Учебный план на 2011

Учебный план на 2015-2016 учебный год
«Утверждено»
приказ №____________
от «____»________2015г.
Директор школы
___________ С.В. Чирина
«Принято»
Педагогическим советом
Протокол № 7
от 26.05.2015 г.
Учебный план
Государственного бюджетного общеобразовательного
учреждения
средней общеобразовательной школы № 260
Адмиралтейского района
Санкт-Петербурга
«Согласовано»
Начальник отдела образования
_________________С.И.Петрова
«____»____________2015 г.
2015/2016 учебный год
г. Санкт-Петербург
1
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Пояснительная записка к учебному плану
на 2015-2016 год.
Государственное
бюджетное
общеобразовательное
учреждение
средняя
общеобразовательная школа № 260 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга реализует
учебный план в соответствии с нормативно-правовыми документами:
 с Законом Российской Федерации от 29.12.2013 г. № 273-ФЗ «Об образовании
Российской Федерации»;
 Федеральным базисным учебным планом, утвержденным приказом Министерства
образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 (далее ФБУП-2004);
 Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской
Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента
государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего
(полного) общего образования» (для VI-XI классов)
 приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012 г.
№ 74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные
учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации,
реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства
образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 1312»;
 Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом
Министерства образования и науки
Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие
федерального образовательного стандарта начального общего образования»;
 постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
общеобразовательных учреждениях» (с изменениями на 29.06.2011);
 Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 17.12.2010 № 1897 (далее - ФГОС основного общего образования);
 Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам, образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. № 1015;
 приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта
2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых
(допущенных) к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования»;
 письмом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010 г.
№ 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»;
 распоряжением Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от
13.05.2015 № 2328-р «О формировании учебных планов образовательных учреждений
2
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Санкт-Петербурга, реализующих основные общеобразовательные программы, на
2015-2016 учебный год»;

распоряжением Комитета по образованию от 06.05.2015 № 2158-р «О формировании
календарного учебного графика образовательных учреждений Санкт-Петербурга,
реализующих основные общеобразовательные программы, в 2015-2016 учебном
году».
В образовательной программе школы определены следующие цели:
 обеспечить образовательный процесс, предусмотренный учебным планом школы, в
соответствии с региональным учебным планом образовательных учреждений СанктПетербурга;
 создать условия для развития креативной личности, имеющей социально-позитивную
позицию и способной к адаптации в постоянно меняющемся окружающем социальном
и природном мире, в соответствии с Концепцией школы;
 создать условия для для раскрытия способностей каждого ученика в соответствии с
Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» от 04.02.2010г. №
271.
 создать условия для успешного внедрения федерального государственного
образовательного стандарта
начального общего образования, федерального
образовательного стандарта основного общего образования (V класс) и для
подготовки к внедрению федерального государственного образовательного стандарта
основного (VI-VII классов) и среднего общего образования.
При формировании учебного плана учтены рекомендации


Письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 №
13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию
здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»;
приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.12.2010 №
2106 «Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в
части охраны здоровья обучающихся, воспитанников»;
Школа 260 реализует в соответствии с указанным статусом следующие образовательные
программы:
начальное общее образование (1-4 классы);
основное общее образование (5-9 классы);
среднее общее образование (10-11 классы).
Режим работы общеобразовательного учреждения (организации).
Учебный план образовательного учреждения (организации) на 2015-2016
учебный год
обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму
образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в
3
Учебный план на 2015-2016 учебный год
общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного
государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 и
предусматривает:
- 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего
образования для I-IV классов;
- 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего
образования для V-IX классов;
- 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего общего
образования для X-XI классов.
В соответствии с учебным планом устанавливается следующая продолжительность
учебного года:
1 класс - 33 учебные недели;
II-IV классы - не менее 34 учебных недель;
- V-IX классы – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный
период);
X-XI классы – не менее 34 учебных недель (не включая летний экзаменационный
период и проведение учебных сборов по основам военной службы).
Учебный год начинается 01.09.2015.
Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана, состоящего из
обязательной части и части, формируемой участниками образовательного процесса, не
превышает величину недельной образовательной нагрузки, установленную СанПиН
2.4.2.2821-10.
Выбору профиля обучения предшествует профориентационная работа.
