Математическое новогоднее состязание

Четверг
Новогоднее математическое состязание в 5 классе
Оборудование: два плаката «Елка», «жетоны» -конфеты за правильные
ответы, скотч для их крепления на елке, наборы геометрических фигур для
конкурса «Новогодняя открытка», 2 шарфа для завязывания глаз капитанам,
карточки с номерами упражнений для конкурса «Бухгалтерия Деда Мороза»,
текстами задач.
Ход занятия
I. Организационный момент. Сообщение темы и формы проведения
занятия, постановка цели.
-Какой
праздник
самый
любимый,
самый
волшебный,
самый
объединяющий, самый семейный? Конечно, Новый год!
-Какие представления, слова, ощущения (т.е. ассоциации) возникают у
вас при упоминании этого праздника?
-Кто является главным героем праздника в России?
-Знаете ли вы, что 18 ноября в России официально празднуют день
рождения Деда Мороза? Именно 18 ноября на его вотчине — в Великом
Устюге (в 1999 году Великий Устюг был официально назван родиной
российского Деда Мороза) — в свои права вступает настоящая зима, ударяют
морозы.
-Знаете ли вы, что Деду Морозу более 2000 лет, но впервые он
упоминается в литературных произведениях в 1840 году (сказка Одоевского
«Мороз Иванович»)
-Знаете ли вы, что у настоящего русского Деда Мороза должна быть
длинная седая борода, а одет он в синий (а вовсе не красный, как СантаКлаус) узорчатый халат?
-У русского Деда Мороза есть помощница – внучка Снегурочка. Она тоже
известна давно, но вместе они появились впервые в 1937 году на
Кремлевской елке.
-Возраст Снегурочки может меняться – от маленькой девочки до молодой
девушки, а вот волосы – всегда светлые.
-Сегодня мы проведем «Новогодние математические состязания», в ходе
которых вам будет нужно показать знание математики, умение работать в
команде, ответственное и творческое отношение к работе.
Класс делится на две команды: команда Деда Мороза и команда
Снегурочки. У каждой команды - свой мешочек. Его нужно наполнить
конфетами, заработанными в течение состязания за правильные ответы.
II. Ход состязания.
2.1. Устные упражнения (конкурс «Зимняя разминка»)
Вопросы для команды Деда Мороза
1. Сколько месяцев в году?
2. За ночь на стадион выпало 2 т снега. Сколько это килограммов?
3.Для украшения новогодней елки купили 45 шишек, а шаров в 3 раза
больше. Сколько купили шаров?
4. Длина катка 40 м, а ширина 30 м. Каковы его периметр и площадь?
5. Вы узнаете возраст Лешего, если к наибольшему трехзначному числу
прибавите 7. Сколько же лет Лешему?
6. Ежегодно летом Дед Мороз уходит в отпуск, продолжительностью
1/12 года. Сколько дней отдыхает Дед Мороз?
7. Комната Деда Мороза имеет длину 5 м, ширину – 6 м и высоту – 3м.
Каков объем комнаты?
8. Сколько дней в трех зимних месяцах?
Вопросы для команды Снегурочки
1. Сколько дней в январе?
2. На строительство снежной крепости ушло 8 ц. снега. Сколько это
килограммов?
3. Фейерверк горит 60 секунд, а бенгальский огонь в 3 раза дольше.
Сколько минут мы можем любоваться бенгальским огнем?
4. Найдите периметр и площадь квадратной хоккейной коробки, сторона
которой 20 м.
5. Возраст Бабы Яги равен разности наименьшего четырехзначного числа
и числа 7.
6. Снегурочка ежедневно работает с компьютером не более 1/24 части
суток. Сколько минут в день Снегурочка занята с компьютером?
7. Комната Снегурочки имеет длину 4м, ширину – 5 м и высоту – 3 м.
Каков объем комнаты?
8. В обычном году 365 дней. А сколько в високосном?
2.2. Отработка вычислительных навыков (конкурс «Бухгалтерия Деда
Мороза»)
-Известно, что ноябрь и декабрь – время подготовки новогодних
подарков. Рассчитать их количество и стоимость – дело непростое. Деду
Морозу помогает в этом Снегурочка. Иногда они соревнуются. Кто
побеждает чаще? Тот, кто лучше считает. Вот и мы с вами сейчас
потренируемся в счете и определим победителя.
Для состязания – даны примеры на порядок действий. Кто решит больше
за 7 минут?
Команде Деда Мороза
Упр. 838 (1,3), 786, 391(а, г)
Команде Снегурочки
Упр. 838(2,4), 324, 391 (в, д)
(задания из учебника для 5 кл. общеобразовательных учреждений/ Н. Я.
Виленкин, В. И. Жохов, А. С. Чесноков, С. И. Шварцбурд. -М.: Мнемозина,
2014)
2.3. ФК пауза (упражнения для глаз)
2.4. Творческое задание по геометрии. Конкурсы «Новогодняя открытка».
Из готовых геометрических фигур нужно сложить новогоднюю картинку
(даны
круги
(снеговик),
треугольники
(елка),
прямоугольники,
дополнительно бумага и ножницы), назвать фигуры. Чем точнее описание
картинки – тем больше баллов-конфет заработает команда.
2.5. Конкурс Капитанов. Капитанам команд нужно изобразить свою
открытку на доске, но с закрытыми глазами. Чей рисунок точнее?
2.6. Конкурс «Задачи от…»
1-й этап – Решить задачу на движение, сделав чертеж.
Команде Деда Мороза от Снегурочки
Из двух сел навстречу друг другу выехали на лыжах Дед Мороз и
Снегурочка. Скорость Снегурочки 20 км/ч, а скорость Деда Мороза на 5 км/ч
меньше. Они встретились спустя 3 часа после выезда. Сколько километров
было между ними сначала?
Команде Снегурочки от Деда Мороза
Из Дома Деда Мороза одновременно в противоположных направлениях
выехала Снегурочка на оленях и Дед Мороз на собачьей упряжке. Скорость
оленей 12 км/час, а скорость собачьей упряжки – в 2 раза больше. На каком
расстоянии будут друг от друга Снегурочка и Дед Мороз через 2 часа после
выезда?
2-й этап – Составить две задачи (в одно и в два действия) для команды
соперников.
Тематика
задач
–
новогодняя,
зимняя,
сказочная.
За
оригинальность – дополнительные баллы.
Образец (запасной вариант)
1. Семь человек обменялись новогодними открытками. Сколько открыток
было роздано?
2. Масса контейнера с мороженым 32 кг, без мороженого – 2 кг. Какова
масса контейнера, наполненного наполовину?
III. Итог занятия. Рефлексия.
Команды украшают свои елочки заработанными конфетами, анализируют
итог работы, причины успеха и неудачи.