Публикации сотрудников центра Антанович, И. М. Методические

Публикации сотрудников центра
1. Антанович, И. М. Методические рекомендации по решению
планиметрических задач / И.М. Антанович ; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2004. — 42 с.
2. Антанович, И. М. Многогранники и круглые тела / И.М. Антанович;
ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2007. — 62 с.
3. Воронович, И. И. Математические олимпиады в Беларуси, 20062007 / Е.А. Барабанов [и др.]. Минск : НИО. — 2008. — 104 с.
4. Воронович, И. И. Задачи 16 открытой олимпиады по математике для
учащихся г. Минска / Е.А. Барабанов [и др.] // Минская школа сегодня. —
2008. — № 7. — С. 30–32.
5. Воронович, И. И. Задачи заключительного тура 58-й Белорусской
математической олимпиады школьников (1 день) / Е.А. Барабанов [и др.] //
Матэматыка: праблемы выкладання. — 2008. — № 5. — С. 47–59.
6. Воронович, И. И. Задачи заключительного тура 58-й Белорусской
математической олимпиады школьников (2 день) / Е.А. Барабанов [и др.] //
Матэматыка: праблемы выкладання. — 2008. — № 6. — С. 37–48.
7. Воронович, И. И. Ответы и решения к олимпиадным заданиям / И.И.
Воронович [и др.] // Минская школа сегодня. — 2008. — № 11. — С. 37–39
8. Воронович, И.И. О современных белорусских учебниках математики
/ И.И. Воронович [и др.] // Материалы республиканской научнопрактической конференции «Творчество и исследовательская деятельность в
математическом образовании». — Минск. — 2 апреля 2008. — С. 124–125.
9. Воронович, И. И. Задачи III этапа 58-й Белорусской математической
олимпиады школьников (1 день) / И.И.Воронович [и др.] // Матэматыка:
праблемы выкладання. — 2008. — № 2. — С. 54–62.
10. Воронович И. И, Е. А. Задачи III этапа 58-й Белорусской
математической олимпиады школьников (2 день) / Е.А. Барабанов [и др.] //
Матэматыка: праблемы выкладання. - 2008, №3. - с. 55-63
11. Воронович, И. И. Международный математический конкурс
«Кенгеру - 2008» в Беларуси. Условия и решения задач для 3-6-х классов /
Е.А. Барабанов [и др.]. — Минск : Белорусская ассоциация «Конкурс». —
2008. — 48 с.
12. Воронович, И. И, Международный математический конкурс
«Кенгеру — 2008» в Беларуси. Условия и решения задач для 5-11-х классов /
Е.А. Барабанов [и др.] Минск : Белорусская ассоциация «Конкурс». — 2008.
— 96 с.
13. Воронович, И. И. 61-я Белорусская математическая олимпиада,
сборник задач на английском языке / И. И. Воронович, С. А. Мазаник;
Минск : Белорус. ассоц. «Конкурс», 2011. — 55 с.
14. Загадкі. Прыказкі і прымаўкі. Скорагаворкі: дапаможнік па
навучанню грамаце / аўт.–склад. С. Д. Шакура ; ДУА “Акад. паслядыплом.
адукацыі”. — Мн. : АПА, 2005. — 42 с.
15.
Инновационное образование: теория и практика : материалы
Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 дек. 2011 г. / редкол. : С. А.
Аксючиц [и др.] ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2011. — 571 с.
16. Интеллектуально-личностное
развитие
детей
с
психофизическими особенностями посредством использования методик Н.
А. Зайцева : материалы Междунар. науч.–практ. конф., Минск, 9–11 марта
2006 г. / под ред. канд. пед. наук И. Н. Логиновой; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2006. — 195 с.
17. Использование инновационных педагогических технологий в
учреждениях образования : материалы Междунар. науч.-практ. конф.,
Минск, 18—19 дек. 2008 г. / под ред. д-ра пед. наук Г. И. Николаенко ; Акад.
последиплом. образования. — Минск, 2008. — 545 с.
18. Карасев, В. П. Удивительный мир жуков. Scarabaeidae / В. П.
