Автор: Монгуш Долаана Сергеевна

Рабочая программа кружка
бумажной пластики, аппликации и конструирования.
Автор: Монгуш Долаана Сергеевна
2011-2012 гг.
Пояснительная записка.
Художественно-эстетическое воспитание занимает одно из ведущих мест в содержании
воспитательного процесса дошкольного и начального образования и является его
приоритетным направлением. Для эстетического развития личности ребенка огромное
значение имеет разнообразная художественная деятельность – изобразительная,
музыкальная, художественно-речевая и др. Важнейшей задачей эстетического воспитания
является формирование у детей эстетических интересов, потребностей, эстетического вкуса,
а также творческих способностей. Богатейшее поле для эстетического развития детей, а
также развитие их творческих способностей представляет бумажная пластика, аппликация и
конструирования.
Настоящая программа описывает курс подготовки по бумажной пластике, аппликации
и конструирования из бумаги детей 7-10 лет. Она разработана на основе обязательного
минимума содержания данной темы для начальных школ с учетом обновления содержания
по различным программам, описанным в литературе, приведенной в конце данного раздела.
Цель программы – развитие творческих способностей детей средствами бумажной
пластики, аппликации и конструирования.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Задачи:
Обучать техническим приемам и способам создания различных поделок из бумаги.
Формировать сенсорные способности, целенаправленное аналитико-синтетическое
восприятие создаваемого предмета, обобщенное представление об однородных
предметах и сходных способах их создания.
Создавать условия для развития творческой активности детей, участвующих в
кружковой деятельности, а также поэтапное освоение детьми различных видов
бумажной пластики, аппликации и конструирования.
Формировать умение оценивать создаваемые предметы, развивать эмоциональную
отзывчивость.
Воспитывать у детей интерес к бумажной пластике, аппликации и конструирования.
Развивать творческие способности школьников.
Воспитывать культуру деятельности, формировать навыки сотрудничества.
Развивать навыки декоративного искусства.
Способствовать развитию мелкой мускулатуры рук, воображения и фантазии.
Программа предполагает проведения одного занятия в неделю во вторую половину дня.
Продолжительность занятия – 35-40 минут. Общее количество учебных занятий в год – 32.
Педагогический анализ знаний и умений детей (диагностика) проводится 2 раза в год:
вводный – в сентябре, итоговый – в мае.
Программа составлена с учетом реализации межпредметных связей по разделам:
1. «Театрализованная деятельность». Создание подарков для сказочных героев,
персонажей, масок и предметов ряженья для драматизации.
2. «Физическая культура». Использование поделок в оформлении к праздникам,
развлечениям.
3. «Музыкальное воспитание». Использование поделок в оформлении к праздникам,
музыкального оформления для создания настроения и лучшего понимания образа,
выражения собственных чувств.
4. «Развитие речи». Использование на занятиях художественного слова, создание
поделок к сказкам, потешкам, стихотворениям.
5. «Ознакомление с окружающим». Расширение кругозора в процессе различных
наблюдений, экскурсий, занятий по ознакомлению с окружающим (люди, природа,
мир), а также знакомства со строением предметов, объектов.
6. «Изобразительная деятельность». Где дети знакомятся с репродукциями картин,
иллюстрациями, имеющими связь с темой занятия, учатся рисовать разными
материалами, сочетать цвета по тону и оттенкам.
Содержание программы.
Блок 1 – Аппликация «Простые поделки»
Блок 2 – Бумажная пластика «Зверюшки из бумаги»
Блок 3 – Конструирование из бумаги «Подарки и игрушки своими руками»
Блок 4* - Оригами «Лучшие модели» + «Игры и конкурсы»
Перспективный план
1-й год обучения
Месяц
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Материалы и инструменты
Литература
Цветная бумага, картон, гофрированная бумага, калька, клей,
ножницы, скотч, карандаш, дырокол, резак, игла, нитки.
Цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш,
линейка, циркуль.
Цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш,
линейка, циркуль.
Цветная бумага, ножницы, линейка, циркуль, карандаш, клей.
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.3-5
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.6-7
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.10-11
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.14-15
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.12-13
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.16-17
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.18-19
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.18-19
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.26-27
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.28-29
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.32-33
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.30-31
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.48-49
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.8-9
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.93
2.
Простые аппликации.
Вводное занятие.
«Птичка невеличка»
3.
«Веселая гусеница»
4.
«Черепашка»
1.
«Утро на море»
2.
«Лодочки под солнцем»
Цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш,
линейка, циркуль.
Цветная бумага, ножницы, линейка, циркуль, карандаш, клей.
3.
«Деревенский пейзаж»
Цветная бумага, ножницы, клей, карандаш, линейка.
4.
1.
«Дворцовые палаты»
(коллективная работа)
«Жар-птица»
Голубой картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш,
линейка.
Цветная бумага, простой карандаш, ножницы, клей.
2.
«Ладошка-осьминог»
Желтый картон, цветная бумага, карандаш, ножницы, клей.
3.
«Русские березы»
4.
«Праздничный букет»
1.
«Елочка»
2.
«Снеговик»
3.
«Елочный шар»
Цветная бумага, белая бумага, клей, карандаш, ножницы,
линейка.
Цветная бумага, карандаш, копировальная бумага, ножницы,
линейка, клей, циркуль.
Цветная гофрированная бумага, цветной картон, шерстяные
нитки, бусины, линейка, игла, нитка, клей, ножницы.
Синий картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш,
циркуль, линейка.
Цветная бумага, картон, манная крупа, карандаш, ножницы,
клей ПВА, циркуль, тонкая лента.
1.
Декабрь
Тема
Кол.
часов
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Февраль
Январь
1.
2.
1.
«Зимний пейзаж»
(коллективная работа)
«Зимний двор»
2.
«Домик из спичек»
3.
3.
4.
Март
1.
2.
3.
4.
Апрель
1.
2.
3.
4.
1.
Май
Объемные аппликации.
«Снеговик»
«Зимнее дерево»
2.
3.
Белая папиросная бумага, синий картон, цветная бумага,
клей, ножницы, линейка.
Белая папиросная бумага, цветной картон, клей, ножницы,
линейка.
Белая папиросная бумага, цветной картон, клей, ножницы,
линейка.
Цветная бумага, манная крупа, клей, ножницы.
Синий картон, цветная бумага, копировальная бумага, клей
ПВА, линейка, карандаш, ножницы, спички, манная крупа.
«Машинка»
Зеленый картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш,
линейка, циркуль.
«Букет в вазе»
Старые глянцевые журналы, белая или цветная бумага для
основы, клей, ножницы, линейка, фломастеры.
«Цветы с четырьмя
Цветная бумага, цветной картон, клей, ножницы, линейка,
лепестками»
карандаш.
«Прически для девочки» Белая бумага, цветная ленточка, фломастеры, ножницы,
копировальная бумага, карандаш, клей.
«Рыбка»
Цветной картон, цветная бумага, копировальная бумага, клей,
ножницы, линейка, карандаш.
«Аквариум»
Цв. картон, цв. бумага, золотистые бумажки или фантики,
(коллективная работа)
прозрачная пленка, линейка, карандаш, ножницы, клей.
«Змейки»
Цветная бумага, цветной картон, копировальная бумага, клей,
ножницы, линейка, карандаш.
Настольная игрушка
Цветной картон, клей, ножницы, копировальная бумага,
«Улитка» и др.
карандаш.
«Птичка-подвеска»
Цв. картон, цв. бумага, ленточка, копировальная бумага, клей,
ножницы, карандаш, линейка, резак, тонкая лента, дырокол.
«Бабочка на цветке»
Цветная бумага, клей, ножницы, карандаш, дырокол, тонкая
лента.
