Министерство образования Республики Башкортостан УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

Министерство образования Республики Башкортостан
УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ
УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора УГКР
_____________ Л.Р. Туктарова
«_____» ______________2013 г.
СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ
ДИСЦИПЛИНА «История»
специальность 230115 «Программирование в компьютерных сетях»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ
СОГЛАСОВАНО
________________________ Р.М. Халилова
РАСCМОТРЕНО
на заседании кафедры экономических и
гуманитарных дисциплин
_______________________ Гурьева Л.К.
«_____» ________________________2013 г.
РАЗРАБОТЧИК
____________ Р.М. Халилова
Уфа 2013 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Практическая работа № 1 « Современная экономическая,
политическая и культурная ситуация в мире»
Практическая работа № 2 «Социо – экономические,
культурные, политические проблемы в современном
мире»
Практическая работа № 3 «Сущность и причины
межгосударственных конфликтов в конце ХХ - начале
ХХ1 веков»
Практическая работа № 4 «Культура как
основополагающий элемент сохранения и укрепления
национальных и государственных традиций»
Практическая работа № 5 «Вклад мировых организаций в
сохранение мира»
Практическая работа № 6 «Законодательные акты
мирового и регионального значения»
Стр.
3
6
9
12
14
16
18
2
ПРЕДИСЛОВИЕ
Методические указания для студентов по выполнению практических
работ являются частью основной профессиональной образовательной
программы Государственного бюджетного образовательного учреждения
среднего профессионального образования «Уфимский государственный
колледж радиоэлектроники» по специальности СПО 230115
«Программирование в компьютерных сетях»
в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения.
Методические указания для студентов по выполнению практических
работ адресованы студентам очной, заочной и заочной с элементами
дистанционных технологий формы обучения.
Методические указания созданы в помощь для работы на занятиях,
подготовки к практическим работам, правильного составления отчетов.
Приступая к выполнению практической работы необходимо
внимательно прочитать цель работы, ознакомиться с требованиями к
уровню подготовки в соответствии с федеральными государственными
стандартами третьего поколения (ФГОС-3), краткими теоретическими
сведениями, выполнить задания работы, ответить на контрольные вопросы
для закрепления теоретического материала и сделать выводы.
Отчет о практической работе необходимо выполнить и сдать в срок,
установленный преподавателем.
Наличие положительной оценки по практическим работам
необходимо для получения зачета по дисциплине «История» и допуска к
экзамену, поэтому в случае отсутствия студента на уроке по любой
причине или получения неудовлетворительной оценки за практическую
работу необходимо найти время для ее выполнения или пересдачи.
Правила выполнения практических работ
1. Студент должен прийти на практическое занятие подготовленным
к выполнению практической работы.
2. После проведения практической работы студент должен
представить отчет о проделанной работе.
3. Отчет о проделанной работе следует выполнять в журнале
практических работ на листах формата А4 с одной стороны листа.
Оценку по практической работе студент получает, если:
- студентом работа выполнена в полном объеме;
- студент может пояснить выполнение любого этапа работы;
- отчет выполнен в соответствии с требованиями к выполнению
работы;
- студент отвечает на контрольные вопросы на удовлетворительную
оценку и выше.
3
Зачет по выполнению практических работ студент получает при
условии выполнения всех предусмотренных программой практических
работ после сдачи журнала с отчетами по работам и оценкам.
Внимание! Если в процессе подготовки к практическим работам
возникают вопросы, разрешить которые самостоятельно не удается,
необходимо обратиться к преподавателю для получения разъяснений или
указаний в дни проведения дополнительных занятий.
Обеспеченность занятия
1.Учебно-методическая литература:
1. Артемов В. В., Любченко Ю. Н. История: учебник. – М., 2009.
2. Богуславский ВВ. Правители России: Биографический
словарь. – М., 2010.
3. Самыгин П.С., История, Ростов н/Д, Феникс, 2011..
4. Сахаров А.Н., Буганов В.И., История России с древнейших
времен до конца ХУП века,М., Просвещение, 2008
5. Жарова Л.Н., Мишина И.А., История Отечества,
М.,Просвещение, 2009
6. Кишенкова.А.Е., Сборник тестовых заданий. История России.
