 60 мм - вырезка вручную по разметке.
12. Детали каркаса кузова грузовых вагонов - сварка.
13. Детали кулисного механизма - наплавление отверстий.
14. Диски тормозные бронзовые - наплавление раковин.
15. Заготовки для ручной или автоматической электродуговой сварки - резка без скоса.
16. Каркасы для щитов и пультов управления - сварка.
17. Катки опорные - сварка.
18. Кожухи в сборе, котлы обогрева - сварка.
19. Кожухи эластичных муфт - сварка.
20. Колодки тормоза грузовых автомобилей, кожухи, полуоси заднего моста - подварка.
21. Конструкции, узлы, детали под артустановки - сварка.
22. Корпуса электрической взрывоопасной аппаратуры - сварка.
23. Краны грузоподъемные - наплавление скатов.
24. Кузова автосамосвалов - сварка.
25. Мосты задние автомобилей - наплавка раковин в отливках.
26. Облицовка радиатора автомобиля - заварка трещин.
27. Поплавки регулятора уровня (арматура) - сварка.
28. Проекторы - приварка к корпусу корабля.
29. Прибыли, литники у отливок сложной конфигурации толщиной свыше 300 мм - резка.
30. Рамки дышел паровоза - наплавка.
31. Рамки профильные окна кабины водителя - сварка.
14
32. Рамы пантографов - сварка.
33. Рамы тепловоза - приварка кондукторов, листов настила, деталей.
34. Резервуары для негорючих жидкостей и тормозных систем подвижного состава - сварка.
35. Резцы фасонные и штампы простые - сварка.
36. Сальники валов переборочные - наплавление корпуса и нажимной втулки.
37. Станины станков малых размеров - сварка.
38. Стойки, бункерные решетки, переходные площадки, лестницы, перила ограждений,
настилы, обшивка котлов - сварка.
39. Ступицы заднего колеса, задний мост и другие детали автомобиля - пайка ковкого
чугуна.
40. Стыки и пазы секций, перегородок палуб, выгородок - автоматическая сварка на
стеллаже.
41. Трубы вентиляционные - сварка.
42. Трубы газовыхлопные медные - сварка.
43. Трубы дымовые высотой до 30 м и вентиляционные из листовой углеродистой стали сварка.
44. Трубы связные дымогарные в котлах и трубы пароперегревателей - сварка.
45. Трубы общего назначения - резка скоса кромок.
46. Трубы тормозной магистрали - сварка.
47. Трубопроводы безнапорные для воды (кроме магистральных) - сварка.
48. Трубопроводы наружных и внутренних сетей водоснабжения и теплофикации - сварка в
цеховых условиях.
49. Цистерны автомобильные - автоматическая сварка.
50. Шары газификаторов латунные (открытые) - наплавление.
51. Шестерни - наплавление зубьев.
2.3.3.3. 19756 Электрогазосварщик, 4 разряд
Характеристика работ. Ручная дуговая, плазменная и газовая сварка средней сложности
деталей, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных сталей, чугуна, цветных
металлов и сплавов и сложных деталей узлов, конструкций и трубопроводов из
углеродистых сталей во всех пространственных положениях сварного шва. Ручная
кислородная, плазменная и газовая прямолинейная и фигурная резка и резка
бензорезательными и керосинорезательными аппаратами на переносных, стационарных и
плазморезательных машинах, в различных положениях сложных деталей из различных
сталей, цветных металлов и сплавов по разметке. Кислороднофлюсовая резка деталей из
высокохромистых и хромистоникелевых сталей и чугуна. Кислородная резка судовых
объектов на плаву. Автоматическая и механическая сварка средней сложности и сложных
аппаратов, узлов, конструкций трубопроводов из различных сталей, чугуна, цветных
металлов и сплавов. Автоматическая сварка ответственных сложных строительных и
технологических конструкций, работающих в сложных условиях. Ручное электродуговое
воздушное строгание сложных деталей из различных сталей, чугуна, цветных металлов и
сплавов в различных положениях. Сварка конструкций из чугуна. Наплавка дефектов
сложных деталей машин, механизмов, конструкций и отливок под механическую обработку
и пробное давление. Горячая правка сложных конструкций. Чтение чертежей различных
сложных сварных металлоконструкций.
Должен знать: устройство различной электросварочной и газорезательной аппаратуры,
автоматов и полуавтоматов, особенности сварки и электродугового строгания на переменном
и постоянном токе; основы электротехники в пределах выполняемой работы; виды дефектов
в сварных швах и методы их предупреждения и устранения; основы сварки металлов;
механические свойства свариваемых металлов; принципы подбора режима сварки по
15
приборам; марки и типы электродов; методы получения и хранения наиболее
распространенных газов: ацетилена, водорода, кислорода, пропан - бутана, используемых
при
газовой
сварке;
процесс
газовой
резки
легированной
стали.
Примеры работ
1. Аппаратура, сосуды и емкости из углеродистой стали, работающие без давления, - сварка.
2. Аппаратура и сосуды для химических и нефтехимических производств: резервуары,
сепараторы,
сосуды
и
т.п.
вырезка
отверстий
со
скосом
кромок.
3. Арматура трубопроводная запорная из цветных металлов и сплавов под пробное давление
свыше 1,6 до 5,0 МПа (свыше 15,5 до 48,4 атм) - наплавление дефектов.
4. Баки трансформаторов - приварка патрубков, сварка коробок под выводы, коробок
охладителей, установок тока и крышек баков.
5. Баллеры руля, кронштейны гребных валов - наплавление.
6. Блоки цилиндров двигателей автомобилей - наплавление раковин в отливках.
7. Валы коленчатые - наплавка шеек.
8. Вкладыши бронзовые и латунные - наплавка на стальные подшипники.
9. Гарнитура и корпуса горелок котлов - сварка.
10. Детали из листовой нержавеющей стали, алюминиевых или медных сплавов газоэлектрическая резка со скосом кромок.
11. Детали из чугуна - сварка, наплавление с подогревом и без подогрева.
12. Детали из листовой стали толщиной свыше 60 мм - резка вручную по разметке.
13. Детали и узлы из цветных металлов - сварка с последующим испытанием под давлением.
14. Замедлители вагонные - сварка и наплавление узлов в эксплуатационных условиях.
15. Зубья чугунные шестерен - наплавление.
16. Изделия из цветных сплавов тонкостенные (крышки воздухоохладителей,
подшипниковые щиты, вентиляторы турбогенераторов) - наварка латунью или силумином.
17. Изделия чугунные крупные: рамы, шкивы, маховики, шестерни - наплавление раковин и
трещин.
18. Камеры рабочих колес гидравлических турбин - сварка и наплавление.
19. Конструкции доменных печей (кожухи, воздухоподогреватели, газопроводы) - резка со
скосом кромок.
20. Каркасы промышленных печей и котлов - сварка.
21. Картеры крупных моторов и корпуса механической передачи тепловозов - сварка.
22. Картеры моторов нижние - сварка.
23. Катушки полюсов электрических машин из полосовой меди - сварка и приварка
перемычек.
24. Коллекторы газовыхлопные и трубы - сварка.
25. Кольца регулирующие гидравлических турбин - сварка и наплавление.
26. Корпуса и мосты ведущих колес жатки - сварка.
27. Корпуса компрессоров, цилиндров низкого и высокого давления воздушных
компрессоров - наплавление трещин.
28. Корпуса роторов диаметром до 3500 мм - сварка.
29. Корпуса стопорных клапанов турбин мощностью до 25000 кВт - сварка.
30. Корпуса щеткодержателей, сегменты реверсов, роторы электродвигателей - наплавление.
31. Крепление и опоры для трубопроводов - сварка.
32. Кронштейны и крепления шкворневые тележки тепловоза - сварка.
33. Листы больших толщин (броня) - сварка.
34. Мачты, вышки буровые и эксплуатационные - сварка в цеховых условиях.
35. Мебель из алюминия - сварка.
36. Плиты фундаментальные крупные электрических машин - сварка.
37. Подкосы, полуоси стойки шасси самолетов - сварка.
38. Подогреватели - сварка обоймы, водогрейной трубы с обоймой, конусом, кольцами и
фланцами.
16
39. Подшипники и вкладыши буксовые, дышловые - наплавление по рамке и наплавление
трещин.
40. Поршни пневматических молотов - наплавление раковин и трещин.
41. Пылегазовоздухопроводы, узлы топливоподачи и электрофильтров - сварка.
42. Рамки золотниковые, маятники - сварка.
43. Рамки иллюминаторные из алюминиевых сплавов - сварка.
44. Рамы транспортеров - сварка.
45. Резервуары воздушные троллейбусов - сварка.
46. Резервуары для нефтепродуктов вместимостью менее 1000 куб. м - сварка.
47. Рельсовые стыковые соединения - приварка в эксплуатационных условиях.
48. Рельсы и сборные крестовины - наплавление концов.
49. Сетки металлические одинарные и крученые для целлюлозно - бумажного производства пайка концов серебряным припоем.
50. Станины дробилок - сварка.
51. Станины и корпуса электрических машин сварно - литые - сварка.
52. Станины крупных станков чугунные - сварка.
53. Станины рабочих клетей прокатных станов - наплавление.
54. Статоры турбогенераторов с воздушным охлаждением - сварка.
55. Трубки под датчики с радиоактивным изотопом - наплавление.
56. Трубные элементы котлов, бронелисты и т.п. - горячая правка.
57. Трубопроводы наружных и внутренних сетей водоснабжения и теплофикации - сварка на
монтаже.
58. Трубопроводы наружных и внутренних сетей газоснабжения низкого давления - сварка в
цеховых условиях.
59. Трубы бурильные - приварка муфт.
60. Трубопроводы технологические 5 категории - сварка.
61. Фахверки, связи, фонари, прогоны, монорельсы - сварка.
62. Фрезы и штампы сложные - сварка и наплавление быстрореза и твердого сплава.
63. Холодильники латунные - сварка швов под гидроиспытания при давлении до 2,5 МПа
(24,2 атм).
64. Цилиндры блоков автомашин - наплавление раковин.
65. Цистерны автомобильные - сварка.
66. Шары, поплавки и цистерны из специальных алюминиевых сплавов - сварка.
2.3.3.4. 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических
машинах, 2-й разряд.
Характеристика работ. Автоматическая и механизированная сварка простых узлов, деталей
и конструкций из углеродистых и конструкционных сталей. Выполнение работ по
обслуживанию установок для автоматической электрошлаковой сварки и автоматов
специальных конструкций под руководством электросварщика более высокой квалификации.
Прихватка деталей, изделий, конструкций во всех пространственных положениях
полуавтоматами. Подготовка металла для сварки. Наплавление дефектов деталей и отливок.
Зачистка деталей и изделий под автоматическую и механизированную сварку. Установка
деталей и изделий в приспособления. Заправка электродной проволоки. Чтение простых
чертежей.
Должен знать: принцип действия применяемых электросварочных автоматов и
полуавтоматов; применяемые источники питания; виды сварных соединений и швов; типы
разделок и обозначений сварных швов на чертежах; правила подготовки металла для сварки;
условия применения электродной проволоки, флюсов, защитного газа и свойства
свариваемых металлов и сплавов; назначение и условия применения контрольно 17
измерительных приборов; назначение и условия применения автоматической и
механизированной сварки; причины возникновения деформации металлов при сварке и
способы ее предупреждения.