Карасев, П. Г.Мартысюк, И. Г. Лукашевич. — Минск: Адукацыя і
выхаванне, 2007. —104 с. : ил.
19. Каскевич, В. И., О методике подготовки заданий международного
математического конкурса «Кенгуру» / В. И. Каскевич, И. И. Воронович //
Матэматыка: праблемы выкладання. — 2008. — № 1. — С. 51–57.
20. Кравцова, В. Н. Законы сохранения в механике / В. Н. Кравцова;
ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2006.— 62 с.
21. Кравцова, В. Н. Кинематика и динамика / В.Н. Кравцова; ГУО
«Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2006. — 48 с.
22. Кравцова, В. Н. Электростатика. Законы постоянного тока / В. Н.
Кравцова; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2007.
— 64 с.
23. Кравцова, В. Н. Магнетизм. Электромагнетизм / В. Н. Кравцова;
ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2008. — 64 с.
24. Кравцова, В. Н. Вращательное движение. Статика. Механика
жидкостей и газов / В. Н. Кравцова; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2009. — 52 с.
25. Кравцова, В. Н. Колебания и волны / В. Н. Кравцова; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2009. — 112 с.
26. Кравцова, В. Н. Молекулярная физика, термодинамика и
элементы статистической физики / В. Н. Кравцова; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2009. — 116 с.
27. Кравцова, В. Н. Оптика / В. Н. Кравцова; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2010. — 88 с.
28. Кравцова, В. Н. Основы квантовой физики. Атомная и ядерная
физика / В.Н. Кравцова; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск
: АПО, 2011. — 96 с.
29. Кравцова, В. Н. Физика конденсированного состояния / В. Н.
Кравцова; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2012.— 94 с.
30. Красовская,
В.
В.
Тождественные
преобразования
тригонометрических выражений / В. В. Красовская; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2006. — 67 с.
31. Красовская, В. В. Абсолютная величина (модуль) в примерах и
задачах / В. В. Красовская; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2006. — 60 с.
32. Красовская, В. В. Тригонометрические уравнения, неравенства и
их системы / В. В. Красовская; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2009. — 110 с.
33. Красовская, В. В. Логарифмические и показательные уравнения,
неравенства и их системы / В. В. Красовская; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2009. — 106 с.
34. Красовская,
В.
В.
Тождественные
преобразования
тригонометрических выражений. Решение задач / В. В. Красовская; ГУО
«Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2009. — 36 с.
35. Красовская, В. В. Числа и числовые последовательности / В. В.
Красовская; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2010. — 124 с.
36. Красовская, В. В. Абсолютная величина (модуль) в примерах и
задачах. Решение задач / В. В. Красовская; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2006. — 60 с.
37. Красовская, В. В. Рациональные уравнения и их системы / В.В.
Красовская; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2011.— 94 с.
38. Красовская, В. В. Иррациональные выражения, уравнения и
системы уравнений / В. В. Красовская; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2011. — 68 с.
39. Куликов, С. В. Состав и свойства растворов. Электролиз
растворов и расплавов. Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2004. — 30 с.
40. Куликов, С. В. Состав и свойства растворов. Электролиз
растворов и расплавов / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2004. — 30 с.
41. Куликов, С. В. Химические элементы. Соединения химических
элементов / С.В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2008. — 126 с.
42. Куликов, С. В. Теоретические основы органической химии / С. В.
Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2008.
— 69 с.
43. Куликов, С. В. Кислородсодержащие органические соединения /
С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2008. — 103 с.
44. Куликов, С. В. Углеводороды / С. В. Куликов ; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2008. — 69 с.
45. Куликов, С. В. Азотсодержащие органические соединения / С. В.
Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2009.
— 76 с.
46. Куликов, С. В. Основные понятия и законы химии. Строение
атома / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск :
АПО, 2010. — 33 с.
47. Куликов, С. В. Основные понятия и законы химии. Строение
атома. Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2010. — 15 с.
48. Куликов, С. В. Периодическая система химических элементов.
Типы химических связей / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2010. — 39 с.
49. Куликов, С. В. Периодическая система химических элементов.
Типы химических связей. Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2010. — 11 с.
