ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ ìåòîäîëîã

ПРОГРАММА
по дисциплине «Методология научно-лингвистических исследований»
для подготовки аспирантов по специальности 10.02.04 - «Германские языки»
и 10.02.19 «Теория языка»
Всего 50 часов
Из них: 10 ч. лекций
35 ч. семинары
5 ч. зачет
Форма отчетности: зачет
Составитель:
Проф. Н.А.Сребрянская
Программа утверждена
на заседании кафедры
английского языка
Протокол № от 20.09.2006г.
Зав. кафедрой:
Солодовченко Л.Н._______
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Курс «Методология лингвистических исследований» предназначен для
аспирантов в период их обучения в аспирантуре. Целью его является
формирование у аспирантов необходимых знаний о специфике
диссертационной
научно-исследовательской
работы
как
жанра,
ознакомление с современными методами лингвистических исследований.
Задачами курса является ознакомление аспирантов с требованиями к
подготовке диссертации, ее оформлению, форме и стилю изложения,
формирование навыка выбора оптимальных методов исследования и
достижения положительных результатов.
Работа по курсу должна быть направлена на оказание помощи аспирантам в
подготовке диссертации.
Курс «Методология лингвистических исследований» является курсом по
выбору.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ Наименование разделов и тем
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Диссертация как жанр научного дискурса
Требования к подготовке и защите
диссертации
Обоснование исследования
Методы лингвистических исследований
Стиль диссертации
Способы повышения авторитетности автора
в диссертации
Структура диссертации
Автореферат как «визитная карточка»
диссертации
Публикации аспиранта
Библиографическая часть диссертации
Всего:
Всего
часов
в
трудо
емкос
ти
В
том
аудиторных
Всего Лекц.
числе СРС
4
5
1
1
3
4
6
8
3
4
1
1
1
5
7
2
3
3
5
1
1
2
4
4
3
45
1
1
10
3
2
35
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Диссертация как жанр научного дискурса.
Устная и письменная формы научного дискурса. Подстили и жанры научного
дискурса: собственно научный (монография, диссертация, науч.статья,
доклад, науч. обзор, рецензия, патент), научно-популярный (биографии
ученых, истории открытий), учебно-научный (учебная лекция, учебное
пособие, курс и дипл. Работы, семинарский доклад, выступление на занятии,
ответ на экзамене). Профессиональная научная деятельность, подготовка и
защита диссертации как один из ее видов.
Тема 2. Требования к подготовке и защите диссертации
Требования к количеству и качеству публикаций, кандидатские экзамены,
апробация диссертации, оформление, автореферат, предзащита, процедура
защиты.
Тема 3 Обоснование исследования
Актуальность, объект и предмет исследования, гипотеза, цель, задачи,
материал, методы, теоретическая и практическая значимость. План
диссертации.
Тема 4 Методы лингвистических исследований.
Методы исследования слова, текста, грамматических категорий, концептов,
анкетирование.
Способы получения материала для лингвистических исследований.
Электронные и печатные источники. Тексты и словари. Компьютерные
методы сбора материала.
Тема 5. Стиль диссертации.
Научный стиль письма. Стиль диссертации. Клише, фразы, обороты стиля
диссертации. Ссылки, цитирование. Плагиат. Терминология.
Тема 6. Способы повышения авторитетности автора в диссертации
Ссылки на авторитет: автора работы, общественного мнения, признанных
специалистов; специфическое выражение авторского «я» (обезличенность
изложения в сочетании с акцентированием внимания на достижениях
автора); оригинальные название, эпиграф и инициаль; широкое употребление
сложной специальной терминологии, приведение наглядных примеров,
статистических данных; систематизация информации, ее наглядное
представление в формулах, графиках, таблицах.
Образность, юмор, ирония в диссертации как факторы понижающие
авторитетность.
Тема 7. Структура диссертации.
Введение и его содержание. Оглавление. Главы и параграфы. Рубрикация.
Выводы. Заключение. Библиография. Приложение.
Тема 8. Автореферат как «визитная карточка» диссертации.
