rabochaya mgpx - Белорусский государственный

Учреждение образования
«Белорусский государственный экономический университет»
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета права
_______________ А.Н. Шкляревский
«____»___________________ 2014 г.
Регистрационный № ________/р.
МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО
Учебная программа для специальности 1- 24 01 02 – «Правоведение»
Факультет права
Кафедра международного экономического права
Курс – 4
Семестр – 8
Лекции – 18 часов
Практические занятия – 18 часов
Всего ауд. часов по дисциплине – 36 ч.
Экзамен – нет
Зачет – 8 семестр
Всего часов по дисциплине – 54 ч.
Форма получения высшего образования – дневная
Составили: Телятицкая Татьяна Валерьевна, кандидат юридических наук,
доцент
Рамазанова Наталья Олеговна, магистр юридических наук
2014
Учебная программа составлена на основе базовой учебной программы
дисциплины «Международное гуманитарное право», утвержденной ректором
УО «Белорусский государственный экономический университет «___»
______________ 2014 г., регистрационный № __________/баз.
Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего
варианта на заседании кафедры международного экономического права
«____» ________________ 2014 г.
Заведующий кафедрой ____________ Т.В. Телятицкая
Одобрена и рекомендована к утверждению Советом факультета права
«____» ________________ 2014 г.
Председатель _________________ А.Н. Шкляревский
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Международное гуманитарное право представляет собой целостную
концепцию защиты и обеспечения комплекса прав и свобод человека, в том
числе в период вооруженных конфликтов и чрезвычайных ситуаций.
Совершенствование нормативной правовой системы в сфере прав человека
является
в
настоящее
время
актуальной
проблематикой
как
внутригосударственного, так и международного права. Возникающие в
разных точках мира чрезвычайные ситуации, вооруженные конфликты
международного и немеждународного характера приводят к грубому
нарушению прав человека и основных свобод. Существует объективная
необходимость изучения состояния, проблем и перспектив этой глобальной
сферы общественных отношений; осознания закономерностей и динамики
процессов с тем, чтобы адекватно реагировать на реалии жизни.
Цель преподавания курса «Международное гуманитарное право»
формирование целостное представление и конкретные знания о
международно-правовой модели обеспечения и защиты прав человека в
период вооруженных конфликтов;
Задачи изучения курса состоят в том, чтобы обеспечить правильное
понимание видов вооруженных конфликтов, правового статуса участников
вооруженных конфликтов, критерии ответственности в связи с совершением
международных правонарушений; компетенцию международных органов,
органов государства в реагировании на возникшую ситуацию или конфликт;
умение проводить оценки и разграничения по критерию международноправовых норм конфликтной ситуации, ситуации напряженности,
вооруженного конфликта, определять степень угрозы и возможные
превентивные меры в процессе урегулирования конфликта или разрешения
спора.
Изучение дисциплины имеет определенные сложности. Они связаны с
тем, что международное законодательство состоит из множества
нормативных правовых актов, большинство из которых подвергается
определенным изменениям. Поэтому в списке нормативной литературы даны
лишь некоторые из основных источников. Для успешного усвоения
дисциплины программа предлагает использовать более обширную
нормативную (с учетом последних изменений) и специальную литературу. В
планах семинарских занятий могут быть предусмотрены дополнительные
источники.
В соответствии с учебным планом на изучение дисциплины
«Международное гуманитарное право» отводится 54 часа (всего), из них
количество аудиторного времени составляет 36 часов, в том числе 18 часов
лекций и 18 часов семинарских занятий.
Выполнение курсовой работы по данной дисциплине не
предусмотрено.
Рекомендуемая форма контроля знаний – зачет.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Тема 1. Общие положения международного гуманитарного права
Проблема соблюдения прав человека: история и современность.
Понятие, принципы международного гуманитарного права. Источники
международного гуманитарного права. Характеристика Женевских
конвенций и Дополнительных протоколов к ним. Гаагские конвенции и их
роль в международном гуманитарном праве. Международные договоры в
системе международного гуманитарного права. Субъекты международного
гуманитарного
права.
Классификация
субъектов
международного
гуманитарного права.
