АДМИНИСТРАЦИЯ ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА
САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Отдел образования
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
о состоянии и перспективах развития
системы образования Петроградского района Санкт-Петербурга
2014
1
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1.
СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА
3
4
2. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ
6
Аттестация педагогических работников
7
Повышение квалификации педагогических кадров
8
Организация и проведение профессиональных педагогических конкурсов
11
3.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ В 2014 ГОДУ
13
4.
ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ
21
Реализация «Программы по созданию условий для воспитания школьников в СанктПетербурге в 2011-2015 гг.
21
Поддержка талантливых детей
24
Организация работы отделений дополнительного образования детей
26
Организация работы в сфере профилактики асоциальных явлений
32
Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
34
Реализация Программы «Толерантность»
35
Здоровье. Спорт
36
Проведение летней оздоровительной кампании в 2014 году
39
5.
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
41
6.
ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
44
Методическая поддержка информатизации образования
44
Реализация приоритетных проектов в области информатизации образования
46
7.
ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
48
Районный конкурс инновационных продуктов
50
Общественная экспертиза инновационной деятельности
51
8.
ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ»
52
9.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАСХОДОВ СРЕДСТВ ОУ
53
Открытие новых мест в дошкольных организациях
53
Ремонтные работы
54
Возврат в систему образования зданий и помещений
55
10. ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОГРАММЫ И НАПРАВЛЕНИЯ
55
2
Введение
Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 № 295
утверждена государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на
2013-2020 годы».
Среди ожидаемых результатов реализации программы:
 повышение удовлетворенности населения качеством образовательных услуг;
 повышение эффективности использования бюджетных средств, обеспечение
финансово-хозяйственной самостоятельности образовательных организаций за счет
реализации новых принципов финансирования (на основе государственных (муниципальных)
заданий); повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации
преподавательских кадров;
 реализация гарантии получения дошкольного образования;
 отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные
образовательные организации;
 создание условий, соответствующих требованиям федеральных государственных
образовательных стандартов во всех общеобразовательных организациях;
 охват программами дополнительного образования не менее 75 процентов детей в
возрасте 5-18 лет.
Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 13 мая 2014 года
№ 355
утверждена Стратегия экономического и социального развития Санкт-Петербурга до 2030
года. Один из приоритетов социально-экономического развития – развитие человеческого
капитала, включает вопросы успешного развития сферы образования Санкт-Петербурга, для
чего необходима реализация комплекса мер по следующим направлениям. В сфере общего
образования выделяются два направления: обеспечение 100% потребности населения в
местах в учреждениях дошкольного образования и достижение высокого качества общего
образования в учреждениях всех типов независимо от места жительства и уровня достатка
потребителей данных услуг.
В Санкт-Петербурге реализуется план мероприятий («дорожная карта») «Изменения в
отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и
науки в Санкт-Петербурге на период с 2013 до 2018 года», а также Закон Санкт-Петербурга
от 17.07.2013 № 461-83 «Об образовании в Санкт-Петербурге», устанавливающий правовые,
организационные и экономические особенности функционирования системы образования
Санкт-Петербурга и определяющий полномочия органов государственной власти СанктПетербурга в сфере образования.
В 2013-2014 учебном году в Петроградском районе скорректирована Программа
развития, планы работы в соответствии с данными документами, а также в соответствии с
вступившим в силу с 01.09.2013 Федеральным Законом «Об образовании в РФ».
В Публичном докладе представлена информация о ключевых направлениях развития
системы образования Петроградского района, подготовленная на основании статистической
отчетности, материалов мониторинга эффективности деятельности исполнительных органов
власти, отчетных материалов образовательных организаций Петроградского района.
3
1. Система образования Петроградского района
Система образования Петроградского района – это совокупность 76 образовательных
организаций, реализующих комплекс образовательных программ, удовлетворяющих
потребности жителей района в получении общего и дополнительного образования,
являющаяся привлекательной для жителей всех районов Санкт-Петербурга.
В Петроградском районе сеть государственных образовательных организаций
включает в себя:
24 образовательных учреждения, в том числе:
8 - общеобразовательных школ,
8 общеобразовательных учреждений повышенного уровня, в числе которых:
4 гимназии,
3 школы с углубленным изучением предметов,
1 лицей;
1 гимназия, находящаяся в ведении Комитета по образованию
2 коррекционные школы;
1 коррекционная школа-интернат;
1 центр образования;
3 дополнительных учреждения – ППЦ «Здоровье», ИМЦ, ДДТ.
Диаграмма 1.1. Виды общеобразовательных организаций Петроградского района
8
3
5
1
3
1
3
3
общеобразовательные школы
гимназии
лицей
коррекционные школы
школы с углубленным изучением отдельных предметов
ИМЦ, ДДТ, ППЦ
центр образования
НОУ
4
49 дошкольных образовательных учреждений. а также 5 дошкольных отделений при
школах.
Сложившаяся в районе вариативная система дошкольного образования в значительной
мере удовлетворяет образовательные потребности населения Петроградского района в
области дошкольного образования.
Диаграмма 2.1.
района
Виды дошкольных образовательных организаций Петроградского
29
12
5
2
1
5
общеобразовательные детские сады
коррекционные детские сады
детские сады комбинированного вида
центр развития ребенка
детский сад с углубленным образованием в отдельных областях
дошкольные отделения школ
Районная образовательная система 
открытая и адаптивная, являющаяся органичной частью системы образования
Санкт-Петербурга – крупнейшего центра отечественной и европейской науки и культуры;

гуманистически ориентированная, для которой наиболее значимым результатом
является развитие индивидуальности, творческого потенциала субъектов образовательного
процесса;

гарантирующая защиту прав личности на образование и способствующая
социальной и профессиональной адаптации выпускников;

позволяющая достигнуть стабильно высокие образовательные результаты и
5
высокий уровень профессиональной педагогической деятельности,

основанная на связи с наукой, постоянном совершенствовании и высоких
этических нормах;
 функционирующая и развивающаяся с учетом возможностей учащихся,
социального и государственного заказа,

демократически
управляемая,
с
привлечением
общественности
и
муниципальных органов власти к ее поддержке и развитию.
2. Педагогические кадры
Сегодня в образовательных организациях района работает более 3200 сотрудников. Из
них 2081 педагог (в том числе 643 в детских садах). Среди них: 25 Заслуженных учителей
Российской Федерации, 395 Почетных работников общего образования Российской
Федерации, 59 человек имеют ученую степень, это кандидаты и доктора наук.
Общеобразовательные
организации
1659
Дошкольные
образовательные
организации
1253
Иные
образовательные
организации
224
1258
643
180
Из них в возрасте старше 60 лет
199 (15,8%)
68 (9%)
34 (19%)
Количество
специалистов
208 (16,5%)
88 (13%)
31(17%)
Всего сотрудников
Всего
работников
педагогических
молодых
Преобладающий возраст педагогов 40 - 50 лет. От 11% до 38 % педагогов –
пенсионеры. В 2013-2014 учебном году увеличился приток молодых специалистов, более 45
молодых учителей и воспитателей стали сотрудниками образовательных организаций района.
41%
36%
18%
5%
I категория
II категория
высшая
категория
без категории
Рис. 2.1. Кадровый потенциал ГБДОУ
6
40%
36%
21%
3%
I категория
II категория
высшая
категория
без категории
Рис.2.2 Кадровый потенциал ГБОУ
77% педагогов имеют педагогический стаж более 10 лет. Более 80% педагогов имеют
высшее образование. 67% педагогов аттестованы на первую и высшую квалификационную
категорию.
Продолжена активная работа по укреплению кадрового состава руководящих
работников образовательных учреждений.
Расширен кадровый резерв для замещения вакантных должностей руководителей
государственных учреждений, находящихся в ведении администрации Петроградского
района.
Аттестация педагогических работников
Отделом образования администрации Петроградского района и «Информационнометодическим центром» особое внимание уделялось информационному и организационнометодическому сопровождению аттестации педагогов, а также велась целенаправленная
разъяснительная работа с педагогической общественностью района.
Еженедельно проводились индивидуальные
и групповые консультации для
педагогических работников, ежемесячно проводились обучающие семинары для желающих
пройти аттестацию на квалификационные категории (I или высшую) Традиционно, 1 раз в
месяц, проходили совещания с ответственными за аттестацию в ОУ. На базе ИМЦ было
организовано обучение по программе «Нормативно-правовые основы аттестации
руководящих и педагогических работников ОУ», а также проведено 164 индивидуальные
консультации.
Таблица 2.1. Результаты аттестации педагогических работников:
Квалификационная
категория
Подано заявлений
Аттестовано
7
Первая
Высшая
203
187
192
152
Повышение квалификации педагогических кадров
В рамках целевой программы «Педагогические кадры», в Петроградском районе
созданы условия, позволяющие реализовывать идеологию «самообучающегося района»,
предполагающую сетевое взаимодействие всех служб, занимающихся повышением
квалификации педагогических кадров; профессиональное совершенствование, научнометодическое и информационно - методическое сопровождение деятельности педагогов
района.
Повышение квалификации руководящих и педагогических кадров


