Национально-региональный (вузовский) компонент

к государственному образовательному стандарту
высшего профессионального образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ЛЕОНИДОВА Е.Ю.
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Специальность 021400 “Журналистика”
Специализация PR и реклама
Квалификация "Журналист"
МОСКВА – 2005
Разработана на основании государственного образовательного стандарта
высшего профессионального образования
1. Общая характеристика специальности 021400 “Журналистика”
1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования
Российской Федерации № 686 от 02.03.2000г.
1.2. Квалификация выпускника –"Журналист".
Нормативный срок освоения основной образовательной программы
подготовки дипломированного специалиста по специальности 021400
“Журналистика” по очной форме обучения – 5 лет.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника
Выпускник по специальности 021400 “Журналистика” подготовлен для
работы в газетах, журналах, информационных агентствах, на телевидении
и
радио,
в
сетевых
СМИ,
информационно-рекламных
службах,
структурах паблик рилейшнз (связи с общественностью).
В соответствии с полученной фундаментальной общепрофессиональной
подготовкой и направленной углубленной специализацией (по средствам
информации и областям деятельности) он должен быть способен
осуществлять следующие виды профессиональной деятельности:
1. Журналистская авторская (создание собственных материалов для
СМИ).
2. Журналистская организаторская (привлечение к сотрудничеству со
средствами массовой информации общественности и разных слоев
аудитории).
2
3.
Журналистская
редакторская
(приведение
предназначенных
к
публикации материалов в соответствие с требованиями, нормами,
принятыми в СМИ).
4. Программирующая (участие в информационном маркетинге, в
разработке
и
корректировке
концепции
органа
информации,
в
планировании редакционной работы и анализе ее результатов).
5. Производственно-технологическая (подготовка текстов к печати,
выходу в эфир, работа с ретранслируемой информацией, участие в
процессе выхода издания, программы “в свет”).
1.4. Возможности продолжения образования выпускника
Выпускник, освоивший основную образовательную программу высшего
профессионального
"Журналистика",
образования
подготовлен
для
по
специальности
продолжения
021400
образования
в
аспирантуре.
2. Требования к уровню подготовки абитуриента
2.1. Предшествующий уровень образования абитуриента – среднее
(полное) общее образование.
2.2. Абитуриент должен иметь документ государственного образца о
среднем (полном) общем образовании, или среднем профессиональном
образовании, или начальном профессиональном образовании, если в нем
есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего
образования, или высшем профессиональном образовании.
2.3. При приеме на подготовку по специальности 021400 "Журналистика"
предусматривается
проведение
вступительных
испытаний
профессиональной направленности (творческого конкурса).
3
3. Общие требования к основной образовательной программе
подготовки выпускника по специальности 021400 “Журналистика”
3.1. Основная образовательная программа подготовки дипломированного
специалиста разрабатывается на основании настоящего Государственного
образовательного стандарта и включает в себя учебный план, программы
дисциплин, программы учебных и производственных практик.
3.2. Требования к обязательному минимуму содержания основной
образовательной программы подготовки дипломированного специалиста,
к условиям ее реализации и срокам ее освоения определяются настоящим
Государственным образовательным стандартом.
3.3. Основная образовательная программа подготовки дипломированного
специалиста состоит из дисциплин федерального компонента, дисциплин
национально-регионального (вузовского) компонента, дисциплин по
выбору студента, а также факультативных дисциплин. Дисциплины и
курсы по выбору студента в каждом цикле должны содержательно
дополнять дисциплины, указанные в федеральном компоненте цикла.
3.4. Основная образовательная программа подготовки журналиста должна
предусматривать изучение студентом следующих циклов дисциплин и
итоговую государственную аттестацию:
цикл
ГСЭ
–
общие
гуманитарные
и
социально-экономические
дисциплины;
цикл ЕН – общие математические и естественнонаучные дисциплины;
цикл ОПД – общепрофессиональные дисциплины направления;
цикл СД – дисциплины специализации;
ФТД – факультативы.
4
3.5.
Содержание
национально-регионального
компонента
основной
образовательной программы подготовки дипломированного специалиста
должно
обеспечивать
квалификационной
подготовку
выпускника
характеристикой,
в
соответствии
установленной
с
настоящим
Государственным образовательным стандартом.
4. Требования к обязательному минимуму содержания национальнорегионального компонента и содержания дисциплин и курсов по выбору
студента основной образовательной программы подготовки
дипломированного специалиста по специальности 021400
“Журналистика”
Индекс
Наименование дисциплин и
их основные разделы
1
ГСЭ
ГСЭ. Р.00
ГСЭ . Р.О1
Всего
часов
2
3
1800
Общие гуманитарные и социально-экономические
дисциплины
Национально- региональный (вузовский) компонент
Культура речи:
Язык
как
общественное
явление.
260
64
Естественный
и
небиологический характер языка. Основные функции языка.
Условия успешной речевой коммуникации. Язык и общество.
Языковая политика. Язык и культура. Этапы культурного
развития языка. Язык как система знаков. Уровни языковой
системы. Язык и мышление. Языковая «картина мира». Язык и
речь.
Речевая
деятельность
и
речевой
этикет.
Общенациональный язык и диалекты. Культура речи, ее
составляющие. Языковые, коммуникативные, этические нормы.
Генеалогическая
характеристика
русского
языка.
Формирование русского литературного языка. Русская лексика
с точки зрения происхождения. Заимствования как показатель
5
межкультурных
связей.
Типологическая
характеристика
русского языка. Основные принципы русской орфографии.
Современное состояние русского языка. Активные процессы в
русской грамматике. Устройство словаря. Виды словарей.
Функциональные разновидности языка и функциональные
стили. Язык художественной литературы. Разговорная речь.
Официально-деловой
стиль.
Научный
стиль.
Публицистический стиль. Нормативность (правильность) речи.
Речевое мастерство. Рекомендации к использованию тропов в
речи.
Риторические
фигуры.
Стилистически
окрашенная
лексика. Сочетаемость слов. Многозначные слова и омонимы.
Синонимы и антонимы.
Паронимы. Иноязычная лексика в
русском языке. Устойчивые словосочетания. Категория рода
им. сущ.: а) колебания в роде им. сущ.; б) род названий лиц
женского пола по профессии. должности; в) род несклоняемых
сущ. Склонение фамилий. Варианты падежных окончаний им.
сущ. Место имен прилагательных в разных стилях речи.
Полные и краткие прилагательные. Формы степеней сравнения.
Употребление притяжательных прилагательных. Употребление
числительных в разных стилях речи. Сочетание числительного
с
существительным.
Употребление
числительных.
Числительные
Употребление
местоимений
Употребление
личных
в
в
составе
собирательных
сложных
слов.
стилях
речи.
различных
местоимений.
Возвратные
и
притяжательные местоимения. Определительные местоимения.
Неопределенные местоимения. Место глагола в разных стилях
речи. Синонимия форм наклонения. Синонимия форм времени.
Характеристика категории вида. Характеристика категории
залога.
Транзитивные
глаголы.
Трудности
употребления
некоторых форм глагола. Формы причастий и деепричастий.
6
Актуальное членение предложения. Прямой и обратный
порядок слов. Варианты форм согласования.Варианты форм
управления. Ошибки в использовании однородных членов
предложения. Параллельные синтаксические конструкции.
Употребление сложных предложений.
ГСЭ . Р.О2
История религий:
60
процесс возникновения, эволюции и современного состояния
религий. Вероучения, сыгравшие заметную роль в культуре и
цивилизации. Вероучительные, культовые и организационные
особенности религий. Ознакомление с основными подходами к
решению проблем сущности и происхождения религии;
формирование представлений о ранних формах верований,
национальных и мировых религиях, изучение причин их
возникновения
и
эволюции;
раскрытие личностного смысла и особенностей вероучения,
культа, организации религий; развитие умений самостоятельно
выявлять,
анализировать
религии
актуальные
на
проблемы
жизнь
влияния
человека;
стимулирование осознанного и ответственного участия в
мировоззренческом
диалоге;
содействие
формированию
свободы совести и терпимого отношения к представителям
различных мировоззрений и религий.
Предмет истории религии. Ранние и национальные религии.
Буддизм
Христианство:
происхождение
и
общая
характеристика. Православие. Католицизм. Протестантизм.
Ислам:
происхождение,
вероучение,
основные
течения.
Современные нетрадиционные религии. Свобода совести и
терпимость.
7
ГСЭ . Р.О3
Техника речевого воздействия:
Типы
аргументации.
воздействия.
Понятие
60
Основные
стратегии
коммуникативной
речевого
цели.
Языковые
механизмы вариативной интерпретации действительности.
идеологически нагруженную лексику, символы Добра и Зла;
слова
с
расплывчатым
денотативным
содержанием
и
положительной оценочностью; лексику с явной и скрытой
оценочностью; использование стилистически маркированной
лексики,
“столкновение
синтаксических
стилей”;
конструкций,
обладающих
интерпретации действительности;
Техника
речевого
использование
воздействия
свойством
использование метафор.
в
рекламе;
привлечение
внимания потребителя; образ товара (услуги) Использование
ресурсов лексического строя языка; стимулирование желания
покупателя; Риторический анализ публичного выступления.
Основной
тезис
рациональной
(тезисы)
и
выступления.
эмоциональной
Соотношение
аргументации.
Последовательность аргументов. Стратегии интенсификации
(игра на повышение/понижение). Приемы введения новой
информации (приватизация знания). Языковые механизмы
вариативной интерпретации действительности: фонетические
особенности речи (если они обладают речевоздействующим
потенциалом);
особенности
лексики;
использование
стилистических ресурсов языка; особенности синтаксических
конструкций;
использование
метафор
и
развернутых
метафорических образов, аллюзий. Структура имиджа оратора
и средства его создания.
ГСЭ . Р.О4
Журналистика и политика:
Журналистика
как
область
76
общественно-политической
8
деятельности.
Манипуляция
сознания
читателя,
зрителя,
слушателя
в
журналистике как одна из основных форм воздействия на
политическую культуру общества.
Печать и манипуляция сознанием в политике. Радио и
особенности манипуляции сознанием в политике. Телевидение
и формы манипуляции сознанием в политике.
Особое место телевидения во внутренней и внешней политике
государства
в
странах
запада.
Роль
радио
в
системе
внешнеполитической пропаганды государства.
Историческая память народа и журналистики: взаимодействие
и взаимовлияние.
Журналистика и политика: манипуляция числом и мерой.
Журналистика
и
политика:
страх
голода,
кризиса
в
манипуляции сознанием. Журналистика и политика: подмена
имени и предмета. Роль и место информационных агентств во
взаимодействии и взаимовлиянии журналистики и политике.
Возрастание роли документального кино и хроники в системе
пропаганды: журналистика и политика.
«Американизм» как
самый «светлый миф» современной российской журналистики.
«Европоцентризм» в системе: журналистика и политика.
Глобализация
и
международный
терроризм
в
системе:
журналистика и политика в 21 веке. «Политический портрет» и
его роль в системе манипуляций: журналистика и политика.
Проблемы экологии в системе: журналистика и политика.