Тема 2. Региональные системы защиты прав человека
Понятие международной защиты прав человека, ее структура и
функции. Виды и формы международного контроля за соблюдением
государствами прав человека. Европейская система защиты прав человека:
Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод 1950
года, Европейская социальная хартия 1961 года и механизмы контроля за их
соблюдением. Американская система защиты прав человека: Американская
конвенция по правам человека 1969 года и механизм контроля за ее
осуществлением. Африканская система защиты прав человека: Африканская
хартия прав человека и народов 1981 года, ее особенности и контрольный
механизм. Политический механизм защиты прав человека в рамках ОБСЕ.
Механизм защиты прав человека в рамках Содружества Независимых
Государств (СНГ).
Тема 3. Виды вооруженных конфликтов в международном
гуманитарном праве и правовой статус их участников
Международные вооруженные конфликты: понятие и правовое
регулирование. Вооруженные конфликты немеждународного характера и
особенности их правового регулирования. Комбатанты и некомбатанты в
МГП, применяемом в период вооруженных конфликтов. Особенности
правового статуса отдельных категорий лиц в международном гуманитарном
праве (добровольцы, наемники, шпионы). Запрещенные средства и методы
ведения войны ее участниками
Тема 4. Правовой статус
международном гуманитарном праве
и
защита
военнопленных
в
Понятие военнопленного. Категории лиц, имеющие право на статус
военнопленного, и лица, приравненные к военнопленным. Режим военного
плена по Гаагскому положению о законах и обычаях сухопутной войны 1907
года. Характеристика основных положений III Женевской Конвенции об
обращении с военнопленными 1949 года и Дополнительного Протокола I
1977 года, касающихся правового статуса и защиты военнопленных: а)
презумпция статуса военнопленного, б) начало плена, в) основные
требования к условиям содержания военнопленных, г) уголовные и
дисциплинарные наказания военнопленных, д) освобождение и репатриация
военнопленных.
Тема 5. Правовая защита раненых, больных и лиц, потерпевших
кораблекрушение в ходе вооруженного конфликта
Становление и развитие положений о защите раненых и больных, лиц,
потерпевших кораблекрушение. Защита медицинского и духовного
персонала в МГП, применяемом в период вооруженных конфликтов.
Эмблема, ее функции и использование. Проект III Дополнительного
протокола к Женевским конвенциям.
Тема 6. Защита гражданского населения и гражданских объектов в
ходе вооруженного конфликта
Определение гражданского лица и гражданского населения в МГП.
Общая защита гражданского населения в ходе вооруженного конфликта.
Специальные меры защиты отдельных категорий гражданских лиц. Понятие
гражданских объектов. Общие меры по защите гражданских объектов.
Защита отдельных категорий гражданских объектов в ходе вооруженного
конфликта.
Тема 7. Окончание войны и его правовые последствия
Понятие окончания войны, правовое регулирование этапов окончания
войны. Ответственность за нарушение установленного порядка окончания
войны. Ответственность, применяемая к физическим лицам и государствам,
за нарушение порядка ведения военных действий.
Тема 8. Ответственность в международном гуманитарном праве,
применяемом в период вооруженных конфликтов
Международно-правовая ответственность государств за нарушения
МГП. Международные преступления в области прав человека: геноцид,
апартеид, рабство. Серьезные нарушения МГП по смыслу Женевских
конвенций и принцип универсальной юрисдикции. Международные
уголовные трибуналы: МУТ по Руанде и МУТ по бывшей Югославии.
Международный уголовный Суд.
Тема 9. Имплементация норм международного гуманитарного
права и право прав человека
Международный контроль за соблюдением государствами норм МГП в
период вооруженных конфликтов. Механизм имплементации норм МГП на
национальном уровне. Имплементация норм МГП в период вооруженных
конфликтов в Республике Беларусь. Имплементация норм права прав
человека в Республике Беларусь.
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Учебная и иная литература
1.
Васильева, Л.А. Международное гуманитарное право: ответы на
экзаменационные вопросы / Л.А. Васильева. – Минск: ТетраСистемс, 2008. –
224 с.
2.
Имплементация
норм
международного
права
во
внутригосударственное право / Л.В. Павлова, Ю.П.Бровка, М.Ф.Чудаков и
др.; под ред. Л.В.Павловой. – Минск: Бел. гос. ун-т, 2001. – 147 с.