Примеры работ
На полуавтоматических машинах:
Сварка:
1. Каркасы и детали тормозных площадок грузовых вагонов и оконные каркасы
пассажирских вагонов.
2. Каркасы рулевого управления.
3. Кожухи ограждения и другие слабонагруженные узлы сельскохозяйственных машин.
4. Кронштейны жаток, валики тормозного управления.
5. Кронштейны подрамников автосамосвалов.
6. Накладки и подкладки рессорные.
7. Опоки стальные малых размеров.
8. Планки, скобы, хомуты для крепления судовых трубопроводов, электроаппаратуры,
электропроводки.
9. Рамы баков трансформаторов.
10. Фундаменты, мелкие узлы.
Приваривание и наварка:
1. Балки люлечные, брусья подрессорные и надрессорные цельнометаллических вагонов и
вагонов электросекций - приваривание усиливающих угольников, направляющих и
центрирующих колец.
2. Балки прокатные - наварка точек и захватывающих полос по разметке.
3. Диафрагмы рам платформ и металлических полувагонов - приваривание ребер.
2.3.3.5. 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических
машинах, 3-й разряд.
Характеристика работ. Автоматическая и механизированная сварка с использованием
плазмотрона во всех пространственных положениях сварного шва средней сложности
аппаратов, узлов, деталей, конструкций и трубопроводов из углеродистых и
конструкционных сталей. Наплавление простых и средней сложности деталей и узлов.
Автоматическая микроплазменная сварка. Обслуживание установок для автоматической
электросиловой
сварки
и
автоматов
при
сварке
конструкций.
Должен знать: устройство применяемых сварочных автоматов, полуавтоматов, плазмотронов
и источников питания; свойства и назначения сварочных материалов; основные виды
контроля сварных швов; правила выбора сварочных материалов; причины возникновения
внутренних напряжений и деформаций в свариваемых изделиях и меры их предупреждения;
правила установки режимов сварки по заданным параметрам.
Примеры работ
На автоматических машинах:
Сварка:
1.Аппараты сосудов и емкостей, работающие без давления.
2.Валы карданные автомобилей.
3.Кожухи полуосей заднего моста.
4. Колеса автомобилей.
5. Подкосы, полуоси и стойки шасси самолетов.
6. Соединения тавровые без скоса кромок.
7. Соединения тавровые набора перегородок, палуб, платформ, шпангоутов.
8. Станины крупные станков.
9. Стыки и пазы секций, перегородок, палуб, выгородок из малоуглеродистых и
низколегированных сталей.
18
10. Трубопроводы технологические V категории.
11. Цистерны автомобильные.
12. Швы 2-ой категории - микроплазменная сварка.
На полуавтоматических машинах:
Сварка:
1. Барабаны битерные и режущие, передние и задние оси тракторного прицепа, дышла и
рамы комбайна и хедера, шнеки, жатки, граблина и мотовила.
2. Боковины, переходные площадки, подножки, каркасы и обшивка вагонов.
3. Буи и бочки рейдовые, артщиты и понтоны.
4. Детали каркасов кузова грузовых вагонов.
5. Каркасы для щитов и пультов управления.
6. Катки опорные.
7. Кожухи в сборе, котлы обогрева.
8. Комингсы дверей, люков, горловин.
9. Конструкции, узлы, детали под артустановки.
10. Корпуса электрической взрывоопасной аппаратуры.
11. Кузова автосамосвалов.
12. Станины станков малых размеров.
13. Стойки, бункерные решетки, переходные площадки, лестницы, перила ограждений,
настилы, обшивка котлов.
14. Трубы дымовые высотой до 30 м и вентиляционные из листовой углеродистой стали.
15. Трубы связные дымогарные в котлах и трубы пароперегревателей.
16. Трубопроводы безнапорные для воды (кроме магистральных).
17. Трубопроводы наружных и внутренних сетей водоснабжения и теплофикации - сварка в
стационарных условиях.
18. Электромуфты.
Приваривание и наплавление:
1. Бойки и шаботы паровых молотов - наплавление.
2. Валы электрических машин - наплавление шеек.
3. Колодки тормоза грузовых автомобилей, кожухи, полуоси заднего моста - подваривание.
4. Краны грузоподъемные - наплавление скатов.
5. Рамы тепловозов - приваривание кондукторов, листов настила, деталей.
6. Шестерни - наплавление зубьев.
2.3.3.6. 19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических
машинах, 4-й разряд.
Характеристика работ. Автоматическая и механизированная сварка с использованием
плазмотрона сложных аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из углеродистых и
конструкционных сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов. Автоматическая сварка
сложных строительных и технологических конструкций, работающих в сложных условиях.
Автоматическая сварка в среде защитных газов неплавящимся электродом горячекатанных
полос из цветных металлов и сплавов под руководством электросварщика более высокой
квалификации. Наплавление дефектов деталей машин, механизмов и конструкций.
Наплавление сложных узлов, деталей и инструментов. Чтение чертежей сложных сварных
металлоконструкций.
Должен знать: устройство различных сварочных автоматов, полуавтоматов, плазмотронов и
источников питания; основы электротехники в пределах выполняемой работы; способы
испытания сварных швов; марки и типы сварочных материалов; виды дефектов в сварных
швах и методы их предупреждения и устранения; влияние режимов сварки на геометрию
сварного
шва;
механические
свойства
свариваемых
металлов.
Примеры работ
19
На автоматических машинах:
Сварка:
1. Баки уникальных мощных трансформаторов.
2. Балки пролетные мостовых кранов грузоподъемностью менее 30 т.
3. Блоки строительных и технологических конструкций из листового металла:
воздухонагреватели, скрубберы, кожухи доменных печей, сепараторы, реакторы, газоходы
доменных печей и т.д.
4. Колонны, бункера, балки, эстакады.
5. Корпуса головок, траверсы, основания прессов и молотов.
6. Набор: шпангоуты, стрингеры, кили и т.п.
7. Надстройка рубки из алюминиево - магниевых сплавов.
8. Наружная обшивка, настилы второго дна, главная палуба - сварка на стеллаже.
9. Палубы, платформы.
10. Плиты фундаментные для агрегатов шагающего экскаватора.
11. Швы герметичные 1-ой категории - микроплазменная сварка.
Приваривание и наплавление:
1. Валки прокатных станов, бандажи - наплавление.
2. Наборы к прочным переборкам корпуса корабля - привариванне.
3. Решетки, колпаки, распределительные коробки - наплавление.
На полуавтоматических машинах:
Сварка:
1. Аппараты, сосуды и емкости, работающие без давления.
2. Баки трансформаторов.
3. Гарнитура и корпуса горелок котлов.
4. Детали из чугуна.
5. Камеры рабочих колес турбин.
6. Каркасы промышленных печей и котлов.
7. Коллекторы газовыхлопные и трубы.
8. Колонны, бункера, стропильные и подстропильные фермы, балки, эстакады.
9. Кольца регулирующие гидравлических турбин.
10. Корпуса и мосты ведущих колес жатки.
11. Корпуса роторов диаметром до 3500 мм.
12. Корпуса стопорных клапанов турбин мощностью до 25000 кВт.
13. Крепления и опоры для трубопроводов.
14. Кронштейны и шкворневые крепления тележки тепловоза.
15. Листы больших толщин (броня).
16. Мачты, вышки буровые и эксплуатационные - сварка в стационарных условиях.
17. Наборы продольные и поперечные в объемных секциях к настилу второго дна и к
наружной обшивке.
18. Нижние картеры моторов.
19. Палубы и платформы.
20. Плиты фундаментные крупных электрических машин.
21. Пылегазовоздухопроводы, узлы топливоподачи и электрофильтров.
22. Рамы транспортеров.
23. Резервуары для нефтепродуктов вместимостью менее 1000 куб. м.
24. Рукава металлические.
25. Статоры турбогенераторов с воздушным охлаждением.
26. Станины дробилок.
27. Станины и корпуса электрических машин сварно - литые.
28. Станины крупных станков чугунные.
29. Трубопроводы наружных и внутренних сетей водоснабжения и теплофикации - сварка
при монтаже.
20
30. Трубопроводы наружных и внутренних сетей газоснабжения низкого давления - сварка в
стационарных условиях.
31. Трубопроводы технологические V категории.
32. Цистерны автомобильные.
Приваривание и наплавление:
1. Детали из чугуна - наплавление.
2. Камеры рабочих колес турбин - наплавление.
3. Корпуса компрессоров, цилиндры низкого и высокого давления воздушных компрессоров
- наплавление трещин.
4. Рельсы и сборные крестовины - наплавление концов.
5. Станины рабочих клетей прокатных станов - наплавление.
6. Цилиндры блоков автомашин - наплавление раковин.
3. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. БАЗИСНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по специальности среднего профессионального образования технического профиля
150415 Сварочное производство
основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального
образования базовой подготовки
Квалификация: 19756 Электрогазосварщик 4 разряда
19905 Электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах 4 разряда
Форма обучения – очная
Нормативный срок обучения на базе
основного общего образования - 3года 10 мес.
Индекс
Элементы учебного процесса, в
т.ч. учебные дисциплины,
профессиональные модули,
междисциплинарные курсы
Время
в нед.
Максима
льная
учебная
нагрузка
обучаю
щегося,
час.
Обязательная учебная нагрузка
Всего
В том числе
лаб. и
курсовая
практичес
работа,
ких
проект
занятий
1
2
3
4
5
59
3174
2124
648
432
6
ОГСЭ.00
Обязательная часть
циклов ОПОП
Общий гуманитарный и
социально-экономический
цикл
ОГСЭ.01
Основы философии
48
ОГСЭ.02
История
48
8
ОГСЭ.03
Иностранный язык
168
168
ОГСЭ.04
Физическая культура
336
168
168
ЕН.00
Математический и общий
естественнонаучный цикл
324
216
ЕН.01
ЕН.02
ЕН.03
П.00
Математика
Информатика
Физика
Профессиональный цикл
2214
1476
ОП.00
Общепрофессиональные
дисциплины
582
388
Курс
изучения
7
8
344
21
ОП.01
ОП.04
Информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
Основы экономики
организации
Менеджмент
ОП.05
Охрана труда
ОП. 06
Инженерная графика
ОП. 07
ОП. 08
Техническая механика
Материаловедение
ОП. 09
Электротехника и
электроника
ОП. 10
Метрология, стандартизация
и сертификация
ОП. 11
Безопасность
жизнедеятельности
ПМ.00
Профессиональные модули
ПМ.01
Подготовка и
осуществление
технологических процессов
изготовления сварных
конструкций
Технология сварочных
работ
Основное оборудование для
производства сварных
конструкций
Разработка
технологических процессов
и проектирование изделий
Основы расчёта и
проектирования сварных
конструкций
Основы проектирования
технологических процессов
Контроль качества
сварочных работ
Формы и методы контроля
качества металлов и сварных
конструкций
Организация и
планирование сварочного
производства
Основы организации и
планирования
производственных работ на
сварочном участке
ОП.02
ОП.03
МДК 01.01
МДК
01.02.
ПМ.02
МДК 02.01
МДК
02.02.
ПМ.03
МДК 03.01
ПМ.04
МДК 03.01
68
1632
1088
22
ПМ.05
УП.00.
ПП.00.