М. Просвещение, 2009.
7. История Государства Российского. Жизнеописания. Т. 1 – 9. –
М., 2010.
2. Справочная литература:
1. Анисимов Е. В. Юный град. Петербург времен Петра великого.
– СПб., 2009
1. Ивашко М. И. Отечественная история. XX век. Учебное
пособие в схемах. – М.. 2009.
2. Исторический лексикон. История в лицах и событиях: XVII
век. – М., 2009.
3. Отечественная история. История России с древнейших времен
до 1917 г. Энциклопедия. Т. 1 – 3. – М., 2010
4. Дайнес В. О. История России и мирового сообщества.
Хроника событий. – М., 2009.
Интернет ресурсы:
1. Система федеральных образовательных порталов Информационнокоммуникационные технологии в образовании. [Электронный ресурс]
– режим доступа: http://www.ict.edu.ru (2003-2012)
4
3.Технические средства обучения:
1) персональный компьютер
2) проектор
3) интерактивная доска
Порядок выполнения отчета по практической работе
1.
2.
3.
4.
6.
Ознакомиться с теоретическим материалом по
практической работе.
Выполнить предложенное задание согласно варианту
Продемонстрировать результаты выполнения
предложенных заданий преподавателю и аудитории в
виде подготовленной презентации
Записать выводы о проделанной работе.
Ответить на контрольные вопросы.
5
Практическая работа № 1
«Современная экономическая, политическая и культурная ситуация в
мире»
Цель работы: исследовать современные мировые процессы в
экономике, политике и культуре
Студент должен
уметь:
ориентироваться в современной экономической, политической
и культурной ситуации в России и мире;
знать:
основные направления развития ключевых регионов мира на
рубеже веков (XX и XXI вв.)
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме
практической работы
Выполнить презентацию по заданной теме.
Исследование проводится группой студентов – по 5 человек
Регламент выступления – 5 минут
Презентация должна содержать:
1. Карты: географические, политические
2. Таблицы, схемы
3. Хронограф событий
4. Фото-, видео-, аудиоматериалы
5. Список использованной литературы
6. Глоссарий
Исследование темы следует проводить по следующим вопросам.
1. Географическое положение
2. Население и национальный вопрос
3. Исторические факты становления и развития
4. Политическое устройство: верховная власть, система
государственного управления, политические партии и движения
5. Особенности экономического развития. Главные отрасли
экономики
6. Культура и образование
7. Религия
6
8. Участие в международных организациях
9. Выводы
Итогом коллективной работы является:
1. Презентация темы
2. Рецензирование выступлений - «Приложение 1»
3. Подведение итогов посредством ответов на
контрольные вопросы - Таблица № 1
4. Заполнение
Таблица № 2
5. Заполнение
Таблица № 3
Оценка выставляется за:
1) Презентацию
2) Рецензирование
3) Заполнение таблиц 2,3
Задания для практической работы
Современная экономическая, политическая и культурная ситуация в
мире»
№ 1. Составить презентацию
№ 2. Составить презентацию
Африки»
№ 3. Составить презентацию
Америки»
№ 4. Составить презентацию
Европы»
№ 5. Составить презентацию
России»
по теме «Современное развитие Азии»
по теме «Современное развитие
по теме «Современное развитие
по теме «Современное развитие
по теме «Современное развитие
Контрольные вопросы
1. Каковы особенности современной мировой политики?
2. Как мировые процессы в политике влияют на российскую
политику?
3. Охарактеризуйте суть экономических процессов в мире.
4. Каковы взаимосвязи экономики России и государств мира?
6. Какова роль национальных культурных традиций в мировой
культуре?