3.
Калугин, В.Ю. Курс международного гуманитарного права /
В.Ю. Калугин. – Минск: Тесей, 2006. – 496 с.
4.
Право прав человека: учеб. пособие для студентов юрид. фак.
спец. 1-24 01 02 «Правоведение» / Л.В. Павлова. – Мнинск: БГУ, 2005. – 52 с.
5.
Фисенко, И.В. Борьба с международными преступлениями в
международном уголовном праве / И.В.Фисенко. – Мнинск: «Тесей», 2000. –
236 с.
Дополнительная литература
1.
Величковский, А.В. Проблемные аспекты понятия «Юрисдикция
Международного суда ООН» / А.В. Величковский // Белорусский журнал
международного права и международных отношений. – 2000. – №4. – С. 3-9.
2.
Воронович, В.В. Основные причины, предпосылки и факторы
распространения терроризма в ХХI веке / В.В. Воронович // Белорусский
журнал международного права и международных отношений. – 2005. – №4. –
С.39-45.
3.
Довгань, Е.Ф. Обязательность резолюций Совета Безопасности
ООН в контексте принципа невмешательства во внутренние дела государств /
Е.Ф. Довгань // Белорусский журнал международного права и
международных отношений. – 2004. – №2. – С.3-10.
4.
Старовойтов, О.М. Защита детей в период международных
конфликтов / О.М. Старовойтов // Белорусский журнал международного
права и международных отношений. – 1998. – №3. – С.20-24.
5.
Мартыненко, И.Э. Правовая защита культурного наследия: учеб.
пособие / И.Э. Мартыненко. – Минск: ЕГУ, 2003. – 240 с.
6.
Трахименок, С.А. Безопасность государства: методологоправовые аспекты / С.А. Трахименок. – Минск: Хата, 1997. – 192 с.
7.
Шилин, Д.В. Система уголовно-правовых норм о культурном
наследии / Д.В. Шилин // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000
[Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ.
Респ. Беларусь. – Минск, 2014
Международные правовые акты
1.
Устав Организации Объединенных Наций 1945 г. // Консультант
Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО
«ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
2.
Декларация о принципах международного права, касающихся
дружественных отношений и сотрудничества между государствами по
Уставу ООН 1970 г. // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000
[Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ.
Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
3.
Конвенция о недопущении преступления геноцида и наказания за
него 1948 г. // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный
ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. –
Минск, 2014.
4.
Конвенция о пресечении преступления апартеида и наказания за
него 1973 г. // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный
ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. –
Минск, 2014.
5.
Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 1974 г. «Определение
агрессии» // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный
ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. –
Минск, 2014.
6.
Женевская конвенция 1949 г. об улучшении участи раненых и
больных в действующих армиях // Консультант Плюс: Беларусь. Технология
3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой
информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
7.
Женевская конвенция 1949 г. об улучшении участи раненых,
больных и лиц, потерпевших кораблекрушение, из состава вооруженных сил
на море // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный
ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. –
Минск, 2014.
8.
Женевская конвенция 1949 г. об обращении с военнопленными //
Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО
«ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
9.
Женевская конвенция 1949 г. о защите гражданского населения //
Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО
«ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
10. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям 1949 г.
касающийся защиты жертв международных вооруженных конфликтов 1977
г. // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] /
ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск,
2014.
11. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям 1949 г.
касающийся защиты жертв вооруженных конфликтов немеждународного
характера 1977 г. // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000
[Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ.
Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
12. Кишиневская Конвенция СНГ о правовой помощи и правовом
сотрудничестве по гражданским, семейным и уголовным делам 2002 г. //
Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО
«ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
13. Декларация о территориальном убежище 1977 г. // Консультант
Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО
«ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
14. Конвенция о беженцах 1950 г. // Консультант Плюс: Беларусь.
Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр
правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
Нормативные правовые акты Республики Беларусь
1.
Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и
дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября
1996 г. и 17 октября 2004 г.) // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000
[Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ.
Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
2.
Основные направления внутренней и внешней политики
Республики Беларусь: Закон Республики Беларусь от 14 ноября 2005 г. № 60З, с изменениями и дополнениями от 12.12.2013 г. // Консультант Плюс:
Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац.
центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
3.
О Белорусском Обществе Красного Креста: Закон Республики
Беларусь от 24 октября 2000 г. № 437-З, с изменениями и дополнениями от
25.11.2011 г. // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный
ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. –
Минск, 2014.
4.
О некоторых вопросах дипломатической службы Республики
Беларусь: Указ Президента Республики Беларусь от 15 мая 2008 г. № 276, с
изменениями и дополнениями от 30.09.2011 г. // Консультант Плюс:
Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац.
центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
5.
Вопросы Комиссии по имплементации норм международного
гуманитарного права при Совете Министров Республики Беларусь:
постановление Совета Министров Республики Беларусь от 26 января 1998 г.
№ 104, с изменениями и дополнениями от 28.12.2013 // Консультант Плюс:
Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр»., Нац.
центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2014.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
МЕЖДУНАРОДНОЕ
ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО
Общие
положения
международного
гуманитарного права
Региональные
системы
защиты прав человека
Виды
вооруженных
конфликтов
в
международном
гуманитарном
праве
и
правовой
статус
их
участников
Правовой статус и защита
военнопленных
в
международном
гуманитарном
праве,
применяемом
в
период
вооруженных конфликтов
Правовая защита раненых,
больных и лиц, потерпевших
кораблекрушение в ходе
вооруженного конфликта
Защита
гражданского
населения и гражданских
объектов
в
ходе
вооруженного конфликта
Окончание войны и его
правовые последствия
Ответственность
в
международном
гуманитарном
праве,
применяемом
в
период
вооруженных конфликтов
Имплементация норм
международного
гуманитарного права и права
прав человека
18
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Форма
контроля
знаний
практ
ич.
заняти
УСР
я
Количество
аудиторных часов
лекци
и
№ раздела,
темы,
занятия
Наименование раздела, темы,
занятия; перечень изучаемых
вопросов
Материаль
ное
обеспечени
е занятия
литература
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ
18
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Комп.
[1-5]
презента
ция,
УМК
Комп.
[1-5]
презента
ция,
УМК
Комп.
[1-5]
презента
ция,
УМК
устный
опрос
Комп.
[1-5]
презента
ция,
УМК
тест
Комп.
презента
ция,
УМК
Комп.
презента
ция,
УМК
Комп.
презента
ция,
УМК
Комп.
презента
ция,
УМК
[6-13]
тест
[1-10]
контрол
ьная
работа
[1-13]
устный
опрос
[1-13]
тест
Комп.
[1-13]
презента
ция,
УМК
тест
устный
опрос
контрол
ьная
работа
Критерии оценки результатов учебной деятельности
Рейтинговая система предполагает постоянный контроль знаний,
умений и навыков студентов, который осуществляется преподавателями
после изучения отдельной темы (блока тем) учебной программы по
дисциплине «Международное гуманитарное право» с обязательным
выставлением отметки. Контроль может осуществляться в виде письменных
работ или тестов.
Формы текущего контроля и их количество (не менее трех раз в
семестр) определяются кафедрой, фиксируются в учебной программе и
доводятся до сведения студентов на первом занятии по дисциплине.
Кафедра обеспечивает все необходимые методические материалы для
проведения контрольных мероприятий (вопросы, тесты, задачи и т.д.),
которые утверждаются заведующим кафедрой.
Учет посещаемости студентами учебных занятий и успеваемости при
проведении текущего контроля осуществляется преподавателем. Результаты
текущего контроля доводятся до студентов после каждого проведения
контроля знаний.
Пропущенные контрольные мероприятия студент должен отработать
без оплаты при отсутствии по уважительной причине. При отсутствии на
контрольном мероприятии без уважительной причины, также при получении
по нему отметок 1, 2, 3 студент обязан выполнить контрольное мероприятие
на платной основе. Результат отработки учитывается при определении его
текущего рейтинга.
При желании студент может повысить свой текущий рейтинг, повторно
выполнив контрольное мероприятие (не более одного раза) до начала
экзаменационной сессии на условиях оплаты.
