Теоретические вопросы борьбы с преступлениями

2
Приложение к приказу проректора
по учебно-методической работе
от ________________________ № ________
Правительство Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный университет
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Теоретические вопросы борьбы с преступлениями против собственности
Theoretical Issues in Property Crimes Control
Язык(и) обучения
русский
Трудоемкость в зачетных единицах: 3
Регистрационный номер рабочей программы: 003107
Санкт-Петербург
2014
3
Раздел 1.
1.1.
Характеристики учебных занятий
Цели и задачи учебных занятий
Цели изучения дисциплины:
дать студентам углубленное представление об особенностях квалификации преступлений
против собственности.
Результаты изучения дисциплины:
получение студентами знаний о системе норм об ответственности за преступления против
собственности,
развитие умений по применению уголовно-правовых норм об ответственности за
преступления против собственности, по аргументации принятых решений, анализу
нестандартных правоприменительных ситуаций; квалифицированному толкованию
законодательства об ответственности за преступления против собственности,
обучение навыкам отражения в процессуальных документах результатов квалификации
преступлений против собственности, а также ее обоснования.
1.2. Требования подготовленности обучающегося к освоению содержания учебных
занятий (пререквизиты)
Требуется освоение учебных дисциплин «Уголовное право (общая часть)», «Уголовное
право (особенная часть)».
1.3.
Перечень результатов обучения (learning outcomes)
1.3.1. По результатам обучения магистр должен знать
- состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в сфере
ответственности за преступления против собственности;
- цели, задачи и направления реформирования правового регулирования общественных
отношений на современном этапе;
- закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в
механизме (системе) правового регулирования ответственности за преступления против
собственности;
- законодательство об ответственности за преступления против собственности;
- методологию получения юридических знаний о преступлениях против собственности;
- философские основы формирования представлений о правовой действительности в
области преступлений против собственности;
- основные этапы в развитии норм об ответственности за преступления против
собственности.
1.3.2. По результатам обучения магистр должен уметь
- применять нормы об ответственности за преступления против собственности в
ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные
задачи правоприменительной практики;
- аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий,
предвидеть последствия принятых им решений;
- анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать
различные варианты решений;
- квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;
- проводить научные исследования по отдельным правовым проблемам об
ответственности за преступления против собственности и свободно излагать результаты
научных исследований в устной и письменной форме с использованием современных
4
технических средств сообщения информации;
- самостоятельно осваивать новые методы получения и анализа информации о
преступлениях против собственности.
1.3.3. По результатам обучения магистр должен обладать навыками
- составления письменных документов юридического содержания о преступлениях
против собственности;
- устных выступлений по вопросам о квалификации преступлений против собственности,
в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки
зрения в устной полемике;
- ведения дискуссии по вопросам о преступлениях против собственности;
- изучения правовой действительности с помощью научной методологии.
1.4. Перечень и объём активных и интерактивных форм учебных занятий
Для повышения качества освоения дисциплины используются следующие формы учебной
работы:
1.4.1. классические лекционные методы - 6 часов;
1.4.2. активная форма аудиторной учебной работы в виде семинарских занятий – 14
часов;
1.4.3. активная форма аудиторной учебной работы в виде интерактивных занятий – 10
часов;
1.4.4. самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (подготовка
презентаций, обзоры судебной практики, письменное решение задач) - 62 часа.
Раздел 2.
Организация, структура и содержание учебных занятий
Организация учебных занятий
2.1.
2.1.1 Основной курс
Трудоёмкость
Объём активных и интерактивных
форм учебных занятий
промежуточная аттестация
(сам.раб.)
итоговая аттестация
(сам.раб.)
текущий контроль (сам.раб.)
сам. раб. с использованием
методических материалов
в присутствии
преподавателя
Самостоятельная
работа
под руководством
преподавателя
итоговая аттестация
промежуточная
аттестация
текущий контроль
коллоквиумы
контрольные работы
лабораторные работы
практические
занятия
консультации
семинары
лекции
Код модуля в составе дисциплины,
практики и т.п.
Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся
Контактная работа обучающихся с преподавателем
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения
Семестр
2
ИТОГО
6
14
10
1
62
10
3
1015
6
1015
14
1015
10
1015
1
1015
62
10
3
5
Код модуля
в составе
дисциплины,
практики и
т.п.
Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Виды итоговой аттестации
Виды промежуточной
(только для программ итоговой
Формы текущего контроля успеваемости
аттестации
аттестации и дополнительных
образовательных программ)
Формы
Сроки
Виды
Сроки
Виды
Сроки
Семестр 2
ОСНОВНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
очная форма обучения
по графику
зачёт,
промежуточ
письменно,
ной
традиционная
аттестации
форма
2.2. Структура и содержание учебных занятий
Тема 1. Общая характеристика преступлений против собственности
Соотношение преступлений против собственности с преступлениями в сфере
экономической деятельности и их место в структуре Особенной части УК. Классификация
преступлений против собственности в зависимости от предмета посягательства.
Особенности объективной стороны преступлений против собственности. Субъективные
признаки преступлений против собственности. Система преступлений против
собственности. Особенности уголовной ответственности за преступления против
собственности в зарубежном законодательстве.
Лекции.
Самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя
Изучение обязательной и дополнительной литературы.
Подготовка презентаций по вопросам доктринального толкования объекта и
предмета преступлений против собственности.
Тема 2. Понятие и признаки хищения
Общее понятие хищения. Объект и предмет хищения. Объективная сторона
хищения. Субъективные признаки хищения
Лекции.
Самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя
Изучение обязательной и дополнительной литературы.
Изучение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ.
Обзор практики за последние 3 года уголовных дел, возбужденных и рассмотренных
по признакам хищения (не менее 20 уголовных дел).
Тема 3. Формы хищения
Понятие форм хищения. Кража. Мошенничество. Присвоение. Растрата. Грабеж.
Разбой. Квалификация и наказание.
Семинары
Перед семинарами необходимо изучить:
1.Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации «О судебной
практике по делам о краже, грабеже и разбое» от 27 декабря 2002 года № 29.
6
2.Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации «О судебной
практике по делам о мошенничестве, присвоении и растрате» от 27 декабря 2007 года №
51.
3.Бойцов А.И. Преступления против собственности. СПб.,
2002. (в части
касающейся темы).
На занятиях предполагается:
- обсудить следующие вопросы:
признаки кражи и возможность ее перерастания в другие преступления;
особенности составов мошенничества;
содержание, формы, приемы и средства мошенничества, обмана;
специфика присвоения и растраты, их отграничение друг от друга;
понятие грабежа и его отличие от кражи;
признаки разбоя и его отличие от насильственного грабежа.
- решение задач.
Пример задачи.
Грибанов и Кукушкин по сговору между собой связали охранника и пытались
завладеть деньгами, которые находились в помещении фирмы «Конус», однако вскрыть
железную дверь помещения кассы не смогли. Точная сумма денег, находившихся в
помещении кассы, виновным не была известна, но они предполагали, что она составляет
не менее 500 тыс. рублей. На самом деле в помещении кассы денег не оказалось.
Как квалифицировать действия Грибанова и Кукушкина?
Практические занятия
На занятии предполагается разобрать решение самостоятельно выполненных задач
Примеры задач.
Задача № 1. Плугин, будучи сильно пьяным, уснул на скамейке в городском парке. К
нему подошел Шумилов, обыскал спящего и, обнаружив у него на руке дорогие часы,
разрезал ремешок острым ножом и взял их. При разрезании ремешка лезвием ножа была
задета кисть руки Плугина, здоровью которого тем самым был причинен легкий вред,
однако потерпевший не проснулся.
Как квалифицировать действия Шумилова?
Задача № 2. Аксенов и Катаев приехали на квартиру продавца ювелирного магазина
Голова на автомашине, принадлежащей Полупанову. Аксенов, будучи в форме капитана
милиции, предъявил Голову поддельное постановление о производстве обыска, а Катаева
и Полупанова представил как понятых. Обыск, как пояснил Аксенов, производится в
связи с тем, что на Голова поступило в органы милиции заявление о том, что он якобы
ворует ювелирные изделия. При "обыске" они изъяли два золотых браслета, два женских
кольца с тремя бриллиантами на каждом и один мужской золотой перстень-печатку.
Указанные изделия включили в "опись" изъятых вещей и оформили "протокол обыска",
предложив Голову записать туда свои возражения. С изъятыми ювелирными изделиями
они быстро уехали.
Квалифицируйте действия Аксенова, Катаева и Полупанова.
Полный перечень задач будет размещен на личном узле преподавателя.
Самостоятельная работа студентов
Изучение обязательной и дополнительной литкратуры.
7
Изучение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ.
Решение задач по заданию преподавателя.