Образовательная недельная нагрузка равномерно распределяется в течение учебной
недели, при этом объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:
- для обучающихся 1-х классов – не более 4 уроков, один раз в неделю – 5 уроков, за счет
уроков физической культуры;
- для обучающихся II-IV классов – не более 5 уроков;
- для обучающихся V-VI классов – не более 6 уроков;
- для обучающихся VII-XI классов – не более 7 уроков.
При разработке содержания третьего часа учебного предмета «Физическая культура»
учитывается состояние здоровья учащихся и деление их в зависимости от состояния здоровья
на три группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую (письмо
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 № 13-51-263/123
«Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной
медицинской группе для занятий физической культурой»).
Для учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к подготовительной медицинской
группе для занятий физической культурой, занятия ориентируются на выработку умений
использовать физические упражнения для укрепления состояния здоровья,
развития
устойчивости организма к неблагоприятным условиям внешней среды.
Для учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской
группе, учитываются противопоказания и ограничения для занятий физической культурой с
учетом специфики заболеваний, занятия ориентируются на укрепление их здоровья,
коррекцию физического развития и повышение физической подготовленности.
Третий час физической культуры используется для проведения школьных уроков
физической культуры в учреждении дополнительного образования детей спортивной
4
Учебный план на 2015-2016 учебный год
направленности – детско-юношеской спортивной школе плавания «Дельфин» (письмо
Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.09.2010 № ИК-1374/19 и
письмо Министерства спорта и туризма Российской Федерации от 13.09.2010 № ЮН-0209/4912).
Между началом занятий кружков и последним уроком обязательных занятий
устраивается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.
Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты
времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах):
во 2-3 классах -1,5 часа,
в 4-5 классах – 2 часа,
в 6-8 классах – 2,5 часа, в 9-11 классах – до 3,5 часов.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
- учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе;
- используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии: (в сентябре, октябре
– по 3 урока в день по 35 минут каждый; в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый;
в январе-мае – по 4 урока по 45 минут каждый);
- организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не
менее 40 минут;
- обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних
заданий,
- дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии осуществляется
следующим образом. В сентябре-октябре проведение четвертого урока и один раз в
неделю пятого урока (всего 48 уроков) проводится в нетрадиционной форме: целевые
прогулки, экскурсии, уроки-театрализации, уроки-игры. Содержание нетрадиционных
уроков должно быть направлено на развитие и совершенствование движения
обучающихся. Уроки в нетрадиционной форме распределяются в соответствии с
рабочими программами учителей следующим образом: 24 урока физической культуры и
24 других урока в нетрадиционной форме (4-5 экскурсий по окружающему миру, 3-4
экскурсии по изобразительному искусству, 4-6 нетрадиционных занятий по технологии,
4-5 уроков-театрализаций по музыке, 6-7 уроков-игр и экскурсий по математике (кроме
уроков русского языка и литературного чтения).
Продолжительность учебной недели в 1-5 классах -5 дней,
в 6-11 классах – 6 дней. Учебные занятия проводятся во всех классах в первую смену.
Начало занятий в 9.00.
Во 2-11 классах установлена 45-минутная продолжительность уроков.
Перемены от 10 до 20 минут:
1 перемена 10 минут
2 перемена 20 минут
3 перемена 20 минут
4 перемена 15 минут
5 перемена15 минут
Расписание звонков:
1 урок 9:00 – 9:45
2 урок 9:55 – 10:40
3 урок 11:00 – 11:45
4 урок 12:05 – 12:50
5 урок 13:05 – 13.50
6 урок 14:05 – 14:50
5
Учебный план на 2015-2016 учебный год
I четверть
1 урок 9.00 – 9.35
перемена 10 минут
2 урок 9.45 – 10.20
динамическая пауза – 40 минут
3 урок 11.00 – 11.35
Расписание звонков в 1-х классах:
2 четверть
3-4 четверти
1 урок 9.00-9.35
1 урок 9.00 - 9.45
перемена 10 минут
перемена 10 минут
2 урок 9.45 – 10.20
2 урок 9.55 - 10.40
динамическая пауза – 40 минут динамическая пауза – 40 минут
3 урок 11.00 – 11.35
3 урок – 11.20 – 12.05
перемена 10 минут
перемена – 10 минут
4 урок 11.45 – 12.20
4 урок 12.15 – 13.00
Начальное общее образование.