Персонифицированная модель ПК – 84 человека
На базе РЦОКОиИТ:
эксперты ЕГЭ (переобучение) – 57 человек
эксперты ОГЭ (переобучение) – 2 человека
эксперты ОГЭ (новые) – 28 человек
«ЕГЭ: технологии подготовки» - 6 человек
курсы по ИКТ – 61 человек
курсы по ДО – 20 педагогов и 10 родителей
 на базе СПб АППО: 5 человек (36 часов)
76 человек (72 часа)
118 человек (144 часа)
14 человек (профессиональная переподготовка)
 На базе РАНХиГС: 2 человека
 на базе ИМЦ Петроградского района - 372 человека
 на базе ИМЦ (на хозрасчетной основе) – 202 человека
Итого: 1057 человек
Реализация районной целевой программы «Педагогические кадры»
617
574
483
369
368
308
2011-2012
2012-2013
2013-2014
Городские учреждения ДППО (АППО, ИТМО, РГПУ, РЦОК)
ИМЦ
Рис.2.3. Реализация районной целевой программы «Педагогические кадры»
8
Учреждения дополнительного
профессионального образования
Городские - АППО, ИТМО, РГПУ,
РЦОКОиИТ, РАНХиГС
2011-2012
2012-2013
2013-2014
985
677
1057
человек
человек
человек
ИМЦ
Обучение педагогов в области интернет-технологий
395
кол-во
обучающихся
201
2011-2012
209
2012-2013
2013-2014
Рис. 2.4. Повышение квалификации педагогических работников в области интернеттехнологий
Таблица 2.2. Повышение квалификации педагогических работников в рамках
образовательных программ, реализуемых на базе ИМЦ
Образовательная программа
Количество
слушателей
1.
Инновационные образовательные технологии
18
25
2.
Нормативно-правовые основы аттестации руководящих и
педагогических работников ОУ
3.
Профессиональная компетентность учителя в условиях перехода
27
9
на ФГОС
Здоровьесозидающая деятельность педагога
11
Профессиональная компетентность педагога современного
ГБДОУ в условиях реализации ФГОС
26
5.
6.
Преемственность ГБДОУ в контексте ФГОС
29
7.
ФГОС: содержание и технологии
22
16
8.
Профессиональная деятельность воспитателя групп продленного
дня в условиях ФГОС (теория и практика)
9.
Сопровождение профессиональной адаптации молодого педагога
10
4.
10. ООП НОО – инструмент реализации ФГОС
15
11. Информационные технологии
173
ИТОГО:
372
Таблица 2.3. Повышение квалификации педагогических кадров в рамках Программы
«Доступная среда»
Наименование мероприятия
Организация повышения
квалификации педагогических
работников ОУ,
обеспечивающих образование
детей с тяжелыми и (ил)
многочисленными нарушениями
развития
Проведение семинаров для
педагогических работников по
диссеминации опыта работы по
обучению детей с тяжелыми и
(ил) многочисленными
нарушениями развития
Информация о выполненных мероприятиях: сведения о
проведенной работе, в том числе количество в
единицах измерения
ГБОУ: 50 педагогов, в том числе курсы ИКТ – 5
педагогов
ГБДОУ: 34 педагога, в том числе курсы ИКТ – 12
педагогов, 2 педагога направлены на
профессиональную переподготовку
На базе ГБОУ СКОШ №25:
Март, Городской семинар «Альтернативная
коммуникация»
Март, Всероссийский семинар для руководителей
специальных (коррекционных) образовательных
учреждений для детей с ограниченными
возможностями здоровья
Март, Городской семинар «Базальная стимуляция»
Апрель, Городской информационно-методический
семинар «Создание условий для сохранения и
укрепления здоровья учащихся с ОВЗ в условиях
10
образовательного учреждения VIII вида»
На базе ГБДОУ «Кудесница»:
Февраль, семинар «Социализация детей с ОВЗ в
условиях инклюзивного детского сада»
Апрель, семинар «Опыт работы консультативной
группы детского сада по раннему сопровождению
детей с нарушением слуха»
Май, семинар «Современные технологии развития и
обучения детей с ОВЗ»
На базе ГБДОУ №15:
1. Научно-практическая конференция, Центр
диагностики, консультирования и игровой поддержки
развития детей проф. Л.Б.Баряевой
2. Международная конференция, проведение мастеркласс, РЦОКОиИТ
3. Международный семинар "Экошколы - Зелёный
флаг", СПб АППО
4. Семинар-фестиваль "Mimio как инструмент
творческого процесса познания", Обазовательный
центр ИНТОКС
5. Международный семинар, Департамент образования
Зарасайский район Литва
Организация и проведение профессиональных педагогических конкурсов
Ежегодно в Петроградском районе организовано проведение районного и городского
конкурсов педагогических достижений, в которых принимают участие учителя школ,
воспитатели ДОУ, специалисты служб сопровождения ОУ и другие категории
педагогических работников.
Конкурсы призваны выявлять талантливых педагогов, ведущих инновационную
работу в педагогической деятельности, а также повышать престиж педагогической
профессии.
В районном этапе Третьего городского фестиваля учителей общеобразовательных
учреждений Санкт-Петербурга «Петербургский урок» в 2013 году приняли участие 12
методических разработок уроков педагогических работников ОУ Петроградского района.
Решением конкурсной комиссии определены 6 работ победителей, методические разработки
которых отправлены на городской этап Фестиваля.
Грамоту за победу в районном этапе Фестиваля получили:
Номинация: «Лучший интегрированный урок»
1. Аус В.Д. - учитель начальных классов ГБОУ гимназии №85
2. Конина М.Л. - учитель русского языка и литературы ГБОУ гимназии №85
3. Беляева Е.В. - учитель физики, ГБОУ ЦО №173
4. Рафальская С.С. - учитель математики ГБОУ ЦО №173
11
Номинация «Лучшее внеурочное учебное занятие»
5. Кузнецова Л.В. - учитель-логопед ГБОУ С(К)ОШ №3
Номинация «Лучший урок математического цикла»
6. Коровкина В.Н. - учитель математики ГБОУ С(К)ОШ №3
Номинация «Лучший урок в начальной школе»
7. Васильева О.Е.- учитель начальных классов ГБОУ Гимназии №56
Номинация «Лучший урок гуманитарного цикла»
8. Гацоева С.К. - учитель истории и культуры Санкт-Петербурга ГБОУ СОШ №86
Два педагога стали лауреатами Городского этапа Фестиваля:
- Коровкина Валентина Николаевна, учитель математики ГБОУ С(К)ОШ №3 в номинации
«Лучший урок математического цикла»
- Васильева Ольга Евгеньевна, учитель начальных классов ГБОУ Гимназии №56 в номинации
«Лучший урок в начальной школе».
Районный конкурс педагогических достижений:
В течение учебного года традиционно проводился районный конкурс педагогических
достижений по 10 номинациям. В конкурсе приняли участие 110 педагогических работников
35 образовательных учреждений района.
Проведены заседания конкурсных комиссий по подведению итогов в номинациях,
заседание Оргкомитета конкурса по подведению общих итогов конкурса и перспективам
развития конкурсного движения в следующем учебном году.
Проведена Торжественная церемония награждения всех конкурсантов в Белом зале
администрации с участием Главы Администрации Петроградского района Ю.Н. Гладунова,
глав муниципальных образований Петроградского района.
Городской конкурс педагогических достижений:
В Городском конкурсе педагогических достижений приняли участие 4 педагогов представителей ОУ Петроградского района в следующих номинациях:
«Педагогические надежды»
- Жанжарова Ю.В.., учитель биологии ГБОУ СОШ № 80
«Учитель года СПб»
- Минакина Т.А., учитель ОБЖ ГБОУ СОШ № 47
«Педагог-психолог СПб»
- Милейко М.В., педагог-психолог ППЦ «Здоровье»
«Воспитать человека»
- Замазкина К.В., заместитель директора по ВР ГБОУ СОШ № 51
Из них Замазкина К.В., заместитель директора по ВР ГБОУ СОШ № 51, стала
дипломантом в номинации «Воспитать человека».
12
110
100
117
2013-2014
35
10
8
Номинации
2012-2013
28
33
2011-2012
7
ОУ
Участники
Рис. 2.5. Участие педагогических работников в районных профессиональных конкурсах
Всероссийские и международные педагогические конкурсы
- III Всероссийский конкурс инновационных образовательных технологий
«Современная школа» – ГБОУ лицей № 82, Модестова Т.В., победитель;
- Общероссийский конкурс «Современные методики реализации социального
проекта» ГБОУ СОШ № 47, Воронкова Н.К.., дипломант 1 степени;
- Общероссийский конкурс «Современные методики патриотического воспитания»
ГБОУ СОШ № 47, Воронкова Н.К.., дипломант 1 степени;
- Всероссийский методический конкурс «Интерактивный учитель 2013» - ГБОУ СОШ
№ 87, Данилова Л.Л.., дипломант 1 степени, Евдокимов С.В. дипломант 2 степени;
- Всероссийский методический конкурс «Интерактивный учитель 2014. Весенняя
капель» - ГБОУ СОШ № 87, Данилова Л.Л.., дипломант 1 степени, Евдокимов С.В.
дипломант 2 степени;
- Всероссийский конкурс «За нравственный подвиг учителя…» (региональный этап) –
ГБС(К)ОУ № 20, Король О.К.., лауреат ГБС(К)ОУ № 25, Рубцова Ю.Е., лауреат, авторский
коллектив ИМЦ, победители;
- Всероссийский конкурс «Психология 21 века», ГБС (К)ОУ № 25, Тонко В.Н.,
Гуделайтис Л.Н.., 2 место;
- Международный конкурс - The international competition, ГБОУ № 77, Вебер И.В.,
дипломант 1 степени;
-33 Международная конференция «Информатика. Проблемы устойчивого развития» ГБОУ № 80, Пекарская Т.П.., Андреева Н.В.., Донич Н.И.., Расулова Н.Т.,дипломанты 1
степени.
3. Государственная итоговая аттестация в 2014 году
В 2013-2014 учебном году государственная итоговая аттестация проходила в форме
единого государственном экзамена для выпускников 11 классов и в форме основного
13
государственного экзамена для выпускников 9 классов. Для категории обучающихся с
ограниченными возможностями здоровья государственная итоговая аттестация проходила в
форме государственного выпускного экзамена для выпускников 9-х и 11-х классов.
В государственной итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена
участвовало 817 выпускников общеобразовательных учреждений Петроградского района. В
перечень предметов, по которым проводился единый государственный экзамен, включены 14
общеобразовательных предметов. По итогам ЕГЭ по в 2014 году в Петроградском районе 9
выпускников набрали максимальное количество баллов.
Единый государственный экзамен по математике сдавали 816 обучающихся, с
работой справились 99,8 %. Средний балл по району – 55. Лучшие результаты показали:
гимназии № 56, 610, 67.
Единый государственный экзамен по русскому языку сдавали 817 выпускников, доля
обучающихся преодолевших минимальный порог составила 100%. Средний балл по району
– 70 баллов. Более 98 баллов набрали 17 выпускников, из них 4 выпускника набрали 100
баллов. Лучшие результаты выполнения работы показали выпускники: гимназии № 610, 56,
67, ГБОУ СОШ №80.
В государственной итоговой аттестации в форме основного государственного
экзамена участвовало 947 выпускников общеобразовательных учреждений Петроградского
района. В перечень предметов, по которым выпускники Петроградского района прошли
основной государственный экзамен, включены 10 общеобразовательных предметов.
Основной государственный экзамен по математике сдавали 947 обучающихся, с
работой справились 99,47 %. Лучшие результаты показали: гимназии № 56, 610, 67.
Основной государственный экзамен по русскому языку сдавали 946 обучающихся,
доля обучающихся преодолевших
минимальный порог составила
99,63% Лучшие
результаты выполнения работы показали выпускники: гимназии № 610, 56, 67, ГБОУ СОШ
№80.
Результаты государственной итоговой аттестации в 9 классах
по русскому языку и математике с участием ТЭК в 2013-2014 учебном году
Русский язык ОГЭ
сдавали 946 учащихся
0.32%
27.47%
32.56%
5
4
3
2
39.66%
14
Математика ОГЭ
сдавали 947 учащихся
0.53%
20.69%
5
33.72%
4
3
2
45.06%
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья проведена
государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена
(ГВЭ). С целью обеспечения проведения ГВЭ: организованы пункты проведения экзамена;
обеспечено информирование участников ГВЭ и их родителей; обеспечено соответствие
условий в ППЭ требованиям санитарно-эпидемиологических правил и нормативов; в
установленные сроки обеспечено прохождение участниками итоговой аттестации. В этом
учебном году 57 выпускников прошли итоговую аттестацию в форме ГВЭ. С работой
справились 100 % обучающихся.
Русский язык ГВЭ
сдавали 57 человек
0.00%
8.77%
15.79%
5
4
3
2
75.44%
15
Математика ГВЭ
сдавали 57 человек
0.00%
7.02%
5
24.56%
4
3
68.42%
2
Результаты проведения ГИА выпускников 9-х классов
в Петроградском районе
4.3
4.2
4.25
4.2
4.1
4.1
4.04
4.02
4
3.9
3.85
3.81
3.87
3.8
3.8
2011
2012
3.68
3.7
2010
2013
3.6
2014
3.5
3.4
3.3
русский язык
математика
Количество учащихся общеобразовательных учреждений, Петроградского района,
проходивших государственную итоговую аттестацию в формате ЕГЭ
Предмет
Обществознание
Английский язык
Биология
Количество учащихся11 кл.,
проходивших итоговую аттестацию по данному предмету
в 2011 году
в 2012 году
в 2013 году
в 2014 году
372
456
415
358
231
241
246
202
116
172
169
170
16
Физика
Химия
История
Информатика
Литература
География
Немецкий язык
Испанский язык
Французский язык
129
89
98
62
84
18
21
19
-
182
123
134
104
86
35
19
20
3
130
118
108
84
76
11
18
7
-
158
121
115
83
76
44
11
5
1
Рейтиг выбора предметов для прохождения государственной итоговой
аттестации в 11-х классах учащихся образовательных учреждений
Испанский язык
География
Информатика
Химия
Биология
Обществознание
0
50
100
150
200
250
300
350
400
Результаты единого государственного экзамена в 11 классах
по русскому языку и математике в 2013-2014 учебном году
Количество учащихся 11-х классов, сдававших ЕГЭ по
обязательным дисциплинам
817
816
Русский язык
Математика
800
700
600
500
400
300
200
100
0
17
Сравнительные результаты ЕГЭ по среднему баллу
100
60 62.3
65
67.6 69.8 70
50
2009
42.8
46.1
49.5 48.8
54.6 55
2010
2011
2012
2013
2014
0
Русский язык
Математика
100
81
75
63.5 65.4
69.9
71.9
67.4
65.8
67.1
69.8
2009
2010
51.2
2011
50
2012
2013
2014
0
Английский язык
Немецкий язык
100
83.33
79.5
81.5
68
65
78.5
76.9
74.89
69.45
81
2009
2010
2011
50
2012
2013
2014
0
0
0
Французский язык
Испанский язык
18
100
67.7
56.8 56.1 56.5
50
58.2
56.9
59.7
62.2
2009
66.3
60.7
59.2
2010
2011
44.7
2012
2013
2014
0
История
Обществознание
100
74.5
69.4
65.7
50
47.4
50.4
55
59.8
56.7
49.8
51
2009
2010
51.7
2011
2012
2013
2014
0
Физика
Химия
100
72.09
63.57
58.72
56.23
52.22
62.8 64.3 65
59.9
69.2
63.5
2009
2010
52.8
2011
50
2012
2013
2014
0
География
Биология
19
100
67.8 67.9 67.9 69.5
56.3
50
59.7
56.2 57.4
60.8
63.6
57.4
2009
2010
2011
44.9
2012
2013
2014
0
Литература
Информатика и ИКТ
Учащиеся, набравшие максимальные баллы (98-100) по ЕГЭ
в Петроградском районе в 2014 году
ГБОУ
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
56
75
77
80
610
610
Предмет
