Membrii grupului de lucru

Raport de reevaluare a manualelor școlare
Denumirea manualului
Галбен-Панчук Зинаида, Галбен Светлана, Дьякону Стелла, Ботгрос Ион
«Познание мира», учебник 2 класс,
Prut International, 2011
Membrii grupului de lucru:
Семенюк Аурелия, 1д.с., тл им. Николая Гоголя, мун. Кишинэу
Чекулаева Алла, 2 д.с., т.л. им. Александра Пушкина, мун. Кишинэу
I. Comentarii generale referitor la calitatea manualului
Учебник в полной мере соответствует требованиям школьного куррикулума по познанию
мира. Научный материал подан достоверно, в доступной для учащихся форме. Изучение
нового материала сопровождается адекватными разнообразными упражнениями на
закрепление полученных знаний и формирование соответствующих субкомпетенций
учащихся. Задания содержат внутри- и межпредметную связь, сопровождаются
привлекательными иллюстрациями, дополняющими их содержание.
Замечания:
 Учебник необходимо дополнить картами Молдовы и Европы.
 Новые слова в тексте помечать специальным значком ( * ), чтобы ученики могли
активнее использовать словарь учебника.
 Перенести решение кроссвордов из итоговых тестов в рабочую тетрадь.
 Не все страницы пронумерованы.
II. Analiza fiecărui capitol în baza celor 8 criterii:
a) Capitolul 1 «Природа- это мир вокруг тебя»
№ Denumirea
criteriului
Capitolul
Modificările propuse
Pagina/Aplicabile
la tot capitolul
С.7
1
Научность учебного
материала
1
Ввести понятие « природные
явления»
2
Соответствие
школьному
куррикулуму
1
-
3
Управленческая
функция учебника
1
-
4
Структурирование
учебного материала
1
-
5
Внутри- и
межпредметная
связи
1
Предлагаем заменить
стихотворение Р.Киплинга на
стихотворение
В. Берестова « Умная природа»
6
Качество
иллюстраций
1
-
7
1
Качество
техноредактирования
План для описания тела на
странице 10, а задание на 12.
Нарушается понимание задания.
Рассеивается внимание.
8
Доступность
учебного материала
1
-
Capitolul
Modificările propuse
Pagina/Aplicabile
la tot capitolul
2
Во фразе «Красная книга
Республики Молдова включает
116 редких и исчезающих видов
животных» изменить количество
116 на 213.
С. 26
С.9 « Уроки
пророды»
С.12 Задание 5
b) Capitolul 2 «Живой мир»
№ Denumirea
criteriului
1
Научность учебного
материала
Во фразе «В Красную книгу
Республики Молдова занесено
126 видов редких и исчезающих
растений» изменить число
на208.
2
Соответствие
школьному
куррикулуму
2
3
Управленческая
функция учебника
2
4
Структурирование
учебного материала
2
5
Внутри- и
межпредметная
связи
С.28 Информация
4
-
Добавить гостиная. « Каса Маре»
Большой объём информации.
Выделить 2 часа на изучение
данной темы.
2
« Запомнить»
-
С. 18.
Информация 2
С. 36-39
6
Качество
иллюстраций
7
2
Качество
техноредактирования
-
8
Доступность
учебного материала
-
2
2
Дома, улицы сельской местности
должны быть на переднем плане
для сравнения с городской.
С.14 Фото №2
с) Capitolul 3 «Небесные тела»
№ Denumirea
criteriului
Capitolul
Modificările propuse
Pagina/Aplicabile
la tot capitolul
С. 53 «Знаешь ли
ты»
1
Научность учебного
материала
3
- дополнить 12 апреля 1961 года
2
Соответствие
школьному
куррикулуму
3
-
3
Управленческая
функция учебника
3
-
4
Структурирование
учебного материала
3
- «В этот день многие жители
планеты и жители Молдовы на 1
час отключают свет и
электроприборы в домах».
С. 46 «Выполни»
- «Луна вращается вокруг Земли
и входит в состав Солнечного «
семей-ства».
С. 48 информ. 1
- Данные задания для работы в
группе рекомендуем заменить на
следующие «представь, нарисуй,
размести».
С.53 работа в
группе
5
Внутри- и
межпредметная
связи
3
-
6
Качество
иллюстраций
3
- заменить вопрос и рисунок.
С.53 № 5 (б)
7
3
Качество
техноредактирования
- задания не перечислять в
строчку, а каждое написать с
новой строки (столбиком)
С. 47 «Можете
подготовить»
- «Сравни рис 1 и 2 на стр 51,»
перенести на стр 51.
С. 52 информ 2
8
Доступность
учебного материала
- добавить на с. 53 карту
Молдовы.
с. 53 № 4
- Объемное по времени и
невыполнимое для ребенка
задание.
С.50 №4
(карточка
наблюдений)
- Непонятен сюжет сказки.
Затруднительно определить ее
главную мысль.
С. 50 «Уроки
природы» сказка
Capitolul
Modificările propuse
Pagina/Aplicabile
la tot capitolul
4
- «20 марта - день весеннего
равноденствия (
продолжительность дня равна
ночи)»
С. 62
рекомендуем
добавить
информацию
«Вредно проводить у
компьютера больше 1 часа в
день»
С. 80
3
d) Capitolul 4 «Движение и время»
№ Denumirea
criteriului
1
Научность учебного
материала
- Рулон бумаги 1 метр позволяет
экономить 1 дерево (
недостоверная информация)
С. 83 «Узнай
больше»
2
Соответствие
школьному
куррикулуму
4
-
3
Управленческая
функция учебника
4
- Эта тема изучается в апреле и
С. 70 № 6(б),
нет возможности выполнить № 6 работу в группе и
« Выполни»
( б ), работу в группе и «
Выполни»
4
Структурирование
учебного материала
4
С. 58 № 3 (б)
- Дополнить « Изобрази
движения воробья, пингвина,
вращения Земли вокруг Солнца и
т.д.»
С. 63 «Примени»
составь календарь
- Образец «Календаря природы»
природы.
и условные обозначения надо
предложить в учебнике .
С. 63 «Примени»
- Предлагаем задание «Наблюдай
за деревом» заменить опытом
С. 63 № 8
«Посади семена и наблюдай за их
ростом»
- «Составь или разыграй диалог с
аистом»
- Вопрос « Какие лекарственные
растения собирают в твоей
семье?» предлагаем заменить на
рубрику « Это надо знать» (
например: мята успокоит,
ромашка снимет боли в животе,
цветы липы вылечат от кашля и
т.д.)
- В задании «Найди лишнее:
летние месяцы июнь, июль,
август» нет лишнего слова.
- « Как ты узнал, сколько
времени прошло с момента
твоего рождения?»
С. 66 инфо № 4
С. 66 упр № 2
С. 75
С. 83 «Выполни»
- Включись в сбор утиля ( нет
необходимости его выполнения).
5
Внутри- и
межпредметная
связи
4
изучают в 4 классе по внекл.
чтению
С. 77 № 6 (а)
Вспомни «Сказку
о потерянном
времени»
6
Качество
иллюстраций
4
- непонятны времена года
С.59 рисунки о
временах года
- несоответствие верхнего фото
представленной информации
7
4
Качество
техноредактирования
С. 62
- добавить фото крокуса
С. 63 Работа в
группе «Сравни
подснежник и
крокус»
- календарь напечатать крупнее
С. 76 упр. № 2
- карта Молдовы и герб
С. 84
государства закрыты заданиями
8
Доступность
учебного материала
4
- Непонятен термин научная
композиции
С. 74 « Можно
подготовить»