ОБЖ 11 класс - Комитет образования и науки Волгоградской

Рассмотрено на педагогическом
совете
Протокол № ______
от «____» _______2013 г
Согласовано
Зам.директора по УВР
__________ Е.Я. Брежнева
«____»_________2013 г
Утверждено
приказом от « ___» ____ 2013 г
№ _________
Директор: ________ Н.В. Володина
Муниципальное казённое образовательное учреждение Краснозвездинская средняя общеобразовательная школа
Рабочая программа учебного курса
по
основам безопасности
жизнедеятельности
для 11 класса
Составитель: Чумаков С.А.
2013 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 11 класс
Рабочая программа разработана на основе авторской программы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 11 класса
общеобразовательных учреждений (авторы программы - А.Т.Смирнов, Б.И.Мишин, В.А.Васнев. Сборник «Программы
общеобразовательных учреждений. Основы безопасности. 1-11 классы») / под общ. ред. А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2011 и в
соответствии с федеральным компонентом Государственного стандарта среднего (полного) общего образования.
Рабочая программа рассчитана на 34 учебных часа ( час в неделю).
 Учебно-методический комплект включает в себя:
- Учебник:
Смирнов, А. Т. Основы безопасности жизнедеятельности: учебник для учащихся 11 класса общеобразовательных учреждений / А. Т.
Смирнов, Б. И. Мишин, В. А. Васнев. - М: Просвещение, 2010г.
- Дополнительная литература:
1. Обязательный минимум содержания образования по ОБЖ для среднего (полного) общего образования. (Сборник нормативных
документов. Москва, «Дрофа», 2010 год).
2. Требований к уровню подготовки выпускников по курсу ОБЖ. (Программы среднего (полного) общего образования «Основы
безопасности жизнедеятельности» допущена Министерством образования и науки Российской Федерации. М., «Просвещение»,
2010 год. А.Т.Смирнов, В.В.Сапронов, Б.И.Мишин.
3. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 годы». Москва, 2011 год.
4. Методические материалы и документы по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»: Книга для учителя / Сост. А. Т.
Смирнов, Б. И. Мишин. - М.: Просвещение, 2009г.
5. Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации. - М.: Военное издательство, 1994.
6. ОБЖ. Основы безопасности жизни: Учебно-методический журнал.
7. Основы подготовки к военной службе: Метод, материалы и документы: Кн. для учителя / Сост. В. А. Васнев, С. А. Чинённый. М.: Просвещение, 2009г.
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
Раздел 1. Основы здорового образа жизни и медицинских знаний - 7 ч.
1. Правила личной гигиены и здоровье
Личная гигиена, общие понятия и определения.
2. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды.
3. Некоторые понятия об очищении организма.
4. Формирование правильного взаимоотношения полов.
Нравственность и здоровье. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный фактор,
материальный фактор). Качества, которые необходимо воспитать в себе молодому человеку для создания прочной семьи.
5. Болезни, передаваемые половым путем. Меры профилактики.
Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная
ответственность за заражение венерической болезнью.
6.СПИД и его профилактика.
ВИЧ-инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД — это финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом
иммунодефицита человека (ВИЧ).
Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ-инфекцией.
7. Семья в современном обществе. Законодательство и семья.
Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права
супругов. Права и обязанности родителей.
Семья и ее значение в жизни человека
Раздел 2. Основы медицинских знаний
и правила оказания первой медицинской помощи - 9ч.
8.Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности.
Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. (практические занятия).
9.Первая медицинская помощь при инсульте.
Инсульт, его возможные причины и возникновение.
10. Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи.
Первая медицинская помощь при ранениях (практические занятия).
11. Способы остановки кровотечения. Правила наложения давящей повязки и жгута.
Борьба с болью. (практические занятия).
12. Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарата. Профилактика травм опорно-двигательного аппарата. (практические
занятия).
13. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме.
14. Первая медицинская помощь при травмах груди, живота, в области таза, при повреждении позвоночника.
15. Понятия клинической смерти и реанимации. Возможные причины клинической смерти и ее признаки.
16. Правила проведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Первая медицинская помощь при остановке сердца. Правила
сердечно-легочной реанимации.
