Морфологические признаки имени прилагательного

6 класс
Тема урока: Морфологические признаки имени прилагательного.
Цели:
повторить известное об имени прилагательном; определять морфологические
признаки, показать роль имён прилагательных в предложениях;
развивать умения находить имена прилагательные в тексте, определять их
роль в произведениях художественной литературы;
воспитывать культуру умственного труда, прививать любовь к родной
природе, расширять кругозор.
Оборудование.
Произведения художественной литературы (отрывки);
Картины о лесе в разное время года.
Ход урока
I. Организационный момент
П. Языковая разминка.
Запись предложения.
Осенней, летней, зимней, весенней порой мы по воскресеньям пробираемся в
глубину чащи и подходим к небольшой поляне.
Определите лексическое значение слова "чаща"
Как вы думаете, зачем мы пробираемся в глубину леса? (полюбоваться,
понаблюдать)
А каким бывает лес осенний, летний, зимний? (Вывешиваются картинки. 1, 2,
3)
Составляем табличку "Лес осенний, летний, зимний"
Осенний, Летний, Зимний
Багряный Золотой Унылый Прозрачный Задумчивый Зеленый
Пышный Солнечный Богатый Душистый Белый Голубой
Серебристый Великолепный Пушистый
Снежный Изумрудный Румяный
Светлый Зеленый Травянистый
- Назовите обыкновенные прилагательные, которые обозначают признак
какого-то предмета, и прилагательные, которые помогают более ярко,
красочно и выразительно описывать предмет, (лес)
Золотой, унылый, великолепный, пушистый, прощальный, задумчивый Это
уже не просто прилагательное, а художественное образное определение,
которое называется эпитетом.
- А что такое эпитет?
(Изобразительное выразительное средство, используемое в художественных
произведениях для создания образа...) В "Словаре эпитетов русского
литературного языка" К.С. Горбачевича и Е.П. Хабло к слову лес дано более
100 эпитетов, характеризующих лес.
Физминутка. (1 ряд - осенний лес, 2 ряд - весенний, 3 ряд - зимний)
Сейчас я буду называть прилагательные, а вы, если считаете, что названное
прилагательное соответствует описанию вашего леса, встанете.
Роскошный, пышный, богатый, царственный, изумительный, несравненный,
восхитительный, волшебный, чудный, чудесный, дивный, сказочный,
бесподобный, божественный, золотистый, кудрявый, мохнатый, обнаженный,
раздетый, седой, сребристый(уст), безмолвный, задумчивый, завороженный,
звенящий, молчаливый, настороженный, немой, печальный, сонный...
Таким образом, эпитет - это самое меткое, самое свежее, самое нужное,
"озаряющее" слово, которое выбирает писатель, изображая уже известный
нам предмет.
Вывод. Прилагательные, и обычные, и эпитеты украшают нашу речь,
конкретизируют ее, делают богатой, насыщенной, яркой, образной,
художественно выразительной
IV. Формулирование темы урока.
На доске записаны следующие части слова:
—I
при
Л
Ян
Л
ск
]ешь| 1У10
Л
)
тель
Что вы можете сказать о словах, содержащих данные морфемы? Какими
частями речи они могут быть?
Какими морфологическими признаками обладают?
Какая морфема, по-вашему, является носителем грамматического значения?
Отметьте окончания прилагательных в записанном в тетради предложении.
Укажите грамматическое значение этих прилагательных
- Как вы считаете, род, число и падеж - это постоянные признаки
прилагательного или непостоянные? Докажите. Сформулируйте и запишите
тему урока.
V. Развитие учебно-языковых умений.
1. Читаем теоретический материал на с. 89 упр.200„ повторяем
морфологические признаки имени прилагательного. Имя прилагательное
обладает морфологическими признаками, отличающими его от других частей
речи. Окончания и суффиксы являются показателями этих
морфологических признаков.
Морфологические признаки делятся на постоянные и непостоянные.
К постоянным относятся те признаки, которые есть у всех форм данного
слова - разряд. Какие разряды прилагательных вы знаете? Как отличить из
друг от друга? Приведите примеры.
Какие прилагательные имеют две формы: полную и краткую, а также степени
сравнения? Образуйте от слова «великий» полную и краткую форму, а также
степени сравнения.
К непостоянным морфологическим признакам относятся род, число и падеж.
2 .Закрепление знаний, развитие умения находить в тексте имена
прилагательные.
Обратимся к слову "прилагательное". Назовите и объясните орфограммы в
термине "прилагательное".
