Сценарий проекта &quot

Аннотация проекта
«Это удивительное имя числительное»
Авторы проекта:
Чавкина Екатерина, Шклярская Анастасия, обучающиеся 6б класса
Руководитель проекта:
Гербер Валентина Владимировна, учитель русского языка и литературы
Полное название ОУ:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Парабельская
средняя общеобразовательная школа им.Н.А.Образцова
Тема проекта:
«Это удивительное имя числительное»
Цель проекта:
Создание электронной газеты по русскому языку на тему «Имя
числительное» для повышения интереса к предмету
Задачи проекта:
 Изучение информационных источников по теме проекта
 Знакомство и работа с программой Microsoft Publisher
 Подбор информационного и занимательного материала для
электронной газеты
 Подбор иллюстративных материалов для электронной газеты
 Презентация электронного издания «Это удивительное имя
числительное» для обучающихся и педагогов школы
№
1
Логика
исследования
Почему
данная
тема взята для
исследования?
Структура исследования в понятиях логики
Мы опросили наших одноклассников и
выяснили, что русский язык как школьный
предмет, к сожалению, не у всех школьников
пользуется популярностью. Мы считаем, что это
серьёзная проблема, которая ведёт к снижению
грамотности, косноязычию, неумению
правильно, логично выразить свою мысль.
2
Какая
идея
должна
быть
реализована?
3
Формулировка
проблемы.
С помощью каких
аналитических,
социологических,
технических,
программных и
т.д.
моделей,
средств
лучше
всего реализовать
данную идею?
К.Паустовский сказал: «С русским языком
можно творить чудеса». Выполняя наш проект,
мы хотим доказать, что изучение даже такой
сложной темы, как «Имя числительное», может
быть увлекательным процессом, представив
одноклассникам результат проекта –
электронную газету «Это удивительное имя
числительное».
Мы надеемся, что данный проект может стать
начальным этапом долгосрочного проекта по
изданию электронных газет на различные темы
по русскому языку. Это позволит привлечь
наших одноклассников к увлекательному
процессу создания электронного продукта и
повысит интерес к изучению предмета.
Кроме того нашим продуктом могут
пользоваться педагоги школы для проведения
интересных уроков, факультативов по
различным темам русского языка.
 Для реализации нашей идеи
необходимо получить представление о
тех возможностях, которые
предоставляет программа
Microsoft Publisher; необходимо также
приобрести некоторые навыки работы в
этой программе.
 Нужно ознакомиться с программным
материалом по теме «Имя
числительное».
 Подобрать занимательные материалы
и иллюстрации для электронной газеты
«Это удивительное имя числительное»
Необходимо ответить на следующие вопросы:
1.Какие возможности программы
Microsoft Publisher будут наиболее
эффективными для создания электронной
газеты?
2.Каким образом распределить на страницах
электронной газеты материал, чтобы она была
содержательной и эстетически оформленной?
Необходимо также решить следующие задачи:
1.Найти возможности размещения данной
электронной газеты на сайте школы;
2. Подготовить информационный стенд для
распечатанного варианта электронной газеты;
3.Подготовить презентацию данного
электронного продукта для обучающихся школы
и педагогов.
4
Выдвижение
гипотезы – выбор
конкретных
аналитических,
социологических,
технических
и
т.д.
моделей,
средств
для
реализации идеи.
5
Проверка
гипотезы.
6
Интерпретация
(объяснение)
результатов.
Возможные
выводы.
Продукт будет полезен как для учеников, так и
для учителей. Электронные учебники или
пособия практически вечны, они не боятся
износа и старения, занимают мало места,
мобильны.
Электронные газеты, выполненные в программе
Microsoft Publisher, могут быть использованы в
рамках изучения предмета русский язык, могут
быть дополнительным материалом для
проведения «Декады русского языка»,
наглядным материалом для проведения уроков.
Задачи, которые нам предстояло решить:
1. Сбор информации (Мы воспользовались
возможностями
Интернета
и
учебнометодической литературой).