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Математика
Английский язык
Физика
Биология
Биология
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Химия
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Ф.И.О
Гумелова Элиза Ириковна
Коган Мария Александровна
Лимар Иван Александрович
Макаренко Диана Владимировна
Манюхина Виктория Олеговна
Новофастовская Алина Александровна
Орехов Дмитрий Иванович
Чурбанова Анна Юрьевна
Щерба Мария Александровна
Вовк Татьяна Антоновна
Березникова Екатерина Сергеевна
Вовк Татьяна Антоновна
Манюхина Виктория Олеговна
Яров Аркадий Вадимович
Зорина Полина Александровна
Коморина Анастасия Игоревна
Манюхина Виктория Олеговна
Остудин Александр Дмитриевич
Шперлинг Максам Игоревич
Яров Аркадий Вадимович
Лааксо Полина Сергеевна
Корнилов Константин Александрович
Брицына Настасья Михайловна
Мирончикова Алёна Сергеевна
Мирошникова Юлия Дмитриевна
Баллы
100
98
98
98
98
98
98
98
100
98
98
100
98
98
98
100
100
100
100
98
98
98
98
100
100
20
610
610
610
610
610
610
Русский язык
Русский язык
Русский язык
Английский язык
Английский язык
История
Набокова Наталья Александровна
Ледовская София Евгеньевна
Старовойтова Регина Игоревна
Колмаков Григорий Кириллович
Рыженко Илья Денисович
Карташов Кирилл Михайлович
98
98
98
99
98
98
В 2014 году 76 выпускников, закончивших обучение по образовательным программам
среднего общего образования общеобразовательных учреждений Петроградского района
награждены Почетным знаком «За особые успехи в обучении».
4. Воспитание и дополнительное образование детей
Реализация «Программы по созданию условий для воспитания
школьников в Санкт-Петербурге на 2011-2015 годы»
ГБОУ ДОД ДДТ Петроградского района Санкт-Петербурга – единственное учреждение
дополнительного образования детей в Петроградском районе, на территории которого
расположены 23 государственных бюджетных образовательных учреждения.
Дворец
детского творчества является координационным и организационно-методическим центром по
организации массовой работы и досуга с учащимися ДДТ и ГБОУ района.
Реализуются комплексные районные программы:
- «Воспитание юного петербуржца на 2011-2015 годы»
- «Патриотическое воспитание детей и молодежи Петроградского района на 2011-2015
годы»
- «Семья – моя главная опора»,
- «Здоровье. Спорт. Россия» на 2014 год, приуроченная к Году Культуры и проведению
Олимпиады-2014.
- Разработан проект «Петроградская сторона сквозь призму культуры», посвященный
Году Культуры.
Обеспечено участие обучающихся в олимпиадах по следующим предметам:
- Городская
олимпиада
по
естественным
наукам
для
дошкольников
«УМКА-2014»
- Письменный (теоретический) тур городской олимпиады по биологии
- Устный тур городской олимпиады по биологии
- Региональный этап городской олимпиады по экологии
- Защита экологических проектов (конференция)
- Олимпиада « Полиглот» по английскому языку как второму иностранному языку (для
изучающих более одного иностранного языка)
- Проведены районные этапы конкурсов:
- Конкурс «Жемчужина здоровья»
- Конкурс «Все работы хороши – выбирай на вкус»
- Конкурса творческих декоративно-прикладных работ «Я за солнышком иду»
- Конкурс патриотической песни
21
- Конкурс современного вокала «Молодые голоса»
- Всероссийский конкурс на знание государственной символики РФ
- Смотр-конкурс
среди
ГБОУ
на
лучшую
организацию
работы
по профилактике пожарной безопасности
- Всероссийский конкурс методических материалов «Растим патриотов России»
Обеспечено
участие
победителей
районных
этапов
в
следующих
конкурсах:
- Городская краеведческая конференция «Война. Блокада. Ленинград»
- Городские командные соревнования санпостов гражданской обороны в рамках
соревнований «Школа безопасности», посвящённых 70-летию полного освобождения
Ленинграда от фашистской блокады
- Региональный
познавательный
конкурс
знатоков
природы
«Листая
зимние страницы»
Охват
учащихся
школ
Петроградского
района
внеурочной
деятельностью
составляет
163,27
%,
17 898
воспитанники
системы
дополнительного образования (из них, 3 500 чел. - воспитанники ДДТ, 14 398 чел.–
воспитанники ОДОД). С 01.01.2014 открыто ОДОД на базе ГБОУ СОШ № 50.
Школьные спортивные клубы открыты в ГБОУ № 82, 87, 55, 91, 51, 85. С 01.01.2014
открыты ШСК на базе ГБОУ № 50, 56, 77, 610.
В районе в 2013-2014 учебном году открыто 14 спортивных классов на базе ГБОУ № 50,
51, 56, 86, 91.
Организована деятельность аттестованных музеев образовательных учреждений (ГБОУ
№ 47, 51, 70, 77, 82, 84, 91, 173, ДДТ) и активов школьных музеев в ГБОУ № 47, 51, 70, 75,
77, 80, 82, 87, 91, 173. Музей ГБОУ СОШ № 84 «Журавлиный крик аттестован в 2013-2014
учебном году.
На базе ГБОУ № 84 открыты морские классы.
Клубы друзей правопорядка открыты в ГБОУ № 55, 173, 84, 3.
Ученическое соуправление работает в 17 ГБОУ.
В 18 ГБОУ созданы службы здоровья.
Открыты и действуют районные опорные центры:
- по развитию дополнительного образования (ДДТ)
- по развитию олимпиадного и конкурсного движения (ДДТ)
- по профориентации (ППЦ «Здоровье»)
- «Гражданско-патриотическое воспитание» (ДДТ)
- по направлению дополнительного образования «Профилактика асоциальных
явлений» путем вовлечения подростков в туристскую и спортивнооздоровительную деятельность (ДДТ)
В деятельности 6 районных опытно-экспериментальных площадок реализуются темы
воспитательной направленности.
Реализуются программы Школы гармоничного воспитания (ДДТ)
В образовательные учреждения направлены и используются в работе следующие
информационно-просветительские, справочные и методические материалы:
1. Положение о проведении районного конкурса методических материалов по
формированию у учащихся установок на здоровый и активный образ жизни (январь 2014)
2. Полезные ссылки:
22
- Основополагающие документы по дополнительному образованию (ГДТЮ)
- Минобрнауки РФ. Воспитание и социализация детей
- Минобрнауки РФ. Федеральное агентство по делам молодежи
3. Методические рекомендации по расчету целевого показателя государственной программы
Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы «охват детей в
возрасте 5-18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности
детей, получающих услуги дополнительного образования, к общей численности детей в
возрасте 5-18 лет)» ПРОЕКТ
4. Учебно-методические материалы для педагогов различных ступеней системы общего
образования по формированию гражданской идентичности личности учащихся в рамках
социального партнерства семьи и школы, подготовленные Федеральным институтом
развития образования
5. Межведомственная программа развития дополнительного образования детей в
Российской Федерации до 2020 года ПРОЕКТ
6. Письмо Министерство Образования Российской Федерации от 2 апреля 2002 года N 1351-28/13 «О повышении воспитательного потенциала образовательного процесса в
общеобразовательном учреждении»
7. Доклад Министерства Образования и Науки Российской Федерации «О результатах и
основных направлениях деятельности Министерства образования и науки Российской
Федерации на 2014-2016 годы»
8. Информация о проведении II Международного конгресса «Образование личности:
стандарты и ценности» в г.Москва
9. Государственная программа «Развитие образования» на 2013-2020 годы
10. Документы Министерства образования и науки РФ:
a. Доклад «О выполнении Комплекса мер по реализации Концепции общенациональной
системы выявления и развития молодых талантов»
b. Реестр документов к Всероссийскому совещанию «Приоритетные направления
развития региональных систем образования в условиях реализации Указов Президента
Российской Федерации и государственной программы Российской Федерации
«Развитие образования» на 2013 - 2020 годы»
c. О направлении методических рекомендаций по организации служб школьной
медиации
d. Об организации
внеурочной
деятельности
при
введении
федерального
государственного образовательного стандарта общего образования
11. Инновационные технологии Социально-педагогической поддержки и духовнонравственного образования детей и молодежи
12. Ведущие идеи проектирования деятельности психологической службы среднего
общеобразовательного учреждения по осуществлению психологической поддержки
подростков с девиантным поведением
13. Всероссийская Программа работы с талантливыми детьми и молодежью «Лифт в
будущее»
14. Рекомендации Комитета по образованию по составлению положения о творческом
мероприятии с детьми (конкурс, фестиваль, выставка и т.п.) в системе дополнительного
образования детей Санкт-Петербурга
23
Поддержка талантливых детей
Большое внимание уделялось выявлению, поддержке и сопровождению талантливых
детей; разработаны индивидуальные образовательные маршруты для особо одаренных детей;
созданы благоприятные условия для демонстрации достижений (ежегодно проводится
праздник «Наши звёзды», на котором награждаются победители конкурсов, соревнований и
выставок всех уровней. Успешно реализуются программы для старшеклассников в рамках
деятельности Школы гармоничного воспитания.
Проведен районный фестиваль «Таланты Петроградской стороны» (тема:
Многонациональный Петербург»).
Организовано посещение школьниками музеев, театров и памятных мест
Санкт-Петербурга.
18.04.2014 проведена Презентация краеведческого проекта «Фантастические существа
на фасадах домов Петроградской стороны».
Разработан районный проект «Город мастеров».
Проведена торжественная церемония награждения победителей конкурсов различной
направленности, проведенных в 2013-2014 учебном году.
Разработана и реализована программа работы городских оздоровительных лагерей с
активным использованием возможностей мегаполиса (посещение музеев, экскурсий,
проведение познавательных игр и викторин).
Победителями городского смотра-конкурса среди образовательных учреждений
на лучшую организацию работы по профилактике пожарной безопасности признаны:
-ГБОУ СОШ № 86 Петроградского района;
-ГБДОУ детский сад №96 Петроградского района;
-ГБОУ ДОД ДДТ Петроградского района.
Особенно хочется отметить Достижения коллективов спортивно-технического отдела
ДДТ Петроградского района на Всероссийских конкурсах:
- Открытый Кубок России по судомодельному спорту в классе F5 – Диплом за II
место в Открытом Кубке России по судомодельному спорту в классе F5 (взрослые)
Соколов С.В.
- Всероссийские соревнования по судомодельному спорту "Кубок Молодёжи" "Петровская регата" (в классах радиоуправляемых яхт "F5") - Диплом за III
командное место ГБОУ ДОД ДДТ Петроградского района Санкт-Петербурга во
Всероссийских соревнованиях по судомодельному спорту "Кубок Молодёжи" "Петровская регата" (в классах радиоуправляемых яхт "F5")
- Первенство России по судомоделизму среди обучающихся:
 Диплом за III место в командном соревновании
(младшая возрастная группа)
 Диплом за III место в классе ЕК-600
(младшая возрастная группа). Подвиг Макар.
 Диплом за III место в классе F3-Е
(младшая возрастная группа).Литвинов Александр.
 Диплом за II место в классе F2-Ю-600
(младшая возрастная группа).Литвинов Александр.
24
Результативность участия ГБОУ Петроградского района
в мероприятиях городского уровня в 2013-2014 учебном году.
№
Название
мероприятия
1.
Конкурс творческих
работ «Безопасность
глазами детей»
2.
Соревнования по
программе
Международного
комитета по
предупреждению и
тушению пожаров
(СТIF)среди дружин
юных пожарных 4-х,
5-х классов
Полуфинал
соревнований
«Пожарный дозор»
3.
4.
Конкурс КВН на
знание правил
пожарной
безопасности
5.
Конкурс детского
творчества «Дорога и
мы», в рамках
Всероссийского
фестиваля детского
художественного
творчества «Дорога и
дети»
6.
Конкурс
патриотической песни
«Я люблю тебя,
Россия!»
Организаторы
Участники
Результатив
ность
Комитет по образованию
Правительства СПб, ГУ МЧС
России по СПб, ГУ по делам
ГО и ЧС СПб, Центр
гражданского и патриотического воспитания детей ГОУ
СПб «Балтийский берег»
Комитет по образованию
Правительства СПб, ГУ МЧС
России по СПб, Центр
гражданского и
патриотического воспитания
детей ГОУ СПб «Балтийский
берег», СПб ГО ВДПО, РОО
«ФППС СПб»
ГБОУ № 87,
85, 86, 23, 70,
25, ДДТ
Дипломы
победителя
ГБОУ № 77, 86
1 место - ГБОУ
№77
Комитет по образованию
Правительства СПб;ГОУ ДОД
«Балтийский берег»ГУ МЧС
Россиипо СПб
СПб ГО ВДПО, ГУ МЧС
России по СПб, ГОУ ДОД
«Балтийский берег», Комитет
по образованию Правительства
СПб
Комитет по образованию
Санкт-Петербурга, Управление
государственной инспекции
безопасности дорожного
движения Санкт-Петербурга и
Ленинградской области
ГБОУ № 47,
55, 70, 75, 77,
85, 87
Диплом
победителя
ГБОУ № 77
ГБОУ №84
диплом
ГБОУ № 55,
47, 85, 20, 70,
75, 3, ДДТ
«Балтийский берег», Комитет
по образованию Правительства
СПб
ГБОУ № 80,
85, 86, 70,77
д/с № 96
Диплом 1
степениГБОУ №47, 3,
85;
Диплом 2
степениГБОУ № 55,
70, 85;
Диплом 3
степениГБОУ № 20
Диплом
победителя
ГБОУ №80, 86,
ГБДОУ № 96
Диплом 1 степ.
–ГБОУ № 85, 2
степени –ГБОУ
№ 70,
3 степени25
Познавательная
экологическая игра
«Листая зимние
страницы»
Военно-историческая
конференция
школьников «Война.
Блокада, Ленинград»
Городская историкокраеведческая
конференция
юных
исследователей «Старт
в науку»
Конкурс на знание
государственной
символики РФ
7.
8.
9.
10.
ДДТ г. Павловск
ДДТ, команда
учащихся ЭБЦ
ГБОУ №77
ГБОУ № 77
Диплом
победителя в
номинации
Комитет по образованию
Правительства СПб, ГОУ ЦО
«СПб ГДТЮ Комитет по
образованию
ГБОУ № 70,
77
Диплом
лауреата
Комитет по образованию ГБОУ № 84, 77
СПб, ГБОУ «СПбГДТЮ»
Диплом 1 и 2
степени
«Балтийский
берег», ГБОУ № 20,
Комитет по образованию 23, 55, 86
Правительства СПб
Диплом 2
степени
(всероссийский
этап)ГОУ № 23
Организация работы отделений дополнительного образования детей
Деятельность отделений дополнительного образования и Центра дополнительного
образования на базе образовательных учреждений Петроградского района организована и
осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми документами.
Всего в Петроградском районе осуществляют деятельность 9 отделений
дополнительного образования (далее ОДОД на базе ГБОУ) и 1 Центр дополнительного
образования (далее ЦДО на базе ГБОУ Гимназия №56). Общая численность занимающихся в
ОДОД и ЦДО 14676. В 2013-2014 учебном году в районе было открыто новое Отделение
дополнительного образования детей ГБОУ СОШ № 50 (с 01.01.2014г.).
К общим задачам на 2013-2014 учебный год относились:








обеспечение гарантий права ребенка на дополнительное образование;
открытие ШСК на базе ГБОУ № 50, 56, 77, 610;
укрупнению направленностей и согласование программ дополнительного образования
согласно приказу МИНОБРНАУКИ РОССИИ «Об утверждении Порядка организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам» №1008 от 29 августа 2013 года;
создание условий для наиболее полного удовлетворения потребностей и интересов
детей, укрепление их здоровья;
развитие мотивации личности к познанию и творчеству;
социализация личности ребенка в деятельности любительских объединений;
воспитание у детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека,
любви к Родине, приобщение к общечеловеческим ценностям;
создание благоприятных условий для личностного и физического развития детей, для
удовлетворения их интересов, способностей и дарований, для социализации в
26
толерантном обществе Санкт - Петербурга, формирования общей и коммуникативной
культуры и организации содержательного досуга, выбора интересного и правильного
жизненного пути.
В 2013-2014 учебном году, целенаправленно развитием приоритетных направлений
дополнительного образования занимались все ОДОД и ЦДО Петроградского района. Особое
внимание было уделено физкультурно-спортивной работе. Развитием техносферы (в области
ЛЕГО-конструирования) активно занимается ОДОД гимназии №85 Петроградского района.
Особое место среди приоритетных направлений занимает работа по формированию
единого воспитательного пространства школы, взаимодействия воспитательной службы и
дополнительного образования.
В районе регулярно проводятся методические объединения педагогов дополнительного
образования по специфике деятельности, мастер-классы и открытые занятия. Наличие
единой методической темы не отметил ни один руководитель ОДОД и ЦДО.
Существенно увеличился круг социальных связей ОДОД и ЦДО. В частности многие
ОДОД отметили активное взаимодействие с муниципальными образованиями района.
В течение 2013-2014 учебного года проходил Фестиваль детского творчества «Таланты
Петроградской стороны» для коллективов ОДОД и ЦДО района. Вторым крупным проектом
для педагогов ОДОД и ЦДО был конкурс педагогических достижений «Сердце отдаю
детям».
Во всех ОДОД и ЦДО района есть спортивные залы, пришкольные спортивные
площадки с освещением в тёмное время суток, тренажёрные залы, а в ОДОД ГБОУ №87
скалодром.
В каникулярное время все ОДОД и ЦДО района работают в своём обычном режиме, за
исключением многих объединений по туризму, которые работу в обычном режиме заменяют
выездами, походами и учебно-тренировочными сборами.
Лагерей дневного пребывания на базе ОДОД и ДЦО Петроградского района нет.
Все ОДОД и ЦДО отметили увеличение средств выделяемых на улучшение
материально-технических базы. Кроме традиционного расходования средств на
спортивный инвентарь, руководители отметили выделение средств на костюмы для
коллективов художественной направленности и мультимедийное оборудование для
коллективов технической направленности.
Достижения работников ОДОД в педагогических мероприятиях
за 2013-2014 учебный год
Ф.И.О.
Вебер
Ирина
Владимировна
Должность
Название
педагогического конкурса
(смотра, фестиваля и др.);
с указанием номинации
Международный уровень
Педагог доп. обр.,
Международный конкурс
рук. ОДОД ГБОУ
эстрадного искусства
СОШ № 77
«Мы вместе»,
номинация «Авторская
песня»
Результат
(диплом победителя,
лауреата, второе,
третье место)
Диплом
I степени
27
Ф.И.О.
Модестова
Татьяна
Владимировна
Самарина
Евгения
Андреевна
Горбунов
Владимир
Геннадьевич
Ражева Нина
Евгеньевна
Жукова Ольга
Евгеньевна
Должность
Название
педагогического конкурса
(смотра, фестиваля и др.);
с указанием номинации
Всероссийский уровень
Педагог доп. обр.
Третий Всероссийский
ОДОД ГБОУ
конкурс инновационных
лицей №82
образовательных технологий
«Современная школа»
Результат
(диплом победителя,
лауреата, второе,
третье место)
Победитель
Педагог доп. обр.
ОДОД ГБОУ
СОШ №91
Открытый Всероссийский
интернет-семинар
«Школьные спортивные
клубы России»
Городской уровень
Педагог доп. обр.
Международный
ГБОУ СОШ № 77 фотоконкурс «Эпохи зримые
черты», номинация «Юмор»
Педагоги доп.
«За нравственный подвиг
обр. ОДОД ГБОУ
учителя»
лицей №82
Номинация «Лучший
издательский проект года»
Сертификат
участника
Диплом
III степени
Победитель
Победитель
Реализуемые дополнительные общеобразовательные (общеразвивающие) программы
Количество обучающихся
№
Направленность
образовательных
программ
Кол-во
образовател
Младши Средние Старшие
ьных
е
школьни школьник
программ
школьни
ки
и
ки
(10 - 14
(15-17
(6-9 лет)
лет)
лет)
Сроки реализации
образовательных
программ
(количество)
1 год
2-3
года
3-5
лет и
свыше
1
Физкультурноспортивная
50
568
624
375
14
27
9
2
Туристско краеведческая
18
175
291
100
5
11
2
3
Социальнопедагогическая
79
1350
1844
1225
37
30
12
28
4 Естественнонаучная
40
152
483
559
32
6
2
5
Художественная
100
2485
2154
1093
21
59
20
6
Техническая
30
166
793
688
21
8
1
ВСЕГО:
317
4896
6189
4040
130
141
46
Позднев Михаил Михайлович, педагог дополнительного образования ГБОУ Гимназия
№ 610 выиграл Грант немецкого научного общества Университета г. Трир (Германия)
Творческие достижения обучающихся и коллективов ОДОД
в 2013 - 2014 уч. г ( включая данные за летний период с июня по август 2013 г )
(по результатам участия в конкурсах, соревнованиях, смотрах,
конференциях, фестивалях и др.)
Вид творчества
( вокал, изо,
судомоделизм и т.п.)
ОДОД ГБОУ Д/д №23
Футбол
ОДОД ГБОУ СОШ №91
Спортивный туризм
ОДОД ГБОУ СОШ №91
Спортивный туризм
ОДОД ГБОУ Д/д №23
Плавание
ОДОД ГБОУ Д/д №23
Настольный теннис
ОДОД ГБОУ СОШ №51
Театр
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Хореография
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Хореография
ОДОД ГБОУ
гимназия № 56
Официальное название мероприятия
( по Положению)
Международный уровень
Международный турнир «Открытое Первенство
СПб по футболу (футзалу) среди детских домов
и школ-интернатов»
Всероссийские соревнования по спортивному
туризму среди обучающихся
Кубок России по спортивному туризму на
пешеходных дистанциях
Всероссийская спартакиада специальной
олимпиады г. Марий-эл
Всероссийская спартакиада специальной
олимпиады по настольному теннису
г.Арзамас
4-й Международный открытый конкурс
«Культурная столица»
Международный Творческий конкурс и
Фестиваль«15 Веспремские Игры»
Венгрия г.Будапешт
Международный конкурс хореографического
искусства «Волна успеха»
Международный конкурс хореографического
искусства «Волна успеха»
Количество
участников от
ОДОД / из них
победителей
10 /1
6/6
1/1
1/3
1/2
7/7
20/20
1/1
20/20
29
Вид творчества
( вокал, изо,
судомоделизм и т.п.)
Хореография
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Вокал
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Хореография
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Хореография
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Хореография
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Хореография
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Хор
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Театр
Официальное название мероприятия
( по Положению)
Международный телевизионный конкурс
«Восходящая звезда»
Международный конкурс
«Открытая Европа» Испания
Международный конкурс
«Открытая Европа» Испания
Международный конкурс
«Венгерские Игры» Будапешт,Венгрия
Международный конкурс хореографического
искусства «Невская Радуга»
Международный конкурс
«Звезды Парижа» Париж,Франция
VI IМеждународный театральный фестиваль
детских и юношеских театров
Клайпеда, Литва
ОДОД ГБОУ СОШ №77
Международный конкурс эстрадного творчества
«Мы вместе»
Вокал
ОДОД ГБОУ СОШ №77
XVII Международный «Брянцевский фестиваль»
детских театральных коллективов
Театр
ОДОД ГБОУ лицей №82
Международный молодежный фестиваль
музыкальных спектаклей и мюзиклов
Театр, вокал, ИЗО
«Музыкальная перспектива-2013»
ОДОД ГБОУ СОШ № 87
XVIII Международный фестиваль молодёжных
театров на французском языке «Маски»
Театр на французском
Международный Фестиваль лицедейских театров
языке
на французском языке в г. Брюссель
ОДОД ГБОУ Гимназия №610 Общеевропейское тестирование по латинскому и
древнегреческому языкам «EUROCLASSICA»
Лингвистика
(дистанционно)
ОДОД ГБОУ Гимназия №610 Евротест по древнегреческому языку (8-е классы)
2013
Лингвистика
ОДОД ГБОУ Гимназия №610
«Выборгская русалочка»
Интеллектуальные игры
ОДОД ГБОУ Гимназия №610
«Этажи»
Интеллектуальные игры
ОДОД ГБОУ Гимназия №610
Молодёжный Кубок Мира - крупнейший
международный турнир среди школьников по
Интеллектуальные игры
Количество
участников от
ОДОД / из них
победителей
15/15
16/16
16/16
18/18
18/18
46/46
15/15
6/6
12/12
17/17
12/12
12
74/50
57/17
8/8
8/8
8/8
30
Вид творчества
( вокал, изо,
судомоделизм и т.п.)
Официальное название мероприятия
( по Положению)
игре «Что? Где? Когда?»
ОДОД ГБОУ Гимназия №610
Международный конкур с рисунка «Мир
А.Городницкого глазами детей»
ИЗО
ОДОД ГБОУ СОШ №77
Международный турнир по игре
«Что? Где? Когда?» «Золотая осень – 2013»
Интеллектуальные игры
ОДОД ГБОУ Д/д №23
«Дистанционная олимпиада по информатике»
Проект videouroki.net
Информатика
Всероссийский уровень
ОДОД ГБОУ СОШ № 87 Всероссийский фестиваль поэзии на иностранных
«INSPIRATIO»
МХК на английском языке
ОДОД ГБОУ СОШ №77
Всероссийский конкурс детского рисунка
«Здоровая Россия» социального проекта «Страна
Детский рисунок
талантов»
ОДОД ГБОУ лицей №82
Всероссийский этап Международного конкурса
«Маленькие звёздочки»
Вокал
Межрегиональный уровень
ОДОД ГБОУ СОШ №77
Научно-практическая конференция «Балтийский
регион вчера, сегодня, завтра»
Исследовательская
деятельность
ОДОД ГБОУ СОШ №51
10-й региональный открытый конкурс детского и
юношеского творчества СПб и ЛО «Россия – мой
ИЗО
дом, моя жизнь»
ОДОД ГБОУ лицей №82
Гран-при
«Восходящая звезда» Премия Законодательного
Вокал
собрания СПб
ОДОД ГБОУ Гимназия
«Выборгская русалочка»
№610
Интеллектуальные игры
ОДОД ГБОУ Гимназия
«Высшая проба»
№610
Журналистика
ОДОД ГБОУ Гимназия № 56
Региональный конкурс Учебных фирм
«Моя учебная фирма»
Экономика
ОДОД ГБОУ Д/д №23
Региональная олимпиада школьников по
Технологии «Азбука мастерства»
Деревообработка
Количество
участников от
ОДОД / из них
победителей
8/8
25/2
5/5
1/1
3
6/6
2/2
6/4
5/3
2/1
20/8
1/1
10/10
1/1
31
Организация работы в сфере профилактики асоциальных явлений
В Петроградском районе проводится постоянная, целенаправленная, систематическая
работа по профилактике зависимого поведения среди несовершеннолетних.
- Проводятся Дни правовых знаний в образовательных учреждениях района с участием
всех субъектов профилактики в соответствии с графиком на 2013-2014 учебный год;
- Несовершеннолетние, стоящие на учете в ОДН охвачены активными формами досуга.
- Во всех ГБОУ района действуют Советы по профилактике.
- Действуют Клубы друзей правопорядка на базе ГОУ № 55, 84, 173, 3 .
- На базе ГБОУ № 84 действуют 2 морских класса.
- Образовательные учреждения района ведут учет и совместную с ОДН профилактическую
работу с несовершеннолетними, совершившими правонарушение. Проведена районная
сверка
и
корректировка
базы
данных
«Профилактика
правонарушений
несовершеннолетних».
- Проводится комплекс мероприятий с несовершеннолетними, не посещающими или
систематически пропускающими по неуважительным причинам занятия в ОУ района.
- Взаимодействие представителей образовательных учреждений района с иными
субъектами профилактики организовано в соответствии с «Инструкцией по
межведомственному
взаимодействию
субъектов
системы
профилактики
в
предупреждении безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».
- Составлен и реализован график классных часов с участием Совета ветеранов.
В системе образования Петроградского района реализуются следующие программы,
направленные на создание условий успешной социализации и эффективной самореализации
молодежи:
- Программа «Воспитание юного петербуржца на 2011-2015 годы» (реализуется всеми
субъектами профилактики в районе),
- Программа «Патриотическое воспитание детей и молодежи Петроградского района на
2011-2015 годы» (реализуется всеми субъектами профилактики в районе),
- Целевая программа «Здоровая и безопасная школа» (реализуется как часть программы
развития РСО Петроградского района)
- Образовательная программа «Профилактика аддиктивного поведения среди детей и
подростков» (реализуется специалистами КПППН на базе ГОУ)
- Учебная программа «Психолого-педагогическая помощь в профессиональном
самоопределении учащихся «группы риска» (реализуется специалистами КПППН на базе
ГОУ),
- Программа «Профилактика злоупотребления ПАВ среди детей и подростков в ОУ»
(разработана ИМЦ, реализуется специалистами ППЦ «Здоровье» на базе ГОУ)
- Программа первичной профилактики наркомании, алкоголизма, табакокурения для
учащихся 4, 5, 8, 9 классов государственных образовательных учреждений СанктПетербурга «Курс жизни» (разработана и реализуется специалистами ППЦ «Здоровье» на
базе ГОУ совместно с некоммерческим партнерством «Преображение»)
- Программа профилактики зависимого поведения «Все цвета, кроме черного» (реализуется
на базе ОУ района при поддержке муниципальных образований и попечительских советов
ОУ).
32
Ежеквартально все образовательные учреждения Петроградского района приняли
участие в проведении Единых информационных днях по вопросам безопасности детей и
подростков.
В 1 полугодии 2014 года приняты меры по усилению индивидуальнопрофилактической
и
воспитательной
работы
среди
учащихся
ГБОУ
и воспитанников ДДТ Петроградского района:
03-07.02.2014 проведено анкетирование учащихся 4 и 9 классов ГБОУ в рамках недели
Безопасного Интернета на предмет изучения предпочтений школьников и планирования
работы по обеспечению их безопасности в сети, профилактике ксенофобии и экстремизма.
28.01.2014 в школы направлены листовки, разработанные информационнометодическим центром района, посвященные интернет-этикету и профилактике
кибербуллинга
Во все общеобразовательные учреждения Петроградского района направлены для
использовании методические материалы Национального фонда защиты детей от жестокого
обращения в общеобразовательных учреждениях Петроградского района:
- Информация о наличии информационного ресурса на сайте http://sirotstvo.ru/standards/
направлена во все ГБОУ района (апрель, май 2014);
- вопрос проведения мероприятий с использование указанного ресурса неоднократно
рассмотрен на совещании заместителей директоров по ВР и социальных педагогов
(апрель, май 2014);
- во всех ГБОУ проведены тематические классные часы, беседы, интерактивные занятия,
родительские собрания, на которых рассмотрены материалы Национального фонда
защиты детей от жестокого обращения.
В апреле 2014 года в школах Петроградского района проведено социальнопсихологическое тестирование обучающихся образовательных учреждений на предмет
предрасположенности к зависимому поведению. общий охват – 1210 обучающихся.
Во всех общеобразовательных учреждениях Петроградского района проведены
интернет-уроки антинаркотической направленности «Имею право знать!»:
Большое внимание в работе уделяется формированию мировоззрения и ценностных
установок обучающихся:
 Разработан
проект
«Петроградская
сторона
сквозь
призму
культуры», посвященный Году Культуры.
 Проведен конкурс «Россия – Великая судьба».
 Проведены классные часы с участием Совета ветеранов в апреле-мае 2014 года.
 Проведена
акция
«Бессмертный
полк».
Собрано
более
1500
фотографий.
Ведущую роль в организации профилактической работы со школьниками играет ППЦ
«Здоровье»:
- Реализуется Программа «Воспитание ответственностью» в рамках реализации
Приоритетного Национального проекта «Здоровье»
- Проводятся занятия по первичной профилактике возникновения девиантных форм
поведения, повышения уровня социальной компетентности
- Проведены тематические родительские собрания (в ГБОУ района):
- Проведены семинары и конференции для педагогов с целью дальнейшего
информирования родительской общественности:
33
В районе налажено взаимодействие образовательных организаций с инспекторами по
делам несовершеннолетних, участковыми уполномоченными полиции. Телефоны
специализированных служб неоднократно направлялись отделом образования во все ОУ
района. Информация размещена на информационных стендах в образовательных
организациях.
Организация работы в сфере профилактики детского дорожно-транспортного
травматизма
В Петроградском районе с 2007 года на базе Дворца детского творчества
Петроградского района Санкт-Петербурга действует районный опорный центр по
профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и безопасности дорожного
движения.
В опорном центре есть мобильный автогородок.
С целью реализации системного подхода к обучению детей навыкам безопасного
поведения на дорогах администрацией Петроградского района в марте 2014 года направлены
предложения в Комитет по работе с исполнительными органами государственной власти и
взаимодействию с органами местного самоуправления предложения для включения в
адресную программу строительства детских автогородков на базе 7 образовательных
учреждений (4 школы и 3 дошкольных образовательных учреждения) на общую сумму
66 954, 76 тыс. руб.
В бюджет 2015 года включены мероприятия по обеспечению закупки и
распространения световозвращающих приспособлений среди детей дошкольного возраста и
учащихся младших классов ГОУ на общую сумму 641,10 тыс. руб.
Сотрудники опорного центра по изучению ПДД реализуют выездную программу
обучения школьников правилам дорожного движения «Азбука юного пешехода» с
использованием мобильного автогородка.
Реализуется программа по изучению правил дорожного движения учащимися
начальной школы «Автоград» при
поддержке Председателя ЗакС Санкт-Петербурга
В.С.Макарова.
Информация о состоянии аварийности в Санкт-Петербурге ежемесячно доводится до
сведения учащихся во время проведения тематических бесед, инструктажей в преддверии
школьных каникул, а также во время проведения Дней правовых знаний.
Во всех образовательных организациях составлены Паспорта дорожной безопасности,
в состав которых включены схемы безопасных подходов к ОУ, учитывающие особенности
дорожной обстановки вблизи образовательного учреждения.
Во всех ГБОУ актуализированы схемы безопасных подходов к образовательным
учреждениям. Сведения размещены на информационных стендах ОУ и вклеены в дневники
учащихся 1-5 классов. Индивидуальные маршруты безопасного подхода к школе
проработаны обучающимися совместно с родителями или красными руководителями.
Информация о состоянии аварийности в Санкт-Петербурге доведена до сведения
педагогов на педагогических советах и до сведения родителей на родительских собраниях.
Изучение ПДД учащимися ГБОУ проводится по утвержденной программе –
«Дорожная безопасность», записи в журналах ведутся постоянно.
Обзор о состоянии дорожно-транспортного травматизма в Санкт-Петербурге
размещен на информационных стендах в ГБОУ.
34
В образовательных учреждениях Петроградского района ведется регулярная работа
по карточкам учета нарушений ПДД детьми, предоставляемых сотрудниками ГИБДД.
В сентябре 2013 года проведен районный этап конкурса «А знаешь ли ты ПДД?».