Раздел 3. Воинская обязанность - 18 ч.
17. Основные понятия о воинской обязанности.
Определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу,
прохождение военной службы по призыву,
18. Организация воинского учета. Первоначальная постановка граждан на воинский учет.
19. Обязанности граждан по воинскому учету. Медицинское освидетельствование.
20. Основное содержание обязательной подготовки граждан к военной службе.
Время призыва на военную службу, организация призыва. Порядок освобождения граждан от военной службы и предоставления отсрочек.
Общие, должностные и специальные обязанности военнослужащих. Размещение военнослужащих, распределение времени и повседневный порядок
жизни воинской части. Время военной службы, организация проводов военнослужащих, уволенных в запас.
Воинские звания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации.
Военная форма одежды.
21. Основные требования к молодежи призывного возраста по подготовке их к различным
воинским специальностям. Требования к индивидуально-психологическим и профессиональным качествам для комплектования различных воинских
должностей (командные, операторские, связи и наблюдения, водительские и др.).
22. Добровольная подготовка граждан к военной службе.
Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе.
Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим целью военную подготовку
несовершеннолетних граждан в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования.
Обучение по программам подготовки офицеров запаса на военных кафедрах в образовательных учреждениях высшего профессионального образования.
23. Предназначение медицинского освидетельствования.
Организация медицинского освидетельствования граждан при первоначальной постановке на воинский учет.
24. Категории годности к военной службе.
Виды категорий годности. Заболевания ,дающие право на отсрочку.
25. Профессионально-психологический отбор граждан при первоначальной постановке их на воинский учет.
Требования к психическим и морально-этическим качествам призывника, основные понятия о психологической совместимости членов воинского
коллектива (экипажа, боевого расчета).
26. Увольнение с военной службы.
Понятие увольнение с военной службы и пребывание в запасе.
27. Запас Вооруженных Сил Российской Федерации, его предназначение, пребывание в запасе. призыв на военные сборы и прохождение военных сборов
в период пребывания в запасе.
28. Порядок освобождения граждан от военных сборов
29. Воинская обязанность.
Общие права военнослужащих. Общие обязанности военнослужащих. Виды ответственности, установленной для военнослужащих (дисциплинарная,
административная, гражданско-правовая, материальная, уголовная).
Военная дисциплина, ее сущность и значение. Дисциплинарные взыскания, налагаемые на солдат и матросов, проходящих военную службу по призыву.
Уголовная ответственность за преступления против военной службы (неисполнение приказа, нарушение уставных правил взаимоотношений между
военнослужащими, самовольное оставление части и др.).
30. Как стать офицером Российской армии.
Основные виды военных образовательных учреждений профессионального образования.
Правила приема граждан в военные образовательные учреждения профессионального образования.
Организация подготовки офицерских кадров для Вооруженных Сил Российской Федерации.
31. Участие Вооруженных Сил Российской Федерации в миротворческих операциях как средство обеспечения национальной безопасности России.
Нормативно-правовые основы участия России в миротворческих операциях. Подготовка и обучение военнослужащих миротворческого контингента.
32. Правила поведения граждан во время совершения террористического акта.
33. Правила поведения при похищении или взятии вас в заложники.
34. Обобщающий урок за курс ОБЖ.
Военнослужащий — патриот, с честью и достоинством несущий звание защитника Отечества.
Основные качества военнослужащего, позволяющие ему с честью и достоинством носить свое воинское звание — защитник Отечества: любовь к Родине,
ее истории, культуре, традициям, народу, высокая воинская дисциплина, преданность Отечеству, верность воинскому долгу и военной присяге,
готовность в любую минуту встать на защиту свободы, независимости, конституционного строя России, народа и Отечества.