7
Приложения
Приложение 1
«Критерии рецензирования»
1. Достижение поставленных целей (раскрытие всех вопросов
изучаемой темы)
2. Наличие вводной, основной и заключительной частей
3. Ораторское мастерство: ясность, четкость речи, лаконичность,
эмоциональность, артистизм,
4. Оформление и содержательность презентации
5. Наличие авторского начала
6. Регламент
7. Внешний вид
Приложение 2
Таблица №1
«Особенности экономического, политического и культурного развития
региона мира»
Эта таблица заполняется авторами исследуемых тем и раздается другим
группам в виде справочного материала для заполнения Таблицы №2
Приложение 3
Таблица №2
«Характеристика современной мировой экономики, политики, экономики»
Приложение 4
Таблица №3
«Особенности мировой экономики, политики, экономики»
8
Практическая работа № 2
«Социо-экономические, культурные, политические проблемы в
современном мире»
Цель работы:
исследовать причины социо – экономических,
культурных, политических проблем в современном
мире и пути их разрешения
Студент должен
уметь:
выявлять взаимосвязь отечественных,
региональных, мировых социально-экономических,
политических и культурных проблем
знать:
основные процессы ( интернациональные,
поликультурные, миграционные и
иные)
политического и экономического развития
ведущих государств и регионов мира
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме
практической работы
Задание выполняется индивидуально в соответствии с
полученным вариантом в виде презентации.
Исследование должно проводиться по следующей схеме:
1. Найти определение понятия «Проблема» по «Справочнику
философских терминов»
2. Изучить материалы учебных пособий и дополнительной литературы
по исследуемой теме
3. Изучить материалы и выводы практической работы №1
4. Заполнить «Таблицу №1»
5. Составить презентацию к выступлению
План презентации
1. Определение проблемы
2. Характеристика проблемы
3. Причины возникновения проблемы
4. Пути выхода из проблемы
5. Выводы
6. Глоссарий
9
Оформление презентации: только таблицы и схемы, т.е. проработанный
материал, превращенный в систематизированную информацию.
Выполнение практической работы №2 состоит из двух этапов
1. Самостоятельная внеаудиторная работа по исследованию темы
задания и составление презентации в электронном виде и на
бумажном носителе
2. 1. Представление презентации перед аудиторией
Регламент выступления – 3 мин.
Вся группа заполняет «Таблицу №2» (кроме
выступающего)
2. Выводы по теме выполняются в виде ответа на
контрольные вопросы и заполнения «Таблицы №3»
на основе использования материалов «Таблицы №2»
По пятибалльной системе оценивается:
1. Презентация
2. Заполнение таблиц
Задания для практической работы
№ 1. Составить презентацию по теме «Социально – экономические
проблемы Азии»
№ 2. Составить презентацию по теме « Социально – экономические
проблемы Африки»
№ 3. Составить презентацию по теме «Социально – экономические
проблемы Америки»
№ 4. Составить презентацию по теме «Социально – экономические
проблемы Европы»
№ 5. Составить презентацию по теме «Социально – экономические
проблемы России»
№ 6. «Проблемы культуры в Азии»
№7 «Проблемы культуры в Африке»
№8 «Проблемы культуры в Америке»
№ 9 «Проблемы культуры в Европе»
№10 «Проблемы культуры в России»
№11 «Проблемы политического управления и межгосударственных
отношений в Азии»
№12 «Проблемы политического управления и межгосударственных
отношений в Африке»
№13«Проблемы политического управления и межгосударственных
отношений в Америке»
№14 «Проблемы политического управления и межгосударственных
отношений в Европе»
10
№15«Проблемы политического управления и межгосударственных
отношений в России»
1.
2.
3.
4.
Контрольные вопросы
Какие проблемы современной мировой политики Вы
можете назвать?
Назовите мировые социо – экономические проблемы
Как мировые проблемы в культуре влияют на российскую культуру?
Какое международное объединение занимается
исследованием проблем в области образования и культуры ?
Приложения
Таблица № 1
«Региональные проблемы»
Таблица №2
«Общерегиональные проблемы»
Таблица №3
«Общемировые проблемы»
11
Практическая работа № 3
«Сущность и причины межгосударственных конфликтов в конце ХХ начале ХХ1 веков»
Цель работы: исследовать межгосударственные
конфликты в конце ХХ - начале ХХ1 веков в
различных регионах мира
Студент должен
уметь:
анализировать историческую информацию
знать:
сущность и причины локальных, региональных,
межгосударственных конфликтов в конце XX —
начале XXI в.в.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме
практической работы
Задание выполняется индивидуально в соответствии с полученным
вариантом в три этапа и написанием реферата.
