Редактирование тематических карт

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»
(ФГБОУ ВПО «СГГА»)
Институт геодезии и менеджмента
Кафедра картографии и геоинформатики
ОПИСАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕМАТИЧЕСКИХ КАРТ
(7 СЕМЕСТР)
Новосибирск
СГГА
1
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
ПО РЕДАКТИРОВАНИЮ ТЕМАТИЧЕСКИХ КАРТ
Целью курсовой работы является закрепление теоретических знаний по
курсу редактирования тематических карт и практическое знакомство с
особенностями работы редактора тематической карты. Кроме того, в случае
выбора студентами для дипломного проектирования проекта какой-либо
тематической карты, курсовая работа является первой ступенькой в этом деле и
облегчит процесс дипломного проектирования.
СОДЕРЖАНИЕ КАРТЫ
Курсовая работа слагается из текстовой и графической частей. текстовая
часть является упрощенной программой проектируемой карты и содержит
введение, анализ ранее изданных карт аналогичной тематики, назначение
проектируемой
карты,
её
математическую
основу,
описание
экспериментальных работ, содержание карты по элементам, технологию
составления с перечнем картографических источников, подготовку к изданию и
некоторые вопросы издания.
графическая часть включает макет компоновки проектируемой карты,
экспериментальные эскизы, фрагмент и легенду.
Во введении следует обосновать постановку данной темы, исходя из
современных народно-хозяйственных и научных задач, указать на роль
проектируемой карты и привести сведения о развитии данного типа карт что
проще всего сделать, используя специальную литературу. начинать лучше с
юбилейных сборников «20 лет советской геодезии и картографии» и «50 лет
советской геодезии и картографии», а также с серии «Итоги науки»,
«Картография» (выпуски последних лет), в которых имеется подробная
библиография
по
тематическим
картам.
Затем
следует
перейти
к
Реферативному журналу «Картография», журналам «Геодезия и картография»,
2
«Геодезия и аэрофотосъёмка» и другой научно-технической литературе,
сведения о которой можно получить из библиографических источников.
Анализ аналогичных ранее изданных карт нужен для того, чтобы получить
представление о способах картографирования, показателях и особенностях
составления всех элементов содержания тематических карт данного типа.
Анализировать
надо
карты,
близкие
по
назначению
и
масштабу
к
проектируемой, на любую территорию. При отсутствии полных аналогов,
следует проанализировать карты другой тематики, близкие по характеру
явлений к проектируемой.
Другой
целью
анализа
является
обоснование
программы
экспериментальных работ, для чего важно отметить положительные и
отрицательные моменты в содержании и оформлении анализируемых карт.
Достаточно подвергнуть анализу 2-3 карты разных лет издания, чтобы
получить представление о типе проектируемой карты, её содержании и
основных особенностях, достоинствах (которые надо сохранить) и недостатках
(которые надо избежать). Сам анализ можно сделать по схеме, изложенной для
лабораторной работы №4 в данных «Разработках».
Назначение проектируемой карты должно содержать её полное название,
назначение, круг потребителей и задач, которые могут решаться с помощью
карты. Здесь же следует указать перечень элементов содержания карт.
Математическая основа содержит обоснование выбранного масштаба,
проекции и компоновки. Масштаб карты определяется, прежде всего, её
назначением, источниками и величиной картографируемой территории, а также
удобством использования. В случае создания карты для атласа или монографии,
её масштаб определяют исходя из формата этого атласа или книги.
Выбор проекции должен учитывать, кроме величины, конфигурации и
расположения территории на земном шаре, тематику и назначение карты. При
этом следует помнить, что все карты на территорию России, предназначенные
для
широкого
круга
читателей,
составляют
3
на
типовой
основе
/Общегеографическая карта России масштаба 1: 2 500 000/ и они, естественно
будут иметь проекцию этой карты.
Компоновка проектируемой карты отрабатывается на макете. В тексте же
следует указать тип компоновки, размеры карты с полями по внешней и
внутренней
рамкам,
частоту
картографической
сетки,
расположение,
содержание и размеры врезок, заголовка и выходных данных.