Годовой учебный план начального общего образования
Предметные
области
Учебные
предметы
Количество часов в год
1-а
132
Филология
Математика и
информатика
Обществознание
и естествознание
(окружающий
мир)
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Искусство
Технология
Физическая
культура
Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный язык
Математика
Окружающий мир
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая
культура
Итого
Часть, формируемая
участниками образовательных
отношений
Максимально допустимая
недельная нагрузка
Внеурочная деятельность
Обязательная часть
1-б
2-а
2-б
132
136
136
3-а
136
3-б
136
Всего
4-а
136
4-б
136
1080
132
132
136
136
136
136
102
102
1012
132
132
68
136
68
136
68
136
68
136
68
136
68
136
408
1080
66
66
68
68
68
68
68
68
540
34
34
68
33
33
33
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
270
270
33
99
33
99
34
102
34
102
34
102
34
102
34
102
34
102
270
810
660
33
660
33
748
34
748
34
748
34
748
34
748
34
748
34
5808
270
693
693
782
782
782
782
782
782
6078
до
330
до
330
до
340
до
340
до
340
до
340
до
340
до
340
до
2700
6
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Недельный учебный план начального общего образования
Предметные
области
Филология
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
(окружающий
мир)
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Искусство
Технология
Физическая
культура
Учебные предметы
Количество часов в неделю
Всего
1-а
4
1-б
4
2-а
4
2-б
4
3-а
4
3-б
4
4-а
4
4б
4
32
Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
Математика
4
4
4
4
4
2
4
4
2
4
4
2
4
4
2
4
3
2
4
3
2
4
30
12
32
Окружающий мир
2
2
2
2
2
2
2
2
16
1
1
2
Основы религиозных
культур и светской
этики
Музыка
Изобразительное
искусство
Технология
Физическая культура
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
8
8
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
1
3
8
24
Итого:
20
1
20
1
22
1
22
1
22
1
22
1
22
1
22
1
172
8
21
21
23
23
23
23
23
23
180
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Максимально допустимая недельная
нагрузка
Программы начального общего образования:
 типовые учебные программы по предметам, утвержденные МО РФ (по программе
1-4) по учебно-методическому комплекту «Школа России»(базовый уровень);
 рабочие программы, принятые педагогическим советом школы.
Учебный план на 2015/16 учебный год ориентирован на 4-летний нормативный срок
освоения образовательных программ начального общего образования.
Нормативными основаниями для его составления и реализации являются следующие
документы:
 «Рекомендации по организации обучения первоклассников в адаптационный
период» (Письмо МО РФ № 408/13-13 от 20.04.2001);
 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»
 ( Письмо МО РФ № 2021/11-13 от 25.09.2000);
 «О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе» (Письмо МО РФ
№ 220/11-12 от 20.02.1999);
7
Учебный план на 2015-2016 учебный год
 «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе» (Письмо МО РФ от
19 ноября 1998 № 1561/14-15);
 «Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного
обучения» (Письмо МО РФ № 13-51-120/13 от 03.06.2003);
 «Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе» (Письмо МО
РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ от 28.03.2002 №
199/13);
 «О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы» (приложение к
письму МО РФ от 17.12.2001 № 957/13-13);
Учебный план для 1-4 классов состоит из двух частей – обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
В соответствии с федеральным государственным стандартом начального общего
образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 06.10.2009 № 373 (с учетом изменений, внесенных приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 №1241) основная
образовательная программа начального общего образования может включать как один, так
и несколько учебных планов.
Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности
являются основными
организационными
механизмами
реализации
основной
образовательной программы основного общего образования. Учебный план определяет
перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения
учебных предметов, формы промежуточной аттестации обучающихся.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов,
обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое
на данную часть учебного плана внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся используется на проведение занятий для углубленного изучения учебного
предмета «Русский язык» (1-4 классы).
Изучение учебных предметов обязательной части организуется с использованием
учебников, входящих в федеральный перечень учебников, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 № 253 «Об
утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых (допущенных) к
использованию
при
реализации
имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования».
В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от 31.01.2012 № 69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)
общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской
Федерации от 5 марта 2004 года № 1089» и приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 01.02.2012 № 74 «О внесении изменений в федеральный
базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений
Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные
приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312»
8
Учебный план на 2015-2016 учебный год
в учебный план 4 класса включен курс «Основы религиозной культуры и светской этики»
(далее ОРКСЭ) по 1 часу в неделю (всего 34 часа). .
