Мисс школы 2011

Режиссер (Гарусин С.)
Студия готова. Отлично. Операторы на месте? Камеры на меня… Стоп! Зафиксировали. Звукорежиссер
готов? Ну-ка заставочку нам дайте ( включается музыкальная заставка)
Порядок. Так, а где же ведущие? ( смотрит на часы)Три минуты до эфира, а их из гримерки не
вытащишь! Хоть бы выход отрепетировали, куда там – звезды. Ладно, главное массовка на месте
(критически осматривает зрителей, кого-то меняет местами. Обращается к зрителям). Массовка,
вы откуда? Какая школа? Какой класс? (зрители отвечают) Так школа….класс… слушай сюда. Как
только отзвучит заставка, дайте аплодисменты – дружные, громкие, продолжительные. Понятно?
Пробуем. ( звучит заставка, зрители аплодируют).Зафиксировали? – и вот так чтобы было после
каждой заставки. Мы в прямом эфире, так что снимаем все без дублей. Заставка – аплодисменты,
ведущие – аплодисменты, герои – аплодисменты. После конкурсов к аплодисментов добавляются
крики: «браво!», «бис!». Репетируем.
Игра «Браво – бис».
(Гарбузов)
Сейчас мы проведем с вами репетицию в форме игры «Браво – Бис».Мы с вами разделимся на 2
команды, 5 - 7 классы будут кричать «Браво» когда я подниму правую руку, 8 - 11 классы будут
кричать «Бис» когда я подниму левую руку, а когда я подниму две руки все вместе будут кричать браво,
бис и аплодировать. Давайте отрепетируем.
Режисссер:
Зафиксировали.Если что – я вам сигнал подам, а вы уж не подкачайте. Вроде все готово. А вот и
ведущие – ну конкчно, 30 секунд до эфира, вы попозже не могли подойти? (осматривает ведущих,
вручает им микрофоны)Ну, поехали, пошла заставка.
Ведущий1: Добрый вечер!
В.2.Здравствуйте!
1.Сегодня впервые на этой сцене…
2.И на всех телеэкранах нашей страны и ближнего зарубежья…
1.Мы запускаем
2.Развлекательной
1(удивленно смотрит на 2-го ведущего) Познавательное…
2.(протестующее) Танцевальное
1.(вызывающе) Интеллектуальное…
2.(пожимает плечами) Праздничное супершоу..
1. «Самый-самый»
Ведущие в растерянности смотрят друг на друга. Режиссер делает знаки звукооператору. Звучит
заставка и голос диктора: «Реклама на канале».
Режиссер: Вы что, решили программу сорвать? Вы что говорите?
1.Что у меня написано, то и говорю. Вы смотрите ( показывает в сценарий) – черным по белому:
«Конкурсная программа «Самый – самый!»
2.А у меня: «Дню Защитника Отечества и Международному женскому дню».
Режиссер: По ходу разберетесь (зрителям) Массовка! После заставочки – аплодисменты.
Звучит заставка, зрители аплодируют.
НА СЦЕНУ ВЫХОДЯТ ЮНОШИ 9КЛАССА.
Восьмое марта – день торжественный,
Мужчина – очень гордый,
День радости и красоты.
Он не грубит соседу.
И в этот день мужчины женщинам
Он две тарелки каши
Дарят улыбки и цветы!
Съедает за обедом.
И мы сегодня, в день торжественный,
Он не боится буки,
Здесь в праздник женских именин
Что может вдруг прийти.
Хотим, чтоб поздравленье первое
Мужчина знает буквы
К вам шло от имени мужчин!
И счет до десяти.
Нельзя мне больше плакать!
По маме я тоскую…
Есть важная причина:
Мне папа разрешает
Вчера сказал мне папа,
Пролить слезу мужскую,
Что я уже - мужчина.
Но сразу вытирает.
А так – нельзя мне плакать,
Мужчины не боятся
Есть важные причины.
Без мамы оставаться,
Вчера сказал мне папа,
Мужчины закаляются
Что он и я – мужчины.
И сами одеваются.
В3. Мы рады приветствовать вас на конкурсной программе, посвященной Международному женскому
дню «Мисс школы». Прежде чем мы начнем мне хотелось бы представить компетентное жюри.
В конкурсной программе принимают участие 3 команды, команды будут соревноваться по
номинациям визитная карточка, танцевальный образ, весенний салат – это из области домашнего
задания, но кроме этого командам придется пройти дополнительные испытания.
В4.Итак, мы начинаем, Номинация «Визитная карточка».
В.И снова с нами развлекательной шоу «Мисс школы».
В.Сегодня праздник у самой прекрасной половины нашей планеты.
В.Задание для наших девушек будет следующим.
В.Им сейчас придется собрать пазл на время и прочитать поздравление!
Команды девушек собирают пазлы на время.
В.А сейчас музыкальной поздравление. Песня «Звезда» в исполнении Гарусина Савелия.
В.Вы немного отдохнули и мы переходим к следующему конкурсу.
В.Конкурс танцевальный. Приглашаем на сцену команды.
В.Как же дороги каждому из нас наши бабушки! Послушайте стихи о наших бабушках.
Задремлет, уронит руки,
Как листья осенний клен,
И носом до самой юбки
Отвесит земной поклон.
В.
Потом встрепенется чутко,
Лукаво осмотрит всех,
И брызнет в ответ на шутки
Ее ручейковый смех.
Впервые заметил это,
Что голос – сама весна,
Глаза зеленее лета,
А на висках – зима.
В.Мы продолжаем наш праздник. И со словами поздравления к вам обращаются юноши 8 класса.
В.
Сценка.
В.Спасибо юношам за поздравление. А мы продолжаем.
В.И объявляем конкурс «Рецепты»
В.Командам будут предложены ингредиенты из которых они должны будут составить блюдо.
В.Пожалуйста девушки на сцену.
В.Всем спасибо.
В.Для Вас поет ученица 9 класса Сныткина Вероника.
В.Мы переходим к следующему конкурсу «Песенному»
В.Девушкам будет предложено караоке, кто лучше исполнит, тот и выиграет в данном конкурсе.
В.Мы сегодня чествуем наших девочек, девушек, женщин. Но разве можно представить слабый пол
без сильных мужчин, конечно, нет.
В. Мы предлагаем вашему вниманию сценку. ( 10 класс)
В.Каждая женщина обязательно должна вкусно готовить.
В.И мы объявляем заключительный конкурс «Весенний салат».
В. Пока жюри подводит итоги конкурсов, мы предлагаем всем вместе спеть
Ах, жюри наше жюри!
Пожури нас, пожури!
Свои строгие оценки
Побыстрее говори!
ИСПОЛНЕНИЕ КАРАОКЕ.
В. Ах, жюри наше жюри!
Пожури нас, пожури!
Свои строгие оценки
Побыстрее говори!
В.Пришло время объявить победителей сегодняшнего шоу.
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.
______________________________________________________________