Методическая неделя Тема «Современные формы и методы в деятельности классного руководителя» Школьный уровень. Для коллег (обобщение опыта) Классный час. Учитель: Аюева Валентина Павловна Класс: 1Б Тема: «Игра – путешествие «Летим в космос» 07.04.2011г. Цели: дать представление об освоении космического пространства нашей страной, расширить кругозор детей, воспитывать гордость за свою Родину, первой шагнувшей в космос, давшей миру первого космонавта, делающей гигантские успехи в мирном освоении космического пространства. Оборудование: рисунки детей, книги о космосе, АРМ учителя с презентацией, геометрические фигуры для составления ракеты, песня «14 минут», квадратики у каждого ученика (жёлтый, синий, зелёный), 3 грамоты для награждения. Учитель Ученик Отгадайте загадки: 1.Чудо – птица, алый хвост. Прилетела в стаю звёзд ракета 2. Он не лётчик, не пилот Он ведёт не самолёт, А огромную ракету Дети, кто скажите это? космонавт Кто догадался, о чём будем предположения детей говорить? Слайды №1 - №2. Наш классный час мы посвящаем 50 летию полёта в космос первого в мире космонавта Юрия Алексеевича Гагарина. Давайте перенесёмся на 50 лет назад. Слайд№3. Говорит Москва! Работают все радиостанции Советского Союза. Московское время – 10 часов 02 минуты. Передаём сообщение ТАСС о первом в мире полёте человека в космическое пространство. 12 апреля 1961 года в Советском Союзе выведен на орбиту вокруг Земли первый в мире комический корабль – спутник «Восток» с человеком на борту. Пилотом – космонавтом космического корабля – спутник «Восток» является гражданин Советского Союза, лётчик Гагарин Юрий Алексеевич. Слайд №4. 1 ученик. Рассвет. Ещё не знали ничего Обычные « Последние известия» А он уже летит через созвездия, Земля проснётся с именем его. 2 ученик. Слайд №5. Мир затаил дыхание, Мир слушал голос человека, пролетавшего над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: Гагарин, Юрий… 3ученик. Юрий Алексеевич Гагарин проложил дорогу к звёздам. Он был первым, поэтому его и называют пионером космоса. 4 ученик. Слайд №6. После старта Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и программа работы на орбите. 5 ученик. Слайд №7. Работа в космосе теперь длится долго. Стартуют новые корабли, орбитальные станции кружат вокруг планеты. Уходит в небо одна экспедиция, другая готовится к полёту. В космосе работают мужественные люди, герои! Слайд №8. Всмотритесь, ребята, в эти лица. Если спросить наших космонавтов, с чего у них начиналась дорога в космос, мы непременно услышим ответ: « С мечты!» 6 ученик. Мечта становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив. Ребята! А вы хотите побывать в космосе? Если в космос мы хотим, Значит, скоро полетим! Самым дружным будет наш, Наш весёлый экипаж. Внимание! Внимание! Говорит пульт управления. Мы находимся с вами в районе стартовой площадки космодрома «Дружба». Сюда прибыли первые пассажиры, участники первого пассажирского рейса «Земля - Марс - Луна Земля». Участники рейса пройдут сложные испытания и сейчас покажут нам свою готовность. А что для полёта нам нужно? Сейчас вы Ракета станете конструкторами. Составьте ракету из геометрических фигур. Проверьте. Слайд №9. Всё готово к полёту. Сообщите о готовности. Команда «Ракета», «Спутник, «Космос» к полёту готова. Командир… Команды заняли свои места. У нас в полёте каждый космонавт должен выполнять наши космические правила. Я буду говорить начало правила, а вы должны все вместе его продолжить. 