Выбор модуля, изучаемого в рамках курса ОРКСЭ, осуществляется родителями
(законными представителями) обучающихся. Выбор фиксируется протоколами
родительских собраний и письменными заявлениями родителей (законных
представителей). На основании произведенного выбора формируются учебные группы
вне зависимости от количества обучающихся в каждой группе.
В 2015 году определен следующий выбор:
22 учащихся – модуль «Основы светской этики»,
24 учащихся – модуль «Основы мировых религиозных культур»,
В рамках изучения курса предусматривается формировании учебных групп из нескольких
классов.
Со второго класса вводится иностранный язык – 2 часа в неделю (английский язык).
При проведении занятий по «Иностранному языку» осуществляется деление на две группы
(при наполняемости класса 25 человек).
Для развития потенциала обучающихся (одаренных детей и детей с ограниченными
возможностями здоровья) разрабатываются с участием самих обучающихся и их
родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы.
Под внеурочной деятельностью в рамках реализации ФГОС начального общего
образования является образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных
от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения
основной образовательной программы.
План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации
основной образовательной программы начального общего образования, определяет состав,
структуру направлений, формы организации, чередование учебной и внеурочной
деятельности в рамках реализации основной образовательной программы начального
общего образования, объем внеурочной деятельности для обучающихся составляет до
1350 часов за четыре года обучения с учетом интересов обучающихся и возможностей
образовательной организации. Расписание составляется отдельно для уроков и
внеурочных занятий. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и
потребностей обучающихся.
Основные направления внеурочной деятельности:
 спортивно-оздоровительное,
 художественно-эстетическое,
 научно-познавательное,
 патриотическое,
 общественно-полезная деятельность,
 проектная деятельность.
При организации внеурочной деятельности используются программы линейных курсов
внеурочной деятельности (устанавливается определенное количество часов в неделю в
соответствии с рабочей программой учителя) и программы нелинейных (тематических)
курсов внеурочной деятельности (на их изучение устанавливается общее количество часов
в год в соответствии с рабочей программой учителя).
Формы организации внеурочной деятельности: экскурсии, кружки, секции,
«круглые столы», конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады,
9
Учебный план на 2015-2016 учебный год
сетевые сообщества, военно-патриотические объединения, соревнования, поисковые и
научные исследования, общественно-полезные практики, проектная деятельность, деловые
и ролевые игры, театральные постановки и т.д.
Продолжительность занятий внеурочной деятельности и их количество в неделю
определяется общеобразовательным учреждением (организацией).
Внеурочная деятельность организуется с учетом интересов детей и обеспечивает
интеграцию основного и дополнительного образования учащихся в течение дня,
способствует формированию образовательного пространства, объединяющего в один
функциональный комплекс образовательные, развивающие, воспитательные и
оздоровительные процессы.
Внеурочная деятельность осуществляется в образовательной организации в
сотрудничестве с другими организациями и учреждениями дополнительного образования
детей, спортивными объектами, учреждениями культуры и с участием педагогов
образовательной организации.
Ожидаемые результаты:
 освоение образовательной программы начального
общего образования;
 формирование универсальных учебных действий;
 готовность учащихся к продолжению обучения в основной школе;
 развитие опыта общения, основанного на взаимном уважении;
 формирование и расширение опыта позитивного взаимодействия с окружающим
миром;
 ориентация в системе полученных знаний, умение перерабатывать информацию.
Основное общее образование.
Программы основного общего образования:
 типовые учебные программы по предметам, утвержденные МО РФ;
 рабочие программы, принятые педагогическим советом школы.
Годовой учебный план
основного общего образования
(для V классов)
Предметные области
Учебные предметы
Количество часов в
год
5-а
Обязательная часть
Филология
Математика и информатика
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
10
170
102
102
170
Всего
5-б
170
102
102
170
340
204
204
340
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Общественно-научные
предметы
Естественнонаучные предметы
Искусство
Технология
Геометрия
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Физическая культура и основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура
Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
при пятидневной учебной неделе
Основы безопасности
жизнедеятельности
Обществознание
Максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной
учебной неделе
Внеурочная деятельность
68
68
136
34
34
68
34
34
34
68
34
34
34
68
68
68
68
136
102
918
68
102
918
68
204
1836
136
34
34
68
34
986
34
986
68
1972
До 350
До
350
До 700
Недельный учебный план
основного общего образования
(для V классов)
Предметные области
Филология
Математика и информатика
Общественно-научные
предметы
Естественнонаучные предметы
Учебные предметы
Обязательная часть
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика
История
Обществознание
География
Физика
Химия
Биология
11
Количество часов в
год
Всего
5-а
5-б
5
3
3
5
5
3
3
5
10
6
6
10
2
2
4
1
1
2
1
1
2
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Искусство
Музыка
Изобразительное искусство
Технология
Технология
Физическая культура и основы
безопасности
жизнедеятельности
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура
Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных отношений
при пятидневной учебной неделе
Основы безопасности
жизнедеятельности
Обществознание
Максимально допустимая недельная нагрузка при пятидневной
учебной неделе
Внеурочная деятельность
1
1
2
1
1
2
2
2
4
3
27
2
3
27
2
6
54
4
1
1
2
1
29
1
29
2
58
До 350
До
350
До 700
Учебный план для 5-х классов полностью реализует обязательную часть учебного
плана.
