НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ (21.10.13 – 26.10.13г)

НЕДЕЛЯ МАТЕМАТИКИ (21.10.13 – 26.10.13г)
“Предмет математики настолько серьёзен,
что полезно не упускать случаев, делать его немного занимательным”.
Б. Паскаль
Известно, что математическое образование вносит неоценимый вклад в
формирование общей культуры подрастающего поколения, его мировоззрения,
способствует эстетическому воспитанию ребёнка, пониманию им красоты и
гармонии окружающего мира, развивает его воображение и пространственное
представление, аналитическое и логическое мышление, побуждает к творчеству и
развитию интеллектуальных способностей. Одним из наиболее важных факторов
успеха является интерес к математике как к предмету. На современном этапе
развития школьного образования особое значение приобретает взаимосвязь урока и
внеурочной деятельности учащихся.
Внеклассная работа по математике является неотъемлемой частью воспитательнообразовательной деятельности учителя-предметника, кроме того, она имеет большое
воспитательное значение, так как заинтересовывает учащихся предметом, вовлекает
их в серьёзную самостоятельную работу. Одной из форм организации внеклассной
работы является проведение недели математики. В нашей школе ежегодно проходит
Неделя математики.
Задачи проведения Недели математики в школе:
Учебные:
1. Совершенствовать профессиональное мастерство педагогов в процессе
подготовки, организации и проведения открытых уроков и внеклассных
мероприятий
2. Повысить уровень математического развития обучающихся и расширить
их кругозор.
3. Углубить представления обучающихся об использовании сведений из
математики в повседневной жизни. Показать ценность математических знаний
в профессиональной деятельности.
4. Развитие у обучающихся умений работы с учебной информацией,
развитие умений планировать и контролировать свою деятельность.
Развивающие:
1. Развивать у обучающихся интерес к занятиям математикой.
2. Выявлять учащихся, которые обладают творческими способностями,
стремятся к углублению своих знаний по математике.
1
3. Развивать речь, память, воображение и интерес через применение
творческих задач и заданий творческого характера.
Воспитательные:
1. Воспитывать самостоятельность мышления, волю, упорство в
достижении цели, чувство ответственности за свою работу перед коллективом.
2. Воспитание умений применять имеющиеся знания в практических
ситуациях.
3. Воспитание умений защищать свои убеждения, делать нравственную
оценку деятельности окружающих и своей собственной.
Принципы организации Недели математики:
1. Принцип массовости (работа организуется таким образом, что в
творческую деятельность вовлекается как можно больше обучающихся).
2. Принцип доступности (подбираются разноуровневые задания).
3. Принцип заинтересованности (задания должны быть интересно
оформлены, чтобы привлечь внимание визуально и по содержанию).
4. Принцип соревновательности (Ученикам предоставляется возможность
сравнивать свои достижения с результатами учащихся разных классов).
Формы организации учебной деятельности, используемые педагогами:
1. Индивидуальные – взаимодействие учителя с одним учеником
консультации (по содержанию и оформлению творческих работ), решение
задач занимательного характера, индивидуальная деятельность ученика по
выполнению конкретного задания на уроке или во время внеклассного
мероприятия.
2. Групповые – работа групп учащихся приблизительно одного возраста
по созданию проекта сценария мероприятия, стенной газеты и т.д. Участие
группы (команды) в игре, соревнованиях, турнирах и т.д.
3. Коллективные – учащиеся класса занимаются как целостный
коллектив, готовятся к внеклассным мероприятиям в рамках Недели
математики.
4. Ролевые и организационно – деятельностные игры.
2
План проведения Недели математики.
День
недели
Понедель
ник
Чис
ло
21.10
Название мероприятия
Вторник
22.10
Математические забавы
5 -В
Среда
23.10
Математическая викторина
9-Б
Математическая викторина «Ох,
уж эта математика»
7 –А,
7-Б
Математический марафон
10 кл
Открытый урок «Свойства
умножения»
5–А
В мире математики (доклады,
презентации, проекты и т.д.
учащихся)
6-А,
7-А,7-Б
Четверг
Пятница
Суббота
24.10
25.10
26.10
Участ
ники
Открытие недели математики.
На стенах вывешиваются
плакаты с высказываниями
великих людей. Выставка
математических газет.
Объявление конкурса (сдать
до 25.10)творческих работ по
математике (сказки,
стихотворения, ребусы
оригинальные комбинации
разных геометрических тел и
т.д.).
Ответственные
Учителя
предметники
каб.41 Куликова
Г.А.
6 урок каб.22 Усов
В.А.
каб.41 Куликова
Г.А.
библиотека
6 урок каб.22 Усов
В.А.
Каб.23.Смирнова
М.В.
Кон.зал Куликова
Г.А.
6 урок каб.22 Усов
В.А.
Игра «Счастливый случай»
8-А
Решай! Смекай! Отгадывай!
6-А,
6-Б,6-В каб.41Куликова Г.А.
библиотека
Учителя
предметники
Закрытие Недели математики
в школе
Подведение итогов
3
Фото отчет:
1.Открытие недели математики.
4
2. Выставка математических газет.
5
3.Наши мероприятия
1
1)
6
2)
3)
4)
7
5)В мире математики.
8
6-7)
8)Творческие работы
9)Мнение учащихся о высказываниях ученых
9
10)Отзывы наших учеников о недели математики.
Выводы:
1. Неделя не оставила равнодушными основную массу учащихся 5-11
классов.
2. Проводимые мероприятия были увлекательными и носили
познавательный характер.
3. Проводимые мероприятия способствовали развитию у учащихся интереса
к занятиям математикой.
4. Проводимые мероприятия содействовали повышению уровня
математического развития учащихся и расширению их кругозора.
5. Проводимые мероприятия способствовали воспитанию
самостоятельности развитию мышления, воли, упорства в достижении цели,
чувства ответственности за свою работу перед коллективом.
Рекомендации:
 Организовывать выступлений учащихся средней школы перед
учащимися начальной школы, что, конечно же, очень важно и нужно,
ведь именно во время таких мероприятий у самых маленьких учеников
нашей школы и рождается чувство, что они – часть большой семьи.
 В планирование Недели математики включать больше различных
творческих конкурсов.
Методическое объединение учителей математики каждый год старается
привнести в проведение Недели что-то новое, необычное, такое, что еще
больше заинтересовало бы ребят, сделало бы мероприятия недели
незабываемыми.
Руководитель МО Куликова Г.А.
10