Итоги работы педколлектива в 3 четверти 2014-2015 учебного года Начальная школа

Итоги работы
педколлектива в 3 четверти 2014-2015 учебного года
Начальная школа
№
1
ФИО учителя
Пуценко Г.Г.
Кол-во
аттестованных
обучающихся
На «5»
На «4»
На «3»
На «2»
Рус.яз.: 19
Литер. чт.: 19
Матем.: 19
Окр.мир: 19
ИЗО: 19
Технол.: 19
Успеваем.
%
Качество
знаний
%
СОУ %
Рус.яз.: 10
Лит. чт.: 17
Матем.: 9
Окр.мир:15
ИЗО: 17
Технол.: 17
Рус.яз.: 8
Лит.чт.: 2
Матем.: 8
Окр.мир:4
ИЗО: 2
Технол.: 2
Рус.яз.: 1
Лит. чт.: 0
Матем.: 2
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.: 0
Лит. чт.: 0
Матем.: 0
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.: 100
Лит. чт.: 100
Матем.: 100
Окр.мир:100
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.: 95
Лит. чт.: 100
Матем.: 89
Окр.мир:
100
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.: 81
Лит. чт.: 96
Матем.: 78
Окр.мир:92
ИЗО: 96
Технол.: 96
2
Харчикова З.Н.
Рус.яз.: 22
Литер. чт.: 22
Матем.: 22
Окр.мир: 22
ИЗО: 22
Технол.: 22
Рус.яз.: 8
Лит. чт.: 12
Матем.: 8
Окр.мир:13
ИЗО: 13
Технол.: 15
Рус.яз.: 11
Лит. чт.:8
Матем.:11
Окр.мир:6
ИЗО: 9
Технол.: 7
Рус.яз.: 3
Лит. чт.:2
Матем.: 3
Окр.мир:3
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.: 0
Лит. чт.: 0
Матем.: 0
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.: 100
Лит. чт.:100
Матем.: 100
Окр.мир:100
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.: 86
Лит. чт.: 91
Матем.: 86
Окр.мир: 86
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.: 73
Лит. чт.: 81
Матем.: 73
Окр.мир:81
ИЗО: 85
Технол:89
3
Панычева Н.С.
Рус.яз.: 18
Литер. чт.: 18
Матем.: 18
Окр.мир: 18
ИЗО: 18
Технол.: 18
Рус.яз.: 6
Лит.чт.:11
Матем.: 10
Окр.мир:10
ИЗО: 16
Технол.: 16
Рус.яз.: 9
Лит.чт.:7
Матем.: 4
Окр.мир:8
ИЗО: 2
Технол.: 2
Рус.яз.: 3
Лит.чт.:0
Матем.: 4
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.: 0
Лит.чт.:0
Матем.: 0
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.:100
Лит.чт.:100
Матем.:100
Окр.мир:100
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.:83
Лит.чт.:100
Матем.: 78
Окр.мир:100
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.:71
Лит.чт.:86
Матем.:78
Окр.мир:84
ИЗО: 96
Технол.: 96
4
Дорофеева В.Н.
Рус.яз.: 17
Литер. чт.: 17
Матем.: 17
Окр.мир: 17
ИЗО: 17
Технол.: 17
Рус.яз.: 8
Лит.чт.:13
Матем.: 10
Окр.мир:13
ИЗО: 13
Технол.: 13
Рус.яз.: 4
Лит.чт.:4
Матем.: 4
Окр.мир:4
ИЗО: 4
Технол.: 3
Рус.яз.: 5
Лит.чт.:0
Матем.: 3
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 1
Рус.яз.: 0
Лит.чт.:0
Матем.: 0
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.:100
Лит.чт.:100
Матем.:100
Окр.мир:100
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.:71
Лит.чт.:100
Матем.: 82
Окр.мир:100
ИЗО: 100
Технол.: 94
Рус.яз.: 73
Лит.чт.:92
Матем.:80
Окр.мир:92
ИЗО: 92
Технол.: 90
Качество
знаний по
предметам
%
СОУ по
предметам
%
Рус.яз.: 82
Лит.чт.:96
Матем.:83
Окр.мир:94
ИЗО: 100
Технол.: 99
Рус.яз.: 72
Лит.чт.:87
Матем.: 75
Окр.мир:86
ИЗО: 93
Технол.: 93
5
Воробьёва Ж.В.
Рус.яз.: 26
Лит.чт.:26
Матем.: 26
Окр.мир:26
ИЗО: 26
Технол.: 26
Рус.яз.: 4
Лит.чт.:14
Матем.: 5
Окр.мир:15
ИЗО: 23
Технол.: 23
Рус.яз.:16
Лит.чт.:9
Матем.:16
Окр.мир:7
ИЗО: 3
Технол.: 3
Рус.яз.: 6
Лит.чт.:3
Матем.:5
Окр.мир:4
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.: 0
Лит.чт.:0
Матем.: 0
Окр.мир:0
ИЗО: 0
Технол.: 0
Рус.яз.:100
Лит.чт.:100
Матем.:100
Окр.мир:100
ИЗО: 100
Технол.:100
Рус.яз.:77
Лит.чт.:88
Матем.: 81
Окр.мир:85
ИЗО: 100
Технол.: 100
Рус.яз.: 63
Лит.чт.:80
Матем.:66
Окр.мир:80
ИЗО: 96
Технол.: 96
5-9 классы
№
ФИО учителя
Кол-во
аттестованных
обучающихся
На «5»
На «4»
На «3»
На «2»
Успеваем.