15 ноября 2013 года в Петроградском районе Районным опорным центром по
профилактике детского дорожно-транспортного травматизма при поддержке ГИБДД
Петроградского района проведена акция «Жизнь бесценна», приуроченная к Всемирному
дню памяти жертв ДТП.
В акции приняли участие школьники Петроградского района, которые напоминали
участникам дорожного движения - пешеходам и водителям о внимании и осторожности на
дорогах. Водители и пешеходы получили из рук детей памятные буклеты.
В начальной школе были проведены по параллелям игры и викторины по ПДД. В
классах начальной и средней школы проведены классные часы и дополнительно уроки по
ОБЖ в старших классах.
В память о жертвах ДТП была проведена в 12-00 минута молчания.
Организованы классные выставки рисунков, изготовление дорожных знаков и баннеров
«Жизнь бесценна!». Всего в акции приняли участие около 5 тысяч школьников
Петроградского района. Проведение акции на перекрестке Б.Зеленина и Чкаловского
проспекта снимало кабельное Телевидение Петроградского района.
ГБОУ № 55 приняла участие в городском отборочном (заочном) этапе конкурса КВН
БДД. Руководитель команды Оганнисян Гаяне Альфики.
ГБОУ № 86 и 87 приняли участие в городском конкурсе среди образовательных
учреждений по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Дорога без
опасности» (март).
По итогам Всероссийского фестиваля детского художественного творчества "Дорога и
дети". В 2013 году 1 место в номинации "Фотофакт" занял учащийся ГБОУ Гимназия № 85
Васильев Александр, педагог Ордякова Галина Алексеевна (вторая возрастная группа).
Информация размещена на сайте "Балтийского берега".
По итогам городского конкурса детского творчества «Дорога и мы» 7 учащихся школ
Петроградского района заняли призовые места.
По итогам 2013-2014 учебного года (распоряжение Комитета по образованию от
07.07.2014 № 2986-р) в номинации «Лучшее учреждение дополнительного образования детей
Санкт-Петербурга по организации работы по профилактике дорожно-транспортного
травматизма» победителем признан Дворец Детского творчества Петроградского района.
Реализация Программы «Толерантность»
Осуществляется реализация постановления Правительства Санкт-Петербурга от
23.09.2010 № 1256 «О Программе гармонизации межкультурных, межэтнических и
межконфессиональных отношений, воспитания культуры толерантности в Санкт-Петербурге
на 2011-2015 годы (программа "Толерантность"):
Заключены договоры на экскурсионное обслуживание с музеем современного
искусства «Эрарата», Государственным этнографическим музеем и Музеем истории религии,
Государственный русский музей и Государственный Эрмитаж.
На реализацию
экскурсионных Программ выделено 800 000,00 рублей, из них израсходовано 799 584,00 руб.
В 2013 году экскурсии по программе посетили примерно 1200 школьников (48
абонементов), а в 2014 году - около 750 школьников (30 абонементов).
35
В апреле 2014 года проведена проверка размещения баннера Программы
«Толерантность» на сайтах ГБОУ.
Организовано взаимодействие по размещению актуальной информации в районных и
муниципальных СМИ.
Новости о проводимых в ГБОУ мероприятиях своевременно публикуются на сайтах
образовательных организаций.
Организовано обучение специалистами АППО заместителей директоров по ВР и
педагогов-организаторов ГБОУ по теме:«Педагогика духовно-нравственного развития и
воспитания в контексте ФГОС»
В образовательных организациях района в повестку заседания методических
объединений классных руководителей включен вопрос организации работы с блокнотамиежедневниками
Организованы семинары, конференции, круглые столы и иные мероприятия,
направленные на обсуждение актуальных вопросов состояния межкультурных отношений в
Санкт-Петербурге и продвижению идеалов толерантности и взаимоуважения:
- Совещание руководителей ГБОУ «Реализация программ «Толерантность» и
«Миграция» в ОУ Петроградского района»
- Заседание районного методического объединения социальных педагогов в рамках
Межрегиональной конференции «Защита прав и интересов ребенка в деятельности
социального педагога»
- Заседание районного методического объединения педагогов-психологов школ и
детских садов «Обсуждение вопросов опыта работы педагогов-психологов в решении
проблем развития, обучения, воспитания и адаптации»
- Курсы повышения квалификации АППО «Педагогика духовно-нравственного
развития и воспитания учащихся в контексте ФГОС»
- Круглый стол по итогам районного конкурса «Сердце отдаю детям»
- Заседание рабочей группы по вопросам совершенствования воспитательной работы в
2014-2015 учебном году
- Круглые столы
 «Особенности семейного воспитания»
 «Технологии взаимодействия учителей ГБОУ с родителями»
 «Методы воспитания в семье»
Здоровье. Спорт
Реализуется районная программа «Здоровье. Спорт. Россия» на 2014 год,
приуроченная к Году Культуры и проведению Олимпиады-2014.
В 18 ГБОУ действуют службы здоровья.
Школьные спортивные клубы открыты в ГБОУ № 82, 87, 55, 91, 51, 85. С 01.01.2014
открыты ШСК на базе ГБОУ № 50, 56, 77, 610.
В районе в 2013-2014 учебном году открыто 14 спортивных классов на базе ГБОУ №
50, 51, 56, 86, 91.
Во всех ГБОУ района организовано проведение спортивных секций во вторую
половину дня.
36
Организовано участие команд ГБОУ Петроградского района в районном этапе
«Президентских состязаний» (охват – 1011 чел.) и «Президентских спортивных игр» (охват –
440 чел.).
Организовано участие команд ГБОУ Петроградского района в региональном этапе
«Президентских состязаний» (ГБОУ Гимназия № 56 – 16 чел.) и «Президентских
спортивных игр» (ГБОУ Гимназия № 67– 20 чел.).
В ДДТ и отделениях дополнительного образования детей на базе ГБОУ программами
физкультурно-спортивной направленности охвачено 2006 школьников, а программами
туристско-краеведческой направленности – 686 школьников.
Победители Всероссийских спортивных соревнований школьников «Президентские
состязания» Петроградского района Санкт-Петербурга в 2013-2014 учебном году.
5 класс
ГБОУ
80
85
67
ГБОУ
610
67
51
ГБОУ
610
51
67
ГБОУ
56
610
51
ГБОУ
56
77
47
Кол-во
очков(юноши)
825
891
749
Кол-во
очков(юноши)
1264
1190
1122
Кол-во
очков(юноши)
1065
1089
1002
Кол-во
очков(юноши)
1046
1016
1008
Кол-во
очков(юноши)
1274
1034
1044
Кол-во
Общее кол-во
очков(девушки)
очков
1302
2127
978
1869
1105
1854
6 класс
Кол-во
Общее кол-во
очков(девушки)
очков
1360
2624
1052
2242
1107
2229
7 класс
Кол-во
Общее кол-во
очков(девушки)
очков
1263
2328
974
2063
1058
2060
8 класс
Кол-во
Общее кол-во
очков(девушки)
очков
894
1940
910
1926
653
1661
9 класс
Кол-во
Общее кол-во
очков(девушки)
очков
896
2170
812
1846
728
1772
Итоговое место
1
2
3
Итоговое место
1
2
3
Итоговое место
1
2
3
Итоговое место
1
2
3
Итоговое место
1
2
3
37
10 класс
ГБОУ
86
75
50
Кол-во
очков(юноши)
1212
997
374
Кол-во
очков(девушки)
626
549
652
Общее кол-во
очков
1838
1546
1026
Итоговое место
1
2
3
Итоги Всероссийских спортивных игр школьников
«Президентские спортивные игры» Петроградского района
Санкт-Петербурга в 2013-2014 учебном году.
№
п/п
ГБОУ
Легкая
атлетика
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
56
80
75
77
50
86
55
67
1
2
3
4
5
6
7
8+4
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
80
56
75
70
82
51
85
84
87
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1.
2.
3.
4.
5.
67
80
85
91
47
1
2
3
4
5
Волейбол
Стритбол
1997-1998 г.г.р
1
1
2
2
7
4
4
6
8
7
5
8
6
5
3
3
1999-2000 г.г.р.
4
3
2
2
8
4
7
1
6
5
1
8
3
6
9
9+4
5
7
2001-2002 г.г.р.
1
1
2
2
3
3
5
5+4
4
4
Плавание
Итоговое
место
2
1
7
3
6
4
8+4
5
(5)
2
1
6
3
7
5
8
9+4
4
(10)
2
3
1
5
4
(5)
(7)
(21)
(17)
(26)
(23)
(30)
(23)
(7)
(21)
(15)
(23)
(20)
(24)
(43)
(25)
(9)
(10)
(23)
(17)
I
II
4
III
7
6
8
5
II
I
5
III
6
4
7
9
8
I
II
III
5
4
38
Результаты Спартакиады учащихся ГБОУ Петроградского района Санкт-Петербурга
в 2013-2014 учебном году
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
ГБОУ
86
67
47
77
75
56
70
50
85
51
91
55
610
87
80
82
84
3
«К стартам
готов!»
8
1
11
6
3
2
7
9
4
5
11(вне зачета)
-
«Веселые
старты»
11
3
6
4-5
1
4-5
10
2
12
7
8
9
14
13
Настольный
теннис
4
6
3
6
8
1
5
2
-
Минифутбол
5-6
3
1
4
2
5-6
-
Проведение оздоровительной кампании в учреждениях образования Петроградского
района в 2014 году
Отдых и оздоровление детей и подростков осуществляется круглогодично, но
основной объем средств осваивается в период летних школьных каникул. При проведении
летней оздоровительной кампании путевки выдаются в стационарные загородные
оздоровительные лагеря Санкт-Петербурга и Ленинградской области, побережья Черного и
Азовского морей, в нестационарные загородные оздоровительные лагеря Ленинградской
области, на проведение туристско-краеведческих и туристско-спортивных мероприятий как
на территории Ленинградской области, так и за ее пределами, так же в июне месяце на базе
государственных бюджетных образовательных учреждений района открываются лагеря с
дневным пребыванием детей.
Отдых дошкольников подразделяется на два основных вида – на собственных
загородных базах (180 чел.) и оздоровление детей в городе (2500 чел.).
Открыты загородные базы детских садов № 80, 93,63.
ГБДОУ № 80 – 60 чел.
ГБДОУ № 93 – 60 чел.
ГБДОУ № 63 – 60 чел.
39
Загородная дача ГБДОУ детский сад № 63 открылась после комплексного
капитального ремонта.
Контингент воспитанников, выезжающих на загородные базы, формируется по
заявлениям родителей детей из числа воспитанников дошкольных учреждений
Петроградского района и других районов города.
Для школьников, остающихся на лето в городе была организована работа двух
городских оздоровительных лагерей на базе ГБОУ № 86 и ГБОУ гимназии № 70. Оба
учреждения имеют спортивные площадки и спортивные залы. Оснащены современным
оборудованием. В городских лагерях отдохнуло 225 подростков.
Отдых детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Отдых воспитанников детского дома № 14 организован на базе Гимназии № 67 в пос.
Рощино – 24 человека.
Детский дом № 23 организовал для воспитанников отдых в оздоровительном лагере
ДОЛ «Полярные зори» Краснодарский край, г. Анапа – 101 ребенок.
Туристические походы
Летом 2014 года увеличилось количество детей – участников туристических походов.
Туристско -спортивные мероприятия – 115 путевка.
Туристко - краеведческие мероприятия – 42 путевки.
Отдых спортивных и творческих коллективов
На отдых детей из спортивных и творческих коллективов выделено 331 путевки в
ДОЛ Оздоровительное учреждение «Национальный центр паралимпийской и
фефлимпийской подготовки и реабилитации инвалидов Национального комитета спорта
инвалидов Украины (Евпатория) – СДЮШОР «Радуга», на 40% больше, чем в 2013 году; 45
путёвок в ДОЛ «Ромашка» (Ростовская обл., пос. Золотая коса)- ДЮСШ;
Отдых детей, состоящих на учете в органах внутренних дел
Отдых детей, состоящие на учете в органах внутренних дел организован в загородном
производственно-досуговом комплексе «Механическая база» в пос.Мехбаза. Всего выделено
16 путевок (4 человека на 4 смены).
Отдых детей-инвалидов
Дети-инвалиды, а также лица их сопровождающие, если такой ребенок по
медицинским показаниям нуждается в постоянном уходе и помощи (индивидуальное
сопровождение) оздоравливаются с 01.06.2014 по 15.09.2014 в ДОЛ «Зеленый огонек»
(Ленинградская обл., дер.Мерево), в ДОЛ «Радость» Краснодарский край пос. Дружба,
санаторий «Россиянка» Краснодарский край, г. Анапа и в ЦОО «Песочное» (Крым,
г.Евпатория, с.Песчаное). Всего выделено 126 путевок.
Отдых детей из неполных, многодетных и малообеспеченных семей
40
Дети из неполных семей и многодетных семей, дети из семей, в которых среднедушевой
доход семьи ниже прожиточного минимума, установленного в Санкт-Петербурге, отдыхают в
ДОЛ «Петроградец» (Ленинградская обл., Приозерский район, ж/д ст. Громово), в ДОЛ
«Возрождение» (Ленинградская обл., Выборгский район, пос.Рощино), ДОЛ Гимназии № 67.
Всего на летний период выделено 700 путевок.
5. Дошкольное образование
Система дошкольного образования Петроградского района представлена:
49
образовательными организациями (детскими садами), 5 дошкольными отделениями.
Образовательная деятельность по образовательным программам дошкольного образования в
образовательных организациях осуществляется в группах имеющих направленность:
общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную, комбинированную.
В дошкольных образовательных учреждениях реализуется широкий спектр основных и
дополнительных образовательных программ, которые обеспечивают развитие воспитанников
по различным направлениям: физическому, познавательно-речевому, художественноэстетическому, социально-личностному. Учреждения имеют дифференцированные режимы
работы в соответствии с потребностями населения: открыты группы круглосуточного
пребывания (24 часа); группы с режимом работы 12 часов; группы сокращенного дня (8-10,5
часового пребывания), группы кратковременного пребывания (3-5 часов), консультативные
группы.
Охват услугами дошкольного образования детей в возрасте от 1 года до 7 лет в
Петроградском районе на 01.01.2014 год составляет 72,3%, в том числе охват детей в
возрасте от 1 года до 3 лет – 32,4%, детей в возрасте от 3 до 5 лет – 133,4%, предшкольную
подготовку получают 92,7% для дошкольников 5-7 лет.
Обеспеченность местами в дошкольных образовательных
организациях
Петроградский район один из старейших, плотно застроенных районов города, поэтому
возможностей построить новое отдельно стоящее здание детского сада немного. Для
реализации мероприятий направленных на увеличение количества детских садов,
администрацией Петроградского района разработан и реализуется план по преодолению
дефицита мест в ДОУ. Это высвобождение помещений из-под аренды, увеличение числа
групп за счет внутренних резервов ДОУ, реорганизация дошкольных образовательных
учреждений путем присоединения. Так в 2014 году в систему дошкольного образования
района передали помещения по адресу: ул. Ординарная д. 20 и отдельно стоящее здание по
адресу: ул. Мира. д. 38.
41
На сегодняшний день количество воспитанников, посещающих дошкольные
учреждения района, составляет 4197 человек, что значительно превышает проектные
мощности зданий и помещений.
Переполнение детских садов связано и с тем, что в Петроградском районе большое
количество встроенных малокомплектных детских садов. Из 61 зданий и помещений, в
которых располагаются детские сады, 33 находятся во встроенных помещениях, что
составляет 54,0% от общего количества зданий. Учреждения, располагающиеся во
встроенных помещениях, могут вместить в себя очень небольшой контингент воспитанников
(максимально 2-4 группы), и увеличить мощность данных учреждений не представляется
возможным.
В целях оптимизации сети, повышения эффективности бюджетных расходов и
рационального использования зданий, администрация Петроградского района СанктПетербурга в 2013-2014 учебном году проведены
5 реорганизаций ДОУ путем
присоединения. Реорганизация ДОУ позволила рационально использовать помещения
образовательных учреждений, появилась возможность оптимизации сети ДОУ района,
появились дополнительные места. Повысилась
эффективность использования
интеллектуальных и материальных ресурсов, что позволило в полной мере удовлетворить
запросы общества в сфере образовательных услуг, создать оптимальные условия для
обеспечения доступности дошкольного образования и обеспечения эффективности
управления качеством услуг в сфере образования, эффективно использовть материальноэкономические ресурсы. Также это позволило создать более компетентную, позволяющую
осуществлять и воплощать в жизнь новейшие педагогические технологии и более
комфортную для воспитанников образовательную среду.
В результате проведённых мероприятий на территории Петроградского района
увеличено количество мест в детских садах на 145. Открыты 3 группы на 55 мест в ГБДОУ
№ 90, 3 группы на 60 мест в ГОУ лицей № 82 (дошкольное отделение), открыты 2-е
консультативные группы на 30 мест в ГБДОУ № 15,50.
Заказ населения в 2013-2014 учебном году на дошкольное образование для детей с 3х до 7 лет удовлетворен на 100%.
Рис. 5.1 ГБДОУ № 1
42
Вариативные формы дошкольного образования
Одним из важнейших направлений работы с детьми-дошкольниками является работа с
теми из них, кто не посещает дошкольные образовательные учреждения. Учитывая тот факт,
что в настоящее время существует явный дефицит мест в дошкольные образовательные
учреждения, это направление приобретает особую актуальность.
Для решения этой проблемы в Петроградском районе созданы новые формы дошкольного
образования:
дошкольные
отделения,
группы
кратковременного
пребывания,
консультативные пункты.
Группа кратковременного пребывания детей – новая форма оказания помощи семье в
воспитании ребенка. В районе открыто 7 групп кратковременного пребывания (в детских
садах № 15,50,53, 80, 90, «Кудесница») на 160 мест.
Рис. 5.2. ГБДОУ № 90
Группы кратковременного пребывания позволяют удовлетворить запросы родителей в
предоставлении места ребенку в дошкольном учреждении, в развитии индивидуальных
способностей детей, подготовке к школе, оказания помощи в воспитании ослабленных, часто
болеющих детей, плохо адаптирующихся в коллективе.
Длительность пребывания детей в группе от 3 до 10 часов, без питания или с трехразовым питанием. Возможен свободный режим посещения данных групп.
Группы организуются при условии гарантированной медицинской помощи в
соответствии с родительским договором, на базе действующих дошкольных учреждений.
Группы созданы с целью оказания услуг родителям, дети которых не посещают
дошкольные учреждения; удовлетворения запросов родителей в развитии индивидуальных
способностей детей; раннего выявления интересов ребенка; подготовки к школе; оказания
помощи в воспитании ослабленных, часто болеющих детей, плохо адаптирующихся в
коллективе.
43
Рис. 5.3. ГБДОУ детский сад «Кудесница»
6. Информатизация образования
Санкт-Петербург как европейский мегаполис стремится соответствовать вызовам XXI
века - века информационных технологий. Предметом постоянного внимания является
развитие образовательной среды и информатизация процесса обучения. Информационные
технологии расширяют доступ во внешнюю среду, возможности коммуникации с ней.
Оснащение образовательных учреждений
В Петроградском районе
подготовлены и утверждены адресные программы
оснащения государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
1. учебно-наглядным оборудованием: ГБОУ СОШ № 51, ГБОУ СОШ № 82, ГБОУ
гимназия № 85, ГБОУ СКОШ (VII вида) № 3.
2. компьютерным оборудованием: ГБОУ СОШ № 51, ГБОУ СОШ № 82, ГБОУ гимназия
№ 85.
3. компьютерным оборудованием для организации дистанционного обучения детей –
инвалидов: ГБОУ СОШ № 80, ГБОУ СОШ № 87, ГБОУ гимназия № 85, ГБОУ СКОШ (VIII
вида) № 25.
4. учебниками и учебными пособиями для пополнения фондов школьных библиотек: все
государственные образовательные учреждения Петроградского района
Методическая поддержка информатизации образования
Организация массовой работы
В целях повышения эффективности использования средств информатизации, анализа
имеющихся проблем и выявления успешного опыта информатизации в ОУ района, в течение
2013/2014 учебного года организованы и проведены:
44










