Министерство культуры Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Министерство культуры Российской Федерации
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Казанский государственной университет культуры и искусств»
«Утверждаю»:
Ректор КазГУКИ
_________Р.Р.Юсупов
«___»_________2014 г.
Образовательная программа
высшего профессионального образования для обучающихся в форме
ассистентуры-стажировки по творческо-исполнительской специальности
«Искусство вокального исполнительства, народное пение»
Присуждаемая квалификация:
Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе,
артист
Казань 2014
Образовательная программа составлена в соответствии с Положением о получении
послевузовского профессионального образования в форме ассистентуры-стажировки,
утвержденным
приказом
Министерства
культуры
Российской
Федерации
от 13 декабря 2011г. № 113, Федеральными государственными требованиями к структуре
основной
профессиональной
образовательной
программы
послевузовского
профессионального образования для обучающихся в форме ассистентуры-стажировки по
творческо-исполнительской специальности «Искусство вокального исполнительства,
народное пение» утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 26 марта 2012 г. N 243 и учебным планом КазГУКИ по образовательной
программе послевузовского образования.
Образовательная программа обсуждена на заседании кафедры сольного пения
«27» мая 2013 г., протокол № 20.
Образовательная программа утверждена на заседании методической комиссии факультета
музыкального искусства
«_____»________20 __г., протокол №____.
Председатель методической комиссии факультета музыкального искусства
«____» _____________ 2013 г. _______________
(дата)
(подпись)
Додонова С.Г.
(Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО
Декан факультета музыкального искусства
«___»____________20____г.
____________
(подпись)
Додонова С.Г.
(Ф.И.О.)
2
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ В ФОРМЕ АССИСТЕНТУРЫ-СТАЖИРОВКИ ПО
ТВОРЧЕСКО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«Искусство вокального исполнительства, народное пение»
1.1. Основной задачей получения высшего профессионального
образования в форме ассистентуры-стажировки является совершенствование
творческо-исполнительских и педагогических навыков лиц, имеющих высшее
профессиональное образование, подтвержденное дипломом специалиста или
дипломом магистра.
1.2. Цели ассистентуры-стажировки:
Целями подготовки ассистента-стажера, в соответствии с
существующим законодательством, являются:
- формирование навыков самостоятельной творческо-исполнительской
и педагогической деятельности;
- углубленное изучение теоретических и методологических основ
искусства вокального исполнительства;
- совершенствование философского образования в области искусства и
культуры, в том числе ориентированного на профессиональную
деятельность;
- совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для
использования в профессиональной деятельности.
1.3. Квалификационная характеристика выпускника ассистентурыстажировки - преподаватель творческих дисциплин в высшей школе, артист.
Ассистенты-стажеры являются научными кадрами высшей квалификации,
способными к компетентному осуществлению профессиональной деятельности
в учебных заведениях высшего профессионального образования, используя
результаты комплексной психолого-педагогической и информационнотехнологической подготовки к научно-педагогической деятельности в области
вокального искусства.
1.4. Освоение образовательной программы высшего профессионального
образования осуществляется только в очной форме, нормативный срок ее
освоения составляет два года.
1.5. Лицам, освоившим программу высшего профессионального
образования и успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,
присваивается квалификация «Преподаватель творческих дисциплин в высшей
школе, артист».
3
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОМУ
ДЛЯ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ
АССИСТЕНТА-СТАЖЕРА И УСЛОВИЯ КОНКУРСНОГО ОТБОРА
2.1. Ассистентом-стажером в соответствии с пунктом 1 статьи 191
Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном
образовании» является лицо, имеющее высшее профессиональное образование,
обучающееся в форме ассистентуры-стажировки по очной форме и
осуществляющее подготовку выпускной работы по творческо-исполнительским
специальностям.
2.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются
на получение высшего профессионального образования в форме ассистентурыстажировки по результатам сдачи вступительных испытаний на конкурсной
основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения
в творческо-исполнительской деятельности, отраженные в перечне творческих
работ, может быть предоставлено право преимущественного зачисления.
