раздел 4. словарь основных терминов (глоссарий)

ФГБОУ ВПО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
Волгоградский филиал
Кафедра истории и теории политики
Восканян С.С.
МЕТОДОЛОГИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ НАУКИ
Учебно-методический комплекс для магистрантов направления подготовки
030200.68 Политология
Рассмотрено и утверждено на заседании
кафедры
Протокол №_____ от «______»
_____________________2011г.
Подпись заведующего кафедрой
____________________________
Волгоград 2011
Содержание
Наименование раздела
Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
№ стр.
3
1.1.
Цели и задачи учебной дисциплины
3
1.2.
Требования к уровню освоения дисциплины
3
1.3.
Тематический план учебной дисциплины
5
1.4.
Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
6
Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины
2.1.
Рекомендации по использованию материалов учебно-методического
30
30
комплекса. Рекомендации по изучению отдельных тем курса
2.2.
Рекомендации по работе с литературой
30
2.3.
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
30
2.4.
Советы по подготовке к экзамену
30
Раздел 3. Материалы тестовой системы
32
Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
36
Раздел 5. Методические указания для выполнения магистерских работ
43
2
РАЗДЕЛ 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цели и задачи учебной дисциплины
Цель курса – формирование у магистрантов теоретических знаний и аналитических
навыков в области методологии политической науки.
Основные задачи:
1. Изучение концептуально-методологических основ политической науки.
2. Рассмотрение принципов современной политики в России и ряде зарубежных стран.
3. Изучение специфики мировых региональных политических процессов, институтов и
отношений.
4. Развитие навыков логического мышления, самостоятельного анализа и
моделирования политических процессов, интерпретации эмпирического материала.
5. Формирование личностных качеств и черт характера: добросовестности,
ответственности, общительности, самостоятельности, решительности.
1.2 Требования к уровню освоения дисциплины
В результате обучения магистрант должен:
знать:
- основные тенденции развития современной политологии;
- методологии политической науки и геополитики;
- основные методы политического анализа;
- принципы политики в современной России;
уметь:
- использовать фундаментальные политологические представления в сфере
профессиональной деятельности;
- применять основные методики и техники эмпирических политологических
исследований;
- использовать фундаментальные знания для понимания природы конкретных
политических ситуаций;
- на основе полученных теоретических знаний и навыков планировать и
реализовывать прикладные исследования;
- работать в команде (коллективе) и принимать управленческие решения в условиях
конфликтных и кризисных ситуаций;
владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении.
3
В результате обучения магистрант должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению
научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к
изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК- 2);
- способен демонстрировать знания фундаментальных и прикладных дисциплин
магистерской программы (ОК-9);
- способен использовать углубленные теоретические и практические знания, часть
которых находится на передовом рубеже данной науки (ОК-10);
- способен осознать основные проблемы своей предметной области, при решении
которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования
количественных и качественных методов (ОК- 14);
б) профессиональными (ПК):
- общепрофессиональными:
научно-исследовательская деятельность
- способен и умеет использовать на уровне требований, предъявляемых к выпускнику
магистратуры, полученные знания и навыки по политической философии, новейшим
тенденциям и направлениям современной политологии, философии и методологии
политической науки; в научных исследованиях политических процессов и отношений, в
анализе и интерпретации представлений о политике, государстве и власти (ПК-1).
- умеет осмысливать новейшие тенденции и направления современной политологии
(углубленное знание современных научных исследований и разработок в сфере политологии,
специфики подходов к анализу политических процессов в различных национальных школах,
умение участвовать в научных дискуссиях по актуальным проблемам современной
политической науки) (ПК-5),
- владеет методологией политической науки (углубленное знание общих и специальных
методов современной политической науки, уверенное владение навыками применения
методологии политической науки к анализу современных политических процессов) (ПК-6).
организационно-управленческая деятельность
- способен использовать углубленные специализированные теоретические знания,
практические навыки и умения для организации научных исследований, учебного процесса,
избирательных кампаний, экспертной и консалтинговой деятельности (в соответствии с
профилем магистерской программы) (ПК-7).
Дисциплина «Методология политической науки» относится к профессиональному
циклу и связана с такими курсами как история политики, политическая философия и
социология, политическое управление.
4
1.3 Тематический план учебной дисциплины
№
п/п
Тема занятия
Л
Методологические
проблемы
анализа
политики
Специфика
методологии
социальнополитического познания
2
2
4.
Методология социального познания
Поппера
Постмодернизм в политической науке
5.
1.
Количество часов
С
СР КСР
Всего
4
6
2
4
8
2
2
4
8
2
2
4
8
Структура современной политической науки
2
2
4
8
6.
Бихевиористский подход
2
2
4
8
7.
Теории рационального и публичного выбора
2
2
4
8
8.
Теория справедливости Дж. Роулза
2
2
4
8
9.
2
2
4
8
10.
Концепция публичности и коммуникативного
действия Ю. Хабермаса
Методы политического анализа
2
2
4
8
11.
Источники и методы сбора данных
2
2
4
8
12.
Ситуационный анализ
2
2
4
8
13.
Методы оценок
2
2
4
8
14.
Подготовка итоговых документов
исследовательских и прикладных проектов
Итого по курсу с экзаменом
2
2
4
2.
3.
5
К.
28
24
54
2
144
(4 ЗЕТ)
1.4 Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
Содержание лекций
Тема 1. Методологические проблемы анализа политики
Основные этапы развития науки как контекст становления методологии познания.
Наука как сфера деятельности по выработке и обобщению знаний о действительности.
Характеристика основных этапов развития науки. Научные революции и специфика
классической, неклассической и постнеклассической науки. Черты современного научного
знания.
Определение
понятия
“методология
науки”.
История
возникновения
методологического знания (Аристотель, Ф. Бекон, Р. Декарт, И. Кант). Методология как
рефлексия над основаниями науки и как система норм и принципов познания. Два уровня
методологии: фило+софская и специальнонаучная (внутринаучная).
Становление методологии социально-гуманитарного познания к середине ХХ в.
Специфика методологического анализа в социальном познании в работах М. Вебера, Э.
Гуссерля, В. Дильтея, Т. Риккерта, В. Виндельбанда, Г. Гадамера, К. Маркса, К. Поппера.
Характеристика
двух
составляющих
внутринаучной
методологии:
теоретикометодологической и конкретно-методологической или методической.
Три группы методов, используемых в политическом познании: общенаучные, социальногуманитарные и специально-научные методы. Качественные и количественные методы. Основные
методологические подходы современной политической науки: институциональный, бихевиористский
(поведенческий), системный, структурно-функциональный, марксистский, неомарксистский,
критико-диалектический, коммуникативный, психологический, подход с точки зрения теории
рационального выбора и др. Периодизация развития методологии политической науки: классический
период (до Х1Х в.); институциональный период (Х1Х - начало ХХ вв.); бихевиористский период
(1920-1970-е годы); постбихевиористский этап (последняя четверть ХХ в.).
Тема 2. Специфика методологии социально-политического познания
Выявление специфики познания социальных процессов. Совпадение субъекта
познания (общество) и объекта познания (общество). Включенность человека как разумного
существа, ставящего цели, преследующего свои интересы в процесс познания и создания
социальной действительности. Объект социального познания как сама человеческая
деятельность, практика (материальная и духовная). Особый статус субъектов социального
познания – борьба идей, столкновение целей и интересов. Динамичный, незавершенный,
нелинейный характер развития общества.
Две тенденции в методологии социально-гуманитарного познания – позитивистская и
герменевтика и постмодернисткая методология. Становление методологии социальногуманитарного познания как самостоятельной области в рамках позитивизма. Попытки
рассмотрения социального знания по образцу естествознания (О. Конт, Дж. Ст. Милль).
Аксиологический подход и герменевтика (Дильтей, Гадамер, Шлеейрмахер, Рикер) как иной
тип методологической рефлексии в гуманитарном познании, отличный от позитивистской
методологии. Аксиологический подход - неокантианцы баденской школы В. Виндельбанд, Т.
Риккерт. Познающий субъект в центр процесса познания.
6
М. Вебер об «объективности социально-научного и социально-политического
познания». Деление наук на номотетические и идиографические Генерализирующий и
индивидуализирующий методы. Индивидуализирующий метод как основа социальных наук.
Социальный порядок как смысловая структура. Социальное конструирование реальности.
Дилеммы и противоречия концепции «объективности» социально-политического познания
М. Вебера. Веберовская концепция нейтральности университетского преподавателя.
Тема 3. Методология социального познания К. Поппера.
К. Поппер - методолог науки ХХ века. Критический рационализм и принцип
фальсификации. Основные идеи «Логики научного знания». Учение о «трех мирах».
Причины обращения к методологии гуманитарного знания: работы “Открытое общество и
его враги”, “Нищета историцизма”. Основные характеристики историцизма как методологии
социальных исследований. Формы историцизма. Марксизм как чистейшая и наиболее
опасная форма историцизма. Связь тоталитаризма и историцизма. Характеристики метода
Маркса: экономический детерминизм и пророчество. “Бессилие политики” в марксизме.
Законы и тенденции. Примеры социологических законов.
Технологический подход и социальная инженерия. Историцизм как холистская
утопическая инженерия. Поппер о возможности социальных экспериментов. Смысл
функционалистского или инструментального понимания социальных институтов.
Специфика методов социального познания. Соотношение методологии естественных
и гуманитарных наук. Методологический номиназим и эссенциализм. Гипотетикодедуктивный метод и теоретическая “нагруженность” терминов. Методологический
индивидуализм и нулевой метод.
Тема 4. Постмодернизм в политической науке
Два смысла постсовременности: 1. онтологическое толкование - постсовременность
как тип социальной реальности или общества; 2. методологическое понимание постсовременность как особый стиль социального мышления. Постмодернизм и новое
поколение радикальных интеллектуалов. Постмодернистский релятивизм, иррационализм и
нигилизм. Постмодернистская критика нарративов модернизма: Истории и Прогресса,
Истины, Науки и Свободы, Эмансипации и Революции. Основные проблемы
постмодернизма: конец веры в господство научно-рационалистической теории социального
прогресса; замена эмпирических теорий истины постэмпирическими; расширенное внимание
к явлениям бессознательного в социальных действиях; возрастание роли свободно
конструируемых теорий и плюрализма концепций. Связь с теориями постиндустриального
общества. Теория структурации Э. Гидденса.
Легитимация знания и постмодернизм. Истинность и легитимность. Отношение
между научным и «популярным» знанием (практиками повседневности). Легитимация
знания в модернистских условиях. Постмодернизм: ориентация не на истину, а
эффективность. Производство доказательства: оправдание дискурса его выполнимостью,
самим фактом свершения. Переход от методической точности в сфере общего к творческому
воображению в сфере единичного и особенного. Языковая деятельность и коммуникативное
взаимодействие как источник легитимации.
Постмодернизм и политика. Постмодернизм как требование радикально новой
политики: не человек для политики, а политика для человека; не человек как гражданин, а
гражданин как человек. Властный аспект всех общественных отношений. Гетероморфность
7
механизмов власти в современном обществе. «Политичность» постмодернизма в целом.
Дискурс власти и власть дискурса. Дискурсивная политика по М. Фуко: свободная игра
различий, борьба против гегемонистских дискурсов, «нормализующих идентичностей».
«Воля-к-знанию» и «воля-к-власти».
Тема 5. Структура современной политической науки
Предпосылки выделения политической науки как научной дисциплины. История
политических идей как процесс обновления методологических и теоретических средств
политологии. Общенаучные, внутринаучные и социально-политические предпосылки
выделения политологии в самостоятельную научную дисциплину. Конец Х1Х - начало ХХ
вв. - выделение подсистемы политического в качестве самостоятельной сферы социума.