ГСЭ. В.00
Дисциплины
и
курсы
по
выбору
студента, 260
устанавливаемые ВУЗом (факультетом)
ГСЭ . В.О1
Основы самообразовательной деятельности:
88
Введение. Планирование и организация самостоятельной
9
работы студента. Правильная организация труда с учетом
санитарно-гигиенических норм. Различие форм аудиторной
работы. Основные подходы и характеристики самостоятельной
работы.
Технологическая
организация
самостоятельной
работы
студентов.
Психологические условия успешности СРС. Структурная
периодизация самоорганизации учебной деятельности. Формы
организации учебного процесса. Научно-исследовательская
работа студентов. Рекомендации при работе на лекциях и
семинарах , выполнению курсовых и дипломных работ.
Факты, аргументы и доказательства – основные
моменты
ведения беседы и восприятия текста. Логические методы
(анализ и синтез, аналогия и сравнение, индукция и дедукция,
абстрагирование и конкретизация). Логические ошибки и их
классификации. Архитектоника книги и ориентация в ней.
Примеры и доказательства ( в работе привести любые примеры
из изучаемых дисциплин и доказательства к ним). Организация
и технология образовательного процесса. Дистанционное
обучение. Формы организации НИРС. Классификация методов
обучения. Работа с дидактическими материалами.
ГСЭ . В.О2
Х
Духовно-религиозная тематика в СМИ:
История
освещения
религиозной
тематики
в
средствах
массовой информации. Отсутствие выделения репортажей на
религиозную тему от других до ХIХ века. Появление первых
полемических
публикаций
на
религиозную
и
общефилософскую проблематику в конце ХIХ – начала ХХ
века. Воинственный, погромный характер публикаций на
религиозную тему с 1917 по 1938 год. Журнал «Безбожник»,
10
объявление «безбожной» пятилетки. В связи с 950-летием
крещения Руси (по инициативе Сталина) и присоединения
западных территорий, незатронутых атеистической работой, –
изменение
характера
публикаций
с
погромных
патриотические с 1938 года по 1958 год.
патриотического
отношения
к
на
Усилению
религиозной
тематике
способствовала консолидация национальных сил в годы
Великой Отечественной войны, бурное открытие храмов и
монастырей
Появление религиозной журналистики. Истоки религиозной
журналистики
в
«Самиздате».
Первые
информационные
агентства (ХИАГ), первые совместные проекты конфессий и
светских СМИ. Постепенное размежевание конфессиональных
и светских СМИ, осознание разных задач, стоящих перед
церковными
и
гражданскими
средствами
массовой
информации.
Задачи
и
проповедь,
цели
конфессиональных
катехизация,
СМИ
(прозелитизм,
саморекламма,
полемика
с
инаковерующими, пиар, поиск тем и путей сотрудничества с
государством). Различные конфессиональные издания, как
целлюлозные,
так
официозную
и
конфессиональные
и
электронные,
маргинальную
проблемы,
их
разделение
прессу.
на
Внутри
различные
церковно-
политические ориентации в церковной журналистике.
Задачи
и
цели
светской
религиозной
журналистики
(информирование общества о внутрирелигиозных процессах в
духе
терпимости,
исторического
уважения,
материала
и
освещение
общегражданских
культурнопроблем).
Различные светские и религиозные издания как целлюлозные,
так и электронные, их разделение по жанрам и по характеру
11
освещения религиозных тем. Создание Гильдии Религиозных
Журналистов Медиасоюза. Основные принципы освещения
религиозной тематики в светских СМИ на основе декларации
ЮНЕСКО
о
толерантности,
рекомендации
МПТР
и
методических разработок ГРЖМ.
ГСЭ . В.О3
Введение в научное исследование:
86
Выявление личностного и научного потенциала студентов в
исследовательской
деятельности;
формирование
методологической культуры будущего специалиста; система
подготовки студентов вуза к исследовательской деятельности;
опыт организации научно-исследовательской деятельности
студентов
в
деятельность
вузе
в
и
межвузовском
пространстве;
научно-исследовательских
PR-
сообществах
студентов вузов: опыт, проблемы, перспективы; формирование
единого
научно-образовательного
Документальные
предпосылки
пространства
научно-
вузов.
исследовательской
работы студентов. Наука и её место в сфере человеческой
деятельности.
Алгоритм
Структура
проведения
науки.
научного
Научное
исследование
исследования.
Основы
методологии науки. Методики и методы эксперимента. НИРС в
системе профессиональной подготовки специалистов с высшим
гуманитарным
образованием
.
Представления
студентов
гуманитарного профиля о будущей профессии. Культура
письменной речи. Проведение анализа периодических изданий.
Освоение методов научных исследований
Сбор информации, анализ, построение логических выводов,
доказательства и т.д.
12
ГСЭ . В.О4
Х
Расследовательская журналистика:
роль
журналиста
в
ответственность
Универсальные
современном
средств
законы
мире,
социальная
массовой
и
принципы
информации.
этики
в
работе
журналиста. Проблемы расследовательской журналистики.
Вторжения
журналиста
допустимые
при
в
частную
проведении
жизнь,
приемы,
расследований.
Социально-
психологические факторы возникновения расследовательской
журналистики. Печатное слово как основной способ выражения
несогласия с властями и распространения новых политических
идей. "Конфликт интересов". Социальная ответственность
прессы.
Политические
и
правовые
расследовательской журналистике.
рекламе,
факторы
в
Закон о СМИ, Закон о
законодательства о выборах, законодательство о
коммерческой деятельности и о налогах. Работа Судебной
палаты по информационным спорам при Президенте РФ.
Экономический
хаос,
сопровождающий
демократические
реформы в России.
Конкуренция между журналистами.
Коррупция в СМИ.
Точность цитирования в написании
материалов. Источники информации в расследовательской
журналистике.
ГСЭ . В.О5
Мировая художественная культура:
Черты
художественного
языка
86
древневосточного
изобразительного искусства.
Предпосылки и истоки сюрреализма. Развитие в разных видах
искусства.
Творчество
Сальвадора
Дали.
Специфика
художественного языка древневосточного изобразительного
искусства.
Сравнительная
экспрессионизма.
Значение
характеристика
обоих
фовизма
направлений
и
для
13
дальнейшего
развития
искусства.
Главные
памятники
греческой архитектуры. Стиль модерн – общие черты,
эволюция. Жанры римской скульптуры, их стилистические
особенности, связь с формами общественной и частной жизни.
Импрессионистическая и неоимпрессионистическая картина,
сравнительная картина. .
Формы и конструкции в римской
архитектуре и их значение в дальнейшем развитии европейской
архитектуры.
Реализм
XIX
века
–
типологическая
характеристика, ареал распространения (национальные школы,
виды и жанры искусства, их представители). Черты романского
стиля в архитектуре и изобразительном искусстве. Романтизм и
формы его проявления в изобразительном искусстве и
архитектуре. Духовные и эстетические основания готической
эпохи. Классицизм – одно из универсальных оснований
новоевропейской художественной культуры. Теория и практика
классицизма
проблемы
стилистические
соотношения.
характеристики,
мастера
Периодизация,
итальянского
Ренессанса. Стиль барокко в архитектуре и искусстве –
периодизация, духовные и эстетические корни, основные
стилистические характеристики, представители. . Искусство
великих мастеров Ренессанса – Леонардо, Микеланджело,
Тициана, Эль Греко.
Стиль модерн – общие черты, эволюция.
ГСЭ . В.О6
Х
Страноведение:
формы правления и государственного устройства. Формы
государственного устройства. Критерии типологии государств
по
уровню
социально-экономического
внутренний
продукт,
отраслевая
структура
валовой
развития:
национальный
хозяйства,
"качество
валовой
продукт,
жизни"
14
(обеспеченность жильем, число врачей на 1000 человек
населения,
уровень
образования,
калорийность
питания,
структура расходов населения и т. д.). Типология стран по
уровню развития. Особенности интеграционных процессов в
различных
регионах
мира,
состав
наиболее
значимых
группировок. Лига арабских государств, Латиноамериканская
ассоциация
интеграции
и
т.д.
Состав
международных организаций и союзов.
различных
Статистические
данные о населении (численность, половозрастная структура,
национальный
состав);
экономике
(добыча
и
запасы
минеральных ресурсов, производство основной промышленной
и сельскохозяйственной продукции, структура импорта и
экспорта). Понимание политической карты мира, как постоянно
развивающейся
положения
картины;
государств.
существование
изучение
региональное
идеологического
подхода
географического
деление
к
мира,
изучаемому
вопросу. Политико-географическое положение государств.
ЕН
Общие математические и естественнонаучные дисциплины
400
ЕН.Р.00
Национально-региональный (вузовский) компонент
40
ЕН . Р.01
40
Теория массовых коммуникаций:
Исторические предпосылки и методологические основания
исследования массовой коммуникации. Статус и место теории
массовой коммуникации в системе гуманитарных наук.
Массовая коммуникация как система
Структурные элементы системы: реальность-общество, отправителькоммуникатор, сообщение - текст, канал-средство, получатель-массовое
общество, эффект-цель. Определение и уточнение системных связей.
Возможность расширения системы и образования новых элементов и
15
подсистем в связи с усложнением производственно-экономических,
культурных, социально-географических факторов и связей. Понятия
информации
и
связанных
информатизация,
с
ней
категорий
(информатика,
информирование,
массовая
информация,
информационное общество, информациология). Две главные точки
зрения на понимание сущности информации.
Три трудности в развитии отечественной теории МК. Идеологические
и технические причины опережения в области научной разработки теории
МК европейскими и американскими учеными. Вклад теоретиков кино,
литературы, народного творчества в теорию МК.
Основные труды в области аудиовизуальных СМК Н. Бирюкова, Э.
Багирова, Ю. Буданцева. Социология и психология МК - начало пути
(работы Б. Грушина и Ю. Шерковина).
Вербальные (устные и
письменные) тексты, историческая среда их хождения в допечатный
период. Особенности восприятия "на слух" и зримого восприятия.
Современные аудиовизуальные тексты, передаваемые с помощью
технических
СМК.
Естественные
и
технические
средства
коммуникации как базовые подсистемы МК, развивающие мусические
(связанные с возможностями человека) и технические (опосредованные
техникой) виды творческой деятельности. Традиции и инновации в
области естественных СМК. Массовые обрядовые, карнавальные и
театрализованные действа древности, сельские сходы и народные
собрания. Политические демонстрации и церковные молебны образцы традиционных естественных СМК. Язык как средство
общения людей в условиях освоения реальности. Устное народное
творчество. Знаковая система языка, ее развитие, изменение человека
и его культуры в этом процессе. Культура как коммуникация. Два
взгляда на степень и момент включенности массовой коммуникации
в метасистему культуры (технократический и гуманистический).
Любовь и память как предпосылка бессмертия личности и мысли (М.
16
Мамардашвили).
Культурологическая концепция М. Маклюена. СМК - как
продолжение человеческих органов чувств. Возвращение человека с
помощью радио и телевидения к своей сенсорной гармонии. Плюсы и
минусы концепции.