2.3. Порядок приема и условия конкурсного отбора определяются
Положением о получении высшего профессионального образования в форме
ассистентуры-стажировки, утвержденным приказом Министерства культуры
Российской Федерации от 13 декабря 2011г. № 113.
2.4. Программы вступительных испытаний в ассистентуру разработаны
Казанским государственным университетом культуры и искусств в
соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре
основной
профессиональной
образовательной
программы
высшего
профессионального образования для обучающихся в форме ассистентурыстажировки.
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ АССИСТЕНТОВСТАЖЕРОВ ПО ТВОРЧЕСКО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«Искусство вокального исполнительства, народное пение»
3.1.
Основная образовательная программа подготовки ассистентовстажеров реализуется на основании лицензии на право ведения
образовательной деятельности в сфере высшего профессионального
образования Казанским государственным университетом культуры и искусств.
3.2.
Образовательная
программа
высшего
профессионального
образования формируется образовательными учреждениями высшего
профессионального
образования,
образовательными
учреждениями
дополнительного профессионального образования самостоятельно с учетом
образовательных потребностей и запросов ассистентов-стажеров на основе
примерной основной образовательной программы высшего профессионального
образования и настоящих федеральных государственных требований.
3.3.
Образовательная
программа
высшего
профессионального
образования включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин,
4
программы практики, обеспечивающие реализацию соответствующей
образовательной технологии.
На основе образовательной программы высшего профессионального
образования
руководителем
ассистента-стажера
разрабатывается
индивидуальный учебный план ассистента-стажера.
3.4.
Образовательная
программа
высшего
профессионального
образования имеет следующую структуру:
 Раздел теоретического обучения, включающий следующие подразделы:
Обязательные дисциплины (ОД.АС.00); Дисциплины специализации
(ДС.АС.00); Дисциплины по выбору (ДВ.АС.00).
 Раздел практики, включающий следующие подразделы: Педагогическая
практика
(ПП.АС.00);
Творческо-исполнительская
практика
(ТИП.АС.00).
 Раздел государственной (итоговой) аттестации ассистентов-стажеров,
проводимой в форме представления выпускной работы по творческоисполнительской специальности, включающий следующие подразделы:
Представление звукозаписи (ПЗ.АС.00); Защита реферата (3P.AC.00).
3.5. Подготовка ассистента-стажера осуществляется по индивидуальному
учебному плану, разработанному руководителем ассистента-стажера на основе
основной
профессиональной
образовательной
программы
высшего
профессионального образования по творческо-исполнительской специальности
и федеральных государственных требований к ее структуре.
3.6. Лицам, освоившим программу высшего профессионального образования
и
успешно
прошедшим
государственную
(итоговую)
аттестацию,
присваивается квалификация «Преподаватель творческих дисциплин в высшей
школе, артист».
Трудоемкость освоения образовательной программы высшего
профессионального образования
(по ее разделам и входящим в их состав подразделам)
Индекс
Наименование разделов и дисциплин
Трудоемкость
(в
зачетных единицах) 1
Теоретическое обучение
81
ОД.АС.00
Обязательные дисциплины
57
ОД.АС.01
История и философия искусства и культуры
8
ОД.АС.02
Иностранный язык
9
ОД.АС.03
Специальные дисциплины
40
ДС.АС.00
Дисциплины специализации
24
ДВ.АС.00
Дисциплины по выбору2
108
Практика
48
Педагогическая практика
9
ПП.АС.00
5
ТИП.АС.00
Творческо-исполнительская практика
39
Государственная (итоговая) аттестация
3
ИКП.АС.00
Исполнение концертной программы
2
ЗР.АС.00
Защита реферата
1
Общий объем подготовки ассистента-стажера
132
*(1) Одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам (продолжительность
одного часа - 45 минут). Максимальный объем учебной нагрузки ассистента-стажера,
включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы,
составляет 54 академических часа в неделю, из них максимальный объем аудиторной
учебной нагрузки - 20 академических часов в неделю.
