МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКАЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г.Ишиме
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала
______________ /Шилов С.П./
20.11.2014
ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование
профиля подготовки Технологическое образование
заочной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 20.11.2014
Содержание: УМК по дисциплине Технология современного производства для студентов
направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки
Технологическое образование заочной формы обучения
Автор(-ы): ст.преподаватель Петелина Е.Б.
Объем 27 стр.
Должность
Заведующий
кафедрой физикоматематических
дисциплин и
профессиональнотехнологического
образования
Председатель УМС
филиала ТюмГУ в
г.Ишиме
Начальник ОИБО
Дата
согласования
Результат
согласования
Примечание
Мамонтова
Т.С.
16.10.2014
Рекомендовано
к электронному
изданию
Протокол заседания
кафедры от 16.10.2014
№2
Поливаев
А.Г.
11.11.2014
Согласовано
Протокол заседания УМС
от 11.11.2014 № 3
Гудилова
Л.Б.
20.11.2014
Согласовано
ФИО
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Филиал в г. Ишиме
Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования
Петелина Е.Б.
ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки
050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование
профиля подготовки Технологическое образование
заочной формы обучения
Тюменский государственный университет
2014
Петелина Е.Б. Технология современного производства. Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое
образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения.
Тюмень, 2014, 27 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом
рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ Технология
современного производства [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru, раздел
«Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано
к
изданию
кафедрой
физико-математических
дисциплин
и
профессионально-технологического образования. Утверждено директором филиала ТюмГУ в
г. Ишиме.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к.п.н., доцент, зав. кафедрой ФМДиПТО Мамонтова Т.С.
Ф.И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014.
© Петелина Е.Б., 2014.
Ф.И.О. автора
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
1.
Пояснительная записка.
1.1.
Цели и задачи дисциплины (модуля)
Целью данного курса является формирование у будущего учителя технологии
политехнического кругозора, необходимого для профессиональной организации и ведения
образовательной работы в средней школе. Курс «Технология современного производства» дает
представление о структуре народного хозяйства и современных технологиях в различных отраслях
промышленного производства. Программа данного предмета учитывает цели, задачи и
содержание интегрированного курса «технология» в средней школе и существенно его дополняет.
1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Технология современного производства» в соответствии с Учебным планом
направления 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки бакалавра
Технологическое образование относится к дисциплинам вариативной части профессионального
цикла дисциплин. Для освоения дисциплины используются знания, умения, профессиональные
качества личности, сформированные в процессе изучения предметов «Материаловедение и
технология конструкционных материалов», «Обработка материалов резанием» и др. цикла общих
гуманитарных и социально-экономических дисциплин. Знания, умения и личностные качества
будущего специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Технология современного
производства», будут использоваться в дальнейшем при освоении дисциплин «Организация
современного производства», «Основы проектирования». Курс «Технология современного
производства» предназначен для подготовки студентов – будущих учителей технологии – к
преподаванию технологии в общеобразовательной школе.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими)
дисциплинами
№
Наименование обеспечиваемых
Темы дисциплины необходимые для
п/п
(последующих) дисциплин
изучения
обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
1
2
3
1.
2.
Основы проектирования
Организация современного производства
+
+
+
+
+
+
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной
образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в
образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической
обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК-4);
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
Знать:
- организацию и управление производства в отраслях промышленности, в сельском
хозяйстве и в сфере услуг;
- научные основы организации производства;
- производственные системы и их виды (классификация предприятий);
- производственный процесс;
- методы организации производства и способы их обоснования;
- основы проектирования производственных систем;
- нормирование расхода материалов;
- основы технологий производства товаров широкого потребления;
- классификацию и технологические характеристики оборудования;
- сущность и значение автоматизации производства;
- система показателей качества и методы определения качества готовой продукции;
- направления совершенствования технологий производства с целью повышения
экологичности и конкурентноспособности производимых товаров.
Уметь:
- рассчитывать технологический процесс в условиях различных типов производства;
- осуществлять технологическую подготовку производства;
- выбирать необходимое оборудование;
- определять технологию производства и выбирать соединения;
- определять пути автоматизации производства.
Владеть:
- навыками расчета норм расхода сырья и материалов;
- навыками определения качества продукции.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 4 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) экзамен. Общая
трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 академических часа, из них 14,85
часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 129,15 часа, выделенных на
самостоятельную работу.
Таблица 2.
Вид учебной работы
Всего
часов
14,85
12
Контактная работа:
Аудиторные занятия (всего)
В том числе:
Лекции
4
Практические занятия (ПЗ)
8
Семинары (С)
Лабораторные занятия (ЛЗ)
Контрольная работа (КР)
Иные виды работ:
Самостоятельная работа (всего): 129,15
Общая трудоемкость
зач. ед.
4
час
144
Вид промежуточной аттестации экзам
(зачет, экзамен)
ен
1
2
3
-
-
-
Семестры
4
5
6
14,85
12
4
8
7
8
-
9
-
+
129,15
4
144
экзам
ен
3. Тематический план
Таблица 3.
Тема
Виды учебной работы и
самостоятельная работа, в
час.