«Овечки из ваты»
Цв. бумага, копирка для перевода выкроек, желтый картон,
белая бумага, линейка, карандаш, ножницы, вата, клей ПВА.
«Летний луг»
Итоговое занятие.
Цветная бумага, клей, ножницы, карандаш, линейка.
Диагностирование детей на конец года.
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.56-58
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.59-61
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.59-61
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.94-95
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.88-89
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.22-23
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.52-53
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.72-73
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.64-65
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.66-67
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.98-99
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.76-77
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.116-117
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.122-124
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
– М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.20
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.104-105
1
Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки.
– М.: «Айрис-Пресс», 2011. – стр.110-111.
Всего занятий за год:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
32
Перспективный план
2-й год обучения
Декабрь
Ноябрь
Октябрь
Сентябрь
Месяц
1.
3
Тема
Материалы и инструменты
Подарки своими руками. Цветной картон, нитки, ножницы, карандаш, клей ПВА,
«Юла»
кисточка, салфетка.
«Сумочка»
Цветной картон +(ткань), тонкая лента, карандаш, ножницы,
шило, резак.
«Кошелек»
Квадратная цветная бумага.
1.
Салфетка «Лилия»
Квадратная цветная бумага.
2.
«Яблоко»
3.
«Белка»
4.
«Мишутка»
1.
«Зайка»
2.
«Петушок»
3.
«Мышка»
4.
«Летучая мышь»
Цветной картон, цветная бумага (ткань), тонкая лента,
ножницы, , карандаш, клей ПВА, кисточка, салфетка.
Цветной картон, цветная бумага (ткань), тонкая лента,
карандаш, ножницы, клей ПВА, шило, кисточка, салфетка.
Цветной картон, цветная бумага (ткань), шило, клей ПВА,
ножницы, карандаш, кисточка, салфетка.
Цветной картон, цветная бумага (ткань), карандаш, ножницы,
клей ПВА, кисточка, салфетка.
Цветной картон, цветная бумага (ткань), карандаш, ножницы,
шило, клей ПВА, кисточка, салфетка.
Цветной картон, цветная бумага (ткань), карандаш, ножницы,
клей ПВА, кисточка, салфетка.
Квадратный лист бумаги.
1.
2.
Бумажная пластика.
Вводное занятие.
«Белый голубь»
3.
«Летящий голубь»
2.
Плотная бумага, картон, тонированная бумага, клей, циркуль,
ножницы, скотч, карандаш, дырокол, резак, скрепки.
Белый ватман Р.43х2,5см, 2 кружевные бумажные салфетки
D.10 см, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш, линейка.
Квадратный лист бумаги
Литература
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.3
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.8-9
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.134-136
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.25-27
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.14-15
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.4-5
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.7
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.11
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.16-17
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.23
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.33-37
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.3-5
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.6-9
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.76-78
–
Кол/ч
1
–
1
1
1
–
1
–
1
–
1
–
1
–
1
–
1
1
1
1
1
Май
Апрель
Март
Февраль
Январь
1.
«Лебеди»
.2.. «Стриж»
Плотная бумага из белой и черной бумаги Р.69х3см, цветной
картон, цветная бумага, ножницы, клей, карандаш, линейка.
Квадратный лист бумаги.
3.
«Утки»
1.
«Утка»
Плотная полоска зеленой бумаги Р.60х3см, белая полоска
Р.30х3см, цв. бумага, ножницы, линейка, карандаш, клей.
Квадратный лист бумаги.
2.
«Воробей»
Квадратный лист бумаги.
3.
Цирковые тигры»
4.
«Морской котик»
Две полоски из тонкого желтого картонаР.25-3,5см и
Р.19х3,5см, цв. картон, ножницы, клей, карандаш, линейка.
Квадратный лист бумаги.
1.
«Корова»
2.
«Лягушки»
3.
«Прыгучая лягушка»
4.
