И.Б.Муравьев КУЛЬТУРОЛОГИЯ - Основные образовательные

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ И ЖУРНАЛИСТИКИ
КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ
И.Б.Муравьев
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов
очной формы обучения направлений 020400.62 География,
020500.62 География и картография, 020800.62 Экология и
природопользование; специальности 020601.65 Гидрология
Институт наук о Земле
Тюменский государственный университет
2013
И.Б.Муравьев. Культурология. Учебно-методический комплекс. Рабочая
программа для студентов очной формы обучения направлений 020400.62 «География»,
020500.62 «География и картография», 020800.62 «Экология и природопользование»;
специальности 020601.65 «Гидрология»
Учебно-методический комплекс содержит рабочую учебную программу
дисциплины, контрольные вопросы, список учебно-методической литературы.
Рабочая программа соответствует требованиям ГОС ВПО. Рабочая учебная
программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Культурология (электронный
ресурс). Режим доступа: http:// www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендована к изданию кафедрой философии.
Утверждена проректором по учебной работе Тюменского государственного
университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: М.Н.Щербинин, д.ф.н., профессор,
зав.каф. философии Тюменского
Государственного Университета
© Тюменский государственный университет, 2013
© Муравьев И.Б., 2013
1.Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Культурология»
входит в состав профессиональной
подготовки специальности согласно государственному образовательному стандарту
высшего профессионального образования включена в цикл «Общие гуманитарные и
социально-экономические дисциплины» для
направлений очной формы обучения
020400.62 «География», 020500.62 «География и картография», 020800.62 «Экология и
природопользование»; специальности 020601.65 «Гидрология» Федеральный компонент.
Содержание дисциплины предполагает формирование у обучающихся представлений о
культуре, ее основных исторических типах, динамике социокультурного процесса.
Предлагаемый учебно-методический комплекс дисциплины «Культурология» разработан
в соответствии с государственным образовательным стандартом для высших учебных
заведений.
Требования ГОС к содержанию курса культурологии. Структура и состав
современного культурологического знания. Культурология и философия культуры,
социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры.
Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.
Основные понятия культурологии. Типология культур. Этническая и национальная,
элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и
"серединные" культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре.
Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе. Культура и
природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности.
Культура и личность. Инкультурация и социализация.
Основная цель курса – содействие общей инкультурации студента посредством
введения его в систему норм и ценностей культуры , языков и методов социальной
коммуникации.
Задачи курса: развитие у студентов навыков социокультурной ориентации,
способности к диалогу с другими культурами; расширение профессионального кругозора
и общей культуры; освоение концептуального аппарата культурологии, а также основных
методов культурологического исследования.
Требования
к
уровню
освоения
курса.
В
результате
изучения
дисциплины студенты должны:
а) знать: сущность предмета культурологии; структуру, содержание, функции и
методологию
культурологии;
основные
виды
и
типы
культур;
основные культурологические теории;
б) уметь анализировать, понимать, оценивать различные проявления культуры;
использовать полученные знания как в профессиональной деятельности, так и в быту.
Трудоемкость дисциплины: Для специальности «Гидрология», «Природопользование»;
направлений
«География»,
«География
и
картография»,
«Экология
и
природопользование» курс рассчитан на 70 часов. Аудиторная нагрузка – 36 часов
лекций. На самостоятельное овладение материалом отводится 34 часа
2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Распределение часов курса дисциплины по темам и видам работ
1
Итого
часов
по теме
Итого
количе
ство
баллов
Самостоят
ельная
работа
Лекции
Тема
недели семестра
№
Виды учебной
работы и
самостоятельная работа, в
час.
2.1.
2.2.
2
Модуль 1
Культура. Предмет культурологии
Сущность и функции культуры
Человек в мире культуры: уровни и
структура взаимодействия
Многообразие духовных традиций мира
Первобытная культура
Античная и культура: Греция
Всего
Модуль 2
Античная культура: Рим
Средневековая европейская культура
2.3.