неде
ли
семе
стра
№
Итого
часов
по теме
Из них в
интерак
тивной
Итого
количес
тво
4
Самостоятельная
работа*
3
Лабораторные
занятия*
2
Семинарские
(практические)
занятия*
Лекции *
1
5
6
7
форме, в
часах
баллов
10
8
9
15
17,5
2
15
15,5
Модуль 1. Введение
1.1. Введение в предмет
«Технология
современного
производства».
Основные сведения о
структуре народного
хозяйства России.
Исторический обзор
развития
промышленных
технологий.
1.2. Основные технологии
производства
материалов, энергии,
машин. Виды
энергии,
используемые в
промышленности.
Всего
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
0,5
2
0,5
1
2
30
33
Модуль 2. ТЭК и отрасли тяжелой промышленности
0,5
2
8
Топливно10,5
энергетический
комплекс.
Альтернативные
технологии получения
энергии.
8
Технологии
8
производства
основных видов
топлива.
0,5
8
Производство
8,5
электроэнергии на
ТЭС, ГЭС, АЭС.
0,5
8
Металлургический
8,5
комплекс. Технологии
производства чугуна,
стали, цветных
металлов.
8
Основные технологии
8
обработки
металлических
сплавов давлением.
2
0-20
2.6. Машиностроительный
комплекс. Тяжелое,
среднее, общее
машиностроение.
0,5
2
8
2
4
48
Всего
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
10,5
44
Модуль 3. Химическая и легкая промышленность
0,5
2
12
Химический
14,5
комплекс.
Производство кислот
и минеральных
удобрений.
11
Основные технологии
11
производства
неметаллических
материалов.
0,5
11
Технологии
11,5
производства
строительных
материалов.
11
Технологии в
11,5
текстильном,
швейном и обувном
производстве.
1
2
45
Всего
48
Итого (часов, баллов):
4
8
123
135
Курсовая работа *
Из них в интеракт.
форме
2
2
0-40
4
0-40
0-100
4
*- если предусмотрены учебным планом ОП.
4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
комплексные
ситуационные
задания
электронная
презентация к
проекту
0-4
0-4
0-8
0-5
0-5
0-10
Итого количество баллов
Информации
онные
системы
и
технологии
другие формы
Технические
формы
контроля
реферат
Письменные работы
проверочная
работа
выступление
на семинаре
Устный опрос
презентация
проекта
№
Темы
индивидуальн
ый проект
Таблица 4.
Модуль 1. Введение
1.1.
1.2.
Всего
0-1
0-1
0-20
0-1
0-1
0-20
Модуль 2. ТЭК и отрасли тяжелой промышленности
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
0-4
0-2
0-2
0-2
0-6
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-1
0-40
2.5.
2.6.
Всего
0-2
0-4
0-16
0-1
0-6
0-16
0-1
0-1
0-6
0-1
0-2
0-40
Модуль 3. Химическая и легкая промышленность
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
Всего
Итого
0-4
0-4
0-4
0-4
0-16
0-40
0-5
0-5
0-5
0-5
0-20
0-46
0-1
0-1
0-1
0-3
0-10
0-1
0-40
0-1
0-4
0-40
0-100
5. Содержание дисциплины.
Модуль 1. Введение
Тема 1.1. Введение в предмет «Технология современного производства». Основные
сведения о структуре народного хозяйства России. Исторический обзор развития
промышленных технологий.
Предмет, его содержание и задачи. Материальное производство- основа жизни общества.
Понятие национального дохода и его составляющие. Структура народного хозяйства. Ведущая
роль промышленности в развитии народного хозяйства. Отраслевая структура промышленности и
факторы ее определяющие. Сельское хозяйство в системе народного хозяйства и его отраслевая
структура. Особенности сельскохозяйственного производства. Исторический экскурс в развитие
промышленного производства.
Тема 1.2. Основные технологии производства материалов, энергии, машин. Виды
энергии, используемые в промышленности.
Виды энергии, используемые в промышленности. Основные принципы использования
научных открытий. Электрическая дуга и возможности её применения. Электроискровой и
электроимпульсный способы обработки и возможность их применения. Плазма и ее применение
в обрабатывающей промышленности и энергетики. Светолучевые установки и их применения.
Промышленное применение ультразвука. Вклад отечественных ученых в развитие современных
технологий.
Модуль 2. ТЭК и отрасли тяжелой промышленности.
Тема 2.1. Топливно-энергетический комплекс. Альтернативные технологии
получения энергии.
Структура топливно-энергетического комплекса. Его роль в развитии промпроизводства.
Краткая характеристика способов получения энергии. Проблемы и перспективы использования
нетрадиционных видов энергии. Топливно- энергетический комплекс и охрана окружающей
среды.
Тема 2.2. Технологии производства основных видов топлива.
Энергетические ресурсы и их измерения. Виды топлива и их происхождение. Общая
характеристика нефтяной, газовой, угольной промышленностей. Структура топливного баланса.
Тема 2.3. Производство электроэнергии на ТЭС, ГЭС, АЭС.
Тенденции мирового развития энергетического производства электроэнергии на ТЭС и
ТЭЦ. Крупнейшие тепловые электростанции и охрана окружающей среды. Производство
электроэнергии на ГЭС. Ее доля в общем энергетическом балансе. Атомные электростанции и
перспектива их развития.
Тема 2.4. Металлургический комплекс. Технологии производства чугуна, стали,
цветных металлов.
Современные технологии добычи и обогащения руд черных и цветных металлов.