50. Куликов, С. В. Основные классы неорганических веществ.
Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2011. — 15 с.
51. Куликов, С. В. Химические элементы. Соединения химических
элементов. Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2011. — 18 с.
52. Куликов, С. В. Теоретические основы органической химии.
Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2011. — 18 с.
53. Куликов, С. В. Углеводороды. Решение задач / С. В. Куликов ;
ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2011. — 18 с.
54. Куликов, С. В. Закономерности протекания химических реакций
/ С.В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2012.— 31 с.
55. Куликов, С. В. Закономерности протекания химических реакций.
Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2012. — 31 с.
56. Куликов, С. В. Основные классы неорганических веществ / С. В.
Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2012.
— 54 с.
57. Куликов, С. В. Кислородсодержащие органические соединения.
Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2012. — 20 с.
58. Куликов, С. В. Азотсодержащие органические соединения.
Решение задач / С. В. Куликов ; ГУО «Акад. последиплом. образования». —
Минск : АПО, 2012. — 18 с.
59. Лукашевич, И. Г. Особенности формирования комплекса пауков
(Arachnida, Aranei) на поле яровой пшеницы // Вестник БГУ. — 2006. —
Сер. 2. — № 1. — С. 43–47.
60. Лукашевич, И. Г. Структура комплекса пауков (Arachnida, Aranei)
и их сезонная динамика активности на поле яровой пшеницы // Весці НАН
Беларусі. Сер. біял. навук. — 2007. — №1.
61. Lukashevich, I. G. Ecological studies on wolf spiders (Araneae:
Lycosidae) in Central Belarus: seasonal activity and habitat preference observed
by pitfall trapping // 20th European Colloquium of Arachnology. Program,
Abstracts, List of participants (Szombathely, Hungary 22-26 July, 2002).–
Szombathely, 2002. P. 80.
62. Lukashevich, I. G. & Shatybelko I. M. A study of daily activity of
three Trochosa species (Lycosidae) in Central Belarus // 21th European
Colloquium of Arachnology. Program, Abstracts, List of participants (St.
Petersburg, Russia 4-9 August 2003). – St. Petersburg, 2003. P. 53.
63. Lukashevich, I. G. Ecological studies on wolf spiders (Araneae:
Lycosidae) in Central Belarus: seasonal activity and habitat preference observed
by pitfall trapping // European Arachnology 2002. Budapest: Plant Protection
Institute & Berzsenyi College, 2004. P. 171 - 177.
64. Максимова, Н. П. Материалы международных олимпиад по
биологии (раздел «Физиология человека и животных») / Н. П. Максимова,
Д. Б. Сандаков // Фокус. — 2008.
65. Максимова, Н. П. Материалы республиканской олимпиады
школьников по биологии 2008 года // Биология в школе. - 2008. -№8.
66. Максимова, Н. П. Сборник задач по генетике // пособие для
студентов биологического факультета / Н. П. Максимова [и др.]. — Минск.
— БГУ. — 2008.
67. Максимова Н. П. Генетика: методические указания к
лабораторным занятиям для студентов биологического факультета
специальностей 1-31 01 01 – биология, 1-33 01 01 – биоэкология / Н. П.
Максимова [и др.]. — Минск. — БГУ. — 2008. — С. 64.
68. Максимова, Н. П. Генетика // курс лекций в 3-х частях / Н. П.
Максимова // Законы наследственности. — Ч. 1. — Минск. — БГУ. — 2008.
— С. 137.
69. Малыш весело играет… и читает: Обучение грамоте детей 3-6 лет
с использованием пособий Н. А. Зайцева : кн. для педагогов учреждений,
обеспечивающих получ. дошк. образования / сост. Г. И. Масько, И. М.
Мигалевич / под. ред. С. Д. Шакуры. — Мозырь : Белый ветер, 2009. — 111
с.
70. Мои успехи и достижения: рефлексивный дневник / под ред.
С. Д. Шакуры. — Минск, 2001. — 68 с.
71. Моя первая книга: русско-белорусские тексты для чтения : учеб.–
метод. пособие / сост. С. Д. Шакура ; худож. О. М. Вилкова ; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Мн. : АПО, 2005.— 43 с. : ил.
