Международный маркетинг - Ростовский институт защиты

Частное образовательное учреждение
высшего образования
«Ростовский институт защиты предпринимателя»
(РИЗП)
Экономический факультет
РАССМОТРЕНО И СОГЛАСОВАНО
на заседании кафедры Маркетинга
Протокол № 9 от 21 мая 2015г.
Зав. кафедрой Левчук В.В.
ФОНД
оценочных средств
по дисциплине
Б3.В.ОД.5 «Международный маркетинг»
Направление подготовки
100700(38.03.06) Торговое дело
Профиль подготовки
«Маркетинг»
Квалификация (степень)
Бакалавр
очной, заочной формы обучения
Разработчик: к.э.н., доц. Вишнякова С.В.
Ростов-на-Дону
2015 г.
1
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Раздел 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе 4
освоения образовательной программы
Раздел 2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций учебной
дисциплины «Международный маркетинг»
2.1. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций текущего контроля
знаний по учебной дисциплине «Международный маркетинг»
7
2.2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций промежуточного
контроля знаний по учебной дисциплине «Международный маркетинг»
10
Раздел 3. Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для
оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих
этапы формирования компетенций
3.1. Задания для проведения текущей аттестации по итогам освоения дисциплины.
3.1.1. Планы семинарских занятий по курсу «Международный маркетинг»
3.1.2. Примерные темы рефератов по разделам дисциплины «Международный
маркетинг»
3.2. Контрольные задания для проведения промежуточной аттестации по итогам
освоения дисциплины.
3.2.1. Вопросы к зачету
3.2.2. Тестовые задания
2
11
14
15
15
17
ПАСПОРТ ФОНДА ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
Фонд оценочных средств (ФОС) для текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации по дисциплине «Международный маркетинг» разработан в соответствии с рабочей
программой, входящей в ООП направление подготовки
100700(38.03.06) Торговое дело профиль подготовки «Маркетинг»
Фонд оценочных средств по дисциплине «Международный маркетинг» предназначен
для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным
требованиям образовательной программы, в том числе рабочей программы дисциплины
«Международный маркетинг» для оценивания результатов обучения: знаний, умений,
владений и уровня приобретенных компетенций.
Фонд оценочных средств по дисциплине «Международный маркетинг» включает:
1) оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости:
 устный и письменный опрос,
 собеседование,
 реферативное задание,
 тестовое задание
2)
оценочные средства для проведения промежуточной аттестации в форме:
контрольных вопросов и заданий для зачета.
3
Раздел 1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы по
направлению подготовки 100700(38.03.06) Торговое дело профиль подготовки «Маркетинг»
В ходе освоения учебной дисциплины Б3.В.ОД.5 «Международный маркетинг» у студента должны сформироваться элементы следующих
общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:
Заключительный
этап
формирования
компетенции
Знать
Уметь
Владеть
1
2
3
4
5
«ОК-3: готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе, способность работать в команде и самостоятельно, а также быть
коммуникативным, толерантным и честным; способностью проявлять организованность, трудолюбие, исполнительскую
дисциплину»
Итоги сформированности элементов компетенции
основные правовые нормы, показать знания в области
международной
регулирующие
маркетинговую
и маркетинговой деятельности;
пользоваться нормативными
международную
документами,
приемами
маркетинговую
экономического анализа и
деятельность;
статистики
основную законодательную
базу
в
регулировании
маркетинговой
деятельности;
методикой
маркетинговой
деятельности, как на уровне
предприятия,
так
и
на
международном
маркетинговом уровне;
нормативно-правовом
обеспечении
маркетинговой
деятельности
как
на
российском
так
и
на
международном уровне
- характер и содержание
основных
маркетинговых
мероприятий, в том числе и
международной
деятельности
4
Начальный этап
формирования
компетенции
осуществляется в период
освоения учебных
дисциплин
«Основы маркетинга»,
«Мировая экономика и
международные
экономические
отношения»,
«Управление
маркетингом»
осуществляется в
период
прохождения
учебной и
производственной
практики
Итоги сформированности элементов компетенции
Знать
1
Начальный этап
формирования
компетенции
Уметь
Владеть
2
3
4
«ОК-9: Владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного»
основные правовые нормы, международную
