Темы курсовых и дипломных работ

Темы некоторых дипломных работ, выполненных на факультете информатики в разные годы
по специальности «Прикладная информатика в информационной сфере»:
■ Анализ и внедрение программного обеспечения сетевого вещания в Internet (на примере РГГУ)
■ Исследование эффективности использования систем машинного перевода в автоматизированных
информационно-поисковых системах (на примере системы машинного перевода VISTA в составе БД
ВИНИТИ)
■ Разработка и внедрение программного комплекса автоматизации процесса телевизионного
вещания в Internet.
■ Разработка процедур построения иерархических словарных структур на основе частотных
словарей документальных баз данных
■ Разработка интерактивного сайта «Интернет-газета» для Института МассМедиа
■ Разработка справочно-аттестационного комплекса «Кадры для делопроизводственных служб»
■ Разработка базы данных архива фотодокументов и технологии ее представления в Internet (на
примере архива Высшей партийной школы)
■ Разработка автоматизированного учебно-методического комплекса по курсу «Информационный
менеджмент»
■ Исследование эффективности использования тезаурусов при поиске в документальных базах
данных вторичной информации (на примере тезауруса по праву и тезауруса по экономике)
■ Исследование эффективности средств передачи потокового аудио/видео через Internet
■ Разработка автоматизированного учебного курса «Машинная графика»
■ Разработка
фрагмента
«Виртуальный университет»
информационно-телекоммуникационной
системы
■ Разработка автоматизированного рабочего места клиента в информационной системе
«Загранпаспорт» для УВИР г. Москвы
■ Анализ устойчивости ряда web-серверов российского сегмента Internet к пиковым нагрузкам
■ Разработка
системы
оценок
поисковых
интерфейсов
документальных
информационных систем (на примере электронных каталогов)
■ Разработка информационной системы интеллектуального управления роботом с использованием
языка Java
В целях эффективной организации подготовки дипломных работ Филиал УрФУ в г.Новоуральске
Свердловской области предлагает список утвержденных научных руководителей.
Руководителями дипломных работ также могут быть специалисты с производства, имеющие высшее
образование.
Темы дипломных работ должны соответствовать специальности «Прикладная информатика (в
экономике)» и быть согласованы с деканатом.
Предзащита за 2 недели до защиты дипломной работы.
Список потенциальных руководителей из числа преподавателей:
Ф.И.О.
темы, направления дипломных работ
Лахтин
Алексей
Станиславович
1. Обзор технологии ASP.Net
2. Обзор технологии С#
3. Продвинутые вопросы ООП
4. Задачи автоматического тестирования
Экономика
Каб. 626
Экономика
Центр
прикладной информатики
контактная
информация
Башкирцева Ирина 1. Бифуркационный анализ нелинейных систем.
кафедра математической
Адольфовна
2. Исследование стохастических динамических систем физики
кандидат
3. Анализ динамики моделей естествознания в
Каб.602
физико-математичес присутствии внешних возмущений.
ких наук, доцент
4. Стохастические бифуркации
Ряшко
5. Нелинейные автоколебания в присутствии помех
Лев Борисович
доктор
физико-математичес
ких наук, профессор
Васильев
Тема дипломных работ - разработка информационной Каб.640
Станислав
системы для организации. То есть, дипломный проект snv2@mail.ru
Николаевич
должен предполагать внедрение и иметь практическую
кандидат
значимость. Если есть идеи о том, что можно сделать,
физико-математичес
для того чтобы автоматизировать работу с данными,
ких наук, доцент
например, на своей работе, или на работе знакомых,
это можно оформить как дипломный проект. Также
можно дорабатывать существующие информационные
системы - расширить предметную область, добавить
дополнительные возможности для обработки данных,
сделать возможность обращения через веб-интерфейс
Вахрушев Виктор Операционные системы, ООП
Каб. 626
Алексеевич
кандидат
физико-математичес
ких наук,
Темы дипломных работ должны иметь, отношение Центр прикладной
Федоров
к проектированию вычислительных сетей, ПЭИС
Евгений
информатики
Владимирович
учетных и анализирующих программ любого
fedorov@usue.ru
доцент
направления финансовой деятельности.