72. Пехота, Г. В. Досвід розвивального навчання Білорусі //
Початкова освіта. Перша всеукраінська газета для першого вчітеля, № 42,
листопад 2006.
73. Пехота, Г. В. «Духовная гальванопластика» человека.
Пренатальное воспитание как фактор психофизического развития личности
/ Г. В. Пехота // Народная асвета. — 2006. — № 6. — С. 93—96.
74. Пехота, Г. В. Пренатальное воспитание // Интеллектуальноличностное развитие детей с психофизическими особенностями
посредством использования методик Н. А. Зайцева : материалы Междунар.
науч.–практ. конф., Минск, 9–11 марта 2006 г. / под ред. канд. пед. наук И.
Н. Логиновой; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Мн. : АПО, 2006.
— С. 112—119.
75. Пехота, Г. В. Пренатальное воспитание как основополагающее
условие рождения здорового человека / Г. В. Пехота // Инновационное
образование: теория и практика : материалы Междунар. науч.-практ. конф.,
Минск, 22–23 дек. 2011 г. / редкол. : С. А. Аксючиц [и др.] ; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2011. — С. 195—198
76. Пехота, Г. В. Результаты психологического исследования,
проведенного в ходе экспериментальной работы по системе РО Д. Б.
Эльконина – В. В. Давыдова: Материалы I Международной конференции
«Развивающее образование: достижения, проблемы, перспективы», 29—30
мая 2003 г. : в 2 ч. Ч. 2 / под ред. Е. В. Петушковой. — Мн. : Акад.
последиплом. образования, 2003, С.95—102.
77. Пішу прыгожа: вучэб.–метад. дапаможнік / С. Д. Шакура, А. С.
Славашэўская ; ДУА “Акад. паслядыплом. адукацыі”. — Мінск : АПА,
2005. — 108 с.
78. Поучительные истории: русско-белорусские тексты для чтения:
учеб.–метод. пособие / сост. С. Д. Шакура; пер. с рус. Р. Ф. Назаренко, И. Н.
Слесаревой ; ГУО «Академия последиплом. образования». — Минск : АПО,
2007. — 39 с.
79. Проблемы преемственности в системе развивающего образования
: теория и практика : материалы II Междунар. науч.-практ. конф., Минск,
17–18 дек. 2004 г. / под ред. П. Н. Савостенка; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск, 2004. — 280 с.
80. Психолого-педагогические проблемы становления личности в
процессе учебной деятельности : материалы VII Междунар. науч.-практ.
конф., Минск, 17—18 дек. 2009 г. / под ред. канд. пед. наук, доц. А. А.
Глинского ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2009. — 532 с.
81. Развивающее образование: достижения, проблемы, перспективы :
материалы I Междунар. конф., Минск, 29—30 мая 2003 г. : в 2 ч. Ч. 1 / под
ред. Е. В. Петушковой ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск :
АПО, 2003. — 192 с.
82. Развивающее образование: достижения, проблемы, перспективы :
материалы I Междунар. конф., Минск, 29—30 мая 2003 г. : в 2 ч. Ч. 2 / под
ред. Е. В. Петушковой ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск :
АПО, 2003. — 146 с.
83. Рассказы о животных: учеб.–метод. пособие / сост. С.Д. Шакура;
пер. с рус. Р.Ф. Назаренко, И. Н. Слесаревой; ГУО «Акад. последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2008. — 39 с.
84. Система развивающего обучения — эффективное условие
повышения качества образования: материалы III Междунар. науч.–практ.
конф.: к 75–летию со дня рождения В. В. Давыдова, Минск, 21–22 дек. 2005
г. / Акад. последиплом. образования; под ред. О. И. Тавгеня. — Минск,
2005. — 316 с.
85. Славашевская, А. С. Методика Н. А. Зайцева: обучение через
игру: Материалы I Международной конференции «Развивающее
образование: достижения, проблемы, перспективы», 29—30 мая 2003г. : в 2
ч. Ч. 2 / Под ред. Е. В. Петушковой. — Мн. : Акад. последиплом.