Тема 4. Виды хищений
Основания и критерии деления хищения на виды. Виды хищений, выделяемые в
действующем законодательстве. Определение стоимости похищенного.
Семинар
На занятии предполагается обсудить следующие вопросы:
- основания и критерии деления хищения на виды в истории;
- виды хищений в действующем законодательстве;
- хищение предметов, имеющих особую ценность;
- определение стоимости похищенного;
- особенности квалификации в зависимости от стоимости похищенного.
Практические занятия
На занятии предполагается разобрать решение самостоятельно решенных задач
Пример задачи.
Задача №1. Колосов систематически похищал со склада магазина, где он работал
грузчиком, сигареты, сбывая их знакомому продавцу киоска. 10 февраля 1999 г. им было
похищено сигарет на сумму 1 тыс. рублей, 30 мая 1999 г. - на 2 тыс. рублей, 21 декабря
1999 г. – на 3 тыс. рублей, 1 марта 2000 г. - на 2 тыс. рублей, 12 сентября 2000 г. – на 4
тыс. рублей. От реализации похищенных товаров Колосов получил доход в сумме 9 тыс.
рублей.
Какие виды хищений установлены уголовным законом?
Как определяется размер похищенного?
Имеет ли значение размер извлеченной преступником выгоды от реализации
похищенного имущества?
Как квалифицировать действия Колосова?
Полный перечень задач будет размещен на личном узле преподавателя.
Самостоятельная работа студентов
Изучение обязательной и дополнительной литературы.
Изучение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ.
Решение задач по заданию преподавателя.
Обзор практики за последние 3 года по уголовным делам, связанной с
квалификацией хищения в зависимости от стоимости похищенного имущества.
Тема 5. Квалифицированные составы хищений
Хищение группой лиц по предварительному сговору. Хищение с незаконным
проникновением в жилище, помещение либо иное хранилище. Хищение с использованием
служебного положения. Хищение с применением насилия либо с применением оружия
или предметов, используемых в качестве оружия. Хищение организованной группой.
Семинары
На занятии предполагается обсудить следующие вопросы:
- понятие и признаки группового хищения;
- признаки хищения с проникновением в жилище, помещение либо иное хранилище;
- признаки насильственного хищения;
8
- признаки вооруженного хищения;
- признаки хищения, совершенного организованной группой.
Практические занятия
На занятии предполагается разобрать решение самостоятельно решенных задач
Пример задачи.
Задача. Хапов и Лепухин, являясь рабочими грузовой станции железной дороги, по
предварительному сговору систематически похищали из вагонов и контейнеров товары.
Похищенные товары они передавали Жулиной, которая их сбывала. Вырученные от
продажи похищенных товаров деньги преступники делили поровну между собой.
В каких случаях хищение признается совершенным с проникновением в жилище,
помещение или иное хранилище?
Как квалифицировать действия указанных лиц?
Изменится ли решение, если будет установлено, что Лепухин являлся заведующим
контейнерного склада, с территории которого совершались эти хищения?
Полный перечень задач будет размещен на личном узле преподавателя.
Самостоятельная работа студентов
Изучение обязательной литературы и дополнительной литературы.
Изучение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ.
Письменное решение задач, предложенных преподавателем.
Тема 6. Корыстные преступления против собственности, не содержащие
признаков хищения.
Вымогательство. Причинение имущественного ущерба путем обмана или
злоупотребления доверием. Неправомерное завладение автомобилем или иным
транспортным средством без цели хищения.
Семинар
На занятии предполагается:
- обсудить следующие вопросы:
особенности состава вымогательства и его отличие от хищения;
характеристика и отличие причинения имущественно ущерба путем обманна или
злоупотребления доверие от хищения;
общая характеристика и отличие угона транспортных средств от хищения.
- решение задач.
Пример задачи.
Воробьев и Грачев потребовали от Степашкина отвезти их из Москвы в СанктПетербург на его личной автомашине. После того как Степашкин отказал им, Воробьев и
Грачев избили его, причинив легкий вред здоровью, и угрожали сжечь автомашину. На
следующий день Степашкин, испугавшись реализации угрозы, отвез их в СанктПетербург.
Что является предметом вымогательства и чем он отличается от предмета
хищения?
Назовите виды вымогательства и раскройте их содержание.
Какие виды насильственных действий охватываются составом вымогательства?
Как квалифицировать действия Грачева и Воробьева?