Культура европейского модерна
9-10
2
1
3
0-3
2.4.
Культура Византии и Древней Руси
10-11
2
1
3
0-3
2.5.
Культура Российской империи
11-12
2
1
3
0-3
2.6.
Советская культура
12-13
2
1
3
0-8
12
6
18
0-23
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
3
4
5
6
7
1-2
2-3
3-4
2
2
2
1
1
1
3
3
3
0-3
0-3
0-3
4-5
5-6
6-7
2
2
2
12
1
1
1
6
6
3
3
18
0-3
0-3
0-8
0-23
8-9
2
2
1
1
3
3
0-3
0-3
Всего
Модуль 3
3.1.
Культура Китая
13-14
2
1
3
0-3
3.2.
Культура Индии
14-15
2
1
3
0-3
3.3.
Культура Ближнего Востока
15-16
2
1
3
0-3
3.4.
Арабская культура
16-17
2
1
3
0-3
3.5.
Культура народов Африки
17-18
2
1
3
0-3
3.6
.
Мировые культуры в эпоху глобализации
18-19
2
1
3
0-8
Итоговый реферат по дисциплине
16
16
0-31
Всего
12
22
16
0-54
Итого (часов, баллов) за семестр:
36
34
70
0 – 100
2.2. ОЦЕНКА РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В РЕЙТИНГОВЫХ БАЛЛАХ
Распределение рейтинговых баллов по видам работ и нормам контроля
№ теФормы текущего контроля (максимальное количество баллов)
мы
Активная работа на лекции
Эссе
Итоговый реферат Итого баллов
Модуль 1
1.1.
0-3
0-3
1.2.
0-3
0-3
1.3
0-3
0-3
1.4
0-3
0-3
1.5.
0-3
0-3
1.6.
0-3
0-5
0-8
Всего
0-18
0-23
Модуль 2
2.1
0-3
0-3
2.2
0-3
0-3
2.3.
0-3
0-3
2.4.
0-3
0-3
2.5.
0-3
0-3
2.6
0-3
0-5
0-8
Всего
0-18
0-23
Модуль 3
3.1
0-3
0-3
3.2
0-3
0-3
3.3
0-3
0-3
3.4.
0-3
0-3
3.5.
0-3
0-3
3.6
0-3
0-5
0-31
0-39
Всего
0-18
0-31
0-54
Итого
0-54
0-15
0-31
0-100
2.3. Виды контроля деятельности студентов, применяемые на аудиторных занятиях,
их оценка в рейтинговых баллах
№ п/п
Вид контроля
1.
Посещение лекционных занятий
2.
3.
4.
5
Активная работа на лекции
Итоговый реферат
Эссе
Зачет по дисциплине
Максимальное количество баллов
В случае пропуска лекции без уважительной причины текущий
рейтинг снижается на 1балл
0-1 балл
0 - 31 баллов
0 - 5 балла
0 - 5 баллов за ответ на вопрос
2.4 Планирование самостоятельной работы студентов
№ темы
Модули и темы
Модуль 1
1.1.
Культура. Предмет
культурологии
1.2
Сущность и
функции культуры
1.3
Человек в мире
культуры: уровни и
структура
взаимодействия
1.4
Многообразие
духовных традиций
мира
1.5.
Первобытная
культура
1.6.
Античная культура:
Греция
Всего
Модуль 2
2.1
Античная культура:
Рим
2.2.
Средневековая
европейская
культура
2.3.
Культура
европейского
модерна
2.4.
Культура Византии
и Древней Руси
2.5
2.6.