Знания студентов оцениваются в соответствии с критериями оценки
знаний и компетенций студентов по 10-балльной шкале, разработанными
Министерством образования Республики Беларусь.
Десятибалльная шкала в зависимости от величины балла и оценки
включает 7 групп критериев, которые ранжированы следующим образом:
10 баллов – (превосходно):
систематизированные,
программного материала;
глубокие
и
полные
знания
учебного
точное использование научной терминологии международного
гуманитарного права, стилистически грамотное, логически правильное
изложение ответа на вопросы;
безупречное владение инструментарием учебной дисциплины, умение
его эффективно использовать в постановке и решении научных и
профессиональных задач;
выраженная способность самостоятельно и творчески решать сложные
проблемы в нестандартной управленческой ситуации;
полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы,
рекомендованной учебной программой;
умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях
международного гуманитарного права и давать им критическую оценку,
использовать научные достижения международного гуманитарного права;
творческая самостоятельная работа на семинарских и практических
занятиях, активное участие в групповых обсуждениях, высокий уровень
культуры исполнения заданий.
9 баллов – (отлично):
систематизированные, глубокие и полные знания
учебного
программного материала, способность к самостоятельному пополнению
знаний по учебной дисциплине «Международное гуманитарное право», ответ
отличается лаконичностью и точностью использования терминов и
определений, материал излагается последовательно и логично;
точное использование научной терминологии международного
гуманитарного права, логически правильное изложение ответа на вопросы;
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его
эффективно использовать в постановке и решении научных и
профессиональных задач;
способность самостоятельно и творчески решать сложные проблемы в
нестандартной ситуации, полное усвоение основной и дополнительной
литературы, рекомендованной учебной программой;
умение ориентироваться в основных теориях, концепциях и
направлениях по международному гуманитарному праву и давать им
критическую оценку;
самостоятельная работа на семинарских и практических занятиях,
творческое участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры
исполнения заданий.
8 баллов – (почти отлично):
систематизированные, глубокие и полные знания учебно-программного
материала, системное знание учебной дисциплины «Международное
гуманитарное право», и способность к самостоятельному пополнению этих
знаний;
использование научной терминологии международного гуманитарного
права, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на
вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение
инструментарием
учебной
дисциплины
(методами
комплексного анализа, техникой информационных технологий), умение его
использовать в постановке и решении научных и профессиональных задач;
способность самостоятельно решать сложные управленческие проблемы;
усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной
учебной программой;
умение ориентироваться в основных теориях международного
гуманитарного права и давать им критическую оценку;
активная самостоятельная работа на семинарских и практических
занятиях, систематическое участие в групповых обсуждениях, высокий
уровень культуры исполнения заданий.
7 баллов – (очень хорошо):
систематизированные, глубокие и полные знания учебно-программного
материала, усвоение основных нормативных правовых актов, регулирующих
международные отношения, активная работа на семинарских и практических
занятиях;
использование научной терминологии международного гуманитарного
права, лингвистически и логически правильное изложение ответа на
вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение
инструментарием
дисциплины
«Международное
гуманитарное право», умение его использовать в постановке и решении
научных и профессиональных задач;
усвоение основной и дополнительной литературы, рекомендованной
учебной программой;
умение ориентироваться в основных теориях международного
гуманитарного права и давать им критическую оценку;
самостоятельная работа на семинарских и практических занятиях,
участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения
заданий.
6 баллов – (хорошо):
достаточно полные и систематизированные знания в объёме
программного учебного материала, усвоение основных нормативных
правовых актов, регулирующих международные отношения;
использование необходимой научной терминологии международного
гуманитарного права, стилистически грамотное, логически правильное
изложение ответа на вопросы, умение делать обоснованные выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины, умение его
использовать в решении учебных и профессиональных задач, способность
самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;
усвоение
основной
литературы,
рекомендованной
учебной
программой;
умение ориентироваться в базовых теориях международного
гуманитарного права, активная самостоятельная работа на семинарских и
практических занятиях, периодическое участие в групповых обсуждениях,
высокий уровень культуры исполнения заданий.
