Интеллектуальная игра на тему: Великий Ломоносов

Интеллектуальная игра «Великий Ломоносов»
(1-4 классы)
Ведущий: В 2011 году исполняется 300 лет со дня рождения первого российского
академика М.В Ломоносова.
В школе в начальных классов проходила неделя посвящённая великому учёному.
Сегодня мы подведём итог недели и проведём интеллектуальную игру «Великий
Ломоносов».
В игре участвует две команды.
Оценивать их знания будет жюри.
В игре три этапа: ДЕТСТВО, ПУТЬ В НАУКУ, ЛОМОНОСОВ УЧЁНЫЙ.
1этап ДЕТСТВО
Проводится «Блиц-турнир»(по очереди командам задаются вопросы о детских годах
Ломоносова)
1. Когда и где родился М.В. Ломоносов?
(19 ноября 1711 г., деревня Денисовка (ныне село Ломоносово)
Архангельской области(около г.Холмогоры )
2. На берегу какой реки родился и вырос Михайло Ломоносов и напротив
какого города, в названии которого соединились два слова, обозначающие
возвышенности?(Двина(Северная), Холмогоры)
3.Как звали отца Ломоносова?Кем он был?(Василий Дорофеевич Ломоносов)
4.Был ли Ломоносов школяром, закончил ли он какую-нибудь школу?
(Нет. В Холмогорах была церковная школа, но туда принимали только детей
священнослужителей)
5. Кто обучал грамоте в своей деревне Михаила Ломоносова?
(Ломоносова обучал грамоте дьячок местной Димитриевской церкви С.Н.
Сабельников. )
6. Во сколько лет Ломоносов научился читать? 12лет
7. Назови книги и авторов, которые Ломоносов назвал “вратами своей
учёности”?( “Грамматика” Мелентия Смотрицкого и “Арифметика” Леонтия
Магницкого.)
8. Во сколько лет Ломоносов первый раз вышел с отцом в море? 10лет
Какое название имел корабль отца? (Чайка)
(просмотр презентации о детских годах)
2 этап ПУТЬ В НАУКУ
Ведущий: Уже с детских лет Михайло был пытливым, остроумным ребёнком. Отец
говорил сыну «Ужо в грамоту отдам тебя учиться. Там толкуй, что откуль. Больно
ты у меня любопытен.» Ломоносов молчал, только когда спал.
Второй этап игры ПУТЬ В НАУКУ
(номера вопросов вытаскиваются по очереди)
1.В каком году отправился Ломоносов в Москву? (в 1730)
2.Как Ломоносов добирался до Москвы из родной деревни? (с рыбным обозом)
3.Куда поступил учиться М.В Ломоносов ,когда оказался в Москве? (Славяногреко-латинскую академию)
4.За кого пришлось ему себя выдать, чтобы поступить в Славяно- греко –
латинскую академию (крестьян не принимали)?
( За сына дворянина. Когда обман раскрылся, Ломоносов успел стать лучшим
учеником академии и по окончании её был послан для продолжения учёбы в
Петербург и за границу.)
5.Во сколько лет Ломоносов начал учиться в Москве? В 19 лет
6.Где продолжал обучение Ломоносов после Москвы? (в Академическом
университете Санкт-Петербурга; в Германии)
7.Что должен был изучить Ломоносов в Германии? (изучить горное дело и
металлургию)
8.Кто назвал Ломоносова «первым нашим университетом»
(Пушкин)
9. «Петром Великим нашей поэзии»?
( В. Г. Белинский.)
10.Сколькими языками владел Ломоносов? (11 знал, на 20 мог читать, итого 31.)
11. Какой язык был международным языком науки в то время , когда учился
Ломоносов?(латинский)
12.Какие трудности возникали у Ломоносова, когда он обучался в
Москве?(потешались одноклассники, не хватало денег)
(просмотр презентации далее)
3 этап ЛОМОНОСОВ – УЧЁНЫЙ
Ведущий: Познания Ломоносова были обширны. «Гений архангельского мужика»говорили про него. Сейчас мы поговорим о достижениях Ломоносова в науках.
(вопросы напечатаны на листках, команды снимают их и отвечают)
1.Назовите отрасли наук, где зарекомендовал себя Ломоносов, как учёный с
большой буквы? (стихосложение, филология, минералогия, физика, астрономия,
история, география, педагогика)
2.Какую науку считал своей главной профессией М.В. Ломоносов?
(Ломоносов считал химию своей "главной профессией")
3.Назовите крупнейшее достижение Ломоносова в области астрономии?
(Открытие атмосферы на Венере.)
4.Назови предмет, который изобрёл Ломоносов для наблюдения в сумерках и в
светлые ночи?( Ночезрительную трубу.)
5.Какое древнее искусство возродил Ломоносов?
(Ломоносов возродил в России древнее искусство мозаики. В его мастерской было
создано 40 мозаик, из которых до наших дней сохранилось 24 )
6.Какую фабрику построил Ломоносов и что там производилось? (Стекольную
фабрику в Усть-Рудицах. На этой фабрике изготовлялись смальта для мозаичных
картин, бисер, стеклярус, посуда и другие нужные в быту вещи. )
7. Какая мозаичная картина, изготовленная Ломоносовым, украшает
парадную лестницу здания Академии наук в Санкт-Петербурге?
(С 1925 года мозаичная картина "Полтавская баталия" украшает парадную лестницу
здания Академии наук в Санкт-Петербурге.)
8.Какой поэтический жанр предпочитал Ломоносов?( Оду - произведение,
посвящённое великим деяниям и личностям, высоким предметам.)
9.Какая связь между Ломоносовым и модным увлечением сегодняшних
школьниц плетением фенечек?.
(Да, стеклярус, который служит материалом для фенечек, тоже изготавливался на
фабрике Ломоносова наряду со смальтой - цветными стекляшками для мозаики.)
10. Какая медаль присуждается в наши дни учёным за выдающиеся работы в
области естественных наук? (имени Ломоносова)
11.В каком году умер М.В. Ломоносов и где он похоронен?
(4 апреля 1765 г., в Петербурге, похоронен на Лазаревском кладбище )
12. Кто автор памятника Ломоносову в Архангельске?
(Скульптор И.П. Мартос, 1828 год)
13. В каком году был основан Московский университет? (1755)
КОНКУРС КАПИТАНОВ
«Словесная дуэль»
1.Объяснение старинных слов (толкуй, помор, откуль, с ведома, именитый, надысь,
смальта, промысел))
2.Удивите нас неизвестным интересным фактом из жизни Ломоносова.
(презентация о достижениях в науках)
ОТГАДЫВАНИЕ РЕБУСА
(просмотр презентации до конца)
Итог игры. Награждение победителей.