%
Качество
знаний
%
СОУ %
СОУ по
предметам %
Качество
знаний по
предметам
%
Р.яз. 60%
Лит. 79%
Л.р.кр:68%
Р.яз. 57%
Лит. 71%
Л.р.кр:58%
1
2
3
4
Голдаева Т.В.
Гомжина И.Г.
Забелина Л.В.
Пешкова Л.А.
Гомжина И.Г.
Р.яз. \ Лит.
50 \
50
49 \
49
23 \
23
39 \
39
Лит.род.кр.:22
Р.яз.\Лит.
4 \ 14
3 \ 15
3
\ 11
8
\ 15
Л.р.кр:2
Р.яз.\Лит.
26 \ 20
25 \ 23
12 \ 9
15 \ 19
Л.р.кр:13
Р.яз.\Лит.
20 \ 14
19 \ 11
9
\ 4
16 \ 5
Л.р.кр:7
Р.яз.\Лит.
0
\ 0
2
\ 0
0
\ 0
0
\ 0
Л.р.кр:0
Р.яз.\Лит.
100 \ 100
92 \ 100
100 \ 100
100 \ 100
Л.р.кр:100
Р.яз.\Лит.
60 \ 68
57 \ 78
63 \ 83
59 \ 87
Л.р.кр:68
Р.яз.\Лит.
56 \ 64
53 \ 69
58 \ 76
60 \ 74
Л.р.кр:58
5
6
Найдёнова В.В.
Савкова В.Н.
М. \Алг \Г.
72 \ 40 \40
\ 50 \50
М.\Алг \Г. М.\Алг\Г.
8 \ 6 \ 6 33 \ 16\ 15
\ 3 \4
\ 22\ 24
М.\Алг\Г.
30 \18 \ 19
\ 25 \22
М.\Алг\Г.
1 \ 0 \ 0
\0 \ 0
М.\Алг \Г.
99\100\100
\100\100
М.\Алг\Г.
57 \55 \ 53
\50 \56
М.\Алг\Г.
56 \57 \55
\52 \55
Матем. 57%
Алг. 53%
Геом. 55
Матем. 56%
Алг. 55%
Геом. 55%
7
Хайрова Н. Р.
Физика: 89
Информ.: 89
Физик: 10
Инфор:13
Физик: 51
Инфор:56
Физик: 28
Инфор:20
Физик: 0
Инфор: 0
Физик:100 Физик: 68
Инфор:100 Инфор:77
Физик: 59
Инфор:63
Физик: 68%
Инфор:77%
Физик: 59%
Инфор:63%
8
Енина М.А.
Химия:21
Геогр.: 22
Биол.: 10
Биол.: 64
Геогр.: 54
Химия:17
Геогр.: 5
Биол.: 2
Биол.: 19
Геогр.: 31
Химия: 0
Геогр.: 0
Биол.: 0
Биол.: 0
Геогр.: 0
Химия:100
Геогр.:100
Биол.:100
Биол.: 100
Геогр.:100
Химия:62
Геогр.: 79
Биол.: 82
Биол.: 73
Геогр.: 63
Химия:62%
Геогр.: 71%
Биол.: 78%
Мосолова Е.В.
Новикова В. В.
Химия:11
Геогр.: 27
Биол.: 15
Биол.:52
Геогр.: 22
Химия:65%
Геогр.: 81%
Биол.: 89%
9
10
Химия: 49
Географ.: 54
Биолог.: 27
Биолог.:135
Географ.: 107
Химия:65
Геогр.: 91
Биол.: 93
Биол.: 85
Геогр.: 71
11
12
Полшкова Е.О.
Семёнова Т.Н.
13
Кудинова С.Н.
Забелина Л.В.
14
15
Удовыдченкова О.П.
Головина Е.В.
16
Карамова И.В.
17
Ляхова Р.В.
18
19
Кожухова Г.И.
Жихарев А.С.
20
21
22
Киселёва Е.В.
Петрашова Г.В.
Фаткина Ю.И.
Забелина Л.В.
