ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Данная рабочая программа рассчитана на использование учебника
«Информатика и ИКТ» 4 класс в 2 частях Е.П. Бененсон, А.Г. Паутова.
Учебник содержит:
☻ Основной раздел;
☻ Раздел ТВОИ УСПЕХИ, предназначенный для контроля и самоконтроля
усвоения материала;
☻ Раздел ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ;
☻ Раздел СПРАВОЧНЫЙ.
Дополнительные задания первой части учебника посвящены тем же целям,
что и основные задания, но обычно поданы несколько иначе, имеют разные
уровни сложности. Дополнительные задания второй части учебника разбиты
на два раздела: «Парад исполнителей алгоритмов» и «Способы организации
информации». Эти разделы содержат задания, необходимые для обобщения и
повторения материала всего курса по двум основным темам.
Справочный раздел помимо информации, необходимой ученику для
выполнения ряда заданий, содержит опорные конспекты по темам «Работа с
файлами в среде Windows», «Текстовый процессор Microsoft Word»,
«Графический редактор Microsoft Paint».
На каждом уроке предполагается выполнять 4 задания. Четвертое задание
рекомендуется в качестве домашнего.
Первая часть учебника содержит теоретический материал и задания по
следующим темам:
☻ Алгоритмы и исполнители;
☻ Организация информации в виде дерева;
☻ Система координат, связанная с монитором.
Вторая часть учебника содержит теоретический материал и задания по
следующим темам:
☻ Виды информации;
☻ Профессии компьютера; обработка текстовой, графической и численной
информации на компьютере;
☻ Действия объектов и действия над объектами.
Учащиеся должны знать/понимать:
1. Виды информации (текстовая. графическая, численная);
2. Название одной программы для обработки информации и каждого
вида;
3. Что такое дерево и какова его структура;
4. Что такое файл;
5. Права пользователя на изменение и копирования файла;
6. Что такое цикл в алгоритме;
7. Что такое действие объекта.
Учащиеся должны уметь:
1. Приводить примеры информации разных видов и называть
технические средства для работы с информацией каждого вида;
2. Находить пути в дереве от корня до указанной вершины;
3. Создавать небольшой графический документ с помощью компьютера
и записать его в виде файла в текущий каталог;
4. Создавать небольшой текстовый документ с помощью компьютера и
записывать его в виде файла в текущий каталог;
5. Запускать программы из меню Пуск;
6. Записать файл в личную папку с незначительной помощью учителя;
7. Приводить примеры использования компьютеров для решения
различных задач;
8. Использовать простые циклические алгоритмы для планирования
деятельности человека;
9. Исполнять простые алгоритмы, содержащие линейные, условные и
циклические алгоритмические конструкции, для знакомых
формальных исполнителей;
10.
Приводить примеры действий объектов указанного класса.
Учащиеся должны использовать
приобретенные знания и умения в
практической деятельности и повседневной
жизни для:
1. Поиска в текстах, на рисунках, в списках, таблицах и деревьях
информации, необходимой для решения поставленной задачи;
2. Фиксации информации, собранной путем наблюдений, опросов,
полученной из книг;
3. Планирования бытовой и учебной деятельности;
4. Безопасной работы за компьютером;
5. Создания творческих работ на компьютере.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
☻ Обучить учащихся собирать информацию
разного вида, необходимой для решения задачи,
путем наблюдения, измерений,
интервьюирования.
☻ Формировать гигиенические нормы работы за
компьютером.
☻ Дать первоначальное представление о
создании и исполнении циклических и
вспомогательных алгоритмов для формальных
исполнителей.
☻ Научить разрабатывать алгоритмы,
изменяющие свойства объекта, для формальных
исполнителей и человека.
☻ Выполнять действия над файлами (создание,
изменение, копирование, удаление).
Тематическое планирование
Урок
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
Тема урока
1 четверть
Алгоритм с ветвлением
(повторение)
Алгоритм с циклом
Материал учебника
Теория на с. 4,5; Задания
1,2,3,4
Теория на с. 10, 11
Задания 5,6,7,8
Задания 9,10,11,12
Составление алгоритмов с
циклом
Алгоритм упорядочивания
Задания 13,14,15,16
объектов
Составление и исполнение
Задания 17,18,19,20
алгоритмов с циклом
Составление и исполнение
Задания 21,22,23,24
алгоритмов с циклом
справочный материал с. 90,91
Организация информации в
Теория на с. 30,31
виде дерева. Исполнитель
Задания 25,26,27,28
алгоритмов Путешественник
Дерево деления объектов на
Задания 29,30,31,32
подклассы
Файловое дерево
Задания 33,34,35,36
2 четверть
Вспомогательный алгоритм
Теория на с. 44
Задания 37,38,39,40
Вспомогательный алгоритм с
Задания 41,42,43,44
параметром
Справочный материал с. 92,93
Исполнитель алгоритмов
Теория на с. 50,51
Художник
Задания 45,46,47,48
Справочный материал с. 87
Составление и исполнение
Задания 49,50,51,52
алгоритмов Художником
Составление и выполнение
Задания 53,54,55,56
алгоритмов с циклом для
Справочный материал с.
Художника
94,95,96
Итоговое обобщение по
Задания 57,58,59,60
материалу 1 полугодия
Твои успехи
Задания 1,2,3 или 4,5,6,7
раздела «Твои успехи»
3 четверть
Виды информации.
Теория на с. 4,5
Обработка графической
Задания 1,2,3,4
информации
Создание рисунков с помощью
Задания 5,6,7,8
инструментов редактора Paint
Копирование фрагментов
Задания 9,10,11,12
рисунка в редакторе Paint
20
21
22
23
24
25
26
27
Вставка рисунков из файла.
Перемещение рисунков в
редакторе Paint
Текстовая информация.
Обработка текста на компьютере
Редактирование и
форматирование текста в MS
Word
Дополнительные возможности
текстового редактора
Обобщение темы «Обработка
текстовой информации на
компьютере»
Численная информация.
Вычисления на компьютере
Двоичное кодирование чисел
4 четверть
Действия объекта
28
Действия над объектом
29
Влияние действий на значение
свойства объекта
Циклические процессы в
природе и технике
Использование компьютеров в
жизни общества
Итоговое обобщение по
материалу 2-го полугодия
Твои успехи
30
31
32
33
34
Итоговое обобщение по курсу
начальной школы. Настольная
игра «Путешествие по
Компьютерной Долине»
Задания 13,14,15,16
Теория на с. 16,17
Задания 17,18,19,20
Справочный материал на с.
92,93 часть 1
Задания 21,22,23,24
Теория на с. 22,23
Задания 25,26,27,28
Задания 29,30,31,32
Теория на с. 28,29
Задания 33,34,35,36
Справочный материал с. 93
Теория на с. 29
Задания 37,38,39,40
Теория на с. 34,35
Задания 41,42,43,44
Детали роботов (с. 61)
Задания 45,46,47,48
Детали роботов (с. 63)
Справочный материал с. 86
Теория с. 42,43
Задания 49,50,51,52
Задания 53,54,55,56
Задания 57,58,59,60
Справочный материал 88-89
Задания 61,62,63,64
Справочный материал 90,91
Задания 1,2,3,4,5 или 6,7,8,9
из раздела «Твои успехи»
Задания 6,66,67,68