Культура
Российской
империи
Советская культура
Всего
Модуль 3
3.1
Культура Китая
Виды СРС
Обязательные
неделя
семестра
Объем
часов
Проработка лекций;
работа с литературой
Проработка лекций;
работа с литературой
Проработка лекций;
работа с литературой
1-2
1
2-3
1
3-4
1
Проработка лекций;
работа с литературой
4-5
1
0-1
0-2
Проработка лекций;
работа с литературой
5-6
1
0-1
0-2
6-7
1
1-7
6
0-1
0-2
0-5
0-23
Проработка лекций;
работа с литературой
Проработка лекций;
работа с литературой
7-8
1
8-9
1
Проработка лекций;
работа с литературой
9-10
1
0-1
0-2
Проработка лекций;
работа с литературой
10-11
1
0-1
0-2
Проработка лекций;
работа с литературой
11-12
1
0-1
0-2
12-13
1
7-13
6
0-1
0-2
0-5
0-23
Проработка лекций;
работа с литературой
Проработка лекций;
работа с литературой
Проработка лекций;
работа с литературой
13-14
1
14-15
1
15-16
1
Проработка лекций;
работа с литературой
Проработка лекций;
работа с литературой
Дополнительные
эссе
эссе
Кол-во
баллов
0-1
0-2
0-1
0-2
0-1
0-2
0-1
0-2
0-1
0-2
0-1
0-2
0-1
0-2
0-1
0-2
3.2
Культура Индии
3.3
Культура Ближнего
Востока
3.4.
Арабская культура
Проработка лекций;
работа с литературой
16-17
1
0-1
0-2
3.5
Культура народов
Африки
Мировые
культурыв эпоху
глобализации
Проработка лекций;
работа с литературой
Проработка лекций;
работа с литературой
17-18
1
18-19
17
13-19
22
0-1
0-2
0-1
0-2
0-5
0-31
0-54
3.6
Всего
эссе, итоговый
реферат
Итого
0-24
1-19
34
0-100
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Модуль 1.
ТЕМА 1.1. Культура. Предмет культурологии
Многоплановость понятия «культура». Основные подходы к трактовке этого
термина. Трудность дать исчерпывающее определение «культуры». Особенности
изучения культуры в рамках философии, истории, социологии и прочих гуманитарных
дисциплин. Основные причины возникновения культурологии. Специфика изучения
культуры в рамках этой дисциплины. Основные подходы к определению методов и
предмета культурологии. Связь культурологии с иными дисциплинами, изучающими
культуру.
Основные термины: культура, культурология, европоцентризм, этнография,
философия культуры, феноменология, метод, методика, методология, объект, предмет,
цивилизационная модель истории
ТЕМА 1.2. Сущность и функции культуры
Границы, очерчивающие сущность культуры. Попытка преодоления
ограниченности аксиологического и деятельностного подходов. Культура и образ
жизни. Различие субкультур в рамках единой национальной культуры. Традиции и
новации в развитии культуры. Творчество как инструмент переосмысления и движущая
сила
развития
культуры.
Культура как форма трансляции социального опыта. Механизмы передачи ценностнозначимой информации. Культура как способ социализации личности. Восприятие
индивидом
установок
культуры
как
ценностно-значимых.
Культура
и
смыслообразование.
Инкультурация
и
социализация.
Основные термины: сущность, функция, религия, философия наука, искусство,
аксиологический подход, деятельностный подход, образ жизни, национальная
культура, традиция, новация, творчество, социальный опыт, трансляция,
инкультурация, социализация, личность
ТЕМА 1.3. Человек в мире культуры: уровни и структура взаимодействия
Человек как творец ценностей. Ценности, виды ценностей. Нравственность и
мораль,
этические
основания
культуры.
Общество и общности. Уровни организации культуры. Индивидуальная культура,
субкультура,
культура
народа.
Их
связь.
Культура как инструмент трансляции ценностей и объединяющее людей начало.
Проблема индивидуального и общего в культуре. Связь между поколениями.
Поликультурное и монокультурное состояния общества, причины их возникновения и
принципиальные
отличия.
Основные термины: общество, общность, субкультура, индивидуальная
культура, культура народа, ценность, система ценностей, этическое, эстетическое,
мораль, нравственность, этика, проликультурность, монокультурность, экзистенция,
экзистенциальное, картина мира
ТЕМА 1.4. Многообразие духовных традиций мира
Общее и различное в культурах разных народов мира. Проблема культурного единства
человечества и противостояние цивилизационного подхода и культурного
универсализма.