Переход к открытости российского общества, позитивные и
негативные изменения в системе СМК. Революционные изменения в
коммуникационной направленности каналов, в коммуникативных
потребностях
аудитории,
в
нравственных
и
политических
ориентациях всех структурных элементов системы СМК.
Особенности морфологической структуры художественной и
документально-публицистической коммуникации конца XX - начала
XXI века.
"Жесткая" реклама. Использование приемов суггестии при
навязывании
товара.
Использование
знаков
художественной
коммуникации. Изучение потенциальной аудитории и создание
ориентированного рекламного продукта.
"Мягкая"
реклама.
просветительских,
Использование
образовательных
форм
и
знаков
коммуникативных
текстов,
гносеологической информации.
Новые способы размножения и тиражирования текстов. Аудио и
видеопродукция как выгодный товар. Анонимная компилляция
аудиовидеотекстов: проблема авторства. Соединение возможностей
различных СМК в межрегиональных и международных компьютерных
сетях. Расширение знаковых систем и возможностей обработки текстовой
и визуальной информации. Роль новых коммуникаций в расширении и
использовании знаний, накопленных человечеством. Плюсы и минусы
Интернета.
ЕН.В.00
Дисциплины
и
курсы
по
выбору
студента, 40
17
устанавливаемые вузом (факультетом)
ЕН . В.01
Информационные технологии в СМИ:
40
Персональный компьютер на службе у журналиста. Текстовые
редакторы. Работа с текстом: его создание и редактирование.
Расчет объема набора. Стихотворный текст. Подготовка текста
к электронной верстке.
Макетирование и верстка. Спецэффекты. Обработка текстов и
иллюстраций.
Возможности
информационной
графики.
Создание модели печатного издания. Стиль оформления.
Графическое лицо печатного издания.
Работа с текстом. Шрифтовые гарнитуры. Средства шрифтовых
выделений
текста
на
полосе.
Классификации
шрифтов.
Шрифтовое расписание в модели. Расположение текстовых
материалов на полосе. Нешрифтовые выделения текста.
Средства
оформления
текста.
Виды
верстки.
Макет
и
модульная сетка. Компьютерные страницы-шаблоны.
Иллюстрации
и
инфографика.
Приемы
композиции.
Разновидности по содержанию и жанрам. Кадрирование
фотоиллюстраций.
Компьютерная
обработка
фотографий.
Создание графических изображений. Коллаж.
Дизайн газетной полосы. Заголовочный комплекс, логотип,
колонтитул.
графические
Тематические
элементы
эстетические
полосы,
рубрики,
оформления.
требования.
постоянные
Функциональные
Тематическая
структура
и
и
композиция. Метр, ритм, тональность. Золотые правила и
современные
конструктивные
тенденции
дизайна.
особенности
Типологические
оформления.
и
Этапы
моделирования. Элементы графической модели. Типовой
макет. Задачи и преимущества модели. Разработка общего вида
издания.
Подготовка
текста,
фотографий
и
рисунков.
18
Компоновка полос из текста, фотографий и рисунков в
сочетании с элементами дизайна (верстка), вывод на пленку для
тиражирования.
Компьютер как проводник информации. Информация и
творческая деятельность. Информатика и мировоззрение.
Современные
тенденции
Киберрепортаж.
информатизации
Киберинтервью.
общества.
Использование
служб
Интернета в качестве рабочего инструмента журналиста.
Передача цифровых изображений.
Мировые информационные ресурсы. Ресурсы Интернет для
журналистов. Создание своей базы данных. Электронные
таблицы. Группы новостей. IRC – разговор в Интернет в
больших
группах.
Исследовательская
Исследовательская
журналистика
журналистика.
с
использованием
компьютерных технологий. Поиск и анализ. Механизмы поиска
в
Интернет.
Формирование
внутренней
сети,
каталога,
библиотеки, архива. Создание сетей по освещению глобальных
проблем современного человечества.
PR и политические технологии. Компьютер в работе прессатташе и имиджмейкера. Создание и поддержка веб-сайта.
Понятие гипертекста. Правило трех окон. Реклама.
Электронная версия печатного издания. Электронная сетевая
газета on-line. Комплексное сочетание двух разновидностей
одного издания. Интерактивная связь с читателями. Гостевая
книга, голосование, анкетирование, телеконференции, клубы по
интересам,
доска
объявлений.
Технология
производства,
дизайн, реклама, менеджмент.
Компьютерное
обеспечение.
Программы,
полезные
для
журналиста. Программа Word – работа с текстом. Программа
Exel – создание таблиц, инфографики, работа с базами данных.
19
Создание и редактирование изображений в Adobe Illustrator.
Палитры. Работа со слоями. Работа со шрифтом. Инфографика.
Импорт и экспорт изображений и текста. Сканирование и
обработка фотографий в Adobe Photoshop. Система палитр.
Цифровые изображения. Модели цвета. Эффекты и фильтры.
Работа со слоями. Слой-маска. Сканирование. Тоновая и
цветовая коррекция. Ретушь. Монтаж фрагментов. Раскраска.
Компьютерная верстка в программах Page Maker и Quark
XPress. Работа с документами. Палитры инструментов. Работа с
текстом. Стили. Изображение. Импорт. Работа с макетом.
Вывод на печать.
ЕН . В.02
Система и организация функционирования СМИ:
Х
Характеристика информационного общества. Понятие единого
информационного пространства. Задачи СМИ ( удовлетворять
информационные потребности всех социальных субъектов;
объективно и полно отражать условия жизни общества;
собирать, производить и распространять информацию в
соответствии с динамикой общественного развития; привлекать
к производству информации все творчески активные силы
общества; использовать для массового информационного
процесса современные информационные и коммуникационные
технологии;
обеспечивать
действенность
многообразных
функций СМИ ) и их реализация печатными изданиями, радиои телеканалами.
Основные тенденции формирования и функционирования
современных СМИ. Структурные преобразования. Новая
типология прессы (пресса финансовая и бульварная) и
меняющиеся
типологические
параметры.
Глобализация
информационных процессов. Интернет и СМИ. Аудитория
20
общероссийских,
региональных
и
местных
СМИ.
Эффективность СМИ.
Целостность системы СМИ. Компоненты системы СМИ:
техническая база, экономика, аудитория. Функции СМИ:
информационные, аналитические, развлекательные. Типология
печатных изданий, теле- и радиопрограмм в зависимости от
аудитории, характера информации и тематики, носителей
информации, функций СМИ. Организация СМИ. Аудиторный
фактор трансформации печатной прессы. Общероссийские
газетные издания. Региональная печать. Пресса национальных
регионов РФ. Деловая пресса. Рекламная пресса. Аграрная
пресса. Экологическая пресса. Религиозная пресса. Издания для
женщин. Детская и юношеская пресса. Журналы.
Зарождение и развитие телевидения в ХХ веке. Структурнофункциональные аспекты. Классификация телевещания по
способу трансляции, по
типу деятельности, по
охвату
аудитории, по способу распространения телесигнала, по
специализации программ, по форме собственности. Системные
особенности
современного
радиовещания
корпорации.
и
типы
Процесс
радиовещания.
собственности.
монополизации
Структура
Вещательные
радиовещания.
Типология радиоканалов в зависимости от их содержания,
характера информации, адресата вещания. Понятие рейтинга
радиостанции.
Структурные
характеристики
агентств.
История
информационных агентств России. Система инфомационных
агентств
(
общероссийские,
специализированные,
региональные, сетевые). ИТАР-ТАСС. ИНТЕРФАКС. РИА
«Вести».
Система Интернет. Аудитория Интернета. Российские СМИ и
21
информационные агентства в Интернете.
ОПД.Р.00
Национально-региональный (вузовский) компонент
530
ОПД.Р.01
Интернет как средство массовой информации:
150
Интернет как новая коммуникативная среда.
Историческая последовательность развития средств массовой
информации: книга – газета – журнал – телеграфное
информационное агентство - кино - радио – телевидение –
Интернет.
Интернет
как
система
разнообразных
информационных ресурсов: базы данных, архивы, библиотеки,
СМИ, индивидуальные и коллективные сайты. Интернет-СМИ
(И-СМИ)
как
основные
поставщики
и
производители
информации. Виды И-СМИ: сетевые версии традиционных
СМИ, чисто электронные издания, электронные издания с
бумажной версией. Способ передачи и доставки информации.
Скорость
получения
текстов.
Оперативность
отражения
действительности, опережающая традиционные СМИ. Работа в
круглосуточном режиме. Частое обновление информации.
Использование гипертекста. Связь с базами данных и архивами.
Мультимедийность,
многоязычность,
интерактивность,
избирательность. Географическая общедоступность. Широкое
развитие
непрофессиональных,
бесцензурных,
Соотношение
стихийных
нередактируемых
эксклюзивной
и
И-СМИ
народных
вторичной
–
изданий.
информации,
распространяемой через И-СМИ. Открытый доступ населения к
информационным
ресурсам
потреблении
производстве
и
сети.
Активное
информации
участие
в
аудитории
Интернета. Формы обратной связи, размывание грани между
автором и читателем. Новые формы общения редакции со
своим авторским активом. Скорость публикации авторских
22
текстов, внесения в них изменений. Регулярность в общении с
читателями. Телеконференции, форумы, чаты. И-СМИ как
посредники в общении читателей между собой. Особенности
восприятия информации с экрана монитора. Сжатость текста,
членение
его
на
удобочитаемые
части.
Нелинейные
расширения текста за счет использование гипертекстовых
ссылок и мультимедийных средств. Разрушение традиционной
для журналистики технологической цепочки "автор-редакторлитературный редактор-корректор". Классификация тематики
И-СМИ по отраслям, сферам общественной жизни, регионам,
формам общения и досуга. Жанры качественных И-СМИ –
высокий уровень исполнения, соответствие лучшим образцам
печатных изданий. Информационные жанры: хроникальное
сообщение, заметка, интервью, репортаж, фотоиллюстрации.
Аналитические жанры: комментарий, обзор СМИ, обозрение,
статья, рецензия, мониторинг, рейтинг, прогноз, версия.
Аудитория И-СМИ как регулятор информационного рынка
Интернета.
Интернет
как
разрушитель
монополизма
традиционных СМИ на сбор и распространение общественно
значимой информации
среди населения. Обеспечение с
помощью И-СМИ гарантированной конституцией свободы
слова и самовыражения граждан.
ОПД.Р.02
Культурно-просветительская тематика в СМИ:
130
Культурно-просветительская функция СМИ и особенности ее
реализации в прессе, на радио и телевидении. Культурнопросветительская тематика в массовой прессе ( «Аиф», «МК»,
«Комсомольская правда», «Труд» и др.). Темы, целевая
установка, стилевые особенности. Культурно-просветительская
тематика в качественной прессе ( «Коммерсант»,«Известия», «и
23
др). Темы, целевая установка, стилевые особенности.
Культурно-просветительская тематика в информационноразвлекательной прессе ( «Жизнь», «Частная жизнь», «СпидИНФО», «Совершенно секретно» и др.). Темы, целевая
установка, стилевые особенности. Проблематика и
направленность газеты «Культура» ( анализ текущих номеров).
