030301.65 Психология служебной деятельности

Утверждена
приказом ректора
от 01 февраля 2013 г. №21
Программа
аттестационного испытания для лиц,
поступающих на второй и последующие курсы
НОУ ВПО «МПСУ», по дисциплине «Общая психология»
и правила его проведения.
Специальность – 030301.65 Психология служебной деятельности
Квалификация (степень) «специалист»
I.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Настоящая программа предназначена для лиц, поступающих на специальность 030301.65 – «Психология
служебной деятельности».
Форма проверки знаний – устное собеседование. Собеседование включает в себя: вопросы по
дисциплине «Общая психология».
При собеседовании требуется раскрытие содержания основных терминов и понятий.
Поступающий должен знать: понятийный аппарат в области психологии. Знать специфику
психического функционирования человека с учётом особенностей онтогенетического развития психики
человека и факторов социальных рисков. Уметь выявлять специфику психического функционирования
человека с учётом особенностей онтогенетического развития и принадлежности к различным социальным
группам.
Поступающий должен уметь: объяснить общественную и личную необходимость своего
профессионального выбора.
Поступающий должен владеть: навыками работы с литературой по специальности.
Программа испытаний определяет последовательность изучения. Умение абитуриента анализировать
фундаментальные категории понятия науки общей психологии позволяет выявить степень подготовки
абитуриента, степень владения фактическим материалом.
II.
ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
Форма проверки знаний – собеседование (устно)
Время собеседования 30 минут
Собеседование включает вопросы по всем разделам предмета Общая психология
Вступительные испытания проводятся по мере формирования групп и оцениваются по системе «зачтено» «незачтено»
III.
№ п/п
1.
2.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ»
Разделы и темы
Общая психология: Определение психологии как науки.
Предмет изучения психологии. Задачи психологической науки и практики. Основные
отрасли психологии.
3.
Психика человека. Психика и сознание. Сознание и бессознательное. Личность, ее
структура.
4.
Понятие мотива и мотивации. Структура мотивации. Классификация
мотивации.
5.
Определение и свойства характера. Типология характеров. Акцентуации характеров.
Формирование и воспитание характера. Методики изучения характера.
6.
Темперамент и его физиологические основы. Свойства темперамента. Типы
темперамента и их психологическая характеристика.
7.
Понятия«эмоции» и«чувства». Психологические теории эмоций.
8.
Понятие о воле и волевом процессе. Психологические теории воли.
9.
Понятие об ощущениях. Физиологические основы ощущений. Изменение и измерение
ощущений. Классификация ощущений. Понятие о восприятии, взаимодействие ощущения
и восприятия. Физиологические механизмы восприятия.
10.
Природа и основные виды мышления. Мыслительные операции и
формы мышления. Взаимосвязь мышления и речи. Функции
и виды речи. Развитие мышления и речи.
11.
Физиологические основы воображения. Классификация воображения. Воображение и
творчество.
12.
Определение и механизмы памяти. Теории памяти.
Классификация явлений памяти. Индивидуальные особенности памяти и ее развитие.
13.
Внимание как психический феномен. Основные характеристики внимания, свойства и
виды.
14.
Понятие о способностях. Способности, задатки и индивидуальные различия людей.
Классификация человеческих способностей.
15.
Психология развития и возрастная психология: Предмет психологии развития, возрастной
психологии. Понятие«возраст». Метрическая и топологическая характеристика возраста.
Специфические характеристики
возрастной эволюции психики как объекта науки. Классификация методов возрастной
психологии.
16.
Социальная психология: Объект и предмет социальной психологии в системе научного
знания. Задачи социальной психологии и проблемы современного общества.
Классификация социально-психологических методов. Понятие общения. Содержание и цели
общения.
17.
Психодиагностика: Предмет психодиагностики. Принципы психодиагностики.
Сфера применения и классификация методик.