Первый этап
1. Найти определение понятий по «Справочнику политических
терминов»
А) локальный конфликт
Б) региональный конфликт
В) межгосударственный конфликт
2. Изучить материалы учебных пособий и интернет – ресурсов по
вопросам:
а) сущность конфликтов
б) причины конфликтов
в) варианты разрешения конфликтов
3. Изучить материалы Таблиц 2,3 практической работы №2
4. Написать реферат по заданной теме и сдать на бумажном
носителе (объем – 2 листа формата А4)
Второй этап
1. Заполнить Таблицу 1 на основе изучения всех рефератов
2. Заполнить Таблицу.2 на основе материалов Таблицы.1
3. Заполнить Таблицу.3 на основе материалов Таблицы.2
Третий этап
1. Ответить на контрольные вопросы
2. Сделать выводы посредством заполнения Таблицу. 4 «Пути
разрешения межгосударственных конфликтов»
12
Варианты тем для написания реферата
1.
2.
3.
4.
5.
Сущность и причины
Сущность и причины
Сущность и причины
Сущность и причины
Сущность и причины
локальных конфликтов в Азии
локальных конфликтов в Африке
локальных конфликтов в Америке
локальных конфликтов в Европе
локальных конфликтов в России
6. Сущность и причины региональных конфликтов в Азии
7. Сущность и причины региональных конфликтов в Африке
8. Сущность и причины региональных конфликтов в Америке
9. Сущность и причины региональных конфликтов в Европе
10.Сущность и причины региональных конфликтов в России
11.Сущность и причины межгосударственных конфликтов в Азии
12.Сущность и причины ко межгосударственных конфликтов в Африке
13.Сущность и причины межгосударственных конфликтов в Америке
14.Сущность и причины межгосударственных конфликтов в Европе
15.Сущность и причины межгосударственных конфликтов в России
…
1.
2.
3.
4.
Контрольные вопросы
Назвать основные причины локальных конфликтов
Назвать основные причины региональных конфликтов
Назвать основные причины межгосударственных конфликтов
Каковы общие причины локальных, региональных,
межгосударственных конфликтов в Европе?
Приложения
Таблица 1
«Причины локальных, региональных, межгосударственных
конфликтов в Азии, Африке, Америке, Европе, России в конце XX начале XXI в.в.»
Таблица 2
«Общемировые
причины
возникновения
локальных,
региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX — начале
XXI в.в»
Таблица 3
«Общемировые причины конфликтов»
Таблица 4
«Пути разрешения межгосударственных конфликтов»
13
Практическая работа № 4
Культура как основополагающий элемент сохранения и укрепления
национальных и государственных традиций
Цель работы: исследовать роль культуры в деле сохранения и
укрепления национальных и государственных
традиций
Студент должен
уметь:
ориентироваться в современной культурной
ситуации в России и мире;
знать:
роль науки, культуры и религии в сохранении и
укреплении национальных и государственных
традиций
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по
практической работе
Практическая работа выполняется в два этапа в виде творческого
эссе.
Первый этап
1. Изучить материалы и выводы практических работ 1,2,
разделы «Культура»
2. Написать творческое эссе на тему «Культура как основополагающий
элемент сохранения и укрепления национальных и государственных
традиций»
План написания творческого эссе
2.1 Дать определение «Культура», «Национальные и
государственные традиции»
2.2. Влияние культуры на сохранение и укрепление национальных
и государственных традиций (Объем – 3 листа, формат А – 4)
3.
Заполнить Таблицу1 «Проявления культуры как элемента сохранения
и укрепления национальных и государственных традиций»
14
Второй этап
1. Сдать творческое эссе в электронном варианте и на бумажном
носителе.
2. Эссе должно быть размещено на сайте группы для обсуждения и
выставления оценки (1-5 баллов)
3. Подведение итогов электронного голосования
4. Издание сборника творческих работ студентов по изученной теме
Контрольные вопросы
1. Проявления культуры как элемента сохранения и укрепления
национальных традиций
2. Проявления культуры как элемента сохранения и укрепления
государственных традиций
15
Практическая работа № 5
Вклад мировых организаций в сохранение мира
Цель работы: исследовать вклад мировых организаций в
укрепление и сохранение мира
Студент должен
уметь:
оценивать деятельность мировых организаций
знать:
назначение ООН, НАТО, ЕС и других
организаций и основные направления их
деятельности;
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме
практической работы
Практическая работа проводится на основе анализа изученного
лекционного материала по теме «Назначение и основные направления
деятельности мировых организаций» в три этапа.