Паспортная часть диссертации: актуальность, объект и предмет
исследования, научная новизна, гипотеза, цель, задачи, материал, методы,
апробация, теоретическая и практическая значимость, положения на защиту,
структура.
Тема 9. Публикации аспиранта.
Требования к содержанию и оформлению статьи. Система ссылок. Научные
конференции: поиск информации, тезисы доклада, выступление.
Тема 10. Библиографическая часть диссертации.
Требования. Содержание. Количество. Составление: картотека, компьютерый сбор.
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
Контрольные задания выполняются аспирантами по мере прохождение
материала и в рамках своей темы. При зачете учитывается наличие
обоснования исследования, плана диссертации, публикаций.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Обязательная
1. Бюллетени ВАК
2. Кашкин В.Б., Болдырева А.А. Научный дискурс: теория и практика. Уч.
пособие. – Воронеж: ВГТУ, 2005. – 80 с.
Дополнительная
Аканов Б.А. Основы научных исследований / Б.А. Аканов, Н.А.
Карамзин. – Алма-Ата : Мектеп, 1989. – 133 с.
2. Алексеев А.А. Поймите меня правильно или книга о том, как найти свой
стиль мышления, эффективно использовать интеллектуальные ресурсы и
обрести взаимопонимание / А.А. Алексеев, Л.А. Громова. – С.Пб. :
Экономич.школа. – 1993. – 351 с.
3. Алексеева М.В. Сверхтекстовая типология научной речи (на материале
франкоязычной научно-гуманитарной литературы) : автореф. дис. … дра филол. наук / М.В. Алексеева. – М., 2001. – 45 с.
4. Аликаев Р.С. Язык науки в парадигме современной лингвистики /
Р.С. Аликаев. – Нальчик : Эль-Фа, 1999. – 318 с.
5. Басс Э. М. Языковое выражение причинно-следственных отношений (на
материале английской научной прозы) / Э. Басс // Язык научной
литературы : сб. науч. тр. – М., 1985. – С.180-186.
6. Белов В.А. Ценностное измерение науки / В.А. Белов. – М. : Идея-Пресс,
2001. – 284 с.
7. Васильев Л.Г. Понимание гуманитарного научного текста: основы
аргументативного подхода / Л.Г. Васильев // Семантика слова и текста :
Психолингвистические исследования : сб. науч. тр. – Тверь, 1998. – С.
146-149.
8. Веселков Ф.С. Диссертация экономиста : метод. рекомендации /
Ф.С. Веселков. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. гос. ун-та экономики и
финансов, 2001. – 163 с.
9. Воробьев А.В. Роль авторитета в научном коллективе : автореф. дис. …
канд. филос. наук / А.В. Воробьев. – Томск, 1973. – 22 с.
10. Воробьева М.Б. Особенности реализации оценочных значений в
научном тексте / М.Б. Воробьева // Научная литература. Язык, стиль,
жанры : сб. науч. тр. – М., 1985. – С. 47-57.
11. Гвишиани Н.Т. Язык научного общения : Вопросы методологии /
Н.Т. Гвишиани. – М.: Высшая школа, 1986. – 279 с.
1.
12. Герасимов Н.Г. Структура научного исследования : Философский анализ
познавательной деятельности в науке / Н.Г. Герасимов. – М. : Мысль,
1985. – 217 с.
13. Гойхман О.Я. Основы речевой коммуникации / О.Я. Гойхман, Т.М.
Надеина. – М. : ИНФРА-М, 1997. – 269 с.
14. Головаха Е.И. Психология человеческого взаимопонимания / Е.И.
Головаха, Н.В. Панина. – Киев : Политиздат Украины, 1989. – 187 с.
15. Городникова М.Д.Научно-популярная статья как тип текста / М.Д.
Городникова, Э.В. Будасси // Филологические науки. – 1995. – № 5/6. –
С. 79-88.
16. Гришечкина Г.Ю. Соотношение факторов жанровой специфики и
предметной области текста научной рецензии : автореф. дис. … канд.
филол. наук / Г.Ю. Гришечкина. – Орел, 2002. – 23 с.