5 баллов – (почти хорошо):
достаточные знания значительной части программного учебного
материала, допущение неточностей при решении практического задания в
объеме учебной программы;
использование научной терминологии международного гуманитарного
права, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на
вопросы, умение делать выводы;
владение инструментарием учебной дисциплины «Международное
гуманитарное право», умение его использовать в решении учебных и
профессиональных задач;
способность самостоятельно применять типовые решения в рамках
учебной программы;
усвоение
основной
литературы,
рекомендованной
учебной
программой;
умение ориентироваться в базовых теориях административного права и
давать им сравнительную оценку;
самостоятельная работа на семинарских и практических занятиях,
участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения
заданий.
4 балла – (удовлетворительно), зачтено:
достаточный объем знаний значительной части программного учебного
материала, усвоение рекомендованных основных нормативных правовых
актов и литературы, допущение незначительных ошибок при ответе и
решении практического задания в рамках образовательного стандарта;
усвоение
основной
литературы,
рекомендованной
учебной
программой;
использование научной терминологии международного гуманитарного
права, стилистическое и логическое изложение ответа на вопросы, умение
делать выводы без существенных ошибок;
владение инструментарием учебной дисциплины «Международное
гуманитарное право», умение его использовать в решении стандартных
(типовых) задач;
умение под руководством преподавателя решать стандартные
(типовые) задачи;
умение ориентироваться в основных теориях международного
гуманитарного права и давать им оценку;
работа под руководством преподавателя на семинарских и
практических занятиях, допустимый уровень культуры исполнения заданий.
3 балла – (неудовлетворительно), не зачтено:
недостаточно полный объем знаний учебного материала, допущение в
ответе ошибок в определении предмета и методов международного
гуманитарного права, допущение ошибок при выполнении практического
задания в рамках образовательного стандарта;
знание части основной литературы, рекомендованной учебной
программой;
изложение ответа на вопросы с существенными лингвистическими и
логическими ошибками;
слабое
владение
инструментарием
учебной
дисциплины
«Международное гуманитарное право», некомпетентность в решении
стандартных (типовых) задач;
неумение ориентироваться в основных теориях международного
гуманитарного права;
пассивность на семинарских и практических занятиях, низкий уровень
культуры исполнения заданий.
2 балла – (неудовлетворительно):
фрагментарные знания отдельных терминов международного
гуманитарного права, допущение при ответе существенных ошибок в
определении предмета, метода международного гуманитарного права,
допущение принципиальных ошибок при выполнении практического задания
в рамках образовательного стандарта;
знания отдельных литературных источников, рекомендованных
учебной программой;
неумение использовать научную терминологию международного
гуманитарного права, наличие в ответе грубых стилистических и логических
ошибок;
пассивность на практических и лабораторных занятиях, низкий уровень
культуры исполнения заданий.
1 балл – (неудовлетворительно):
отсутствие знаний и компетенций в рамках образовательного стандарта
или отказ от ответа.
Перечень рекомендуемых средств диагностики
Для диагностики сформированности компетенций
используются следующие основные средства:
– педагогические тесты;
– практические задачи.
обучающихся
ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО
ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Название дисциплина,
с которой требуется
согласование
Название кафедры
Предложения об
изменениях в
содержании учебной
программы по
изучаемой учебной
дисциплине
Решение, принятое
кафедрой,
разработавшей
учебную программу (с
указанием даты и
номера протокола)
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _______/_______ учебный год
В учебную программу вносятся изменения:
1.
2.
3.
4.
5.
Учебная программа пересмотрена и ободрена на заседании кафедры
_________________________________________________(протокол № ___ от __________201__г.)
Заведующий кафедрой _____________________________
______________________
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
______________________
_____________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _______/_______ учебный год
В учебную программу вносятся изменения:
1.
2.
3.
4.
5.
Учебная программа пересмотрена и ободрена на заседании кафедры
_________________________________________________(протокол № ___ от __________201__г.)
Заведующий кафедрой _____________________________
______________________
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
______________________
_____________________________
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ
ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
на _______/_______ учебный год
В учебную программу вносятся изменения:
1.
2.
3.
4.
5.
Учебная программа пересмотрена и ободрена на заседании кафедры
_________________________________________________(протокол № ___ от __________201__г.)
Заведующий кафедрой _____________________________
______________________
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
______________________
_____________________________