Выполнение работ по
одной или нескольким
профессиям рабочих,
должностям служащих
Вариативная часть циклов
ОПОП (определяется
образовательным
учреждением)
Всего часов обучения по
циклам ОПОП
Учебная практика
Производственная
практика (по профилю
специальности)
25
1350
900
84
4536
3024
25
ПДП.00
Производственная
практика (преддипломная)
4
ПА.00
Промежуточная
аттестация
Государственная
(итоговая) аттестация
Подготовка выпускной
квалификационной работы
5
Защита выпускной
квалификационной работы
Время каникулярное
Итого
2
ГИА.00
ГИА.01
ГИА.02
ВК.00
900
6
4
23
147
На основе Базисного учебного плана по специальности СПО технического профиля
150415 Сварочное производство, согласованного РУМК и экспертным советом департамента
образования и науки Тюменской области, протокол экспертного совета ДОН ТО от
13.12.2010 г. №8, ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта разработало рабочий
учебный план с указанием учебной нагрузки обучающегося по каждой из изучаемых
дисциплин, каждому профессиональному модулю, междисциплинарному курсу, учебной и
производственной практике. Часы вариативной части циклов ОПОП распределены между
элементами обязательной части цикла и используются для изучения дополнительных
разделов, дисциплин, междисциплинарных курсов. В последнем случае дисциплина,
междисциплинарный курс
внесен в соответствующий цикл ОПОП
с указанием
«вариативная часть цикла». Определение дополнительных дисциплин и междисциплинарных
курсов осуществлялось с учетом запросов работодателей, особенностей развития региона,
науки, культуры, экономики, социальной сферы, техники и технологий, а также с учетом
особенностей контингента обучающихся.
3.1.1. Рабочий учебный план на базе основного общего образования базовой
подготовки очной формы обучения (СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
3.2. КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
3.2.1. Календарный учебный график на базе основного (общего) образования
базовой подготовки очной формы обучения (СМ. ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
4. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной
образовательной программы.
23
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Совет колледжа при введении ОПОП утверждает бюджет реализации соответствующей
основной профессиональной образовательной программы.
Финансирование реализации ОПОП осуществляется в объеме, не ниже
установленных
нормативов
финансирования
государственного
образовательного
учреждения1.
ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта, реализующее основную
профессиональную образовательную программу по специальности СПО технического
профиля 150415 Сварочное производство (базовая подготовка), располагает материальнотехнической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и
практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки,
учебной практики (производственного обучения), предусмотренных учебным планом
колледжа.
Материально-техническая база соответствует
действующим санитарным и
противопожарным нормам.
Реализация ОПОП обеспечивает:
выполнение обучающимся лабораторных работ и практических занятий, включая
как обязательный компонент практические задания с использованием персональных
компьютеров;
освоение обучающимся профессиональных модулей в условиях созданной
соответствующей образовательной среды в колледже или в организациях в зависимости от
специфики вида профессиональной деятельности.
При использовании электронных изданий колледж обеспечивает
каждого
обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых
дисциплин.
Колледж обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного
обеспечения.
4.1.1. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений
Кабинеты:
общеобразовательных дисциплин;
гуманитарных и социально – экономических дисциплин;
математики;
инженерной графики;
информатики и информационных технологий;
экономики отрасли, менеджмента и правового обеспечения профессиональной деятельности;
экологических основ природопользования, безопасности жизнедеятельности и охраны труда;
расчета и проектирования сварных соединений;
технологии электрической сварки плавлением;
метрологии, стандартизации и сертификации;
компьютерный центр МДК.
Лаборатории:
технической механики;
электротехники и электроники;
материаловедения;
испытания материалов и контроля качества сварных соединений.
Пункт 2 статьи 41 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1 (Собрание
законодательства Российской Федерации, 1996, № 3, ст. 150; 2002, № 26, ст. 2517; 2004, № 30, ст. 3086; № 35,
ст. 3607; 2005, № 1, ст. 25; 2007, № 17, ст. 1932; № 44, ст. 5280)
1
24
Мастерские:
слесарная;
сварочная.
Полигоны:
сварочный полигон.
Тренажеры, тренажерные комплексы:
Компьютеризированный малоамперный дуговой тренажер сварщика МДТС – 05.
Спортивный комплекс:
спортивный зал;
открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;
стрелковый тир (в любой модификации, включая электронный) или место для стрельбы.
Залы:
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал;
конференц-зал.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Основная профессиональная образовательная программа обеспечена
учебнометодической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и
профессиональным модулям ОПОП.
Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением и обоснованием
времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Реализация основной профессиональной образовательной программы обеспечивает
доступ каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по
полному перечню дисциплин (модулей) ОПОП. Во время самостоятельной подготовки
обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.
Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или)
электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебнометодическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному
курсу (включая электронные базы периодических изданий).
Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными изданиями
основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за
последние 5 лет.
Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные,
справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые
100 обучающихся.
Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда,
состоящим не менее чем из 6 наименований отечественных журналов.
Колледж предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена
информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ
к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети
Интернет.
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Колледж в рамках действующего законодательства самостоятельно разрабатывает и
утверждает ОПОП СПО с учетом потребностей регионального рынка труда и примерной
ОПОП.
Перед началом разработки ОПОП ГАОУ СПО ТО Тюменский колледж транспорта
определил ее специфику с учетом направленности на удовлетворение потребностей рынка
25
труда и работодателей, конкретизировать конечные результаты обучения в виде
компетенций, умений и знаний, приобретаемого практического опыта.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым готовится
обучающийся, определяют содержание его образовательной программы, разрабатываемой
образовательным учреждением совместно с заинтересованными работодателями.
При формировании ОПОП колледж:
имеет право использовать объем времени, отведенный на вариативную часть циклов
ОПОП, увеличивая при этом объем времени, отведенный на дисциплины и модули
обязательной части, либо вводя новые дисциплины и модули в соответствии с
потребностями работодателей и спецификой деятельности образовательного учреждения;
обязан ежегодно обновлять основную профессиональную образовательную
программу (в части состава дисциплин и профессиональных модулей, установленных
колледжем в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных дисциплин
профессиональных модулей, программ учебной и производственной практик, методических
материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии) с
учетом запросов работодателей, особенностей развития региона, науки, культуры,
экономики, техники, технологий и социальной сферы в рамках, установленных настоящим
федеральным государственным образовательным стандартом;
обязан в рабочих учебных программах всех дисциплин и профессиональных модулей
четко формулировать требования к результатам их освоения: компетенциям,
приобретаемому практическому опыту, знаниям и умениям;
обязан обеспечивать эффективную самостоятельную работу обучающихся в
сочетании с совершенствованием управления ею со стороны преподавателей и мастеров
производственного обучения;
обязан обеспечивать обучающимся возможность участвовать в формировании
индивидуальной образовательной программы;
обязан формировать социокультурную среду, создавать условия, необходимые для
всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья обучающихся,
способствовать развитию воспитательного компонента образовательного процесса, включая
развитие самоуправления, участие обучающихся в работе общественных организаций,
спортивных и творческих клубов;
должен предусматривать при реализации компетентностного подхода использование
в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением
электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и
групповых проектов, анализа производственных ситуаций, психологических и иных
тренингов, групповых дискуссий в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и
развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.
Обучающиеся имеют следующие права и обязанности:
при формировании своей индивидуальной образовательной траектории обучающийся
имеет право на перезачет соответствующих дисциплин и профессиональных модулей,
освоенных в процессе предшествующего обучения (в том числе и в других образовательных
учреждениях), который освобождает обучающегося от необходимости их повторного
освоения;
в целях воспитания и развития личности, достижения результатов при освоении
основной профессиональной образовательной программы в части развития общих
компетенций обучающиеся участвуют в развитии самоуправления, работе общественных
организаций, спортивных и творческих клубов;
обучающиеся обязаны выполнять в установленные сроки все задания, предусмотренные
основной профессиональной образовательной программой;
обучающимся предоставлена возможность оценивания содержания, организации и
качества образовательного процесса.
26
Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических
часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной
работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения
образования составляет 36 академических часов в неделю.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очно – заочной (вечерней)
форме получения образования составляет 16 академических часов в неделю.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в год при заочной форме
получения образования составляет 160 академических часов.
Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 8-11 недель, в том
числе не менее 2 недель в зимний период.
Выполнение курсового проекта ( работы) рассматривается как вид учебной работы по
дисциплине (дисциплинам) профессионального цикла и (или) профессиональному модулю
(модулям) профессионального цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на её
(их) изучение.
По дисциплине «Физическая культура» предусмотрены еженедельно 2 часа
обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет
различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).
Образовательное учреждение имеет право для подгрупп девушек использовать часть
учебного времени дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» (48 часов), отведенного
на изучение основ военной службы, на освоение основ медицинских знаний.
Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной
программы по специальности среднего профессионального образования при очной форме
получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования,
увеличивается на 52 недели (1 год) из расчета:
теоретическое обучение (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в
39 нед.
неделю)
промежуточная аттестация
2 нед.
каникулярное время
11 нед.
Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусмотрены
образовательным учреждением в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный
год, в том числе в период реализации среднего (полного) общего образования для лиц,
обучающихся на базе основного общего образования. Формы проведения консультаций
(групповые, индивидуальные, письменные, устные) определены образовательным
учреждением.
В период обучения с юношами проводятся учебные сборы2.
Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид
учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся.
При реализации ОПОП СПО предусмотрены следующие виды практик: учебная и
производственная.
Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю
специальности и преддипломной практики
Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности)
проводятся образовательным учреждением при освоении студентами профессиональных
компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуются как концентрированно в
несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках
профессиональных модулей.
Пункт 1 статьи 13 Федерального закона «О воинской обязанности и военной службе»
от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ (Собрание законодательства Российской Федерации, 1998, № 13, ст. 1475; 2004, №
35, ст. 3607; 2005, № 30, ст. 3111; 2007, № 49, ст. 6070; 2008, № 30, ст. 3616)
2
27
Цели и задачи, программы и формы отчетности определены образовательным
учреждением по каждому виду практики.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности
которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на
основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Реализация основной профессиональной образовательной программы по
специальности среднего профессионального образования технического профиля 150415
Сварочное производство обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее
образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является
обязательным
для
преподавателей,
отвечающих
за
освоение
обучающимся
профессионального цикла, эти преподаватели и мастера производственного обучения
проходят стажировку в профильных организациях не реже одного раза в 3 года.
28
4.4.1. Сведения о профессиональной компетентности педагогических кадров, обеспечивающих реализацию ОПОП по
специальности СПО технического профиля 150415 Сварочное производство (базовая подготовка)
Код
1.
ОДБ.01.
Русский язык
Изюмова А. Б.
2.
ОДБ.02
Литература
Иксанова Г. К.
Тюменский
госуниверситет.
«Русский язык и литература»
32
32
26
3.
ОДБ.03.
Английский язык
Мухамедзянова Н. М.
Калининский государственный
университет,
учитель
французского
языка
и
литературы.
Тюменский
государственный университет,
26
15
15
Фамилия, И. О.,
должность по
штатному
расписанию
Обеспеченность педагогическими работниками
Образование, квалификация
Стаж научно –
Основное
педагогической место работы,
работы
должность
Все
В том
го
числе
педагоги
ческий
всего
Наименование
дисциплины в
соответствии с
учебным планом
ОДБ.00 (ОДП.00) Общеобразовательный цикл
Костромской
пединститут, 33
28
учитель русского языка и
литературы
Условия
привлечения
трудовой
деятельности
(штатный
совместитель,
иное)
Стажировка
в т. ч. по преподаваемой
дисциплине
№
п/п
28
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
зав. Отделения
СПО
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
внутренний
совместитель
штатный
штатный
29
курсы английского языка (в
объёме 100 час), 1998 г.