Складывание основных институтов современной государственно-политической системы.
Подходы к определению объекта и предмета политической науки (Р. Пенто, М.
Гравитц, О. Янг, Г. Алмонд Дж. Пауэлл). Развитие предмета политической науки. 1.
Институционализм: акцент на государстве, власти, господстве, управлении территориями и
выделении правительственных функций. 2. Политическая наука как наука о политических
отношениях. Индивид как первичная единица анализа. Акцент на отношения и модели
взаимоотношений между индивидами. 3. Политика как достижение коллективных целей,
производство и распределение ценностей. Три измерения политики - формальное,
содержательное и процессуальное (polity, policy, politics).
Множественность подходов к выделению блоков в политологии. Структурные блоки
политической науки согласно решениям Международного коллоквиума по проблемам
политической науки (Париж, 1948 г): политическая теория; теория публичных
(государственных) институтов, их структуры и функционирования; политические институты;
теория политического участия и давления граждан; теория международной политики и
международных отношений. Исторический, конкретно-эмпирический и теоретический
уровни изучения политики. Политическая теория, эмпирическая политология и прикладная
политология.
Закономерности политической сферы. Принципы детерминизма в анализе политики:
наличие необходимых, устойчивых причинно-следственных связей в серии исторических
событий (Гегель, Конт, Маркс). Позиция отрицания жестких «железных» законов истории
(Поппер). Отрицание возможности создания «универсальной» единой политической теории,
вплоть до отрицания возможностей обобщения, экстраполяции. Обращение к анализу
единичных, уникальных объектов и практик повседневности (постмодернизм). Ситуативный
и вероятностный характер закономерностей социально-политической сферы.
Тема 6. Бихевиористский подход
Истоки возникновения бихевиористского подхода. Связь с прагматизмом и
утилитаризмом. Роль работ А. Бентли. Развитие эмпирического направления в Чикагском
университете: Ч. Мерриам, Г. Лассуэлл. Ч. Мерриам о необходимости перестройки методов
политического исследования, о введении эмпирических и количественных методов. Акцент
на анализе власти, авторитета, влияния.
Основные
принципы
поведенческого
подхода:
принцип
верификации,
операционализма, илиминация ценностного подхода, принципы рационального выбора и
методологического индивидуализма, ориентация на создание эмпирического компонента
политологии через исследование политического поведения.
8
Бихевиористская революция после Второй мировой войны: А. Кемпбелл, Б.
Берельсон, Стокс, П. Лазарсфельд и др. Ключевые работы: С. Липсет, П. Лазарсфельд, Б.
Берельсон, А. Кемпбелл, Дж. Гурин, У. Миллер, Д. Стокс. Исследование голосования и
политического участия. Выделение долгосрочных и краткосрочных детерминант
электорального поведения. Рационалистически-активистская модель поведения. Три подхода
в анализе электорального поведения: социально-психологический (школа политической
психологии), социологический (школа политической социологии), рациональноинструментальный (политэкономическая школа).
Осознание
недостаточности
эмпирического
исследования
политики.
Постбихевиористский период: Д. Истон о “новой революции в политической науке”.
Тема 7. Теории рационального и публичного выбора
Теоретические составляющие концепции рационального выбора: рационализм, эгоизм
индивидов, принципы выстраивания предпочтений индивида. Г. Саймон о рациональности
«человека политического». Принцип методологического индивидуализма в анализе
политического поведения. Теория рационального выбора как рыночная парадигма политики.
Связь с экономической наукой. Политический рынок и условия представительной
демократии. Принцип эффективности (оптимальности) Парето и достижение рыночного
равновесия.
Электоральное поведение и стратегия партий на выборах. Механизмы рационального
выбора избирателя. Исследование мотивов, стоимости голосования, способов снижения
затрат, возможных потерь от неучастия в голосовании. Типы электорального поведения.
Причины трансформации теории рационального выбора в теорию социального
(публичного) выбора. Принцип эффективности и оптимальности Парето как принцип
максимизации выгоды и как пример игры с нулевой суммой. Теория социального выбора как
исследование природы социального блага. Неисключаемость и неконкурентность
общественных благ. Роль социальных институтов. Парадокс Кондорсе, дилемма
заключенного - отражение проблемы преобразования того, что рационально для одного, в
рациональное для всех. Кооперативные игры или игры с ненулевой суммой в политике. К.
Эрроу “Социальный выбор и индивидуальные ценности”. Принципы формирования
партийный коалиций в парламенте. Модели Райкера и Лейпхарта (модели минимальной
побеждающей коалиции, модель коалиции минимальной величины, модель сделки, модель
минимального пространства, модель минимально связанной коалиции).
Тема 8. Теория справедливости Дж. Роулза
Исходные позиции анализа общества Дж. Роулзом. Рациональное понимание
общества как коллективного предприятия во имя совместной выгоды. Необходимость
упорядоченности
общества
посредством
институтов.
Критика
утилитаризма.
Провозглашение справедливости как базового принципа общественного договора.
Обстоятельства возникновения справедливости: совместная жизнь на отдельной
территории и относительная скудость ресурсов. Ценностный характер справедливости.
Публичность как условие принятия принципов справедливости: все стороны рационально
оценивают концепцию справедливости, осведомленность индивидов, отсутствие угрозы
принуждения при принятии концепции справедливости, признание общих правил игры.
Основополагающие принципы “справедливости как честности” (обладание правами,
обязанности, обеспечение экономических возможностей и условий для жизнедеятельности).
9
Причины ведения понятия “процедурная справедливость”. Принципы распределительной
справедливости (равные шансы на образование и культуру, гарантированный социальный
минимум), принцип различия (неравенство базисной структуры общества) и принцип
возмещения (улучшение средних стандартов жизни). Замена принципа максимальной
полезности утилитаризма принципом средней полезности (равное принятие риска всеми
членами общества).
Мораль как основа справедливости. Рационалистическое понимание морали.
Моральные принципы как предмет рационального выбора. Акцент не на универсальности, а
на автономности морали. Три типа морали по Роулзу: авторитарная мораль, мораль
ассоциаций, мораль принципов.
Тема 9. Концепция публичности и коммуникативного действия Ю. Хабермаса.
Базовые методологические установки Ю. Хабермаса. Концепция коммуникативного
действия в противовес инструментальному действию. Историческое развитие средств
коммуникации (от письма, риторики, рукописной, печатной книги, к тексту и дискурсу) и
возникновение публичности (общественности). Понятие публичности.
Суть концепции коммуникативного действия как отношения человека к миру,
основанного на взаимопонимании и урегулировании спорных притязаний на значимость. Два
типа коммуникативного действия: наивное действие и дискурс. Условия дискурса.
Политика и власть в концепции Ю. Хабермаса. Влияние коммуникации на
становление и развитие политико-властных отношений. Языковая коммуникация как
связующее звено социума. Базовые функции коммуникации в социуме (взаимопонимание,
координация действий, социализация). Эволюция политико-властных отношений под
влиянием развития коммуникации. Концепция делиберативной демократии. Влияние
“генерализации ценностей” на закрепление права и морали как механизмов разрешения
конфликтов. Право и мораль как выражение “всеобщей воли” (в терминах Ж.-Ж.Руссо) и их
роль в “разгрузке” коммуникативного действия.
Тема 10. Методы политического анализа
Разграничение
фундаментальных
и
прикладных
исследований.
Понятие
"политический анализ". Пространство и ограниченность во времени прикладного
политического анализа. Фазы познавательного цикла: переход от абстрактно-теоретических
моделей к конкретному их синтезу в политических технологиях.
Разновидности политического анализа: 1. Дескриптивный анализ - мониторинг и
описание текущей ситуации, исследование причин возникновения ситуации либо принятых
ранее решений и их последствий (ретроспективный анализ). 2. Перспективный анализ
(прогноз последствий тех или иных альтернативных решений в будущем), который делится
на прогностический и прескриптивный (рекомендация принять то или иное решение). 3.
Оценочный анализ (самостоятельная отрасль - политическое оценивание).
Основные этапы политического анализа: диагностика ситуации, дескриптивный
анализ политических событий, выбор адекватных методов исследования, сбор данных по
проблеме, операционализация основных понятий; измерение;
формулирование
объяснительных моделей; рекомендации по принятию решений и доведение рекомендаций
до клиента (в прикладном исследовании). Основные этапы прикладного политического
анализа: построение моделей; дескриптивный анализ и мониторинг событий; диагностика;
10
прогнозирование; планирование и конструирование "дизайна" политического курса;
программирование и оценка результатов политической деятельности. Политикоуправленческий цикл как объект прикладного анализа. Политико-управленческий цикл:
структура, фазы, компоненты. Спонтанная политическая активность и управляемые
действия. Основные фазы политико-управленческого цикла: 1. Анализ ситуации; 2.
Принятие решения; 3. Политико-управленческое воздействие. Алгоритм последовательного
формулирования проблем и осуществления политического курса.
Тема 11. Источники и методы сбора данных
Основные источники для проведения политического анализа: 1. статьи в научных и
профессиональных журналах, книги и диссертации; 2. публикации и доклады групп
давления, консультантов и мозговых центров; 3. правительственные публикации; 4. средства
массовой информации; 5. публикации статистических данных (статистические сборники).
Основные показатели социальной статистики: статистика избирательной системы и
выборных органов государственной власти; статистика государственного управления и
местного самоуправления; статистика политических и массовых общественных организаций;
статистика осуществления политических прав граждан и прав личности; статистическая
оценка социальной напряженности.
Количественные социологические методы сбора данных: опрос, интервьюирование,
контент-анализ. Особенности вторичного анализа эмпирических данных в политической
науке. Примеры работы с документами. Особенности контент-анализа в политической науке.
Определение совокупности сообщений и типа выборки. Выделение единиц исследования
(слово, тема, предмет в целом). Определение смысловых единиц анализа текстовых массивов
и различные варианты решения этой задачи. Два основных типа контент-анализа:
содержательный и структурный. Кодировальные бланки для проведения контент-анализа.
Кодирование и квантификация смысловых единиц текстового массива. Обобщение и
интерпретация результатов проведенного исследования. Проблема верификации. Сочетание
описательной и графической формы представления в итоговых документах. "Встроенность"
разработок, выполненных на основе контентанализа в различные прикладные проекты.
Качественные методы социального исследования: биографический метод; включенное
наблюдение; изучение отдельного случая (case-study); фокус-группы (фокусированное
групповое интервью); глубинное интервью, дискурсивный анализ. Взаимное дополнение
количественных и качественных методов. Фокусирование методов: качественных - на
понимании смыслов, которыми люди руководствуются в своей деятельности,
количественных - на объективных итогах взаимодействий людей, выражающихся в
функционировании и развитии социальных отношений и социальных институтов.
Тема 12. Ситуационный анализ
Проблемно-политическая ситуация как исходный пункт прикладного политического
анализа. Макро- и микроситуационный подходы к политической ситуации. Учет статических
и динамических характеристик политики и анализ политического процесса как "цепи
состояний" или ситуаций. Политическая ситуация как фрагмент политического процесса,
локализованный в пространственно-временном континууме. Типы политических ситуаций:
локальные, региональные, глобальные. Модели описания структурных компонентов
политической ситуации. А) Условия и обстоятельства (объективная ситуация);
Количественные и качественные характеристики субъектов-участников ситуации; Масштаб
11
действия, его временной интервал, социальное пространство; Отражение ситуации в
общественном мнении через призму потребностей, интересов, ценностей и ориентаций;
Уровень решаемых задач и степень их воздействия на политическую систему; Результаты
политической деятельности. Б) Компоненты базовой модели политической ситуации: 1.