17. Дворецкая В.С. Научный функциональный стиль и виды жанров в
научном стиле / В.С. Дворецкая // Вестн. Мордов. ун-та. – 1993. – №4. –
С.33-37.
18. Деликатный К.Г. Авторитет оценки / К.Г. Деликатный. – Киев : Знание,
1990. – 47 с.
19. Дементьев В.В. Непрямая коммуникация и ее жанры / В.В. Дементьев. –
Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2000. – 248 с.
20. Демьянков В.З. Аргументирующий дискурс в общении : По материалам
зарубежной лингвистики / В.З. Демьянков // Речевое общение :
Проблемы и перспективы. М., 1983. – С. 114-131.
21. Захаров А.А. Дневник аспиранта : В помощь студентам, аспирантам,
докторантам, научным сотрудникам / А.А. Захаров, Т.Г. Захарова. – М. :
Московский философский фонд, 2003. – 47 с.
22. Зиятдинова Ф.Г. Образование и наука в трансформирующемся обществе
/ Ф.Г. Зиятдинова // Социология образования. – 1999. – №1. – С. 11-15.
23. Иванов В.А. Подготовка диссертаций в системе послевузовского
профессионального образования : учеб. пособие для аспирантов,
докторантов и соиск. учен. степ. канд. (д-ра) наук / В.А. Иванов. –
Йошкар-Ола : МарГТУ, 2000. – 195 с.
24. Ивин А.А. Риторика : Искусство убеждать : учеб. пособие / А.А. Ивин. –
М. : Гранд : Фаир-пресс, 2002. – 299 с.
25. Ильин Г.Л. Проективное образование и реформация науки / Г.Л. Ильин.
– М. : Флинта, 1993. – 216 с.
26. Камышев Ю.А. Рекомендации в помощь аспирантам и соискателям
ученой степени кандидата наук / Ю.А. Камышев. – Тамбов : Изд-во
Тамбов. гос. ун-та, 1998. – 80 с.
27. Капишникова А.В. Лингвистические средства управления дискурсом :
автореф. дис. … канд. филол. наук / А.В. Капишникова. – М., 1999. – 23
с.
28. Карасик В.И. О категориях дискурса / В.И. Карасик // Языковая
личность : Социолингвистические и эмотивные аспекты : сб. науч. тр. –
Волгоград – Саратов : Перемена, 1998. – С.185-197.
29. Кауфман Х.Р. Тактика успеха в бизнесе и науке : Творчество. Деньги.
Слава / Х.Р. Кауфман. – М. : Интеллект, 1993. – 159 с.
30. Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации : учеб. пособие / В.Б.
Кашкин. – Воронеж : Воронеж. гос. техн. ун-т, 2000. – 175 с.
31. Кашкин В.Б. Дискурс : учеб. пособие / В.Б. Кашкин. – Воронеж : Изд-во
Воронеж. гос. ун-та, 2004. – 75 с.
32. Краевская Н.М. Особенности структуры устного научного текста /
Н.М. Краевская // Научный и общественно-политический текст :
Лингвистические и лингводидактические аспекты изучения : сб. науч.
тр. – М., 1991. – С.123-132.
33. Красильникова Л.В. Жанр научной рецензии : Семантика и прагматика /
Л.В. Красильникова. – М. : Диалог – МГУ, 1999. – 139 с.
34. Кузин Ф.А. Диссертация : Методика написания. Правила оформления.
Порядок защиты : практич. пособие для докторантов, аспирантов и
магистрантов / Ф.А. Кузин. – М.: Ось-89, 2000. – 320 с.
35. Кузин Ф.А. Кандидатская диссертация. Методика написания, правила
оформления и порядок защиты : практич. пособие для аспирантов и
соиск. учен. степ. / Ф.А. Кузин. – 6-е изд., доп.– М. : Ось – 89, 2003. –
224 с.
36. Кузьмина Н.А. Когнитивные механизмы цитации / Н.А. Кузьмина. –
2000. (http://www.psu.ru/pub/filolog_1/2_2.rtf).