предметом
и
методами осуществляется в период
освоения учебных
регулирующие
экономическую ситуацию и маркетинговой деятельности,
дисциплин
маркетинговую
и грамотно с правовой точки как на уровне предприятия, так
«Основы маркетинга»,
международную
зрения
применять и
на
международном
«Мировая экономика и
маркетинговую
соответствующую
маркетинговом уровне
международные
деятельность;
законодательную базу в
экономические
маркетинговой деятельности;
отношения»,
основную законодательную
«Управление
базу
в
регулировании эффективно использовать
маркетингом»
полученные знания в
маркетинговой
практике; показать знания в
деятельности
области международной
маркетинговой деятельности
Заключительный
этап
формирования
компетенции
5
осуществляется в
период
прохождения
производственной
практики
«ПК-10: Способностью выбирать деловых партнеров, проводить с ними деловые переговоры, заключать договора и контролировать
их выполнение»
основные правовые нормы, оценивать экономическую представлением о предмете и осуществляется в период осуществляется в
ситуацию и грамотно с методе
освоения учебных
период
регулирующие
маркетинговой
дисциплин
прохождения
маркетинговую
и правовой точки зрения деятельности, как на уровне
применять
«Основы маркетинга»,
учебной
и
международную
предприятия,
так
и
на
соответствующую
«Мировая экономика и
производственной
маркетинговую
законодательную базу в международном
международные
практики
деятельность;
маркетинговом
уровне;
маркетинговой
экономические
деятельности
отношения»,
нормативно-правовом
основную законодательную
«Управление
обеспечении
маркетинговой
базу
в
регулировании
маркетингом»
деятельности
как
на
маркетинговой
российском
так
и
на
5
Итоги сформированности элементов компетенции
Знать
1
деятельности;
Уметь
2
Владеть
3
международном уровне
Начальный этап
формирования
компетенции
4
Заключительный
этап
формирования
компетенции
5
- отчетность о работе
маркетингового отдела в
течение года
«ПК-11: Способностью осуществлять сбор, хранение, обработку и оценку информации, необходимой для организации и управления
профессиональной деятельностью (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной»
показать знания в области
осуществляется в
характер и содержание
предметом
и
методами осуществляется в период
маркетинговой деятельности маркетинговой деятельности,
освоения учебных
период
основных мероприятий:
(виды
и
формы
дисциплин
прохождения
составление бюджетных
как на уровне предприятия, так
маркетинговых планов,
«Основы
маркетинга», производственной
планов маркетинговых
и
на
международном
первичной документации,
«Мировая экономика и
практики
исследований, организацию учетных регистров, форм
маркетинговом уровне;
международные
контроля за их
отчетности и других
экономические
- нормативно-правовом
выполнением, обобщение
документов), которые
отношения»,
обеспечении маркетинговой
подлежат проверке, умение
«Управление
материалов и составление
деятельности как на
пользоваться нормативными
маркетингом»
заключений по
российском так и на
документами,
приемами
выполненной работе,
международном уровне
экономического анализа и
принятия решений по
статистики
результатам выполненной
работы
«ПК-19: Готовность участвовать в реализации проектов в области профессиональной деятельности (коммерческой, или
маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной»
осуществляется в
основные правовые нормы, эффективно
использовать методами
маркетинговой осуществляется в период
освоения
учебных
период
регулирующие
полученные
знания
в деятельности, как на уровне
дисциплин
прохождения
маркетинговую
и практике и будущей научной предприятия,
так
и
на
6
Итоги сформированности элементов компетенции
Знать
1
международную
маркетинговую
деятельность;
основную законодательную
базу
в
регулировании
маркетинговой
деятельности;
о составление бюджетных
планов
маркетинговых
исследований
и
организацию контроля за их
выполнением, отчетность о
работе
маркетингового
отдела в течение года
Уметь
2
деятельности;
- показать знания в области
маркетинговой деятельности
(виды
и
формы
маркетинговых
планов,
первичной
документации,
учетных регистров, форм
отчетности
и
других
документов),
которые
подлежат проверке, умение
пользоваться нормативными
документами,
приемами
экономического анализа и
статистики
Владеть
3
международном
маркетинговом уровне
7
Начальный этап
формирования
компетенции
4
«Основы
маркетинга»,
«Мировая экономика и
международные
экономические
отношения»,
«Управление
маркетингом»
Заключительный
этап
формирования
компетенции
5
учебной и
производственной
практики
РАЗДЕЛ 2.
Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций по учебной дисциплине
«Международный маркетинг»
2.1. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций текущего контроля
знаний по учебной дисциплине «Международный маркетинг»
Таблица 2
Показатели
Знание сущности, целей,
задач и основных функций
международного
маркетинга, основных
направлений
международных
маркетинговых
исследований
Критерии
Шкала оценивания
Знать:
- сущность и особенности
2 балла
международного маркетинга незначительное знание в
области понятий, сущности
задач и основных функций
Уметь:
международного
охарактеризовать маркетинга;
затруднения
особенности маркетинговых при решении практической
исследований
на задачи
3 балла
международных рынках
проявление
знаний
и
умений
по
показателям
Владеть: теоретическими
с
возможностью
знаниями
о темы
неглубокого
раскрытия
сегментировании
каждого
из
критериев
международных рынков
показателя
4 балла
знание основных понятий,
содержания
задач
и
основных
функций
международного
маркетинга,
но
недостаточно
аргументированное решение
практической задачи.
5 баллов
полное
и
глубокое
проявление знаний и умений
по всем показателям темы
Знание сущности
маркетинговых стратегий на
международном рынке
Знать:
- виды и особенности
образования
международных цен;
- способы продвижения
продукта
на
международный рынок;
основные
товарные
стратегии
современного
международного маркетинга
8
2 балла
незначительное знание
сущности маркетинговых
стратегий на
международном рынке;
затруднения при решении
практических задач.
3 балла
Уметь:
- охарактеризовать виды
маркетинговых
стратегий
международного рынка
Владеть:
-теоретическими понятиями
о сущности, принципах и
преимуществах
международного
франчайзинга
Знание основ
информационного
обеспечения
международного маркетинга
и международного
предпринимательства
Знать:
- сущность
информационной системы,
задачи и предмет
маркетинговых
исследований
в международном
маркетинге
Уметь:
-классифицировать методы
получения и обработки
маркетинговой информации
в
международном
маркетинге Владеть:
- теоретическими знаниями
об
организации
международного
предпринимательства
9
проявление
знаний
и
умений по показателям
темы
с
возможностью
неглубокого
раскрытия
каждого
из
критериев
показателя
4 балла
знание основных понятий
сущности
маркетинговых
стратегий
на
международном
рынке,
аргументированное решение
практических задач.
5 баллов
полное
и
глубокое
проявление знаний и умений
по всем показателям темы
2 балла
незначительное
знание
сущности
и
роли
международного маркетинга
и
международного
предпринимательства,
затруднения при решении
практической задачи
3 балла
проявление
знаний
и
умений по показателям
темы
с
возможностью
неглубокого
раскрытия
каждого
из
критериев
показателя
4 балла
знание основных понятий,
содержания, сущности и
роли
международного
маркетинга
и
международного
предпринимательства;
в
целом
правильное,
но
недостаточно
аргументированное решение
практической задачи.
5 баллов
полное
и
глубокое
проявление знаний и умений
по всем показателям темы
Регламент проведения устного опроса
1.
Предел длительности ответа на каждый вопрос
2.
Внесение студентами уточнений и дополнений
3.
Комментарии преподавателя
до 5-7 мин.
до 1 мин.
до 1-2 мин.