Бездоменный процесс (от руды к железу - прямым путем). Современные технологии выплавки
стали, меди, алюминия, титана и др. металлов.
Тема 2.5. Основные технологии обработки металлических сплавов давлением.
Основные направления совершенствования обработки металлов давлением (получения
периодического проката, упрочнение проката термической обработкой, получение низко
легированного проката). Пути совершенствования технологии штамповки, ковки, волочения.
Технологическая схема металлургического завода нового типа (от выплавки металла до
получения готовых деталей).
Тема 2.6. Машиностроительный комплекс. Тяжелое, среднее, общее машиностроение.
Структура комплекса. Понятие тяжелое, среднее, общее машиностроение. Гибкая
автоматизация - новый этап научно- технического прогресса. Структура и назначение ГАПС.
Программные, адаптивные и интеллектуальные роботы. Промышленные системы искусственного
интеллекта. Перспективы гибкой автоматизации.
Модуль 3. Химическая и легкая промышленность.
Тема 3.1. Химический комплекс. Производство кислот и минеральных удобрений.
Общая характеристика химической промышленности. Сырьё для химической
промышленности (минеральное, органическое сырье из воздушной и водной среды). Общие
принципы и методы в химическом производстве. Основные химические производства аммиака,
извести кокса, ацетилена и минеральных удобрений.
Тема 3.2. Основные технологии производства неметаллических материалов.
Лесозаготовительная промышленность. Лесопильное производство. Производство фанеры,
древесины, пластиков, отдельных видов пластмасс. Древесина- конкурент стали.
Тема 3.3. Технологии производства строительных материалов.
Общая характеристика строительной индустрии. Состав строительных материалов и
вяжущие свойства. Естественные и искусственные каменные строительные материалы.
Минеральные вяжущие вещества. Технология получения строительных материалов (бетон,
железобетон и др.) простейшие методы определения качества строительных материалов.
Тема 3.4. Технологии в текстильном, швейном и обувном производстве.
Общая характеристика легкой промышленности. Современные технологии в текстильном,
швейном, обувном производстве (получение нетканых тканей их окраска, бесшовные
технологии). Тенденция развития современных производств в этих отраслях с ведущими
зарубежными фирмами.
6. Планы семинарских занятий.
1. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1
Тема. Введение. Структура народного хозяйства России, основные промышленные
комплексы. Исторический обзор развития промышленного производства.
Цель занятия: Познакомиться с основными этапами становления промышленного
производства в России, современной структурой промышленности.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
1. Цель, задача курса «Технология современного производства».
2. Структура народного хозяйства России.
3. Структура промышленности России и ее ведущая роль.
4. Структура промышленности Западной Сибири.
5. Обзор исторического развития промышленного производства.
Студентам предлагаются индивидуальные задания по подготовке рефератов на темы:
1). История развития промышленности в России;
2). Основные отрасли промышленности;
3). Промышленность в Тюменской области.
Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
2. Выступление с рефератами.
2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2
Тема. Топливно - энергетический комплекс.
Цель занятия: познакомиться с традиционными и альтернативными способами получения
энергии.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
1. Способы получения энергии
2. Нетрадиционные виды энергии и перспективы их использования.
3. Топливно- энергетические комплексы и охрана окружающей среды.
Студентам предлагаются индивидуальные задания по подготовке рефератов на темы:
1. Современные технологии производства электроэнергии на ТЭС и ТЭЦ.
2. Современные технологии производства электроэнергии на ГЭС и ПЭС (приливных).
3. Современные технологии производства электроэнергии на АЭС и АТЭЦ.
4. Обзор современных технологий альтернативных способов получения энергии.
5. Современные технологии производства угля.
6. Современные технологии добычи, транспортировки и переработки нефти.
Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
2. Решение ситуационных задач.
3. Выступление с рефератами.
3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3
Тема. Машиностроительный комплекс.
Цель занятия: познакомиться с историей создания и развития машиностроительного
комплекса в России.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
1. Характеристика машиностроительного комплекса.
2. Тяжелое машиностроение.
3. Среднее машиностроение.
4. Легкое машиностроение.
5. Структура и назначение гибкой автоматизации производственных систем.
6. Промышленные системы искусственного интеллекта.
Студентам предлагаются индивидуальные задания по подготовке рефератов на темы:
1.
Технологии добычи металлических руд и их обогащение.
2.
Обзор современных технологии производства стали.
3.
Современные технологии технической керамики.
4.
Современные технологии добычи, транспортировки природного газа.
5.
Современные технологии обработки металла давлением.
6.
Робототехника и гибкие производственные системы.
7.
Плазма и ее применение в энергетике.
8.
Плазма и ее применение в металлургической промышленности.
9.
Технологии промышленного применения ультразвука.
10.
Технологии электроискровой и электроимпульсной обработок и возможности их
применения.
11.
Современная технология порошковой металлургии.
12.
Технология производства на современном металлургическом комплексе.
13.
Современные технологии производства меди.
14.
Современные технологии производства алюминия.
15.
Современные технологии производства титана и магния.
16.
Современные технологии производства серной кислоты.
17.
Технологии, использующие высокие давления.
18.
Использование резонанса в современных технологиях.
19.
Современное кузнечное искусство и ремесло.
Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
2. Решение ситуационных задач.