образования, 2003, С.107—111.
86. Славашевская, А. С. Поверим педагогу-практику! / А. С.
Славашевская // Интеллектуально-личностное развитие детей с
психофизическими особенностями посредством использования методик Н.
А. Зайцева : материалы Междунар. науч.–практ. конф., Минск, 9—11 марта
2006 г. / под ред. канд. пед. наук И. Н. Логиновой; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Мн. : АПО, 2006.— С. 135—141.
87. Славашевская, А. С. Семінары для тых, хто пачынае / А. С.
Славашевская // Настаўніцкая газета. —2002. — № 138.
88. Слободянюк, А. И., Осипенко Л. Е., Пролиско Т. С.
Исследовательская деятельность учащихся по физике. — Красико-принт. —
Минск. — 2008 год. — 132 с.
89. Слободянюк А. И., Маркович Л. Г., Кембровский Г. С., Мищук А.
А. Олимпиады по физике 2008. – Аверсэв. – Минск. – 2008 год. – 368 с.
90. Слободянюк
А.
И.
Экспериментальная
задача
или
экспериментальное исследование? // Фізіка: праблемы выкладання. – 2008
год. - № 1. –с. 31-43.
91. Слободянюк А. И. Еще раз о сложности задач // Фізіка: праблемы
выкладання. – 2008 год. - № 3. –с. 36-51.
92. Слободянюк А. И. Подготовка школьной олимпиады по физике //
Фізіка: праблемы выкладання. – 2008 год. - № 5. –с. 40-48.
93. Слободянюк, А. И. Физика для избранных. Магнитостатика.
Электродинамика. Теория колебаний / А. И. Слободянюк; Минск : Белорус.
ассоц. «Конкурс», 2011.— 448 с.
94. Слободянюк, А. И. Физика для избранных. Магнитостатика.
Электродинамика. Теория колебаний / А. И. Слободянюк. — Минск :
Белорус. ассоц. «Конкурс», 2011.— 448 с.
95. Слободянюк, А. И., Маркович, Л. Г., Кембровский, Г. С., Мищук,
А. А. Олимпиады по физике 7-11 класс / А. И. Слободянюк [и др.]. —
Минск : Аверсэв, 2011 год — 416 с.
96. Слободянюк, А. И. Физика. Экспериментальные задачи в школе /
А. И. Слободянюк . — Минск : Аверсэв, 2011 год — 396 с.
97. Управление качеством инновационной деятельности : материалы
Респ. науч.-практ. конф., Минск, 17 дек. 2010 г. / редкол. : Л. В. Гирс [и др.]
; ГУО «Акад. последиплом. образования». –– Минск : АПО, 2010. — 302 с.
98. Хвалюк В. Н., Головко Ю. С. Третий этап Республиканской
олимпиады школьников по химии 2007/2008 учебного года «Хімія:
праблемы выкладання” №3 – Минск.- 2008 год.-16с.
99. Хвалюк В. Н., Головко Ю. С. Третий этап Республиканской
олимпиады школьников по химии 2007/2008 учебного года «Хімія:
праблемы выкладання” №4 – Минск.- 2008 год.-8с.
100. Хвалюк В. Н., Головко Ю. С. Заключительный этап 42-й
Республиканской олимпіады школьников по химии 2007/2008 учебного года
«Хімія: праблемы выкладання” №7 – Минск.- 2008 год.-9с.
101. Хвалюк В. Н., Головко Ю. С. Заключительный этап 42-й
Республиканской олимпіады школьников по химии 2007/2008 учебного года
«Хімія: праблемы выкладання” №8 – Минск.- 2008 год.-19с.
102. Хвалюк, В. Н., Головко, Ю. С., Кананович, Д. Г. Олимпиады
школьников по химии. Теоретические задания с решениями. Часть 3. Книга
2. / В. Н. Хвалюк [и др.]. — Минск : Народная асвета, 2011. — 224 с.
103. Хвалюк, В. Н., Рагойша, А.А., Головко, Ю.С., Рыбянец, Н.М.