Культура на телеканале «Культура» ( анализ программ текущей
недели). Блоки «Культура» в новостных телевыпусках ( ОРТ,
НТВ, РТР, СТС и др.). Проблемы морали и нравственности в
российских СМИ. Религиозная тематика в СМИ.
Реклама литературы и искусства в СМИ.
24
ОПД.Р.03
Основы безопасности жизнедеятельности:
взаимодействие
человека
со
120
средой
обитания
(производственной, бытовой, городской, природной) и вопросы
защиты от негативных факторов и чрезвычайных ситуаций.
Современное состояние и негативные факторы среды обитания;
принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека
со средой обитания, основы физиологии и рациональные
условия деятельности; анатомо-физиологические последствия
воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации; средства и
методы
повышения
устойчивости
процессов;
безопасности,
технических
экологичности
средств
прогнозирование
и
и
технологических
чрезвычайных
ситуаций
и
разработка моделей их последствий; разработка мероприятий
по защите населения и производственного персонала объектов
экономики в чрезвычайных ситуациях, в том числе и в
условиях
ведения
последствий
военных
аварий,
действий,
катастроф
и
и
ликвидация
стихийных
бедствий;
правовые, нормативно-технические и организационные основы
безопасности жизнедеятельности;
контроль и управление
условиями жизнедеятельности;
ОПД.Р.04
Вопросы
экономического
развития
России
в
СМИ: 130
Экономика СМИ как научная дисциплина: основные разделы,
практическое применение. Массовая информация как товар.
Стоимость
и
потребительская
Информационный
рынок
и
Особенности
формирования
регионального
и
экономические
местного
законы,
его
ценность
информации.
вертикальная
мирового,
рынков
особенности
структура.
национального,
информации.
их
Общие
действия
на
25
информационном
рынке.
Правовые
аспекты
организации
производства массовой информации. Экономические условия
организации информационного бизнеса. Формы собственности в
сфере производства массовой информации. Организационноправовые
формы
Производственные
в
информационном
структуры
производстве.
информационного
бизнеса.
Издательские дома, медиа-холдинги, и другие формы. Причины
их возникновения. Концентрация в сфере СМИ: экономические
условия, социальные последствия. Национальный капитал на
информационном рынке. Основные способы финансирования
информационного
российском
производства.
информационном
Иностранный
рынке.
Сферы
вложений, особенности функционирования
капитал
на
финансовых
Маркетинг:
его
функции и формы организации в сфере
производства массовой информации. Основные виды продуктов
(товаров) в производстве массовой информации . Особенности
потребительского поведения на рынке массовой информации.
Структура аудитории СМИ и учет ее особенностей и тенденций
развития при организации (реорганизации) информационного
бизнеса. Платежеспособный спрос аудитории: социальные аспекты.
Рынок периодических изданий, его основные сегменты. Рынок
аудиовизуальной информации
ОПД.В.00
Дисциплины
и
курсы
по
выбору
студента, 530
устанавливаемые вузом
ОПД.В.01
Система периодической печати:
Система
СМК
последовательность
и
система
развития
178
СМИ.
системы
СМИ.
Историческая
Современная
структура СМИ: газеты, журналы, телевидение, радиовещание,
информационные агентства, сетевые СМИ, службы паблик
рилейшнз, рекламные организации.
26
Становление
системы
периодической
печати.
Первые
периодические печатные издания в Западной Европе и России.
Система периодической печати в императорской, советской и
постсоветской
России.
Развитие
печати
в
условиях
информационного рынка. Основные условия и факторы
формирования
и
аудиторный,
функционирования
политико-правовой,
профессионально-кадровый,
системы
печати:
экономико-финансовый,
материально
технический.
Процессы концентрации и монополизации СМИ. Новые формы
организации
информационных
предприятий
(издательские
дома, группы, концерны, холдинги, «империи СМИ» и т.п.).
Типологическая структура печатных СМИ. Учредители и
издатели
прессы.
Образовательные
учреждения
по
журналистике, оформительскому дизайну, полиграфическому
производству. Управленческий, творческий и технический
кадровый потенциал печати. Издательская и техническая база
прессы.
Экономика
Рекламодатели.
продукции.
Сеть
газетно-журнальной
распространения
Общественно-политическая
отрасли.
информационной
пресса.
Место
политических изданий в системе отечественной прессы. Пресса
партий и политических движений. Скрытая партийность
отдельных изданий. Политическое размежевание российских
газет и журналов. Пресса профсоюзов и других общественных
организаций. Пресса творческих союзов. Деловая пресса.
Причины
появления
деловой
прессы
в
современной
отечественной журналистике. Характеристика качественных
изданий.
Деловые
Популярные
издания
коммерческих
информационно-коммерческие
Аналитические
отраслевые
издания.
организаций.
еженедельники.
Информационно-
коммерческая пресса. Информационно-коммерческая пресса
27
(ИКИ) как новый тип современной российской прессы. Ее
корни в дореволюционной печати. Социальная роль и функции
ИКИ
в
системе
Рекруитерская
печати.
Рекламно-справочные
пресса.
издания.
Информационно-развлекательные
издания. Пограничные и смешанные виды ИКИ. Тематические
и жанровые характеристики публикаций ИКИ. Мифотворчество
в ИКИ. ИКИ как пропагандист идеологии потребительства.
Отраслевая
пресса.
Место
отраслевой
печати
на
информационном рынке. Зависимость прессы от состояния
отрасли. Компьютерные издания. Журналы нефтегазового
комплекса. Архитектурно-строительная печать. Экологическая
пресса. Издания по педагогике и образованию. Федеральные и
региональные
отраслевые
издания.
Кадровые
проблемы
отраслевой печати. Региональная печать.
Понятие
«региональная
информационного
журналистика».
пространства
Регионализация
страны
после
1991
г.
Отражение суверенизации регионов в системе российской
прессы.
Национальная
специфика
региональной
прессы.
Издания на национальных языках. Типологическое расширение
региональной
печати.
политические
издания.
Межобластные
общественно-
Литературно-художественные
и
общественно-политические журналы. Детская и подростковая
местная печать. Современное состояние областной, городской,
районной,
многотиражной
прессы.
Конкуренция
и
взаимодействие региональной прессы. Религиозная печать.
Социально-исторический контекст формирования религиозной
печати. Возрождение православной печати в связи с 1000летием крещения Руси. Развитие религиозной печати других
конфессии на территории России. Религиозные издания для
различных
аудиторных
групп.
Основные
тематические
28
направления
и
содержание
православных
периодических
изданий. Жанровая структура и язык религиозных СМИ. Половозрастная пресса. Издания по интересам.
ОПД.В.02
Современная
журналистика: Х
гендерная
представление о гендерной теории, о предмете гендерных
исследований,
о
гендерной
журналистике
профессиональном
подходе,
чувствительности»
начинающих
понятия
о
гендерных
повышение
как
о
«гендерной
журналистов.
исследованиях:
Основные
появление
и
становление. Гендер как социальный конструкт. Проблематика
прав человека. Мужское и женское. Измерение власти в
гендерной дихотомии. Проблема равноправия и равных
возможностей. Мировая история в гендерном аспекте. История
феминизма, его хронология и классификации. Связь феминизма
и теории гендера. Влияние феминизма на политику. Феминизм
и идеология гендерного равноправия. Гендерные отношения в
советский период, их особенности в постсоветский период в
странах
бывшего
СССР.
Женщины
и
«большевистский
призыв». Женская рабочая сила. Равноправие провозглашенное
и реальное. Гендерные отношения в России: исторический и
современный аспекты. Национальные особенности, специфика
современного этапа. Положение мужчины и женщины в
России. Кавказ как «особая зона», традиции разных народов
региона
в
гендерном
постколониальности.
аспекте.
Постколониальное
Проблематика
сознание
и
трансформации положения женщины. Гендер, сексуальность и
вопросы
репродуктивности.
Проблемы
современной
сексологии. Мужская и женская сексуальность. Сексуальность
и репродукция, эмансипация сексуальности. Право и политика
в феминистском и гендерном измерениях. Политическое
29
участие женщин. Выделение женщин как специфического
массива населения. Особенности женского электорального
поведения.
Опыт
женского
политического
участия.
Необходимость и способы политической активизации женщин.
Квотирование как вопрос дискуссии и практики. Экономика и
социальная сфера. Трудовые стратегии. Проблемы занятости в
гендерном аспекте. Трудовая миграция в гендерном аспекте.
Гендерная
экспертиза в экономике, политике и праве.
Гендерный анализ социальных проблем. Нищета, треффик и
домашнее насилие как социальные проблемы, их гендерный
анализ.
ОПД.В.03
Менеджмент
и
маркетинг
в
журналистике: 176
Реклама в системе маркетинга. Маркетинг как принцип
хозяйственной деятельности. Роль рекламы в продвижении
товаров и услуг. Основные средства распространения рекламы.
Классификация
и
критерии
выбора
средств
рекламы.
Достоинства, недостатки и оптимальное применение рекламы в
прессе,
электронных
СМИ,
печатной, прямой
почтовой
рекламы. Дополнительные средства распространения рекламы.
Выставки и ярмарки как каналы распространения рекламы.
Рекламная работа стендистов. Наружная реклама. Витрина как
средство
рекламы.
Презентация
и
Реклама
шоу-программы
в
компьютерных
как
средства
сетях.
рекламы.
Рекламная кампания. Определение целей рекламной кампании
и её идеи. Маркетинговые исследования. Стратегическое
планирование. Практические решения. Разработка бюджета PR,
медиапланирование и выбор СМИ. Политический маркетинг
как метод взаимодействия с общественностью. Создание
имиджа политического имиджа. Организация и управление
30
рекламной
деятельности.
Организация
взаимоотношений
участников рекламного процесса. Требования к персоналу
рекламного агентства. Планирование финансовых показателей
рекламного агентства.
ОПД.В.04
Международная журналистика:
Х
О предмете международной журналистики в новое и новейшее
время. Роль печатных средств массовой информации в
развитии международной журналистики. Проблемы
международной журналистики. Становление и развитие аудивизуальных СМИ.(радио-, теле-, видео-, документальное кино и
хроника, информационные агентства). Роль и место
информационных агентств (национальных, региональных,
международных) в системе международных информационных
отношений. Роль и место журналистики развивающихся стран
(Азии, Африки, Латинской Америки, Арабского Востока) в
системе мировых информационных отношений. Глобализация
международной журналистики и её влияние на развитие
современных международных отношений (конец 20- начало
21в.в.). Роль международного права (международного
публичного, международного частного, международного
гуманитарного) в создании договорно- правовой основы
функционирования современных международных СМИ.
Возрастание роли международных экономических отношений и
финансовых отношений в системе мировой информации:
причины, основные направления. Международная реклама и
выставочная деятельность как интегральная часть системы
современных международных отношений между странами и
народами. Роль европейской информационной политики в
системе международной информационной политики конца 2031
го – начала 21-го в.в.
Международные отношения, внешняя политика и дипломатия
РФ в отражении мировых каналов СМИ: печатных, радио-,
теле-, видео-, информационных агентств, документального
кино и хроники, интернет.
Роль и место онлайновых технологий в развитии современных
информационных
технологических,
отношений.