Культурологические концепции Аврелия Августина, К. Маркса, К. Ясперса, Ф.
Фукуямы. Культурологические концепции Н. Я. Данилевского, О. Шпеглера, А.
Тойнби,
С.
Хантингтона:
их
достоинства
и
недостатки.
Уровни общности культур, культурные миры, взаимодействия между культурными
мирами. Смысловая трансформация продуктов культуры при переходе из культуры в
культуру.
Основные термины: проблема культурного единства человечества,
цивилизационный подход, культурный универсализм, «град человеческий», «град
Божий», церковь, государство, формация, способ производства, производительные
силы, производственные отношения, «осевое время», культурный мир
ТЕМА 2.5. Первобытная культура
Особенности архаичной культуры. Формы социализации в первобытной
культуре. Синкретический характер мировоззрения и мировосприятия древнего
человека.
Донаучные представления древнего человека о мире: роль мифа в первобытной
культуре. Особенности мифологизированного сознания. Анимизм, тотемизм и
фетишизм – как основные черты первобытной культуры. Особенности первобытной
религии. Появление ритуала и магии. Элементы первобытной культуры в культуре
современного типа. Первобытное искусство: его назначение и основные характерные
черты.
Основные термины: первобытное общество, миф, оргиазм, синкретизм,
принцип партиципации,
анимизм,
тотемизм,
фетишизм,
ритуал,
магия,
современный
миф
ТЕМА 2.6. Античная культура: Греция
Социокультурные парадигмы греческой цивилизации: феномен полиса,
социальная структура греческого общества, ремесло. Мировоззрение и мировосприятие
человека в античной Греции. Особенности греческой мифологии. Специфика
древнегреческого искусства: основные виды, выразительные средства, выбор сюжетов.
Трансформация культурных представлений в поздней греческой античности.
Византийская культура, ее особенности. Ее сходство с античной греческой культурой и
отличие от нее. Понятие о власти и государстве в византийской культуре.
Основные термины: полис, гражданин полиса, античность, античная демократия,
античная классика, эллинизм.
Модуль 2
ТЕМА 2.1. Античная культура: Рим
Особенности римской мифологии и римского мировосприятия. Отличие их от
греческих и причины этого отличия. Представление о индивидуальности человека и
правовом
обществе
в
культуре
Рима.
Специфика древнеримского искусства: основные виды, выразительные средства, выбор
сюжетов. Трансформация культурных представлений в поздней римской античности.
Основные термины: индивидуальность, римское право, римский гражданин
ТЕМА 2.2. Средневековая европейская культура
Социокультурные
условия
существования
средневековой
культуры.
Многообразие средневековых «культур» различных групп населения. Традиционная и
оппозиционная
культуры,
их
истоки.
Мировоззренческие основания средневековой культуры. Место религии и церкви в
культуре данного периода. Средневековая картина мира и место в ней человека.
Основные
стереотипы
средневекового
мышления.
Система знаний средневековья и его основные принципы. Система образования и
воспитания. Этические воззрения. Особенности средневекового искусства: появление
новых видов и изменение сюжетики. Культурологические взгляды Фомы Аквинского.
Основные термины: теоцентризм, провиденциализм, эсхатология, спасение, грех,
натуральное
хозяйство,
христианское
государство
ТЕМА 2.3. Культура европейского модерна
Объективные предпосылки возвращения к античным идеалам и архетипам.
Особенности социально-экономического развития Европы в этот период: великие
географические
открытия,
становление
буржуазии,
секуляризация.
Основные
черты
культуры
Возрождения:
натурализм,
гуманизм,
антропоцентризм. Учения о человеке в культуре Ренессанса. Идеал человека-титана в
высоком
Возрождении.