2. Определиться с темой и содержанием
страниц электронной газеты.
3. Обработка материала. Процесс был
длительным, но увлекательным, мы старались
подобрать интересный материал, красочные
иллюстрации; выстроить электронную газету без
грамматических и стилистических недочётов.
Это заставило нас обратить особое внимание на
бережное отношение к ценностям русского
языка.
4. Электронная газета была создана в
электронной среде Microsoft Publisher.
Главным результатом нашего проекта стало
создание электронной газеты по теме «Это
удивительное имя числительное». Это проект
практической направленности, который
направлен на повышение интереса к предмету
русский язык. Электронная газета доступна и
легка в использовании как для обучающихся,
так и для педагогов русского языка и
литературы.
Проект представляет собой образовательный и
познавательный ресурс, т.к., содержит в себе
обучающий и занимательный материал. Проект
7
закончен, цель достигнута. Электронная газета
по русскому языку «Это удивительное имя
числительное» была выложена на сайте нашей
школы, в распечатанном виде представлена
обучающимся и педагогам и получила хорошие
отзывы от учителей и ребят. В нашем классе
была создана творческая группа, в которую
вошли ещё несколько ребят, для выпуска
следующих номеров электронной газеты,
посвящённых другим частям речи.
Написание отчета
Для написания отчета были использованы
Подготовка
к возможности текстового редактора WORD.
презентации
Итоговый материал представлен в виде
исследовательско публикации, выполненной в редакторе
го материала.
Microsoft Publisher. Презентация результатов
работы была подготовлена в операционной среде
MS POWER POINT.
Использованные информационные источники:
1. Арсирий А.Т.. Дмитриева Г.М. Занимательная грамматика русского
языка. – М., 1997.
2. Багаев Е.Г. О некоторых числовых символах.// Русская речь. – 1997, №
2.
3. Волина В.В. Веселая грамматика. Имя числительное. – М., 2001.
4. Волина В.В. Русский язык. – Екатеринбург, 1997.
5. Гостева Ю.М., Шибаева Л.А. Числительные на уроке. // Русский язык в
школе. – 1993. -№ 5-6
6. Еськова И.А. Имя числительное. // «Русский язык» (прилож. к газ.
«Первое сентября»). – 1999 - № 3.
7. Иванова В.А., Потиха З.А., Розенталь Д.Э. Занимательно о русском
языке. – Л., 1990
8. Иконников С.Н. Использование игр-упражнений для развития интереса
учащихся к урокам русского языка. – М., 1967.
9. Лихтман Р.И. История русской грамматики.// «Русский язык» (прилож.к
газ. «Первое сентября») – 2000. - № 19
10.Максимов С. Крылатые слова. – М., 1983.
11.Мережинская Е.К., Гуревич А.Ю., Зарицкий С.А. Занимательная
грамматика русского языка. – М., 1997.
12.На берегах Лингвинии. Занимательный задачник по русскому языку. /
Под ред. Л.Д.Чесноковой. – М., 1996.
13.Орг А.О. Нестандартные задания по русскому языку в 5-9 классах. //
Русская словесность. – 1994. - № 1.
14.Палей И.В. Мыслительные задачи, выдвигаемые перед учащимися как
один из приемов развития интереса к изучению русского языка. – М.,
1985.
15.Пронина Г.А. Имя числительное. Интересные цифры о животном и
растительном мире. // «Русский язык» (прилож. к газ. «Первое
сентября»). – - 2000. -№ 9.
16.Розенталь Д.Э. А как лучше сказать? – М., 1979
17.Супрун А.Е. Имя числительное и его изучение в школе. – М., 1964.
18.Уразов И. Почему мы так говорим. – М., 1957.
19.Чаурина Р.Я. Правописание числительных и частей речи от них
образованных. // «Русский язык» (прилож.к газ. «Первое сентября») –
2001. - № 10.
20.Числительное в упражнениях. // «Русский язык» (прилож.к газ. «Первое
сентября») – 1998. - № 9.
21.Шкатова Л.А. Подумай и ответь. – М., 1989.