Пространственно-временные рамки; 2. Нормы; 3. Факторы; 4. Акторы и их стратегии; 5.
Акции и интеракции; 6. Ресурсы и потенциал политических акторов. Прогностические
возможности метода. Возможность комбинирования с другими методами.
Ивент-анализ. Определение, основные понятия. Опыт применения ивент-анализа в
прикладной политологии. Попытки выявления закономерностей поведения субъектов
политических отношений. Виды ивент-анализа, применяемого для слежения за развитием
политических (в том числе международных) ситуаций и процессов. Направленный и
ненаправленный ивент-анализ. Особенности создания информационной базы прикладных
проектов. Условия отбора информационного материала. Первичные клеточки-события основа ивент-анализа (метода анализа событий). Структура события: субъекты событий инициаторы акций или целей; Объект воздействия; типы действий и взаимодействий; сфера
и контекст событий; временные параметры событий; источник информации. Явные,
скрытые, теневые события. Анализ политических событий как совокупность операций по
сбору первичной информации для создания баз данных. Основные этапы применения
процедуры ивент-анализа. Установление пространственно-временного классификатора
акций. Кодировка акций. Заполнение классификатора. Математическая обработка
информационного массива. Возможности применения вычислительной техники. Обобщение
и интерпретация результатов.
Актор как субъект и объект политического участия и взаимодействия. Типы
социальных и политических акторов. Содержание и характеристики акторов: контроль за
ресурсами; диспозиция и позиция; отношение к носителям власти и т.д. Оценка расстановки
сил в ситуации: совокупность политических позиций акторов "слева-направо" и
взаимоотношений между ними. Диагноз соотношения сил: потенциал и роль акторов,
связанные с "качеством", "типом" и "количеством" ресурсов, которые они контролируют.
Зоны влияния и сферы контроля. Анализ политических позиций и ресурсов, которыми
обладает субъект политики.
Тема 13. Методы оценок
Метод сценариев. Возникновение метода сценариев. Г. Кан: определение сценария.
Сценарий как гипотетическое описание причинно обусловленной последовательности
событий (этапов трансформации системы). Применение метода сценариев в анализе
международных отношений. Характеристики сценарного метода: последовательность
событий (принцип пошагового описания); причинно-следственные связи этапов
трансформации изучаемой системы; трансформация исследуемого процесса (сценарный
метод как описание динамики системы); гипотетический характер описания (вероятностная
оценка реализуемости сценария). Включенность статического описания ситуации (факты,
показатели, признаки) в итоговый документ.
Методы
экспертных
оценок.
Экспертная
оценка
как
суждения
высококвалифицированных специалистов, выраженные в виде содержательной,
качественной или количественной оценки объекта, предназначенные для использования при
принятии решений. Основные области применения экспертных оценок: 1. Определение
целей (дерево целей, решений). 2) Экспертный прогноз (оценка ожидаемых последствий). 3)
Построение сценариев. 4) Генерирование альтернативных вариантов решений, поиск,
нетривиальных решений. Очные и заочные, групповые (коллективные) и индивидуальные
12
экспертные оценки. Возникновение метода Дельфи как заочных групповых оценок.
Основные представители Хелмер, Долки, Гордон. Условия отбора экспертов и правила их
работы. Анонимность работы экспертов с информацией. Критерии отбора оценок:
эффективность, осуществимость, риск и степень доверия к предложению эксперта. Пример
применения метода Дельфи: рейтинговые оценки политических лидеров.
Экспертное совещание, как особый вид коллективной экспертизы в сфере
политической практики. Подготовка совещания. Описание исследуемой (проблемной)
ситуации в исходном документе. Проведение совещания, возможности осложнений при
принятии коллективных решений. Роль руководителя совещания. Отличия экспертного
совещания от имитационной игры. Обобщение и анализ результатов совещания. Связь
различных методов и возможности их комбинированного применения.
Тема 14. Подготовка итоговых документов исследовательских и прикладных
проектов
Особенности итоговых документов фундаментальных исследований и прикладных
аналитических разработок. Оптимальные размеры текстового материала. Структура
описания проведенного исследования. Включение графических схем, количественных
данных и других иллюстративных материалов. Основная часть проекта и приложения.
Требование краткости, простоты и содержательной наполненности выводов.
Правильное определение абзацев, недопущение слишком дробного или слишком слитного
оформления подаваемого материала. Адекватность логических заключений. Желательность
выделения (с помощью подчеркивания) пяти-семи ключевых идей по ходу изложения
материала. Соблюдение правил орфографии и пунктуации.
Правила подготовки аналитических выводов и практических рекомендаций.
Информационный и аналитический разделы прикладного проекта. Конкретность и
реалистичность предлагаемых действий. Необходимость соотнесения предлагаемых
действий с временными и материальными ресурсами потенциальных инициаторов
внешнеполитических акций. Оценка степени политического риска в краткосрочной и
среднесрочной перспективе.
13
Планы семинарских занятий
Тема 1. Специфика методологии социально-политического познания
1. Особенности познания социальных процессов.
2. Позитивистская и постмодернисткая методологии социально-гуманитарного
познания.
3. М. Вебер об «объективности социально-научного и социально-политического
познания».
Литература
Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993.
Андерсон П. Размышления о западном марксизме. М., 1991.
Байме К.фон Политическая теория: эмпирическая политическая теория / Политическая
наука: новые направления Пер. с англ. М.М.Гурвица, А.Л. Демчука. Научн. редактор
Е.Б.Шестопал. - М.: Вече-Москва, 1999.
Вебер М. Объективность социально-научного и социально-политического познания. /
Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
Гаджиев К.С. Политическая наука. Учебное пособие. М., 1995.
Галаганова С.Г., Фролова М.А. Современная западная политическая теория: основные
парадигмы исследования. М., 1993.
Пэнто Р., Гравитц М. Методы социальных наук. М., 1982.
Разворотнева С.В. Язык власти, власть языка // США: экономика, политика,
идеология. 1993. № 3.
Рикер П. Герменевтика как метод социальных наук.
Ушакин С.А. После модернизма: язык власти или власть языка // ОНС. 1996. № 5.
Шрайбер В. Социальные науки: опыт анализа методологии // Свободная мысль. 1992.
№ 13.
Шаран П. Сравнительная политологии. М., 1992. Ч.1. с. 157-181.
Шварценберг Р.-Ж. Политическая социология. М., 1992. Ч.1. с.23-62.
Сартори Дж. Искажение концептов в сравнительной политологии. // Полис. 2003. № 34, 5.
Фишман Л.Г. В ожидании Птолемея. Трансформация метапарагигмы наук об
обществе. Екатеринбург, 2004.
Тема 2. Методология социального познания К. Поппера.
1. Основные характеристики историцизма как методологии
исследований.
2. Технологический подход и социальная инженерия.
3. Специфика методов социального познания.
социальных
Литература
Антанович Н. А. Методология политической науки: Пособие для студентов. Мн.: БГУ,
2001.
Поппер К. Нищета историцизма // Вопросы философии. 1992. № 8, 9, 10.
Поппер К. Открытое общество и его враги. Т.1. М. 1992. С. 7–15, 29–35, 216–220.
14
Горский Д.П. Учение Маркса об обществе. М., 1994.
Зуев К. Существует ли смысл истории (о философии Поппера) // ОНС. 1994. № 5. С.
118-127.
На пути к открытому обществу. Идеи Карла Поппера и современная Россия. М., 1998.
Овчинников Н. Ф. Карл Поппер – наш современник, философ XX в. // Вопр.
философии. 1992. № 8.
Резник Ю.М. Социальная инженерия: предметная область и границы применения //
Социс. 1994. № 2.
Тема 3. Постмодернизм в политической науке
1. Основные направления в постмодернизме.
2. Легитимация знания и постмодернизм.
3. Постмодернизм и политика.
Литература
Астафьев Я.У. Постмодернизм в познании общества // Полис. 1992. № 3.
Бауман З. Мыслить социологически. - М.,1996.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по
социологии знания. М.: «Медиум», 1995.
Гидденс. Э.Постмодерн. / Философия истории. Ред. Ю.А.Кимелев. - М.,1995. - С.346.
Ильин И.П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. М.: Интрада. 1998. - С. 175-178; 189-194.
Ильин И.П. Постструктурализм. Деконструктивизм. Постмодернизм. - М.: Интрада,
1996.
Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменяющиеся общества // Полис.
1997. № 4.
Лuomap Ж.-Ф. Постмодернистское состояние: доклад о знании // Философия эпохи
постмодерна. / Сб. переводов и рефератов. - Минск, 1996. - С. 138-157.
Маркичева Т.Б., Сергунин А.А. Постмодернизм и западная политология //Вестник
Нижегор. гос. ун-та: История. Социология. Политология. - Н. Новгород, 1996.
Огурцов А.П. Наука: власть и коммуникация // Вопросы философии. - М., 1990, 11.
Панарин А.С. Постмодернизм и глобализация: проект освобождения собственников от
социальных и национальных обязательств http://www.1-allglobe.com/panarin.htm
Поцелуев С.П. Символическая политика: констелляция понятий для подхода к
проблеме // Полис. 1999. № 5.
Преображенский B.C. Все ли средства допустимы? // Вопр. философии. 1996, 4.
Рикер П. Вопрос о власти // Рикер П. История и истина / Пер. с фр.; - СПб.: Алетейя,
2002. - с. 259 – 305.
Сморгунов Л.В. Постмодерн и общественно-политические процессы в Восточной
Европе // Вестник С-Петерб. ун-та. Сер. 6. Вып. 1. - СПб. 1993.
Цурина И.Л. Социально-политический контекст философии постмодернизма. М.,1994.
15
Тема 4. Структура современной политической науки
1. Институционализация политической науки и динамика исследовательской
проблематики.
2. Развитие предмета исследования политологии
3. Структура знания о политике.
4. Закономерности политической сферы.
Литература
Алмонд Г. Политическая наука: история дисциплины / Политическая наука: новые
направления. М., 2000. (либо Полис. 1997. № 6. С.174-184.)
Гаджиев К.С. Политическая наука. Учебное пособие. М., 1995.
Геннел Дж. Политическая теория: эволюция отрасли // Вестник МГУ. Сер. 12. 1993. №
1. С. 66-83.
Амелин В.Н., Дегтярев А.А. Опыт развития прикладной политологии в России //
Полис 1998. № 3.
Ирхин Ю.В. XVIII Всемирный конгресс Международной ассоциации политической
науки о проблемах глобализации. // Вестник Российского университета дружбы народов. –
Cерия: Политология. – 2001. – № 3. – С. 36-44.
Казанцев А.А. Политическая наука: проблема методологической рефлексии. Обзор
круглого стола. // Полис. 2001. № 6.
Никитина А.Г. О том, "как возможна" наука политология (Становление и основные
методологические проблемы). // Полис. 1998. № 3.
Самсонова Т.Н. Ч.Мерриам у истоков создания новой науки о политике // Социальнополитический журнал. 1996. № 5.
Фавр П. Политическая наука во Франции // Полис. 1996. № 6.
Хрусталев М.А. Политология и политический анализ. // Очерки теории и
политического анализа международных отношений. М.: Научно-образовательный форму по
международным отношениям, 2002. с. 8- 36.
Щербинин А.И. Что же будет с Родиной и с нами? (Предвзятые заметки о российской
политической науке и проблемах политического образования) // Полис. 2003. № 4.
Тема 5. Бихевиористский подход
1.
2.
3.
4.
Зарождение бихевиористского подхода.
Основные принципы поведенческого подхода.
Бихевиористская революция после Второй мировой войны.