Задания и решения республиканской олимпиады школьников по химии
2010-2011
/ В. Н. Хвалюк [и др.]. — Минск :Право и экономика, 2011, — 150 с.
104. Хвалюк, В. Н., Рагойша, А.А., Головко, Ю.С., Рыбянец, Н.М. XV
Республиканский конкурс исследовательских работ школьников. Химия
/ В. Н. Хвалюк [и др.]. — Минск :Право и экономика, 2011, — 148 с.
105. Шакура, С. Д. Инновационные процессы как фактор
совершенствования образовательной деятельности / С. Д. Шакура, Е. В.
Петушкова // Инновационное образование: теория и практика : материалы
Междунар. науч.-практ. конф., Минск, 22–23 дек. 2011 г. / редкол. : С. А.
Аксючиц [и др.] ; ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО,
2011. — С. 190—195.
106. Шакура, С. Д. Интегрированное изучение двух языков / С. Д.
Шакура
//
Интеллектуально-личностное
развитие
детей
с
психофизическими особенностями посредством использования методик Н.
А. Зайцева : материалы Междунар. науч.–практ. конф., Минск, 9–11 марта
2006 г. / под ред. канд. пед. наук И. Н. Логиновой; ГУО «Акад.
последиплом. образования». — Минск : АПО, 2006. – С. 169–174.
107. Шакура, С. Д. Интерактивная форма организации повышения
квалификации педагогов: специфика и особенности реализации / С.Д.
Шакура // Кіраванне ў адукацыі. –– 2011. –– № 2. — С. 47––53.
108. Шакура, С. Д. Использование коллективного способа обучения
при формировании умения учиться : учеб.–метод. пособие / С. Д. Шакура ;
Акад. последиплом. образования. — Минск, 2004. — 28 с.
109. Шакура, С. Д. Коммуникативно-деятельностный подход к
управлению индивидуальной учебной деятельностью учащихся / С.Д.
Шакура, Е.В. Петушкова // Народная асвета. –– 2011. –– № 2. –– С. 7––12.
110. Шакура, С. Д. Комплексная структурно-операциональная
педагогическая модель становления индивидуальной учебной деятельности
/ С. Д. Шакура // Использование инновационных педагогических
технологий в учреждениях образования : материалы Междунар. науч.-практ.
конф., Минск, 18—19 дек. 2008 г. / под ред. д-ра пед. наук Г. И. Николаенко
; Акад. последиплом. образования. – Минск, 2008. – С. 472–481.
111. Шакура, С. Д. Комплект учебно-программной документации
базовых курсов повышения квалификации педагогических кадров :
предмет.-метод. блок : Учителя начальных классов / О. И. Тиринова, И. В.
Федоров, С. Д. Шакура ; Акад. последиплом. образования. — Минск, 1999.
— 45 с.
112. Шакура, С. Д. Контрольно-оценочная деятельность как форма
управления саморазвитием личности учащихся / С. Д. Шакура // Кiраванне ў
адукацыi. — 2007. — № 4. — С. 42—48.
113. Шакура, С. Д. Кубiкi Зайцава / С. Д. Шакура // Настаўнiцкая
газета. — 13.04.2000. — № 42.
114. Шакура, С. Д. Кубікі М. А. Зайцава / С. Д. Шакура // Пачатковая
школа. — 2001. — № 6. — С. 27.
115. Шакура, С. Д. Малыш весело играет… и читает: Обучение
грамоте детей 3-6 лет с использованием пособий Н. А. Зайцева : кн. для
педагогов учреждений, обеспечивающих получ. дошк. образования / сост.
Г. И. Масько, И. М. Мигалевич / под. ред. С. Д. Шакуры. — Мозырь : Белый
ветер, 2009. — 111 с.
116. Шакура, С. Д. Методические рекомендации по контролю и
оценке знаний и умений учащихся в системе развивающего обучения / С. Д.
Шакура ; Акад. последиплом. образования. — Минск, 2001.
117. Шакура, С. Д. Мои успехи и достижения. Дневник для учащихся
школ, гимназий, лицеев / С. Д. Шакура ; Академия последипломного
образования. — Минск, — 2000.