2
Дисциплины по выбору являются обязательными для ассистента-стажера. При этом
образовательное учреждение обязано представить на выбор ассистента-стажера не менее
четырех дисциплин.
4. СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АССИСТЕНТА-СТАЖЕРА ПО ТВОРЧЕСКОИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«Искусство вокального исполнительства, народное пение»
4.1. Освоение образовательной программы высшего профессионального
образования осуществляется только в очной форме, нормативный срок ее
освоения составляет два года.
4.2. Срок освоения основной образовательной программы подготовки
ассистента-стажера 132 часа, в том числе:
- Теоретическое обучение - 2916 ч.;
- Практика – 1728 ч.;
- Государственная (итоговая) аттестация – 108 ч
4.3. Ассистенты-стажеры, обеспечиваются государственными стипендиями
и пользуются ежегодно каникулами продолжительностью два месяца.
4.4. Ассистенты-стажеры, выполнившие индивидуальный учебный план и
успешно прошедшие государственную (итоговую) аттестацию, считаются
завершившими обучение и отчисляются из образовательного учреждения.
5. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ПОДГОТОВКИ АССИСТЕНТА-СТАЖЕРА
ПО ТВОРЧЕСКО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«Искусство вокального исполнительства, народное пение»
5.1. Образовательная программа подготовки ассистента-стажера
сформирована с учетом следующего: максимальный объем учебной нагрузки
ассистента-стажера, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной
(самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в
неделю, из них максимальный объем аудиторной учебной нагрузки - 20
академических часов в неделю.
6
5.2. Условия реализации образовательной программы ассистентастажера.
5.2.1. Кадровое обеспечение.
Научное руководство ассистентами-стажерами осуществляют:
4 профессора, 2 кандидата фил.наук, 1 кандидат искусствоведения, 1
кандидат пед.наук по специальности «Искусство вокального исполнительства,
народное пение»
- Ганеева Винера Ахатовна (профессор, зав.кафедрой сольного пения)
- Соколов Мнир Сафович (профессор)
- Каюмова Диана Фердинандовна (профессор, доктор фил.наук)
- Игламова Аделя Ахметовна (профессор, кандидат фил.наук, Лауреат Премии
- Байдачная Елена Васильевна (кандидат фил. наук, доцент)
- Бородовская Лилия Зелимхановна (кандидат искусствоведения, доцент)
- Леонтьева Татьяна Викторовна (кандидат пед.наук, доцент)
РФ)
5.2.2. Учебно-методическое обеспечение.
Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно - информационные
ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантируют возможность
качественного освоения ассистентом-стажером образовательной и творческой
программы. Кафедра располагает обширной библиотекой, включающей
литературу по специальности «Искусство вокального исполнительства,
народное пение».
В библиотеке университета имеется необходимая литература (см.Приложение)
5.2.3.
Материально-техническое
обеспечение
творческоисполнительской деятельности.
Кафедра располагает материально-технической базой, соответствующей
действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение
всех видов теоретической и творческо-исполнительской подготовки,
предусмотренных учебным планом ассистента, а также эффективное
выполнение творческо-исполнительской практики.
Материально-техническая база:
Рояль «Москва», рояль «Bohemia», фортепиано «Сюита», соединитель кабелей,
колонки акустические (2шт.), микрофон беспроводной (2шт.), микрофон
динамический (2шт.), минидиск проигрыватель, музыкальный центр (2шт.),
пульт микшерский «Soundc», видеомагнитофон «Samsung», телевизор
«Samsung».
6. УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ, УСПЕШНО ЗАВЕРШИВШИХ
ОБУЧЕНИЕ В АССИСТЕНТУРЕ-СТАЖИРОВКЕ ПО ТВОРЧЕСКОИСПОЛНИТЕЛЬСКОЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«Искусство вокального исполнительства, народное пение»
6.1. Требования к знаниям и умениям выпускника ассистентуры.