9
Практические занятия
На занятии предполагается разобрать решение самостоятельно выполненных задач
Пример задачи
Звенигородцев, отбывая в заграничную командировку на полтора года, попросил
своего соседа Крылова присмотреть за его двухкомнатной квартирой и оставил ему ключи
от квартиры. Крылов без разрешения Звенигородцева сдал квартиру сроком на 1 год и три
месяца молодой семье приезжих. Арендную плату, которая составила за все время 285
тысяч рублей, Крылов забрал себе.
Образуют ли действия Крылова состав преступления? Почему?
Полный перечень задач будет размещен на личном узле преподавателя.
Самостоятельная работа студентов
Изучение обязательной литературы (в части касающейся темы).
Изучение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ.
Письменное решение задач, предложенных преподавателем.
Тема 7. Преступления против собственности, не связанные с извлечением
имущественной выгоды.
Умышленное уничтожение или повреждение имущества. Уничтожение или повреждение имущества по неосторожности.
Семинар
На занятии предполагается:
- обсудить следующие вопросы:
отличия между составами уничтожения или повреждения имущества;
отграничение уничтожения или повреждения имущества от смежных составов.
- решение задач.
Пример задачи.
Группа туристов оставила на привале непотушенный костер, от которого возник
пожар, уничтоживший 25 тонн заготовленного сена и 35 гектаров леса.
1. Могут ли быть привлечены указанные лица к уголовной ответственности за
преступление против собственности (да – нет)?
2. Укажите статью (при необходимость ее часть и пункт), по которой следует
квалифицировать содеянное.
3. Изменится ли решение вопроса, если от оставленного костра выгорело только 1
гектар леса?
4. При положительном ответе на предыдущий вопрос укажите часть и статью, по которой
будет квалифицироваться деяние.
Практические занятия
На занятии предполагается разобрать решение самостоятельно выполненных задач
Пример задачи
Фермер Черепанов за неоднократное распитие спиртных напитков в рабочее время и
ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей уволил тракториста Белова. Белов
затаил обиду и решил отомстить Черепанову. Ночью он поджег помещения, где фермер
хранил технику, а также хранилище с комбикормом. В результате пожара Черепанову был
причинен ущерб в размере 2 миллиона 200 тысяч рублей. Кроме того при тушении пожара
погиб один из пожарных.
10
Дайте уголовно-правовую оценку действиям Белова. Обоснуйте свой ответ.
Перечень задач будет размещен на личном узле преподавателя.
Самостоятельная работа студентов
Изучение обязательной литературы (в части касающейся темы).
Изучение разъяснений Пленума Верховного Суда РФ.
Письменное решение задач, предложенных преподавателем.
Раздел 3.
3.1.
Обеспечение учебных занятий
Методическое обеспечение
3.1.1 Методические указания по освоению дисциплины
Методическое обеспечение аудиторной работы включает Рабочую программу учебной
дисциплины.
3.1.2 Методическое обеспечение самостоятельной работы
Контроль за самостоятельной работой студентов осуществляется:
Проверка письменных заданий по темам – 50 часов
Проверка материалов для проведения презентаций – 12 часов.
3.1.3 Методика проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации и критерии оценивания
Не предусмотрено.
3.1.4 Методические материалы для проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации (контрольно-измерительные материалы, оценочные
средства)
Методика письменного зачета
Задание состоит из двух вопросов. Первый вопрос теоретический, требующий ответа в
открытой форме. Второй вопрос сформулирован в форме задачи, имеющей целью
выявление навыков применения теоретических знаний и знаний действующего
законодательства. Ее решение предполагает описание проблемы и спорных вопросов,
вытекающих из условий задачи, ответ на которые позволит решить задачу; одно или
несколько аргументированных решений задачи.
Критерии оценки.
Теоретический вопрос – 30 баллов (полный и правильный ответ – 30 баллов;
неполный и правильный ответ – 15 баллов; неполный ответ с неточностями – 10 баллов;
неправильный ответ – 0 баллов).
Решение задачи
– 70 баллов (полный и правильный ответ, развернутая
аргументация – 70 баллов; правильный, но не полный ответ при наличии необходимой
аргументации – 50 баллов; правильный ответ без достаточной аргументации либо
правильный ответ с достаточной аргументацией, но с неточностями – 30 баллов;
неправильное решение – 0 баллов).
Итоговая оценка определяется суммой баллов за оба задания.
Для зачета необходимо набрать более 51 балла.
11
Разрешается пользоваться текстом УК РФ на бумажном носителе.
Пример зачетного задания по дисциплине
1. Теоретический вопрос.