118. Шакура, С. Д. Моя первая книга: русско-белорусские тексты для
чтения : учеб.-метод. пособие / сост. С. Д. Шакура ; худож. О. М. Вилкова;
ГУО «Акад. последиплом. образования». — Мн. : АПО, 2005. — 43 с. : ил.
119. Шакура, С. Д. Навучанне без адзнак / С. Д. Шакура // Пачатковая
школа. — 2000. — № 11. — С. 26–29.
120. Шакура, С. Д. Навучанне грамаце па методыцы М. А. Зайцава.
Метадычныя рэкамендацыі. – Мінск : Акадэмія паслядыпломнай адукацыі,
2002. – 48 с.
121. Шакура, С. Д. Наглядно-образные компоненты управления
формированием индивидуальной учебной деятельности в системе
развивающего обучения / С. Д. Шакура // Кiраванне ў адукацыi. — 2006. —
№ 5. — С. 44–50.
122. Шакура, С. Д. Не суди, да не судим будешь / С. Д. Шакура
Кiраванне ў адукацыi. — 2004. — № 3. — С. 14–16.
123. Шакура, С. Д. Обучение по методике Зайцева как средство
развития интеллектуально–личностной сферы ребенка / С. Д. Шакура // Зб.
навук. прац / Акад. паслядыплом. адукацыі. — Мінск, 2005. — Вып. 1. — С.
293–302.
124. Шакура, С. Д. Организация инновационной деятельности в
учреждениях образования / сост. С. Д. Шакура ; под ред. д-ра пед. наук Г. И.
Николаенко ; ГУО «Акад. последиплом. образования». –– Минск : АПО, 2010.
––224 с.
125. Шакура, С. Д. Организация и управление инновационными
процессами в учреждениях образования / С. Д. Шакура // Система
развивающего обучения — эффективное условие повышения качества
образования: материалы III Междунар. науч.–практ. конф.: к 75–летию со
дня рождения В. В. Давыдова, Минск, 21–22 дек. 2005 г. / Акад.
последиплом. образования; под ред. О. И. Тавгеня. — Минск, 2005. — С.
277—283.
126. Шакура, С. Д. Организация контроля и оценки умений и знаний в
системе развивающего обучения. — Минск, 2001.
127. Шакура, С. Д. Организация контроля и оценки в системе
развивающего обучения. Методические рекомендации. — Минск : Акад.
последип. образования, 2002. – 32 с.
128. Шакура, С. Д. Основные этапы ведения инновационной
деятельности в учреждениях образования / С. Д. Шакура // Организация
инновационной деятельности в учреждениях образования / сост. С. Д.
Шакура ; под ред. д-ра пед. наук Г. И. Николаенко ; ГУО «Акад.
Последиплом. образования». — Минск : АПО, 2010. — С. 67—76
129. Шакура, С. Д. От инновационной деятельности — к эффективной
практике // С. Д. Шакура, Л. В. Гирс, С.В. Дзюбенко // Народная асвета. ––
2011. –– № 1. –– С. 4––10.
130. Шакура, С. Д. Оценка и самооценка при безотметочном
обучении: метод. рекомендации / С. Д. Шакура ; М-во образования Респ.
Беларусь. Акад. последиплом. образования. — Минск, 2000. — 20 с.
131. Шакура, С. Д. Первые результаты опытно-экспериментального
обучения в 5-м классе по системе РО Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова / С.
Д. Шакура, Н. П. Демина // Экспериментальное обучение в Республике
Беларусь / Нац. ин-т образования. — Минск, 2001. — С. 45—51.
132. Шакура, С. Д. Пішу прыгожа : вучэб.–метад. дапаможнік / С. Д.
Шакура, А. С. Славашэўская ; ДУА “Акад. паслядыплом. адукацыі”. —
Мінск : АПА, 2005. — 108 с.
133. Шакура, С. Д. Поучительные истории: русско-белорусские
тексты для чтения: учеб.-метод. пособие / сост. С. Д. Шакура; пер. с рус. Р.
Ф. Назаренко, И. Н. Слесаревой ; ГУО «Академия последиплом.
образования». — Минск : АПО, 2007. — 39 с.