2.2. Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций промежуточного
контроля знаний по учебной дисциплине
«Международный маркетинг»
Таблица №3
Результат
Оценка за
Критерии оценивания компетенций
зачета
экзамен
Студент не знает значительной части программного
материала (менее 50% правильно выполненных заданий
от общего объема работы), допускает существенные
«Неудовлетво ошибки, неуверенно, с большими затруднениями
не зачтено
рительно»
выполняет практические работы, не подтверждает
освоение компетенций, предусмотренных программой
экзамена.
«Удовлетвори
тельно»
зачтено
«Хорошо»
«Отлично»
Студент показывает знания только основного материала,
но не усвоил его деталей, допускает неточности,
недостаточно правильные формулировки, в целом, не
препятствует усвоению последующего программного
материала, нарушения логической последовательности в
изложении программного материала, испытывает
затруднения при выполнении практических работ,
подтверждает освоение компетенций, предусмотренных
программой
экзамена на минимально допустимом
уровне.
Студент твердо знает материал, грамотно и по существу
излагает его, не допуская существенных неточностей в
ответе на вопрос, правильно применяет теоретические
положения при решении практических вопросов и задач,
владеет необходимыми навыками и приемами их
выполнения,
допуская
некоторые
неточности;
демонстрирует хороший уровень освоения материала,
информационной и коммуникативной культуры и в
целом
подтверждает
освоение
компетенций,
предусмотренных программой экзамена.
Студент глубоко и прочно усвоил программный
материал, исчерпывающе, последовательно, четко и
логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать
теорию с практикой, свободно справляется с задачами,
вопросами и другими видами применения знаний,
причем не затрудняется с ответом при видоизменении
заданий, использует в ответе материал монографической
литературы, правильно обосновывает принятое решение,
владеет разносторонними навыками и приемами
выполнения практических задач, подтверждает полное
10
освоение компетенций, предусмотренных программой
экзамена.
РАЗДЕЛ 3.
Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знаний,
умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы
формирования компетенций
3.1. Задания для проведения текущей аттестации по итогам освоения
дисциплины.
3.1.1. Планы семинарских занятий по курсу «Международный маркетинг»
Методические рекомендации:
С целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся
предусматривается использование активных и интерактивных форм проведения занятий
(проведение круглых столов, тренингов, научных дискуссий) в сочетании с
внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах,
составляет не менее 30% из объема часов, отводимых на аудиторные занятия. Во время
семинаров и самостоятельной подготовки студентам обеспечивается доступ к сети
Интернет.
Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, справочной
литературе и научным публикациям по программе дисциплины. Проверка выполнения
заданий осуществляется на семинарских занятиях с помощью устных выступлений
студентов и их коллективного обсуждения.
Семинар как организационная форма обучения представляет собой особое звено
процесса обучения. Его отличие от других форм состоит в том, что он ориентирует
студентов на проявление большей самостоятельности в учебно-познавательной
деятельности, так как в ходе семинара углубляются, систематизируются и
контролируются знания студентов, полученные в результате самостоятельной
внеаудиторной работы над первоисточниками, документами, дополнительной
литературой.
Цели семинарских занятий состоят в углублении, систематизации, закреплении
знаний, превращении их в убеждения; в проверке знаний; привитии умений и навыков
самостоятельной работы с книгой; в развитии культуры речи, , отвечать на вопросы
слушателей, слушать других, задавать вопросы.
Семинарские занятия тесно взаимосвязаны с лекциями и другими видами
изучения нового учебного материала и самостоятельной работой студентов.
Для усвоения материала, а также развития устной речи, умения убедительно и
аргументировано высказывать собственную мысль студент должен обязательно выступать
11
на семинарских занятиях. Активное участие в работе семинара является необходимым
условием для получения студентом положительной оценки за весь пройденный общий
курс.
Также рекомендуется использовать инновационные формы подготовки к семинарам, в
том числе использование средств мультимедийной техники, подготовка электронных
презентаций.
Планы семинарских занятий по дисциплине «Международный маркетинг»
Тема 1. Сущность международного маркетинга.
План семинарского занятия
1.Глобализация экономики и интернационализация предпринимательства.