Профессиональная
переподготовка ТОГИРРО, 2008
г, «Учитель английского языка».
Одесский
государственный
университет. « Немецкий язык и
литература».
4.
ОДБ.03.
Немецкий язык
Власюк В. В.
5.
ОДБ.04.
История
Архипова Е. К.
Тюменский государственный
университет, преподаватель
истории
6.
ОДБ.05.
Обществознание
(вкл. экономику и
право)
Пелевина Е.С.
Высшее профессиональное,
Шадринский государственный
педагогический институт, 2010 год.
Специальность - история,
культурология, квалификация учитель истории и культурологии.
7.
ОДБ.08.
Химия
Самвелян А. О.
Тюменский госуниверситет,
химик
8.
ОДБ.09.
Биология
Васенгина Р.А.
Бирский государственный
педагогический институт.
Специальность: «Биология»
9.
ОДБ.13.
Физическая
культура
Ежова О. М.
Омский
государственный
институт физической культуры,
преподаватель
физической
культуры
31
19
19
Забелин И. Д.
Омский
государственный
университет
физической
культуры, преподаватель
31
29
29
42
38
38
39
34
34
2
2
2
23
18
18
37
27
27
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
штатный
ГАОУ СПО ТО
Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
штатный
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
руководитель
штатный
штатный
штатный
штатный
внутренний
совместитель
30
физвоспитания
10.
ОДБ.14.
ОБЖ
Круглов Ю. Н.
Тюменский
гос.пединститут,
физик, преподаватель, курсы по
обж, 2009г., ТОГИРРО
38
25
25
11.
ОДП.15.
Математика
Морозова С.В.
Тюменский
государственный
университет,
математик,
преподаватель математики
20
12
12
12.
ОДП. 16.
Информатика и
ИКТ
Суворкина Ф.Ю.
Тюменский индустриальный
институт, инженерсистемотехник
31
19
19
13.
ОДП. 17.
Физика
Абраева А. Е.
Тюменский государственный
университет, Физик,
преподаватель физики
28
22
22
14.
ОГСЭ.01
Основы философии
15.
ОГСЭ.02
История
16.
ОГСЭ.03
Английский язык
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
организатор
ОБЖ
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл
Шашнова Н. М.
Тюменский госуниверситет,
39 35 35 ГАОУ СПО
историк
Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
Архипова Е. К.
Тюменский государственный
39 34 34 ГАОУ СПО
университет, преподаватель
ТО Тюменский
истории
колледж
транспорта,
преподаватель
Мухамедзянова Н. М. Калининский государственный 26
15 15
ГАОУ
СПО
университет,
учитель
ТО Тюменский
французского
языка
и
колледж
литературы.
Тюменский
транспорта,
государственный университет,
преподаватель
курсы английского языка (в
штатный
штатный
штатный
штатный
штатный
штатный
штатный
31
объёме 100 час), 1998 г.
Профессиональная
переподготовка ТОГИРРО, 2008
г, «Учитель английского языка».
Одесский
государственный
университет. « Немецкий язык и
литература».
16.
ОГСЭ.03
Немецкий язык
Власюк В. В.
17.
ОГСЭ.04
Физическая
культура
Ежова О. М.
Омский
государственный
институт физической культуры,
преподаватель
физической
культуры
31
19
19
Забелин И. Д.
Омский
государственный
университет
физической
культуры,
преподаватель
физической культуры
31
29
29
42
38
38
ЕН.00 Математический и общий естественнонаучный цикл
Морозова С.В.
Тюменский
государственный 20 12 12
университет,
математик,
преподаватель математики
18.
ЕН.01
Математика
19.
ЕН.02
Информатика
Суворкина Ф.Ю.
Тюменский индустриальный
институт, инженерсистемотехник
31
19
19
20.
ЕН.03
Физика
Абраева А. Е.
Тюменский государственный
университет, Физик,
преподаватель физики
28
22
22
21
ЕН.04
Экологические
основы
природопользовани
Забоева И. В.
Свердловский
инженерно
–
педагогический институт, инженер –
педагог.
29
21
21
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
руководитель
физвоспитания
штатный
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
штатный
ГАОУ СПО ТО
Тюменский
колледж
транспорта,
штатный
штатный
внутренний
совместитель
штатный
штатный
32
я
преподаватель
ПМ. Профессиональный цикл
ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
Суворкина Ф.Ю.
Тюменский индустриальный
31 19
институт, инженерсистемотехник
22.
ОП.01
Информационные
технологии в
профессиональной
деятельности
23.
ОП.02
Правовое
обеспечение
профессиональной
деятельности
Пиджакова
Владимировна
24.
ОП.03
Основы экономики
организации
Лобанова Ю. А.
25.
ОП.04
Менеджмент
Разбойникова А. Ю.
26.
ОП.05
Охрана труда
27.
ОП.06
Инженерная
графика
Анна
Среднее профессиональное
образование,
Тюменский государственный
колледж профессионально педагогических технологий
2004 г. Специальность правоведение, квалификация –
юрист.
Высшее профессиональное, ГОУ
ВПО Тобольская социально педагогическая академия, 2010 г.,
специальность - юриспруденция,
квалификация – учитель права.
Тюменский государственный
университет, филолог
Тюменский государственный
университет, экономист
19
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
штатный
4
1
1
ГАОУ СПО ТО
Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
штатный
15
10
10
штатный
Тюменский
государственный
нефтегазовый
университет,
маркетолог
10
5
5
Забоева И. В.
Свердловский инженерно
–
педагогический
институт,
инженер – педагог.
29
21
21
Курзина Л. А.
Тюменский
индустриальный
институт, инженер – механик по
специальности «Проектирование
и
эксплуатация
нефтегазопроводов,
45
38
38
ГАОУ
СПО
Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
зав.отделением
НПО
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
Пиджакова
Анна
Владимировн
а
внутренний
совместитель
штатный
штатный
33
28.
ОП.07
Техническая
механика
Белослудцева Е. М.
29.
ОП.08
Материаловедение
Комольцева И. Л.
30.
ОП.09
Электротехника и
электроника
31.
ОП.10
32.
газохранилищ и нефтебаз»
Тюменский
госуниверситет,
физик
Кафедра
«Теоретическая
механика»
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
зам. директора
по НМР
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
зав.отделением
НПО
штатный
5
ГАОУ СПО ТО
Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
Внутренний
совместитель
25
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
штатный
31
26
26
Тюменская гос. с/х академия,
учёный агроном, Тюменский
колледж транспорта, техник
26
16
16
Афанасьева Н. А.
Ленинградский
электротехнический институт,
инженер электронной техники
37
25
1
Метрология,
стандартизация и
сертификация
Комольцева И. Л.
Тюменская гос. с/х академия,
учёный агроном, Тюменский
колледж транспорта, техник
26
16
16
ОП.11.
Основы
дипломного
проектирования
Дубровина Т. Л.
33.
ОП.12
Маркетинг
Разбойникова А. Ю.
Курганский
машиностроительный ин-т по
специальности «Оборудование и
технология
сварочного
производства»
Инженер
механик
Тюменский
государственный
нефтегазовый
университет,
маркетолог
34.
ОП.13
Основы
делопроизводства
Падерина
Наталья
Альбертовна
Тюменский индустриальный
институт, инженер-экономист
нефтяной и газовой
промышленности
31
5
35
ОП.11
Безопасность
жизнедеятельности
Круглов Ю. Н.
Тюменский
гос.пединститут,
физик, преподаватель, курсы по
обж, 2009г., ТОГИРРО
38
25
28
10
23
5
23
5
штатный
штатный
штатный
Внутренний
совместитель
внутренний
совместитель
34
транспорта,
организатор
ОБЖ
34.
МДК
01.01.
ПМ.00 Профессиональные модули
ПМ.01 Подготовка и осуществление технологических процессов изготовления сварных конструкций
Технология
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
штатный
сварочных работ
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
ун-т, инженер по специальности
колледж
«Оборудование и технология
транспорта,
сварочного производства»
преподаватель
Дубровина Т. Л.
Курганский
машиностроительный ин-т по
специальности «Оборудование и
технология
сварочного
производства»
Инженер
механик
35.
УП.01.0
1.01
УП.01.01.01 Учебная
практика (слесарная)
Кукарский Ю. В.
Тюменский машиностроительный
техникум, 1977г.
Специальность: «Ремонт монтаж
промышленного оборудования»
Квалификация: «техник – механик»
36.
УП.01.0
1.02.
Учебная практика
(сварочная)
Алферов М. А.
Шадринский индустриально педагогический техникум, 1981г.
Специальность: «Механизация
сельского хозяйства»
Квалификация: «Техник – механик,
мастер п/обучения»
АНО «Сургутский аттестационный
центр по сварочному производству»,
2006г.
37.
МДК
01.02.
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
государственный нефтегазовый
ун-т, инженер по специальности
«Оборудование и технология
сварочного производства»
38.
УП.01.0
2.01
Основное
оборудование для
производства
сварных
конструкций
Учебная практика
(на предприятии)
Алферов М. А.
Шадринский индустриально педагогический техникум, 1981г.
Специальность: «Механизация
сельского хозяйства»
Квалификация: «Техник – механик,
мастер п/обучения»
АНО «Сургутский аттестационный
28
6
23
1
23
1
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
зам. директора
по НМР
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
мастер п/о
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
мастер п/о
Внутренний
совместитель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
мастер п/о
штатный
штатный
Июнь 2010
штатный
Июнь 2010
штатный
Июнь 2010
35
центр по сварочному производству»,
2006г.
39.
ПП.01.0
2.01
Производственная
практика (по
профилю
специальности)
40.
МДК
02.01.
Основы расчета и
проектирования
сварных
конструкций
41.
ПП.02.0
1.01.
Производственная
практика (по
профилю
специальности)
42.
МДК
02.02.
43.
ПП.02.0
2.01
Производственная
практика (по
профилю
специальности)
44.
МДК
02.03.
Сооружение и
ремонт нефтяных
объектов
45.
МДК
02.04.
Нормативное
обеспечение
профессиональной
деятельности
Основы
проектирования
технологических
процессов
Дубровина Т. Л.
Курганский
28 23 23 ГАОУ
СПО
машиностроительный ин-т по
ТО Тюменский
специальности «Оборудование и
колледж
технология
сварочного
транспорта,
производства»
Инженер
зам. директора
механик
по НМР
ПМ.02 Разработка технологических процессов и проектирование изделий
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
ун-т, инженер по специальности
колледж
«Оборудование и технология
транспорта,
сварочного производства»
преподаватель
Дубровина Т. Л.
Курганский
28 23 23 ГАОУ
СПО
машиностроительный ин-т по
ТО Тюменский
специальности «Оборудование и
колледж
технология
сварочного
транспорта,
производства»
Инженер
зам. директора
механик
по НМР
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
ун-т, инженер по специальности
колледж
«Оборудование и технология
транспорта,
сварочного производства»
преподаватель
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
ун-т, инженер по специальности
колледж
«Оборудование и технология
транспорта,
сварочного производства»
преподаватель
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
ун-т, инженер по специальности
колледж
«Оборудование и технология
транспорта,
сварочного производства»
преподаватель
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
ун-т, инженер по специальности
колледж
«Оборудование и технология
транспорта,
сварочного производства»
преподаватель
ПМ.03 Контроль качества сварочных работ
Внутренний
совместитель
штатный
Внутренний
совместитель
штатный
штатный
штатный
штатный
36
46.
