Document 829286

2
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1 Цель преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины «Геодезия» является обучение будущих
специалистов основам теоретических и практических знаний по основным
видам геодезических работ, выполняемых при освоении месторождений
полезных ископаемых.
1.2 Задачи изучения дисциплины
Задачами изучения дисциплины «Геодезия» является обучение студентов
знаниям и умению:
 пользоваться топографическим планом и картой, решать на их основе
различные задачи: графические и аналитические;
 выполнять простейшие геодезические измерения с помощью основных
маркшейдерско - геодезических приборов;
 обрабатывать результаты геодезических измерений с дальнейшим
построением планов и профилей местности.
1.3 Переквизиты:
Перечень дисциплин, предшествующих изучению курса «Геодезия»:
 физика,
 математика,
 инженерная графика.
1.4 Постреквизиты
Знания дисциплины «Геодезия» используются при изучении следующих
дисциплин:
 маркшейдерия при подземной разработке месторождений полезных
ископаемых;
 высшая геодезия;
 математическая обработка маркшейдерско - геодезических
измерений;
 маркшейдерия при открытых горных работах;
 маркшейдерия при разработке нефти и газа.
2. Система оценки знаний студентов
Таблица 1
Распределение рейтинговых баллов по видам контроля
Вид итогового
Виды контроля
контроля
Экзамен
Итоговый контроль
Рубежный контроль
Текущий контроль
3
%
100
100
100
Таблица 2
Календарный график сдачи всех видов контроля по дисциплине «Геодезия»
Недельное
количеств
о контроля
Недели
Вид
контроля
1
1
2
2
3
1
СР
Л1
СР
СР
1
3
2
4
2
5
1
Л2 СР
СР 5
6
2
7
1
Л3 СР7
СР6
4
8
3
РК
Л4
СР8
9
1
10
2
11
2
12
2
13
1
СР Л5 СР11 Л6
СР СР12 СР1
9
СР1
10
4
3
14
1
15
1
Л7 РК
СР
15
Виды контроля: Л – лабораторная работа; РК – рубежный контроль; СР
– самостоятельная работа; вид итогового контроля: экзамен - 100 %
Таблица 3
Оценка знаний студентов
Оценка
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно
Буквенный
эквивалент
А
АВ+
В
ВС+
С
СD+
D
F
В процентах %
В баллах
95-100
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
0-49
4
3,67
3,33
3,0
2,67
2,33
2,0
1,67
1,33
1,0
0
3 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Таблица 4
3.1 Распределение часов по видам учебных занятий.
№
1
2
3
4
Количество академических часов
Лекция Лаборат СРСП
СРС
орные
Наименование
Темы
Предмет и задачи геодезии. Понятие о форме и
размерах Земли. Метод проекций в геодезии.
Системы координат, применяемые в геодезии.
Абсолютные и относительные высоты точек
земной поверхности.
Ориентирование линий на местности. Азимуты,
дирекционные углы и румбы.
Планы и карты. Масштабы. Понятие о
номенклатуре карт и планов.
4
2
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
2
3
3
4
3
3
12
Рельеф местности и методы его изображения.
Условные знаки для топографических планов.
Назначение и виды геодезических сетей.
Методы создания геодезических сетей.
Принцип измерения горизонтального угла.
Теодолит и его устройство. Измерение
горизонтальных, вертикальных углов.
Теодолитная съемка. Полевые работы при
теодолитной
съемке.
Съемка
ситуации
местности.
Съемка ситуации местности. Камеральные
работы при теодолитной съёмке.
Обработка результатов угловых и линейных
измерений, вычисление координат вершин
теодолитного хода. Построение и оформление
плана.
Геометрическое нивелирование. Нивелир и его
устройство.
Производство технического нивелирования.
13
Построения профиля трассы.
14
Тахеометрическая
съёмка.
камеральные работы.
Итого
5
6
7
8
9
10
11
Полевые
и
2
2
3
3
2
3
6
6
2
3
3
2
3
3
2
2
3
3
2
2
3
3
2
2
3
3
3
3
45
45
2
30
15
3.2 Наименование тем лекционных занятий, их содержание и объем в
часах.
Таблица 5
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Наименование тем лекций
Предмет и задачи геодезии. Понятие о форме и размерах Земли. Метод
проекций в геодезии.
Системы координат, применяемые в геодезии. Абсолютные и относительные
высоты точек земной поверхности.
Ориентирование линий на местности. Азимуты, дирекционные углы и
румбы.
Планы и карты. Масштабы. Понятие о номенклатуре карт и планов.
Рельеф местности и методы его изображения. Условные знаки для
топографических планов.
Назначение и виды геодезических сетей. Методы создания геодезических
сетей.
Принцип измерения горизонтального угла. Теодолит и его устройство.
Измерение горизонтальных, вертикальных углов.
Теодолитная съемка. Полевые работы при теодолитной съемке. Съемка
ситуации местности.
Съемка ситуации местности. Камеральные работы при теодолитной съёмке.
Обработка результатов угловых и линейных измерений, вычисление
координат вершин теодолитного хода. Построение и оформление плана.
Геометрическое нивелирование. Нивелир и его устройство.
5
Объем в
часах
2
2
2
2
2
4
2
2
2
2
2
12
13
Производство технического нивелирования.
Построения профиля трассы.
14
Тахеометрическая съёмка. Полевые и камеральные работы.
2
2
2
30 часов
Итого
3.3 Наименование тем лабораторных занятий, их содержание и объем
в часах.
Таблица 6
№
1
2
3
4
5
6
7
Объем в
часах
2
2
2
3
Темы лабораторных занятий
Определение географических, прямоугольных координат.
Масштабы.
Изучение устройства теодолита.