Мариев
Олег
Святославович
кандидат
экономических
наук, доцент
Мокина
Алла Николаевна
старший
Кафедра
мировой
экономики
Каб. 216
преподаватель
Емельянова Елена
Владимировна
Нустров
Вадим
Степанович доктор
физико-математиче
ских наук,
профессор
Попов
Аркадий
Леонидович
кандидат
физико-математиче
ских наук, доцент
Экономика
ИИС, Нейронные сети
Кафедра математической
экономики
Каб. 604
1. Разработка учебных материалов для освоения основ Кафедра математической
конфигурирования в «1С: Предприятие 8.2».
экономики
2. Обеспечение тестирования по теории дисциплин Каб. 640
кафедры математической экономики УрГУ.
3. Автоматизация расчётов с применением
методов математической экономики в
«1С:Предприятие 8».
4. Конфигурирование и внутрисистемное
администрирование «1С:Предприятие 8» (конкретного
вида, на конкретном предприятии).
Пояснения:
Пояснения к виду тем 1. Руководителем
предоставляются нуждающиеся в доработке учебные
материалы (по ряду тем) для освоения
конфигурирования «1С: Предприятие 8» (с
видео-разбором решениями практических примеров),
ссылки на литературу в целом по работе. Кроме того,
предоставляется стандартизованное свободно
предоставляемое разработчиками через Интернет и
нетрудно осваиваемое программное обеспечение для
создания видеофрагментов, отражающих процесс
диалога на экране монитора. Требуется, в частности,
разработать видеофрагменты (выполнить задания
пособия, отразив динамику в
разрабатываемых таким образом видеосюжетах).
Все это - с целью ускорения процесса освоения
режима
к о н ф и г у рирования «1С:Предприятие 8».
Конкретные темы (рабочие названия):
1.1. Разработка учебных материалов по освоению
основ внутрисистемного языка платформы
«1С:Предприятие 8.2» при знакомстве с модулями
сеанса, управляемого приложения
1.2. Разработка учебных материалов для освоения
методов внутрисистемного языка, обеспечивающих
экспорт-импорт данных типовых форматов
(посредством «txt»-, «dbf»-файлов, OLE, СОМ-связей)
в «1С:Предприятие 8.2»
1.3. Разработка учебных материалов для освоения
внутрисистемных объектов «констант»,
«перечислений» в «1С: Предприятие 8.2»
1.4. Разработка учебных материалов для освоения
внутрисистемных объектов вида «регистры сведений»
в «1С: Предприятие 8.2»
1.5. Разработка учебных материалов для освоения
внутрисистемных объектов вида «справочники» в «1С:
Предприятие 8.2»
3
1.6. Разработка учебных материалов для освоения
запросов с применением объектов вида «справочники»
в «1С: Предприятие 8.2»
1.7. Разработка учебных материалов для освоения
основ организации оперативного учёта с применением
объектов вида «справочники» («перечисления»),
«документы», «регистры сведений», «отчёты» в «1С:
Предприятие 8.2»
1.8. Разработка учебных материалов для освоения
основ организации многоресурсного оперативного
учёта с применением объектов вида «справочники»
(«перечисления»), «документы», «отчёты» в «1С:
Предприятие 8.2»
1.9. Разработка учебных материалов для освоения
основ организации многомерного многоресурсного
оперативного учёта с применением объектов вида
«справочники», «документы», «отчёты» в «1С:
Предприятие 8.2»
1.10. Разработка учебных материалов для освоения
основ организации предметного автоматизированного
учёта в «1С: Предприятие 8.2»
1.11. Разработка учебных материалов для освоения
основ ведения автоматизированного бухгалтерского
учёта в «1С: Предприятие 8.1» (в пользовательском
режиме)
1.12. Разработка учебных материалов для освоения
основ внутрисистемного администрирования при
ведении автоматизированного бухгалтерского учёта в
«1С: Предприятие 8.1» (в пользовательском режиме)
Пояснения к виду тем 2. Руководителем
предоставляется электронная копия комплекта
тестовых
вопросов, литературные и информационные ссылки в
целом по работе. Кроме того,
предоставляется предназначенное для обеспечения
тестирования программное обеспечение от
фирмы «1С». Требуется пополнить предназначенное
для обеспечения тестирования программное
обеспечение. Всё это - с целью обеспечения процесса
освоения теории ряда дисциплин:
«Предметно-ориентированные информационные
системы» и др.