МДК.03.
01.
Формы и методы
контроля качества
металла и сварных
конструкций
47.
ПП.03.0
1.01.
Производственная
практика (по
профилю
специальности)
48.
МДК.
04.01.
Основы
организации и
планирования
производственных
работ на сварочном
участке
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
государственный нефтегазовый
ун-т, инженер по специальности
«Оборудование и технология
сварочного производства»
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
государственный нефтегазовый
ун-т, инженер по специальности
«Оборудование и технология
сварочного производства»
ПМ.04 Организация и планирование сварочного производства
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
государственный нефтегазовый
ун-т, инженер по специальности
«Оборудование и технология
сварочного производства»
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
штатный
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
штатный
Лобанова Ю. А.
Тюменский государственный
университет, филолог
Тюменский государственный
университет, экономист
15
10
10
штатный
Разбойникова А. Ю.
Тюменский
государственный
нефтегазовый
университет,
маркетолог
10
5
5
6
1
1
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
зав.отделением
НПО
ГАОУ СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ГАОУ СПО ТО
Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
Внутренний
совместитель
49.
ПП.04.0
1.01.
Производственная
практика (по
профилю
специальности)
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
государственный нефтегазовый
ун-т, инженер по специальности
«Оборудование и технология
сварочного производства»
50.
МДК
04.01.
Деловая культура и
психология
общения
Неустроева Н.А.
ГОУ ВПО «Тюменский
государственный нефтегазовый
университет», 2006г.
Специальность: «Государственное и
муниципальное управление»
Квалификация: «Менеджер»
ТОГИРРО - курсы «Психология
здоровья детей, подростков и
молодежи», 2011г.
9
6
7
штатный
внутренний
совместитель
штатный
37
Чудинова Л. А.
51.
МДК.
05.01.
52.
ПП.05.0
1.01.
53.
ГИА
Ишимский
государственный
педагогический
институт,
учитель русского языка и
литературы.
ГАОУ
СПО
ТО Тюменский
колледж
транспорта,
преподаватель
ПМ.05 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Теоретическая
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
подготовка по
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
профессии
ун-т, инженер по специальности
колледж
150709.02
«Оборудование и технология
транспорта,
"Сварщик" с
сварочного производства»
преподаватель
присвоением
квалификации
Электрогазосварщ
ик 4 разряда,
электросварщик на
полуавтоматическ
их и
автоматических
машинах.
Производственная
Дубровина Т. Л.
Курганский
28
23 23
ГАОУ
СПО
практика (по
машиностроительный ин-т по
ТО Тюменский
профилю
специальности «Оборудование и
колледж
специальности)
технология
сварочного
транспорта,
производства»
Инженер
зам. директора
механик
по НМР
Государственная
Мамадалиев Р. А.
ГОУ ВПО Тюменский
6
1
1
ГАОУ СПО
(итоговая)
государственный нефтегазовый
ТО Тюменский
аттестация
ун-т, инженер по специальности
колледж
«Оборудование и технология
транспорта,
сварочного производства»
преподаватель
Дубровина Т. Л.
Курганский
28
23 23
ГАОУ
СПО
машиностроительный ин-т по
Тюменский
специальности «Оборудование и
колледж
технология
сварочного
транспорта,
производства»
Инженер
зам. директора
механик
по НМР
29
27
6
штатный
штатный
Внутренний
совместитель
штатный
Внутренний
совместитель
38
5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной
программы
5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся
Оценка качества освоения основной профессиональной образовательной программы
включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую)
аттестацию обучающихся.
Образовательным учреждением созданы условия для максимального приближения
программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и
междисциплинарным курсам профессионального цикла к условиям их будущей
профессиональной деятельности, для чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины
(междисциплинарного курса), в качестве внешних экспертов активно привлекаются
работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по профессиональному модулю завершается промежуточной аттестацией,
которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут
входить представители общественных организаций обучающихся.
Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной
аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разработаны колледжем
самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от
начала обучения.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений
поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация)
создаются фонды оценочных средств (далее – ФОС), позволяющие оценить знания, умения и
освоенные компетенции.
Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и
утверждаются колледжем самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного
положительного заключения работодателей.
ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы,
предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных
образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).
Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
ПК
1.1.
Применять
различные
методы,
способы
и
приемы
сборки
и
сварки
конструкций
с
эксплуатационными
свойствами.
Основные показатели
результатов подготовки
Выбирает
рациональные
методы,
способы и приёмы
сборки и сварки конструкций с
эксплуатационными свойствами;
Выбирает
и
применяет
технологический
процесс
подготовки деталей под сборку
и сварку;
Выбирает
оптимальную
технологию соединения или
обработки
применительно
конкретной конструкции или
материала;
Выбирает вид и параметры
режимов обработки материалов
Формы и методы контроля
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Наблюдение за действиями на
практике
39
ПК
1.2.
техническую
производства
конструкций.
или конструкций с учетом
применяемой технологии;
Применяет
рациональные
методы,
способы и приёмы
сборки и сварки конструкций с
эксплуатационными свойствами;
Организовывает рабочее место
сборщика и сварщика.
Выполнять Выполняет
техническую
подготовку подготовку
производства
сварных сварных конструкций
ПК
1.3.
Выбирать
оборудование,
приспособления
и
инструменты
для
обеспечения
производства
сварных
конструкций
с
заданными свойствами.
ПК 1.4. Хранить и
использовать сварочную
аппаратуру и инструменты
в ходе производственного
процесса.
ПК
2.1.
Выполнять
проектирование
технологических
процессов производства
сварных соединений с
заданными свойствами.
ПК
2.2.
Выполнять
расчеты
и
конструирование
сварных
соединений
конструкций.
Выбирает
специальное
оборудование, приспособления
и инструменты для реализации
технологического
процесса
производства
сварных
конструкций
с
заданными
свойствами;
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Хранит и использует сварочную Экспертное наблюдение и
аппаратуру и инструменты в ходе оценка на практических и
производственного процесса.
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Выполняет
проектирование Экспертное наблюдение и
технологических
процессов оценка на практических и
производства
сварных лабораторных занятиях, при
соединений
с
заданными выполнении работ по учебной
свойствами.
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Выполняет
расчеты
и Экспертное наблюдение и
конструирование
сварных оценка на практических и
соединений конструкций.
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
40
ПК
2.3.Осуществлять Осуществляет
технико
–
технико – экономическое экономическое
обоснование
обоснование выбранного выбранного технологического
технологического
процесса.
процесса.
ПК
2.4.Оформлять Оформляет
конструкторскую,
конструкторскую,
технологическую и техническую
технологическую
и документацию .
техническую
документацию.
ПК 2.5. Осуществлять
разработку и оформление
графических,
вычислительных
и
проектных
работ
с
использованием
информационно
–
компьютерных
технологий.
ПК
3.1.
Определять
причины, приводящие к
образованию дефектов в
сварных соединениях.
Определяет
приводящие к
дефектов
в
соединениях.
причины,
образованию
сварных
ПК 3.2. Обоснованно
выбирать и использовать
методы,
оборудование,
аппаратуру и приборы для
контроля
металлов
и
сварных соединений.
Обоснованно
выбирает
и
использует
методы,
оборудование,
аппаратуру
и
приборы для контроля металлов и
сварных соединений.
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Наблюдение за действиями на
практике.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Наблюдение за действиями на
практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
41
ПК 3.3. Предупреждать,
выявлять и устранять
дефекты
сварных
соединений и изделий
для
получения
качественной продукции.
Предупреждает,
выявляет
и
устраняет дефекты сварных
соединений и изделий для
получения
качественной
продукции
ПК
3.4.
Оформлять Оформляет документацию
документацию
по контролю качества сварки.
контролю
качества
сварки.
по
ПК 4.1. Осуществлять Осуществляет
текущее
и
текущее и перспективное перспективное
планирование
планирование
производственных работ.
производственных работ.
ПК 4.2. Производить
технологические расчеты
на основе нормативов
технологических
режимов, трудовых и
материальных затрат.
Производит
технологические
расчеты на основе нормативов
технологических
режимов,
трудовых
и
материальных
затрат.
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Экспертная оценка во время
сдачи устного экзамена.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
42
ПК
4.3.
Применять
методы
и
приёмы
организации
труда,
эксплуатации
оборудования, оснастки,
средств механизации для
повышения
эффективности
производства.
Применяет методы и приёмы
организации
труда,
эксплуатации
оборудования,
оснастки, средств механизации
для повышения эффективности
производства.
ПК 4.4. Организовывать
ремонт и техническое
обслуживание
сварочного производства
по
Единой
системе
планово
–
предупредительного
ремонта.
Организовывает
ремонт
и
техническое
обслуживание
сварочного производства по
Единой системе планово –
предупредительного ремонта.
К
4.5. Обеспечивать Обеспечивает профилактику и
профилактику
и безопасность условий труда на
безопасность
условий участке сварочных работ.
труда
на
участке
сварочных работ.
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
43
ПК
5.1.
Выполнять
газовую сварку средней
сложности и сложных
узлов,
деталей,
трубопроводов
из
углеродистых
и
конструкционных сталей
и простых деталей из
цветных
металлов
и
сплавов
Выполняет
газовую
сварку
средней сложности и сложных
узлов, деталей, трубопроводов
из
углеродистых
и
конструкционных
сталей
и
простых деталей из цветных
металлов и сплавов
ПК
5.2.
Выполнять
ручную
дуговую
и
плазменную
сварку
средней сложности и
сложных
деталей
аппаратов,
узлов,
конструкций
и
трубопроводов
из
конструкционных
и
углеродистых
сталей,
чугуна,
цветных
металлов и сплавов
Выполняет ручную дуговую и
плазменную сварку средней
сложности и сложных деталей
аппаратов, узлов, конструкций и
трубопроводов
из
конструкционных
и
углеродистых сталей, чугуна,
цветных металлов и сплавов
ПК
5.3.
Выполнять
автоматическую
и
механизированную
сварку с использованием
плазмотрона
средней
сложности и сложных
аппаратов,
узлов,
деталей, конструкций и
трубопроводов
из
углеродистых
и
конструкционных сталей
Выполняет автоматическую и
механизированную сварку с
использованием
плазмотрона
средней сложности и сложных
аппаратов, узлов,
деталей,
конструкций и трубопроводов из
углеродистых
и
конструкционных сталей
ПК
5.4.
Выполнять
кислородную, воздушно
–
плазменную
резку
металлов прямолинейной
Выполняет
кислородную,
воздушно – плазменную резку
металлов прямолинейной и
сложной конфигурации
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
44
и сложной конфигурации
ПК
5.5.
Наплавлять
детали и узлы простых и
средней
сложности
конструкций твердыми
сплавами
Наплавлять детали и узлы
простых и средней сложности
конструкций
твердыми
сплавами
ПК
5.6.
Наплавлять Наплавляет сложные детали и
сложные детали и узлы узлы сложных инструментов
сложных инструментов
ПК
5.7.