Увязка углов теодолитного хода. Вычисление дирекционных углов и
румбов теодолитного хода. Вычисление приращение координат.
Вычисление координат вершин теодолитного хода. Построение
теодолитного хода по координатам его вершин.
Устройство нивелира.
Обработка журнала геометрического нивелирования.
Построение продольного профиля трассы.
Итого
2
2
2
15
3.4 Самостоятельная работа студентов (СРС)
Таблица 7
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Задания
Написание реферата на тему: «История развития геодезии»
Написание реферата «Изображение земной поверхности на плоскости»
Изучение приборов для ориентирования на местности (буссоль, компас)
Решение прямой, обратной геодезических задач.
Описать основные формы рельефа
Составление таблицы технических характеристик государственных
геодезических сетей 1,2,3 и 4 классов.
Изучить устройство планиметра.
Определить площадь участка местности на карте механическим способом.
Изучить устройства теодолита 4Т30П
Измерить горизонтальный угол одним полным приёмом.
Изучить устройство нивелира.
Определить превышения между двумя заданными точками.
Проведение поверок и юстировок теодолита 4Т30П
Проведение поверок и юстировок нивелира Н – 3
Выполнить тригонометрическое нивелирование.
Итого
6
Объём в
часах
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
45
3.5
Самостоятельная
преподавателя (СРСП)
работа
студентов
под
руководством
Таблица 8
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Задания
Объём в
часах
Определение дирекционного угла, истинных и магнитных азимутов, высот
точек
Измерение горизонтальных, вертикальных углов теодолитом 4Т30П. Его
поверки и юстировки.
Построение профиля по карте, изучение условных знаков по карте.
Снятие отсчёта по рейке нивелиром. Его поверки и юстировки.
Геометрическое нивелирование из середины.
Составление краткого топографического описания участка карты или плана.
Построение горизонталей методом интерполирования.
Уклоны. Построение графика заложений.
Изучение условных знаков.
Съёмка подробностей. Камеральные работы.
Камеральные работы при тахеометрической съёмке.
Нивелирование по квадратам.
Камеральные работы.
Изучение устройства электронного цифрового теодолита
Измерение горизонтальных, вертикальных углов электронным цифровым
теодолитом
Итого
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
45
График проведения занятий
Таблица 9
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Дата
Наименование тем лекций
Предмет и задачи геодезии. Понятие о форме и размерах Земли. Метод проекций
в геодезии.
Системы координат, применяемые в геодезии. Абсолютные и относительные
высоты точек земной поверхности.
Ориентирование линий на местности. Азимуты, дирекционные углы и румбы.
Планы и карты. Масштабы. Понятие о номенклатуре карт и планов.
Рельеф местности и методы его изображения. Условные знаки для
топографических планов.
Назначение и виды геодезических сетей. Методы создания геодезических сетей.
Принцип измерения горизонтального угла. Теодолит и его устройство.
Измерение горизонтальных, вертикальных углов.
Теодолитная съемка. Полевые работы при теодолитной съемке. Съемка
ситуации местности.
Съемка ситуации местности. Камеральные работы при теодолитной съёмке.
Обработка результатов угловых и линейных измерений, вычисление координат
вершин теодолитного хода. Построение и оформление плана.
Геометрическое нивелирование. Нивелир и его устройство.
Производство технического нивелирования.
Построения профиля трассы.
Тахеометрическая съёмка. Полевые и камеральные работы.
7
1
2
3
4
5
6
7
Лабораторные работы
Определение географических, прямоугольных координат.
Масштабы.
Изучение устройства теодолита.
Увязка углов теодолитного хода. Вычисление дирекционных углов и
румбов теодолитного хода. Вычисление приращение координат.
Вычисление координат вершин теодолитного хода. Построение
теодолитного хода по координатам его вершин.
Устройство нивелира.
Обработка журнала геометрического нивелирования.
Построение продольного профиля трассы.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине «Геодезия»
4.1Список литературы
Основная литература
1. Нурпеисова М.Б. Жаркимбаев Б.М. Геодезия, электронный учебник Алматы, КазНТУ, 2002.
2. Нурпеисова М.Б. Комплекс лабораторных работ по геодезии,
электронное учебное пособие - Алматы, КазНТУ, 2003.
3. Юнусов А.Г., Беликов А.Б. и др. Геодезия. – М.: Академический
проспект, 2011. – 409 с.
4. Поклад Г.Г., Гринев С.П. Геодезия - М.: Академический проспект, 2007.
– 592 с.
5. Борщ – Компониец В.И. Геодезия, основы аэрофотосъёмки и
маркшейдерского дела - М.: Недра, 1984. - 447 с.
Дополнительная литература
6. Условные знаки для топографических планов М 1:5000 – 1:500. - М.:
Недра, 1989.
7. Макеев Ф. И. Тахеометрические таблицы - М.: Недра, 1981.
8. Инструкция по нивелированию I, II, III и IV классов. - М.: Недра, 1974.
9. Неумывайкин Ю.К. Смирнов А.С. Практикум по геодезии. - М.: Недра,
1985. – 200 с.
8
Содержание:
стр
1
Цели и задачи дисциплины
3
1.1
Цель преподавания дисциплины
3
1.2
Задачи изучения дисциплины
3
1.3
Пререквизиты
3
1.4
Постреквизиты
3
2.
Система оценки знаний студентов
3
3
Содержание дисциплины
4
3.1
Распределение часов по видам учебных занятий
4
3.2
Наименование тем лекционных занятий, их содержание и объём в часах
5
3.3
Наименование тем лабораторных занятий, их содержание и объём в часах
5
3.4
Самостоятельная работа студентов
6
3,5
Самостоятельная работа под руководством преподавателя
6
График проведения занятий
6
4
Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1
Основная литература
7
4.2
Дополнительная литература
7
9
7