Конкретные темы (рабочие названия):
2.1. Разработка тестов но дисциплине
«Предметно ориентированные
информационные системы»
2.2. Разработка тестов но дисциплине
«Информационный менеджмент»
2.3. Разработка тестов но дисциплине
«Разработка и стандартизация программных
средств и | информационных технологий»
2.4. Разработка тестов по дисциплине
«Автоматизированные системы бухгалтерского
учета»
2.5. Разработка тестов по дисциплине «Системы
поддержки принятия решений»
2.6. Разработка тестов по дисциплине
«Корпоративные информационные системы»
2.7. Разработка тестов по дисциплине
«Информационные системы»
2.8. Разработка тестов по дисциплине
«Математическое моделирование» (для
специальности «Документоведение и
документационное обеспечение управления»)
2.9. Разработка тестов по дисциплине «Основы
финансовой деятельности в турфирме и
гостиничном хозяйстве» (для специальности
«Управление турфирмой и гостиничным
хозяйством»)
2.10. Разработка теста для подготовки к сдаче
экзамена на получение сертификата «1С:
Профессионал» (по профилю «бухгалтерский учёт»)
2.11. Разработка теста для подготовки к сдаче
экзамена на получение сертификата «1С: Специалист»
(по профилю «основные механизмы платформы»)
2.12. Разработка теста по освоению
пользовательского режима «1С: Предприятие 8.1»
(типовой конфигурации «бухгалтерский учёт»)
Пояснения к виду тем 3. Руководителем
предоставляются методы математической экономики.
Требуется автоматизировать внутрисистемные
расчёты, используя учебную версию «1С:Предприятие
8.1» (можно применять языки низкого уровня,
например, Си, для написания библиотек с
соответствующими методами для приложений в
рамках «1С»), описать предельно общую потенциально
применимую на многих предприятиях методику
осуществления численных расчётов, основанных на
экономико-математическом моделировании.
Предусматривается широкое модельное тестирование
разработок в «1С:Предприятие 8.1». Конкретные темы
(рабочие названия):
3.1.
Выявление глубины истории данных для поиска
оптимальных модельных решений с учетом ожидаемой
управленческой погрешности.
3.2.
Оптимизация доходов, прибыли,
рентабельности согласно выявляемой глубине истории
данных (с учётом ожидаемой погрешности) с помощью
управления ценами
3.3.
Оптимизация доходов, прибыли,
рентабельности согласно выявляемой глубине истории
данных (с учётом ожидаемой погрешности) с помощью
управления расходами на рекламу
Оптимизация доходов, прибыли, рентабельности
согласно выявляемой глубине истории данных (с
учётом ожидаемой погрешности) с помощью
3
Семенищев
Алексей Андреевич
кандидат
физико-математиче
ских наук, доцент
Солодушкин
Святослав
Игоревич кандидат
физико-математиче
ских наук,
ассистент
управления ценами и расходами на рекламу
У ч е т эффектов наращивания,
дисконтирования п р и оптимизации доходов,
п р и б ы л и , рентабельности в динамике фактора
«время»
3.6.
Оптимизация доходов, прибыли,
рентабельности фирмы с учётом
производительности, зарплаты исполнителей и
динамики изменения рынка.
3.7.
Оптимизация доходов, прибыли,
рентабельности холдинга с учётом
взаимосвязей и динамики изменения рынка.
Пояснения к теме 4. Требуется, используя
«1С:Предприятие», разработать и описать
пригодную для
конкретного
предприятия
методику
внутрисистемного
администрирования
(конфигурирования) по конкретной
информационной базе определённой
конфигурации, при этом уместны внедрения на
предприятии и адаптации к изменяющимся
условиям с течением времени. Конкретные темы
вида:
1.
Приложения платформы
«1С:Предприятие» (определённого вида и с
конкретной конфигурацией, на конкретном
предприятии).
1. Приложения баз данных (в том числе с
web-интерфейсом).