Научно-экономическое развитие Европы в Новое время. Изменение взглядов на
науку и технику на протяжении этого периода. Расширение культурного
взаимодействия и взаимопроникновения культур. Восприятие «чужой» культуры в
Новое время и первые попытки объективной оценки межкультурных контактов.
Основные направления в искусстве Нового времени: классицизм, барокко, рококо,
романтизм и сентиментализм. Различие направлений и их духовные основания. Диалог
науки и религии: от конфронтации к поиску компромисса. Место человека в культуре
нового времени.
Основные термины: великие географические открытия, секуляризация,
натурализм, гуманизм, антропоцентризм, человек-титан, классическая наука,
ньютоновская картина мира, классицизм, барокко, рококо, романтизм, сентиментализм
ТЕМА 2.4. Культура Византии и Древней Руси.
Византийская культура, ее особенности. Ее сходство с античной греческой
культурой и отличие от нее. Понятие о власти и государстве в византийской культуре.
Доминанты русской культуры. Ее отношение к мировой культуре и
национальным
культурам.
Соборность и русская община, их значение в мировоззренческом и социальном
самоопределении русского народа. Особенности вероучения и культа восточного
христианства. Византийская традиция и языческая культура. Проблема их синтеза.
Киевская Русь, Владимирская Русь, Московская Русь – этапы развития русской
культуры и ее альтернативы. «Москва - третий Рим». Возникновение мифа о
богоизбранности русского народа.
Основные термины: русская община, соборность, православие, князь, Народное
Вече, византизм, "Третий Рим", двоеверие, русский религиозный раскол,
старообрядчество, богоизбранность власти
ТЕМА 2.5. Культура Российской империи
Проблема национального классического наследия, преемственности культуры и ее
сохранения. Реформы Петра I и их влияние на духовную жизнь России, неоднозначные
последствия этих реформ. Формирование «двоекультурия» в России: противостояние
народной и аристократической культуры. Культура XIX века. Нарастание кризиса и
проекты
преобразования
страны:
славянофилы
и
западники.
Основные
термины:
культурная
преемственность,
двоекультурие,
славянофильство, западничество
ТЕМА 2.6. Советская культура
Русский марксизм и народничество: противоположность понимания грядущей
революции. Русский крестьянский общественный идеал и его несовместимость с
господствовавшей
в
императорской
России
культурой.
«Советский проект» – пролетарская революция или реализация крестьянской утопии.
Противоречия ранней советской культуры. Слияние "революционной" культуры с
традиционными представлениями. Культура эпохи застоя и причины поражения
«советского культурного проекта».
Место и роль России в мировой культуре.
Основные термины: соцреализм, "поворот на Восток", евразийство, крестьянский
общественный идеал, трудовой коллектив, марксизм, народничество, революционная
культура, культура эксплуататрорских классов, "советский проект", "строитель
коммунизма"
Модуль 3.
ТЕМА 3.1. Культура Китая
Структура мира в представлении древних китайцев. Путь «Дао» как
квинтэссенция мирочувствования народа. Концепция «недеяния» и ее связь с
представлениями
о
мире.
Консерватизм жизненного мира Китая. Концепция «возвращения имен». Темпы
развития общественной системы и экономики. Причины подобного положения дел.
Близость культуры Китая первобытной культуре. Элементы магии в религиозной
жизни.
Значение
ритуала.
Символика.
Конфуцианство и даосизм как два варианта истолкования традиционной системы
ценностей китайцев.
Современная
культура
Китая
и
ее
связь
с
древней
традицией.
Основные термины: Дао, инь, ян, ци, дэ, цзы, цзын, книга перемен, «недеяние»,
«конфуцианские экзамен»", «возвращение имен», ритуал, конфуцианство, даосизм,
махаяна (китайский буддизм), бодисаттва
ТЕМА 3.2. Культура Индии
Колесо Сансары, метемпсихоз как отражение представлений индийцев о вечной
жизни. Карма как механизм поддержания морального порядка в брахманистской
культуре. Кастовая система Индии. Отличие каст от сословий и классов в Западной
Европе.