Требования к уровню подготовки учащихся:
В результате изучения основ безопасности жизнедеятельности ученик должен:
- знать:
• основные определения понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него;
• потенциальные опасности природного, техногенного и социального происхождения, характерные для региона проживания;
• основные задачи государственных служб по обеспечению безопасности жизнедеятельности населения;
• основы российского законодательства об обороне государства, о воинской обязанности и военной службе граждан;
• состав и предназначение Вооруженных Сил Российской Федерации;
• основные права и обязанности граждан по призыву на военную службу, во время прохождения военной службы и пребывания в запасе;
• особенности прохождения военной службы по призыву, контракту и альтернативной гражданской службы;
• предназначение, структуру и задачи РСЧС;
• предназначение, структуру и задачи гражданской обороны;
- уметь:
• перечислить последовательность действий при возникновении пожара в жилище и подручные средства, которые можно использовать для ликвидации
возгорания;
• перечислить порядок действий населения по сигналу «Внимание всем!» и назвать минимально необходимый набор предметов, который следует взять с
собой в случае эвакуации;
• объяснить элементарные способы самозащиты, применяемые в конкретной ситуации криминогенного характера;
•
назвать способы ориентирования на местности, подачи сигналов бедствия и другие приемы обеспечения безопасности в случае автономного
существования в природных условиях;
• показать порядок использования средств индивидуальной защиты;
• рассказать о предназначении и задачах организации гражданской обороны;
использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
• ведения здорового образа жизни;
• действий в опасных и чрезвычайных ситуациях;
• пользования бытовыми приборами;
• использования по назначению лекарственных препаратов и средств бытовой химии;
• пользования бытовыми приборами экологического контроля качества окружающей среды и продуктов питания;
• соблюдения общих правил безопасности дорожного движения;
• соблюдения мер пожарной безопасности дома и на природе;
• соблюдения мер безопасного поведения на водоемах в любое время года;
• соблюдения мер профилактики инфекционных заболеваний;
Оказания первой медицинской помощи пострадавшим, находящимся в неотложных ситуациях;
Вызова (обращения за помощью) в случае
необходимости соответствующих служб экстренной помощи; Подготовка к профессиональной деятельности, в том числе к военной службе.
Структурно программа состоит из двух разделов
Раздел I «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» предназначен для формирования у обучаемых знаний о здоровом образе
жизни, основных инфекционных и неинфекционных заболеваниях, средствах их профилактики и правилах оказания первой
медицинской помощи. Раздел состоит из 16 тем.
Раздел II «Основы военной службы» предусматривает изучение основных положений, раскрывающих содержание обязательной подготовки молодежи к
военной службе. Раздел состоит из 18 тем, в которых последовательно раскрывается содержание обязательной подготовки граждан к военной службе. В
процессе изучения тематики раздела учащиеся получат начальные знания в области обороны, ознакомятся с основными положениями Военной доктрины
Российской Федерации; получат сведения о Вооруженных Силах Российской Федерации, их структуре и предназначении для обеспечения национальной
безопасности страны; уяснят роль и значение военно-патриотического воспитания молодежи в деле подготовки граждан России к выполнению
конституционного долга по защите Отечества.
Календарно-тематическое планирование ОБЖ 11 класс
Наим
№ енова
ние
разде
ла
прогр
аммы
1
2
3
4
Осно
вы
здоро
вого
образ
а
жизн
и. 7ч
Тема урока (этапа
проектной
или
исследовательской
деятельности)
Кол
ичес
тво
часо
в
Личная гигиена, 1
общие понятия и
определения.
Уход за кожей, 1
зубами
и
волосами. Гигиена
одежды.
Некоторые
понятия
очищении
организма.
1
об
Формирование
правильного
взаимоотношения
полов.
1
Тип
Элементы содержания
урока
(форма и
вид
деятельно
сти
обучающ
ихся,
форма
занятий)
УрокПонятие о гигиене,
беседа
личная
гигиена.
Значение гигиены для
здоровья человека.
Урок
Назначение и функции
обобщени кожи, правила ухода за
я
и кожей,
волосами,
системати зубами, одеждой и
зации
обувью.
знаний.
УрокИсторические аспекты
беседа.
голодания.
Методы,
назначение, отношение
медицины.
Режим
питания. Рациональное
питание.
УрокПонятие о семье. Брак,
беседа.
готовность к браку.
Религия.
Факторы
совместной жизни.
Требования
к
уровню подготовки,
обучающихся
(результат)
Вид
контро
ля.
Измер
ители
Знать виды личной
гигиены
и
соблюдать правила
и нормы гигиены.
Применять
на Фронт
практике
правила альны
личной гигиены.