2. Создание GUI-приложений с использованием Win
API.
3. Программирование многопоточных приложений.
4. Научно-исследовательские работы по теории
оптимального управления и теории игр.
5. Разработка системы тестирования и создания
тестов.
6. Разработка системы выдачи и проверки ИДЗ по
ЯТП.
Основным требованием является завершенность
работы или какого-либо ее этапа, сдача проекта в
эксплуатацию. Постановщиком задачи может быть
непосредственный руководитель по месту
прохождения практики/работы над дипломом.
Учебные и реферативные дипломные работы не
выдаются.
1. Анализ экономических показателей деятельности
предприятия с использованием временных
рядов,
регрессионного,
дисперсионного
анализа,
анализа
выживаемости
и
иных
эконометрических
методов.
2. Анализ экономических/демографических
показателей региона с использованием временных
Центр
прикладной информатики
AIexei.Semenishchev@usu.
ru
Кафедра
вычислительной
математики Каб.
613
рядов,
регрессионного,
дисперсионного
анализа,
анализа
выживаемости
и
иных
эконометрических методов.
3. Составление, анализ и использование
эконометрических моделей.
Степанова
Злата
Викторовна
ассистент
Тиссен
Елена
Викторовна
кандидат
экономических
наук, доцент
Хачай
Андрей
Юрьевич
кандидат
физико-математиче
ских наук, доцент
1. Объектно-ориентированные возможности языка
РНР. Необходимо создать собственную
библиотеку или репозитарий классов для решения
некоторой практически важной задачи, как то
работа с БД, управление пользовательскими сеансами,
работа с сетью и т.д. Задача должна явно
демонстрировать
преимущество
объектно-ориентированной
парадигмы
над
обычным
программированием.
2. Интерфейсы доступа к БД.
3. Язык XML. Работа включает в себя глубокий обзор
языка XML и его диалектов, изучение анализаторов
XMI и решение некоторой практически важной задачи.
Создание собственной CAPTCHA. Многим знаком
способ защиты web - приложений от автоматической
регистрации, связанный с вводом цифр или букв,
изображенных на картинке с искажениями. Человек
легко распознает такиe картинки, а роботу сделать это
намного трудней. САРТСНА (от англ. «Completely
Automated Public Turing test to tell Computers and
Humans Apart») полностью автоматизированный
публичный тест Тьюринга для различия компьютеров
и людей. Многие из известных кантч с той или иной
степенью легкости ломаются роботами. Необходимо
создать свою каптчу. протестировать её.
Мировая экономика
Кафедра экономической
теории
Каб. 212
Экономика
1.Создание учебно-методического комплекса
для 1С:Предприятие 8.2. (2 работы)
2.Разработка универсального механизма
визуализации конфигурации 1С:Предприятие 8.1 (1
работа)
3.Изучение механизмов реализации бизнес-процессов в
технологической
платформе 1С:Предприятие 8.2(1 работа)
4.Решение одной задачи математической физики
(написание вычислительного
алгоритма и программы, 1 работа).
Шамонин Евгений Информационная безопасность
Кафедра
мировой
экономики
Каб. 216
Кафедра экономического
моделирования
и информатики Каб. 221
Andreу.Khachay
@usu.ru
Кафедра
3
Дмитриевич
кандидат
физико-математиче
ских наук, доцент
Осипов Александр
Владимирович
кандидат
физико-математиче
ских наук,доцент
Шарипова Нелли
Николаевна
Щекалева Ольга
Анатольевна
старший
преподаватель
алгебры
и
дискретной
математики
Базы данных, проектирование БД
Кафедра
математического
анализа и теории
функций Каб. 536
Проектирование ИС, Базы данных
1. Анализ сетевого трафика на предприятии.
Центр
прикладной
2. Разработка Web интерфейса для доступа к Базам информатики
данных.
Каб. 542
3. Создание корпоративного Web сайта.
4. Создание модулей, компонентов, плагинов для
стандартных CMS систем.
Разумеется данный список не должен восприниматься как окончательный: он является лишь
отправной точкой. Студент может предложить задачу (близкую к вышеперечисленным),
решить
которую ему требуется на работе.