2.Особенности, цели и задачи международного маркетинга.
3.Этапы развития и цели международного маркетинга.
Решение тестовых заданий.
Тема 2. Маркетинговые исследования международных рынков.
План семинарского занятия
1.Экономическая и политическая среда международного маркетинга.
2.Правовая среда международного маркетинга. Социально-культурные факторы.
3.Сегментирование международного рынка.
Решение тестовых заданий.
Тема 3. Ценообразование в международном маркетинге.
План семинарского занятия
1.Ценовые стратегии на международном рынке.
2.Особенности установления экспортных цен.
3.Таможенные тарифы и платежи
Решение тестовых заданий.
Тема 4. Формы и методы выхода на международный рынок.
12
План семинарского занятия
1.Особенности анализа и выбора сегментов международных рынков.
2.Оценка конкурентного потенциала бизнес-партнеров на международных рынках.
Решение тестовых заданий.
Тема 5. Маркетинговые стратегии на международном рынке.
План семинарского занятия
1.Международные товарные стратегии.
2.Маркетинговые характеристики товарной политики на международных рынках.
3.Сервисная политика в международном маркетинге.
Решение тестовых заданий.
Тема 6. Информационное обеспечение международного маркетинга.
План семинарского занятия
1.Информационная система, задачи и предмет маркетинговых исследований в
международном маркетинге.
2.Процесс и дизайн маркетингового исследования в международном маркетинге.
3.Методы получения и обработки маркетинговой информации в международном
маркетинге.
4.Структура, содержание и основные источники маркетинговой информации.
5.Международные маркетинговые исследования в сети Internet.
Решение тестовых заданий.
Тема 7. Политика проникновения на международные рынки.
План семинарского занятия
1.Способы проникновения на международные рынки.
2.Формы организации международного предпринимательства.
3.Особенности и этапы создания предприятия с зарубежными партнерами.
Решение тестовых заданий.
13
Максимальное время выступления: до 7 мин.
Критерии оценивания:
«Отлично»
«Хорошо»
«Удовлетворительно»
выступление (доклад) отличается последовательностью,
логикой изложения. Легко воспринимается аудиторией. При
ответе на вопросы выступающий (докладчик) демонстрирует
глубину владения представленным материалом. Ответы
формулируются аргументировано, обосновывается собственная
позиция в проблемных ситуациях.
выступление (доклад) отличается последовательностью,
логикой изложения. Но обоснование сделанных выводов не
достаточно аргументировано. Неполно раскрыто содержание
проблемы.
выставляется, если выступающий (докладчик) передает
содержание проблемы, но не демонстрирует умение выделять
главное, существенное. Выступление воспринимается
аудиторией сложно.
«Неудовлетворительно» выступление (доклад) краткий, неглубокий, поверхностный.
3.1.2. Примерные темы рефератов по разделам дисциплины «Международный
маркетинг»
1. Цель и сущность маркетинговых исследований при выходе на зарубежные рынки
2. Предмет рыночных исследований, и какова их последовательность в
международном маркетинге?
3. Особенности методов и алгоритмы изучения международных рынков
4. Процедура предварительного отбора зарубежных рынков
5. Рыночная привлекательность страны; что такое привлекательность рынка
6. Сущность маркетингового анализа по схеме «товар / страна»
7. Сравнительный анализ рыночных сегментов по привлекательности рынка и
конкурентным позициям фирм
8. Характеристика конкурентоспособности предприятия
14
9. Методы, применяемые для оценки конкурентоспособности, их преимущества,
недостатки и сферы применения
10. Факторы привлекательности рынка и конкурентного потенциала фирмы.
Максимальное время выступления: до 7 мин
Критерии оценивания реферата:
выполнены все требования к написанию и защите реферата: обозначена
проблема и обоснована её актуальность, сделан краткий анализ
различных точек зрения на рассматриваемую проблему и логично
«Отлично»
изложена собственная позиция, сформулированы выводы, тема
раскрыта полностью, выдержан объём, соблюдены требования к
внешнему оформлению, даны правильные ответы на дополнительные
вопросы.