Возрастание
роли
технико-технологических
научно-
факторов
в
развитии современных международных СМИ. Спутниковые
технологии,
компьютерные
технологии,
информационные
технологии и онлайнизация международной информации. Роль
и место отдельных стран и их национальных информационных
структур
в
базисе
современного
состояния
развития
международной журналистской деятельности. Возрастание
координирующей
(ЮНЕСКО,
роли
ООН
Международного
и
её
Суда,
спец.
Организаций
Международной
организации труда, ВОЗа, ЮНЕСЕФ и др. ) в системе
современной международной информационной деятельности
человечества.
ОПД.В.05
Информация и её специфика в СМИ:
176
Информация как важнейший фактор мирового развития.
Информация как средство выполнения журналистикой своей
социальной роли. Содержание термина «информация».
Понятие «массовая информация». Основные этапы массовоинформационного процесса: отображение действительности,
создание текста произведения, освоение текста аудиторией.
Производство и распространение массовой информации в
СМИ.
Роль массовой информации в формировании массового
32
сознания
и
общественного
мнения.
Информированность
аудитории. Условия информативности текста: небанальность,
декодируемость, релевантность. Адекватность информации и ее
аспекты: прагматика, семантика, синтактика. Информация и
массовое
сознание.
Информационная
борьба.
Понятие
дезинформации. Роль информации в создании картины мира у
ее
потребителя.
Понятие
единого
информационного
пространства. Информационная безопасность применительно к
деятельности СМИ. Информационное общество: современные
концепции, определения. Реальность. Новые технологии сбора,
распространения
и
хранения
информации
как
фактор,
определяющий современное развитие СМИ. Интерактивность и
дигитализация - техническая основа новых информационных
технологий.
Интернет
как
прообраз
будущей
системы
глобальной информации и коммуникации. Информация и
творчество.
Ступени
профессионализма:
обученность,
умелость, мастерство. Социальная информация в СМИ. .
Информационные жанры. Заметка. Обзор. Корреспонденция.
Комментарий. Обозрение. Статья. Интервью.
Журналистские
технологии
в
работе
с
новостями.
Конфиденциальность информации, анонимность информатора.
Законодательная база в работе с информацией. Моральноэтические нормы в работе с информацией.
ОПД.В.06
Литературное
Историческая
творчество
изменяемость
журналиста: Х
литературоведческой
терминологии, истолкование литературоведческих терминов в
различных научных школах. Генезис, законы исторического
развития художественной словесности как вида искусства.
Корни литературоведческой методологии в истории мировой
33
эстетики
и
литературной
нетрадиционные
подходы
критики.
к
Традиционные
и
литературно-художественным
произведениям. Системность и историзм — основополагающие
принципы
литературоведения.
художественной
литературы
Особенности
как
вида
и
свойства
искусства
и
профессионального рода деятельности. Искусство и его виды.
Три значения слова “искусство” в русском языке, их истоки.
Образная природа искусства. Термин “образ” в философии,
психологии,
природа
лингвистике,
художественного
искусствознании.
образа
как
Двойственная
формально-
содержательной категории. Образ и знак, модель, схема.
Понятие целостности образа. Коммуникативные функции
образов искусства. “Сотворчество” реципиентов — читателя,
зрителя, слушателя. Художественное произведение как “диалог
с каждым, стоящим перед ним человеком” ( Виды искусства и
их классификация. Место художественной литературы в их
ряду. Искусство слова. Своеобразие словесного материала.
Эстетические
свойства
“невещественность”.
слова.
Знаковость
Преодоление
знаковости
слова,
в
художественной речи, обращенность к “внутреннему оку”
читателя. Границы возможностей слова. Проблема “мимезиса”
(Аристотель о поэзии как о подражании тому, что “возможно”).
Автор- читатель как необходимые составляющие литературнохудожественного процесса. Событие “встречи” читателя и
автора — способ освоения произведения как художественной
ценности. Фольклор и литература — две самостоятельные
области
словесного
Литературное
творчества.
произведение
как
Их
взаимовлияние.
художественное
целое.
Единство и проблема аналитического разграничения образной
формы и содержания. Эстетические концепции конца XVIII —
34
начала XIX вв. (Шиллер, Гегель, Гете). Дискуссионность
разграничения в современном литературоведении (“смысл”,
“художественная семантика”, “текст”, “дискурс”). Принцип
деления литературы на роды как теоретическая проблема.
Дискуссионность понятия литературного рода в литературе.
Три рода в литературе и фольклоре. Эпос, Лирика, Драма.
Пограничные межродовые явления: лиро-эпика, лирическая
драма, драма для чтения и т.д. Жанровая классификация
литературных произведений. Жанр как “память искусства”
(Бахтин). Модификации эпических, лирических, драматических
форм. Понятие системы жанров. Художественный канон.
Общие места в канонических жанрах (топика). Аристотель о
трагедии. Иерархическая система жанров эпохи классицизма.
Жанр и стиль. Новое понимание жанра в эпоху романтизма.
Становление и развитие неканонических жанров. Система
жанров в реализме.
СД.00
Специальные дисциплины
1866
СД.05
Дисциплины специализации
628
СД.05.01
Теория и практика PR и рекламной деятельности:
106
История
и
PR
самостоятельной
рекламы.
Формирование
PR
как
науки. Теоретические основы PR. Базовые
науки PR ( психология, политические науки, антропология,
социология, этика, социальная философия, обществоведение,
коммуникативистика и др.). Принципы по которому должны
строиться связи с общественностью (тезисы С. Адамса).
Основные направления современного PR. Законы успешного
общения
по
С.
Блэку.
Корпоративная
и
социальная
ответственность в PR. Консультативные и рекламные функции
35
PR.
Официальное
положение
о
паблик
рилейшинз.
Особенности в PR и рекламе и имидже. Имиджмейкинг как
инструмент PR. 22 неизменных закона маркетинга Э. Райса и Д.
Траута. Труды по психологии массового сознания Г. Либона.
Э. Канетти, З. Фрейда, К. Юнга, Х. Офтега-и-Гассета, С.
Московичи и др. Открытия в области рекламы в 20 веке.
Рекламные короли. Опыт королей рекламы ( Тэд Тёрнер, Лео
Бернетт,
Дэвид
Огилви
)
Медиатированные
виды
коммуникаций в системе PR. Программирование PR- кампаний.
Взаимоотношения рекламы контррекламы.
Политический
консалтинг. Инструменты и методы PR. Особенности PR –
менеджмента. Особенности работы PR-отделов в СМИ. Роль
электронных коммуникаций в проведении PR- кампаний.
Оценка деятельности PR отделов. Применение PR- технологий
в современных СМИ. Информационный повод и пресс-релиз?
Теория
и
практика.
Специальные
мероприятия
в
PR-
деятельности. Конфликты с прессой в PR-кампаниях – как их
избежать.
Спецкурсы:
СД.05.02
Антикризисный PR:
62
Что такое кризисная ситуация вообще? А с точки зрения crisis
management? Что в таких случаях делать? Что может служить
предупреждающими сигналами о развивающемся кризисе? Чем
отличается аврал от кризиса?
Прояснив
все
это,
делаем
10
практических
шагов
в
специализацию «модной» профессии PR – в антикризисный PR.
Сначала пробуем испытать антикризисный план в условиях
инсценированной кризисной ситуации. Затем проясняем для
себя, как, какими способами мы можем достичь реальных
36
намеченных целей.
СД.05.03
Политический PR и политическая реклама:
106
Схема политической коммуникации и имидж. Имидж и
субъективное
отражение
реальности.
Стратегический
политический образ. Социально-политические и социальнопсихологические
особенности
электората.
Архотипы,
прототипы, мифы и символы при разработке стратегического
образа. Факторы , влияющие на стратегический образ.
Регионгальная, временная, психологическая, демографическая,
ситуативная
обусловленность
стртегического
образа.
Позитивный и негативный стратегический образ.
Требование и к моральным и деловым качествам, интеллекту
при формировании имиджа кандидата. Лидер-мать. Лидер-отец.
Социологические опросы и их роль в избирательной кампании.
Фокус- группа и реклама. Типажи кандидата и составляющие
типажа.
Политическая реклама и ее носители. Политическая реклама в
СМИ и режиссура избирательной кампании. Информационные
войны, «Черный» и «грязный» ПР.
Имидж политических партий и их лидеров.
СД.05.04
Технология
проведения
выборов: 68
Базовые вопросы организации и проведения избирательной
компании. информатизации в политическом развитии общества
. Информация и политика. Феномен социальной безопасности.
Информационная безопасность. СМИ информация. Общая
характеристика СМИ. СМИ и общественное мнение. Стратегия
формирования общественного мнения. Избирательная система
России.
Активность
российских
избирателей.
37
Совершенствование
избирательного
Информационная
война
и
процесса
референдум
России.
в
Чечне.
Информационная война в ходе президентских выборов в США.
Развитие интернета в России и за рубежом. Интернет в
информационном
обеспечении
психологическое
воздействие
применения
Интернета
в
выборов.
через
ИнформационноИнтернет.
политической
Опыт
деятельности.
Информационно- аналитическое обеспечение избирательных
кампаний.
Аналитическая
перспективы.
деятельность:
Аналитическая
проблемы
деятельность
в
и
системе
избирательных комиссий. Подготовка к выборной кампании.
Яркий образ – легенда кандидата. Образ врага. Предвыборная
платформа
и
предвыборное
послание.
Значимые
идеологические модули для предвыборной платформы. Как
сочинить лозунг. Предвыборные структуры , штаб кандидата.
Предвыборная кампания. Листовки, плакаты и другая печатная
продукция. Предвыборная реклама в средствах массовой
информации. Взаимодействие с журналистами. Личные встречи
кандидата с избирателями.
День выборов. Документы
наблюдателя.
СД.05.05
Психология рекламы:
62
Психологическое воздействие в рекламе и проблема выбора.
Концепция рекламы как формы психологического воздействия.
Методы, приемы социального влияния, психологического
воздействия и манипулирования в рекламе. Эффективность
«гипноза» в рекламе. Внушение как основной психологический
метод
воздействия.
Подражание.
Заражение.
Убеждение.
Эффективные приемы: стереотип, технология «25–го кадра»,
эффект
«ореола»,
идентификация,
нейролингвистическое
38
программирование
(НЛП),
социально-психологическая
установка. Проблема исследования
психических
процессов
человека в рекламе. Восприятие. Процесс восприятия. Модель
информационного процесса восприятия рекламного продукта
В. Макгоира. Две стадии восприятия: внимание и понимание.
Восприятие
цвета.
Значения
воспринимаемого
цвета.
Эстетический и физиологический подход к восприятию цвета
(В. Кандинский). Модель использования цветной формы в
рекламе (Й. Иттен). Внимание. Методы привлечения внимания:
размер и яркость объявления, расположение рекламного
сообщения, контраст, интенсивность (насыщенность), новизна,
повтор, массовое внушение. Закон «краткости». Три вида
внимания: непроизвольное, произвольное и послепроизвольное.
Понимание
как
процесс
интерпретации
побудительных
стимулов. Память. Механизмы памяти и мнемотехники. Четыре
ведущих стратегии памяти Г. Лорейн: подача информации в
трех
системах
восприятия;
«принцип
диспропорции»,
«увеличение количества», «сопоставление несопоставимого».