Экспериментальные работы должны содержать программу их проведения,
описание выполненных эскизов и чёткие по ним выводы-рекомендации
способов
показа
и
оформлению
отдельных
элементов
содержания
проектируемой карты.
Программу экспериментальных работ проще составить в форме таблицы,
строки которой являются отдельными элементами содержания проектируемой
карты, а столбцы – номерами соответствующих эскизов. Описание эскизов не
повторить программу, а отмечать лишь достоинства и недостатки эскизов,
которые следует учесть при составлении фрагмента и программы карты.
Содержание карты по элементам предполагает полное описание всех
элементов
с
указанием
для
каждого
его
классификации,
способа
картографирования, генерализации и особенностей изображения. Здесь следует
привести расчёт размеров значков и диаграммных фигур, обосновать вес точки,
шкалы масштабности и величину интервалов, ступеней шкал и т.д.
Порядок описания делается по степени важности элементов и по порядку
их расположения в легенде.
Технология составления должна содержать перечень картографических
источников, используемых для составления проектируемой карты. Сначала
описывают основные источники (общегеографическую основу, основные
тематические), затем дополнительные (в том числе дежурные карты), а конце –
вспомогательные (использованные для редакционных работ).
Для источников нужно указать их название, масштаб, проекцию, выходные
данные, а также для каких элементов содержания будет использован
конкретный источник.
4
Далее обосновывается технология составления карты (компьютерная или
др.), указывается способ переноса изображения источников на оригинал и
приборы, используемые для этого. Определяется способ обработки и
переработки источников для составления, порядок составления карты по
элементам, требования к оформлению оригинала и его тип (авторский оригинал
или макет, составительский оригинал).
Обязательно делаются указания о корректуре оригинала, редакционных
просмотрах и выписке названий в набор.
Подготовка к изданию раскрывается только способов ведения работ,
перечнем числа издательских оригиналов и необходимых макетов, а также
указанием по распределению элементов содержания карты по издательским
оригиналам. Следует указать масштаб оригиналов, упомянуть об их корректуре
и редактировании.
Составить тонового оформления, где будет ориентировочное количество
красок и тираж, обоснованный назначением карты и кругом её потребителей.
Макет компоновки проектируемой карты составляется в том же масштабе
и проекции, как у карты (если карта настольная, в атлас или книгу), но для карт
стенных и многолистных можно масштаб макета сделать мельче (лучше в
кратное число раз) и проставив на нём размеры и масштаб проектируемой
карты (натуральные размеры).
Содержание
макета
должно
быть
элементарным:
границы
картографируемой территории, рамки (внутренняя, градусная, внешняя),
картографическая
сетка
(если
она
будет
показана
на
карте),
места
расположения всех врезок, легенды, заголовка и выходных данных. На макете
проставляют все размеры в мм красным цветом, необходимые и достаточные
для построения оригинала. Делают надпись (Макет компоновки) и указывают
масштаб макета, если он отличается от масштаба карты.
Экспериментальные эскизы составляют в масштабе проектируемой карты
на наиболее загруженный и разнообразный по содержанию участок. Для карт
5
настольных размеры эскизов могут быть 8×8см, для стенных - 10×10см. На
каждом эскизе подписывается его номер и масштаб.
Фрагмент проектируемой карты в ее масштабе и проекции, форматом
несколько большим, чем экспериментальные эскизы, и в сопровождении рамки
и образцов заголовочного шрифта (2-3 буквы). На фрагменте указывают
название карты, например, фрагмент карты животноводства Омской области.
Легенда проектируемой карты выполняется в строгом соответствии с
размерами и конфигурацией места, отведенного для условных знаков на макете
компоновки. В случае громоздкой легенды, по согласованию с преподавателем
можно вычертить на ней тушью и красками лишь те условные знаки, которые
встречаются на фрагменте, а остальные скомпоновать в карандаше.
ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ
Курсовая работа выполняется на стандартных листах бумаги формата А4, в
обложке из чертежной бумаги, на которой делается надпись названия работы,
фамилии, группы студента, руководителя, кафедры и года исполнения.