6.1.1. Общие требования:
7
Выпускник
ассистентуры-стажировки
должен
быть
готов
к
осуществлению профессиональной деятельности в учебных заведениях
высшего профессионального образования, используя результаты комплексной
психолого-педагогической и информационно-технологической подготовки к
научно-педагогической деятельности в области вокального искусства;
иметь фундаментальную научную и творческую подготовку, владеть
современными информационными технологиями, включая методы получения,
обработки и хранения научной информации;
уметь самостоятельно анализировать художественные и технические
особенности вокальных произведений, подбирать репертуар и составлять
концертные программы, уметь правильно организовать учебный процесс и
производить анализ его результатов, владеть педагогическими навыками
проведения учебных занятий творческих дисциплин по специальности, а
также навыками концертного исполнительства;
организовывать и вести индивидуальные занятия со студентами,
разрабатывать учебно-методические комплексы по творческим дисциплинам
кафедры по творческо-исполнительской специальности «Искусство вокального
исполнительства, народное пение».
6.2. Проведение государственной (итоговой) аттестации обучающихся
в форме ассистентуры-стажировки.
6.2.1. Государственная (итоговая) аттестация ассистента-стажера
проводится в форме представления выпускной работы по творческоисполнительской
специальности,
предусмотренной
федеральными
государственными требованиями.
6.2.2. Представление выпускной работы по творческо-исполнительской
специальности проводится в форме творческой работы (открытого публичного
выступления, показа или просмотра (сольного концерта, спектакля, выставки,
фильма и др.) и защиты реферата.
Требования к творческой работе:
- исполнение сольной концертной программы, состоящей из 6 (шести)
разноплановых произведений зарубежных, русских, татарских композиторов,
народных песен;
- одно из произведений должно быть исполнено в дуэте, трио или квартете;
- одно из произведений должно быть исполнено с использованием минусовой
фонограммы и микрофона;
Требования к реферату:
- должен соответствовать основной проблематике специальности, по которой
обучается ассистент-стажер;
- быть актуальным, содержать научную новизну и практическую значимость;
8
- должен основываться на современных теоретических, методических и
технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;
- использовать современную методику научных исследований;
- должен базироваться на современных методах обработки и интерпретации
данных с применением компьютерных технологий;
- содержать теоретические (методические, практические) разделы,
согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской
диссертации.
7. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСВОЕНИЕ ОСНОВНОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АССИСТЕНТАСТАЖЕРА
7.1. Согласно пункту 5 статьи 7 Федерального закона «О высшем и
послевузовском профессиональном образовании» лицам, получившим
послевузовское профессиональное образование в форме ассистентурыстажировки и успешно прошедшим государственную (итоговую) аттестацию,
выдается
документ
государственного
образца
о
послевузовском
профессиональном образовании.
9
Приложение
В библиотеке университета имеется необходимая литература
Книги по музыке (за последние шесть лет).
1. 85.31
Актуальные вопросы искусствознания: музыка - личность - культура :
А 43
сборник по материалам VIII Всероссийской научно-практической конференции
студентов и аспирантов / Саратовская государственная консерватория им. Л.В.
Собинова ; ред. кол. О. Б. Краснова [и др.]. - Саратов, 2009. - 189 с.
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
2.
85.31
А 43
Актуальные вопросы искусствознания: человек - текст - культура : сборник
статей по материалам VII Всероссийской научно-практической конференции
студентов и аспирантов / Саратовская государственная консерватория им. Л.В.
Собинова ; ред. кол. О. Б. Краснова [и др.]. - Саратов, 2009. - 183 с.
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
3.
85.313(2)
А 49
Алжейкина, Галина Владимировна.
Музыкальная культура Чувашии 20-30-х годов ХХ века : монография / Г. В.
Алжейкина ; Министерство культуры, по делам национальностей,
информационной политики и архивного дела Чувашской Республики. Чебоксары : ГОУ "Чувашский государственный институт культуры и искусств",
2010. - 217 с.
Экземпляры: всего:1 - НКО(1)
4.
85.313(2)
А 49
Алжейкина, Галина Владимировна.
Музыкальная культура Чувашии 20-30-х годов ХХ века : монография / Г. В.