Наплавлять
изношенные
простые
инструменты, детали из
углеродистых
и
конструкционных сталей
Наплавляет
изношенные
простые инструменты, детали из
углеродистых
и
конструкционных сталей
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
45
ПК
5.8.
Наплавлять Наплавляет нагретые баллоны и
нагретые
баллоны
и трубы, дефекты деталей машин,
трубы, дефекты деталей механизмов и конструкций
машин, механизмов и
конструкций
ПК
5.9.
Выполнять
наплавку для устранения
дефектов в крупных
чугунных
и
алюминиевых отливках
под
механическую
обработку и пробное
давление
Выполняет
наплавку
для
устранения дефектов в крупных
чугунных
и
алюминиевых
отливках под механическую
обработку и пробное давление
ПК
6.0.
Выполнять
наплавку для устранения
раковин и трещин в
деталях и узлах средней
сложности.
Выполняет
наплавку
для
устранения раковин и трещин в
деталях
и
узлах
средней
сложности.
РК 1. Развить
способность
к
обеспечению
собственной
занятости
Обеспечивает
собственную
занятость путем разработки и
реализации
предпринимательских бизнес –
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
46
путем
разработки
реализации
предпринимательских
бизнес – идей.
и идей.
РК 2.
Уметь
действовать
с
применением знаний в
производственных
и
бытовых
ситуациях,
связанных
с
эффективным
использованием
топливных
и
энергетических ресурсов,
энергосберегающих
технологий
и
оборудования.
Умело действует с применением
знаний в производственных и
бытовых ситуациях, связанных с
эффективным использованием
топливных и энергетических
ресурсов,
энергосберегающих
технологий и оборудования.
Результаты
(освоенные
общие
компетенции)
ОК 1.
Понимать
сущность и социальную
значимость
своей
будущей
профессии,
проявлять
к
ней
устойчивый интерес.
Основные
показатели
результатов подготовки
ОК 2.
Организовывать
собственную
деятельность, выбирать
типовые
методы
и
способы
выполнения
профессиональных задач,
оценивать
их
эффективность
и
качество.
обоснование
выбора
и
применения методов и способов
решения
профессиональных
задач в области разработки
технологических процессов;
- демонстрация интереса
будущей профессии.
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях, при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Экзамен квалификационный
Формы и методы контроля
к Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Самооценка, направленная на
самостоятельную
оценку
студентом
результатов
деятельности.
Обратная связь, направленная
на анализ и обсуждение
результатов
деятельности,
выявление
сильных/слабых
компетенций студента.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
- демонстрация эффективности лабораторных занятиях при
и
качества
выполнения выполнении работ по учебной
профессиональных задач.
и производственной практике
47
ОК 3. Принимать
решения в стандартных и
нестандартных ситуациях
и
нести
за
них
ответственность.
- демонстрация способности
принимать
решения
в
стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них
ответственность.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Диагностика , направленная на
выявление типовых способов
принятия решений.
Кейс-метод, направленный на
оценку
способностей
к
анализу, контролю и принятию
решений.
ОК 4. Осуществлять
поиск и использование
информации,
необходимой
для
эффективного
выполнения
профессиональных задач,
профессионального
и
личностного развития.
- нахождение и использование
информации для эффективного
выполнения профессиональных
задач, профессионального и
личностного развития.
ОК 5.
Использовать
информационнокоммуникационные
технологии
в
профессиональной
деятельности.
ОК 6.
Работать
в
коллективе и в команде,
эффективно
общаться
с коллегами,
руководством,
потребителями.
демонстрация
навыков
использования информационнокоммуникационные технологии
в
профессиональной
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
Качественная
оценка,
направленная
на
оценку
качественных
результатов
практической деятельности
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практике
взаимодействие
с Экспертное наблюдение и
обучающимися,
оценка на практических и
преподавателями и мастерами в лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
ходе обучения.
и производственной практике.
Взаимооценка, направленная
на
взаимную
оценку
индивидуальных и групповых
результатов участников.
Социометрия,
направленная
на
оценку
командного
взаимодействия
и
ролей
участников.
ОК 7. Брать на себя - проявление ответственности за
ответственность
за работу подчиненных, результат
работу членов команды выполнения заданий.
(подчиненных), результат
выполнения заданий.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
48
Метод
обобщения
независимых характеристик,
направленный
на
оценку
данных,
полученных
в
результате наблюдения за
деятельностью студента в
различных ситуациях.
Работа
проектных
групп,
направленная на оценку общих
компетенций, связанных с
навыками управления рабочей
группой
ОК 8.
Самостоятельно - планирование обучающимся
определять
задачи повышения
личностного
и
профессионального
и квалификационного уровня.
личностного
развития,
заниматься
самообразованием,
осознанно планировать
повышение
квалификации.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Деловая
характеристика,
направленная на оценку и
фиксацию
достигнутого
уровня общих компетенций.
Анализ
достижений,
направленный
на
анализ
результатов деятельности за
определенный
период,
выявления зоны ближайшего
развития студента.
ОК 9. Ориентироваться в
условиях частой смены
технологий
в профессиональной
деятельности.
проявление
интереса
к
инновациям
в
области
профессиональной
деятельности.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практике.
Качественная
оценка,
направленная
на
оценку
уровня общих компетенций по
таким параметрам как уровень
сложности решаемых задач,
отбор методов решения задач,
соотнесение идеального и
реального
конечного
результата деятельности.
Приемы
решения
задач,
направленные
на
оценку
навыков решения задач с
использованием
инновационных приемов и
49
методов.
ОК 10.
Исполнять - демонстрация готовности к
воинскую обязанность, в исполнению
воинской
том числе с применением обязанности.
полученных
профессиональных
знаний (для юношей).
Экспертное наблюдение и
оценка на практических и
лабораторных занятиях при
выполнении работ по учебной
и производственной практик
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух
основных направлениях:
оценка уровня освоения дисциплин;
оценка компетенций обучающихся.
Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
5.2. Организация итоговой государственной аттестации выпускников
Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является
представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при
изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов
профессиональной практики. В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о
ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы)
олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест
прохождения преддипломной практики.
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательное
требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию
одного или нескольких профессиональных модулей.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы
определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения
государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного
федеральным органом исполнительной власти, который осуществляет функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования,
определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации «Об
образовании» от 10 июля 1992 г. № 3266-1.
Государственный экзамен вводится по усмотрению образовательного учреждения.
5.2.1. Программа государственной (итоговой) аттестации выпускников
Департамент образования и науки Тюменской области
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального
образования Тюменской области
«Тюменский колледж транспорта»
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
50
По специальности
150415 Сварочное производство (базовая подготовка)
Квалификация: техник
Образовательный уровень: СПО базовый
Тюмень 2012
Рассмотрена на заседании методической
(цикловой) комиссии по специальности
150415 «Сварочное производство» 080114
Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям),
и
профессиям
150709.02
Сварщик, 270802.07 Мастер столярноплотничных и паркетных работ
Протокол № ___от «__» ______2012г.
Председатель
_______________Разбойникова А.Ю.
Составлена
в
соответствии
с
государственными
требованиями
к
минимуму
содержания
и
уровню
подготовки
выпускников
по
специальности
150415
«Сварочное
производство»
УТВЕРЖДАЮ
Директор Тюменского колледжа транспорта
___________________Кукин А.Б.
«___» _________________ 2012 г.
Составитель:
преподаватель спец.дисциплин Нифантьев Д.С.
1. Вид итоговой государственной аттестации (ИГА)
– защита выпускной квалификационной работы в виде дипломного проекта.
2. Объем времени на подготовку к ИГА
– 6 недель: с 07.05.12 по 17.06.12г.
3. Сроки проведения ИГА
– 18.06.2012 – 30.06.2012 г.
4. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ТЕМАТИКЕ И РАЗРАБОТКЕ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ
(РАБОТ)
Тематика выпускной квалификационной работы (дипломных проектов (работ))
должна отражать содержание образования, обеспечивающее основную или дополнительную
квалификацию выпускника; современный уровень развития науки, производства;
современные направления исследований; социальный заказ общества.
При выборе темы дипломного проекта необходимо сохранять преемственность между
ней и темами выполненных курсовых проектов, что обеспечивает глубокое,
последовательное и всестороннее изучение студентами наиболее актуальных вопросов
совершенствования технологических процессов изготовления сварных конструкций.
Название темы должно содержать наиболее существенные признаки объема
дипломного проектирования и быть предельно кратким.
Содержание выпускной квалификационной работы должно соответствовать
требованиям государственного образовательного стандарта специальности 150415
«Сварочное производство» в плане квалификационных требований к уровню подготовки
специалиста.
По содержанию дипломные проекты можно отнести к одной из двух групп:
 технологические проекты;
 научно-исследовательские работы.
51

















Пояснительная записка технологического проекта включает в себя:
введение, в котором раскрывается актуальность исследования, формулируется
методологический аппарат: проблема, цели, задачи исследования;
общую часть, содержащую анализ отраслевой нормативной, конструкторской
и
технологической
документации на изготовление конструкции, анализ характеристик,
конструктивных форм и функционирования конструкции, отработка технологичности и
составление технических условий на изготовление изделия;
расчетно-технологическую часть, которая содержит обоснование предлагаемых
технологических решений, раскрывает технологические особенности ее изготовления,
выбор и обоснование сварочных материалов, режимов сварки, технологической оснастки,
оборудования и приспособлений для изготовления конструкции, способов, оборудования и
инструментов для контроля качества конструкции;
организационную часть, включающую в себя технологический план участка по
изготовлению сварной конструкции;
заключение, в котором излагаются основные результаты, выводы и предложения, сделанные
на основе проведенного исследования и рекомендации относительно возможностей
использования материалов дипломного проекта;
библиографию (список нормативных правовых актов и литературы), содержащую
нормативные правовые акты, научные труды, статьи и другие источники, использованные
при написании работы с указанием фамилий, инициалов авторов, названия работы, названий
издательств, года и места издания;
приложение может включать графики, карты, схемы, крупноформатные таблицы и
диаграммы, рисунки, а также фотографии и образцы документов, иллюстрирующих
содержание работы, каждый из которых располагается на отдельном листе.
В связи с этим может быть ориентировочно рекомендована следующая тематика
дипломных проектов.
Для технологических проектов:
«Проект технологического процесса изготовления сварной конструкции…»,
«Проект технологического процесса сборки и сварки сварной конструкции или изделия…»,
«Проект участка сборки и сварки сварной конструкции или изделия…»,
«Проект технологического процесса упрочнения или восстановления деталей машин или
аппаратов…»,
«Проект технологической заготовки деталей для сварной конструкции или изделия…»,
«Проект технологии контроля качества сварной конструкции или изделия…»,
«Проект технологического процесса ремонта или монтажа сварной конструкции…»,
«Проект участка по ремонту или монтажу сварной конструкции…».
Разработка дипломного проекта должна осуществляться преимущественно на
конкретных материалах предприятий и организаций, являющихся базой преддипломной
практики. Дипломный проект должен носить реальный характер, отражать интересы
предприятий и способствовать внедрению в производство новой техники и технологий.
Разработка дипломного проекта должна быть направлена на улучшение работы предприятия
в области сварочного производства, проведения ремонтных, строительных и
восстановительных работ.