134. Шакура, С. Д. Преемственность в интеллектуально- творческом
развитии личности детей дошкольного и младшего школьного возраста / С.
Д. Шакура, О. В. Сурикова // Кiраванне ў адукацыi. — 2008. — № 5. — С.
10—16.
135. Шакура, С. Д. Преемственность в обучении математике по
системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина — В. В. Давыдова (по
материалам экспериментальной работы) // Развивающее образование:
достижения, проблемы, перспективы: материалы 1 Междунар. научн.-практ.
конф., Минск, 29-30 мая 2003 г. : в 2-х ч. Ч.2 / под общей ред. Е. В.
Петушковой; Акад. последипл. образования. — Мінск, 2003. — С. 126-135.
136. Шакура, С. Д. Преемственность в формировании учебной
деятельности / С. Д. Шакура // Проблемы преемственности в системе
развивающего образования : теория и практика материалы II Междунар.
науч.–практ. конф., Минск, 17–18 дек. 2004 г. / под ред. П. Н. Савостенка;
Акад. последиплом. образования. — Минск, 2004. — С. 142—149.
137. Шакура, С. Д. Проблемы организации инновационной
деятельности в учреждениях образования Республики Беларусь //
Управление качеством инновационной деятельности : материалы Респ.
науч.-практ. конф., Минск, 17 дек. 2010 г. / редкол. : Л. В. Гирс [и др.] ; ГУО
«Акад. последиплом. образования». –– Минск : АПО, 2010. –– С. 278—283.
138. Шакура, С. Д. Совершенствование оценочного контроля как
проблема управления субъект–субъектной структурой образовательного
процесса / С. Д. Шакура // Управление качеством образования в интересах
устойчивого развития общества: материалы 6-й Междунар. науч.-практ.
конф., 15–17 мая 2002 г., Минск : в 2 ч. Ч.2 / под ред. Н. И. Запрудского.
ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск, 2002. — С. 160-166.
139. Шакура, С. Д. Табліца і кубікі для навучання грамаце па
методыцы Зайцава: вуч.-метад. дапаможнік / С. Д. Шакура; ДУА «Акад.
паслядыплом. адукацыі». — Мінск: АПА, 2005. — 52 с.
140. Шакура, С. Д. Умение учить себя как средство саморазвития
личности учащихся / С.Д. Шакура, С. А. Аксючиц, Г.В. Пехота //
Психолого-педагогические проблемы становления личности в процессе
учебной деятельности : материалы VII Междунар. науч.-практ. конф.,
Минск, 17—18 дек. 2009 г. / под ред. канд. пед. наук, доц. А. А. Глинского ;
ГУО «Акад. последиплом. образования». — Минск : АПО, 2009. — С. 479—
492.
141. Шакура, С. Д. Формирование контрольно-оценочных действий
учащихся 1–6-х классов в процессе учебной деятельности / С. Д. Шакура ;
ГУО «Акад. последиплом. образования». –– Минск : АПО, 2011. –– 112 с.
142. Шакура, С. Д. Формирование умения учиться через
коллективный способ обучения / С. Д. Шакура // Веснiк адукацыi. — № 6.
— 2004. — С.39—41.
143. Шакура, С. Д. Центр развивающих педагогических технологий:
взгляд в будущее / С. Д. Шакура, И. Р. Перережко // Весн. адукацыi. —
2005. — № 9. — С. 55—58.
144. Шакура, С. Д. Чытай і спявай : першыя крокі ў навучанні грамаце
: вучэб.–метад. дапаможнік па навучанню грамаце / С. Д. Шакура ; ДУА
«Акад. паслядыплом. адукцыі». — Мінск : АПА, 2005. – 82 с.
145. Шакура, С. Д. Якую сістэму навучання прыняць? / С. Д. Шакура
// Настаўніцкая газета. — 10.08.2000. — № 81.
146. Шакура, С. Д. Я ўмею чытаць : вучэб.–метад. дапаможнік па
навучанню грамаце / С. Д. Шакура ; ДУА «Акад. паслядыплом. адукацыі».
— Мінск : АПА, 2005. — 60 с.