Сопровождение ОУ района по программе АИСУ Параграф 3 Организована
методическая поддержка заполнения АИСУ Параграф в соответствии с
распоряжением КО №2453-р.
Организация мероприятий по исполнению распоряжения №2299-р (об утверждении
регламента по предоставлению услуги по предоставлению информации о текущей
успеваемости учащегося. Ведения электронного дневника и электронного журнала
учащегося).
Сопровождение сбора статотчетности в программе МОРФ Обновление актуальной
версии МОРФ для формы стат. учёта ОШ-2, 1-ДО Консультации по использованию
МОРФ для составления отчёта по форме ОШ-2, 1-ДО Коррекция отчётов по формам
ОШ-2, 1-ДО Составление сводных отчётов на основе формы ОШ-2, 1-ДО Обновление
справочников учреждений, отчитывающихся по формам, предусмотренным в МОРФ
Сбор документации о неблагополучных семьях, учащихся неформалах в ОУ
Петроградского района.
Методическое сопровождение создания системы защиты персональных данных
объектов образования совместно с СПб ГУП «СПБ ИАЦ».
Сопровождение мониторинга «Наша новая школа».
Сопровождение проведения районного конкурса сайтов ОУ района.
Сопровождение сайтов ОУ. Подготовка материалов к проверке сайтов ОУ на
соответствие законам. Составление рекомендаций для приведения в соответствие с
постановлением правительства Российской Федерации №582 сайтов ОУ.
Сопровождение X Фестиваля "Использование информационных технологий в
образовательной деятельности". Проведение и подведение итогов районного тура
фестиваля «Использование информационных технологий в образовательной
деятельности». Сопровождение участников городского тура.
Методическое сопровождение процесса объединения баз данных ГБДОУ в целях
реорганизации ГБДОУ №№ 2,7,8,20,23,32,46,84 в АИСУ Параграф3.
В целях расширения информационного поля участников образовательного процесса,
обмена опытом в области информатизации организованы и проведены следующие
мероприятия:
1.
Районный тур X Фестиваля "Использование информационных технологий в
образовательной деятельности".
По итогам районного тура фестиваля профессиональное жюри определило следующего
победителя:
Дедов Антон Александрович – ГБОУ СКОШ № 20;
2.
Ежегодный районный смотр-конкурс сайтов ОУ района.
В 2013-2014 учебном году победителями районного конкурса сайтов стали:
1 место: ГБОУ СКОШ № 20
2 место: ГБОУ Гимназия № 56
3 место ГБОУ СОШ № 47
Повышение квалификации в области информационных технологий.
В соответствии с Планом-заказом Комитета по образованию в 2013/2014 учебном году
педагогические работники ОУ района прошли обучение:
45


