п/п Название вебинара на englishteachers.ru, издательство

№
п/п
Название вебинара на englishteachers.ru, издательство “Титул», г. Обнинск
Дата, время
38
Отработка и закрепление лексико-грамматического материала с помощью всех компонентов УМК на уроках
30.01.2015
английского языка (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”,“Millie” - “New Millennium English” и 17:00
обучающих компьютерных программ к ним)
37
Организация проектной деятельности в 5-6 классах (на примере УМК «Enjoy English») из опыта работы учителя 29.01.2015
английского языка
17:00
36
Обучение чтению на уроках английского языка в начальной школе (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy
English.ru”, “Millie” и обучающих компьютерных программ к ним)
27.01.2015
17:00
35
Применение современных педагогических технологий при работе в разноуровневой группе и класс-комплекте
на уроках английского языка(на примере курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie”-“New Millennium
English” и обучающих компьютерных программ к ним)
21.01.2015
17:00
34
Эффективные методы и приемы обучения диалогической речи (на примере курсов “Enjoy English”, “Happy
English.ru”, “New Millennium English” и обучающих компьютерных программ к ним)
16.12.2014
17:00
33
Разработка программы элективного курса по английскому языку (на примере пособия “Business English for
Schools”)
26.11.2014
17:00
32
Планирование элективных курсов для профильной школы (на примере пособий “Moscow”, “Saint-Petersburg”,
“English for Science”, “Business English for Schools”, “Типичные ошибки в ЕГЭ и как их избежать - 2015”,
“Практикум по английскому языку. ОГЭ-2015”)
20.11.2014
17:00
31
Teaching writing in Primary School: techniques and approaches (based on “Enjoy English”, “Happy English.ru” and
“Millie” courses)
31.10.2014 17:00
30
Развитие общеучебных умений на уроках английского языка и достижение метапредметных результатов ФГОС 29.10.2014 в начальной школе (на примере курсов “EnjoyEnglish”, “Happy English.ru”, “Millie”)
17:00
29
Обучение английскому языку в больших группах учащихся в условиях ФГОС. Методические рекомендации (на 23.10.2014 примере курсов “Enjoy English”, “HappyEnglish.ru”, “Millie-New MillenniumEnglish”)
17:00
28
Подготовка учащихся к конкурсам: из опыта работы
15.10.2014 17:00
27
Подготовка учащихся к школьному этапу Всероссийской олимпиады по английскому языку (на примере
пособия “Олимпиады по английскому языку для 9-11 классов”)
29.09.201417:00
26
Приемы обучения монологической речи (на примерах курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie – New
Millennium English” для 2-11 классов)
25.09.2014 17:00
25
Электронные учебники и учебные пособия по английскому языку: принципы и приемы работы (на примерах
новых электронных учебников и пособий издательства «Титул»)
19.09.2014 17:00
24
Developing students’ listening skills in Grades 10-11 (based on “Enjoy English”, “Happy English.ru” and “Millie”
coursebooks)
16.09.201417:00
23
Методический анализ урока в условиях ФГОС (на примерах курсов “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie – 12.09.2014New Millennium English” для 2-11 классов)
17:00
22
Пишем эффективный конспект урока английского языка (на примерах курса “Enjoy English”)
09.09.201417:00
21
Системное обучение грамматике в рамках подготовки к итоговой аттестации (на примерах курса “Happy
English.ru”)
28.08.201417:00
20
Developing students’ listening skills in Grades 5-9 (based on “Enjoy English”, “Happy English.ru” and “Millie”
coursebooks).
21.08.2014 17:00
19
Сингапурская методика: современные способы организации учебного процесса. Из опыта работы учител
английского языка.
14.08.201417:00
18
Использование языкового корпуса для организации исследовательской деятельности учащихся (на примерах
исследовательских проектов к курсам "Enjoy English", "Happy English.ru", "Мillie - New Millennium English").
30.07.201417:00
17
Использование языкового корпуса в работе с одаренными учащимися и в подготовке к итоговой аттестации (на
примерах курсов "Enjoy English", "Happy English.ru", "Мillie - New Millennium English").
23.07.201417:00
16
Developing students’ listening skills in primary school (based on “Enjoy English”, “Happy English.ru” and “Millie”
coursebooks)
17.07.201417:00
15
Планирование урока английского языка с учетом УУД (на примерах курса “Enjoy English” ).
24.06.201417:00
14
Формирование мотивации учащихся на уроках английского языка (на примерах курса “Happy English.ru”).
23.06.2014 17:00
13
Обучение диалогической и полилогической речи на уроках английского языка в начальной школе (на примерах 19.06.2014 -
курса «Enjoy English»).
17:00
12
Teaching essay writing: from early years to final exams.
04.06.2014 17:00
11
"Особенности обучения чтению в курсе “Happy English.ru” (из опыта работы учителя-апробатора)"
28.05.2014 17:00
10
"Проектная деятельность как средство достижения предметных, метапредметных и личностных результатов
ФГОС в обучении английскому языку (на примере УМК "Enjoy English")
26.05.2014 17:00
9
"Обучение полилогическому общению в курсе “Enjoy English” на старшей ступени обучения."
22.05.2014 17:00
8
"Обучение английскому языку в условиях ФГОС: онлайн-консультация с А.В.Конобеевым, к.пед.н., главным
редактором издательства «Титул»"
16.05.2014 17:00
7
Работа по учебникам “Enjoy English”, “Happy English.ru”, “Millie”, “New Millennium English” в условиях нового
Федерального перечня.
30.04.2014 17:00
6
Проект части "Говорение" в ЕГЭ. Подготовка школьников к говорению средствами курса "Enjoy English" для 2- 24.04.2014 11 классов.
17:00
5
Обучение говорению на уроках английского языка в 5 и 6 классах (на примере курса "Enjoy English", из опыта
работы учителя-апробатора)
31.03.2014 17:00
4
Чтение на английском языке как средство достижения метапредметных результатов ФГОС ООО (на примере
курса "Enjoy English")"
13.03.2014 17:00
3
Подготовка к государственной итоговой аттестации в 9-11 классах
04.03.201417:30
2
Формирование социокультурной компетенции как способ достижения планируемых результатов ФГОС в курсе
“Happy English.ru” для 5-9 классов
30.01.201417:00
1
Подготовка школьников ко Всероссийской олимпиаде по английскому языку (устная часть): приёмы и
особенности
28.01.2014 17:00