Метод рифм и ритма. Джинглы. Метод Айвазовского
Этапы процесса убеждения:
Этап 1. Предъявление сообщения адресату.
Этап 2. Обращение внимания на сообщение: громкость,
сегментация рынка, новая информация.
Этап 3. Понимание информации: форма сообщения (устная или
письменная). Уровень сложности сообщения. Рациональная
аргументация. Эмоциональный подход.
Этап 4. Принятие вывода, диктуемого сообщением в качестве
новой установки. Факторы, влияющие на позитивное принятие
сообщения:
качество
информации
(четкие
аргументы.
Аргументы содержащие новые данные); осведомленность об
39
аудитории;
использование
эвристик.
Периферические
ключевые стимулы.
Этап 5. Закрепление новой установки. Повтор сообщения.
Формирование
сильных
и
категоричных
установочных
реакций.
Использование
чувств
в
рекламе.
Информационная
и
эмоциональная реклама. Эмоциональный «напор». Сетка FCB.
Связь
ощущений
потребителя
с
торговой
маркой.
Целесообразность использования чувств в рекламе. Юмор в
рекламе. Приемы создания смешного. Страх и тревоги в
рекламе.
Уровень страха в рекламном объявлении. Теория
защиты мотивации. «Теплое» отношение к рекламе. Эмоция
симпатия-умиление.
Классификация типичных побудительных мотивов в рекламе
(А.Маслоу).
Физиологические
потребности:
общение.
Потребность
в
самосохранении:
здоровье,
потребность
в
уюте.
еда,
питье,
безопасность,
Потребность
в
потребность в привязанности; потребность в
любви;
духовной
близости. Потребность в привязанности: сексуальный мотив в
рекламе; привязанность родителей к детям. Потребность в
уважении: самоуважение; потребность принадлежности к
группе.
Потребность
в
самоутверждении.
актуализации и формирования
посредством
реклам:
прием
Механизмы
потребностей и мотивов
«так
было
–
так
будет»,
драматизация.
СД.05.06
Язык и стиль рекламных текстов:
64
Выразительные средства языка как ресурс рекламного текста.
Рекламный текст и фоновые знания. Языковая картина
мира. Табуированные зоны в национальной языковой картине
40
мира. Ассоциативно-вербальная сеть (АВС) носителя русского
языка как ресурс рекламного воздействия. Иконическая,
смешанная
и
организации
вербальная
рекламного
коммуникативные
текста.
Основные
стратегии
компоненты
вербальной части рекламы. Слоган и заголовок в рекламном
тексте. Русский язык как знаковая система и ресурс рекламного
текста. Общее представление об участии языковых единиц
разных уровней в манипулятивном воздействии рекламного
текста. Речевое воздействие и игровые приемы (техники) в
рекламе.
Креативная
характерные
для
Литературный
нарушений
реклама.
печатной,
язык
и
его
литературной
Выразительные
радиопараметры.
нормы
в
и
средства,
телерекламы.
Характеристика
рекламных
текстах.
Стилистические предпочтения в рекламных текстах разных
групп товаров (разговорный стиль, научно-популярный стиль,
публицистический стиль). Игра со шрифтами в рекламном
тексте. Графика и орфография, фонетика и орфоэпия как ресурс
рекламного текста. Игра со шрифтами в рекламном тексте.
Приемы активизации двойного прочтения слова или сочетания
слов.
Приемы
обыгрывания
звукового
состава
слова
(аллитерация и т.п.) и интонационного рисунка фразы.
Интонационные конструкции русского языка.
Намеренное нарушение орфоэпических норм (стилизация
под детскую речь и т.п.), орфографических и пунктуационных
правил. Стилистические ресурсы русского языка в лексике.
Рациональное и эмоциональное в семантике слова. Выражение
оценки лексическими средствами. Тематическая классификация
экспрессивной лексики.
Приемы
языковой
игры.
Лингвистические
особенности
языковых шуток с общекомическим механизмом: лексические
41
синонимы,
многозначность
неологизмы,
пословиц,
слов,
обыгрывание
поговорок,
омонимия,
компонентов
устойчивых
паронимия,
значения
фраз.
слов,
Развернутые
номинации (акварельные интонации, радуга вкуса и т.п.).
Приемы
придания
слову
каламбурной
многозначности.
Глагольные и именные рекламные тексты и заголовки.
Использование в рекламных заголовках сравнительной и
превосходной степени прилагательных. Использование личных
и
неопределенных
местоимений
и
прием
выбора
в
рекламных
предложения:
1)
ожидание”.
Обоснование
различных
типов
“обманутое
текстах
повествовательных,
побудительных и вопросительных; 2) простых и сложных; 3)
утвердительных
и
отрицательных
предложения
и
количество
заголовке.
Возможности
конструкций.
предложений
в
количественной
Длина
рекламном
оценки
удобочитаемости текста в Word (Office’97). Выразительноизобразительные средства языка. Стилистические ресурсы
фразеологии, словообразования, морфологии и синтаксиса.
Выразительно-изобразительные средства языка. Тропы (эпитет,
сравнение,
литота,
метафора,
метонимия;
олицетворение).
синекдоха,
Аллегория
и
гипербола,
перифраза.
Стилистические фигуры прибавления и убавления (анафора и
эпифора,
параллелизм;
антитеза,
градация,
пермутация,
инверсия, эллипсис, умолчание, риторическое обращение,
риторический
вопрос,
многосоюзие
и
бессоюзие).
Прецедентные тексты как ресурс образной выразительности
рекламного текста. Аллюзия и парафраз поговорок, пословиц,
крылатых
выражений
и
т.п.
Жанрово-стилистические
разновидности рекламных текстов (общее представление).
Замысел
рекламного
обращения.
Рекламное
объявление.
42
Структура и типы. Роль заголовка. Подходы и приемы
моделирования рекламного текста в зависимости от средств
рекламы (газеты и журналы, ТВ и радио, наружная реклама и
др.). Кроме вопросов для самостоятельной подготовки и
практических занятий студентам предлагаются творческие
задания, например: Напишите для какого либо товара/услуги
несколько рекламных заголовков, последовательно используя
при написании сравнение, метафору, метонимию, гиперболу,
литоту,
олицетворение.
изображения;
эмоциональные
Напишите
и
Предложите
скрипт
соответствующие
(ключевые
рациональные
слова
-
характеристики
товара/услуги), на основе которого был написан сценарий
одного из наиболее любимых вами видеороликов.
СД.05.07
PR и реклама в экологии:
62
Определение экологической журналистики. Экология – трудная
тема. Определение круга тем для экологической журналистики.
Подготовка к работе с экологической тематикой. Поиск идей и
источников информации для экологических статей. Рецепт
успешного интервью. Постановка проблемы и работа с
пояснительной
информацией.
Работа
с
экологической
информацией прошлых лет и план посещения объекта.
Контакты
с
крупными
экологическими
организациями.
Западные проекты в СНГ. Работа с научной и технической
информацией.
Преодоление
экологической
журналистике.
ограничений,
Общие
присущих
рекомендации
журналисту-экологу. Различные аспекты паблик рилейшнз
экологических неправительственных организаций. Проблема
имиджа экологических НПО в России. Работа с прессой:
современные проблемы и специфика, условия сотрудничества,
43
информационные
аспекты,
адресность,
экологическое
просвещение – важнейшие аспекты PR. Психологические
аспекты восприятия экологической информации. Проблема
«черных PR»: угроза дискредитации отрасли. «Черные» PR в
России. «Зеленый камуфляж» - «черный» PR на Западе.
СД.05.08
Спецвыпуск учебной газеты по PR и рекламе:
38
Что такое «компьютерная верстка»? Чего вправе ждать от
журналиста ответственный секретарь, а от ответственного
секретаря – верстальщик? Допечатная подготовка – основа
основ. Планируем, макетируем, создаем шаблоны, выбираем
шрифты, ставим материал в полосу… Работа над ошибками с
помощью QuarkXPrecc.
Создаем графические объекты. Управляем цветом. Спуск
полос. Разрешение проблем при печати. Создание своих таблиц
стилей.
Создаем свою редакцию и начинаем работу над номером в
реальном времени, с нуля: намечаем темы, «заряжаем» авторов,
устанавливаем сроки, чертим сетевой график – словом,
работаем.
СД.05.09
Спецвыпуск теле- и радиопрограммы по PR и рекламе:
60
Знание технологии радио- и видеопроизводства - необходимое
условие
успешной
профессиональной
деятельности
журналиста. Взаимосвязь творческих и технических аспектов
работы. Характеристика технологических схем, применяемых
на местных радио- и телестудиях. Перспективные направления
развития
технологий
радио-
и
видеопроизводства.
"Технологическая цепочка". Разработка идеи радио- или
видеосюжета.
44
Подготовка к записи, съемкам. Работа с диктофоном,
магнитофоном,
видеокамерой.
Просмотр,
прослушивание
записанного материала. Подготовка к монтажу. Монтаж.
Технология
видеосъемки.
Характеристика
видеокамер
и
демонстрация их функций. Освоение основных приемов и
правил видеосъемки. Принципы освещения на телевидении.
Управление камерой. Построение кадра. Звук и проблемы его
передачи. Синхронизация.
Специфика прямого эфира и особенности работы ПТС.
Технология звукозаписи и
наполнение
аппаратных.
видеомонтажа. Техническое
Характеристика
монтажного
оборудования и демонстрация функций системы нелинейного
монтажа. Освоение основных приемов и правил монтажа.
Руководство теле- радиопередачей. Постановочные решения
теле- радиопрограмм и особенности работы на режиссерском
пульте. Распределение профессиональных ролей в процессе
создания программы. Перспективные тенденции развития телерадио технологий. Телевидение высокой четкости, кабельное и
цифровое телевидение. Использование космической техники
для
передачи
телевизионных
программ.
Телевидение
и
Интернет.
СД. В. 07
Дисциплины и курсы по выбору студента
442
СД. В.07.01 Рекламоведение:
112
Определение рекламы как вида маркетинговой и массовой
коммуникации.
Структура
рекламы:
субъект
(рекламодатель,
производитель и распространитель рекламы), предмет (товар или
услуга), средства распространения, объект (целевая аудитория).
Основные предметные сферы рекламы, их характеристика и
специфические особенности. Правовое и этическое регулирование
45
рекламы. Законы РФ «О рекламе», «О защите прав потребителя»,
«О средствах массовой информации», особенности их применения в
условиях
общественной
трансформации
России.
Методы
противодействия ненадлежащей (недобросовестной, недостоверной,
неэтичной, ложной) рекламе. Реклама в контексте массовых
информационных процессов; интегративная модель рекламы в
«информационном
обществе».
Основные
этапы
рекламной
деятельности: исследование, планирование, составление рекламных
обращений, проведение рекламной кампании, контроль за эффективностью
рекламы.
Маркетинговая концепция - исходная позиция рекламной
деятельности.