Вопросы для подготовки к аттестационному испытанию
по дисциплине «Общая психология»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Характеристика ощущений, их физиологическая основа.
Систематическая и генетическая классификации ощущений.
Основные свойства ощущений.
Абсолютный и относительный пороги ощущений. Закон Вебера-Фехнера.
Сенсорная адаптация и особенности взаимодействия ощущений.
Характеристика восприятия, его физиологическая основа.
Взаимосвязь ощущений и восприятия.
Свойства восприятия.
Основные виды восприятия, их характеристика.
Иллюзии восприятия.
Психологическая характеристика внимания.
Внимание и сознание.
Теории внимания.
Виды внимания, их характеристика.
Свойства внимания.
Отвлекаемость и рассеянность.
Психологическая характеристика памяти.
Теории памяти.
Виды памяти и их характеристика.
Основные процессы памяти.
Психологическая характеристика мышления.
Основные типы мышления и их особенности.
Характеристика форм мышления.
Основные виды мыслительных операций.
Мышление и творчество.
Мышление и речь.
Психологическая характеристика речи.
Особенности исторического развития речи.
Речь и язык.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
Теории формирования речи.
Виды речи и их характеристика.
Функции речи.
Психологическая характеристика представления.
Основные типы представлений.
Функции представления.
Виды представлений и их характеристика.
Характеристика воображения. Роль воображения в жизни человека.
Связь воображения с другими психическими процессами.
Основные виды воображения и их характеристика.
Механизмы переработки представлений в воображаемые образы.
Общая характеристика эмоций.
История развития представлений об эмоциях.
Нейрофизиологические механизмы эмоций.
Типы эмоциональных переживаний.
Психологическая характеристика аффекта.
Характеристика собственно эмоций и их характеристика.
Чувства и их виды.
Психологические представления о настроении. Настроение и деятельность.
Эмоциональный стресс как функциональное состояние и тип эмоционального переживания.
Психоаналитическая концепция аффекта.
Когнетивная теория эмоций.
Теория дифференциальных эмоций.
Особенности эмоциональности человека в современном мире.
Психологическая характеристика воли.
Структура волевого действия.
Психологические теории воли.
Воля и мотивация.
Волевые качества человека и их развитие.
Понятие о психических состояниях человека.
Представления Н.Д.Левитова о психических состояниях.
Рассмотрение проблемы психических состояний в работах Е.П.Ильина.
Понятие «функционального состояния» по П.К.Анохину.
Критерии оценки функциональных состояний.
Виды функциональных состояний и их характеристика.
Психические состояния в рамках нормы и патологии.
Понятие и характеристика пограничных состояний.
Основная литература для подготовки к испытанию
1.
Герриг Р., Зимбардо Ф., Психология и жизнь. - 16-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 955 с.: ил. -
(Серия "Мастера психологии")
2.
Давыдов В.В. Лекции по общей психологии: учеб. пособие для студ. высш. учеб.
заведений. – М.: Издат. Центр «Академия», 2006. – 176 с.
3.
Пиаже Ж. Генетическая эпистемология. - 5-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 1 60 с. - (Серия
"Концентрированная психология").
4.
Лурия А.Р., Лекции по общей психологии. - СПб.: Питер, 2004. - 320 с.: ил. - (Серия
"Мастера психологии").
5.
Маклаков А. Г., Общая психология: Учебник для вузов. - СПб.: Питер, 2006. - 583 с.: ил. -
(Серия "Учебник нового века").
6.
Рубинштейн С.Л., Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2007. - 713 с.: ил. - (Серия
"Мастера психологии").(гриф)
7.
Герриг Р., Зимбардо Ф., Психология и жизнь. - 16-е изд. - СПб.: Питер, 2004. - 955 с.: ил.
- (Серия "Мастера психологии").
8.
Смит Н. Психология. Современные системы / Пер. с англ. под общ. ред. А.А. Алексеева -
СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 543 с.: ил.