Пояснения:
1 тема предполагает запуск сетевого снифера. сохраняющего в БД информацию о сетевой
активности. Интеллектуальность снифера и тип БД остается на выбор студента. Например,
он может сохранять в БД MySQL, информацию об IP адресах, времени обращения, объеме
трафика, портах и тинах приложений проявивших сетевую активность. Системные
администраторы часто в своей практике применяют сниферы (трафик инспекторы) для
ограничения доступа сотрудников в Интернет и хорошо знакомы с возможностями такого
рода программ. Представление данных из БД на Web страницу в удобном виде является
минимальными требованием к содержанию. Интерфейс предполагает два вида доступа администраторский и пользовательский. Желательно (это на повышенную оценку) предусмотреть
возможности управления (сигналинг, блокировка) пользователями. Язык программирования
остается на выбор студента - это может быть PHP. ASP, С++
или
любой
другой.
2 тема предполагает создание Web интерфейса для доступа к БД. Широко известна программа
phpMyAdmin. Она предоставляет удобный, интуитивно понятный Web интерфейс для управления БД
под MySQL. Существует множество СУБД не имеющих столь хороших БЕСПЛАТНЫХ
интерфейсов.
Дипломная работа не предполагает сознание столь мощного продукта. Студент определяет круг
рутинных задач управления (обновления, добавления, удаления) БД, которые приходится решать ему
(или его отделу) регулярно решать. Создает интерфейс, заточенный для решения именно этих задач.
Вид СУБД, язык программирования и способ соединения Web сервера с БД остается на выбор
студента. Твердое знание SQL, интерфейсов ODBC и/или ADO, языков РНР и/или ASP и/или Perl
приветствуется.
3 тема предполагает создание "продвинутого" Web сайта (возможно под управлением одной из
стандартных CMS систем). В данной работе желательно продемонстрировать умения
"прикручивать" google maps, google suggest, работу с webmoney или иными средствами платежа
через Интернет, Silver light. В случае, если студент делает сайт с использованием CMS систем,
задача сводится к освоению готовых компонентов или плагинов и их настройке, синхронизации.
Разумеется, дипломная работа не сводится к банальному созданию набора статических Web
страниц или переделке стандартного сайта, идущего в комплекта с CMS системой Joomla.
Темы курсовых работ
Научный руководитель - доцент КИПУ, кандидат физико-математических наук
Семенищев А. А. Вопросы принимаются по адресу Alexei.Semenishchev@usu.ru. II курс
Программы должны разрабатываться для использования в ОС Windows, иметь графический
пользовательский интерфейс. Средства разработки - Borland Delphi, Borland С++ Builder, Microsoft
Visual Studio, Java.
Обязательное требование - использование методов объектно-ориентированного
программирования.
1.
Изучение свойств плоских многоугольников. Построение минимального выпуклого
многоугольника, содержащего данный невыпуклый многоугольник. Визуальный ввод данных
(указание вершин исходного многоугольника с помощью мыши). Отображение построенного
многоугольника в том же окне, где изображен исходный многоугольник.
2.
Изучение свойств плоских многоугольников. Операции с многоугольниками:пересечение,
объединение, разность, Хаусдорфово расстояние. Визуальный ввод данных(указание вершин
исходного набора точек с помощью мыши). Отображение результатов работы в том же окне, где и
исходные данные.
3.
Изучение свойств плоских многоугольников. Разбиение невыпуклого многоугольника на
выпуклые отрезками, соединяющими вершины исходного многоугольника. Визуальный ввод данных
(указание вершин исходного набора точек с помощью мыши). Отображение результатов работы в
том же окне, где и исходные данные.
4.
Решение системы линейных неравенств с двумя переменными. Графическая интерпретация
решения (построение выпуклого многоугольника, являющегося решением системы).
5.
Изучение дополнительных разделов объектно-ориентированного программирования на языке
С++. Реализация операций целочисленной арифметики для длинных целых чисел. Среда разработки Borland С++ Builder или Microsoft Visual Studio.
6.
Изучение основ криптосистемы RSA. Повышение устойчивости кодирования при увеличении
длины ключа.
7.
Создание визуальных компонентов в среде Borland Delphi. Разработка и регистрация окна
редактирования, предназначенного для ввода числовых данных. Среда разработки - Borland Delphi.