Постбихевиористский период.
Литература
Самсонова Т.Н. Ч. Мерриам: у истоков создания новой науки о политике //
Социально-политический журнал. 1996. № 5.
Камоцкая В.Д., Тихомирова Е.В. Гарольд Лассуэлл – классик американской
политической науки // Социально-политические науки. 1990. № 11. с. 84-95.
Истон Д. Новая революция в политической науке // Социально-политический журнал.
1993. № 8. с. 115-128.
Гамбарян М., Мау В. Экономика и выборы: опыт количественного анализа // Вопросы
экономики. 1997. № 4. с. 111-129.
16
Максюта Г. Социально-психологическая структура электората, имиджи кандидатов и
предпочтения избирателей Беларуси // НЦСИ «Восток-Запад», 1994.
Выборы 2000 в зеркале общественного мнения / Под ред. М.Н. Хурса. – Мн.: ИСПИ,
2000 – 96 с.
Выборы- 2003: социологический анализ / Под ред. М.Н. Хурса. – Мн.: ИСПИ, 2003. –
260 с.
Первые президентские выборы в Республике Беларусь. Основные итоги. Мн.: НЦСИ
«Восток-Запад», 1994.
Ожидания, реалии и уроки парламентских выборов в Беларуси / Под ред. М.Н. Хурса.
– Мн.: ИСПИ, 2001. 230 с.
Динамика общественного мнения о социально-политической ситуации в Беларуси (По
материалам социологического мониторинга)/ Под ред М.Н. Хурса. – Мн.: ИСПИ, 2003. – 288
с.
Тема 6. Теории рационального и публичного выбора
1. Теоретические составляющие концепции рационального выбора.
2. Электоральное поведение и стратегия партий на выборах.
3. Трансформация теории рационального выбора в теорию
(публичного) выбора.
социального
Литература
Вейнгаст Б. Политические институты с позиций концепции рационального выбора //
Политическая наука: новые направления. М., 1999. - с. 181 - 204.
Дегтярев А.А. Теория принятия политических решений в структуре социальных и
управленческих дисциплин // Полис. 2002. № 2.
Морозова Е.Г. Политический рынок и политический маркетинг: концепции, модели,
технологии. М., 1998.
Сморгунов Л.В. Сравнительная политология. СПб.,1999.
Сорвина Г.Н. Экономическая мысль ХХ века. М., 2000.
Шмачкова Т.В. Теории коалиций и становление российской многопартийности
(методики рационализации политического процесса) // Полис 1996 № 5.
Фармер М. Рациональный выбор: теория и практика // Полис. 1994. № 3.
Эрроу К. Общественный выбор и индивидуальные ценности М. 1963.
Тема 7. Теория справедливости Дж. Роулза
1.
2.
3.
4.
Исходные позиции анализа общества Дж. Роулзом.
Базовые принципы справедливости.
Мораль как основа справедливости.
Рационалистическое понимание морали.
Литература
Роулз Дж. Теория справедливости. Новосибирск, 1995.
Роулз Дж. Идея блага и приоритет права. // Современный либерализм: Роулз, Берлин,
Дворкин, Кимлика, Сэндел, Тейлор, Уолдрон. М., 1998.
17
Венгайст Б. Политические институты с позиций концепции рационального выбора //
Политическая наука: новые направления. М., 1999.
Тема 8. Концепция публичности и коммуникативного действия Ю. Хабермаса.
1. Базовые методологические установки Ю. Хабермаса.
2. Концепции коммуникативного действия.
3. Политика и власть в концепции Ю. Хабермаса.
Литература
Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность М., 1995.
Хабермас Ю. Эссе: Будущее Европы как политической общности.
Хабермас Ю. Теория коммуникативного действия // Вестник МГУ. Сер. 7. Философия.
1993. № 4.
Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие. СПб.: Наука, 2000.
Хабермас Ю. Модерн — незавершённый проект // Вопросы философии. 1992. № 4.
Хабермас Ю. Вовлечение другого. Очерки политической теории. - СПб.: Наука, 2001. Три нормативные теории демократии.
Рикер П. История и истина / Пер с фр.; - СПб.: Алетейя, 2002. – 400 с. (Вопрос о
власти).
Слесарева С.Г. Роль европейской традиции в современной интерпретации феномена
гражданского общества // Международный исторический журнал. 2000. № 10.
Фурс В.Н. Философия незавершенного модерна Ю. Хабермаса. Мн.: Экономпресс,
2000. 224 с.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и
практика исследования. М., 1999.
Тема 9. Методы политического анализа
4. Фундаментальные и прикладные политические исследования.
5. Разновидности политического анализа.
6. Основные этапы политического анализа.
Литература
Антанович Н. А. Методология политической науки: Пособие для студентов. Мн.: БГУ,
2001.
Амелин В.Н., Дегтярев А.А. Опыт развития прикладной политологии в России //
Полис 1998 № 3.
Балуев Д.Г. Введение в политический анализ. Учебное пособие. Нижний Новгород:
ННГУ, 2000.
Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учебное пособие для
студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
Дегтярев А.А. Политический анализ как прикладная дисциплина: предметное поле и
направления развития // Полис. 2004. № 1.
Общая и прикладная политология: Учебное пособие. / Под общей редакцией В.И.
Жукова, Б.И. Краснова. – М.: МГСУ; Изд-во “Союз”, 1997.
18
Симонов К.В. Политический анализ М.: Логос, 2002.
Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии. М.,
2003.
Туронок С.Г Политический анализ. М.: Изд-во «Университетский гуманитарный
лицей», 2003.
Хрусталев М.А. Политология и политический анализ. // Очерки теории и
политического анализа международных отношений. М.: Научно-образовательный форум по
международным отношениям, 2002.
Тема 10. Источники и методы сбора данных
1. Основные источники политического анализа.
2. Количественные методы сбора данных.
3. Качественные методы сбора данных.
Литература
Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учебное пособие для
студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
Елисеева
И.И.
Социальная
статистика.
СПБ.,
2001.
//
http://www.iu.ru/biblio/archive/noname_socstat/ec14.aspx
Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических
исследованиях. М., 1999.
Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. М., 1997.
Общая и прикладная политология: Учебное пособие. / Под общей редакцией В.И.
Жукова, Б.И. Краснова. – М.: МГСУ; Изд-во “Союз”, 1997.
Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М.,
1998.
Страус А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория,
процедуры и техники / Пер. с англ. и послесловие Т.С. Васильевой. М.: Эдиториал УРСС,
2001. 256 с.
Толстова Ю.Н. Анализ социологических данных. Методология, дескриптивная
статистика, изучение связей между номинальными признаками. – М.: Научный мир, 2000.352с.
Толстова Ю.Н., Масленников Е.В. Качественная и количественная стратегии:
эмпирическое исследование как измерение в широком смысле // Социс. 2000. № 10.
Ядов В.А. Стратегия и методы качественного анализа данных // Социология: 4М.
1991.
Ядов В.А. . Стратегия социологического исследования: описание, объяснение,
понимание социальной реальности. М., 1998.
Тема 11. Ситуационный анализ
1.
2.
3.
Политическая ситуация и её разновидности.
Ивент-анализ.
Актор как субъект и объект политического участия и взаимодействия.
19
Литература
Баталов Э.Я. Топология политических отношений // Политические исследования.
1995. № 2. С. 88 - 99.
Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учебное пособие для
студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
Бузан Б. Уровни анализа в международных отношениях // Международные
отношения: Социологические подходы / Под. ред. П.А.Цыганкова. М., 1998. С. 131–151.
Бурдье П. Социальное пространство и "генезис" классов // Бурдье П. Социология
политики. М., 1993. С. 55–58, 72–87.
Задорин И. Экспертный сценарно-прогностический мониторинг. // Вопросы
социологии. 1994. № 5.
Качанов Ю.Л. Диспозиции и позиции поля политики // Российский монитор: Архив
современной политики. 1992. Вып. 1. С. 117–131.
Краснов Б.И. Политическое прогнозирование. Анализ политической ситуации. Метод
сценариев // Общая и прикладная политология / Под общ. ред. В.И.Жукова, Б.И.Краснова.
М., 1997. С. 783–797, 805–816.
Общая и прикладная политология: Учебное пособие. / Под общей редакцией В.И.
Жукова, Б.И. Краснова. – М.: МГСУ; Изд-во “Союз”, 1997.
Симонов К.В. Политический анализ М.: Логос, 2002.
Соловьев А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии. М.,
2003.
Туронок С.Г Политический анализ. М.: Изд-во «Университетский гуманитарный
лицей», 2003.
Яковлев И.Г. Информационно-аналитические технологии и политическое
консультирование // Полис. 1998. № 2. . с. 122 - 133.
Тема 12. Методы оценок
1. Метод сценариев.
2. Методы экспертных оценок.
3. Экспертное совещание.
Литература
Ахременко А.С. Сценариотехника в аналитическом обеспечении процедуры принятия
политических событий // Вестник МГУ. Сер 12. 1997. № 3.
Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учебное пособие для
студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
Краснов Б.И. Политическое прогнозирование. Анализ политической ситуации. Метод
сценариев // Общая и прикладная политология / Под общ. ред. В.И.Жукова, Б.И.Краснова.
М., 1997. С. 783–797, 805–816.
Симонов К.В. Политический анализ М.: Логос, 2002.
Технологии в политике и политическом управлении / Под общей ред. М.Г. Анохина,
В.С. Комаровского, Ю.И. Матвиенко. – М.: Изд-во РАГС, 2000. – с. 252259.(Сценариотехника)
Туронок С.Г Политический анализ. М.: Изд-во «Университетский гуманитарный
лицей», 2003.
Цукерман А. Введение в политический анализ – М., 1995.
20
Организация самостоятельной работы магистрантов
Самостоятельная работа магистрантов по дисциплине «Методология политической
науки» включает следующие виды работ:
3
Эволюция
политической
науки
Основные этапы
социальнополитического
познания
4
УМ, СК
Форма
контроля
СР
5
КО
УМ, СК
КО
ОЛ1, ОЛ6,
ДЛ2
Эволюция взглядов
К. Поппера
УМ, СК
КО
ОЛ5, ОЛ13,
ДЛ16
Основные
направления в
современном
постмодернизме
5. Структура современной Особенности
политической
политической науки
науки в России
6. Бихевиористский
Основные этапы
подход
становления
бихевиористского
подхода
7. Теории рационального и Общее и различие в
публичного выбора
теориях
рационального и
публичного выбора
8. Теория справедливости Эволюция взглядов
Дж. Роулза
Дж. Роулза
9. Концепция
Противоречия в
публичности и
концепции
коммуникативного
Ю. Хабермаса
действия Ю. Хабермаса
10. Методы политического Классификация
анализа
методов
политического
анализа
11. Источники и методы Особенности
сбора данных
разных источников
и методов сбора
данных
12. Ситуационный анализ
Специфика
ситуационного
УМ, СК
КО
ОЛ5, ОЛ14,
ДЛ15
УМ, СК
КО
ОЛ6, ОЛ13,
ДЛ17
УМ, СК
КО
ОЛ12 ОЛ6,
ДЛ13
УМ, СК
КО
ОЛ2, ОЛ2,
ДЛ2
УМ, СК
КО
УМ, СК
КО
ОЛ15, ОЛ217
ДЛ9
ОЛ20, ОЛ21,
ОЛ22
УМ, СК
КО
ОЛ2, ОЛ3,
ДЛ3
УМ, СК
КО
ОЛ9, ОЛ10,
ДЛ7
УМ, СК
КО
ОЛ2, ОЛ3,
№
п/п
1
1.
2.
3.
4.