Алжейкина ; Министерство культуры, по делам национальностей,
информационной политики и архивного дела Чувашской Республики. Чебоксары : ГОУ "Чувашский государственный институт культуры и искусств",
2009. - 261 с.
Экземпляры: всего:1 - НКО(1)
5.
85.373
Б 16
Баженова Л.М.
Мировая художественная культура. ХХ век. Кино, театр, музыка : научное
издание / Л. М. Баженова, Л. М. Некрасова, Н. Н. Курчан, И. Б. Рубинштейн. СПб. : Питер, 2008. - 431 с. : ил. - ("Мировая художественная культура")
Экземпляры: всего:2 - ЧЗ(2)
6.
85.31
Б 90
Булучевский Ю.С.
Краткий музыкальный словарь : словарь / Ю. С. Булучевский, В. С. Фомин. - М. :
Музыка, 2010. - 461 с. : муз. пр.
Экземпляры: всего:4 - НО(4)
7.
85.314
В 18
Варламов, Александр Егорович.
Полная школа пения : учебное пособие / А. Е. Варламов. - 3-е изд., испр. - СПб. ;
М. ; Краснодар : Издательство "Лань" : Издательство "Планета музыки", 2008. 119 с. : муз. пр. - ("Мир культуры, истории и философии")
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
8.
85.314
В18
Варшавская Н.П.
Некоторые принципы вокальной методики: Из опыта работы с начинающими
певцами : к самостоятельной работе / Н.П. Варшавская ; Казанская
государственная консерватория им. Н. Жиганова. - Казань : Казан. гос.
консерватория, 2007. - 27 с.
Экземпляры: всего:3 - НО(3)
9.
85.314
В19
Васильев, Николай Иванович.
Вокально-сценическая подготовка певца в театральном вузе : метод. пособие /
Н.И. Васильев. - М. : РАТИ-ГИТИС, 2007. - 51 с.
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
10.
85.318
В 27
Великие люди джаза : к изучению дисциплины / под ред. К. Мошкова. - СПб. ;
М. ; Краснодар : Издательство "Лань" : Издательство "Планета музыки", 2009. 735 с. : ил. - ("Мир культуры, истории и философии")
10
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
11.
85.318
В 34
Верменич Ю.Т.
Джаз: История. Стили. Мастера : научное издание / Ю. Т. Верменич. - СПб. :
Изд-во "Лань" : Изд-во "Планета Музыки", 2007. - 607 с. - ("Мир культуры,
истории и философии")
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
12.
85.313(2)
В57
Владышевская, Татьяна Феодосиевна.
Музыкальная культура Древней Руси : научное издание / Т.Ф. Владышевская. М. : Знак, 2006. - 471 с.
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
13.
85.313
В 84
Всеобщая история музыки : научное издание / авт.-сост.: А. Минакова, С.
Минаков. - М. : ЭКСМО, 2009. - 543 с. : ил. - ("Всеобщая история")
Экземпляры: всего:3 - НО(3)
14.
85.313(2Т
ат)
Г 14
Гайнуллин, Халим Абдулович.
Жизнь и песни Сары Садыковой = Тау ягының моңлы җырчысы : биография
(Автобиография) / Х. А. Гайнуллин. - Казань : "Идель-Пресс", 2006. - 207 с.
Экземпляры: всего:2 - НКО(2)
15.
85.314
Г 61
Голос и речь : междисциплинарный научно-практический журнал / Российская
общественная академия голоса ; гл. ред. Л. Б. Рудин, зам. гл. ред. М. П.
Оссовская. - М. : Издательская Группа "Граница", 2010. - 117 с. : ил.
Экземпляры: всего:2 - НО(1), деканат театрального факультета(1)
16.
85.314
Г65
Гонтаренко, Надежда Борисовна.
Сольное пение: секреты вокального мастерства : научное издание / Н.Б.
Гонтаренко. - 3-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2007. - 159 с. : ил. - (Любимые
мелодии)
Экземпляры: всего:3 - НО(3)
17.
