Мир информатики

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного
образования детей Демидовский Дом детского творчества
Демидовского района Смоленской области
Утверждена
Директор
Фадеева Л.А.
Образовательная программа дополнительного образования
« Мир информатики»
творческого объединения « Юный информатик»
Возраст детей: 12-14 лет
Срок реализации: 1 год
Педагог Кордина Нина Евгеньевна
г. Демидов 2013
Программа объединения «Юный информатик», Кордина Н.Е., г.Демидов, Смоленская обл.
1
Пояснительная записка
Современный мир уже просто немыслим без Internet и Web. A Web, в свою очередь,
сегодня трудно представить без видеороликов, анимаций, эффектного, красочного и
забавного Flash и gif-содержимого, интерактивных занимательных игр.
Корпорация Google позволяет создавать сайт, блог.
Сайт www.learningapps.org предоставляет возможность создавать пазлы,
кроссворды, тесты и пр.
Область применения программы Flash не ограничена только созданием содержимого
для Web. Flash используется для создания компьютерных презентаций,
мультимедийных компакт-дисков, обучающих программ, электронных открыток,
хранителей экрана (Screensaver) для компьютерных мониторов и т.п. Более того, Flash
постепенно «пробивает» себе дорогу на телеэкраны, поскольку позволяет создавать
качественную мультипликацию, производство которой, к тому же, обходится
относительно недорого. Flash прекрасное средство для развития творческих
способностей. Для того чтобы работать с Flash надо быть стопроцентным режиссером,
постановщиком, аниматором, художником, дизайнером, мультипликатором,
программистом и, в конечном счете, актером. (Для работы используется пробная
версия, распространяемая бесплатно)
«Оживлять картины» художников, создавать интересные анимации позволяет и
программа Gimp (распространяется бесплатно),
В данном курсе предполагается продолжить работу с пакетом Office, в том числе и с
программой по созданию презентаций. Предполагается углубить знания и умения
обучающихся ( анимации, триггеры, макросы)
Программа объединения не только углубляет знания обучающихся по
информатике, но и знакомит с работами современных художников-аниматоров, с
различными направлениями живописи. Наконец, программа предусматривает
вовлечение воспитанников Дома Детского творчества в процесс проектирования,
конструирования, исследования, т.е. познание мира в подлинном смысле этого
слова.
(Познание через напряжение своих сил, умственных, физических,
духовных). Программа позволяет создавать условия для самостоятельной,
познавательной деятельности обучающихся.
Данная программа предназначена для второго года обучения и рассчитана на
воспитанников, владеющих графическими редакторами и редакторами Webcтраниц.
Программа рассчитана на один год.
Возраст - 12-15 лет
Продолжительность занятий - 4часа
Цели:
 Образовательные:

познакомить с созданием web-сайта на google, показать его возможности
для создания электронного портфолио;

показать возможности
сайта www.learningapps.org
по созданию
интерактивных приложений
Программа объединения «Юный информатик», Кордина Н.Е., г.Демидов, Смоленская обл.
2

познакомить с принципами работы Macromedia Flash, показать его
возможности для создания анимированных изображений;
 научить
применять
инструментальные
средства
для
создания
анимированных изображений;
 продолжить изучение возможностей программы Gimp, в том числе для
создания анимаций «ожившие картины»
 продолжить знакомство с миром живописи
 углубить знания
Office, показать его возможности для интерактивных
презентаций, электронных таблиц
• Развивающие
 развивать творческий потенциал личности обучающегося;
 способствовать расширению кругозора, приобщению к мировым и
отечественным культурным ценностям;
 способствовать развитию эстетического вкуса;
 развивать умение поиска и отбора необходимой информации, умения
работать с источниками
 способствовать развитию самостоятельности воспитанников Дома
детского творчества.
• Воспитательные

воспитание трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели;