На базе РЦОКОиИТ:

эксперты ЕГЭ (переобучение) – 57 человек

эксперты ОГЭ (переобучение) – 2 человека

эксперты ОГЭ (новые) – 28 человек

«ЕГЭ: технологии подготовки» - 6 человек

курсы по ИКТ – 61 человек

курсы по ДО – 20 педагогов и 10 родителей
новая модель ПК – 16 человек

на базе района – 265 человек. Из них
 на бюджетной основе – 173человек
 на внебюджетной основе 92 человек
Таким образом, если учитывать различные формы повышения квалификации, всего
прошли обучение в сфере использования информационных технологий 459 работник
системы образования Петроградского района Санкт-Петербурга.
Реализация приоритетных проектов в области информатизации
образования
ПРОЕКТ «Электронный дневник»
В соответствии с распоряжением Комитета по образованию от 12.09.2010 № 1616 «О
внедрении Комплексной автоматизированной информационной системы каталогизации
ресурсов образования» 21 общеобразовательное учреждение района используют на практике
новые принципы работы школы с использованием информационно-коммуникационных
технологий, позволяющие организовать оперативное взаимодействие между семьёй и
школой.
Методическое и организационное сопровождение проекта осуществляется
структурное подразделением Центр информации образования (ИМЦ Петроградского района)
совместно с ответственными за внедрение сервиса «Электронный дневник», отвечающего за
работу с модулем «Электронный журнал» от ОУ.
Услуга «Электронный дневник» в ОУ Петроградского района предоставляется
программными средствами: КАИС КРО, ИСПДн «Электронный дневник учащегося» (ООО
«КОРУС Консалтинг»)- 1 ОУ; средствами школьной социальной сети «Дневник.ру»- 2 ОУ.
ПРОЕКТ «Дистанционное обучение в системе общего образования СанктПетербурга»
Организация обучения детей-инвалидов в 2013/2014 учебном году осуществлялась на
основании Распоряжения Комитета по Образованию от 05.06.2013 № 1338-р, в целях
реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 22.05.2013 № 344 «Об
утверждении комплекса мер по модернизации общего образования в Санкт-Петербурге на
2013 год».
Компьютерным оборудованием для организации дистанционного обучения детей –
инвалидов оснащены ГБОУ СОШ № 87, ГБОУ СОШ № 75, ГБОУ Гимназия № 85, ГБОУ
46
СКОШ (VIII вида) № 25. Эти учреждения подключились к работе, уже активно ведущейся в
ЦО № 173.
За период 2013-2014 гг. ЦО № 173 принимал участие в международном
дистанционном конкурсе по русскому языку и литературе проекта «Новый урок». В
«Российской дистанционной олимпиаде по математике» ученик 11 класса занял 1 место.
Сорок один ребенок постоянно занимается дистанционно, из них 5 - пациенты
онкологического центра имени Раисы Горбачевой.
По адресной программе «организация дистанционного образования детей –
инвалидов» выявлена потребность в обучении родителей из ГБОУ 20,47,80,91. Обучение
запланировано на 2 полугодие 2014 года.
ПРОЕКТ «Оценка эффективности внедрения средств информатизации в
образовательный процесс общеобразовательного учреждения»
Результаты мониторинга показали, что оснащенность средствами информатизации
находится в ОУ на достаточно высоком уровне.
Таблица 6.1.
период
Кол-во
компьютер
ов (всего)
2009
2010
2011
2012
2013
2014
1170
1307
1607
1712
1721
1795
Кол-во
компьютеров в КК
(включая
МКК)
Кол-во
компьютеров в
учебных
кабинетах
Кол-во ноутбуков
(включая
административные
компьютеры)
Кол-во
административных
компьютеров
460
496
597
648
652
367
450
757
769
817
841
162
178
206
211
232
238
181
183
252
263
270
274
667
ОУ района оснащены интерактивными средствами:
 графическими планшетами -76,
 лингафонными кабинетами – 8,
 мобильными электронными досками – 22,
 системами голосования – 120,
 цифровыми лабораториями (по биологии, физике, химии, робототехнике) – 17,
 электронными досками – 182.
ПРОЕКТ «Чистый Интернет»
С 2007 года районный Центр информатизации образования активно участвует в
межрегиональном проекте партнерства по развитию информационного общества на СевероЗападе России «Чистый Интернет».
47
В рамках данного проекта был разработан уникальный для России курс «Основы
безопасности жизнедеятельности в сети Интернет (ОБЖИ)» для учащихся 3-4 классов
средней школы. Для него была подготовлена тетрадь на печатной основе и методические
рекомендации для педагогов.
В 2013-2014 учебном году курс ОБЖИ был отмечен министерством образования и
науки РФ, в качестве удачного опыта преподавания детям основ информационной
безопасности в регионах. Об опыте работы в 2013-14 учебном году был сделан доклад на
заседании комиссии по информационному обществу Совета Федерации Федерального
собрания РФ
Проект был
представлен на целом ряде международных и всероссийских
конференций. Для директоров регионов России и методистов Санкт-Петербурга было
проведено два обучающих семинара.
7. Инновационная деятельность
Данное направление работы включает в себя Координацию деятельности образовательных
учреждений района по организации и проведению экспериментальной работы или научного
исследования по актуальным проблемам развития региональной или районной системы
образования. Система организации инновационной работы в Петроградском районе
включает:
1. Формирование нормативно-правовой базы инновационной деятельности;
2. Организационную структуру, обеспечивающую инновационную деятельность и
сеть опытно-экспериментальных и инновационных площадок;
3. Мероприятия по координации и научно-методическому сопровождению
деятельности образовательных учреждений, работающих в режиме опытноэкспериментальных площадок и ресурсных центров;
4. Проведение
общественной
экспертизы
опытно-экспериментальной
и
инновационной деятельности;
5. Информирование общественности о ходе и результатах инновационной
деятельности в системе образования.
Инновационная деятельность в образовательных учреждениях Петроградского района
организована в соответствии с основными направлениями развития инновационной
деятельности в системе образования Санкт-Петербурга и направлена на реализацию
районной Программы развития образования «Устойчивое развитие: инновационность и
эффективность» и основных положений государственной программы Российской Федерации
«Развитие образования».
Сеть ОУ, занимающихся инновационной деятельностью, в 2013 – 2014учебном году
включала 26 статусных ОУ, работающих в различных режимах:
Таблица 7.1 Режимы инновационной деятельности в 2013-2014 учебном году
Режимы инновационной деятельности
2013/2014
48
Федеральная стажировочная площадка
Городская опытно-экспериментальная площадка
Городской ресурсный центр
Районная опытно-экспериментальная площадка
учебный год
Гимназия
№
56,
ГБДОУ
«Кудесница»
Гимназия № 56, ГБОУ ИМЦ
ГБС(К)ОУ № 25
ГБОУ №№ 25, 47, 51, 55, 67, 77,
80, 82, 84, 85, 86, 87, 91, 173, 610,
ИМЦ, ППЦ«Здоровье»,
ГБДОУ
№№
2,
15,
78,
«Кудесница»
Инновационный потенциал учреждений образования используется для разработки и
апробации моделей, технологий, программ, которые имеют существенное значение для
реализации основных направлений развития образования, а также для представления
педагогического опыта в рамках районной системы повышения квалификации.
Каждое ОУ, имеющее статус экспериментальной площадки, проводит на своей базе
практические семинары, на которых представляет опыт по своей теме. В прошедшем
учебном году в соответствии с годовым планом проведены 18 семинаров на базе ОУ
25,51,56,67,77,80,82,85,86. ИМЦ, ППЦ «Здоровье», ГБДОУ № 15, «Кудесница»
Анализ результатов деятельности опытно-экспериментальных площадок позволяет сделать
вывод о том, что их педагогический опыт актуален, востребован образовательными
учреждениями Петроградского района и является стимулом развития педагогического
коллектива и всей образовательной системы.
2. Поддержка инновационной деятельности в образовательных учреждениях района
Поддержка инновационной деятельности в образовательных учреждениях
осуществляется путем:

создания благоприятных условий для внедрения инноваций,

содействия продвижению продукции инновационной деятельности,

оказания помощи инициаторам инновационных проектов,

развития
системы
информационного
обеспечения
инновационной
деятельности,

включение результативности инновационной деятельности в Показатели и
критерии эффективности деятельности педагогических работников в рамках внедрения
«эффективного контракта»,
- введения ставки руководителя экспериментальной площадки, методиста
и
аналитика.
Таблица 7.2 Поддержка инновационной деятельности в образовательных учреждениях
№
п.п
1
Виды поддержки
Показатель
Общее количество ставок, введенных в
Введение в штатное расписание
ОУ
в
связи
с
присвоением
ОУ дополнительных ставок
инновационного статуса
Значение
показателя
79
49
2
Количество ОУ, в которых введены
ставки в связи с присвоением
инновационного статуса
докторов
наук,
Привлечение в ОУ, ведущие ИД, Количество
работающих в ОУ, ведущих ИД
высококва-лифицированных
специа-листов из высшей школы
и системы дополнительного Количество кандидатов наук,
профессионального образования работающих в ОУ, ведущих ИД
22
5
32
Районный конкурс инновационных продуктов
Конкурс инновационных продуктов проводится в целях развития инновационной
инфраструктуры районной системы образования в рамках реализации основных положений
государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020
годы, а также с целью информирования общественности о достижениях педагогов ОУ
Петроградского района в области инновационной педагогической деятельности.
Тематика инновационных продуктов соответствовала направлениям Стратегии
развития системы образования Санкт-Петербурга «Доступность качества», «Здоровье в
школе», «Кадровый капитал», «Равные и разные».
На районный конкурс инновационных продуктов в этом году было подано 10 заявок от
10 учреждений (30 авторов).
Таблица 7.3 Формы инновационных продуктов
Форма
инновационного продукта
Программа
Технология
Модель
Образовательный проект
Количество
представленных продуктов
4
2
2
2
Конкурс проводился в 2 этапа: заочный – экспертная оценка инновационного продукта
и очный – публичная презентация.
Таблица 7.4 Победители Районного конкурса инновационных продуктов
1 место
2 место
«Рабочая тетрадь на печатной основе для 5
ГБОУ гимназия №85
класса «Пространство города»
Модульная
программа
повышения ГБОУ СОШ №91
профессиональной компетентности молодого
педагога
«Слагаемые
профессиональной
успешности»
Лауреаты Конкурса инновационных продуктов: ГБОУ ИМЦ, ГБОУ Гимназия №610,
ГБСКОУ СКОШ №25.
50
Дипломант Конкурса: ГБОУ СОШ №51.
Общественная экспертиза инновационной деятельности
Ежегодно в целях изучения эффективности реализации опытно-экспериментальной и
инновационной деятельности образовательными учреждениями района, получения внешней
оценки результатов инновационной деятельности ОУ, а также активизации инновационных
процессов и трансляции передового педагогического опыта в Петроградском районе
проводится независимая общественная экспертиза инновационных проектов и опытноэкспериментальной работы в районной системе образования. Независимая общественная
экспертиза - аналитическое исследование итогов опытно-экспериментальной и
инновационной деятельности в системе образования Петроградского района, результатом
которого выступает мотивированное экспертное заключение, используемое образовательным
учреждением, проходящим экспертизу и органом управления образованием при принятии
решений.
Предметом экспертизы является инновационная деятельность ОУ района, в том числе
статусных, качество педагогической и организационно-управленческой деятельности, а также
ход реализации плана мероприятий по развитию районной системы образования.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
В прошлом учебном году в экспертизе приняли участие 15 ОУ, ведущих
инновационную деятельность. 4 РОЭП представили результаты года работы и завершили
программу работы опытно-экспериментальной площадки по данной теме.
В состав экспертной комиссии вошли научные сотрудники и специалисты СПб
АППО, РГПУ им. А.И.Герцена, руководители ОУ, специалисты ОО, методисты ИМЦ
Петроградского и Приморского районов, зам.директора ГБОУ Красногвардейского и
Пушкинского районов (19 экспертов).
Общественную экспертизу успешно прошли все РОЭП.
Оценка инновационной деятельности образовательных учреждений проводилась
членами экспертных групп в соответствии со следующими группами критериев:
Соответствие достигнутых результатов отчетного периода целям ОЭР.
Актуальность темы
Новизна (темы, средств, продуктов)
Результативность ОЭР на уровне ОУ и района
Практическая значимость и возможность дальнейшего использования результатов ОЭР
Наличие методических продуктов, созданных в ходе ОЭР
Качество представления результатов ОЭР на общественной экспертизе.
Наиболее высоко эксперты оценили ОЭР по следующим критериям:
- актуальность
76,5%
- направленность ОЭР на решение актуальных проблем развития ОУ и 78%
образовательной системы района
- результативность на уровнях учащихся, педагогов и образовательного учреждения
77,6%
- практическая значимость и возможность дальнейшего использования результатов
71,6%
- по показателю «для данного образовательного учреждения
85%
- соответствие достигнутых результатов целям ОЭР
71,3%
51
Эксперты высоко оценили инновационную деятельность ОЭП Петроградского района
- по обобщенным данным эффективность ее реализации составляет примерно 78 %, что
соответствует уровню выше среднего.
8. Приоритетный национальный проект «Образование»
В Петроградском районе активно реализуются все направления Приоритетного
национального проекта «Образование»:
Организация конкурсного отбора общеобразовательных учреждений, внедряющих
инновационные образовательные программы (государственная поддержка в размере
2 000 000 руб.)
ГБОУ СОШ № 86 приняла участие в конкурсном отборе и дошла до второго тура.
Премия Правительства Российской Федерации для поощрения лучших учителей
(200 000 руб.)
В 2014 году в конкурсном отборе на получение денежного поощрения в размере
200 000 рублей приняли участие 4 педагога. Победителями стали
- учитель математики ГБОУ Гимназии № 56 Ленева Татьяна Алексеевна;
- учитель математики ГБОУ СОШ № 80 Вашкевич Татьяна Сергеевна.
Премии Правительства Санкт-Петербурга
В 2014 году руководители и педагоги образовательных учреждений района приняли
участие в конкурсах, определяющих претендентов на получение премий Правительства СПб
«Лучший руководитель государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга»,
«Лучший классный руководитель Санкт-Петербурга», «Лучший воспитатель ГДОУ СанктПетербурга», «Лучший педагог дополнительного образования государственного
образовательного учреждения Санкт-Петербурга».
Победителями в данных номинациях стали:
 Директор ГБС(К)ОУ № 25 Мамаев В.В. стал победителем конкурса «Лучший
руководитель государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга».
 В конкурсе на получение Премии Правительства СПб «Лучший воспитатель ГДОУ
СПб» победителями стали воспитатели ГБДОУ № 15 Панчайкина Н.В., ГБДОУ №
32 Шахмаметьева В.М., ГБДОУ № 78 Михеева К.Н.
 В конкурсе на получение премии Правительства СПб «Лучший классный руководитель
ГОУ СПб» победителями стали учитель ГБОУ СОШ № 47 Покропаева О.Б. и
учитель ГБОУ лицея № 82 Кухта Г.Н.
 В конкурсе
на получение Премии Правительства СПб «Лучший педагог
дополнительного образования ГОУ СПб» победителями стали педагоги
дополнительного образования Жемчужина И.А. (ГБОУ Гимназия № 56) и Метла
С.Г. (ГБОУ ДОД ДДТ).
52
9. Основные направления расходов средств образовательных
организаций, подведомственных администрации Петроградского района в 2013-14 учебном году и в летний период.
Открытие новых мест в дошкольных учреждениях.
1.1. Дошкольное отделение ГБОУ лицей № 82 по адресу ул. Мира, д. 26 на 60
мест (открыто в марте 2014 г.):
- ремонт помещений: 44 584 000 руб.
- оснащение оборудованием: 7 000 000 руб.
Средства получены из федерального бюджета в рамках реализации программы
мероприятий по модернизации региональной системы дошкольного
образования в Санкт-Петербурге (далее – программы МРСДО).
1.2. Вторая площадка ГБДОУ детский сад № 90 по адресу ул. Академика
Павлова, д. 16 на 60 мест (открыта в декабре 2013 г.):
- ремонт помещений: 23 000 000 руб.
- оснащение оборудованием: 4 500 000 руб.
Средства на ремонт выделены из районного бюджета, на оснащение - получены
из федерального бюджета в рамках программы МРСДО.
1.3. Открытие новых групп в ГБОУ детский сад № 80 на 40 мест (открыты
в сентябре 2013 года)
- ремонт помещений: 3 019 000 руб.
- оснащение оборудованием: 1 647 000 руб.
Средства на ремонт выделены из районного бюджета, на оснащение - получены
из федерального бюджета в рамках программы МРСДО.
1.4. Открытие новых групп в ГБДОУ детский сад №№ 15 и 50 на 30 мест
(открыты в сентябре 2013 г.)
- оснащение оборудованием: 1 500 000 руб.
Средства получены из федерального бюджета в рамках программы МРСДО.
1.5. Дошкольное отделение ГБОУ СОШ № 55 по адресу Левашовский пр., д.
5 на 60 мест (открытие в сентябре 2014 г.)
- ремонт помещений: 27 000 000 руб.
- благоустройство прилегающей территории: 7 400 000 руб.
- оснащение оборудованием: 7 000 000 руб.
Средства на ремонт и на оснащение - получены из федерального бюджета в
рамках программы МРСДО. Благоустройство осуществлено в рамках адресной
программы председателя Законодательного Собрания СПб В.С. Макарова.
1.6. Открытие новой группы в ГБДОУ детский сад № 96 по адресу
Петровский пр., д. 12 на 20 мест. (открытие в сентябре 1914 г.)
- ремонт помещений - 6 294 635 руб.
53
- оснащение оборудованием – 1 800 000 руб.
Средства на ремонт выделены из районного бюджета, на оснащение - получены
из федерального бюджета в рамках программы МРСДО.
1.7. Вторая площадка ГБДОУ детский сад № 39 по адресу ул. Ординарная, д.
20 на 60 мест (открытие в декабре 2014 г.):
- ремонт помещений: 22 000 000 руб.
Финансирование осуществляется в рамках адресной программы председателя
Законодательного Собрания СПб В.С. Макарова.
Ремонтные работы
2. Текущий ремонт помещений в рамках подготовки к новому учебному
году.
2.1. Текущий ремонт помещений общеобразовательных учреждений
59 516 213 руб.
2.2. Текущий ремонт помещений дошкольных образовательных учреждений –
78 381 127 руб.
3. Ремонт загородных баз в рамках подготовки к летней оздоровительной
кампании 2014 года.
3.1. Ремонт ДОЛ «Возрождение» (пос. Рощино) – ремонт клуба и помещения
медблока – 16 767 883 руб.
3.2. Ремонт загородной базы ГБОУ гимназии № 67 (пос. Рощино) – ремонт
корпусов и систем водоснабжения – 7 119 742 руб.
3.3. Ремонт загородной дачи ГБДОУ детский сад № 63 (пос. Репино) ремонт корпусов, систем электроснабжения, работы по благоустройству 30 477 414 руб.
3.4. Ремонт загородной дачи ГБДОУ детский сад № 80 (пос. Ушково) –
ремонт корпусов и общежития сотрудников – 5 619 324 руб.
3.5. Ремонт загородной дачи ГБДОУ детский сад № 93 (пос. Рощино) –
ремонт корпусов и общежития – 2 343 666 руб.
Средства выделены в рамках городской программы ремонта загородных баз
согласно Постановлению Правительства СПб № 32 от 22.05.2013 г. и из
районного бюджета.
4. Адресная программа по ремонту и
детских садов – 34 107 659 руб.
благоустройству территорий
5. Инвестиционные программы.
54
5.1. Капитальный ремонт здания бывшего радиотехнического лицея по адресу
Сытнинская пл., д. 5/7 для передачи ГБОУ СОШ № 91
5.2. Капитальный ремонт здания бывшего лицея моды и дизайна по адресу ул.
Подковырова. д. 28 для размещения начальных классов ГБОУ СОШ № 80 с
углубленным изучением английского языка.
Возврат в систему образования зданий и помещений.
1. Здание бывшего радиотехнического лицея (Сытнинская пл., д. 5/7).
Передано в ведение района в октябре 2013 года. В сентябре 2014 г. в здании
начнется учебный процесс ГБОУ СОШ № 91.
2. Здание бывшего лицея моды и дизайна (ул. Подковырова, д. 28). Передано в
ведение района в июне 2014 г. С сентября 2015 г. в здании планируется
разместить начальные классы ГБОУ СОШ № 80 с углубленным изучением
английского языка.
3. Помещение по адресу Ординарная ул., д. 20, находившееся в пользовании
арендатора, возвращено району в декабре 2013 г. С декабря 2014 г. в нём будет
размещена вторая площадка ГБДОУ детский сад № 39.
4. Здание по адресу ул. Пеньковая, д. 5, находившееся в собственности РФ,
передано в ведение района в апреле 2014 года. В сентябре 2015 г. в здании
планируется разместить вторую площадку ГБДОУ детский сад № 32.
10.
Перспективные программы и направления
Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 04.07.2014 № 453 утверждена
государственная программа Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге"
на 2015-2020 годы.
Приоритетом политики Санкт-Петербурга на 2015-2020 годы в области образования
является содействие развитию человеческого капитала через:
- повышение качества и доступности образования всех уровней (включая дополнительное
образование) для жителей Санкт-Петербурга посредством развития сети образовательных
организаций с учетом тенденций демографического и территориального развития;
- развитие системы оценки качества образовательных услуг, а также обеспечение введения
Федеральных государственных образовательных стандартов в образовательных
организациях;
- развитие кадрового потенциала системы образования для решения перспективных задач;
- оптимизация системы финансирования образовательных организаций и создание условий
для расширения их хозяйственной самостоятельности;
- удовлетворение потребностей экономики Санкт-Петербурга в квалифицированных
рабочих и специалистах по приоритетным отраслям экономики посредством развития систем
профессионального образования и повышения квалификации;
55
- поддержка развития Санкт-Петербурга как крупнейшего российского и международного
научно-образовательного центра;
- обеспечение общественной поддержки осуществляемых изменений в сфере образования.
В настоящее время на Петроградской стороне реализуется Программа развития
системы образования Петроградского района Санкт-Петербурга на 2011-2015 гг.
«ОБУЧАЮЩИЙСЯ РАЙОН: инновации и устойчивое развитие образования», которая
определяет пути развития районной образовательной системы на текущие 5 лет.
В рамках реализации данной Программы организована деятельность образовательных
учреждений и органов управления образованием.
http://www.pnmc.spb.ru/department/pomog/index.phtml Программа развития системы
образования Петроградского района Санкт-Петербурга на 2011–2015 гг.
56
Скачать

Организация работы отделений дополнительного образования