1. Первоклассник не забудь… в космонавты держишь путь 2. Главным правилом у нас … выполнять любой приказ 3. Космонавтом хочешь стать… должен много – много знать 4. Только дружных звездолёт… может взять с собой в полёт 5. Скучных, хмурых и сердитых… не возьмём мы на орбиты. Запомнили правила. Молодцы. Внимание! Всем приготовиться к 1команда: Есть приготовиться к запуску! запуску! Пристегнуть ремни! 2 команда: Есть пристегнуть ремни! Запустить двигатели! 3 команда: Есть запустить двигатели! Включить контакты! Есть включить контакты! (хором) 5, 4, 3, 2,1 (команды ко мне) Слайд №10. Поднимается ракета. Чертит небо ярким светом, Оказались на орбите. Ура! Ура! Ура! Слайды №11 – 12 1 испытание. Чтоб быть космонавтом, нужно знать все планеты Солнечной системы. Назовите их. Молодцы. Хорошо справились. Что возьмём с собой в космос? Назовите. Следующий конкурс «Космический словарь» Написать как можно больше слов на тему «Космос» за 1 минуту. Замечательно у вас получается. Читаем по командам. Слайд №13. Смотрим, какие ещё слова относятся к данной теме. Проверим вашу сообразительность. Кто быстрее из букв составит слово? Слайд №14. (проверка) Задание. В космос всем открыта дверь, ну - ка сам себя проверь. 1вопрос 1команде: Как называется костюм у космонавта? 2 вопрос 2 команде: Какой самый быстрый вид транспорта? 3 вопрос 3команде: Как называется место старта космического корабля? Следующее испытание, называется «Переводчики». Я буду называть меркурийские предметы, а вы попробуйте догадаться, какому вашему школьному предмету они соответствуют. Какие предметы вы знаете? Плюсминусник абвгдейка Картинотворение скок – прыг ля – ля – фа мироучение Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон Космонавт Скафандр Слайд№15 Ракета Слайд №16 Космодром Слайд №17 Математика, русский язык, труд, литературное чтение, изобразительное искусство. Математика слайд№18 Литературное чтение, русский язык слайд№19 Изобразительное искусство слайд№20 Физическая культура слайд№21 Музыка слайд №22 Окружающий мир слайд №23 Последнее испытание – «А ну – ка сообрази». Представьте, что, приземлившись на незнакомую планету вы встретились с её обитателями. По их повадкам видно, что они дружелюбно настроены, только не понимают вашего языка. Как вы попытаетесь с ними объясниться? Попробуйте сделать это мимикой, жестами или другими способами. Ребята! Все вы хорошо прошли испытание, в полёте доказали, что многое знаете, умеете, а главное, действовали дружно, помогали друг другу. Теперь мы можем возвращаться на Землю. Слайд №24 Внимание! Всем приготовиться к спуску! Фиксируем приземление. Ура! Отстегнуть ремни! Открыть люки! Молодцы! Молодцы! Молодцы! Слайд№25 Грамотой награждается команда «Ракета» ( «Спутник, « Космос») за активное участие в игре – путешествие «Летим в космос». К сожаленью, наш классный час подошёл к концу. Итак, мы стали космонавтами. Каким должен быть космонавт? Зачем человеку знания о космосе? О космосе, космонавтах много написано стихотворений. Сегодня вы их услышите на конкурсе чтецов после четвёртого урока. О космосе много произведений, посмотрите на книжные полочки, они есть в нашей библиотеке. Надеюсь, что вы их прочтёте. А сколько песен? И самая любимая песня Юрия Есть, приготовиться к спуску! Ура! Ура! Есть, отстегнуть ремни! Есть, открыть люки! Смелым, честным, находчивым, образованным, сообразительным Слайд №26 Выслушиваем детей Алексеевича Гагарина « 14 минут» Послушайте её. Рефлексия. Приготовили квадратики. 1. Покажите зелёный квадратик, если тема была важной и интересной. 2.Жёлтый - узнал много интересного. 3.Мне было комфортно, уютно – синий квадратик. Спасибо за работу, за приятное общение.