85.314
Г65
Гонтаренко, Надежда Борисовна.
Сольное пение: секреты вокального мастерства : научное издание / Н.Б.
Гонтаренко. - 5-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 183 с. : ил. - (Любимые
мелодии)
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
18.
85.314
Д53
Дмитриев, Леонид Борисович.
Основы вокальной методики : учебник / Л.Б. Дмитриев. - М. : Музыка, 2007. - 367
с.
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
19.
85.314.3
Е60
Емельянов В.В.
Развитие голоса. Координация и тренинг : к самостоятельной работе / В.В.
Емельянов. - 5-е изд., стер. . - СПб. ; М. ; Краснодар : Издательство "Лань" :
Издательство "Планета музыки", 2007. - 191 с. : ил. - ("Учебники для вузов.
Специальная литература ")
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
20.
85.31
И46
Ильина, Елена Ремовна.
Музыкально-педагогический практикум : учеб.-метод. пособие для студентов
высших учеб. заведений / Е.Р. Ильина. - М. : Академический проект : Альма
Матер, 2008. - 415 с. - (Гаудеамус)
Экземпляры: всего:19 - НО(19)
21.
85.319
К 47
Классические русские оперы : либретто / сост. Г. М. Сергеева. - Ростов н/Д :
Феникс ; СПб. : ООО Издательство "Северо-Запад", 2007. - 319 с.
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
22.
85.314
Ламперти, Франческо.
11
Л 21
Искусство пения (L’arte del canto) по классическим преданиям : технические
правила и советы ученикам и артистам / Ф. Ламперти. - СПб. ; М. ; Краснодар :
Издательство "Лань" : Издательство "Планета музыки", 2009. - 191 с. : муз.пр. ("Мир культуры, истории и философии")
Экземпляры: всего:4 - НО(4)
23.
85.113(2)
М32
Мастера музыки, искусства и архитектуры: Дирижеры и музыканты.
Композиторы. Вокалисты. Зодчие. Живописцы. Скульпторы : справочное
издание / Сост. Н.Б. Сергеева. - М. : Вече, 2006. - 399 с. : ил. - ("Великие
россияне")
Экземпляры: всего:2 - АБ(1), ЧЗ(1)
24.
85.31
М54
Методология педагогики музыкального образования : учебник для студ.
высш. пед. учеб. заведений / под ред. Э.Б. Абдуллина. - 2-е изд., испр. и доп. М. : Изд. центр "Академия", 2006. - 271 с. - (Высшее профессиональное
образование)
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
25.
85.31
М89
Музыкальный словарь Гроува : к изучению дисциплины / пер. с англ., ред. и
дополн. Л.О. Акопяна. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : "Практика", 2007. - 1103 с.
Экземпляры: всего:6 - НО(4), ЧЗ(2)
26.
85.31
Н34
Наука о музыке. Слово молодых ученых : к изучению дисциплины. Вып. 2 :
Материалы II Всероссийской научно-практической конференции / Казанская
государственная консерватория им. Н. Жиганова. - Казань : Казан. гос.
консерватория, 2006. - 399 с.
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
27.
85.319
О-60
Оперные либретто : краткое изложение содержания опер / ред. К. Кондахчан. М. : Музыка, 2010. - 375 с.
Экземпляры: всего:3 - НО(3)
28.
85.314
Р 69
Романова, Людмила Викторовна.
Школа эстрадного вокала : учебное пособие / Л. В. Романова. - СПб. ; М. ;
Краснодар : Издательство "Лань" : Издательство "Планета музыки", 2008. - 39 с.
: ил. - ("Мир культуры, истории и философии")
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
29.
85.314
С 21
Сафронова, Ольга Леонидовна.
Распевки : хрестоматия для вокалистов / О. Л. Сафронова. - СПб. ; М. ;
Краснодар : Издательство "Лань" : Издательство "Планета музыки", 2009. - 71 с.
: муз. пр. - ("Мир культуры, истории и философии")
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
30.