Страницы должны быть пронумерованы, заголовки выделены, в конце
работы нужно привести алфавитный список использованной литературы и карт.
В работе должно быть оглавление.
Завершенная работа в установленный срок передается на проверку
руководителю, его замечания должны быть исправлены.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По курсу «Редактирование тематических карт»
(практические работы)
Цель работы: научить студентов подбирать, анализировать, оценивать
источники, необходимые для составления тематических карт; получать первые
6
навыки
по
редактированию
карт
(написание
редакционно-технических
указаний и разработка легенды).
Объем работы: 14 часов аудиторных занятий. Из них: 2 часа отводится для
сбора, анализа и оценки источников по конкретно заданной тематике для
каждого студента; 4 часа – на написание редакционных указаний; 6 часов – на
разработку легенды карты; 2 часа – на оформление работы.
Отчет по работе предоставляется в письменном виде и включает:
1. Сбор, анализ и оценку источников для составления конкретной
тематической карты.
2. Редакционно-технические указания по составлению всех элементов
содержания по вышеназванным источникам.
3. Разработка легенды карты.
Редактирование карты – научно-техническое руководство на всех этапах
создания карты, и в вузе студенты могут освоить практически только
отдельные процессы и среди них – сбор, анализ и оценка картографических
источников, написание редакционно-технических указаний и некоторое другое.
Тематические карты в отличие от общегеографических проектируются с
использованием многих источников, и их сбор, анализ и оценка – сложная
работа и даётся с большими трудностями. Кроме этого они классифицируются
по степени использования, по точности, достоверности, современности и т.д. И
в этом требуются навыки, которые можно получить в учебном процессе при
консультации преподавателя, использовании учебной литературы.
Все собранные источники оцениваются с точки зрения пригодности их для
составления
данной
карты, причём заведомо
непригодные
(неточные,
устаревшие, неполные) сразу же отбрасываются и в дальнейшем не
используются. Источники, признанные пригодными, подвергаются анализу и
оценке, производя этот анализ по известным из картоведения критериям:
математическая основа, полнота содержания, современность, достоверность,
геометрическая точность и т.д.
7
Задача студента – в соответствии с темой карты подобрать источники,
произвести анализ и оценку. Выбранные источники послужат для составления
тематической карты и подробно описываются ниже в редакционно-технических
указаниях.
Написание
редакционно-технических
указаний
осуществляется
по
классической схеме, но не разрабатывается раздел подготовки карты к
изданию, что входит в задание курсовой работы.
Разработка легенды тематической карты – дело сложное и ответственное,
т.к. без логично составленной легенды трудно извлечь с карты всю
заключённую в ней информацию.
Легенда должна удовлетворять следующим требованиям:
1) полнота содержания;
2) ясность обозначений, различимость и чёткость пояснений;
3)строгая логичность и последовательность расположения и группировок
условных знаков.
Разработка легенды начинается с составления перечня объектов, явлений,
характеристик
и
показателей,
которые
будут
показаны
на
карте
в
установленной классификации и шкалах. Затем намечают легенду, размещая
условные знаки и пояснения к ним в строгой последовательности по отдельным
группам. После этого «укладывают» легенду на карту в соответствии с
компоновкой.
При разрыве легенды на несколько врезок, каждая врезка должна быть
логически законченной и цельной, т.е. содержать однородную группу условных
знаков.
Терминология должна быть строго научна и взята из соответствующей
области
знаний,
без
упрощения
и
искажений.
Допускаются
только
общепринятые сокращения. Подзаголовки в легенде должны быть краткими и
чёткими. Многоступенчатые заголовки должны отличаться шрифтом и
размером.
8
Таким образом, выполнение данной работы является первым шагом к
плодотворной разработке курсовой работы по редактированию тематической
карты, но не предусматривает дублирование темы. Кроме того, полученный
опыт окажет помощь при выполнении дипломного проекта, где также
рассматриваются вопросы проектирования и редактирования карты.
9