Целевая аудитория рекламы как социальная общность, чьи реальные или
потенциальные
потребительские
интересы
корреспондируются
(соотносятся) с предметом рекламы. Социальные, демографические,
возрастные характеристики целевой аудитории. Специфика массовой и
специализированной
целевой
аудитории
рекламы.
Учет
потребительских мотивов целевой аудитории - важнейшая
предпосылка эффективной рекламы. Витальные (биологические) и
социальные потребности целевой аудитории в системе выработки
и
реализации
маркетинговой
концепции
рекламы.
Этапы
психологического воздействия рекламы: привлечение внимания,
поддерживание интереса, пробуждение эмоций, убеждение, принятие
решения, действие (совершение покупки). Виды рекламы Предметный
критерий: реклама экономическая, политическая, социальная, реклама в
сфере культуры, образования, досуга, спорта, медицины и т.д. Целевой
критерий: реклама коммерческая (достижение экономического эффекта)
и реклама имиджевая (подготовка рынка с помощью формирования
положительного
имиджа).
Объектный
критерий:
массовая
и
специализированная реклама.
46
Классификация по средствам рекламы: Модификация видов рекламы в
современных условиях. Интернет-реклама как самостоятельный вид
рекламы. Интерактивная реклама, тенденции ее развития.
Рекламное объявление как самый распространенный жанр рекламы в прессе.
Структура рекламного объявления, его адресная направленность.
Изобразительные элементы рекламного объявления: размер и форма,
иллюстрации, шрифтовые и цветовые акценты, линейки и другие
графические элементы, пробельный материал. Текстовые элементы
рекламного объявления: заголовок, зачин, основной текст,
справочные сведения (что? почему? где? когда? сколько? кто
сообщает?). Взаимодействие вербальных и визуальных компонентов отличительная черта телевизионной рекламы. Четвертая часть
эфирного
времени
-
законодательные
требования
к
объему
телевизионной рекламы. Паралингвистические средства теле рекламы
(жест, мимика, тембр голоса, внешний вид персонажа). Реклама в
контексте
программного
вещания.
Функциональные
и
дисфункциональные эффекты монтажного структурирования рекламы.
Оперативность, массовый охват аудитории - свойства радиорекламы,
привлекающие рекламодателей. Аудиосредства этого вида рекламы:
голос, музыка, шумы. Стилистическое своеобразие радиорекламы использование разговорной речи (простая конструкция предложений,
прямой порядок слов, эмоциональная окрашенность речи, отсутствие
специальных
терминов,
деепричастий,
отглагольных
существительных, редко используемых в разговорной речи). Виды
радиорекламы: объявления в дикторском исполнении, репортажи с
места событий, беседы со специалистами, монологи от лица
потребителя или рекламного персонажа, диалоги, мини-спектакли,
песенки
(«джинглы»),
слоган
с
музыкальной
заставкой.
Информативность радиорекламы (ответы на вопросы: что? где?
47
когда?).
Специфика радиорекламы - адресованный массовому и корпоративному потребителю товар или услуга. Социокультурный контекст
радиорекламы.
Фирменный стиль и его элементы. Товарный знак (словесные,
буквенные, изобразительные товарные знаки; символы, используемые в
товарных знаках). Логотип фирмы и средства его использования,
фирменные цвета, шрифты, форматы рекламных обращений.
СД. В.07.02 Интернет журналистика:
Х
Перспективы развития СМИ. Интеграция информационных
носителей. Предпосылки трансляции радио – и телепрограмм в
сети Интернет. Повышение профессиональных требования к
работе журналистов. Навыки размещения подготовленного
текстового материала на сервере новостей, а также навыки
нелинейного аудио и видео-монтажа. Повышение скорости
создания
материалов
и
уменьшение
себестоимости
информационных сюжетов. Ситуация на рынке молодых
специалистов в области журналистики. Работа специалистов в
компаний
пресс-секретарём и ньюсмейкером. Потребность
рынка в высококвалифицированных специалистах для работы в
сети Интернет. Способы использования Интернет-технологий в
СМИ. Разные представления СМИ в интернет. Платность и
бесплатность СМИ в интернет. Перспективы развития СМИ в
интернет.
Предоставление
высокоскоростного
доступа
в
Интернет. IP-телефония – как альтернатива магистральным
телефонным линиям. для создания корпоративных сетей
территориально-распределенных организаций, основанное на
применении технологии VPN (virtual private network).
48
СД. В.07.03 Имиджелогия:
110
Понятие имиджа в СМИ. Из истории имиджелогии.
Имиджелогия как система знаковых характеристик и как
средство
культивирования
нужных
реакций.
Значение
воздействия имиджа в современных PR–технологиях. Имидж
как составляющая современной цивилизации. Исторические
примеры построения определенных имиджей (древнегреческие
мифы, маски в древнегреческом театре, имидж Сократа,
Диогена, Эпикура и др.) Цели и задачи, сформулированные
современными
создателями
предшественниками.
публичных
Особенности
образов
процесса
и
их
обработки
информации при создании имиджа. Имидж как способ общения
с массовым сознанием. Имидж в системе современных
лозунгов
и
мифологем.
Использование
печатных
электронных СМИ в деятельности имиджмейкеров
и
Роль
имиджа в пропаганде общественной системы и ее ценностей.
Значение
масс-медиа
отрицательных
образов.
в
создании
Миф
как
положительных
коллективная
и
форма
самоутверждения и как основа создания имиджа. Имидж
фирмы и имидж репутации в качестве составляющих успеха.
«Подсказки для массового сознания» как один их наиболее
употребительных
способов
построения
имиджа.
Прием
подключения к чужому имиджу как возможное средство
создания нового имиджа. Использование визуального и
событийного рядов при создании нужного образа. Поиски и
открытия русских «имажинистов» в литературе и искусстве;
использование их художественных открытий в создании
современных имиджевых характеристик. Значение правильного
выбора аудитории в процессе формирования имиджа лица,
фирмы, общественного движения и т. п.
Особенности
49
позиционирования при создании имиджа. В. Шкловский о
специальном
подходе
к
формированию
различных
эмоциональных представлений. Приемы утрирования тех или
иных характеристик в процессе формирования имиджа;
определение целей и идей при построении имиджа.
Тенденция усиления индивидуальности авторского имиджа в
современных СМИ; понятие «имидж» в СМИ, в обыденной
речи и в социологии.
Составляющие профессионального имиджа современного
публициста (письменная речь, авторская позиция, манера
устных выступлений, слухи).
Изучение
аудитории
Основные
и
на
прогнозирование
определенные
параметры
реакции
имиджевые
речевого
читательской
характеристики.
поведения
авторов
публицистических текстов. «Речевые маски» и языковая игра,
их роль в созидании имиджа автора. Стилистические средства
создания имиджа публициста.
Актерский инструментарий в системе средств создания
имиджа. Роль мифов в массовом сознании и подстройка новых
имиджевых единиц под уже существующие мифы.
«Жизненные
сюжеты»
как
основа
для
создания
определенного имиджа. Особенности создания имиджевых
образов в современных СМИ. Приемы конкретизации и
усиления сопереживания в построении имиджа. Сходство с
литературными
приемами.
Риторические
приемы,
роль
красноречия и ораторского искусства в формировании имиджа.
Поиски манеры и стилистики поведения. Искусство ведения
переговоров. Роль вербальных лозунгов в имиджелогии.
Историк В. Ключевский – об умении говорить на языке данной
аудитории
Сочетание
тревожной
и
успокоительной
50
информации
в
имиджелогии.
Роль
коннотации
и
«отрицательных переименований» при создании имиджа.
Эффективность приема «присоединение к мнению аудитории».
«Имиджевая теория» А. Маслоу. Приемы детализации и
акцентирования информации. Способы архаизации, замены
целей, подача противоречивых сигналов. Главные правила
построения имиджа. Авторские имиджевые стратегии
СД. В.07.04 Москвоведение
Х
Происхождение
герба
и
гимна
Москвы.
Столпообразные и шатровые храмы Москвы XVI века. Новое в
облике Москвы конца 40 — 60-х годов XX века. Городища и
курганы древних жителей на территории современной Москвы.
Происхождение старомосковских топонимов. Сооружения в
память
освобождения
Москвы
от
польско-литовских
интервентов. Кремлевские крепости XII — XV веков и их
значение в истории Москвы. Мемориальные памятники
Москвы в честь победы в Отечественной войне 1812 года.
Оборонительные крепостные сооружения Москвы XVI века и
их
строители.
Архитектурные памятники Соборной площади Московского
Кремля.
Московские
монастыри-сторожи
и
история
их
возникновения. Память о Великой Отечественной войне 1941—
1945 годов в московских мемориалах. Московский транспорт в
XIX веке. Выдающиеся скульптурные памятники Москвы,
сооруженные в XIX — начале XX века. Московские
ремесленные, дворцовые, военные слободы и их отражение в
топонимике Москвы. Памятники литейного искусства на
территории Кремля. Природные особенности территории
Москвы
и
их
отражение
в
городской
топонимике.
Скульптурные памятники Москвы, поставленные по плану
51
монументальной пропаганды 1918 года. Московский транспорт
в
XX
веке.
Башни Московского Кремля и их особенности. Рост территории
Москвы в XX веке и отражение этого процесса в топонимике
города. Памятники гражданского зодчества Москвы XVI —
XVII веков (по выбору). Создание частных и городских музеев
во второй половине XIX — начале XX века. Выдающиеся
московские
коллекционеры.
барокко (по
Памятники
нарышкинского
выбору). Промышленное развитие Москвы
последней трети XIX — начала XX века и его влияние на облик
города. Подмосковные усадьбы на территории современной
Москвы. Значение современной Москвы в жизни страны.
Утраченные памятники Кремля. Значение географического
положения Москвы для политического возвышения города.
История и памятники Красной площади. Реконструкция
Москвы в последней трети XVIII — первой трети XIX века.
Архитектор А. В. Щусев и его роль в истории московского
градостроительства.
Происхождение
радиально-кольцевой
планировки Москвы. Архитектор В. И. Баженов и его роль в
московском
градостроительстве.
Бульварного
История
возникновения
кольца
Москвы.
Архитектор М. Ф. Казаков и “Казаковская Москва”. История
Садового кольца в XIX — XX веках. Архитектор Ф. О.
Шехтель и его московские сооружения. Реконструкция Москвы
в советское время. Достижения и утраты. Архитектор К. А. Тон
и его московские сооружения. Рост территории города в XVIII
веке и устройство Камер-Коллежского вала. Барочные храмы
Москвы
XVIII
Отечественной
века
войне
(по
выбору).
в
именах
Память
о
московских
Великой
улиц.
Москва — город выдающихся ученых (по выбору). Иноземное
52
и иногороднее население Москвы в XIV — XVIII веках и
отражение его состава в московской топонимике. Первые
мосты и набережные Москвы. Легенды о возникновении
Москвы. Выдающийся скульптурный памятник Москвы —
“Рабочий
и
колхозница*.
Московские
традиции
благотворительности во второй половине XIX — начале XX
века. Мой любимый театр. Освещение Москвы в XVIII — XIX
веках.
Крупнейшие библиотеки современной Москвы. Реконструкция
центра Москвы в 1990-е годы и возрождение утраченных
памятников
архитектуры.