3. Выступление с рефератами.
4. Практическое занятие № 4.
Тема. Химический комплекс.
Цель занятия: познакомиться с историей создания и развития химического комплекса в
России.
Вопросы для обсуждения (см. литературу в конце пособия):
1.
Структура химической промышленности.
2.
Сырье для химической промышленности.
3.
Технология производства серной кислоты.
4.
Технология производства аммиачной селитры, соды, каучука.
Студентам предлагаются индивидуальные задания по подготовке рефератов на темы:
1.
Технология производства минеральных удобрений (аммиачная селитра, фосфорные,
калийные).
2.
Технология производства соды.
Задания для аудиторной работы на занятии:
1. Тестирование по теме занятия.
2. Решение ситуационных задач.
3. Выступление с рефератами.
7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).
Лабораторный практикум не предусмотрен учебным планом.
8. Примерная тематика курсовых работ (если они предусмотрены учебным планом ОП).
Курсовые работы не предусмотрены учебным планом.
9. Учебно-методическое обеспечение и планирование самостоятельной работы студентов.
Таблица5.
№
Модули и темы
Виды СРС
обязательные
Неделя Объем Кол-во
семестра
часов баллов
дополнительные
Модуль 1. Введение
1.1. Введение в предмет
«Технология
современного
производства».
Основные сведения о
структуре народного
хозяйства России.
Исторический обзор
развития
промышленных
технологий.
1.2. Основные технологии
производства
материалов, энергии,
машин. Виды
энергии,
используемые в
промышленности.
Всего
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
1
15
0-10
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
3
15
0-10
30
0-20
Модуль 2. ТЭК и отрасли тяжелой промышленности
Чтение лекций и
5
2.1. Топливнодополнительной
энергетический
литературы,
комплекс.
тестирование
по
Альтернативные
технологии получения теме, написание
реферата,
энергии.
выполнение
2.2. Технологии
производства
основных видов
топлива.
2.3. Производство
электроэнергии на
ТЭС, ГЭС, АЭС.
2.4. Металлургический
комплекс. Технологии
производства чугуна,
стали, цветных
металлов.
2.5. Основные технологии
обработки
металлических
сплавов давлением.
2.6. Машиностроительный
комплекс. Тяжелое,
среднее, общее
машиностроение.
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
8
0-12
7
8
0-4
9
8
0-4
11
8
0-4
12
8
0-4
13
8
0-12
48
0-40
Модуль 3. Химическая и легкая промышленность
3.1. Химический
комплекс.
Производство кислот
и минеральных
удобрений.
3.2. Основные технологии
производства
неметаллических
материалов.
3.3. Технологии
производства
строительных
материалов.
3.4. Технологии в
текстильном,
швейном и обувном
производстве.
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Чтение лекций и
дополнительной
литературы,
тестирование по
теме, написание
реферата,
выполнение
контрольной
работы
Всего
Итого
14
12
0-11
15
11
0-10
16
11
0-9
17
11
0-10
45
123
0-40
0-100
10.Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения
дисциплины (модуля).
10.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения
образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
Циклы, дисциплины (модули) учебного
плана ОП
Индекс компетенции
Общекультурные
Код
компетенции
компетенции
ОК-4
Виды аттестации
ФОС
ПФ-3
ПФ-6
Текущая (по
дисциплине)
ПФ-8
ПФ-10
4 семестр
Технология современного производства
Культура речи, иностранный язык, экономика образования
+
+
+
+
Промежуточная (по
дисциплине)
УФ-13
+
Код
компетенции
10.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их
формирования, описание шкал оценивания:
Таблица 6.
Карта критериев оценивания компетенций
Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП
пороговый
(удовл.)
61-75 баллов
базовый (хор.)
76-90 баллов
повышенный
(отл.)
91-100 баллов
Виды занятий
(лекции,
семинарские,
практические,
лабораторные)
Оценочные
средства
(тесты,
творческие
работы,
проекты и др.)
ОК-4
Знает:
- основы технологий
производства
товаров широкого
потребления;
- научные основы
организации
производства.
Знает:
-организацию и
управление
производства в
отраслях
промышленности, в
сельском хозяйстве
и в сфере услуг;
- научные основы
организации
производства;
- производственный
процесс;
- основы технологий
производства
товаров широкого
потребления;
- система
показателей
качества и методы
определения
качества готовой
продукции.
Знает:
-организацию и
управление
производства в
отраслях
промышленности, в
сельском хозяйстве
и в сфере услуг;
- научные основы
организации
производства;
- производственные
системы и их виды
(классификация
предприятий);
- производственный
процесс;
- методы
организации
производства и
способы их
обоснования;
- нормирование
расхода материалов;
- основы технологий
производства
товаров широкого
потребления;
- классификацию и
технологические
характеристики
оборудования;
- сущность и
значение
автоматизации
производства;
- система
показателей
качества и методы
определения
качества готовой
продукции;
-направления
совершенствования
технологий
производства
с
целью повышения
экологичности
и
конкурентноспособн
ости производимых
товаров.
лекции,
практические
занятия
Тесты,
экзамен,
реферат,
контрольная
работа (ПФ-3,
ПФ-6, ПФ-10,
УФ-13)
Умеет:
- ориентироваться в
информационном
потоке, использовать рациональные
способы получения,
преобразования,
систематизации,
хранения
информации.