й
опрос.
Составлять режим
дня, питания, с
учетом чередования
физических
и
умственных
нагрузок.
Развивать
терпимость друг к
другу.
Понимать
обязанности
и
ответственность
супругов
в
Элемен Д/З
ты
дополн
ительно
го
(необяз
ательно
го)
содержа
ния
П.1.1.
стр.89.
П.1.1.
стр.811.
Фронт
альны
й
опрос.
П.1.1.
стр.11
-12.
Устны
й
опрос.
П.1.2.
стр.13
-16.
Дата
проведения
план
факт
5
Болезни,
1
передаваемые
половым путем, и
меры
их
профилактики.
Урокбеседа.
Инфекция.
Виды
венерических болезней.
Причины
и
пути
передачи
инфекции.
Краткая
хар-ка
заболеваний.
6
СПИД
и
его 1
профилактика.
Урокбеседа.
ВИЧ-инфекция
и
СПИД, краткая хар-ка и
пути заражения.
7
Семья
в 1
современном
обществе.
Законодательство
о семье.
Комбини
рованный
.
8
9
Осно
вы
меди
цинс
ких
знани
й и
прав
ила
оказа
ния
перв
Первая
1
медицинская
помощь
при
острой сердечной
недостаточности.
Первая
1
медицинская
помощь
при
инсульте.
Брак и семья, основные
понятия и определения.
Права и обязанности
родителей.
Имущественные права
супругов.
Урок
Понятие
сердечносообщени сосудистой
системы,
я новых сердечная
знаний.
недостаточность,
терминальные
состояния.
Урок
сообщени
я новых
знаний.
Понятие определения
инсульт,
виды
инсульта,
симптомы.
Причины
и
последствия.
семейных
взаимоотношениях.
Соблюдать
меры
профилактики,
правила
личной
гигиены. Знать об
уголовной
ответственности за
заражение
вен.
болезнью.
Соблюдать
меры
профилактики
СПИДа и понимать
ответственность за
заражение
ВИЧинфекцией.
Знать условия и
порядок заключения
брака, личные права
и
обязанности
супругов.
Знать
симптомы
ОСН.
Уметь
оказывать первую
медицинскую
помощь
при
сердечной
недостаточности.
Знать
симптомы
инсульта.
Уметь
оказывать первую
мед. помощь при
инсульте.
Письм
енный
опрос.
П.1.3.
стр.17
-20.
Устны
й
опрос.
П.1.4.
стр.20
-21.
Устны
й
опрос.
П.1.5.
стр.24
-28.
Тест.
П.2.1.
стр2933.
Устны
й
опрос.
П.2.1.
стр.33
-44.
10 ой
меди
цинс
кой
помо
щи.
9ч.
Виды ран и общие 1
правила оказания
первой
медицинской
помощи.
Урокбеседа.
11
Способы
остановки
кровотечения.
Правила
наложения
давящей повязки и
жгута.
Первая
медицинская
помощь
при
травмах опорнодвигательного
аппарата,
профилактика
подобных травм.
Первая
медицинская
помощь
при
черепно-мозговой
травме.
Первая
медицинская
помощь
при
травмах
груди,
живота, в области
1
Урокбеседа.
1
Урокбеседа.
1
1
12
13
14
Понятие определения
травма, рана, виды ран.
Правила
оказания
первой мед. Помощи
при травме. Способы
иммобилизации
пострадавшего.
Знать
правила
оказания
первой
мед.
помощи
подручными
средствами.
Понимать
и
соблюдать правовой
аспект
оказания
первой
мед.
помощи.
Виды
кровотечений, Знать
и
уметь
опасность.
Способы применять в жизни
иммобилизации.
способы остановки
Психологическое
кровотечения. Знать
состояние
технику наложения
пострадавшего.
жгута.
Тест.
П.
2.2.ст
р.3539.
Письм
енный
опрос.
П.2.2.
стр.39
-41.
Знать
правила Устны
первой мед. помощи й
при
травмах опрос.
опорнодвигательного
аппарата,
иммобилизации.
П.2.3.
стр.41
-42.
Урок
Черепно-мозговые
сообщени травмы, хар - ка травм.