Крупнейшие музеи современной Москвы. Современная Москва
— политический, научный, промышленный и культурный
центр
России.
Памятники советской эпохи на территории Московского
Кремля. Современная Москва — многонациональный город.
Скульптурные
личностям
памятники
(по
советской
выбору).Современное
эпохи
выдающимся
административное
деление Москвы и управление городом. В. Г. Шухов и его
московские сооружения.
СД. В.07.05 Имиджмейкинг:
110
Формы анализа имиджа. Сводная экспертная оценка имиджа реальная
и
желательная.
Сравнительный
анализ
существующего имиджа и электорального собирательного
портрета лидера. Самооценка лидера. Алгоритм разработка
рекомендаций «надо/нельзя».
Стратегия работы над имиджем. Апробация и коррекция
модулей выступлений. Создание и апробация фото- аудио- и
видеотеки.
Разработка конкретной имидж-программы: намечаем цели,
53
просчитываем стратегию и тактику, а заодно и бюджет.
Дипломатия, психология и педагогика - НЗ имиджмейкера.
СД. В.07.06 Планирование PR – кампаний:
Х
рекламные сообщения лидеров рынка; определение портрета
потребителя; Информация о поведении различных категорий
потребителей в процессе и после совершения покупки.
Изучение отношения потребителей к товарам, торговым
маркам, производителям. Бизнес план для интернет проектов.
Бизнес план одежда. Бизнес план по сельскому туризму.
Бизнес план солярий. Маркетинг и сбыт. Маркетинговые
комуникации.
Разработка
маркетинговая
концепция.
Разработка плана маркетинга товара. Составление бизнес
плана. Создание имиджа фирмы. Создание корпоративного
стиля. Создание фирменной символики. Создание товароного
знака (брэнда). Создание логотипа.
СД. В.07.07 Правовой статус и юридическая практика в PR и рекламе:
Политические,
экономические
и
влияющие
возникновение
конфликтов,
на
социальные
110
причины,
связанных
с
деятельностью средств массовой информации России. Природа
конфликтных ситуаций в печатных и электронных СМИ.
Печатные СМИ выступают в качестве нарушителей чаще, чем
электронные.
Трудности
Дифференцированное
доказательства
законодательное
факта.
регулирование
печатных и электронных средств массовой информации.
Типы конфликтов: унижение чести, достоинства и деловой
репутации
(включая
уголовно-наказуемые
-
клевета,
оскорбление); нарушение неприкосновенности частной жизни;
нарушения, связанные с предвыборной агитацией; нарушения
54
регистрационных и лицензионных правил; нарушения в
рекламной деятельности; использование СМИ в преступных
целях, прочие нарушения.
Преступные посягательства на редакции и журналистов.
Психическое насилие. Угрозы расправ над журналистами или
их близкими.
Законодательные инициативы, направленные
на ограничение свободы массовой информации. Попытки
пересмотра Государственной Думой Федерального Собрания
Российской
Федерации
основополагающего
закона
"О
средствах массовой информации" и других законодательных
актов в информационной сфере.
Региональное законодательство и ограничения деятельности
СМИ.
Тенденции,
направленные
на
усиление
самостоятельности субъектов Российской Федерации, и их
проявление
в
информации.
законотворчестве
Примеры
и
по
средствам
характеристика
массовой
отдельных
нормативных актов субъектов Российской Федерации. Их
противоречие
Конституции
Российской
Федерации:
ограничение свободы массовой информации, создание условий
для легального установления цензуры и другие.
Основные вида нарушений законодательства о СМИ в период
предвыборной агитации. Нарушения со стороны СМИ сроков
проведения предвыборной агитации. Нарушения, связанные с
обязанностью
обеспечивать
предвыборной
агитации
равные
условия
проведения
зарегистрированным
кандидатам.
Споры, возникавшие во время проведения предвыборной
агитации
через
СМИ,
разрешались
избирательными
комиссиями и судами. Ответственность за нарушение правил
ведения предвыборной агитации через СМИ.
Типы
нарушений
профессиональных
прав
журналистов,
55
связанных с доступом к информации: ограничение права на
посещение и присутствие в органах государственной власти,
предприятий, учреждений и организаций. Ограничение права
на посещение и присутствие на пресс-конференциях или права
задавать вопросы
информации.
Отказ в предоставлении запрашиваемой
Незаконность
подобных
действий.
Случаи
законного непредставления информации журналистам со
стороны должностных лиц.
Требование денег за информацию. Нежелание выносить сор из
избы. Нежелание иметь дело с прессой вообще или нежелание
сотрудничать с данным изданием.
депутаты,
должностные
(представительной)
лица
власти;
Статус пострадавших:
органов
законодательной
губернаторы,
мэры,
главы
администраций, члены правительства, должностные лица
органов исполнительной власти и местного самоуправления;
сотрудники,
руководители,
должностные
лица
органов
управления и учреждений в хозяйственной, социальной и
культурной сферах; сотрудники, представители, должностные
лица силовых ведомств и спецслужб; руководители органов
прокуратуры; руководители, сотрудники, должностные лица
субъектов
экономической
деятельности;
журналисты,
должностные лица СМИ и предприятий, обеспечивающих их
деятельность;
представители,
должностные
лица
регистрирующих и контролирующих органов; руководители,
представители,
работники
общественных
объединений;
частные лица.
Социально-правовой
статус
участников
конфликтов,
их
отношение и представительство во властных и управленческих
структурах. Причины конфликтов по данной проблеме:
неспособность или нежелание мириться со свободой слова;
56
стремление подчинить своей власти периодические издания и
электронные СМИ; нетерпимость к критике, инакомыслию и
плюрализму. Использование судебных исков как инструмент
давления на СМИ, на свободу массовой информации.
Причины игнорирования решения спора в досудебном порядке
(право на ответ, опровержение). Определение информационной
природы опубликованного или переданного в эфир материала и
его зависимость от юридической оценки, квалификации и
правовых последствий для редакции или автора. Различие не
"факт и мнение", а события и оценки. Многозначность понятия
термина "факт".
Недоступность проверки мнения, оценки, интерпретации, что
является оценочной информацией. За высказанные идеи и
мнения, оценочные суждения автор не несет ответственности.
В этой связи идеи, мнения, оценки не могут быть опровергнуты
по решению суда как несоответствующие действительности.
Ошибки судей.
СД. В.07.08 Сценарное мастерство в теле – и радиожурналистике:
Классические приёмы при
Х
написании сценариев: завязка,
кульминация, развязка . Драматургические приемы, которые
успешно действуют с древних времен до наших дней. «Как
привлечь интерес аудитории ?»; Сценарий как полуфабрикат
передачи.
Наполнение
сценария
ритмом,
динамикой,
образностью. Три составляющие удачно построенной передачи:
первая — это гениальный сценарий, вторая — гениальный
сценарий, и третья — гениальный сценарий. Азы написания
сценария. Взаимосвязь изображения и слова – первейшая
задача сценариста. Изображение как объект, который зрим,
глубоко осмыслен и вызывает определенное эмоциональное
57
состояние. Звучащее слово. Дикторский текст и авторский
комментарий. Внутренний монолог героя и речи отдельных
персонажей (документальных и хроникальных). Актерские
диалоги
и
переозвучивание
голоса
типажей.
Разница
написания для «глаза» и для «уха». Особенности стилистики
телесценариев. Писать для «глаза» и писать для «уха». Подача
информации как искусство.
5. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности
021400 "Журналистика"
5.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста
Выпускник должен уметь выполнять следующие виды профессиональной
деятельности, решая задачи, соответствующие квалификации
специалиста.
1. Журналистская авторская:
– поиск исходных данных (сведений о людях, фактах, проблемах,
ситуациях) для подготовки заявки на тему газетного, теле-,
радиоматериала;
– предварительное ознакомление с существующими сведениями по
данной теме и определение хода дальнейшей работы над нею;
– "полевая" работа на объекте: сбор и анализ информации, необходимой
для подготовки печатного, теле-, радиоматериала (непосредственное
наблюдение событий, беседы с людьми, обращение к другим источникам
информации с целью изучения фактов, ситуаций, проблем);
– формирование замысла будущей публикации, составление плана,
сценарной разработки, подбор участников теле-, радиопередач и т.д.;
– реализация профессионально-творческого замысла – непосредственное
создание материала для газеты, телевидения, радио (в зависимости от
специализации) в новостных и проблемно-аналитических жанрах с
58
использованием необходимых средств и компонентов (иллюстративного,
видео-, аудио- и другого материала).
2. Журналистская организаторская:
– определение круга государственных, политических деятелей,
работников науки, культуры, литературы и искусства, представителей
общественности, которых целесообразно привлекать к подготовке
публикаций, созданию теле-, радиопрограмм и передач, и установление
контактов с ними;
– помощь нештатным авторам и участникам теле- и радиопередач в
подготовке материалов для СМИ (определение темы и концепции
выступления, сотрудничество в процессе их реализации);
– обеспечение выражения в СМИ мнений широких слоев аудитории по
актуальным проблемам действительности (организация и проведение
опросов, в том числе интерактивных, дискуссий и обсуждений, сеансов
прямой телефонной связи, ток-шоу и т.д.);
– организация и проведение массовых мероприятий, организуемых
печатной и электронной прессой (просветительские, общественнополитические, экологические акции, конкурсы, викторины, игры и т.д.);
– работа с редакционной почтой: чтение писем, подготовка к публикации
в печати или в эфире.
3. Журналистская редакторская:
– оценка степени готовности к публикации в печати или в эфире
предоставленного редакции материала;
– редактирование печатного текста, аудио- и видеоматериала;
– согласование правки с автором материала.
4. Программирующая:
– участие в разработке и корректировке концепции издания,
телевизионного и радиоканала, программы, передачи, рубрики,
авторского проекта (в зависимости от специализации);
– участие в информационном маркетинге, в перспективном и текущем
планировании деятельности органа массовой информации;
– планирование собственной работы;
59
– участие в коллективном анализе текущей деятельности органа массовой
информации (редакционные “летучки” и другие формы
профессиональной рефлексии).
5. Производственно-технологическая:
– подготовка текста к печати, выходу в эфир; набор материала на
компьютере; участие в верстке и оформлении номера или программы, в
монтаже аудио- и видеоматериала (в зависимости от специализации);
– подготовка к публикации ретранслируемой информации (получение,
анализ, отбор, компоновка официальных материалов, агентских
сообщений, справочных и рекламных текстов, материалов служб
изучения общественного мнения и т.д.);
– непосредственное участие в процессе выпуска информации “в свет” и “в
эфир” (обязанности дежурного по выпуску и т.п.) в зависимости от
специализации.
Разработчик: Зам. Декана факультета журналистики и массовых
коммуникаций УРАО Леонидова Е.Ю.
Образовательная программа одобрена на заседании Кафедры
журналистики и коммуникативистики «_11_» ___марта____2004
года, протокол №_8__
Декан факультета журналистики и массовых коммуникаций УРАО
член Союза журналистов ______________Митрохина С.А.
Зав. Кафедрой Журналистики и коммуникативистики, доктор
исторических наук, профессор ____________Грабельников А.А.
60