основные требования к реферату и его защите выполнены, но при этом
допущены недочёты. В частности, имеются неточности в изложении
«Хорошо»
материала; отсутствует логическая последовательность в суждениях; не
выдержан объём реферата; имеются упущения в оформлении; на
дополнительные вопросы при защите даны неполные ответы.
имеются существенные отступления от требований к реферированию. В
«Удовлетворите частности: тема освещена лишь частично; допущены фактические
льно»
ошибки в содержании реферата или при ответе на дополнительные
вопросы; во время защиты отсутствует вывод.
«Неудовлетвори тема реферата не раскрыта, обнаруживается существенное
тельно»
непонимание проблемы.
3.2. Контрольные задания для проведения промежуточной аттестации по
итогам освоения дисциплины (экзамен, зачет, контрольная (курсовая) работа,
тестовые задания).
3.2.1. Вопросы к зачету по дисциплине «Международный маркетинг»
1. Сущность международного маркетинга и его роль в развитии производства. Цели и
задачи международного маркетинга, мотивы и этапы интернационализации
предприятия.
2. Влияние интернационализации производства на формы организации и стили поведения
фирм на международных рынках.
3. Принципы и функции международного маркетинга, основополагающие концепции
международного маркетинга. Виды маркетинга, характерные для развития
международных экономических связей.
4. Глобализация экономики и проблемы международного маркетинга.
5. Понятие маркетинговой среды, необходимость и особенности изучения зарубежной
среды международного маркетинга, её факторы.
6. Классификация факторов среды международного маркетинга. Экономическая и
политическая среда международного маркетинга.
7. Правовая среда международного маркетинга и виды торговых барьеров.
8. Социально-культурная среда международного маркетинга и её роль.
15
9. Экономические, политические и социально-культурные инструменты регулирования
маркетинга во внешнеэкономической деятельности.
10. Понятие информационной системы маркетинга, её необходимость и структура.
11. Задачи и предмет маркетинговых исследований в международном маркетинге.
12. Методы получения и обработки маркетинговой информации в международном
маркетинге.
13. Структура, содержание и основные источники маркетинговой информации.
Международные маркетинговые исследования в сети Интернет.
14. Понятие стратегии фирмы на международном рынке, её основа и методы. Виды
стратегии.
15. Внешние факторы международного рынка: изучение, принципы, требования, схемы и
источники.
16. Понятие прогнозирования международного рынка. Основные подходы и схемы
прогнозирования.
17. Понятие текущего планирования и контроля в международном маркетинге. Подходы к
текущему планированию. Достоинства и недостатки текущего планирования и
контроля международного маркетинга.
18. Понятие «изучение рынка». Проект исследования рынка и его составляющие.
19. Особенности поведения маркетинговых исследований внешнего рынка.
Характеристика изучения международных рынков.
20. Этапы изучения рынка в международном маркетинге. Методы исследования
международного рынка.
21. Процесс организации изучения международного рынка, анализ полученной
информации.
22. Отбор целевых рынков, сегментирование рынка, выбор целевых сегментов и
позиционирование на рынке как традиционная схема обработки результатов в
классическом маркетинге.
23. Оценка и выбор зарубежного рынка: подходы и методики. Оценка возможностей
предприятия на международных рынках: подходы, методы, показатели и их
интерпретация.
24. Отличительные признаки деления способов выхода на внешние рынки.
Альтернативные стратегии проникновения на внешний рынок.
25. Особенности и условия использования способов выхода на внешний рынок.
26. Сравнительный анализ основных форм участия предприятия на международных
рынках.
27. Формы организации международного предпринимательства: их сущность и сочетание.
28. Инфраструктура бизнеса и факторы, определяющие предпринимательский климат.
29. Факторы, способствующие благоприятному предпринимательскому климату.
30. Основные формы организации международного предпринимательства и их
характеристика.
31. Свободные экономические зоны (СЭЗ) как особая форма организации международного
предпринимательства. Задачи СЭЗ, их классификация и условия создания.