Тема
2
Методологические
проблемы анализа
политики
Специфика
методологии
социальнополитического
познания
Методология
социального познания
К. Поппера
Постмодернизм в
политической науке
Вопросы,
выносимые на СР
21
Содержание
СР
Учебнометодическое
обеспечение
6
ОЛ1, ОЛ2,
ДЛ1
анализа
13. Методы оценок
14. Подготовка итоговых
документов
исследовательских и
прикладных проектов
ДЛ14
Сильные и слабые
стороны разных
методов оценок
Особенности
подготовки
итоговых
документов
исследовательских
и прикладных
проектов в России
УМ, СК
КО
ОЛ9, ОЛ10,
ДЛ23
УМ, СК
КО
ОЛ2, ОЛ3,
ДЛ23
В графе 1 проставляется порядковый номер занятия. Во второй графе указывается
тема, по которой организуется самостоятельная работа (СР), в третьей – конкретизируются
вопросы темы.
Графа 4 включает перечень конкретных заданий, выдаваемых магистрантам для
самостоятельного выполнения. Заполняется с использованием условных обозначений:
СМ – подготовка к практическому (лабораторному, семинарскому) занятию;
ПКР – подготовка к контрольной работе;
УМ – изучение учебного материала;
СК
– изучение учебного материала и составление конспекта;
ПДР – подготовка реферата;
СЗД – составление задач, вопросов, кроссвордов, тестов, ситуаций;
РОР – рецензирование и оценка письменных работ;
ДИ
– участие в разработке деловой игры;
ПКСР – подготовка к написанию курсовой (расчетно-графической) работы (проекта);
АО
– участие в конкурсах, круглых столах, олимпиадах, диспутах и т.д.
Формы контроля СР, указываемые в графе 5, подразумевают способы, с помощью
которых преподаватели осуществляют контрольные функции за выполнением
самостоятельной работы магистрантов, заполняются с помощью условных обозначений:
Б
– беседа индивидуальная или с группой;
КО
– контрольный опрос;
КР
– контрольная работа;
РПР – рецензирование письменных работ магистрантов;
З
– заслушивание на занятиях подготовленных работ;
ОБС – обсуждение на занятиях результатов.
Графа «Учебно-методическое обеспечение» подразумевает указание перечня
литературы, средств обучения, необходимых для выполнения заданий.
Учебно-методическое обеспечение оформляется как ОЛ 1 (если источник находится в
списке основной литературы), ДЛ 15 (если источник находится в списке дополнительной
литературы) и т.д., номер информационного источника соответствует его порядковому
номеру в списке литературы, приведенном ниже
22
Вопросы к экзамену
Общая характеристика научной методологии.
Методология политической науки и общие методы политического анализа.
Классификация методов политического исследования.
Особенности познания социальных процессов.
Позитивистская и постмодернисткая методологии социально-гуманитарного
познания.
6. М. Вебер об «объективности социально-научного и социально-политического
познания»
7. Основные характеристики историцизма как методологии социальных исследований
К. Поппера.
8. Технологический подход и социальная инженерия К. Поппера.
9. Специфика методов социального познания К. Поппера.
10. Основные направления в постмодернизме.
11. Постмодернизм и политика.
12. Институционализация политической науки и динамика исследовательской
проблематики.
13. Развитие предмета исследования политологии
14. Зарождение бихевиористского подхода.
15. Бихевиористская революция после Второй мировой войны.
16. Постбихевиористский период.
17. Теоретические составляющие концепции рационального выбора.
18. Электоральное поведение и стратегия партий на выборах.
19. Трансформация теории рационального выбора в теорию социального (публичного)
выбора.
20. Исходные позиции анализа общества Дж. Роулзом.
21. Мораль как основа справедливости у Дж. Роулзом.
22. Рационалистическое понимание морали Дж. Роулзом
23. Базовые методологические установки Ю. Хабермаса.
24. Концепции коммуникативного действия Ю. Хабермаса.
25. Политика и власть в концепции Ю. Хабермаса.
26. Фундаментальные и прикладные политические исследования.
27. Разновидности политического анализа.
28. Основные этапы политического анализа.
29. Основные источники политического анализа.
30. Количественные методы сбора данных.
31. Качественные методы сбора данных.
32. Политическая ситуация и её разновидности.
33. Ивент-анализ.
34. Актор как субъект и объект политического участия и взаимодействия.
35. Метод сценариев.
36. Методы экспертных оценок.
37. Экспертное совещание.
38. Особенности итоговых документов.
39. Основные требования к оформлению текста.
40. Правила подготовки аналитических выводов и практических рекомендаций.
1.
2.
3.
4.
5.
23
Литература
Основная
1. Антанович Н. А. Методология политической науки: Пособие для студентов. Мн.:
БГУ, 2001.
2. Балуев Д.Г. Введение в политический анализ. Учебное пособие. Нижний Новгород:
ННГУ, 2000.
3. Боришполец К.П. Методы политических исследований: Учебное пособие для
студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2005. – 221 с.
4. Вебер М. Объективность социально-научного и социально-политического познания.
/ Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
5. Гаджиев К.С. Политология. Основной курс: Учеб. М.: Высш. обр., 2007. - 460 с.
6. Галаганова С.Г., Фролова М.А. Современная западная политическая теория:
основные парадигмы исследования. М., 1993.
7. Дегтярев А.А. Основы политической теории. М.: Высшая школа, 1998. – 239 с.
8. Ковалев Е.М., Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических
исследованиях. М., 1999.
9. Мангейм Дж.Б., Рич Р.К. Политология. Методы исследования. М., 1997.
10. Методология: вчера, сегодня, завтра. В 3 т. / Ред.-сост. Крылов Г.Г., Хромченко
М.С. М.: Изд-во Школы Культурной политики, 2005.
11. Мировая политика и международные отношения. Учебное пособие / Под ред. С.А.
Линцова, В.А. Ачкасова. СПб., 2009. – 444 с.
12. Политология. Учебник для вузов / Под ред. В.А.Ачкасова, В.А. Гуторова. М., 2010.
13. Поппер К. Открытое общество и его враги. Т.1-2. М. 1992.
14. Рикер П. Вопрос о власти // История и истина/ - СПб.: Алетейя, 2002. - с. 259 – 305.
15. Рикер П. Герменевтика как метод социальных наук. М., 1998.
16. Роулз Дж. Идея блага и приоритет права. // Современный либерализм: Ролз,
Берлин, Дворкин, Кимлика, Сэндел, Тейлор, Уолдрон. М., 1998.
17. Симонов К.В. Политический анализ М.: Логос, 2002.
18. Теория политики: учебное пособие / Под ред. Б.А. Исаева. СПб.: Питер, 2008. –
461 с.
19. Туронок С.Г Политический анализ. М.: Изд-во «Университетский гуманитарный
лицей», 2003.
20. Хабермас Ю. Демократия. Разум. Нравственность М., 1995.
21. Хабермас Ю. Эссе: Будущее Европы как политической общности. М., 1997.
22. Хабермас Ю. Вовлечение другого. Очерки политической теории. - СПб.: Наука,
2001. - Три нормативные теории демократии.
23. Хрусталев М.А. Политология и политический анализ. // Очерки теории и
политического анализа международных отношений. М.: Научно-образовательный форум по
международным отношениям, 2002.
Дополнительная
1. Алмонд Г. Политическая наука: история дисциплины / Политическая наука: новые
направления. М., 2000. (либо Полис. 1997. № 6. С.174-184..)
2. Амелин В.Н., Дегтярев А.А. Опыт развития прикладной политологии в России //
Полис 1998 № 3.
3. Байме К.фон Политическая теория: эмпирическая политическая теория /
Политическая наука: новые направления Пер. с англ. М.М.Гурвица, А.Л. Демчука. Научн
редактор Е.Б.Шестопал. - М.: Вече-Москва, 1999. - С.495.
4. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по
социологии знания. М.: «Медиум», 1995.
24
5. Геннел Дж. Политическая теория: эволюция отрасли // Вестник МГУ. Сер. 12. 1993.
№ 1. С. 66-83.
6. Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии. М.,
1976.
7. Дегтярев А.А. Методы политологических исследований. // Вестник МГУ. Сер.12.
1996. № 6. С.56
8. Дегтярев А.А. Политический анализ как прикладная дисциплина: предметное поле и
направления развития // Полис. 2004. № 1.
9. Елисеева И.И. Социальная статистика. СПБ., 2001. // http://www.iu.ru/biblio/archive/noname_socstat/ec14.aspx
10. Истон Д. Новая революция в политической науке // Социально-политический
журнал. 1993. № 8. с. 115-128.
11. Казанцев А.А. Политическая наука: проблема методологической рефлексии. Обзор
круглого стола. // Полис. 2001. № 6.
12. Лиотар Ж.-Ф. Постмодернистское состояние: доклад о знании // Философия эпохи
постмодерна. / Сб. переводов и рефератов. - Минск, 1996. - С. 138-157.
13. Мертон Р. Явные и латентные функции / Американская социологическая мысль.
Тексты. М., 1994. С. 379-448.
14. Никитина А.Г. О том, "как возможна" наука политология (Становление и основные
методологические проблемы). // Полис. 1998. № 3.
15. Панарин А.С. Постмодернизм и глобализация: проект освобождения
собственников
от
социальных
и
национальных
обязательств http://www.1allglobe.com/panarin.htm
16. Поппер К. Нищета историцизма // Вопросы философии. 1992. № 8, 9, 10.
17. Шмачкова Т.В. Теории коалиций и становление российской многопартийности
(методики рационализации политического процесса) // Полис 1996 № 5.
18. Фармер М. Рациональный выбор: теория и практика // Полис. 1994. № 3.
19. Хабермас Ю. Теория коммуникативного действия // Вестник МГУ. Сер. 7.
Философия. 1993. № 4.
Интернет-источники
http://www.president.gov.by/
http://www.government.by/rus/council_ministers/index.htm
http://www.inform.org.by/contact.php?main=0 Национальный центр информационных
ресурсов и технологий
http://www.giac.unibel.by/ Главный информационно-аналитический центр
http://www.ucpb.org/ ОГП
http://www.it-belarus.net/news/
http://www.liberty-belarus.org/ Центр Мизеса
http://politanalysis.narod.ru/ - Политический анализ в РФ
http://www.politstudies.ru/ Полис
http://www.cep.org.hu/projects/eurasian/index.html Евразийская сеть политических
исследований
http://www.fep.ru/ Фонд эффективной политики
http://www.freedomhouse.org/
http://mail.rambler.ru/Redirect/glavred.info/
http://mail.rambler.ru/Redirect/www.korrespondent.net
http://ukr.smi.ru/
25
Итоговый тест по дисциплине
Вариант I
1. Принято считать, что политическая наука сложилась:
А) на Востоке,
Б) на Западе,
В) в России.
2. Платон является основателем:
А) объективного идеализма,
Б) субъективного идеализма,
В) эмпириокритицизма.
3. Ф. Бэкон – сторонник науки:
А) экспериментирующей,
Б) теоретической,
В) фундаментальной.
4. Сторонниками диалектического метода были:
А) И. Кант,
Б) Г. Гегель,
В) Л. Фейербах.
5. Дж.С. Милль разрабатывал метод:
А) индукции,
Б) дедукции,
В) реконструкции.
6. О. Конт считал, что наука должна ограничиться:
А) описанием внешнего облика явлений,
Б) теоретическим анализом явлений,
В) эмпирическим анализом явлений.
7. К. Маркс в своих исследованиях использовал методы:
А) Г. Гегеля и Л. Фейербаха,
Б) И. Канта и Ф. Шеллинга,
В) И. Фихте и Ф Энгельса.