Умеет:
- корректно
выражать и
аргументированно
обосновывать
имеющиеся знания;
--рассчитывать
технологический
процесс в условиях
различных
типов
производства.
Умеет:
-рассчитывать
технологический
процесс в условиях
различных
типов
производства;
-осуществлять
технологическую
подготовку
производства;
-выбирать
необходимое
оборудование;
-определять
технологию
производства
и
выбирать
соединения;
- определять пути
автоматизации
производства.
лекции,
практические
занятия
Тесты,
реферат,
решение
ситуационных
задач,
контрольная
работа,
экзамен (ПФ3, ПФ-6, ПФ-8,
ПФ-10, УФ13)
Владеет:
- навыком работы с
информацией в
глобальных
компьютерных
сетях.
Владеет:
- навыками работы
со всевозможными
источниками
информации;
- -навыками
определения
качества продукции.
Владеет:
-навыками расчета
норм
расхода
сырья
и
материалов;
-навыками
определения
качества
продукции.
.
лекции,
практические
занятия
Тесты,
решение
ситуационных
задач,
реферат,
контрольная
работа,
экзамен (ПФ3, ПФ-6, ПФ-8,
ПФ-10, УФ13)
10.3 Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний,
умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующей этапы формирования
компетенций в процессе освоения образовательной программы.
ПФ-6. Примерные варианты тестовых заданий для входного контроля
1. Курс «Технология современного производства» изучает:
a)
Структуру народного хозяйства России;
b)
Современные технологии промышленного производства;
c)
Кадровое обеспечение отраслей народного хозяйства;
d)
Капитальное строительство в промышленности.
2. Структура народного хозяйства включает в себя отрасли материального производства и
производственные отрасли. Назовите отрасли материального производства:
a)
Жилищно-коммунальное хозяйство;
b)
Сельское хозяйство;
c)
Образование, наука;
d)
Промышленность.
3. Структура промышленности включает в себя 2 группы производств- группу А и группу
Б. Какие производства относятся к группе Б?
a)
Производство легковых автомобилей;
b)
Производство грузовых автомобилей;
c)
Станкостроительное производство;
d)
Производство холодильников.
4. Назовите ведущую отрасль народного хозяйства.
a)
Сельское хозяйство;
b)
Строительство;
c)
Торговля;
d)
Промышленность.
5. Обобщающим показателем экономического развития народного хозяйства России
является:
a)
Совокупно- общественный продукт;
b)
Национальный доход;
c)
Средняя заработная плата;
d)
Количество миллиардов в стране.
6. Назовите наиболее применяемые в промышленности сегодня в ближайшей перспективе
виды энергии:
a)
Тепловая;
b)
Механическая;
c)
Химическая;
d)
Электрическая;
e)
Магнитостатическая.
7. Научно- технический процесс в обществе определяется факторами:
a)
Знаниями и научной информацией;
b)
Используемой энергией и материалами;
c)
Количеством работающих;
d)
Природными запасами ископаемых.
8.
Кто впервые из отечественных ученых изобрел способ электрической сварки?
a)
Д.К. Чернов;
b)
Н.Н. Бенардос;
c)
В.В. Петров;
d)
Н.Г. Словянов.
9.
Плазменная технология нашла применение во многих отраслях промышленности.
Назовите эти отрасли?
a)
Энергетика;
b)
Металлообрабатывающая;
c)
Химическая;
d)
Строительная;
e)
Связь.
10.
На чем основана лазерная технология?
a)
На ультразвуковых колебаниях;
b)
На электрических разрядах;
c)
На усилении света за счет стимулированного излучения;
d)
На взаимодействии магнитных зарядов.
ПФ-3. Варианты тестовых заданий для текущего контроля
Тема. Топливно - энергетический комплекс. Топливо. Технология производства
основных видов топлива
1.
Топливно - энергетический комплекс - это многоотраслевая система, включающая
добычу и производство топлива, производство энергии, распределение и транспортировку энергии
и топлива. Назовите ведущую отрасль в топливной промышленности:
a)
Угольная промышленность;
b)
Нефтяная промышленность;
c)
Газовая промышленность;
d)
Торфяная промышленность.
2.
Сегодня, производство электроэнергии сосредоточенно на ГЭС, ТЭС, АЭС и
использовании нетрадиционных видов. Назовите вид производства, дающий наибольшее
количество электроэнергии в большем объеме:
a)
ГЭС;
b)
ТЭС;
c)
АЭС;
d)
Нетрадиционные виды.
3.
Среди возобновляемых источников энергии по масштабу ресурсов, экологической
чистоте и распространенности наиболее перспективной является:
a)
Геотермальная;
b)
Ветровая;
c)
Солнечная;
d)
Тепловая энергия океана.
4.
Топливо по происхождению подразделяются на природное и искусственное.
Назовите из ниже перечисленных искусственное топливо:
a)
Древесный уголь;
b)
Бензин;
c)
Нефть;
d)
Торф.
5.
Ценность различных видов топлива
измеряется количеством теплоты,
выделяющейся при их сжигании. Назовите топливо, имеющее теплотворную наибольшую
способность при сгорании 1 условной тонны:
a)
Каменный уголь;
b)
Нефть;
c)
Дрова;
d)
Газ.
6.