Причины
устойчивости
этой
системы.
Буддизм как метод выхода из порочного круга вечной жизни. Причины возникновения
этой религиозной концепции. Махаяна и Хинаяна. Значение эротики и мистики в
древнеиндийской культуре. Современная культура Индии и ее связь с древней
традицией.
Основные термины: "колесо Сансары", метопсихоз, реинкарнация, варна, каста,
карма,
мокша,
нирвана,
архат,
будда,
хинаяна
ТЕМА 3.3. Культура Ближнего Востока
Древние религии этого региона. Зороастризм, культы Египта и Передней Азии.
Черты
сходства
и
различия.
Ислам на Ближнем Востоке. Связь шиизма с древними представлениями народов
Ближнего Востока. Художественная традиция шиитского мира. Влияние особенностей
вероучения на специфику искусства. Теократический идеал социального устройства.
Культура
современного
шиизма
и
ее
связь
с
традицией.
Основные термины: оседлая культура, зороастризм, религиозный дуализм, мнихейство,
«мистическая иерархия», ислам, шиизм, калам, шариат, имам, «скрытый имам»
ТЕМА 3.4. Арабская культура
Арабские племена до ислама. Специфика их культурной традиции и отличие ее от
«оседлой»
культуры
Ближнего
Востока.
Коран - священная книга мусульман. Течения в исламе и их связь с культурными
традициями народов. Суннизм. Художественная традиция суннитского мира. Влияние
особенностей вероучения на специфику искусства. Свобода и покорность в этике
Корана. Пять столпов веры и значение уммы в жизни суннита. Культура современного
суннизма.
Основные термины: кочевая культура, джахилийя, Коран,
ислам, суннизм,
халифат, умма, сунна, дан хадж.
ТЕМА 3.5. Культура народов Африки
История Африки и ее специфика. Народы Африки и разнообразие их культурных
традиций. Основные языковые группы народов Африки, их связь с группированием
африканских культур. Сравнительно позднее формирование африканских государств и
его причины. Культура народов Африки в эпоху колониализма. Становление
африканской культуры после достижения странами Африки государственной
независимости.
Особенности
африканской
культуры.
Основные термины: традиционные верования, колониализм, созерцательность
ТЕМА 3.6. Мировые культуры в эпоху глобализации
Создание новой научной картины мира. Дифференциация и интеграция в науке.
Новые типы наук и их влияние на культурные ориентации эпохи. Место человека в
культуре
ХХ
века.
Отчуждение
от
культуры.
Особенности современного искусства. Массовое и элитарное в искусстве.
Современные течения и их духовная основа. Модерн и авангард. Искусство в поисках
новых средств выражения.
Культура и коммуникация. «Манипулирование сознанием». Культурная самобытность
и мировая интеграция. Образование в ХХ веке и его связь с развитием культуры.
Модели современного образования. Религия в индустриальном обществе.
Проблема направленности прогресса и его нравственного содержания. Культура и
техника. Культура и цивилизация. Проблема сохранения культурной самобытности в
ХХ веке. Идеологическая экспансия развитых стран.
Основные термины: глобализация, культурное единство, постмодерн, культурная
самобытность, утрата идентичности, столкновение цивилизаций, третья волна,
информационное
общество,
постиндустриальное
общество,
манипулирование сознанием, средства массовой информации
коммуникация,
4. ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Проблема культурогенеза.
2. Мифология как форма культуры.
3. Культурные истоки ритуала.
4. Анимизм, фетишизм, тотемизм, культ предков их происхождение, смысл и
социальный функции.
5. Магия и шаманизм в первобытной культуре.
6. Политическая культура Древнего Египта.
7. Религиозная культура Древнего Египта.
8. Жречество как культурный институт.
9. Художественная культура Древнего Египта.
10.
Культура Ассирии – проблема взаимопроникновения культур.
11.
Феномен Нового Вавилона.
12.
Культура Сасанидского Ирана.
13.