37. Мальчевская Т.Н. Научный текст как объект исследования при
разработке стилистических проблем теории речевой коммуникации /
Т.Н. Мальчевская // Чтение, перевод, устная речь: сб. науч. тр. –
М.,1977. – С. 78-91.
38. Маслова М. Поэзия эпиграфа / М. Маслова. – 2004.
(http://proza.rnsl.ru/tests/2004/06/25-01.html)
39. Низовец Т.И. Функционально-грамматическое исследование научной
речи на материале англоязычных текстов по биологии : автореф. дис. …
канд. филол. наук / Т.И. Низовец. – М., 1999. – 23 с.
40. Основные этапы работы с информацией. – Эколайн. – 1998. –
(http://cci.glasnet.ru/mc/books/infobook/6.html)
41. Остин Дж.Л. Слово как действие / Дж.Л. Остин // Новое в заруб. лингв. –
Вып. 27 : Теория речевых актов. – М. : Прогресс, 1986.- С. 22-130.
42. Паринова Л.В. Экспертно-оптимизационное моделирование жизненного
цикла диссертационных научно-исследовательских работ / Л.В.
Паринова. – Воронеж: Воронеж. гос. техн. ун-т, 2000. – 133 с.
43. Петров Ю.А. Культура мышления : Методологические проблемы
научно-педагогической работы / Ю.А. Петров. – М.: Изд-во МГУ, 1990.
– 115 с.
44. Положение о порядке присуждения ученых степеней. Утверждено
постановлением Правительства РФ 30 января 2002 г. за № 74.
45. Постников М.М. Новые методики статистического анализа нарративноцифрового материала / М.М. Постников, А.Т. Фоменко // Уч. зап.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
Тартуского ун-та. – Труды по знаковым системам. XV. Типология
культуры, взаимное воздействие культур. - 1982, Вып. 576. – C. 24-43.
Ремнева М.Л. Универсум филологии: язык, общество и наука / М.Л.
Ремнева, Н.Г. Комлев // Вестн. Моск. ун-та. – Сер.9, Филология. – 1997.
– №2. – С. 50-61.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования / Г.И. Рузавин. – М. :
ЮНИТИ, 1999. – 317 с.
Рябцева Н.К. Ментальные перфомативы в научном дискурсе / Н.К.
Рябцева // Вопросы языкознания. – 1992. – №4. – С.12-28.
Салова Г.С. Межстилевые связи и иностилевая адаптация научного и
художественного текстов / Г.С. Салова // Научный и общественнополитический текст. Лингвистические и лингводидактические аспекты
изучения: сб. науч. ст. – М., 1991. – С. 39-50.
Селетков С.Г. Соискателю ученой степени : справ.-метод. пособие /
С.Г. Селетков. – Ижевск : Изд-во Ижев. гос. техн. ун-та, 1999. – 174 с.
Сергеечева В. Приемы убеждения : Стратегия и тактика общения / В.
Сергеечева. – СПб : Питер, 2002. – 183 с.
Славгородская Л.В. К вопросу о коммуникативной направленности
научного текста / Л.В. Славгородская // Функциональные стили и
преподавание иностранных языков: сб. науч. ст. – М. : Наука, 1982. – С.
3-13.
Степанов А.А. Научный авторитет : Философские проблемы / А.А.
Степанов. – Томск: Изд-во Том. гос. пед. ун-та, 2000. – 136 с.
Филоненко
Т.А.
Жанрово-стилистические
характеристики
англоязычного научно-методического дискурса : дис. … канд. филол.
наук / Т.А. Филоненко. – Самара, 2005. – 181 с.
Харп Ш.Ф. Отрицательные стороны использования «увлекательных
деталей» при изложении материала / Ш.Ф. Харп, Р.Э. Мейер //
Психология обучения. – 1999. – №1. – С. 25-27.
Чернявская В.Е. Интерпретация научного теста / В.Е. Чернявская. – М. :
УРСС, 2005. – 128 с.
Шац М.М. Диссертационная работа : Подготовка, оформление, защита :
справ.-метод. пособие / М.М. Шац. – Якутск: Изд-во Ин-та
мерзлотоведе-ния СО РАН, 2004. – 110 с.