Учебный план основного общего образования обеспечивает введение в действие и
реализацию требований ФГОС основного общего образования, определяет общий объем
нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру
обязательных предметных областей. Основная образовательная программа основного
общего образования может включать как один, так и несколько учебных планов.
Примерный учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Учебный план начального общего образования и план внеурочной деятельности
являются основными
организационными
механизмами
реализации
основной
образовательной программы основного общего образования. Учебный план определяет
перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения
учебных предметов, формы промежуточной аттестации обучающихся.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов,
обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по
классам (годам) обучения.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего
реализацию интересов и потребностей, их родителей (законных представителей),
педагогического коллектива школы.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
предусматривает (при наличии учебников, рекомендуемых к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
основного общего образования):
 увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части;
12
Учебный план на 2015-2016 учебный год
 введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и
потребности участников образовательных отношений, в том числе
этнокультурные;
 другие виды учебной, воспитательной, спортивной и иной деятельности
обучающихся.
Часы части учебного плана, формируемой участниками образовательных
отношений, распределены следующим образом:
1 час – «Обществознание»; в целях сохранения преемственности;
1час – «Основы безопасности жизнедеятельности»; в целях формирования
современной культуры безопасности жизнедеятельности и убеждения в необходимости
безопасного и здорового образа жизни.
Организация обучения в условиях пятидневной учебной недели возможна при
использовании часов и учебной и внеурочной деятельности.
При изучении учебного предмета «Технология» обеспечивается активное использование
знаний, полученных при изучении других учебных предметов; формирование и развитие
умений выполнения учебно-исследовательской и проектной деятельности; формирование
представлений о социальных и этических аспектах научно-технического прогресса.
Изучение учебных предметов обязательной части организуется с использованием
учебников, входящих в федеральный перечень учебников, утвержденный приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 № 253 «Об
утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых (допущенных) к
использованию
при
реализации
имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования».
План внеурочной деятельности обеспечивает учет индивидуальных особенностей и
потребностей обучающихся через организацию внеурочной деятельности.
План внеурочной деятельности определяет состав и структуру направлений, формы
организации, объем внеурочной деятельности с учетом интереса обучающихся и
возможностей школы.
Содержание занятий в рамках внеурочной деятельности формируется с учетом
пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется
посредством различных форм организации, отличных от урочной системы обучения,
таких как, художественные, культурологический, филологические, хоровые студии,
сетевые сообщества, школьные спортивные клубы и секции, юношеские организации,
научно-практические конференции, школьные научные общества, олимпиады, поисковые
и научные исследования, общественно-полезные практики, военно-патриотические
объединения и т.д.
Образовательная организация самостоятельно разрабатывает и утверждает план
внеурочной деятельности. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается
при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
Во внеурочной деятельности с учетом положений программы воспитания и
социализации обучающихся проводятся занятия в рамках предметной области «Основы
духовно-нравственной культуры народов России».
При проведении в 5 классах учебных занятий по предметам «Иностранный язык»,
«Технология» осуществляется деление на две группы (при наполняемости класса 25
человек).
13
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с
ограниченными возможностями здоровья, могут разрабатываться с участием самих
обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы.
Ожидаемые результаты:
 освоение образовательной программы основного общего образования,
 умение оперировать полученной суммой знаний,
 овладение основными умениями и навыками общения и учебного труда,
 развитие у учащихся позитивно-активного отношения к природе как основы
гражданственности и любви к Родине.