Зороастризм как мировоззренческая и нравственная система.
14.
Манихейство как конкретно-историческое понятие и как культурная
универсалия.
15.
Культура
Древней
Месопотамии
как
историческая
форма
традиционализма.
16.
Культура Древнейшей Индии - протоиндийская культура.
17.
Ведическая культура.
18.
Брахманизм - мировоззренческий, нравственный, социальный аспекты.
19.
Джайнизм как первое широкое культурное оппозиционное движение в
истории древнеиндийской цивилизации.
20.
Буддизм – первая мировая религия, продукт «осевой культуры».
21.
Специфика древнеиндийского традиционализма и особенности
цивилизационного пути Индии.
22.
Религиозно-этические системы Древнего Китая.
23.
Даосизм как феномен «осевой культуры».
24.
Конфуцианство как образец культуры традиционного типа.
25.
Художественная культура Древнего Китая.
26.
Специфика древнекитайского традиционализма и
особенности
цивилизационного пути Китая.
27.
Политическая культура Древней Греции.
28.
Дихотомия «человек – общество» в полисной культуре Древней Греции.
29.
Нравственная культура Древней Греции.
30.
Специфика античного гуманизма.
31.
Религиозная культура Древней Греции.
32.
Тема судьбы в пространстве религиозных представлений античности.
33.
Научная культура Древней Греции.
34.
Художественная культура Древней Греции. Литература, театр,
архитектура, скульптура.
35.
Экономическая культура античности.
36.
Гендер в античной культуре.
37.
Античность как тип культуры, специфика «прометеевской культуры».
38.
Нравственная культура Древнего Рима.
39.
Динамика религиозной культуры Древнего Рима.
40.
Политическая и правовая культура Древнего Рима.
41.
Художественная культура Древнего Рима как синтез различных
традиций.
42.
Культурологические основания кризиса Древнеримской цивилизации.
43.
Религиозная культура как ведущая форма культуры европейского
Средневековья.
44.
Особенности христианского традиционализма.
45.
Христианский гуманизм.
46.
Гендер в христианской культуре.
47.
Государство и Церковь в Средневековье.
48.
Феодализм как форма социально-экономического бытия средневековой
культуры.
49.
Нравственно-ментальные основания феодального способа производства.
50.
Романский и готический стили как два образа мира.
51.
Церковная, светская и народная художественная культура европейского
средневековья.
52.
Магико-герметическая традиция Средневековья.
53.
Специфика западной ветви иудео-христианской традиции.
54.
Мирская и монашеская этика в православии.
55.
Литургия и месса: сравнительный анализ.
56.
Культура Древней и Средневековой Руси.
57.
Специфика цивилизационного пути России в пространство осевой
культуры.
58.
Институт юродства.
59.
Исихазм и иосифлянство.
60.
Народная религиозная утопия на Руси.
61.
Художественная культура Киевской, Удельной и Московской Руси.
62.
Ислам как форма мировоззрения.
63.
Суфизм – исламский мистицизм.
64.
Нравственный закон и нормы мусульманской этики.
65.
Философия Арабского Ренессанса как самосознание культуры.
66.
Художественная культура Арабского Востока.
67.
Пути развития исламской культуры: фундаментализм, традиционализм,
модернизм (джадидизм)
68.
Культура Средневекового Китая.
69.
Культура Средневековой Японии.
70.
Культура Средневековой Индии.
71.
Ключевые идеи и принципы культуры эпохи Возрождения.
72.
Античные идеалы, антропоцентризм, натурализм.
73.
Пути секуляризации культуры: деизм и атеизм.
74.
Культурологический смысл Реформации.
75.
Культурные основания буржуазного способа производства.
76.
Ключевые идеи и принципы культуры Эпохи Просвещения.
77.
Ценностно-смысловые основания классической науки.
78.
Рыночная экономика как социокультурный феномен.
79.
Концепция естественного права и общественного договора –
культурологический аспект.
80.