32. Цели создания СЭЗ в России и за рубежом. Проблемы и ошибки развития СЭЗ и
совместных предприятий (СП). Критерии оценки риска от создания СП.
33. Особенности и этапы создания предприятия с зарубежными партнерами.
34. Понятие и сущность товарной политики, её составляющие.
35. Основные направления маркетинговой политики и их характеристика.
36. Основные компоненты сервиса в международном маркетинге.
37. Особенности ценообразования в международном маркетинге. Факторы, определяющие
ценообразование на внешнем рынке.
16
38. Внешние факторы ценообразования. Классификация цен на внешнем рынке.
39. Особенности установления экспортных цен. Ценообразование для анализа динамики и
определения уровня цен.
40. Этапы установления цен на экспортную продукцию. Методы и порядок расчета
экспортной цены на товар.
41. Определение цен на импортные товары.
42. Таможенные тарифы и платежи как инструмент государственного регулирования
внешней торговли.
43. Функции таможенного тарифа. Классификация таможенных платежей на территории
РФ. Понятие таможенной пошлины и методы её исчисления.
44. Правовые основы международной контрактной политики.
45. Правой норматив в области международных контрактов.
46. Структура и содержание международного контракта.
47. Виды внешнеторговой документации по оформлению сделок.
48. Понятие политики распределения (сбыта), её цели.
49. Роль и функции политики сбыта.
50. Органы сбыта собственные, сторонние организации сбыта, сбытовые посредники за
рубежом, каналы движения между странами.
51. Классификация способов и каналов сбыта на внешний рынок.
52. Формы совместной экспортной деятельности и их характеристика. Взаимодействие
партнеров в зарубежных торговых сетях.
53. Понятие международной торговой сделки. Виды международных торговых сделок.
54. Ограничительная торговая практика и отношения к монополиям в разных странах.
55. Понятие маркетинговых средств коммуникаций. Виды маркетинговых средств
коммуникаций.
56. Принципы и концепции международных средств распространения рекламы.
57. Стимулирования сбыта продукции. Международные ярмарки и салоны.
Показатели, критерии и шкала оценивания компетенций промежуточного контроля
знаний по учебной дисциплине «Международный маркетинг» по таблице №3
3.2.2. Тестовые задания по дисциплине «Международный маркетинг»
1. Какой из элементов международного маркетингового исследования
является орудием исследования?
1) наблюдение;
2) эксперимент;
3) анкета;
4) опрос.
2. Какой вид стратегии роста предполагает использование возможностей
интеграции с другими элементами международной маркетинговой системы?
1) интенсивный рост;
17
2) интеграционный рост;
3) диверсификационный рост;
4) сокращение.
3. Как называется стратегия международного продвижения в зависимости от
жизненного цикла товара на этапе роста?
1) информирование о новом товаре;
2) модификация;
3) напоминание о товаре;
3) увещевание о бренде.
4. На какой фазе психологического воздействия международной рекламы
происходит произвольная или непроизвольная направленность на определенный
объект?
1) интерес;
2) внимание;
3) желание;
4) активность.
5. К какому элементу комплекса международного маркетинга относится
реклама?
1) товар;
2) цена;
3) метод распространения;
4) метод продвижения.
6. Что относится к методам международного маркетингового исследования?
1) экспертные оценки;
2) публикации;
3) статистика;
4) описание.
7. Как называется метод
международных посредников?
сбыта,
18
предполагающий
использование
1) прямой метод;
2) выборочный метод;
3) косвенный метод;
4) распределение.
8. Как называется международная ценовая
установлением цены ведущим производителем?
стратегия,
связанная
с
1) стратегия «снятие сливок»;
2) дифференцированных цен;
3) «ценового лидера»;
4) стратегия «прорыва» на рынок.
9. Какой элемент относится к системе международных маркетинговых
коммуникаций?
1) целевая аудитория;
2) прямой маркетинг;
3) позиционирование;
4) маркетинговые исследования.
10. Какой вид международного маркетинга предполагает выпуск товара,
ориентированного на весь рынок?