Допускается на дипломное проектирование брать тему технологической курсовой
работы (проекта) при условии перехода с разработки технологии изготовления конструкции
на проект участка по ее изготовлению.
ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ)
Дипломный проект должен содержать:
расчетно-пояснительную записку (РПЗ);
графическую часть.
Объем и содержание проекта определяются его тематикой и дипломным заданием.
52




Расчетно-пояснительная записка должна быть в пределах 30-50 страниц
машинописного текста или 50-80 страниц рукописного текста листах белой писчей бумаги
формата А-4 (297х210 мм) на одной стороне листа и удовлетворять требованиям ГОСТ
2.105-79 «Общие требования к текстовым документам».
Пояснительная записка пишется от руки чернилами или пастой темного цвета
(фиолетового, синего или черного), четко и аккуратно, полными словами, без сокращения,
без помарок и исправлений либо машинописным текстом ( формат – Microsoft Word, шрифт
Times New Roman, кегль – 14, интервал – 1,0). Параметры страницы согласно требованиям
ГОСТ 2.105-79 «Общие требования к текстовым документам».
Содержание текста должно быть технически грамотным, кратким, исчерпывающим
ясным и литературно правильным, без стилистических и грамматических ошибок. Не
должно быть массового переписывания содержания книг, стандартов, заводских материалов,
повторений, однотипных расчетов и т.п.
Детальную разработку разделов проекта необходимо вести согласно методическим
рекомендациям настоящего пособия.
Графический материал должен выполняться в соответствии с основными
требованиями действующих государственных стандартов и нормативных документов
«Единой системы конструкторской документации» ЕСКД.
Примерный объем и содержание дипломной работы технологического процесса
изготовления сварной конструкции или изделия приводятся ниже.
Графическая часть проекта выполняется на 4-6 листах формата А-1 по ГОСТ 2.301-68
карандашом или тушью на чертежной бумаге, или при помощи компьютера в программе
графического редактора, и должна содержать:
лист 1: сборочный чертеж сварной конструкции изделия;
лист 2: чертеж сборочного или сборочно-сварочного приспособления;
лист 3: план-схема сборочно-сварочного участка цеха;
лист 4: технико-экономические показатели проекта.
По заданию руководителя дипломной работы студент может дополнительно
выполнять чертежи деталировки сварной конструкции, приспособления, схемы
технологического процесса, его трудоемкости и т.д.
Расчетно-пояснительная записка технологического проекта должна состоять из
следующих разделов:
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
СОДЕРЖАНИЕ
(1-2 стр.)
ВВЕДЕНИЕ
(1-2 стр.)
1. ОБЩАЯ ЧАСТЬ
(10-15 стр.)
1.1 Характеристика конструкции изделия.
1.2 Технические требования на изготовление изделия.
1.3 Оценка технологичности материала конструкции.
1.4 Обоснование проектируемого типа производства
2. РАСЧЕТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
(20-25 стр.)
2.1 Анализ базовых технологических процессов.
2.2 Выбор и обоснование заготовительных операций.
2.3 Выбор и обоснование технологии сборки.
2.4 Выбор и технико-экономическое обоснование технологии сварки.
2.5 Выбор и обоснование сварочных материалов.
2.6 Выбор и обоснование режимов сварки.
2.7 Выбор и обоснование сварочного оборудования.
2.8 Выбор оборудования для отделки, правки, термообработки
конструкции.
2.9 Способы предотвращения деформаций и уменьшения
53
остаточных напряжений.
2.10 Выбор подъемно-транспортного оборудования и
грузозахватных приспособлений для сборочно-сварочных операций.
2.11 Выбор способов, оборудования и инструментов для контроля
качества конструкции.
2.12 Разработка маршрутно-операционных карт технологического процесса
2.13 Нормирование сборочно-сварочных работ
2.14 Выбор и расчет стандартного и нестандартного механического,
сборочно-сварочного оборудования и приспособлений
3. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
(5-8 стр.)
3.1 Проектирование (реконструкция) технологического плана участка изготовления
конструкции
3.2 Характеристика технологического процесса изготовления металлоконструкции
3.3 Организация и обслуживание рабочего места сварщика
4. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
(11-15 стр.)
4.1 Расчет объема выпускаемой продукции
4.2 Расчет стоимости оборудования
4.3 Расчет стоимости материалов
4.4 Расчет затрат на технологическую электроэнергию
4.5 Расчет средств на оплату труда основных производственных рабочих
4.6 Расчет общепроизводственных расходов
4.7 Расчет цеховой себестоимости сварной конструкции
4.8 Экономическая эффективность проекта
5. ОХРАНА ТРУДА И ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ
СВАРОЧНОМ ПРОИЗВОДСТВЕ
(3-5 стр.)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
(1-2 стр.)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
(1-2 стр.)
ПРИЛОЖЕНИЕ
(3-5 стр.)
А. Маршрутные карты технологического процесса
Б. Альбом спецификаций
5. Руководители и консультанты дипломных проектов.
5.1. Руководители:
 Дубровина Татьяна Леонидовна;
- Мамадалиев Расул Ахмадович
5.2. Консультанты:
 Лобанова Юлия Ахатовна;
 Курзина Любовь Алексеевна;
 Забоева Ирина Владимировна.
6. Условия подготовки и процедура проведения ИГА.
6.1. Выполненный дипломный проект должен последовательно пройти:
 предварительную защиту на отделении;
 нормативный контроль;
 получение отзыва от руководителя дипломного проекта;
 получение внешней рецензии;
 защиту дипломного проекта.
6.2. Сроки сдачи дипломного проекта по разделам.
Разработан график выполнения разделов и частей дипломного проекта, который
выдается каждому выпускнику. Согласно его срокам, студент должен так организовать свою
самостоятельную работу на дипломном проектировании, чтобы вовремя выйти на
предзащиту своего проекта (работы). График сдачи дипломного проекта по разделам указан
в Приложении А.
54
6.3. Предварительная защита проводится на завершающем этапе выполнения в форме
отчета выпускника о степени реализации полученного задания. На предварительную
защиту должны быть представлены:
 пояснительная записка с объемом выполнения не менее 90%;
 графическая часть в полном объеме в тонких линиях.
6.4.
Завершенная работа предоставляется не менее чем за 10 дней до защиты на
отделение для:
 проведения нормативного контроля;
 получения отзыва руководителя;
 внешней рецензии.
6.5. В ходе подготовки к защите дипломного проекта составляется с руководителем
текст доклада, который должен содержать:
 полное наименование темы дипломного проекта;
 цели и задачи проектирования;
 характеристику объекта проектирования;
 сущность и эффективность проектных решений,
 выводы о практической целесообразности и экономической эффективности проекта в
целом.
6.6. Защита дипломного проекта проводится в виде доклада в течении 10-15 минут.
Во время защиты рекомендуется пользоваться планом доклада или тезисами.
В процессе доклада необходимо пользоваться чертежами и другим графическим
материалом, представленными на стендах.
После доклада зачитываются отзыв и рецензия.
На замечания, отмеченные рецензентом, выпускник дает ответы. Докладчику могут
быть заданы вопросы, как по теме дипломного проектирования, так и из области знаний по
специальности. Полнота и глубина ответов выпускника в значительной мере влияет на
оценку защиты дипломного проекта.
Результаты защиты обсуждаются на закрытом заседании ГАК, при этом оцениваются:
 доклад выпускника по каждому разделу выпускной работы;
 ответы на вопросы;
 оценка рецензента;
 отзыв руководителя.
Решение
об
оценке
дипломного
проекта
принимается
ГАК
как
среднеарифметическое оценок выставленных всеми членами комиссии. В случае спорных
ситуаций решение принимается председателем ГАК.
7. Критерии оценки:
7.1. Уровень умений, позволяющих выполнить практические задания, решать
профессиональные задачи:
 работать с нормативными документами, технической документацией, справочной
литературой;
 оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую
документацию в соответствии с действующей нормативной базой;
 проводить типовые расчеты при проектировании и проверке на прочность элементов
механических систем;
 выбирать материалы, детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного
применения;
 рассчитывать нормативы материальных затрат (нормы расхода времени, основных и
вспомогательных материалов, энергии);
 разрабатывать и осуществлять технологический процесс изготовления сварной
конструкции;
55
 рассчитывать
основные
технико-экономические
показатели
деятельности
производственного участка, цеха;
 оценивать эффективность производственной деятельности;
 организовывать свой труд;
 самостоятельно формулировать задачи и определять способы их решения в рамках
профессиональной компетенции;
 осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения
профессиональных задач, используя современные информационные технологии;
 владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки информации;
 использовать методы, средства и приемы сборки и сварки конструкций;
 осуществлять метрологическую проверку изделий;
 выполнять слесарные операции и основные приемы сварочных работ;
 анализировать и оценивать состояние техники безопасности на производственном
участке.
7.2. Уровень усвоения студентом теоретического материала по специальности:
 знает нормативные документы по стандартизации, правила разработки и оформления
технической и технологической документации;
 знает методы и средства выполнения технических расчетов, графических и
вычислительных работ;
 знает основные характеристики материалов и их свойства;
 знает контрольно-измерительную аппаратуру и правила пользования ею;
 знает методы и средства нормирования точности;
 знает технические средства получения, обработки и передачи информации;
 знает устройство, основы технологии сварки и производства сварных конструкций;
 знает способы измерения параметров, характеристик и режимов работы оборудования;
 знает методы расчета технико-экономических показателей при обосновании принятия
технического решения;
 знает основы экономики, организации труда и управления;
 знает основы организации производства;
 знает правила и нормы охраны труда, техники безопасности промышленной санитарии и
противопожарной защиты;
 знает действия в чрезвычайных ситуациях.
7.3. Оценка «отлично» ставится если:
 Пояснительная записка написана в полном объеме, в соответствии с требованиями к
проектно-конструкторской документации на высоком уровне.
 Все части расчетно-пояснительной записки раскрыты полностью и соответствуют
заданию на дипломное проектирование.
 Анализ производственной характеристики объекта проектирования (реконструкции)
выполнен с высоким уровнем детализации.
 Оценка технологичности объекта проектирования дана обосновано на высоком уровне.
 Выбор и обоснование типа проектируемого производства произведен в четком
соответствии с темой дипломного проекта.
 Анализ технологических процессов изготовления сварной конструкции выполнен на
высоком уровне. На его основе приняты технические решения, оптимально определены пути
повышения производительности, качества, эффективности и безопасности проектного
варианта.
 Выбор и обоснование заготовительных, сборочных, сварочных, отделочных, контрольных
и транспортных операций проведено на высоком уровне.
56
 Выбор и обоснование технологических операций, материалов, режимов, оборудования и
технологической оснастки, проведено в строгой последовательности и взаимосвязи на
высоком уровне.
 Проведено технико-экономическое обоснование выбранного способа сварки.
 Технологический процесс изготовления сварных конструкций составлен и оформлен в
соответствии
с требованиями ГОСТ 14.301-83 «Общие положения разработки
технологических процессов» (3 вида), ГОСТ 3.1109-92 «Разработка единичных
технологических процессов», ГОСТ 14.303-73 «Разработка типовых технологических
процессов», в виде маршрутно-операционных карт на высоком уровне по формам: ГОСТ
3.1118-82 «Форма 2», ГОСТ 3.1118-82 «Форма 1б», ГОСТ 3.11105-84 «Форма 7 и 7а».
 С высокой точностью и детальностью произведены расчеты затрат времени и материалов.