«Пингвин»
1.
«Кролик»
2.
«Попугай»
3.
«Три медведя»
4.
«Мебель для медведей»
1.
«Гиппопотам»
2.
«Свинья»
3.
«Поросенок»
Квадрат из плотной бумаги Р.17см, цветная бумага, ножницы,
линейка, карандаш, клей.
4 полоски плотной бумаги: 2 – Р.30х4,5см, 2 – 25х1,5см и 1 из
тонкой белой бумаги Р.22х1см, ножницы, клей, линейка.
Квадратный лист бумаги.
Черный прямоугольник Р.19х10см, ватман Р.48х3см, цветная
бумага, ножницы, клей, карандаш, линейка.
Плотная бумага Р.58х6см, цветная бумага, простой карандаш,
ножницы, клей.
Цветной картон, цветная бумага (ткань), карандаш, ножницы,
шило, клей ПВА, кисточка, салфетка.
Плотная бумага Р.58х6,5см, цветной картон, цветная бумага,
карандаш, ножницы, клей.
1 большой квадрат – для стола и 3разных по размеру квадрата
– для стульев.
Плотная голубая бумага Р.70х7,5см и 4 полосок Р.10х2см,
самоклеющаяся бумага, цв. бумага, клей, линейка, ножницы.
Розовая плотная бумага Р.51х6,5см, цв. бумага, карандаш,
ножницы, линейка, клей.
Квадратный лист бумаги.
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.10-13
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.104-106
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.14-19
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.110-111
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.97-100
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.20-23
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.59--61
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.24-27
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.28-31
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.72-73
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.32-35
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.36-39
ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками. –
М.: «Мозаика-Синтез, 2010. – стр.14-15
Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.40-43
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.19-21
Броди В.зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.44-47
Броди В.зверюшки из бумаги. – М.: «Мой
мир», 2008. – стр.48-51
Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. –
М.: «Айрис-пресс», 2008. – стр.47-51
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Основные требования к уровню подготовки детей.
Ребенок
должен
Знать
Уметь
Базовая программа
Различные способы и приемы бумажной пластики,
аппликации и конструирования: свертывание,
скручивание, складывание; рваная бумага, мятая
бумага, аппликации из цветных полосок, объемная
аппликация, плоскостной картонаж,
конструирование из бумаги.
Выполнять различные манипуляции с бумагой:
складывать сворачивать, скручивать, свертывать,
мять, рвать на нужные кусочки. Создавать
аппликации из полосок, а также объемные.
Использовать навыки декоративного
конструирования, придумывать свой узор,
располагать элементы декорирования ритмично,
соблюдая сочетаемость цветов и оттенков.
Располагать элементы аппликации, используя всю
площадь листа. Пользоваться клеем, кисточкой.
Компонент в школе
Особенности и различные виды бумаги: калька,
картон, бумага для принтера, цветная бумага для
ксерокса, рифленый картон, оберточная бумага,
обои. Принцип создания книг, коробок. Иметь
начальное представление о дизайне, декоративно –
прикладном искусстве.
Ценить свой труд и труд другого человека.
Бережно относиться книгам, картинам, предметам
окружающего нас предметного мира. Заботиться о
домашних животных. Сотрудничать с товарищами
при создании коллективной работы.
Национальнорегиональный
компонент
Назначение бумаги и
использование
бумажных изделий в
повседневной жизни.
испытывать гордость за
великие произведения
русских художников,
литературные
произведения
писателей.
Список литературы
1. Румянцева Е.А.Аппликация. Простые поделки. – М.: «Айрис-Пресс», 2011.
2. Броди В. Зверюшки из бумаги. – М.: «Мой мир», 2008.
3. ОНДИ. Подарки и игрушки своими руками.
– М.: «Мозаика-Синтез, 2010.
4. Сержантова Т.Б. Оригами. Лучшие модели. – М.: «Айрис-пресс», 2008.