1) дифференцированный;
2) недифференцированный;
3) социально-этичный;
4) концентрированный.
11. Как называется независимый оптовый посредник?
1) дистрибьютор;
2) агент;
3) комиссионер;
4) аукционист.
12. Как называется вид международной рекламы, при котором на нее
расходуется больше средств, чем это оптимально обусловлено?
19
1) престижная;
2) агрессивная;
3) превентивная;
4) информативная.
13. Какая из перечисленных характеристик не относится к функциям
международного маркетинга?
1) аналитическая;
2) психологическая;
3) товарно-производственная;
4) сбытовая.
14. Какой вид международного маркетинга предполагает выпуск товара,
ориентированного на несколько сегментов рынка?
1) дифференцированный;
2) недифференцированный;
3) социально-этичный;
4) концентрированный.
15. Какой элемент из перечисленных относится к системе международных
маркетинговых коммуникаций?
1) конкуренты;
2) стимулирование сбыта;
3) маркетинговые исследования;
4) контактные аудитории.
16. Какой элемент из перечисленных относится к микросреде внешней среды
предприятия?
1) культура;
2) управленческая среда;
3) конкуренты;
4) демографическая среда.
20
17. В какой последовательности происходит психологическое воздействие
международной рекламы на человека?
1) интерес – внимание – желание – активность;
2) желание – внимание – интерес – активность;
3) внимание – интерес – желание – активность;
4) желание – интерес – внимание – активность.
18. Как называется вид международного продвижения, предполагающий
личный контакт?
1) стимулирование сбыта;
2) паблик рилейшнз;
3) реклама;
4) личная продажа.
19. Какой из элементов плана международного маркетингового исследования
является методом исследования?
1) опрос;
2) лицензирование;
3) анализ внешней среды;
4) маркетинг-аудит.
20. Как называется средство психологического воздействия в международной
рекламе?
1) товар;
2) исследование;
3) цвет;
4) цена.
21. Какая функция международного маркетинга предполагает разработку
рекомендаций по созданию товара?
1) аналитическая;
2) товарно-производственная;
3) сбытовая;
21
4) организационная.
22. Какой из элементов плана международного маркетингового исследования
является методом исследования?
1) анкета;
2) эксперимент;
3) анализ внутренней среды;
4) прямой сбыт.
23. Какой элемент из
международного маркетинга?
перечисленных
не
относится
к
комплексу
1) цена;
2) оценка внутренней среды;
3) система продвижения;
4) товар.
24. Какая функция международного маркетинга предполагает анализ внешней
среды предприятия?
1) аналитическая;
2) товарно-производственная;
3) сбытовая;
4) организационная.
25. Какой элемент из
международного маркетинга?
перечисленных
не
относится
1) цена;
2) товар;
3) оценка внешней среды;
4) система продвижения.
26. Как называется психологическое внушение со стороны?
1) гетеросуггестия;
2) аутосуггестия;
3) массовое внушение;
22
к
комплексу
4) поведение.
27. Какой вид международной рекламы формирует предпочтение бренда?
1) напоминающая;
2) информативная;
3) увещевательная;
4) подкрепляющая.
28. При каком виде управления международной
принимаются рекламными агентствами автономно?
рекламой
решения
1) централизованное управление;
2) децентрализованное управление;
3) смешанное управление;
4) комплексное управление.
29. Какой этап жизненного цикла товара характеризуется снижением объемов
продаж и необходимостью модификации рынка?
1) этап роста;
2) этап внедрения;
3) этап спада;
4) этап зрелости.
30. Какой элемент из перечисленных не относится к системе распределения в
международном маркетинге?
1) сбыт;
2) транспорт;
3) цены;
4) посредники.
Критерии оценки результатов тестирования:
23
Оценка экзамена
Оценка экзамена
(стандартная)
(тестовые нормы: % правильных ответов)
«отлично»
85-100 %
«хорошо»
70-79%
«удовлетворительно»
50-69%
«неудовлетворительно»
менее 50%
24