Б.3.ДВ.4.1 Технология и практика связей с общественностью в

Наименование дисциплины (модуля).
Б3. ДВ4.1.Технология и практика связей с общественностью в работе с молодежью
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по
дисциплине (модулю):
Общие сведения
1.
2.
Кафедра
Направление подготовки
3.
Дисциплина (модуль)
4.
Тип заданий
Количество этапов формирования компетенций
(ДЕ, разделов, тем и т.д.)
5.
Социальных наук
040700.62
Б3.ДВ4.1. Технология и практика связей с
общественностью в работе с молодежью
тесты
3
Перечень компетенций:
общенаучные компетенции (способность осуществлять сбор и систематизацию
научной информации по молодёжной проблематике; навыки в составлении обзоров,
аннотаций, рефератов и библиографии по молодёжной тематике; способность выступать с
докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научнопрактических конференциях; способность участвовать в подготовке эмпирических
исследований по молодёжной проблематике) (ПК-1);
профессиональные компетенции специалиста по работе с молодёжью
(способность участвовать в реализации социально-психологической адаптации молодых
людей в организации; способность участвовать в регулировании конфликтов молодых
людей; умение использовать социально-технологические методы при осуществлении
профессиональной деятельности; умение использовать социальные технологии в
выявлении проблем в политических и общественных движениях молодёжи; способность
участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью) (ПК-2);
проективные компетенции (умение организовывать и планировать работу с
молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы,
отдыха, временного пребывания молодежи; способность выявлять проблемы в молодёжной
среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства,
предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и
организациями, представляющими интересы молодёжи;
умение
организовать
информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики,
взаимодействие с молодежными СМИ; способность участвовать в организации
деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений;
готовность участвовать в организации гражданско-патриотического воспитания молодежи;
владеть навыками содействия деятельности спортивно-оздоровительных организаций
молодежи; владение навыками организации досуговой деятельности) (ПК-3).
Критерии и показатели оценивания компетенций
Знания:
- основные понятия теории и практики связей с общественностью;
- основные принципы и правила установления и поддержания связей с общественностью,
- общие и конкретные направления использования современных методов и форм
коммуникаций в сфере работы с молодежью;
- систему управления связями с общественностью на предприятии и в организации;
- основные требования к персоналу, осуществляющему работу с общественностью и
молодежью.
Умения:
- применять технологии PR-деятельности,
- научиться готовить материалы к распространению;
- оформлять пресс-релизы, комплектовать информационные пакеты;
- готовить публичные выступления в аудитории, на радио, на телевидении;
- проводить брифинги, пресс-конференции, интервью, беседы.
Владеть:
- навыками применения основных методов PR- деятельности;
- пониманием социальной значимости своей будущей профессии, выполнения
профессиональной деятельности.
Этапы формирования компетенций (Количество этапов формирования компетенций:
ДЕ, разделов, тем и т.д.)
1 Сущность и теоретические основы связей с общественностью
2 Технология ПР-деятельности в работе с молодежью
3 Личность специалиста по связям с общественностью
Шкала оценивания (за правильный ответ дается 1 балл)
«2» – 60% и менее
«3» – 61-80%
«4» – 81-90%
«5» – 91-100%
Типовое контрольное задание (тест)
1. Какую фразу заменило выражение «паблик рилейшнз» в 1807 году, когда впервые
было официально употреблено?
а) связи с общественностью
б) состояние мысли
в) общественное мнение
г) общественное состояние.
2. Что включает в себя один из этапов рекламных кампаний – разработка рекламных
материалов?
а) размещение макетов в прессе и в наружной рекламе, написание статей,
изготовление Интернет-баннеров, аудио- и видеороликов, раздаточных материалов,
промоформы
б) изучение маркетинговой активности конкурентов
в) осуществление контроля за качеством и своевременностью выхода материалов
г) информирование руководства о проводимых работах
3. Среди требований, которым должен отвечать специалист по связям с
общественностью в работе с молодежью, отсутствует требование …
А) ясно и адекватно воспринимать и осознавать окружающую его действительность,
свое отношение к ней и свою деятельность;
Б) быть гибким, менять ценностные и смысложизненные ориентации в зависимости от
профессиональной ситуации;
В) обладать хорошо выраженными личностными качествами: интеллектом,
волей, способностями, убежденностью и др.;
Г) соблюдать деловую этику.
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний
Образцы решения типовых заданий (правильный ответ выделен жирным курсивом и
подчеркнут)
1. Кто впервые официально употребил выражение «паблик рилейшнз»?
2
а) С. Блэк
б) А. Линкольн
в) Т. Джефферсон
г) Р. Рейган
2. Выберите правильные виды рекламных кампаний по целевому принципу.
а) федеральные
б) «мономедийные»
в) массовые
г) информационные кампании
3. К важным личностным качествам для успешной работы в сфере связей с
общественностью не относятся …
А) коммуникабельность,
Б) целеустремленность,
В) назидательность,
Г) ответственность.
3