8. В. Дильтей считал, что связующее звено между философией и историческими
науками образует:
А) материализм,
Б) идеализм,
В) герменевтика.
9. Э. Гуссерль считается основателем:
А) феноменологической школы,
Б) идеалистической школы,
В) неопозитивистской школы.
10. Г. Риккерт считал, что в исторических науках необходимо использовать
метод:
А) индивидуализирующий,
Б) генерализирующий,
26
В) марксистский.
11. Одной из главных категорий концепции М. Вебера является термин:
А) иррациональное действие,
Б) интуитивное действие,
В) целерациональное действие.
12. Классиками структурно-функционального подхода считаются:
А) Т. Гоббс и Дж. Локк,
Б) К. Маркс и Ф. Энгельс,
В) Д. Истон и Г. Алмонд.
13. В каких годах бихевиоризм начал терять популярность:
А) 1920 гг.,
Б) 1940 гг.,
В) 1960 гг.
14. Ивент-анализ предполагает анализ:
А) событий,
Б) идеологий,
В) культуры.
15. Основоположниками применения бихевиористского метода в политической
науке считаются:
А) Ч. Мерриам и Г. Лассуэл,
Б) Дж. Роулз и А. Бентли,
В) Г. Саймон и Ю. Хабермас.
16. Теория рационального выбора базируется на:
А) методологическом индивидуализме,
Б) методологическом коллективизме,
В) методологическом индивидуализме и коллективизме.
17. Одной из главных идей Ю. Хабермаса является идея социальной:
А) революции,
Б) эволюции,
В) консервативности.
18. Контент-анализ относится к следующим методам политической науки:
А) общетеоретическим,
Б) прикладным,
В) фундаментальным.
19. В 1920-1930 гг. центром политической науки становится:
А) США,
Б) Великобритания,
В) Франция.
20. Когда началось активное развитие отечественной политической науки:
А) в начале XX в.,
Б) в середине XX в.,
В) в конце XX в.
27
Вариант II
1. Когда появилась политология как наука:
А) в период существования Древней Греции,
Б) в Новое время,
В) в XIX-XX вв.
2. Первыми крупными мыслителями, изучавшими политику были:
А) Платон и Аристотель,
Б) Т. Гоббс и Дж. Локк,
В) М. Вебер и В. Ленин.
3. Аристотель при анализе форм правления исходит из параметров:
А) количественных,
Б) качественных,
В) количественных и качественных.
4. Р. Декарт внес в науку метод:
А) рационализма,
Б) универсализма,
В) интуиции.
5. Э. Гуссерль сосредоточил свое внимание на проблеме:
А) гносеологии,
Б) онтологии,
В) научного познания.
6. В. Дильтей первым ввел в научный оборот термин:
А) науки о духе,
Б) науки о слове,
В) науки о практике.
7. В. Виндельбанд изучал:
А) общечеловеческие ценности,
Б) общеобязательные ценности,
В) этнические ценности.
8. Методология К. Поппера базируется на принципах:
А) верификации,
Б) очевидности,
В) фальсификации.
9. К. Маркс - сторонник теории:
А) классовой борьбы,
Б) классового сотрудничества,
В) классового разделения общества.
10. М. Вебер – основоположник:
А) политической социологии,
Б) понимающей социологии,
В) истинной социологии.
28
11. Базовым методом концепции О. Конта является:
А) позитивный метод,
Б) эволюционный метод,
В) конструктивный метод.
12. Структурно-функциональный подход появился в:
А) XVIII в.,
Б) XIX в.,
В) XX в.
13. К методам политического анализа относятся:
А) модель политического дистанцирования,
Б) модель политического сближения,
В) модель политического моделирования.
14. Одним из групповых очных методов экспертных оценок является:
А) мозговой штурм,
Б) метод Дельфи,
В) метод дуализма.
15. Одним из групповых заочных методов экспертных оценок является:
А) мозговой штурм,
Б) метод Дельфи,
В) метод дуализма.
16. Концепция Дж. Роулза базируется на идеях:
А) либерализма,
Б) консерватизма,
В) социал-демократии.
17. Г. Саймон – основоположник концепции:
А) ограниченной рациональности,
Б) неограниченной рациональности,
В) интуитивной рациональности.
18. Ю. Хабермас относится к сторонникам:
А) консервативной евгеники,
Б) либеральной евгеники,
В) радикальной евгеники.
19. Общеметодологической предпосылкой бихевиоризма явился:
А) марксизм,
Б) структурализм,
В) позитивизм.
20. В политической науке контент-анализ:
А) считается количественным методом,
Б) считается качественным методом,
В) вообще не применяется.
29
РАЗДЕЛ 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса.
Рекомендации по изучению отдельных тем курса
При подготовке к семинарским занятиям необходимо четко знать основные понятия и
категории, используемые для данной (конкретной) темы. По темам, затрагивающим
современные политические проблемы необходимо использовать не только научную
литературу, но и периодическую прессу, что позволит получать самую последнюю
информацию о политических процессах происходящих там.
2.2 Рекомендации по работе с литературой
При подготовке к семинарским занятиям необходимо использовать несколько
источников из предложенной выше литературы. Особо рекомендуются новейшие издания.
Магистрант может также готовится к занятиям по литературе, не вошедшей в предложенный
список.
2.3 Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
В данном учебно-методическом комплексе предложены два варианта тестов по 20
вопросов в каждом из них. В каждом вопросе необходимо выбрать один правильный ответ.
2.4 Советы по подготовке к экзамену
Курсовой экзамен по всей дисциплине преследуют цель оценить работу магистранта
за курс или семестр, полученные теоретические знания, их прочность, развитие творческого
мышления, приобретение навыков самостоятельной работы, умение
синтезировать
полученные знания и применять их к решению практических задач.
Высокие результаты на экзамене во многом определяются своевременной и
качественной подготовкой к ним. Направляющая роль в этом принадлежит преподавателям
кафедры. Они обстоятельно знакомят магистрантов с содержанием и объемом изучаемой
дисциплины и предстоящей проверки знаний, создают рабочий настрой, дают рекомендации
по рациональной организации труда в период учебы и предстоящей сессии, помогают
овладеть рациональными приемами самостоятельной работы.
Магистрант должен показать, как он умеет мыслить, аргументировать, отстаивать
определенную позицию, стараться передать заученную информацию своими словами. Таким
30
образом, важное правило для магистранта – необходимость разумно сочетать понимание и
запоминание, не просто воспроизводить учебную информацию, но и рассуждать, мыслить.
Идеальных учебников, как правило, не существует. Они пишутся представителями
различных научных направлений, по-разному интерпретирующими различные аспекты
политической жизни; в каждом из них есть свои достоинства и недостатки, чему-то отдается
предпочтение, что-то вообще не раскрывается. Поэтому и желательно для полноты
информации использовать два или более учебных пособия.
Магистранты вправе выбирать по дискуссионной проблеме любую точку зрения (не
обязательно совпадающую с позицией преподавателя), но с условием ее достаточной
аргументации.
Вопросы экзаменационного билета составляются так, что можно выявлять
теоретические знания магистров, сдающего предмет, умение приложить их к решению
практических вопросов, а также умение магистров применять фундаментальные знания,
полученные на младших курсах, к данному предмету.
Подготовка к ответу и ответ на экзаменационный билет.
Большое значение имеют правильная подготовка к ответу на экзаменационный билет
и методика ответа на экзамене. Получив экзаменационный билет, магистрант должен
внимательно прочитать содержание, уяснить сущность, при необходимости задать
уточняющие вопросы экзаменатору и сообщить о понимании содержания билета.
Достижение точности ответа. Точность ответа характеризуется мерой его
соответствия действительному содержанию научных знаний по данной теме. Самым
серьезным недостатком ответа является наличие в нем фактических ошибок (в определениях,
понятиях, путаница в терминах и т.д.). Самый надежный прием предупреждения
фактических ошибок – это тщательное изучение конкретных научных данных.
Осмысленность ответа характеризуется глубиной осознания материала и мерой
самостоятельности человека в оперировании этим материалом. Глубина осознания
проявляется, прежде всего, в раскрытии существенных, скрытых связей понятий и фактов,
относящихся к излагаемой проблеме (вопросу). Осмысленность и глубина усвоения
проверяются и через решение практических задач. Самостоятельность в оперировании
материалом проявляется, прежде всего, в умении отвечающего собрать разрозненные данные
лекций, учебников, первоисточников и личного опыта, относящиеся именно к данному
вопросу. Ответ должен быть логичным, ясным, выразительным, стилистически и
грамматически грамотным. Логичность ответа обеспечивается твердым знанием
фактического материала и четкой последовательностью его изложения по плану.
Экзамен проводится по билетам, утвержденным заведующим кафедрой. Во время
экзамена магистранты могут пользоваться учебными программами, а также, с разрешения
экзаменатора, справочной литературой и другими пособиями. Следует помнить, что
магистранта, нарушившего порядок проведения экзамена, преподаватель имеет право
удалить с экзамена, о чем в экзаменационной ведомости делается пометка – выставляется
неудовлетворительная оценка.
Систематическая и упорная работа над собой, рациональное использование учебного
времени и времени самостоятельной подготовки могут обеспечить высокие результаты на
экзаменационной сессии.
31
РАЗДЕЛ 3. МАТЕРИАЛЫ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ
Вариант I
21. Когда появилась политология как наука:
А) в период существования Древней Греции,
Б) в Новое время,
В) в XIX-XX вв.
22. Первыми крупными мыслителями, изучавшими политику были:
А) Платон и Аристотель,
Б) Т. Гоббс и Дж. Локк,
В) М. Вебер и В. Ленин.
23. Аристотель при анализе форм правления исходит из параметров:
А) количественных,
Б) качественных,
В) количественных и качественных.
24. Р. Декарт внес в науку метод:
А) рационализма,
Б) универсализма,
В) интуиции.
25. Э. Гуссерль сосредоточил свое внимание на проблеме:
А) гносеологии,
Б) онтологии,
В) научного познания.
26. В. Дильтей первым ввел в научный оборот термин:
А) науки о духе,
Б) науки о слове,
В) науки о практике.
27. В. Виндельбанд изучал:
А) общечеловеческие ценности,
Б) общеобязательные ценности,
В) этнические ценности.
28. Методология К. Поппера базируется на принципах:
А) верификации,
Б) очевидности,
В) фальсификации.
29. К. Маркс - сторонник теории:
А) классовой борьбы,
Б) классового сотрудничества,
В) классового разделения общества.
30. М. Вебер – основоположник:
А) политической социологии,
Б) понимающей социологии,
32
В) истинной социологии.
31. Базовым методом концепции О. Конта является:
А) позитивный метод,
Б) эволюционный метод,
В) конструктивный метод.
32. Структурно-функциональный подход появился в:
А) XVIII в.,
Б) XIX в.,
В) XX в.
33. К методам политического анализа относятся:
А) модель политического дистанцирования,
Б) модель политического сближения,
В) модель политического моделирования.
34. Одним из групповых очных методов экспертных оценок является:
А) мозговой штурм,
Б) метод Дельфи,
В) метод дуализма.
35. Одним из групповых заочных методов экспертных оценок является:
А) мозговой штурм,
Б) метод Дельфи,
В) метод дуализма.
36. Концепция Дж. Роулза базируется на идеях:
А) либерализма,
Б) консерватизма,
В) социал-демократии.
37. Г. Саймон – основоположник концепции:
А) ограниченной рациональности,
Б) неограниченной рациональности,
В) интуитивной рациональности.
38. Ю. Хабермас относится к сторонникам:
А) консервативной евгеники,
Б) либеральной евгеники,
В) радикальной евгеники.