Существует несколько основных направлений технологического использования
ископаемого угля. Какой из перечисленных ниже является преобладающим?
a)
Коксование;
b)
Полукоксование;
c)
Газификация;
d)
Гидрогенизация;
e)
Энергетическое топливо.
7.
Транспортирование нефти сегодня производится многими способами. Назовите
наиболее дешевый способ.
a)
В наливных судах (тонерах);
b)
Трубопроводы;
c)
Железнодорожные цистерны;
d)
Автомобильные цистерны.
8.
Переработку нефти и нефтепродуктов производят физическими и химическими
методами - крекинг, перегонка нефти, пиролиз и реформинг. При каком методе получают
высокооктановый бензин?
a)
Перегонка;
b)
Крекинг;
c)
Пиролиз;
d)
Реформинг.
9.
Назовите основные преимущества гидроэлектростанций.
a)
Транспортировка энергии на большие расстояния по линиям ЛЭП;
b)
Постоянно возобновляемый природный запас энергии;
c)
Экономия топлива и низкая себестоимость;
d)
Имеет большой срок строительства.
10.
Сегодня действуют малонапорные и подводные ГЭС. Так в районе Сочи (Красная
Поляна) строится ГЭС мощностью 1500 кВт. В чем преимущество этих станций?
a)
Используются реки с глубиной от 0,5 до 2,8 м;
b)
Дороговизна постройки;
c)
Отсутствие платины водохранилища;
d)
Экологическая загрязненность природной среды.
ПФ-8. Примеры комплексных ситуационных заданий для практических занятий
приведены в планах практических занятий
Начисление баллов: 1 задание – 1 балл.
ПФ-10. Примерная тематика рефератов
1.
Современные технологии производства электроэнергии на ТЭС и ТЭЦ.
2.
Современные технологии производства электроэнергии на ГЭС и ПЭС (приливных).
3.
Современные технологии производства электроэнергии на АЭС и АТЭЦ.
4.
Обзор современных технологий альтернативных способов получения энергии.
5.
Современные технологии производства угля.
6.
Современные технологии добычи, транспортировки и переработки нефти.
7. Технологии добычи металлических руд и их обогащение.
8. Обзор современных технологии производства стали.
9. Современные технологии технической керамики.
10.
Современные технологии добычи, транспортировки природного газа.
11.
Современные технологии обработки металла давлением.
12.
Робототехника и гибкие производственные системы.
13.
Плазма и ее применение в энергетике.
14.
Плазма и ее применение в металлургической промышленности.
15.
Технологии промышленного применения ультразвука.
16.
Технологии электроискровой и электроимпульсной обработок и возможности их
применения.
17.
Современная технология порошковой металлургии.
18.
Технология производства на современном металлургическом комплексе.
19.
Современные технологии производства меди.
20.
Современные технологии производства алюминия.
21.
Современные технологии производства титана и магния.
22.
Современные технологии производства серной кислоты.
23.
Технологии, использующие высокие давления.
24.
Использование резонанса в современных технологиях.
25.
Современное кузнечное искусство и ремесло.
26.
Технология производства минеральных удобрений (аммиачная селитра, фосфорные,
калийные).
27.
Технология производства соды.
28.
Технология производства ДВП, ДСП, фанеры.
29.
Технология производства строительных материалов (цемент, известь, гипс).
30.
Современные технологии в текстильной промышленности.
31.
Современные технологии в швейном производстве.
32.
Современные технологии в обувной промышленности.
33.
Современные технологии получения композитов.
34.
Технологии плазменной плавки металлов.
35.
Технологии
на
основе
СВС
(метод
самораспространяющегося
высокотемпературного синтеза).
36.
Технология прямого восстановления железа из руд (технологическая схема).
Начисление баллов: 1 реферат (подобранный материал по теме) – 1 балл.
ПФ-6. Задания для контрольной работы
Методические рекомендации к контрольной работе для студентов заочного отделения
В соответствии с учебным планом студенты в 3-м семестре получают задание контрольной
работы и в 4-м семестре необходимо представить ее к экзамену.
Задания на контрольную работу состоят из 11 вариантов, в каждом варианте 3 вопроса.
Студент выполняет тот вариант контрольного задания, номер которого совпадает с последней
цифрой или двумя нулями с его зачетной книжкой.
Номера вопросов, входящих в каждый вариант контрольного задания приведены ниже.
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради, либо на отдельных листах, которые
должны быть пронумерованы и сшиты. Перед каждым ответом студент помещает текст вопроса.
Все ответы должны отвечать на поставленные вопросы, должны быть полными и точными.
Ответы необходимо иллюстрировать схемами или графиками, соответствующими реакциями,
формулами.
Объем письменных ответов не регламентируется. Если возникает необходимость в
консультации по какому- либо вопросу, то следует обратиться на кафедру ФМДиПТО.
Номера вопросов для контрольной работы.
В А Р И А Н Т Ы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
00
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
33
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
Вопросы для контрольной работы.
1.
Структура народного хозяйства и промышленности России.
2.
Краткий исторический обзор развития технологий в промышленном производстве.
3.
Промышленные технологии с использованием электрической дуги, плазмы,
ультразвука, лазеров.
4.
Современные технологии добычи и переработки в угольной промышленности.
5.
Современные технологии разведки, добычи, транспортировки, хранения и
переработки нефти.