8.
Создание графического редактора для векторной графики (аналогично рисованию в Microsoft
Office).
9.
Изучение свойств невыпуклых множеств. Вычисление характеристики вогнутости графиков
элементарных функций.
10.
Визуализация некоторых алгоритмов сортировки числовых массивов (пузырьковая
сортировка, сортировка выбором, сортировка Хоара).
11.
Визуализация алгоритмов линейного и двоичного поиска.
12.
Визуализация работы с динамическими структурами данных (очереди, стеки).
13.
Создание игры «Шахматы». Программа не должна вести игру с человеком. Ее задача проверять правильность совершаемых ходов и возникновение ситуаций «шах», «мат», «пат».
Предусмотреть возможность создания любой допустимой начальной комбинации.
14.
Создание игры «Шашки». Программа не должна вести игру с человеком. Ее задача проверять правильность совершаемых ходов и возникновение выигрышной ситуации для одного из
игроков. Предусмотреть возможность создания любой допус-тимой начальной комбинации.
15.
Создание игры «Рэндзю» («Японские шашки»). Программа не должна вести игру с
человеком. Ее задача - проверять правильность совершаемых ходов и возникновение
выигрышной ситуации для одного из игроков. Предусмотреть возможность создания любой
допустимой начальной комбинации.
16.
Создание игры «Сапер» - аналога соответствующей игры в Windows.
17.
Создание игры «Солитер» - аналога соответствующей игры в Windows.
18.
Анализ игры «Крестики-нолики»: построение дерева игровых ситуаций, нахождение
оптимальных стратегий игроков.
19.
Разработка программы решения одной задачи многокритериальной оптимизации.
Экономическая интерпретация получаемого решения.
3
20.
Программа нахождения верхней и нижней огибающей семейства прямых на заданном
отрезке.
III курс
Темы курсовых работ обсуждаются со студентами, учитываются их пожелания. Основные
направления:
1.
Изучение ADO-компонентов Borland.
2.
Разработка компонентов для визуализации научной и математической графики (аналог
TeeChart в Delphi).
3.
Численные методы решения повторяющихся биматричных игр.
4.
Визуализация решений некоторых задач кластерного анализа.
5.
Решение некоторых задач теории графов.
6.
Разработка графического интерфейса базы данных.
7.
Создание GUI-приложений с использованием Win API.
8.
Разработка приложений, взаимодействующих с программами пакета Microsoft Office
(самостоятельное изучения языка программирования VBA).
9.
Разработка учебного сайта (изучение JavaScript или VBScript).
IV курс
Темы курсовых работ обсуждаются со студентами, учитываются их пожелания. Особенно
приветствуются работы, представляющие практический интерес по будущему месту прохождения
производственной практики или месту работы студента. Основные направления:
1.
Приложения баз данных (в том числе с web-интерфейсом).
2.
Создание GUI-приложений с использованием Win API.
3.
Программирование многопоточных приложений.
4.
Научно-исследовательские работы по теории оптимального управления и теории игр.
5.
Разработка системы тестирования и создания тестов.
6.
Разработка системы выдачи и проверки ИДЗ по ЯТП.
Виды тем дипломных (курсовых) работ от доц. каф. математической экономики, к.ф.-м.н.
Попова A.JI. (2009-10 уч.г.)
1.
Разработка учебных материалов для освоения основ конфигурирования в «1С: Предприятие
8.2».
2.
Обеспечение тестирования по теории дисциплин кафедры математической экономики УрГУ.
3.
Автоматизация расчётов с применением методов математической экономики в
«1С:Предприятие 8».
4.
Конфигурирование и внутрисистемное администрирование «1С:Предприятие 8» (конкретного
вида, на конкретном предприятии).
Пояснения:
Пояснения к виду тем 1. Руководителем предоставляются нуждающиеся в доработке учебные
материалы (по ряду тем) для освоения конфигурирования «1С: Предприятие 8» (с видео-разбором
решениями практических примеров), ссылки на литературу в целом по работе. Кроме того,
предоставляется стандартизованное свободно предоставляемое разработчиками через Интернет и
нетрудно осваиваемое программное обеспечение для создания видеофрагментов, отражающих
процесс диалога на экране монитора. Требуется, в частности, разработать видеофрагменты
(выполнить задания пособия, отразив динамику в разрабатываемых таким образом видеосюжетах).