39. Общеметодологической предпосылкой бихевиоризма явился:
А) марксизм,
Б) структурализм,
В) позитивизм.
40. В политической науке контент-анализ:
А) считается количественным методом,
Б) считается качественным методом,
В) вообще не применяется.
33
Вариант II
21. Принято считать, что политическая наука сложилась:
А) на Востоке,
Б) на Западе,
В) в России.
22. Платон является основателем:
А) объективного идеализма,
Б) субъективного идеализма,
В) эмпириокритицизма.
23. Ф. Бэкон – сторонник науки:
А) экспериментирующей,
Б) теоретической,
В) фундаментальной.
24. Сторонниками диалектического метода были:
А) И. Кант,
Б) Г. Гегель,
В) Л. Фейербах.
25. Дж.С. Милль разрабатывал метод:
А) индукции,
Б) дедукции,
В) реконструкции.
26. О. Конт считал, что наука должна ограничиться:
А) описанием внешнего облика явлений,
Б) теоретическим анализом явлений,
В) эмпирическим анализом явлений.
27. К. Маркс в своих исследованиях использовал методы:
А) Г. Гегеля и Л. Фейербаха,
Б) И. Канта и Ф. Шеллинга,
В) И. Фихте и Ф Энгельса.
28. В. Дильтей считал, что связующее звено между философией и историческими
науками образует:
А) материализм,
Б) идеализм,
В) герменевтика.
29. Э. Гуссерль считается основателем:
А) феноменологической школы,
Б) идеалистической школы,
В) неопозитивистской школы.
30. Г. Риккерт считал, что в исторических науках необходимо использовать
метод:
А) индивидуализирующий,
Б) генерализирующий,
34
В) марксистский.
31. Одной из главных категорий концепции М. Вебера является термин:
А) иррациональное действие,
Б) интуитивное действие,
В) целерациональное действие.
32. Классиками структурно-функционального подхода считаются:
А) Т. Гоббс и Дж. Локк,
Б) К. Маркс и Ф. Энгельс,
В) Д. Истон и Г. Алмонд.
33. В каких годах бихевиоризм начал терять популярность:
А) 1920 гг.,
Б) 1940 гг.,
В) 1960 гг.
34. Ивент-анализ предполагает анализ:
А) событий,
Б) идеологий,
В) культуры.
35. Основоположниками применения бихевиористского метода в политической
науке считаются:
А) Ч. Мерриам и Г. Лассуэл,
Б) Дж. Роулз и А. Бентли,
В) Г. Саймон и Ю. Хабермас.
36. Теория рационального выбора базируется на:
А) методологическом индивидуализме,
Б) методологическом коллективизме,
В) методологическом индивидуализме и коллективизме.
37. Одной из главных идей Ю. Хабермаса является идея социальной:
А) революции,
Б) эволюции,
В) консервативности.
38. Контент-анализ относится к следующим методам политической науки:
А) общетеоретическим,
Б) прикладным,
В) фундаментальным.
39. В 1920-1930 гг. центром политической науки становится:
А) США,
Б) Великобритания,
В) Франция.
40. Когда началось активное развитие отечественной политической науки:
А) в начале XX в.,
Б) в середине XX в.,
В) в конце XX в.
35
РАЗДЕЛ 4. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ (ГЛОССАРИЙ)
Абсентеизм - неучастие в голосовании на выборах.
Анархизм (от греч. "анархия" - безвластие) - политическая идеология, провозглашающая
целью освобождение личности от всех форм принуждения со стороны власти и прежде всего
государства.
Антрепренерская система - система рекрутирования элит, обладающая открытостью,
широким кругом селектората и высокой конкурентностью отбора.
Агрегирование интересов - входная функция политической системы, выражающаяся в
обобщении и согласовании претензий и требований, превращение их в определенную
политическую позицию, придание им вида политической платформы, политического
заявления, программы.
Артикуляция (выражение) интересов - входная функция политической системы,
выражающаяся в предъявление требований тем, кто вырабатывает политические решения.
Безвластие - кризисное состояние общества, государства или его отдельной
административно-территориальной единицы, когда резко нарушается функционирование
государственных органов власти.
Безопасность - это такое состояние отношений между государствами, при котором им не
угрожает опасность войны либо другое посягательство извне.
Бихевиоральный метод (от англ. "бихевиор" - поведение) - в политологии предполагает
исследование политических явлений и процессов через анализ поведения индивидов и групп
при исполнении ими определенных политических ролей.
Внешняя политика - деятельность государства на международной арене, а также
общественных и политических организаций вне национальных границ по осуществлению
своих потребностей и интересов.
Власть политическая - способность и возможность принимать и приводить в исполнение
политические решения, оказывающие воздействие на поведение и действия субъектов
политики.
Всеобщность - принцип избирательного права, согласно которому все граждане, независимо
от пола, расовой, религиозной, национальной, классовой и профессиональной
принадлежности, языка, уровня доходов, образования и политических убеждений имеют
право избирать и быть избранными в органы власти.
Выборы - совокупность правил и приемов, обеспечивающих определенный тип организации
политической
власти,
участие
общества
в
формировании
государственных
представительных, законодательных, исполнительных и судебных органов.
36
Гражданское общество - это негосударственная часть общественно-политической жизни;
совокупность общественных отношений, формальных и неформальных структур,
обеспечивающих условия политической деятельности человека, удовлетворение и
реализацию разнообразных потребностей и интересов личности, социальных групп и
объединений.
Государство - основной институт политической системы общества, организующий,
направляющей и контролирующий совместную деятельность и отношения людей,
общественных групп, классов, ассоциаций на основе использования политической власти.
Гильдий система - система рекрутирования элит, отличающаяся закрытостью, высокой
степенью отбора, небольшим кругом селектората.
Деятельность политическая как структурный элемент политики - социальная
активность субъектов политики по реализации ими своих политических статусов и
интересов.
Идеология - система взглядов и идей, дающая целостную трактовку общественной жизни, ее
смысла, направленности, перспектив и предписывающая определенные способы решения
общественных проблем.
Избирательная система - совокупность правил, порядок формирования выборных органов
власти, система распределения мест в них после проведения выборов.
Категории политологии - основные, наиболее общие фундаментальные понятия,
отражающие существенные стороны предмета науки.
Коммунизм - политическая идеология, провозглашающая целью построение бесклассового
общественного строя с единой общенародной собственностью на средства производства,
общественным самоуправлением и принципом распределения "от каждого - по
способностям, каждому - по потребностям".
Консерватизм (от лат. "консерварс" - сохранять) - политическая идеология,
ориентированная на защиту традиционных устоев общественной жизни, незыблемость
ценностей, приверженность стабильности и упорядоченности, отрицание новаций.
Концепция национальной безопасности Российской Федерации - система взглядов на
обеспечение в Российской Федерации безопасности личности, общества и государства от
внешних и внутренних угроз во всех сферах жизнедеятельности.
Коммуникация политическая - входная функция политической системы, выражающаяся во
взаимодействии (в том числе на информационном уровне) между различными элементами
политической системы, а также между политической системой и окружающей средой.
Конфедерация - тип государства, объединения государств для координации какого-либо
вида государственной деятельности.
37
Конфликт военный - тип политического конфликта, вооруженное столкновение как форма
разрешения противоречий между противоположными сторонами (государствами,
коалициями государств, социальными группами).
Конфликт политический - столкновение противоположных общественных сил,
обусловленное определенными взаимоисключающими политическими интересами и целями.
Кризис конституционный - фактическое прекращение действия основного закона страны.
Кризис парламентский - расхождение решений законодательной власти с мнением
большинства граждан страны или изменение соотношения сил в парламенте.
Кризис правительственный - потеря правительством авторитета, невыполнение его
распоряжений местными исполнительными органами.
Кризис политический - состояние политической системы общества, выражающееся в
углублении и обострении имеющихся конфликтов, в резком усилении политической
напряженности.
Либерализм (от лат. "либералис" - свободный) - политическая идеология сторонников
парламентского строя и максимально возможной свободы в экономической, политической и
других сферах.
Лидер политический - авторитетный член организации, группы, общества в целом,
личностное влияние которого позволяет ему играть существенную роль в политических
процессах и ситуациях.
Легитимация - процесс, процедура общественного признания, объяснения и оправдания
новой власти.
Легитимность (от лат. "легитимус" - законный) - законность политической власти, ее
общественное признание, одобрение большинством населения и согласие подчиняться
власти.
Макровласть - уровень политической власти высших инстанций.
Мажоритарная избирательная система - избирательна система, основанная на принципе
большинства, когда избранным считается кандидат, набравший наибольшее число голосов.
Мезовласть - уровень политической власти среднего звена.
Микроуровень власти - власть внутри малых групп; самоуправление.
Модернизация политическая - совокупность приемов и средств совершенствования
политической системы государства, повышение ее эффективности.
38
Международные
отношения
совокупность
политических,
экономических,
дипломатических, военных, культурных, научно-технических и других связей и
взаимоотношений между народами, между государствами и объединениями государств.
Мировая политика - сфера деятельности субъектов международных отношений, а также
приемы и средства международных отношений и внешней политики.
Национальная безопасность - это защищенность государства от внешних и внутренних
угроз, устойчивость к неблагоприятным воздействиям извне, обеспечение таких внутренних
и внешних условий существования страны, которые гарантируют возможность стабильного
прогресса общества и его граждан.
Нормотворчество - выходная функция политической системы, выражающаяся в разработке
законов и правил, регулирующих поведение субъектов политики, введение их в действие и
выполнение.
Объект политики (от лат. "объектум" - предмет) - то, что противостоит субъекту политики в
его деятельности, то, на что направлены усилия субъекта. К объектам политики относят
политическую власть, интересы и ценности, население как электорат и др.
Объект политологии - политика, политическая жизнь общества в самых разнообразных ее
проявлениях.
Общественная организация - добровольное объединение граждан, возникшее по их
инициативе для реализации их интересов.
Общественно-политическое движение - объединение, коалиция, союз различных
общественных организаций групп для совместного решения интересующих их проблем.
Отношения политические как структурный элемент
общественных групп между собой и институтами власти.
политики
-
взаимосвязь
Организация политическая как структурный элемент политики - совокупность
институтов политической власти, в первую очередь, государство. Отношения политические взаимодействие субъектов политики друг с другом и с политической властью.
Охлократия - власть толпы.
Парламент - высший выборный законодательный орган власти в стране. В Российской
Федерации - Федеральное Собрание.
Партия политическая (от лат. "партио" - часть, дело) - добровольный союз граждан,
связанный идеологической общностью, стремящийся к обладанию политической властью
либо к участию в осуществлении власти в государстве.
Правительство - высший орган исполнительной ветви политической государственной
власти в стране.
39
Правовое государство - государство, главным принципом которого является верховенство
закона во всех сферах жизни.
Партийная система - совокупность всех существующих и действующих в стране
политических партий либо совокупность политических партий, принимающих участие в
осуществлении государственной власти.
Политика - деятельность в сфере отношений между большими социальными группами по
поводу установления и использования институтов публичной власти в интересах реализации
их общественно значимых запросов и потребностей.
Политология (от греч. "политика" - государственные или общественные дела и "логос" слово, знание, наука) - наука о политике, ее взаимоотношениях с человеком и обществом и о
политических отношениях.
Политическая культура - система исторически сложившихся, относительно устойчивых,
включающих опыт предшествующих поколений людей убеждений, установок,
представлений, моделей поведения, проявляющихся в деятельности субъектов
политического процесса и обеспечивающих воспроизводство политической жизни общества
на основе преемственности.
Процесс политический - совокупность действий субъектов политики, их взаимодействие по
использованию политической власти для реализации своих политических идей, интересов и
концепций.