воспитание патриотизма.
Задачи:
 научить работать в программах Gimp, Macromedia Flash; Office, webконструкторе
 научить
создавать
анимированные
изображения,
интерактивные
приложения, используя набор инструментов, имеющихся в изучаемом
приложении;
 способствовать развитию алгоритмического мышления;
 способствовать развитию познавательного интереса к информатике;
 продолжить формирование информационной культуры обучающихся;
 выполнить несколько проектов;
 создать
каждому члену объединения «электронный портфолио»
выполненных работ.
В результате обучения
 должны знать: основы рисования и анимации в Gimp, Macromedia Flash,
структуру инструментальной оболочки среды, возможность работы со слоями,
наличие фильтров и технология создания эффектов с текстом, векторной и
растровой графикой, основные принципы создания презентаций и использования
в web-дизайне;.
 должны уметь: создавать и редактировать анимированные изображения,
выполнять типовые действия с объектами и документами в среде Macromedia
Flash, создавать видеоклипы, web-сайты, презентации, готовить материал для
публикации.
Программа объединения «Юный информатик», Кордина Н.Е., г.Демидов, Смоленская обл.
3
Организация занятий
При проведении занятий
применяются
методы организации и
осуществления учебно-познавательной деятельности (беседа, лекция – диалог)
Используется проблемно – поисковый метод, метод самостоятельной работы,
применяется методика проектирования. В качестве иллюстраций возможно
использование презентаций, выполненных в PowerPoint, при организации
самостоятельной работы обучающихся осуществляется выход в Internet и
использование поисковых систем.
В течение года члены кружка принимают участие в районных и областных
конкурсах рисунков, проектов по web-дизайну.
Содержание программы
Создание сайта на Google
Возможности web-конструктора. Диск и размещение на нем документов. Язык
HTML. Создание электронного портфолио.
Основы работы на www.learningapps.org
Регистрация, создание аккаунта. Создание интерактивных игр.
Новые возможности Open Office
Создание интерактивных презентаций (анимации, триггеры, макросы) и
электронных таблиц. Разработка игр.
Основы рисования и анимации во FLASH
Анимация «Мяч»
Интерфейс программы. Палитры. Палитра Tools. Меню. Монтажная линейка.
Работаем с панелями. Рисуем мяч. Выбор цвета. Инструмент рисования Oval. Работа с
заливкой и контуром. Работа с панелью Color Mixer. Виды заливок. Настройка
градиентной заливки. Сохранение документа
Анимация «Автомобиль»
Рисуем машину. Принципы работы с инструментами рисования Brush, pencil и Eraser.
Использование инструмента Brush. Использование инструмента Pencil. Оптимизация
кривых. Использование инструмента Erase . Заливка объектов и ее параметры,
инструмент Paint Basket. Принципы работы со слоями. Понятие о библиотеке,
символах и экземплярах.Экспорт рисунка
Анимация " Прыгающий мяч"
Создание и настройка параметров нового клипа. Базовые понятия Flash-анимации.
Frame Rate
Timeline. Виды кадров. Создание анимации движения Motion Tween.
Использование параметров замедления и увеличения скорости движения Ease.
Использование цветовых эффектов Color. Тестирование клипа. Форматы FLA И
SWF. Экспорт клипа
Анимация " Поездка на машине"
Программа объединения «Юный информатик», Кордина Н.Е., г.Демидов, Смоленская обл.
4
Работа с панелью Librar. Использование библиотеки другого клипа. Проблемы с
библиотекой?
Работа с символами типа Movie и анимация движения Motion Tween. Работа с
символами типа Movie
Использование и настройка параметров Rotate. Добиваемся движения с
движением: Flash-матрешка
Тестирование клипа в режиме Bandwidth Profiler. Настройка горячих клавиш
Анимация " Полет птицы"
Импорт растровой графики. Работа над растровой графикой. Анимация Motion
Tween как движение по направляющей. Создание слоя, направляющего движение.
Motion Guide Layer. Свойства слоя на панели Layer Properties. Анимация по
траектории. Параметр Orient to Pass. Работа с анимацией вспышки. Работа со
слоем типа Guide. Умная линейка. Слой-невидимка