Всё это - с целью ускорения процесса освоения режима конфигурирования «1С:Предприятие 8.
Конкретные темы (рабочие названия):
1.1.
Разработка учебных материалов по освоению основ внутрисистемного языка платформы «1С:
Предприятие 8.2» при знакомстве с модулями сеанса, управляемого приложения
1.2.
Разработка учебных материалов для освоения методов внутрисистемного языка,
обеспечивающих экспорт-импорт данных типовых форматов (посредством «txt»-, «dbf»-файлов,
OLE, СОМ-связей) в «1С: Предприятие 8.2»
1.3.
Разработка учебных материалов для освоения внутрисистемных объектов «констант»,
«перечислений» в «1С: Предприятие 8.2»
1.4.
Разработка учебных материалов для освоения внутрисистемных объектов вида «регистры
сведений» в «1С: Предприятие 8.2»
1.5.
Разработка учебных материалов для освоения внутрисистемных объектов вида «справочники»
в «1С: Предприятие 8.2»
1.6.
Разработка учебных материалов для освоения запросов с применением объектов вида
«справочники» в «1С: Предприятие 8.2»
1.7.
Разработка учебных материалов для освоения основ организации оперативного учёта с
применением объектов вида «справочники» («перечисления»), «документы», «регистры сведений»,
«отчёты» в «1С: Предприятие 8.2»
1.8.
Разработка учебных материалов для освоения основ организации многоресурсного
оперативного учёта с применением объектов вида «справочники» («перечисления»), «документы»,
«отчёты» в «1С: Предприятие 8.2»
1.9.
Разработка учебных материалов для освоения основ организации многомерного
многоресурсного оперативного учёта с применением объектов вида «справочники», «документы»,
«отчёты» в «1С: Предприятие 8.2»
1.10. Разработка учебных материалов для освоения основ организации предметного
автоматизированного учёта в «1С: Предприятие 8.2»
1.11. Разработка учебных материалов для освоения основ ведения автоматизированного
бухгалтерского учёта в «1С: Предприятие 8.1» (в пользовательском режиме)
1.12. Разработка учебных материалов для освоения основ внутрисистемного администрирования
при ведении автоматизированного бухгалтерского учёта в «1С: Предприятие 8.1» (в
пользовательском режиме)
3
Пояснения к виду тем 2. Руководителем предоставляется электронная копия комплекта тестовых
вопросов, литературные и информационные ссылки в целом по работе. Кроме того, предоставляется
предназначенное для обеспечения тестирования программное обеспечение от фирмы «1С».
Требуется пополнить предназначенное для обеспечения тестирования программное обеспечение. Всё
это - с целью обеспечения процесса освоения теории ряда дисциплин: «Предметно-ориентированные
информационные системы» и др.
Конкретные темы (рабочие названия):
2.1.
Разработка тестов по дисциплине «Предметно ориентированные информационные системы»
2.2.
Разработка тестов по дисциплине «Информационный менеджмент»
2.3.
Разработка тестов по дисциплине «Разработка и стандартизация программных средств и
информационных технологий»
2.4.
Разработка тестов по дисциплине «Автоматизированные системы бухгалтерского учёта»
2.5.
Разработка тестов по дисциплине «Системы поддержки принятия решений»
2.6.
Разработка тестов по дисциплине «Корпоративные информационные системы»
2.7.
Разработка тестов по дисциплине «Информационные системы»
2.8.
Разработка тестов по дисциплине «Математическое моделирование» (для специальности
«Документоведение и документационное обеспечение управления»)
2.9.
Разработка тестов по дисциплине «Основы финансовой деятельности в турфирме и
гостиничном хозяйстве» (для специальности «Управление турфирмой и гостиничным хозяйством»)
2.10. Разработка теста для подготовки к сдаче экзамена на получение сертификата «1С:
Профессионал» (по профилю «бухгалтерский учёт»)
2.11. Разработка теста для подготовки к сдаче экзамена на получение сертификата «1С:
Специалист» (по профилю «основные механизмы платформы»)
2.12. Разработка теста по освоению пользовательского режима «1С: Предприятие 8.1» (типовой
конфигурации «бухгалтерский учёт»)
Пояснения к виду тем 3. Руководителем предоставляются методы математической экономики.