Годовой учебный план основного общего образования
( для VI – IX классов)
Учебные предметы
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
(включая экономику и
право)
География
Физика
Химия
Биология
Искусство (Музыка и
ИЗО)
Технология
Основы безопасности
жизнедеятельности
Физическая культура
Итого:
Региональный
компонент и
компонент
образовательной
организации при 6дневной учебной неделе
История и культура
Количество часов в год
6-а
6-б
7-а
7-б
8-а
Федеральный компонент
204 204 136 136 102
68
68
68
68
68
102 102 102 102 102
170 170 170 170 170
34
68
68
68
68
68
34
34
34
34
34
Всего
8-б
9-а
9-б
102
68
102
170
34
68
34
68
102
102
170
68
68
34
68
102
102
170
68
68
34
1020
612
816
1360
204
544
272
68
68
68
68
34
68
68
68
68
34
68
68
68
68
34
476
408
272
476
408
34
34
68
68
68
68
34
68
34
68
68
68
68
68
68
68
68
68
34
68
68
68
68
34
34
340
34
34
68
102
952
170
102
952
170
102 102 102
1020 1020 1054
170 170 170
34
34
14
34
102
1054
170
102
1020
204
102
1020
204
816
8092
1428
34
34
34
204
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Санкт-Петербурга
Основы безопасности
жизнедеятельности
Информатика и ИКТ
Предпрофильная
подготовка:
Русский язык
Литература
Математика
География
Химия
Биология
Предельно допустимая
аудиторная учебная
нагрузка при 6-дневной
учебной неделе
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
204
136
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
34
1122 1122 1190 1190 1224
1224
102
102
204
34
34
1224
1224
136
68
204
136
68
68
9520
Недельный учебный план основного общего образования (для V1-IX
классов )
Учебные предметы
Федеральный
компонент
Русский язык
Литература
Иностранный язык
Математика
Алгебра
Геометрия
Информатика и ИКТ
История
Обществознание
(включая экономику и
право)
География
Физика
Химия
Биология
Искусство (Музыка и
ИЗО)
Технология
9-б
6-а
6-б
7-а
7-б
8-а
8-б
9-а
6
2
3
5
6
2
3
5
4
2
3
4
2
3
3
2
3
3
2
3
2
3
3
2
3
3
3
2
3
2
3
2
1
2
1
3
2
1
2
1
3
2
2
2
1
3
2
2
2
1
30
18
24
10
18
12
6
16
8
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
14
12
8
14
12
1
2
1
2
1
2
1
2
1
1
1
2
2
2
2
1
2
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
2
2
2
2
1
15
10
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Основы безопасности
1
1
2
жизнедеятельности
Физическая культура
3
3
3
3
3
3
3
3
24
Итого:
28
28
30
30
31
31
30
30
238
Региональный компонент и компонент образовательной организации при шестидневной
учебной неделе
История и культура
1
1
1
1
1
1
1
1
8
Санкт-Петербурга
Основы безопасности
1
1
1
1
1
1
6
жизнедеятельности
Информатика и ИКТ
1
1
1
1
4
Предпрофильная
3
3
6
подготовка
Русский язык
1
1
2
Литература
1
1
2
Математика
1
1
1
1
1
1
6
География
1
1
1
1
4
Биология
1
1
2
Химия
1
1
2
Предельно
допустимая
аудиторная
учебная
нагрузка
при
6дневной
учебной
неделе
33
33
35
35
36
36
36
36
280
Учебный план для 6-9 классов составлен на основе ФБУП-2004. В ФБУП-2004
устанавливается
соотношение между федеральным компонентом и компонентом
образовательной организации. Федеральный компонент учебного плана определяет
количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента
государственного стандарта общего образования.
Учебный план для 6-9-х классов полностью реализует федеральный компонент
учебного плана.
Изучение учебных предметов федерального компонента
организуется с
использованием учебников, входящих в федеральный перечень учебников, утвержденные
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 №
253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых (допущенных) к
использованию
при
реализации
имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования».
Часы, отведенные в 6-7 классах на преподавание учебного предмета «Искусство»
(Музыка и ИЗО) рекомендуется проводить отдельно (ИЗО-1 час, Музыка – 1 час). В 8-9
классах в рамках предметов «Изобразительное искусство и «Музыка» изучается
интегрированный курс «Искусство» (34 часа в год, в том числе с использованием ИКТ).
16
Учебный план на 2015-2016 учебный год
В рамках обязательной технологической подготовки учащихся 8 классов для
обучения графической грамоте и элементам графической культуры изучается раздел
«Черчение и графика» (в том числе и использованием ИКТ).