Классификация преступлений против собственности в зависимости от предмета
посягательства.
2. Задача
Жерновых, Королев, Кордашенко, Андреев, Кащеев и Прядихин в период с 2007 по
2008 г. искали в сети Интернет информацию о товаровладельцах, нуждающихся в
перевозке товаров, перевозимых большегрузным транспортом на территории г. Москвы,
Московской области, г. Санкт-Петербурга и Ленинградской области. Используя
подложные свидетельства о регистрации юридических лиц, якобы осуществлявших
перевозки, они устанавливали контакт с представителями коммерческих организаций,
нуждавшихся в транспортировке своих грузов, загружали в автомобили различные грузы,
предназначенные для перевозки, и вывозили в заранее подготовленные места с целью
последующей реализации. Для сокрытия содеянного они подавали в отделы милиции
заявления о совершенных на них нападениях, в ходе которых якобы были похищены
перевозимые грузы. В результате незаконной деятельности указанных лиц различным
коммерческим организациям причинен ущерб на сумму более 43 млн. рублей.
Квалифицируйте действия указанных лиц, обосновав свое решение.
3.1.5 Методические материалы для оценки обучающимися содержания и качества
учебного процесса
Не предусмотрено.
3.2.
Кадровое обеспечение
3.2.1 Образование и (или) квалификация штатных преподавателей и иных лиц,
допущенных к проведению учебных занятий
При определении преподавателей, допущенных к преподаванию учебной дисциплины
«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ БОРЬБЫ С ПРЕСТУПЛЕНИЯМИ ПРОТИВ
СОБСТВЕННОСТИ», требуется наличие квалификации и опыт преподавания, равно как
их авторитет и признание в среде ученых, круг научных интересов должен включать
уголовное право; требуется наличие ученой степени доктора юридических наук или
кандидата юридических наук и ученого звания.
3.2.2 Обеспечение учебно-вспомогательным и (или) иным персоналом
Для преподавания настоящей учебной дисциплины не требуется вспомогательный
персонал
3.3.
Материально-техническое обеспечение
3.3.1 Характеристики аудиторий (помещений, мест) для проведения занятий
В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной
дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории (доска,
фломастеры для доски), мультимедийное оборудование и компьютерные классы с
12
выходом в Интернет
3.3.2 Характеристики аудиторного оборудования, в том числе
неспециализированного компьютерного оборудования и программного обеспечения
общего пользования
Мультимедийный софт для показа презентаций PowerPoint, а также Shаra Point
3.3.3 Характеристики специализированного оборудования
Не требуется.
3.3.4 Характеристики специализированного программного обеспечения
Не требуется.
3.3.5 Перечень и объёмы требуемых расходных материалов
Стандартные требования к перечню и объему расходных материалов.
3.4.
Информационное обеспечение
3.4.1 Список обязательной литературы
Общая справочная и учебно-методическая литература – перечень обязательной и
рекомендованной литературы, нормативных актов и судебных решений размещен на
сайте www.law.spbu.ru.
1.
Уголовное право России. Особенная часть / Под ред. Н.М. Кропачева, Б.В.
Волженкина, А.И. Бойцова. – СПб., 2010. (Глава 10).
3.4.2 Список дополнительной литературы
Ко всем темам:
1.
Бойцов А. И. Преступления против собственности. СПб., 2002.
2.
Лопашенко Н.А. Посягательства на собственность. М.: Норма, Инфра-М, 2012.
Тема 1
1. Безверхов А. Г. Имущественные преступления. Самара, 2002.
2. Гусев О. Б., Завидов Б. Д., Коротков А. П., Слюсаренко М. И. Преступления против
собственности. М., 2001.
3. Елисеев С. А. Преступления против собственности по уголовному законодательству
России. Томск. 1999.
4. Жижиленко А. А. Преступления против имущества и исключительных прав. Л., 1928.
5. Клепицкий Н. А. Объект и система имущественных преступлений с реформой
уголовного закона. М., 1995.
6. Кочои С. М. Ответственность за корыстные преступления против собственности. 2-е
изд., испр. и доп. М., 2000.
7. Кругликов Л. Л., Дулатбеков Н. О. Экономические преступления (вопросы
дифференциации и индивидуализации ответственности и наказания). Ярославль, 2001.
8. Мальцев В. В. Ответственность за преступления против собственности. Волгоград 1999.
9. Устинов В. С. Российское уголовное законодательство об ответственности за
преступления против собственности (история и концепция). Н. Новгород, 1997.