Требуется автоматизировать внутрисистемные расчёты, используя учебную версию
«1С:Предприятие 8.1» (можно применять языки низкого уровня, например, Си, для написания
библиотек с соответствующими методами для приложений в рамках «1С»), описать предельно
общую потенциально применимую на многих предприятиях методику осуществления численных
расчётов, основанных на экономико-математическом моделировании. Предусматривается широкое
модельное тестирование разработок в «1С:Предприятие 8.1».
Конкретные темы (рабочие названия):
3.1. Выявление глубины истории данных для поиска оптимальных модельных решений с учетом
ожидаемой управленческой погрешности.
3.2.
Оптимизация доходов, прибыли, рентабельности согласно выявляемой глубине истории
данных (с учётом ожидаемой погрешности) с помощью управления ценами
3.3.
Оптимизация доходов, прибыли, рентабельности согласно выявляемой глубине истории
данных (с учётом ожидаемой погрешности) с помощью управления расходами на реклам у
3.4.
Оптимизация доходов, прибыли, рентабельности согласно выявляемой глубине истории
данных (с учётом ожидаемой погрешности) с помощью управления ценами и расходами н а рекламу
3.5.
Учёт эффекте наращивания, дисконтирования при оптимизации доходов, прибыли,
рентабельности в динамике фактора «время»
3.6.
Оптимизация доходов, прибыли, рентабельности фирмы с учётом производительности,
зарплаты исполнителей и динамики изменения рынка.
3.7.
Оптимизация доходов, прибыли, рентабельности холдинга с учётом взаимосвязей и динамики
изменения рынка.
Пояснения к теме 4. Требуется, используя «1С:Предприятие», разработать и описать пригодную для
конкретного предприятия методику внутрисистемного администрирования (конфигурирования) по
конкретной информационной базе определённой конфигурации, при этом уместны внедрения на
предприятии и адаптации к изменяющимся условиям с течением времени.
Конкретные темы вида:
1. Приложения платформы «1С:Предприятие» (определённого вида и с конкретной конфигурацией,
на конкретном предприятии).
Темы дипломных работ Башкирцевой Ирины Адольфовны и Ряшко Льва Борисовича:
1. Бифуркационный анализ нелинейных систем.
2. Исследование стохастических динамических систем
3. Анализ динамики моделей естествознания в присутствии внешних возмущений.
4. Стохастические бифуркации
5. Нелинейные автоколебания в присутствии помех
Темы курсовых и дипломных работ Лахтина Алексея
Станиславовича:
3
1. Обзор технологии ASP.Net
2. Обзор технологии С#
3. Продвинутые вопросы ООП
4. Задачи автоматического тестирования
Темы дипломных и курсовых работ. Руководитель к. физ.-мат. н. Солодушкин Святослав
Игоревич, каб. 613.
1. Объектно-ориентированные возможности языка РНР. Необходимо создать
собственную библиотеку или репозитарий классов для решения некоторой практически
важной задачи, как то работа с БД, управление пользовательскими сеансами, работа с
сетью и т.д. Задача должна явно демонстрировать преимущество объектноориентированной парадигмы над обычным программированием.
2. Интерфейсы доступа к БД.
3. Язык XML. Работа включает в себя глубокий обзор языка XML и его диалектов, изучение
анализаторов XML и решение некоторой практически важной задачи.
4. Создание собственной САРТСНА. Многим знаком способ защиты Web приложений от
автоматической регистрации, связанный с вводом цифр или букв, изображенных на картинке с
искажениями. Человек легко распознает такие картинки, а работу сделать это намного трудней.
САРТСНА (от англ. «Completely Automated Public Turing test to tell Computers and Humans Apart») —
полностью автоматизированный публичный тест Тьюринга для различия компьютеров и людей.
Многие из известных каптч с той или иной степенью легкости ломаются роботами. Необходимо
создать свою каптчу, протестировать её.