Анимация " Веселый зоопарк" — трансформация образов
Анимация Shape Tween и настройка ее параметров. Морфинг, или анимация
формы. Создание и подготовка изображений к морфингу. Если движение идет не
так, как планировалось. Режимы Distributive и Angular. Анимация формы с
подсказками. Использование Shape Hint. для управления перетеканием. Как
поставить метку Label. Работа с инструментом Text. Что надо знать про текст.
Публикация клипа в браузере
Анимация " Шумящее море"
Символика волн. Трансформация объектов. Работа с инструментом Free
Transform. Использование меню Transform. Работа с панелью Transform. Работа с
инструментом Gradient Transform. Использование инструмента Ink Bottle. Работа с
маской слоя. Надеваем маску на море. Морская фигура, замри. Импорт звука во
Flash
FLASH-эффекты
Текстовые эффекты
Эффекты появления и исчезновения текста. Проявляющийся текст.
Выпрыгивающий текст. Растущий текст. Выезжающая надпись. Атака с двух
флангов. Эффект пишущей машинки. Покадровая анимация. Прием "штора" для
создания эффекта пишущей машинки. Полупрозрачная надпись. Разбегающиеся
буквы. Преобразование формы. Эффекты для статичного текста. Мерцающий
текст. Эффект отбрасывания тени. Текст, состоящий из растрового рисунка. Текст
с растровой заливкой. Рисунок под маской текста. Объемный текст . Эффекты при
подведении курсора мыши. Маска — Бегущий луч
Эффект наложения текста. Стандартные Flash-эффекты. Эффект Blur. Эффект
Shadow. Эффект Expand.
Эффект Explode. Эффекты, создаваемые с помощью Flash-фильтров. И снова
тени. Фильтр Drop Shadow
Фильтрованное размытие. Фильтр Blur. Свечение. Фильтр Glow. Фаска. Фильтр
Bevel
Эффекты с растровой графикой
Рассветы-закаты. Проявляющаяся и засвеченная фотография. Маска на растре.
Масштабирование
Программа объединения «Юный информатик», Кордина Н.Е., г.Демидов, Смоленская обл.
5
Фотомонтаж, или "Коррекция" фотографий во Flash. Изменение резкости.
Анимация формы и растровый рисунок. Shape Tween на растре. Shape Tween над
растром. Использование стандартных эффектов Flash. Эффект Blur на растре
редактирование эффекта. Дополнительно - Advanced. Flash вместо Photoshop?
Цветное фото вместо черно-белого. Эффект гравюры. Негатив фотографии. Яркая
девушка. Повышение контраста. Фильтры для растра. Настройка изображения.
Фильтр Adjust. Фильтры в комбинациях
Мешаем краски в режимах Blend
Знакомство с творчеством известных художников-аниматоров
Основы actionScrip. Создание интерактивных игр
Работа над проектом
Cоздание электронной энциклопедии игр
Учебно-тематический план
№
Количество
часов
Создание сайта на Google
1
2
3
Создание аккаунта. Возможности Google
Основные инструменты
Основы языка HTML
Основы работы на www.learningapps.org
2
2
6
4
Регистрация, создание аккаунта. Создание
интерактивных игр.
10
Графический редактор Gimp
5
6
Панель инструментов. Создание рисунка
Создание анимаций
Новые возможности Open Office
4
16
7
Создание интерактивных презентаций (анимации,
триггеры, макросы) и электронных таблиц.
Разработка игр.
30
Основы рисования и анимации во FLASH
8
Интерфейс программы. Палитры. Меню. Монтажная
линейка. Инструменты рисования Работа с заливкой
и контуром. Настройка градиентной заливки.
Сохранение документа.
Программа объединения «Юный информатик», Кордина Н.Е., г.Демидов, Смоленская обл.
2
6
17
18
19
Анимация «Мяч»
Анимация «Автомобиль»
Анимация " Поездка на машине"
Анимация " Полет птицы"
Анимация " Веселый зоопарк" Преобразование
формы.
Анимация " Шумящее море" Преобразование
формы.
Текстовые эффекты
Эффекты с растровой графикой. Анимация
«Мадонна»
Анимация «Облака»
Анимация «Ожившие сказки»
Основы actionScrip. Создание интерактивных игр
4
8
28
20
Cоздание электронной энциклопедии игр
16
9
10
11
12
13
14
15
16
Итого
2
2
2
2
2
2
2
2
144
Литература:
Д.И. Тверезовский. Самоучитель Flash. Москва 2008
К. Слепченко. Flash Professional. Санкт-Петербург ,“БХВ-Петербург», 2012
Газета «Информатика. Первое сентября» 2011-2014 г.
Программа объединения «Юный информатик», Кордина Н.Е., г.Демидов, Смоленская обл.
7