я новых
знаний.
Знать
правила Тест.
первой мед. помощи
при
черепномозговых травмах.
П.2.3.
стр.43
.
Урок
сообщени
я новых
знаний.
Знать
правила
оказания
первой
мед. помощи при
травмах
груди,
живота,
таза,
П.2.3.
стр.43
-46.
Особенности
травм
опорно-двигательного
аппарата, последствия
и меры профилактики.
Травмы
груди
и
живота.
Травмы
в
области
таза
и
позвоночника.
Виды
травм.
Последствия.
Опрос
по
карточ
кам.
15
16
17 Воин
ская
обяза
ннос
ть.
18 18ч.
19
таза,
при
повреждении
позвоночника.
Понятие
1
клинической
смерти
и
реанимации.
Возможные
причины
и
признаки
клинической
смерти.
Правила
1
проведения
непрямого
массажа сердца и
искусственной
вентиляции
легких.
Основные понятия 1
о
воинской
обязанности.
Меры профилактики.
позвоночника.,
иммобилизации
пострадавшего.
Урок
Клиническая смерть - Знать
признаки Устны
сообщени причины, признаки.
клинической
й
я новых
смерти.
опрос.
знаний.
Организация
1
воинского учета.
Первоначальная
постановка
граждан
на
воинский учет.
Урокбеседа.
Обязанности
1
граждан
по
воинскому учету.
Медицинское
Урокбеседа.
Урок
сообщени
я новых
знаний.
Урокбеседа.
Непрямой
массаж
сердца, искусственная
вентиляция
легких.
Сочетание.
Знать
правила
непрямого массажа
сердца,
искусственной
вентиляции легких,
сердечно-легочной
реанимации.
Понятие о воинской Понимать воинскую
обязанности,
обязанность,
ее
мобилизации, военном предназначение
и
положении,
военном содержание.
времени.
Понятие о воинском Понимать
учете,
граждане, необходимость
подлежащие
воинского
учета.
постановке на воинский Знать
процесс
учет.
организации
постановки
на
воинский учет.
Первоначальное
мед. Знать обязанности
освидетельствование
граждан
по
граждан, подлежащих воинскому учету.
постановке на военный
П.2.4.
стр.47
.
Тест.
П.2.4.
стр.47
-50.
Устны
й
опрос.
П.3.1.
стр.52
-53.
Устны
й
опрос.
П.3.2.
стр.53
-55.
Устны
й
опрос.
П.3.2.
стр.56
-58.
20
21
22
освидетельствован
ие
при
первоначальной
постановки
на
воинский учет.
Основное
1
содержание
обязательной
подготовки
гражданина
к
военной службе.
Основные
1
требования
к
молодежи
призывного
возраста
по
подготовке их к
различным
воинским
специальностям.
Добровольная
1
подготовка
граждан к военной
службе.
учет, обязанности.
Урок
сообщени
я новых
знаний.
Подготовка граждан к
военной службе, ее
этапы,
содержание.
Учет индивидуальнопсихологических
качеств.
Урок
Требования
к
сообщени индивидуальноя новых психологическим
знаний.
качествам
специалистов
по
сходным
воинским
должностям.
Знать
основное
содержание
обязательной
подготовки
гражданина
к
военной службе.
Знать требования к
воинским
должностям спец.
назначения
и
технологич-м
воинским
должностям,
водительским
воинским
должностям,
операторским
должностям,
основные
требования по их
исполнению.
Содержание
Ориентироваться в
добровольной
место нахождении
подготовки граждан к образовательных
военной
службе, учреждений,
перечень
основных проводящих
военно-прикладных
подготовку
видов спорта.
несовершеннолетни
х
граждан
по
программам,
Устны
й
опрос.
П.3.3.
стр.58
-59.
Тест.
П.3.3.
стр.59
-64.
Комбини
рованный
.
Прове
рочная
работа.
П.3.4.
стр.64
-69.
.
23
Предназначение
1
медицинского
освидетельствован
ия.
Комбини
рованный
.
24
Категории
1
годности
к
военной службе.
Комбини
рованный
.
25
Профессионально- 1
психологический
отбор граждан при
первоначальной
постановке
граждан
на
воинский учет.