Приставка при-, т.к. значение присоединения.
Корень -лаг-, т.к. есть суффикс -а- Как мы можем определить морфологические признаки имени
прилагательного? К какой части речи "прилагаются" имена прилагательные?
(к имени существительному).
- Правильно. Ведь Прилагательному никак не прожить без друга Существительного, иначе кому оно будет служить? Кто поймет его душу?
Кому понадобятся его признаки, его богатство?
- Значит, определить морфологические признаки прилагательного можно по
имени существительному.
Задание. Запишите текст, вставив в него подходящие имена прилагательные,
(звучит музыка. П.И. Чайковский. Цикл "Времена года").
В ... парке были ... пруды, через которые переброшены ... мостики, были ...
рощицы и ... лужайки. За ... парком начинался ... сад. Между парком и садом,
за рядом ... лип и ... площадкой, стоял ... дом с ... террасою в сад. Высокий
забор охватывал ... двор и ... сад, так что с ... дороги виден был только фасад
... дома с двумя балконами на концах второго этажа и с подъездом
посередине.
Определи, какой это тип текста.
Продолжи текст двумя - тремя предложениям. Выдели окончания
прилагательных, определи их род, число, падеж.
Не правда ли, красивая и цветная картина представилась нам! Почему?(С
помощью прилагательных описание стало выразительнее, красочнее...)
Как вы думаете, что же хотел показать писатель, используя в своём тексте
столько красивых прилагательных? (Описать парк, сад, дом показать его
красоту, сказочность). Молодцы!
В каких ситуациях вам приходилось описывать что-либо или слышать
описание от других, читать его? (Когда рассказывали друзья об увиденном;
читали в объявлениях о пропаже или продаже чего-то, кого-то; встречали в
текстах художественных произведений, в энциклопедиях и др.)
Имя прилагательное Тест 1
1.
Найдите неверное утверждение об имени прилагательном:
а)
обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей?
б)
в предложении чаще всего бывает определением и сказуемым
в)
изменяется по родам, числам и падежам
г)
служебная часть речи
2. Найдите в данном предложении имена прилагательные:
12 3
4
5
6
Было что-то особенное в складе ее смугловатого
7
8
9
10
11
круглого лица, с небольшим тонким носом,
12
13
14
15
16
детскими щечками и черными, светлыми глазами.
а)3,7,8,10,11,14,16 6)2,4,7,8, 10.11,13,14, 16
в) 3,6, 7,9,10,12,14, 15
г) 4,7,8,10,11,13,14,16
3.
В следующем предложении сосчитайте количество имен
прилагательных:
Как теперь вижу я перед собой длинную фигуру в ваточном халате и в
кппгипй шаппикр. и1~ппА кптпппй виЛырттгя ПРЛКИР ГРЛМР втпгг,!.
а)
шесть
б)
пять
в)
четыре
Г)
семь
4. В следующем списке отметьте все качественные имена прилагательные
(возможно несколько правильных ответов):
а) атласная
б)великолепная
в) лечебный
г)
малиновый
5. В следующем списке отметьте все относительные имена прилагательные
(возможно несколько правильных ответов):
а) лисье
б) пугливый
в) фарфоровая
г)
спортивный
6. В следующем списке отметьте все притяжательные имена прилагательные
(возможно несколько правильных ответов):
а) папина (машина)
б) серебряное (блюдо)
в) толстый (ребенок)
г) заячий (хвост)
7. В предложении найдите относительные имена прилагательные.
12
3
У Кати появилась новая синяя блузка и короткая
4 шерстяная
юбка. а) 1,2, 3,4 6)2,4
в) 4
г) нет таких
8. В предложении найдите качественные имена прилагательные:
12
3
Ласковая улыбка, теплое молоко на ночь и нежная колыбельная
4 — вот в чём
заключается мамина забота. а) 1,3,4 6)2,4
в)1,2,3 г) нет таких
9. В предложении найдите притяжательные имена прилагательные:
1
2
3
Безобразное Сашино поведение отразилось на его школьных отметках.
а) 2,3
6)2
в)1
г) нет таких
10. К какому разряду имен прилагательных относится слово вечерние?
а) качественное
б) относительное
в) притяжательное
VII. Взаимная проверка. Подведение итогов урока.
Вывод.
Имя прилагательное - очень значимая, полезная, необходимая часть речи.
На какие вопросы вы сегодня нашли ответы?
VIII. Домашнее задание. Упр. 204,205 параграф 20.