9.
Кондраков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь / И.М. Кондраков. - 2-е изд.,
доп. и перераб. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. - 783 с.: ил.
10.
Столяренко Л.Д., Психология: Учебник для вузов. - СПб.: Лидер, 2007. - 592 с.: ил.
11.
Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций.-М:Черо,МПСИ,Омега-
Л,2006.-336 с.(обл.)
12.
Общая психология. Энциклопедический словарь./ Под.ред. А.В. Петровского.-М:ПЕР
СЭ,2005.-251 с. (пер.)
13.
Общая психология.Тексты: В 3 т. Т 2: Субъект деятельности. Кн.2.-2 изд./Отв.ред. В.В.
Петухов.-М:УМК Психология,2004.-527 с.(пер.)
14.
Общая психология.Тексты: В 3 т. Т 3: Субъект познания. Кн.1/Отв.ред. В.В. Петухов.-
М:УМК Психология,2005.-703 с.(пер.)
15.
Общая психология.Тексты: В 3 т. Т 3: Субъект познания. Кн.2.-2 изд., испр. и доп.
/Отв.ред. В.В. Петухов.-М:УМК Психология,2005.-703 с.(пер.)
16.
Хрестоматия
по
курсу
введение
в
психологию.
Уч.пос.Гриф
УМО./Ред.-
Сост.Е.Е.Соколова.-2005,656с.
17.
Введение в психологию: Курс лекций / А.С. Штерн; Под ред. Л.В. Сахарнова, Т.И.
Ерофеевой, Е.В. Глазановой. - 3-е изд. - М.: Флинта: МПСИ, 2010. - 312 с. (Гриф.)
18.
Вилюнас В. Психология развития мотивации. - СПб.: Речь, 2006 - 458 с.: ил.
19.
Прохоров А.О. Практикум психологии состояний: Учебное пособие / Под ред. Проф.
А.О. Прохорова. - СПб Речь, 2004. - 480 с., ил.
20.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции: Учебное пособие. – 3-е
изд. – СПб.: Питер, 2006. -208с.: ил.
21.
Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. – М.: Смысл; Издат. Центр
«Академия», 2006. – 336 с
22.
Маслоу А., Мотивация и личность. 3-е изд. / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2006. - 352 с. -
(Серия "Мастера психологии")
23.
Фрэнкин Р., Мотивация поведения: биологические, когнитивные и социальные аспекты /
Р. Фрэнкин. - 5-е изд. - СПб.: Питер, 2003. - 651 с.: ил. - (Серия "Мастера психологии").
24.
Изард К. Э., Психология эмоций. - СПб.: Питер, 2006. - 464 с.: ил. - (Серия "Мастера
психологии").
25.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб.: Питер, 2006. - 512 с.: ил. - (Серия "Мастера
психологии").
26.
Макклелланд Д. Мотивация человека. - СПб.: Питер, 2007. - 672 с.: ил. - (Серия "Мастера
психологии")
27.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции: Учебное пособие. 3-е
изд. - СПб.: Питер, 2006. - 208 с.: ил. - (Серия "Учебное пособие").
28.
Любимов
В.В.
Психология
восприятия.Учебник./В.В.
Любимов.-
М.:Эксмо,ЧеРо,МПСИ,2007.-472 с.,илл.
29.
Когнитивная
СЭ,2002,480с.(nep.)
психология.Уч-к
для
вузов/Под.ред.В.Н.Дружинина.-М:ПЕР
30.
Брушлинский
А.В.
Субъект:
мышление,
учение,
воображение.
Избранные
психологические труды/3-е изд., стер. М. МПСИ, НПО "МОДЕК" 2008- 408 с.
31.
Память в процессе развития / В.Я. Ляудис. - 2-е изд., пересмотр. - М.: МПСИ; Воронеж:
МОДЭК, 2011. - 288 с. - (Серия "Библиотека психолога").