6.
Современные технологии разведки, добычи, транспортировки, хранения и
переработки природного газа.
7.
Структура топливно- энергетического комплекса, условное топливо и охрана
окружающей среды.
8.
Современные тенденции мирового развития энергетики и в России.
9.
Производство электроэнергии на ТЭС и ТЭЦ и экологические проблемы тепловой
энергетики.
10.
Производство электроэнергии на ГЭС и ПЭС. Их доля в общем энергетическом
балансе.
11.
Технология производства электроэнергии на атомных электростанциях и
перспективы их развития.
12.
Технология получения альтернативной электроэнергии с помощью солнечной
энергии.
13.
Производство альтернативных видов энергии с помощью ветра, морских приливов,
геотермальной энергии.
14.
Металлургический комплекс. Виды металлургических процессов. Современные
технологии добычи и обогащения руд Черных и цветных металлов.
15.
Современные технологии выплавки чугуна. Бездоменный процесс.
16.
Современные технологии выплавки стали
17.
Технология выплавки алюминия.
18.
Технология выплавки меди.
19.
Описать технологию современного металлургического процесса получения чугуна и
стали. Представить его схему.
20.
Современные технологии обработки металлов и сплавов давлением.
21.
Структура машиностроительного комплекса и особенности его размещения.
22.
Гибкая автоматизация в машиностроении (промышленный робот, гибкое
автоматическое производство (ГАП) и гибкие автоматические производственные системы
(ГАПС), интеллектуальные роботы).
23.
Химический комплекс. Общая характеристика химической промышленности (сырье
и технологические процессы).
24.
Современные технологии получения серной и азотной кислот.
25.
Производство минеральных удобрений (фосфорных, азотных, калийных).
26.
Лесозаготовительная промышленность и технология лесопильного производства.
27.
Технология получения фанеры, ДВП, ДСП.
28.
Строительная индустрия. Технология получения бетона и железобетона и их
применение.
29.
Технология получения силикатного и керамического кирпича.
30.
Текстильная промышленность и современные технологии текстильного
производства.
31.
Швейная промышленность и применяемые технологии.
32.
Обувная промышленность и основные технологии производства обуви.
33.
Технология порошковой металлургии.
УФ-13. Вопросы к экзамену
1.
Предмет, содержание и задачи курса «Технология современного производства».
2.
Структура народного хозяйства России. Ведущая роль промышленности.
3.
Отраслевая структура промышленности и факторы ее определяющие.
4.
Исторический экскурс развития промышленного производства
5.
Виды энергии, используемые в промышленности.
6.
Основные принципы использования научных открытий.
7.
Электрическая дуга и возможности ее применения.
8.
Технология электроискровой и электроимпульсной способов обработки.
9.
Плазма и ее применение в обрабатывающей промышленности и в энергетике.
10.
Светолучевые установки и их применение.
11.
Промышленное применения ультразвука.
12.
Вклад отечественных ученых в развитие современных технологий.
13.
Структура топливно - энергетического комплекса и его роль в развитии
промышленного производства.
14.
Способы получения энергии и их характеристика.
15.
Проблемы и перспективы использования нетрадиционных видов энергии.
16.
Топливно- энергетические комплексы и охрана окружающей среды.
17.
Значение и состав топливной промышленности.
18.
Энергетические ресурсы и их измерение.
19.
Виды топлива и их происхождение.
20.
Общая характеристика нефтяной промышленности (добыча, транспортировка,
переработка).
21.
Общая характеристика угольной промышленности (добыча, транспортировка,
переработка).
22.
Общая характеристика газовой промышленности (добыча, транспортировка,
переработка).
23.
Понятие о структуре топливного баланса России.
24.
Тенденции мирового развития энергетики.
25.
Производство электроэнергии на ТЭС и ТЭЦ.
26.
Производство электроэнергии на ГЭС и ПЭС.
27.
Производство электроэнергии на АЭС и перспективы их развития.
28.
Современные технологии добычи и обогащения руд черных и цветных металлов.
29.
Сущность бездоменного процесса получения металла из руды.
30.
Технология выплавки меди и алюминия.
31.
Современные технологии выплавки высококачественной стали.
32.
Основные направления совершенствования обработки металлов давлением.
33.
Основная схема металлургического завода нового типа (от выплавки металла до
получения готовых деталей).
34.
Структура машиностроительного комплекса.
35.
Структура и назначение гибких автоматических производственных систем (ГАПС).
36.
Программные, адаптивные и интеллектуальные роботы.
37.
Промышленные системы искусственного интеллекта.
38.
Общая характеристика хим. промышленности.
39.
Сырьё для хим. промышленности.
40.
Общие принципы и методы в хим. производстве.
41.
Технология хим. производства аммиака и серной кислоты.
42.
Технология производства минеральных удобрений (фосфорных, калийных).
43.
Структура лесозаготовительной промышленности.
44.
Производство фанеры, древесины, пластиков.
45.
Общая характеристика строительной индустрии.
46.
Состав строительных материалов и вяжущие свойства.
47.
Естественные и искусственные каменные строительные материалы.
48.
Технология получения цемента, железобетона.
49.
Простейшие методы определения качества строительных материалов.
50.
Общая характеристика текстильного, швейного, обувного производства и
применяемые технологии.
10.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений,
навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.