Часы
учебного предмета «Технология» в 9 классе передаются в компонент
образовательного организации для организации предпрофильной подготовки
обучающихся.
Предпрофильная
подготовка
представляет
систему
педагогической,
психологической, информационной и организационной поддержки учащихся основной
школы, направленную на их самоопределение в отношении профиля обучения в старшей
школе (10-11 класс).
Часы регионального компонента учебного плана распределены следующим образом:
 «История и культура Санкт-Петербурга» - 1 час в 6-9-х классах,
 «Основы безопасности жизнедеятельности» – 1 час в 6, 7, 9-х классах,
 «Информатика и ИКТ» - 1 час в 6, 7-х классах.
Часы
компонента образовательного учреждения учебного плана распределены
следующим образом:
 «Русский язык» – 1 час в 8-х классах (материал является базовым для изучения в
дальнейшем курсах),
 «Литература» – 1 час
в
8-х
классах (создание условий для развития
интеллектуального уровня учащихся),
 «Биология» - 1 час в 6-х классах,
 «Математика» – 1 час в 7, 8, 9-х классах (создание условий для перехода на
профильное обучение в 10 классе),
 «География» - 1 час в 6, 7-х классах (создание условий для успешного изучения
курса),
 «Химия»- 1 час в 8-х классах (создание условий для успешного изучения курса).
Часы предпрофильной подготовки:
 «Тригонометрический калейдоскоп», Лукичева Е.Ю., Гайдук Л.В. ( 34 часа),
 «Теория и практика анализа художественного текста», Маканина Г.П. (34 часа)
 «Путь к созданию текста» Новикова Т.Б. (34 часа)
При проведении в 6-9 классах учебных занятий по предметам «Иностранный язык»,
«Технология», «Информатика и ИКТ», в 9-х классах при организации предпрофильной
подготовки осуществляется деление на две группы (при наполняемости класса 25
человек).
При определении индивидуальных, групповых занятий учитывается максимально
допустимая аудиторная нагрузка учащихся согласно СанПиН 2.4.2.2821-10. При этом
добровольный и самостоятельный выбор учеником дополнительных занятий сверх
установленного нормами объема может быть удовлетворен при наличии согласия
родителей (законных представителей) и отсутствии медицинских противопоказаний.
Ожидаемые результаты:
 освоение образовательной программы основного общего образования,
 умение оперировать полученной суммой знаний,
 овладение основными умениями и навыками общения и учебного труда,
17
Учебный план на 2015-2016 учебный год
 готовность учащихся к продолжению обучения в средней или профессиональной
школе,
 готовность учащихся к выбору профиля при поступлении в 10 класс,
 развитие у учащихся позитивно-активного отношения к природе как основы
гражданственности и любви к Родине.
Среднее общее образование.
Программы среднего (полного) общего образования:
 типовые учебные программы по предметам, утвержденные МО РФ;
 рабочие программы, принятые педагогическим советом школы.
Учебный план среднего общего образования
Федеральный компонент
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Инвариантная часть
Количество часов за два года обучения
Учебные предметы
Базовый уровень
Русский язык
68 (1/1)
Литература
204 (3/3)
Иностранный язык
204 (3/3)
Математика
272 (4/4)
История
Обществознание (включая экономику и
право)
Естествознание
Основы безопасности жизнедеятельности
Физическая культура
136 (2/2)
136 (2/2)
204 (3/3)
68 (1/1)
204(3/3)
Вариативная часть
Учебные предметы по выбору на базовом уровне
Количество часов за два года
Учебные предметы
Базовый уровень
Физика
Химия
Биология
География
Информатика и ИКТ
Искусство (МХК)
Технология
136(2/2)
68(1/1)
102(2/1)
68(1/1)
68(1/1)
68(1/1)
68(1/1)
Всего:
2074 (31/30)
Региональный компонент
Русский язык
Математика
68(1/1)
68(1/1)
18
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Всего:
136(2/2)
Компонент образовательной организации
Всего:
272 (4/4)
2482 (37/36)
Итого:
Предельно допустимая учебная нагрузка
2516
/37
при шестидневной учебной неделе










Перечень элективных учебных предметов (10 класс):
«Решение задач с модулем», Туркова Е.Н.(68 часов);
«Биохимия», Панина А.В. (34 часа);
«Теория и практика анализа художественного текста», Маканина В.А. (34 часа);
«Теория и практика написания сочинений», Фролова Л.Г. (34 часа);
«Россия и мир», Волобуев О.В.(34 часа);
«Основы биологии животных», Селеннова Т.В., (34 часа);
«Современная Британия», Смирнов Ю. (34 часа).