 Выбор и расчет стандартного и нестандартного механического, сборочно-сварочного
оборудования и приспособлений проведены на высоком уровне.
 Проектировка (реконструкция) сборочно-сварочного участка выполнена в соответствии с
требованиями ГОСТ 14.001-80 «Единая система технологической подготовки производства»
(ЕСТПП) на высоком уровне.
 Организационная часть дипломного проекта содержит четкое изложение вопросов
организации и управления производством по конкретной теме дипломного проекта.
 Рационально организована работа на сборочно-сварочном участке, в цехе, сделано
описание всех взаимодействий с другими участками, оптимально расположено
технологическое
оборудование
и
приспособления,
обеспечена
прямоточность
производственного потока.
 Расчет годовой производственной программы максимально приближен к деятельности
соответствующих предприятий сварочного производства.
 Расчет численности производственных рабочих выполнен обосновано.
 Расчет цеховой себестоимости выполнен на высоком уровне.
 Проведен анализ полученных технико-экономических показателей и путем сравнения
проектного и базового вариантов, выявлена экономическая эффективность и
целесообразность принятых проектных решений.
 Требования техники безопасности, производственной санитарии и гигиены изложены
применительно к конкретному проекту.
 Графическая часть дипломного проекта выполнена в соответствии с заданием на
проектирование. Содержит дополнительные деталировочные к основным сборочным
чертежам в пределах 4 – 6 листов формата А1 и оформлена по ГОСТ 2.301-68 на высоком
уровне.
 Все разделы и части проекта студент сдавал во время, в соответствии с графиком
выполнения дипломного проектирования.
Оценка «хорошо» ставится если:
 Пояснительная записка написана в полном объеме, в соответствии с требованиями к
проектно-конструкторской документации на среднем уровне.
 Все части расчетно-пояснительной записки раскрыты полностью и соответствуют
заданию на дипломное проектирование.
 Анализ производственной характеристики объекта проектирования (реконструкции)
выполнен со средним уровнем детализации.
 Оценка технологичности объекта проектирования дана обосновано на среднем уровне.
 Выбор и обоснование типа проектируемого производства произведен в четком
соответствии с темой дипломного проекта.
 Анализ технологических процессов изготовления сварной конструкции выполнен на
среднем уровне. На его основе приняты технические решения, определены пути повышения
производительности, качества, эффективности и безопасности проектного варианта.
57
 Выбор и обоснование заготовительных, сборочных, сварочных, отделочных, контрольных
и транспортных операций проведено на среднем уровне.
 Выбор и обоснование технологических операций, материалов, режимов, оборудования и
технологической оснастки, проведено в определенной последовательности и взаимосвязи на
среднем уровне.
 Проведено технико-экономическое обоснование выбранного способа сварки.
 Технологический процесс изготовления сварных конструкций составлен и оформлен в
соответствии
с требованиями ГОСТ 14.301-83 «Общие положения разработки
технологических процессов» (3 вида), ГОСТ 3.1109-92 «Разработка единичных
технологических процессов», ГОСТ 14.303-73 «Разработка типовых технологических
процессов», в виде маршрутно-операционных карт на среднем уровне по формам: ГОСТ
3.1118-82 «Форма 2», ГОСТ 3.1118-82 «Форма 1б», ГОСТ 3.11105-84 «Форма 7 и 7а».
 С определенной точностью и детальностью произведены расчеты затрат времени и
материалов.
 Выбор и расчет стандартного и нестандартного механического, сборочно-сварочного
оборудования и приспособлений проведены на среднем уровне.
 Проектировка (реконструкция) сборочно-сварочного участка выполнена в соответствии с
требованиями ГОСТ 14.001-80 «Единая система технологической подготовки производства»
(ЕСТПП) на среднем уровне.
 Организационная часть дипломного проекта содержит изложение вопросов организации и
управления производством по конкретной теме дипломного проекта.
 Рационально организована работа на сборочно-сварочном участке, в цехе, сделано
описание всех взаимодействий с другими участками, грамотно расположено
технологическое
оборудование
и
приспособления,
обеспечена
прямоточность
производственного потока.
 Расчет
годовой
производственной
программы
приближен
к
деятельности
соответствующих предприятий сварочного производства.
 Выполнен расчет численности производственных рабочих.
 Расчет цеховой себестоимости выполнен на среднем уровне.
 Проведен анализ полученных технико-экономических показателей и путем сравнения
проектного и базового вариантов, выявлена экономическая эффективность и
целесообразность принятых проектных решений.
 Требования техники безопасности, производственной санитарии и гигиены изложены
применительно к конкретному проекту.
 Графическая часть дипломного проекта выполнена в соответствии с заданием на
проектирование. Содержит дополнительные деталировочные к основным сборочным
чертежам в пределах 4 – 6 листов формата А1 и оформлена по ГОСТ 2.301-68 на хорошем
уровне.
 Все разделы и части проекта студент сдавал во время, в соответствии с графиком
выполнения дипломного проектирования.
Оценка «удовлетворительно» ставится если:
 Пояснительная записка написана в полном объеме, в соответствии с требованиями к
проектно-конструкторской документации на среднем уровне.
 Анализ производственной характеристики объекта проектирования (реконструкции)
содержит неполную информацию.
 Оценка технологичности объекта проектирования дана без обоснования на среднем
уровне.
 Выбор и обоснование типа проектируемого производства произведено не четко в
соответствии с темой дипломного проекта.
58
 Анализ технологических процессов изготовления сварной конструкции выполнен с
ошибками. На его основе приняты технические решения, определены пути повышения
производительности, качества, эффективности и безопасности проектного варианта.
 Выбор и обоснование заготовительных, сборочных, сварочных, отделочных, контрольных
и транспортных операций проведено на низком уровне.
 Выбор и обоснование технологических операций, материалов, режимов, оборудования и
технологической оснастки, проведено в определенной последовательности и взаимосвязи на
низком уровне.
 Технологический процесс изготовления сварных конструкций составлен и оформлен в
соответствии
с требованиями ГОСТ 14.301-83 «Общие положения разработки
технологических процессов» (3 вида), ГОСТ 3.1109-92 «Разработка единичных
технологических процессов», ГОСТ 14.303-73 «Разработка типовых технологических
процессов», в виде маршрутно-операционных карт на качественно низком уровне.
 С малой погрешностью произведены расчеты затрат времени и материалов.
 Проектировка (реконструкция) сборочно-сварочного участка выполнена в соответствии с
требованиями ГОСТ 14.001-80 «Единая система технологической подготовки производства»
(ЕСТПП) на среднем уровне.
 Организационная часть дипломного проекта содержит неполное изложение вопросов
организации и управления производством по конкретной теме дипломного проекта.
 Рационально организована работа на сборочно-сварочном участке, в цехе, сделано
описание всех взаимодействий с другими участками, расположено технологическое
оборудование и приспособления, обеспечена прямоточность производственного потока.
 Расчет
годовой
производственной
программы
приближен
к
деятельности
соответствующих предприятий сварочного производства.
 Расчет цеховой себестоимости выполнен на среднем уровне.
 Проведен анализ полученных технико-экономических показателей и путем сравнения
проектного и базового вариантов, выявлена экономическая эффективность и
целесообразность принятых проектных решений на низком уровне.
 Требования техники безопасности, производственной санитарии и гигиены изложены
применительно к конкретному проекту.
 Графическая часть дипломного проекта выполнена в соответствии с заданием на
проектирование. Содержит основные сборочные чертежи в пределах 4 – 6 листов формата
А1 и оформлена по ГОСТ 2.301-68 на низком уровне.
 Разделы и части проекта студент сдавал с опозданием, не согласовано с графиком
выполнения дипломного проектирования.
Оценка «неудовлетворительно» ставится если:
 Пояснительная записка написана в полном объеме, но имеет нарушение требований к
проектно-конструкторской документации.
 Анализ производственной характеристики объекта проектирования (реконструкции)
выполнен не в полном объеме.
 Оценка технологичности объекта проектирования дана без обоснования на низком уровне
с неточностями.
 Выбор и обоснование типа проектируемого производства произведено не четко и не
соответствует теме дипломного проекта.
 Анализ технологических процессов изготовления сварной конструкции выполнен с
ошибками.
 Отсутствует обоснование заготовительных, сборочных, сварочных, отделочных,
контрольных и транспортных операций.
 Выбор и обоснование технологических операций, материалов, режимов, оборудования и
технологической оснастки, проведено в определенной последовательности и взаимосвязи на
низком уровне.
59
 Отсутствует технологический процесс изготовления сварной конструкции в виде
маршрутно-операционных карт.
 Расчеты затрат времени и материалов произведены с грубыми ошибками.
 Проектировка (реконструкция) сборочно-сварочного участка не соответствует
требованиям ГОСТ 14.001-80 «Единая система технологической подготовки производства»
(ЕСТПП).
 Организационная часть дипломного проекта содержит неполное изложение только общих
вопросов организации и управления производством не отнесенных к заданной теме
дипломного проекта.
 Работа на сборочно-сварочном участке, в цехе организована на очень низком уровне, не
раскрыта и содержит общую информацию по сварочному производству.
 Расчет цеховой себестоимости выполнен на низком уровне с грубыми нарушениями по
методике расчета.
 Проведен анализ полученных технико-экономических показателей без
выявления
экономической эффективности и сравнения проектного и базового вариантов.
 Требования техники безопасности, производственной санитарии и гигиены изложены
лишь в общем виде.
 Графическая часть дипломного проекта выполнена с грубыми нарушениями и не
соответствует заданию на проектирование.
 Разделы и части проекта студент сдавал с большим опозданием, не согласовано с
графиком выполнения дипломного проектирования.
Студенты, выполнившие выпускную работу, но получившие при защите
«неудовлетворительно» имеют право на повторную защиту. В этом случае государственная
аттестационная комиссия может признать целесообразным защиту студентом той же
выпускной работы, либо вынести решение о закреплении за ним нового задания и
определить срок повторной защиты, но не ранее, чем через год.
Студенту, получившему оценку «неудовлетворительно» при защите выпускной
квалификационной работы, выдается академическая справка установленного образца.
Академическая справка обменивается на диплом в соответствии с решением
государственной аттестационной комиссии после успешной защиты студентом выпускной
работы.
Приложение А. (обязательное)
Департамент образования и науки Тюменской области
Тюменский колледж транспорта
УТВЕРЖДАЮ
зам. директора по УПР
_________Юрков Ю. В.
"___"__________2012 г.
График сдачи дипломного проекта по разделам
Ф.И.О. выпускника____________________________________________________
Специальность 150415 "Сварочное производство"
Тема________________________________________________________________
____________________________________________________________________
№
1
Наименование разделов дипломного Сроки
Срок
проекта
выпол- сдачи
нения в
днях
Общая часть
2
10.05.12
Фактический
срок сдачи
Подпись
руководителя
или
консультанта
60
2
Расчетно-технологическая часть
7
16.05.12
3
Организационная часть
4
21.05.12
4
Экономическая часть
6
25.05.12
5
Охрана труда и техника безопасности 7
при сварочном производстве
29.05.12
6
Графическая часть
07.06.12
9
Руководитель дипломного проекта______________________________________
Предзащита дипломного проекта "___"__________2012г. _________________
Нормоконтроль"___"__________2012 г.___________________________________
Дипломный проект допущен к защите"___"__________2012 г.
61