Летняя математическая школа «Интеллектуал»: преподавание учебного модуля «ИКТ и проектная деятельность» Харитонова Людмила Георгиевна МОУ Шимановская СОШ Вяземского района Смоленской области xaritonoval@yandex.ru «Главным результатом модернизации школы должно стать соответствие школьного образования целям опережающего развития. Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире» Д. А. Медведев В рамках реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в части создание и развитие системы поддержки талантливых детей как специальной среды для проявления и развития способностей каждого ребенка и сохранение и укрепление здоровья школьников в Вяземском районе разработан инновационный проект «Летняя математическая школа «Интеллектуал». Апробация проекта успешно прошла в июне 2010 года на базе МОУ Шимановской СОШ и СОГУ ВСРЦН «Дом милосердия». Участники летней математической школы – обучающиеся 5 – 8 классов сельских школ Вяземского района. В СОГУ ВСРЦН «Дом милосердия» дети были обеспечены не только проживанием, питанием, медицинским и психологическим обслуживанием, но они стали и активными участниками спортивных и культурно-массовых мероприятий в рамках реализации программы «Поиск». Образовательный процесс (занятия, интеллектуальные игры, олимпиады, дискуссии, работа над творческими и исследовательскими проектами) осуществлялся в МОУ Шимановской СОШ. Образовательная программа по математике представлена учебными модулями «Наглядная геометрия», «Элементы логики, комбинаторики, статистики и теории вероятностей», «Математические ребусы и игры», «Графы. Принцип Дирихле», «Текстовые задачи», «ИКТ и проектная деятельность». На занятиях каждого учебного модуля педагоги эффективно использовали информационные технологии: во время изучения теории демонстрировали презентации, на практических занятиях и проверки усвоения знаний – компьютерное тестирование по специальным разработанным заданиям. Основным содержанием деятельность» «Проекты: учебного модуля «ИКТ и проектная являются разделы: «Информационные технологии» и ролевые, игровые, творческие, прикладные, исследовательские». Подробнее. 1. Информационные технологии. При изучении данного раздела обучающиеся выполняют творческие задания в Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher, Microsoft Office FrontPage. Например: «Выполнить преобразование математического текста по образцу и выделить ту его часть, которая для Тебя является научным открытием» (Microsoft Office Word); «Составить буклет по материалам одного из учебных модулей» (Microsoft Office Publisher); «Составить анимационный фильм «Наглядная геометрия» (Microsoft Office PowerPoint). В результате мастер - класса, проведенного преподавателями ВФ МГУТУ по web-дизайну (Microsoft Office FrontPage) составлены мини-проекты по темам «Текстовые задачи», «Графы», Математическая шкатулка», «Элементы логики». Для выполнения творческих заданий использовалась математическая литература и информация сети Интернет. Участники смены работали с фотокамерой и видеокамерой, интерактивным планшетом и интерактивной доской. 2. Проекты: ролевые, игровые, творческие, прикладные, исследовательские. 2. 1. Ролевые, игровые проекты. Понятие проекта. Виды и типы проектов. Ролевые, игровые проекты. Практическая часть: деловая игра «Резюме», видеоинтервью «Я – корреспондент газеты и телевидения», групповая дискуссия «Шляпы». 2.2.Творческие проекты. Практическая часть: составление синквейнов, выпуск статей математической газеты «Квант», виртуального журнала «Эрудит» и видеорепортажа «Я – участник специальной летней математической школы». 2.3.Практико-ориентированные (прикладные) проекты. Практическая часть: выполнение заданий и проектов в интерактивной творческой среде для создания математических моделей УМК «Живая математика» и «Математический конструктор». 2.4. Исследовательские проекты. Ознакомительно-ориентировочные (информационные) проекты. Практическая часть: индивидуальные и групповые исследовательские проекты с тематикой учебных модулей «Графы. Принцип Дирихле», «Наглядная геометрия», «Элементы логики, статистики и теории вероятностей», «Математические ребусы, игры», «Текстовые задачи». На каждом занятии учебного модуля «ИКТ И проектная деятельность» активно использовался интерактивный класс информатики. В завершающий учебный день участники летней математической школы на итоговой конференции индивидуальные и групповые «Мой проект» демонстрировали электронные продукты, выполненные в программах Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher, Microsoft Office Word, Microsoft Office FrontPage, собственные фото и видеосюжеты на тему «Моя летняя математическая школа». По результатам мониторингов удовлетворенности работой летней математической школы «Интеллектуал» обучающиеся ответили: «Мы получили удивительные знания по математике и информатике, массу положительных эмоций от общения и знакомства с новыми людьми, которые нас понимали и поддерживали. Нам хочется, чтобы сохранилась традиция проведения специальной летней математической школы…» «Ребята должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности», - записано в Национальной образовательной инициативе «НАША НОВАЯ ШКОЛА». Эти положения определяют актуальность «Интеллектуал». проекта «Летняя математическая школа