Шкала перевода баллов в оценки:
- от 0 до 60 баллов – «не зачтено»;
- от 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»;
- от 76 до 90 баллов – «хорошо»;
- от 91 до 100 – «отлично».
Студенты, набравшие по дисциплине менее 35 баллов, к экзамену не допускаются.
Студенты, не выполнившие контрольную работу (40 баллов) к экзамену не допускаются.
Студенты, не допущенные к сдаче экзамена, сдают текущие формы контроля в соответствии с
установленным графиком и набирают пороговое значение баллов. Студентам, не набравшим в
семестре необходимого количества баллов по уважительной причине (болезнь, участие в
соревнованиях, стажировка и др.), устанавливаются индивидуальные сроки сдачи экзамена.
11. Образовательные технологии.
При изучении дисциплины «Технология современного производства» используются
лекция-беседа, лекция-дискуссия.
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
12.1 Основная литература:
Основная:
1. Ковшов, А.Н. Технология машиностроения [Текст] : учебник / А. Н. Ковшов. - 2-е изд., испр. СПб. : Лань, 2008. - 320 с. : ил. – (2 экз.)
2. Бузов, Б.А. Управление качеством продукции. Тех.регламент, стандартизация и сертификация
[Текст]: учеб.пособие для вузов – М.: Академия, 2006. (10 экз.)
3. Материаловедение. Технология конструкционных материалов [Текст] : учеб.пособие для вузов /
под ред. В.С. Чередниченко. - 5-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2009. - 752 с. : ил. – (15 экз.)
2 экз.
10 экз.
15 экз.
12.2 Дополнительная литература
Дополнительная:
1.
Азаров, В.И. Химия древесины и синтетических полимеров [Текст]: учебник/ В.И. Азаров,
А.В. Буров, А.В. Оболенская. – 2-е изд., испр. – СПб.: Лань, 2010. – 624с. (2 экз.)
2.
Рыкунин, С.Н. Технология деревообработки [Текст] : учебник для нач.проф.образования / С.
Н. Рыкунин ; Л.Н. Кандалина. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 352 с. – (15 экз.)
2 экз.
15 экз.
12.3 Интернет-ресурсы:
№
Наименование
электроннобиблиотечной системы
(ЭБС)
Принадлежн
ость
Адрес сайта
Наименование
организациивладельца, реквизиты
договора на
использование
подписка ТюмГУ
1.
Электронно-библиотечная
система «Университетская
библиотека онлайн»
сторонняя
http://biblioclub.r
u
2.
Электронно-библиотечная
система Elibrary
сторонняя
http://elibrary.ru
ООО "РУНЭБ".
Договор № SV-2503/2014-1 на период с 05
марта 2014 года до 05
марта 2015 года.
3.
Универсальная справочно- сторонняя
информационная
полнотекстовая база
данных “East View” ООО
«ИВИС»
http://dlib.eastvie
w.com/
ООО "ИВИС".
4.
Электронная библиотека:
Библиотека диссертаций
сторонняя
5.
Межвузовская
электронная библиотека
(МЭБ)
корпоративн
ая
6.
Автоматизированная
сторонняя
библиотечная
информационная система
МАРК-SOL 1.10 (MARC
21) (Электронный каталог)
библиографическая база
данных
Договор № 64 - П от 03
апреля 2014 г. на период
с 04 апреля 2014 года до
03 апреля 2015 года.
http://diss.rsl.ru/?l подписка ТюмГУ (1
ang=ru
рабочее место, подписка
в 2015 г.)
http://icdlib.nspu.
ru/
локальная сеть
Совместный проект с
ФГБОУ ВПО
«Новосибирский
государственный
педагогический
университет»
Научнопроизводственное
объединение
«ИНФОРМ-СИСТЕМА».
Гос.контракт № 07034 от
20.09.2007 г., бессрочно
13. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении
образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного
обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости).
Пакет программ Microsoft Office.
14. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Для обеспечения освоения данной дисциплины имеются: оборудованные аудитории;
технические средства обучения (электронные доски, компьютеры, программное обеспечение);
выход в Интернет; аудио- и видеоаппаратура; наглядные пособия; пакеты компьютерных
программ.
15. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
Методические рекомендации преподавателю:
Для освоения дисциплины «Технология современного производства» используются
знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения дисциплин
«Материаловедение», «Физика» и «Экономика». Знания, умения и личностные качества будущего
специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Технология современного
производства», будут использоваться в дальнейшей профессиональной деятельности студентов.
Методические рекомендации студентам:
Студенту следует помнить, что дисциплина «Технология современного производства»
предусматривает обязательное посещение студентами лекций и практических занятий. Она
реализуется через систему индивидуальных контрольных работ, входных и итоговых
контрольных тестов, рефератов. При освоении тем, выносимых на самостоятельное изучение
студенты овладевают теоретическим материалом по текстовому методическому пособию по
изучению понятий и терминов, составляют конспекты, вопросы для самопроверки или тесты.
Контроль над самостоятельной работой студентов и проверка их знаний проводится в виде
индивидуальной беседы, тестов, защите рефератов и экзамена.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 2015/2016 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Изменений нет.
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ФМДиПТО 17.09.2015 г.
Заведующий кафедрой ________________
Подпись
__ /Т.С. Мамонтова/
Ф.И.О.