История: 94
История: 28
Обществ.: 27
История: 40
Обществ.: 134
Истор.: 36
Истор.: 10
Общ.: 14
Истор: 20
Общ: 65
Истор.:26
Истор.:14
Общ.: 11
Истор: 18
Общ: 53
Истор.:32
Истор.: 4
Общ.: 2
Истор: 2
Общ: 16
Истор.: 0
Истор.: 0
Общ.: 0
Истор: 0
Общ: 0
Истор.:100
Истор.:100
Общ.: 100
Истор: 100
Общ: 100
Истор.:66
Истор.:86
Общ.: 93
Истор: 95
Общ: 88
Истор.:68
Истор.:73
Общ.: 79
Истор: 81
Общ: 78
Истор.: 82%
Общ.: 91%
Истор.: 74%
Общ.: 79%
Англ.яз.: 98
Англ.яз.: 115
Нем.яз.: 22
Нем.яз.: 29
Англ.: 13
Англ.: 39
Нем.: 8
Нем.: 10
Англ.: 53
Англ.: 37
Нем.: 7
Нем.: 10
Англ.: 32
Англ.: 39
Нем.: 7
Нем.: 9
Англ.: 0
Англ.: 0
Нем.: 0
Нем..: 0
Англ.: 100
Англ.: 100
Нем.: 100
Нем.:100
Англ.: 67
Англ.: 66
Нем.: 68
Нем.:69
Англ.: 60
Англ.: 67
Нем.: 68
Нем.:68
Англ.: 67%
Нем.: 69%
Англ.: 64%
Нем.: 68%
Технолог.: 68
ИЗО: 111
Черчение: 49
Физ-ра: 132
Технолог.: 66
ОБЖ: 89
Физ-ра: 122
Музыка: 214
Искусство: 49
ОБЖ: 72
Техн.: 47
ИЗО: 74
Черч.: 17
Физ-ра:88
Техн.: 22
ОБЖ: 31
Физ-ра:81
Муз.: 165
Ис-во: 40
ОБЖ: 44
Техн.: 17
ИЗО: 31
Черч.: 22
Физ-ра:36
Техн.: 37
ОБЖ: 46
Физ-ра:32
Муз.: 45
Ис-во: 7
ОБЖ: 20
Техн.: 4
ИЗО: 6
Черч.: 10
Физ-ра: 8
Техн.: 7
ОБЖ: 12
Физ-ра:9
Муз.: 4
Ис-во: 2
ОБЖ: 8
Техн.: 0
ИЗО: 0
Черч.: 0
Физ-ра: 0
Техн.: 0
ОБЖ: 0
Физ-ра:0
Муз.: 0
Ис-во: 0
ОБЖ: 0
Техн.: 100
ИЗО: 100
Черч.: 100
Физ-р:100
Техн.: 100
ОБЖ: 100
Физ-р:100
Муз.: 100
Ис-во: 100
ОБЖ: 100
Техн.: 94
ИЗО: 95
Черч.: 80
Физ-ра:94
Техн.: 89
ОБЖ: 87
Физ-ра:93
Муз.: 98
Ис-во: 96
ОБЖ: 89
Техн.: 87
ИЗО: 86
Черч.: 71
Физ-ра:86
Техн.: 75
ОБЖ: 73
Физ-ра:83
Муз.: 91
Ис-во: 92
ОБЖ: 83
Технол.:92%
ИЗО: 95%
Черчен.:80%
Физ-ра: 94%
ОБЖ: 88%
Музыка:98%
Искус.:96%
Технол.:81%
ИЗО: 86%
Черчен.: 71%
Физ-ра: 85%
ОБЖ: 78%
Музыка:91%
Искус.: 92%
Анализ результатов мониторинга по предметам
по итогам 3 четверти 2014-2015 учебного года
Анализ проводился с учётом сравнения достигнутых результатов и результатов качества знаний и уровня
успеваемости учащихся в 1 и 2 четверти учебного года.
Показатели обученности по предметам на программном уровне в целом сохраняются по большинству учебных
курсов, хотя отмечается некоторое колебание с амплитудой в 3-5%. Стабильные показатели качественной успеваемости:
начальная школа – окружающий мир (94%), ИЗО (100%), технология (99%);
основная школа - русский язык (60%), литература (79%), литература родного края (68%), английский язык (67%),
алгебра (53%), геометрия (55%), физика (68%), информатика (77%), химия (66%), история (82%), технология (92%),
ИЗО (95%), черчение (80%), физкультура (94%), ОБЖ (88%), музыка (98%), искусство (96%).
Отмечено повышение качества знаний по следующим предметам:
начальная школа – русский язык (82%, на 5%), литературное чтение (96%, на 2%), математика (83%, на 3%);
основная школа - обществознание (91%, на 10%), немецкий язык (69%, на 10%), биология (89%, на 3%).
Однако следует отметить небольшое снижение качества знания по математике (57% на 3%).
По результатам мониторинга в связи с хорошими результатами качества знаний по предметам педагогам
необходимо выполнять следующие рекомендации.
Рекомендации:
 изучать инновационные образовательные технологии и активно применять их в своей работе;
 необходимо использовать все резервы для того, чтобы повышать интерес учащихся к предмету, разнообразить
формы учебной деятельности, применять продуктивные формы обучения и воспитания;
 осуществлять дифференцированный, деятельностный, компетентностный подход в обучении;
 эффективно использовать дополнительные занятия по предметам, где создавать возможность для повторения и
закрепления наиболее сложных для учащихся учебных тем.
Заместитель директора школы по УР
С. Н. Кудинова