Швецова О.А. К проблеме становления научного стиля в английском
языке / О.А. Швецова // Язык научной литературы : сб. науч. тр. – М.,
1985. – С. 3-27.
Эргешова Б.Д. Лингвостатистический анализ авторских ключевых слов в
естественнонаучном тексте : автореф. дис. … канд. филол. наук / Б.Д.
Эргешова. – М., 1995. – 22 с.
Эхо Ю. Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные,
курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации: успех без
лишних проблем / Ю. Эхо. – М. : Металлургия, 1996. – 255 с.
61. Юрьев В.М. Диссертационная работа : Подготовка, оформление, защита
: справ.-метод. пособие / В.М. Юрьев, В.И. Абдукаримов. – Тамбов :
Изд-во Тамб. гос. ун-та им. Г.Р. Державина, 2003. – 181 с.
62. Язык и стиль научной литературы : межвуз. сб. науч. тр. – Калинин :
Калинин. гос. ун-т, 1987. – 80 с.
63. Язык и стиль научной литературы : Теоретические и прикладные
проблемы : сб. науч. тр. – М. : Наука, 1977. – 296 с.
64. Яцко В.А. Рассуждение как тип научной речи / В.А. Яцко. – Абакан :
Изд-во Хакас. гос. ун-та, 1998. – 182 с.
65. Publication Manual / American Psychological Association. – 4th edition.
Washington, D.C., 1994. – 368 p.
66. Bekey G.A. How to Survive and Succeed in Academia : The assistant
professor’s
guide
to
the
galaxy
/
G.A.
Bekey.
–
(http://www.cs.indiana.edu/docproject/handbook/part1.9.html)
67. Brause R. Writing your Doctoral Dissertation : Invisible Rules for Success /
R. Brause. – London : Falmer Press, 2000. – 163 p.
68. Capital Guide on the Documentation Style by the Modern Language
Association – (http://webster.commnet.edu/mla.htm)
69. Chinneck J.W. How to Organize your Thesis / J.W. Chinneck –
(http://www.sce.cardleton.ca/faculty/chinneck/thesis.html)
70. Collins A.S. Common sense training : A working philosophy for leaders /
A.S. Collins. – Novato, California : Presidio press Cop., 1978. – 225 p.
71. Day R. How to Write and Publish a Scientific Paper / R. Day. – Philadelphia :
ISI Press, 1979. – 208 p.
72. Hovorka J. Evaluating and Citing Sources : Truth or Fiction? / J. Hovorka,
K. Slade – (http://www.slcc.edu/lr/library/intwork/intwork.htm)
73. How
to
Be
a
Good
Graduate
Student
–
(http://www.cs.indiana.edu/how.2be.html)
74. How to Write a Dissertation or Bedtime Reading for People Who Do Not
Have
Time
to
Sleep
–
(http://www.cs.purdue.edu/homes/dec/essay.dissertation.html)
75. Library and Information Skills : Workbook by the Capital Community
College – (http://webster.commnet.edu/libroot/workbook/wrkbk.htm)
76. Patterson D.A. How to Have a Bad Career in Research / D.A. Patterson –
(http://www.cs.utah.edu/~lepreau/osdi94/keynote/abstract.html)
77. Seyler D. Read, Reason, Write / D. Seyler. – 4 ed. – New York: McGrawHill, 1995. – 568 p.
78. Sernberg D. How to Complete and Survive a Doctoral Dissertation / D.
Sernberg. – New York : St. Martin’s Press, 1981. – 98 p.
79. Wolfe J. How to Write a PhD Thesis / J. Wolfe –
(http://www.phys.unsw.edu.au./~jw/thesis.html)
80. Turabian K.L. A Manual for Writers of Term Papers, Theses, and
Dissertations / K.L. Turabian. – 5th edition (Ed. Bonnie Birtwistle
Honigsblum). – Chicago : The University of Chicago Press, 1987. – 233 p.
81. Woods P. Successful Writing for Qualitative Researchers / P. Woods. –
London : Routledge, 1999. – 158 p.