13
10. Хабаров А. В. Преступления против собственности. Тюмень, 1999.
Тема 2
1. Векленко В. В. Квалификация хищений. Омск. 2001.
2. Гусев О. Б., Завидов Б. Д., Коротков А. П., Слюсаренко М. И. Преступления против
собственности. М., 2001.
3. Кочои С. М. Ответственность за корыстные преступления против собственности. 2-е
изд., испр. и доп. М., 2000.
4. Милюков С. Ф. Российское уголовное законодательство. Опыт критического анализа.
СПб., 2000.
5. Миненок М. Г., Миненок Д. М. Корысть. Криминологические и уголовно-правовые
проблемы. СПб., 2001.
6. Скляров С. В. Понятие хищения в уголовном законодательстве России: Теоретический
анализ // Государство и право. 1997. № 9. С. 65.
7. Фролов М. В. Имущество как предмет хищения: единство и дифференциация
гражданско-правового и уголовно-правового моментов понятия. Автореф. канд. дисс.
Екатеринбург. 2002.
Тема 3
1. Борзенков Г. Н. Ответственность за мошенничество. М., 1971.
2. Григорьева Л. В. Уголовная ответственность за мошенничество. Саратов. 1999.
3. Дерендяев В. Н. Уголовная ответственность за присвоение или растрату вверенного
имущества. М., 1998.
4. Завидов Б. Д. О понятии мошенничества и его видоизменениях в уголовном праве
России // Российский следователь. 1999. № 12.
5. Завидов Б. Д. Обычное мошенничество и мошенничество в сфере высоких технологий.
М., 2002.
6. Ларичев В. Д. Мошенничество в сфере страхования: М., 1998.
7. Ларичев В. Д., Спирин Г. М. Коммерческое мошенничество в России. М., 2001.
8. Лимонов В. Отграничение мошенничества от смежных составов преступлений //
Законность. 1998. № 3.
9. Симонов В. И., Шумихин В. Г. Преступное насилие: понятие, характеристика и
квалификация насильственных посягательств на собственность. Пермь, 1992.
10. Яни П. С. Мошенничество и иные преступления против собственности: уголовная
ответственность. М., 2002.
Тема 4
1. Резван А. П., Сенцов А. С. Уголовно-правовые меры борьбы с хищениями предметов,
имеющих особую ценность. Волгоград, 1999.
Тема 5
1. Гусев О. Б., Завидов Б. Д., Коротков А. П., Слюсаренко М. И. Преступления против
собственности. М., 2001.
2. Мальцев В. В. Ответственность за преступления против собственности. Волгоград 1999.
Тема 6
1. Безверхов А. Г. Имущественные преступления. Самара, 2002.
2. Лимонов В. Отграничение мошенничества от смежных составов преступлений //
Законность. 1998. № 3.
3. Малахов Л. К. Ответственность за вымогательство: квалификация и наказание по
российскому и зарубежному праву. Н. Новгород, 1995.
4. Минская В. С., Чечель Г. И. Уголовная ответственность за вымогательство: Актуальные
вопросы квалификации и совершенствования законодательства. Ставрополь, 1994.
14
5. Сафонов В. Н. Организованное вымогательство: уголовно-правовой и
криминологический анализ. СПб., 2000.
6. Свидлов Н. М., Сенцов А. С. Квалификация угонов транспортных средств. Волгоград,
1988.
7. Тенчов Э. С., Корягина О. В. Вымогательство. Иваново, 1998.
Тема 7
1. Устинов В. С. Российское уголовное законодательство об ответственности за
преступления против собственности (история и концепция). Н. Новгород, 1997.
2. Файрахманова Л. М. Уголовная ответственность за уничтожение или повреждение
чужого имуществ по УК России. Автореф. канд. дисс. Ижевск, 2002.
3.4.3 Перечень иных информационных источников
Электронные информационные ресурсы:
1)
Электронные ресурсы по праву на сайте Научной библиотеки им. М. Горького
СПбГУ http://cufts.library.spbu.ru/CRDB/SPBGU/browse/facets/subject/28
2)
Электронные ресурсы по праву на сайте отраслевого отдела по направлению
юриспруденция Научной библиотеки им. М. Горького СПбГУ
http://lib.law.spbu.ru/ElDatabases/EVSBooks.aspx
Раздел 4. Разработчики программы
Бойцов Александр Ильич, д.ю.н., профессор, профессор, Кафедры уголовного права
СПбГУ