Увольнение
с 1
военной службы.
Урокбеседа.
Запас
1
Вооруженных Сил
РФ,
его
предназначение.
Урокбеседа.
26
27
Урокбеседа.
имеющим военную
подготовку,
подготовку
офицеров запаса на
военных кафедрах.
Содержание
и Знать кто, когда и Устны
предназначение
мед. зачем проводит мед. й
освид-я и мед. обслед-я освидет-е.
опрос.
при
первонач-й
постановке на воинский
учет.
Виды
категорий Различать критерии Письм
годности. Заболевания, категорий годности енный
дающие
право к службе. Знать, опрос.
отсрочки.
Порядок кому предоставлено
освид-я
граждан, право
выносить
желающих поступить в заключение
о
военно-учебные
пригодности
заведения.
гражданина
к
военной службе.
Психологическое
и Знать
цели
и Устны
психофизиологическое процесс
й
обследование. Понятие организации проф. опрос
профессиональный
отбора.
психологический
отбор.
Понятие увольнение с
военной
службы.
Процедура.
Составы запаса, возраст
граждан, пребывающих
в запасе.
Знать
процедуру
увольнения
с
военной службы.
Понимать
назначение
создания
запаса
Вооруженных Сил
РФ.
Письм
енный
опрос.
Тест.
П.3.5.
стр.69
-70.
П.3.5.
стр.70
-74.
П.3.5.
стр.74
-75.
П.3.6.
стр.75
-76.
П.3.6.
стр.76
.
28
Порядок
1
освобождения
граждан
от
военных сборов
Уроклекция.
Понятие
военные
сборы,
предназначение,
порядок проведения и
освобождения граждан
от сборов.
29
Воинская
обязанность.
Урок
обобщени
я
и
системат
изации
знаний.
Понятие
воинской
обязанности.
Первоначальная
постановка граждан на
учет, увольнение с
военной
службы.
Категории
годности
граждан к военной
службе.
30
Как
стать 1
офицером
Российской
Армии.
Урок
беседа.
Информация о учебных
заведения, готовящих
офицеров.
Качества
необходимые офицеру.
31
Участие
1
Вооруженных Сил
РФ
в
миротворческих
операциях
как
средство
обеспечения
национальной
безопасности
России.
Правила
1
поведения
Комбини
рованный
.
Назначение,
цели,
значение
миротворческих сил в
урегулировании
национальных
конфликтов.
Особенности
и
трудности
будней
миротворческих сил.
Комбини
рованный
Различные
совершения
32
1
Знать требования к
порядку проведения
военных сборов и
порядок
освобождения
граждан от военных
сборов.
Понимать
необходимость
подготовки
к
военной
службе,
проф-го
отбора,
мед. освид-я, запаса
ВС РФ, военных
сборов
и
освобождения
от
военных сборов.
Понимать
необходимость
военной службы и в
частности
сверхсрочной
службы.
Знать
правовой
аспект
создания
миротворческих
сил.
Понимать
необходимость
мирот-х сил.
Устны
й
опрос.
П.3.6.
стр.76
-78.
Прове
рочная
работа.
П.3.1.
стр.52
-78.
Устны
й
опрос.
П.5.5.
стр.14
6-155.
Письм
енный
опрос
П.5.6.
стр.15
5-158.
варианты Знать
правила Опрос
поведения во время по
Консп
ект.
граждан во время
совершения
террористическог
о акта.
33
34
Правила
поведения при
похищении или
взятии вас в
заложники.
Обобщающий
урок за курс ОБЖ.
террористического акта
и поведение граждан в
это
время.
Меры
предосторожности.
Действия во время
захвата.
Комбини Меры
рованный предосторожности.
.
Действия во время
похищения и взятии в
заложники.
Урок
Повторение изученного
обобщени материала.
я
и
системати
зации
знаний.
.
1
1
совершения
террористического
акта.
карточ
кам.
Знать
правила
поведения
при
похищении
или
взятии в заложники.
Опрос
по
карточ
кам.
Знать
основные Тест.
понятия курса по
основам здорового
образа
жизни,
основам
военной
службы, качествах
военнослужащего.
Консп
ект.