Перечень элективных учебных предметов (11 класс):
«Решение задач повышенной сложности по алгебре и геометрии», Сурикова
Н.М.,(68 часов);
«Теория и практика анализа художественного текста», Маканина В.А. (34 часа)
«Теория и практика написания сочинений», Фролова Л.Г. (34 часа);
Учебный план для 10-11 классов реализует модель универсального ( непрофильного)
обучения, обеспечивает углубленное изучение отдельных учебных, предметных областей
основной образовательной программы среднего общего образования.
Учебный план для 10-11 классов составлен на основе ФБУП-2004 и устанавливает
соотношение между федеральным компонентом, региональным компонентом и
компонентом образовательной организации.
Часы федерального компонента учебного плана реализованы полностью.
Региональным компонентом учебного плана является определение дополнительного
времени на изучение учебного предмета «Русский язык» в 10-11 классе (1 час в неделю на
каждый класс (год) обучения).
«Математика» - 1 час в 10,11 классах.
Изучение учебных предметов федерального компонента
организуется с
использованием учебников, входящих в федеральный перечень учебников, утвержденных
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 марта 2014 №
253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых (допущенных) к
использованию
при
реализации
имеющих
государственную
аккредитацию
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования».
Часы компонента образовательной организации используются для увеличения
количества часов, отведенных на преподавание базовых учебных предметов федерального
компонента; преподавание элективных учебных предметов; проведения учебных практик;
исследовательской деятельности; осуществления образовательных проектов.
19
Учебный план на 2015-2016 учебный год
Элективные учебные предметы – обязательные учебные предметы по выбору
обучающихся из компонента образовательной организации выполняют три основные
функции:
1) развитие содержания одного из базовых учебных предметов, что позволяет
получать дополнительную подготовку для сдачи единого государственного
экзамена;
2) «надстройка»
профильного учебного предмета, дополненный профильный
учебный предмет становится в полной мере углубленным;
3) удовлетворение познавательных интересов обучающихся в различных сферах
человеческой деятельности.
На элективные учебные предметы отводится не менее 4 часов в неделю в 10-11
классах (не менее 272 часов за два года обучения).
При проведении в 10-11 классах учебных занятий по предметам «Иностранный
язык», «Технология», «Информатика и ИКТ», «Физическая культура», при изучении
элективных курсов осуществляется деление на 2 группы (при наполняемости класса -25
человек).
Большой выбор элективных учебных предметов технического цикла и предметов
гуманитарного цикла, представленный в 10,11 классах, дает обучающимся возможность
сделать выбор в соответствии со своим индивидуальным образовательным маршрутом.
Элективные учебные предметы:
- по русскому языку используются с целью расширения и углубления содержания,
обобщения знаний, умений и навыков по одному из аспектов базового учебного плана
(«Теория и практика написания сочинения», Фролова Л.Г. - 11 класс).
- по математике и естествознанию вводятся для овладения знаниями, необходимыми для
применения в практической деятельности, для продолжения образования («Решение задач
с параметрами» Малова О.П. – 10-11 класс, «Биохимия», Панина А.В., – 10 класс)
- по литературе, способствующие развитию общекультурных навыков: «Теория и
практика анализа литературного текста », Фролова Л.Г. – 10, 11 класс.
Организация и проведение начальной военной подготовки учащихся проводится в
соответствии с разделом «Основы военной службы» курса ОБЖ в форме учебных сборов с
изучением основ военной службы (раздел III Федерального закона от 28.03.98 № 53-ФЗ «О
воинской обязанности и военной службе» и пункт 7 статьи 14 Федерального закона от
10.07.92 №3266-1 «Об образовании», Федеральный закон № 100-ФЗ «О внесении
изменений в Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»).
Ожидаемые результаты:
 освоение образовательной программы среднего (полного) общего образования,
 освоение основных подходов исследовательской деятельности,
 развитие у обучающихся адекватной современному уровню знаний картины мира,
формирование активной гражданской позиции,
готовность учащихся к продолжению обучения в высших учебных заведениях
Возможны изменения в учебном плане в связи с изменениями
учащихся.
20
численного состава
Учебный план на 2015-2016 учебный год
21