Художественная культура Просвещения: классицизм, реализм,
сентиментализм, рококо.
81.
Специфика Просвещения в России.
82.
Нравственные основания техногенной цивилизации.
83.
Техницизм и гуманизм.
84.
Модернизация Англии, Франции, Германии, США: сравнительный
анализ.
85.
Индустриализация и капитализм как феномены культуры.
86.
Научная революция как феномен культуры.
87.
. Важнейшие направления художественной культуры XIX в.: классицизм,
романтизм, реализм, символизм, натурализм, импрессионизм, постимпрессионизм.
88.
Культурологический смысл колониализма.
89.
Культурная модернизация и вестернизация Индии, Китая.
90.
Политическая, экономическая, научная, художественная и др. (на выбор)
культура XX века.
91.
Культура постмодерна.
92.
Культура информационного общества.
93.
Киберкультура.
5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Культурология в системе гуманитарных дисциплин.
2. Объект, предмет, метод культурологии.
3. Ключевые проблемы и структура культурологического знания.
4. Культурология как позитивная наука. Практическая значимость
культурологических исследований.
5. Онтология культуры.
6. Структура культуры.
7. Типология культуры.
8. Функции культуры.
9. Культура первобытной эпохи.
10. Культура Древнего Египта.
11. Культура Древней Месопотамии.
12. Культура Древнего Ирана.
13. Культура Древней Индии.
14. Культура Древнего Китая.
15. Культура Древней Греции.
16. Культура Древнего Рима
17. Культура Западной Европы в эпоху Средневековья.
18. Культура Византии.
19. Культура Киевской Руси.
20. Культура Московской Руси.
21. Культура Арабского Востока
22. Культура Средневековой Индии, Китая, Японии.
23. Культура эпохи Возрождения.
24. Культура эпохи Просвещения.
25. Русская культура XIX века
26. Культура XIX века
27. Культура XX века.
28.Постмодернизм
29. Культура и глобальные проблемы современности.
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
И
ИНФОРМАЦИОННОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Основная литература:
1. Кармин А.С. Культурология: краткий курс. Учебное пособие. – СПб.:
Питер, 2010. – 240 с.
2. Культурология: учебник для студентов вузов (ред. Г. В. Драч). - Москва:
КноРус, 2013. - 352 с.
3. Культурология: учеб. для бакалавров (ред. Ю. Н. Солонин, М. С. Каган). Москва: Юрайт, 2012. - 566 с.
Дополнительная литература:
1. Багдасарьян Н. Г. Культурология: учеб. для бакалавров - Москва: Юрайт, 2012.
- 549 с.
2. Викторов В.В. Российская цивилизация: тенденция развития от истоков к
современности : учеб. пособие для студ. Вузов. - Москва: Вузовский учебник,
2009. - 336 с
3. Данилевский. Россия и Европа:. – М.: . Москва: РОССПЭН, 2010. – 664
4. Костина А.В. Культурология [Электронный ресурс]. - Москва: КноРус, 2010
5. Культурология (ред. С. Н. Иконникова, В. П. Большаков). - Москва: Проспект,
2010. - 528 с
6. Культурология: история мировой культуры ( ред. А.Н. Маркова). – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2010. 600 с..
7. Лотман Ю.М. Непредсказуемые механизмы культуры. - Таллинн: TLU Press,
2010. - 232 c
8. Маркова А.Н. Культурология: учеб. пособие. - Москва: Проспект, 2011. - 376 с.
9. Митрошенков О. А. Постпостмодернизм как предчувствие //Социальногуманитарные знания. - 2013. - № 4. - С. 52-61.
10. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. История мировой культуры: учеб. пособие для
студентов вузов. - Москва: ЮНИТИ, 2010. - 975 с.
Ресурсы Интернет:
http://www.gumer.info (Библиотека Гумер)
http://www.libelli.ru/library.htm (библиотека Нестор)
http://www.i-u.ru/biblio/defaul.aspx (библиотека Русского гуманитарного интернетуниверситета)