85.313
С81
Сто великих композиторов : словарь / авт.-сост. Д.К. Самин. - М. : Вече, 2006. 575 с. - ("Сто великих")
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
31.
85.313(3)
У 11
У, Ген-Ир.
История музыки Восточной Азии. Китай. Корея. Япония : учебное пособие / Г. -И.
У. - СПб. : Издательство "Планета музыки", 2011. - 543 с. : ил. - ("Мир культуры,
истории и философии")
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
32.
85.31
Щ 98
Щуров, Вячеслав Михайлович.
Жанры русского музыкального фольклора. В 2-х ч. : учебное пособие. Ч. 2 :
Народные песни и инструментальная музыка в образцах / В. М. Щуров ;
Московская гос. консерватория им. П.И. Чайковского. - М. : Музыка, 2007. - 655 с.
: муз. пр.
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
33.
85.31
Щ 98
Щуров, Вячеслав Михайлович.
Жанры русского музыкального фольклора. В 2-х ч. : учебное пособие. Ч. 1 :
12
История, бытование, музыкально-поэтические особенности / В. М. Щуров ;
Московская гос. консерватория им. П.И. Чайковского. - М. : Музыка, 2007. - 399 с.
: муз. пр.
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
Педагогика преподавания музыки.
1.
74.268
О72
Осеннева М.С.
Методика музыкального воспитания младших школьников : Учеб. пособие для
студ. нач. фак. педвузов / М.С. Осеннева, Л.А. Безбородова. - М. : Изд. центр
"Академия", 2001. - 368 с. - (Высшее образование)
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
2.
74.268
С 32
Сергеева, Галина Петровна.
Практикум по методике музыкального воспитания в начальной школе : учебное
пособие для студентов начальных отделений и факультетов средних
педагогических учебных заведений / Г. П. Сергеева ; рец.: В. Г. Горяев, Т. И.
Степанова. - 2-е изд., испр. - М. : Издательский центр "Академия", 2000. - 128 с. ("Педагогическое образование")
Экземпляры: всего:1 - НО(1)
3.
74.268
Ш67
Школяр, Людмила Валентиновна.
Теория и методика музыкального образования детей : науч.-метод. пособие для
учителя музыки и студентов сред. и высших учеб. заведений / Л.В. Школяр, М.С.
Красильникова, Е.Д. Критская и др. - 2-е изд. - М. : Флинта : Наука, 1999. - 335 с.
: ил
Экземпляры: всего:2 - НО(2)
Список периодических изданий выписанных в 2012 г.
Центральные издания.
Газеты.
№№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Наименование
Вузовский вестник
Звезда Поволжья
Историко-культурное наследие
Культура
Музыкальное обозрение
Экран и сцена
Место хранения
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Нотный отдел
Зал периодики
Журналы.
№№
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Наименование
Воспитание сценой на CD
Джаз
Звуки праздника. Издание на CD
Звукорежиссер
Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии
и издательского дела
Искусство
Искусство в школе
Искусство и образование
Музыка и время
Музыка. Библиографическая информация
17.
18.
19.
20.
Музыкальная академия
Музыкальная жизнь
Народное творчество
Общие вопросы искусства. Эстетическое воспитание.
Место хранения
Электронный читальный зал
Зал периодики
Электронный читальный зал
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Кабинет библиографии /
Электронный читальный зал
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Кабинет библиографии /
13
Библиографическая информация
Открытый урок: методики, сценарии и примеры
Педагогика
Праздник
Психология в ВУЗе
Сценарии и репертуар
Творчество народов мира
Театр. Живопись. Кино. Музыка. Альманах. (ГИТИС)
Философские науки
Я вхожу в мир искусств
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Электронный читальный зал
Читальный зал
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Читальный зал
Зал периодики
Зал периодики
Зал периодики
Читальный зал
Местные издания. (Все данные издания находятся в НКО).
Журналы:







Гасырлар авазы-Эхо веков
Идель (на русском языке)
Казан утлары
Казань
Сэхнэ
Сююмбикэ
Татарстан (на русском языке)
14