Предмет политологии - объективные закономерности возникновения и эволюции
политических
интересов,
взглядов
и
теорий,
закономерности
становления,
функционирования и изменения политической власти, политических отношений и
политической деятельности, развития политического процесса.
Пропорциональная избирательная система - избирательная система, при которой мандаты
распределяются пропорционально голосам, полученными партиями или избирательными
блоками.
Популизм (от лат. "популюс" - народ) - идейно-политическое течение и разновидность
политической деятельности, для которых характерна прямая апелляция к народу,
общественному мнению и настроению с целью достижения или оправдания своих
собственных целей.
Политическая система - совокупность политических отношений, политических институтов,
в рамках которых проходит политическая жизнь общества и осуществляется
государственная власть.
Радикализм (от лат. "радикалис" - коренной) - идейно-политическое течение и политическая
деятельность, требующие решительного и глубокого, коренного изменения основных
политических институтов и ценностей общества.
40
Рекрутирование политическое - входная функция политической системы, выражающаяся в
заполнении индивидами свободных ячеек в политической системе.
Республика - тип государства, где высшие органы государственной власти формируются на
выборной основе.
Республика парламентская - форма государственного правления, основанная на принципе
верховенства парламента и ответственности правительства перед парламентом.
Республика президентская - форма государственного правления, основанная на принципе
приоритета исполнительной власти, во главе которой стоит президент.
Равенство - принцип избирательного права, когда каждый гражданин имеет один голос;
равенство кандидатов; равенство избирательных округов по количеству избирателей.
Референдум (от лат. "референдум" - то, что должно быть сообщено) - особый вид
всенародного голосования по важному вопросу, когда необходимо выявить мнение всего
населения. Особым видом референдума является плебисцит - опрос населения территории о
его принадлежности к государству.
Решение политическое - сознательный выбор одного из не менее двух возможных
вариантов политических действий.
Системный метод в политологии - рассмотрение политики как целостного, сложно
организованного, саморегулирующегося механизма, находящегося в непрерывном
взаимодействии с окружающей средой.
Сравнительный метод в политологии - сопоставление однотипных политических явлений
и процессов и выявление их общих черт и специфики с целью нахождения оптимальных
форм политической организации или путем решения задач.
Социальное государство - тип государства, в котором основные усилия государственной
власти направлены на проведение активной социальной политики, смягчение и
предупреждение социальных конфликтов.
Суверенитет государственной власти - верховенство государственной власти, ее
независимость от любых властей и сил внутри государства или других государств.
Субъект политики (от лат. "субъектус" - лежащий внизу, находящийся в основе) - тот, кто
ведет активную политическую жизнь, воздействует на объект политики, стремясь
использовать его в своих интересах.
Социал-реформизм - политическая идеология, ориентированная на эволюционное развитие,
демократический социализм и его достижение путем реформирования капиталистического
общества.
41
Социализация политическая - входная функция политической системы, выражающаяся в
приобщении членов общества к политической деятельности.
Смешанная избирательная система - избирательная система, при которой часть мандатов
распределяется по мажоритарной системе(в одномандатных избирательных округах), а часть
- по пропорциональной (по партийным спискам).
Тайна выборов - принцип избирательного права, суть которого в том, что решение
конкретного избирателя, его выбор не должен быть известен никому.
Технология политическая - совокупность используемых средств и приемов достижения
результата политического процесса.
Унитарное государство (от лат. "униос" - единый) - тип государства с единой конституцией
и гражданством, единой системой высших законодательных, исполнительных и судебных
органов, при которой отдельные части государства не обладают политической
самостоятельностью.
Фашизм (от лат. "фашио" - пучок, связка, объединение) - идейно-политическое течение
правоэкстремистского толка, прославляющее тоталитарное государство, вождизм и
превосходство одной нации.
Федеративное государство (от лат. "федерацио" - союз) - тип государства, основанный на
союзе нескольких государств с целью создания нового единого государства, при котором
субъекты нового государства сохраняют часть своих права.
Элита политическая - относительно небольшая социальная группа, концентрирующая в
своих руках значительный объем политической власти, обеспечивающая интеграцию,
субординацию и отражение в политических установках интересов различных слоев общества
и создающая механизм воплощения политических замыслов.
Экстенсивность - атрибут политической власти, число объектов, широта воздействия
власти.
Экстремизм политический (от лат. "экстремус" - крайний) - идейно-политическое течение,
проповедующие приверженность в политике к крайним взглядам и действиям. Выделяют
левый и правый экстремизм.
42
РАЗДЕЛ 5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ
МАГИСТЕРСКИХ РАБОТ
Магистерская диссертация включает в себя теоретическую и практическую части
исследования и должна отражать собственную теоретическую позицию автора и
оригинальные результаты самостоятельного эмпирического исследования.
Текст магистерской диссертации должна содержать:
- титульный лист;
- содержание (оглавление);
- перечень условных обозначений и терминов (при необходимости);
- введение с обоснованием темы диссертации;
- обзор литературы по теме диссертации;
- исследовательскую часть (методики и результаты исследований, обсуждение
результатов и т.д.);
- дополнительные разделы, если они связаны с основной частью работы;
- выводы;
- библиография;
- приложения.
Каждую главу следует начинать с новой страницы. Каждый следующий параграф
начинается через 1 интервал на той же странице, где закончен предыдущий параграф.
Текст на страницах в рамки не обводится и не выделяется цветом. Использование
цвета допускается только в рисунках.
В названиях глав, заглавиях параграфов, названиях рисунков, таблиц точка в конце
текста названия не ставится.
Страницы текста следует пронумеровать, а потом в соответствии с ними указать
страницы глав и параграфов в «Содержании» магистерской диссертации. Номера страниц
проставляются в середине верхнего поля листа. Нумерация начинается с третьей страницы,
т.е. с «Введения».
Магистранту рекомендуется придерживаться следующей структуры выпускной
квалификационной работы: введение, две-три главы (включающие теоретические и
методические основы изучения проблемы, анализ изучаемой проблемы, разработку
рекомендаций и мероприятий по решению изучаемой проблемы), заключение, перечень
использованной литературы, приложения.
Рекомендуемый объем магистерской диссертации 70-90 страниц (без списка
использованной литературы и приложений), она должна быть напечатана через 1,5 интервала
с использованием 14 шрифта с соблюдением полей: левое – 3,0 см; правое – 1,5 см; верхнее и
нижнее – по 2,5 см. Объем приложений и другой сопроводительной информации не
ограничивается.
Во введении обосновывается выбор темы, характеризуется ее актуальность и
практическая значимость, выделяются цели и задачи работы. Здесь же оговаривается объект
и предмет исследования, обозначается фактический материал, на котором строится
исследование.
Первая глава, как правило, носит теоретический или теоретико-методологический
характер. В ней освещается история исследуемого вопроса, существующие в литературе
подходы и дискуссионные точки зрения, должна быть рассмотрена законодательная и
нормативная база.
При анализе существующих подходов следует не только отразить изложенные в
литературе точки зрения, но и обозначить и аргументировать свою позицию по
рассматриваемому вопросу. Высказывания авторов (цитаты) следует приводить полностью,
без сокращений, с соответствующими ссылками на литературный источник. Если магистрант
43
соглашается с приведенной точкой зрения, он должен выдвинуть в пользу имеющейся точки
зрения свои дополнительные аргументы.
Во второй (и третьей) главе анализируются объект и предмет магистерской работы. В
этой же главе может быть приведено описание проведенного исследования. В этой главе
подводятся предварительные итоги работы, которые затем обобщаются в заключении.
В заключении кратко упоминаются основные этапы исследования, отражаются
основные полученные результаты, важнейшие практические предложения.
Не рекомендуется в тексте использовать чрезмерно крупные или очень дробные
абзацы.
Не допускается самовольное сокращение слов кроме общепринятых (ЗБР, СПТ, СЭВ
и т.п.).
Стиль выпускной квалификационной работы должен быть деловым, без излишней
эмоциональной окраски. Не рекомендуется использовать местоимения и глаголы в первом
лице. Так, например, вместо выражения «я считаю», «по моему мнению», следует писать
«автор считает», «по мнению автора», «полагаем», «на наш взгляд» и т. д.
Использованные в процессе выпускной квалификационной работы литературные
источники указываются в конце работы перед приложением. Порядок указания источников
следующий:
- законодательные акты,
- указы Президента РФ, постановления Правительства РФ,
- нормативные акты,
- учебники, монографии, диссертации и т.п.,
- статьи из периодических изданий,
- справочники.
Внутри каждого подраздела списка литературные источники располагаются в
алфавитном порядке (авторов или названий).
Недопустимо заимствование текста из литературных источников без ссылки на
автора цитаты.
Номер ссылки, как уже указывалось ранее, определяется порядковым номером
литературного источника в списке использованной литературы. Приведенный в конце
выпускной квалификационной работы список литературных источников оформляется
следующим образом.
Для разграничения элементов описания литературного источника используются
следующие разделительные знаки:
. - (точка и тире) - ставится перед каждой областью описания, кроме первой (автор и
заглавие),
: (двоеточие) - ставится перед наименованием издательства,
/ (косая черта) - предшествует сведениям об ответственности (авторы, составители,
редакторы, переводчики),
// (две косых черты) - ставится перед сведениями о документе, из которого взята
приведенная в списке работа (статья, глава, раздел).
При описании литературного источника следует руководствоваться также
использованием трех видов библиографического описания: под именем индивидуального
автора, под наименованием коллективного автора, под заглавием.
Описание «под именем индивидуального автора» применяется при описании книг,
докладов, статей, диссертаций и т.п., написанных не более чем тремя авторами. В этом
случае вначале приводится фамилия автора (фамилии авторов), затем название книги
(статьи), затем остальные данные источника:
Иванов И.И. Политические процессы в современной России [Текст] / И.И. Иванов. –
М., 2011. – 350 с.
Книги авторского коллектива «Под редакцией»:
Социология молодежи [Текст] / Под ред. В.Т. Лисовского. – СПб., 2009. – 234 с.
44
Пример оформления библиографического списка:
1. Ашин, Г.К. Современные теории элиты: критический очерк [Текст] / Г.К. Ашин. М., 1995. 305 с.
2. Бердяев, Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма [Текст] / Н.А. Бердяев. - М.,
1990. - 320с.
3. Бердяев, Н.А. Судьба России [Текст] / Н.А. Бердяев. - М. 1990. - 337 с.
4. Большаков, А.А. Генезис властеотношений и легитимация власти в теократиях
[Текст] / А.А. Большаков // Вестник Московского университета. Серия 12, Политические
науки. - 2003. - № 6. - С. 5-9.
5. Бондар, А.В. Социокультурный раскол и развитие российской государственности
[Текст] / А. В. Бондар // Власть. - 2009. - № 3.- С. 9-12. и т. д.
Пример формирования структуры магистерской диссертации на тему
«Трансформация политической системы в постсоветской России»
Введение……………………………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретические основы исследования политической системы………………………...6
1.1. Понятие и сущность политической системы……………………………………………..….6
1.2. Классификация политической системы………………………………………………….....16
1.3. Зарубежный опыт трансформации политической системы…………………………...…..27
Глава 2. Политическая система в постсоветской России…………………………………….....40
2.1. Основные этапы преобразования политической системы……………………………..…..40
2.2 Место и роль объективных и субъективных факторов в трансформационном
процессе………………………………………………………………………………………….....52
2.3.
Возможности
модернизации
политической
системы
в
современных
условиях…………………………………………………………………………………………....66
Заключение…………………………………………………………………………………………80
Список использованной литературы…………………………………………………………......83
Приложения……………………………………………………………………………………......87
45