Первый этап.
Студенты делятся на 11 творческих групп и получают в качестве задания
одну из исследуемых тем.
На основе просмотра видеоматериала по объявленным темам каждая
группа выбирает материал для заполнения Таблицы 1 «Причины
создания, цели, задачи и структура международной организации»
Каждая группа студентов выступает в качестве экспертов по одной из тем.
Второй этап.
1. Каждая экспертная группа должна доказать правильность или
неверность показанной презентации на основе сравнения
видеоматериала с изученным лекционным материалом.
2. Выявить общие цели и задачи мировых организаций в деле
сохранения мира. Заполнение Таблицы 2 «Общие причины создания,
цели и задачи мировых организаций»
Третий этап.
1. Подведение итогов. Ответы на контрольные вопросы
2. Заполнение Таблицы 3 «Будущие мировые сообщества»
16
Задания для практической работы
1. ООН
2. НАТО
3. ОВД
4. СЭВ
5. ЮНЕСКО
6. ЕВРОСОЮЗ
7. МОК
8. МВФ
9. АТЕС
10.ВТО
11.Большая восьмерка
1.
2.
3.
4.
Контрольные вопросы
Как мировые организации борются за сохранение мира?
Ответ обосновать
Какие мировые организации получили статус общепланетарных?
В каких мировых организациях участвует Российская Федерация?
Какие мировые организации создали бы Вы?
Приложения
Таблица 1
«Причины создания, цели, задачи и структура международной
организации»
Таблица 2
«Общие причины создания, цели и задачи мировых организаций»
Таблица 3
«Будущие мировые сообщества»
17
Практическая работа № 6
Законодательные
акты
мирового
и регионального значения
Цель работы: изучить законодательные акты мирового и регионального
значения
Студент должен
уметь:
выявлять взаимосвязь и особенности
законодательных актов
мирового и регионального значения
знать:
содержание и назначение важнейших правовых
и законодательных актов мирового и
регионального значения.
Краткие теоретические и учебно-методические материалы по теме
практической работы
Практическая работа проводится на основе исследования
законодательных актов мирового и регионального значения
в четыре этапа.
Первый этап.
Для исследования темы студентам необходимо найти следующие
определения: правовой обычай, нормативно – правовой акт, функции права
в обществе, принципы права, отрасли права, нормы права, институт права,
система законодательства, законодательные акты мирового и
регионального значения , правовые акты мирового и регионального
значения
Второй этап.
Исследование фрагментов законодательного акта мирового значения
«Конвенция о защите прав и свобод человека». Заполнение Таблиц1, 2
«Права и свободы человека»
Третий этап.
Сравнение законодательного акта мирового значения «Конвенция о защите
прав и свобод человека» с законодательным актом регионального
значения «Конституция Российской Федерации». Заполнение Таблицы 3
18
«Сравнение основных прав и свобод человека на основе Декларации ООН
и Конституции РФ»
Четвертый этап.
Заполнение Таблицы 4 «Реализация конституционных прав и свобод».
Подведение итогов. Формирование выводов.
Задания для практической работы
1. Исследовать законодательного акта мирового значения «Конвенция
о защите прав и свобод человека».
2. Исследовать законодательного акта регионального
значения
«Конституция Российской Федерации».
3. Сравнить законодательные акты. Найти общие и отличительные
черты.
Контрольные вопросы
1. Какие законодательные акты мирового значения Вы знаете ?
2. . Какие законодательные акты регионального значения Вы знаете?
3. Охарактеризуйте суть законодательных актов мирового значения
4. Охарактеризуйте суть законодательных актов регионального
значения.
Приложения
Таблица 1
«Права человека» на основе «Декларации прав и свобод человека ООН»
Таблица 2
«Свободы человека» на основе «Декларации прав и свобод человека ООН»
Таблица 3
«Сравнение основных прав и свобод человека по «Декларации прав и
свобод человека ООН» и «Конституции РФ»
Таблица 4
«Реализация конституционных прав и свобод»
19
20