Телесно-ориентированная игра как средство гармонизации

ТЕЛЕСНО - ОРИЕНТИРОВАННАЯ ИГРА , КАК СРЕДСТВО
ГАРМОНИЗАЦИИ ДЕТСКО - РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ .
«Счастье – это когда тебя понимают», - написал в своём сочинении
один из героев кинофильма «Доживём до понедельника». Такая простая мечта,
скажут многие. Однако зачастую, живя в благополучных семьях, дети не
чувствуют себя до конца счастливыми. Конечно их любят: за ними ухаживают,
им покупают, всесторонне развивают… Но только ли это может сделать ребёнка
счастливым?..
Попробуем вспомнить, с каким багажом приходит ребёнок в этот мир. В первую
очередь - это тело, которое всё ещё помнит ощущения перинатального,
родового периодов. Тело крошечного малыша обладает памятью, и оно готово к
новым впечатлениям, контактам, открытиям, накапливая свои опыт и знания о
мире и о себе. Познание окружающего мира происходит с помощью трёх
«языков», понятных ребёнку. Это языки интонаций, эмоций, прикосновений. И
конечно, появившись на свет, ребёнок впервые вступает в разговор со своей
мамой, формируя базовое доверие к жизни. И по прикосновениям,
эмоционально окрашенным интонациям малыш чувствует: понимают,
принимают его или нет.
Удивительно, что ребёнок практически всё дошкольное детство в общении с
окружающими продолжает пользоваться этими понятными для него тремя
языками, несмотря на интенсивно развивающуюся речь. Однако взрослые
(педагоги, родители), «развивая» малыша, в основном общаются с ним с
помощью слов. Можно ли говорить в этом случае о полном взаимопонимании
между взрослым и ребёнком?.. А ведь общаясь с миром, маленький человек
сталкивается с переживанием не только позитивных эмоций. В этом случае тело
ребёнка ждёт прикосновений, означающих: «я тебя понимаю, я тебя принимаю,
я тебя очень люблю и мы вместе».
Наше дошкольное учреждение предлагает родителям пообщаться со своими
детьми на одном языке. Для этого была разработана серия занятий с элементами
телесной терапии для детей и взрослых. Все занятия со сказочным сюжетом.
Сказка понятна ребёнку. Там возможны любые превращения. Это игра , в
которой можно «примерить» любые роли, переживая эмоции разных героев. И
здесь, когда у главных героев действа наружу выходят чувства страха, тревоги,
неуверенности, на помощь приходит не психолог, а очень близкий и родной
человек.
Перед каждым занятием с родителями проводится мини–тренинг, на котором
проигрываются все телесно – ориентированные упражнения, объясняются их
цели, раскрывается сюжет. Эти сказочные мероприятия желательно проводить
малыми подгруппами, так как эмоции, которые переживают дети и родители
очень интимны. Важно, чтобы сразу после занятия малыш не расставался с
родителем и ушёл с ним домой, а не оставался наедине со своими чувствами в
детском саду. Мы предлагаем Вам одно из таких занятий, в надежде, что эта
форма работы с семьёй приблизит взрослых к пониманию и принятию детских
переживаний… «Мы думаем, что любовь – это чувство, но она - действие» один из тезисов Матери Терезы. Так не начать ли нам действовать, милые
взрослые?..
Упражнение «Волшебные палитры».
Родители «раскрашивают» своих
детей, нежно прикасаясь к ним
кистями. Здесь важно учитывать
цветовые предпочтения ребят.
Упражнение «Театр прикосновений».
Дети спят и чувствуют как кто – то к
ним нежно прикасается. Скоро они
проснуться и увидят своих родителей
в образе добрых волшебников.
Упражнение «Волшебное озеро» или
«Мы любим тебя».
Все встают по кругу – это Волшебное
озеро, которое шепчет волшебные
слова. Любой желающий может
искупаться в этом озере. Он должен
встать в середину круга, остальные
одновременно подходят к нему,
гладят с головы до ног и шепчут: «Мы
любим тебя» или «Мы рады тебе».
Замотаева Мария Леонидовна
Педагог – психолог МДОУ
«Детский сад №31 комбинированного вида».