ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Краткая аннотация программы: Цель программы: создание условий для развития заложенных в детях музыкальных способностей; получение ими начального и среднего общего музыкального образования в области сольфеджио; приобщение детей к классическому музыкальному искусству; формирование духовно богатой, музыкально образованной личности. Задачи четвертого года обучения: Образовательные: освоить скачки с неустойчивых ступеней на неустойчивые в виде тритонов; освоить мажорные и минорные тональности до четырех знаков; познакомить с ритмом: триолью, синкопой ¾, ломбардской синкопой , размером C; познакомить с обращениями S53 и D53; познакомить с доминантсептаккордом, ум.53; изучить м., б.6,7 на ступенях лада, тритоны в мажоре и гармоническом миноре; познакомить с именами наиболее выдающихся композиторов. Развивающие: продолжать развивать музыкальное восприятие; совершенствовать работу над записью музыкальных диктантов; совершенствовать работу над чтением с листа; продолжать развивать творческие способности. Воспитательные: воспитывать доброе отношение к чужим ошибкам; воспитывать умение выполнять задания в группе. Условия организации учебно-воспитательного процесса Программа рассчитана на 7 лет обучения. Возраст детей, участвующих в реализации данной программы – 7-18 лет. Программа рассчитана на 72 часа Набор в группы осуществляется по возрасту и уровню подготовки. Отводится большое количество времени сольфеджированию и чтению с листа, творческим заданиям, слушанию музыки, игре на фортепиано; используются ритмические карточки и детские музыкальные инструменты при изучении ритма; используются музыкальные сказки на начальных годах обучения. Ожидаемые результаты учебного года К концу четвертого года обучения учащиеся должны: Знать: мажорные и минорные тональности до четырех знаков; ритмические фигуры с , ¾, триолью, ломбардской синкопой; 5 5 обращения S 3 и D 3; доминантсептаккорд; м.,б.6,7 на ступенях лада, тритоны в мажоре и гармоническом миноре. Уметь: петь по нотам, читать с листа мелодии, записывать музыкальные диктанты со скачками с неустойчивых ступеней на неустойчивые в виде тритонов, с движением мелодии по звукам обращений S53 и D53, доминантсептаккорда, ум.53; прохлопывать по ритмической таблице ритмические упражнения с ритмом: ¾, триолью, ломбардской синкопой; досочинять мелодии и пьесы, подбирать аккомпанемент с использованием T53, T6, T64, S53, S6, S64, D53, D6, D 64, D7; строить, петь, определять на слух пройденные интервалы и аккорды; по-доброму относиться к чужим ошибкам; уметь выполнять задания в группе. Календарно-тематический план. 4 год обучения № Тема занятия Колво часов Дата занятия План Сентябрь 1. 2. 3. 4. 5. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: ритмические фигуры (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: ритмические фигуры (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: ритмические фигуры (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: ритмические фигуры (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: сочинение ритма с длительностями (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 2 02.09 2 09.09 2 16.09 2 23.09 2 30.09 2 07.10 2 14.10 2 21.10 2 28.10 октябрь 6. 7. 8. 9. Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: ритмические фигуры (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: сочинение ритма с длительностями (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: сочинение ритма с длительностями (четверть, восьмая, половинная; пауза четвертная) в размере 2/4. Гармония: Интервалы от звука вниз, Обращения S53 и D53 Итоговое занятие: проверка знаний и умений первого этапа ноябрь Факт 10. 11. 12. Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: синкопа в размере 2/4. Гармония: Гармонические функции T, S, D. Полная каденция, Секстаккорд, квартсекстаккорд от звука Музыкальная грамота: музыкальное лото Лад: Тональности Ля-бемоль мажор, фа минор, Ми мажор, до-диез минор Ритм: синкопа в размере 2/4. Гармония: Гармонические функции T, S, D. Полная каденция, Секстаккорд, квартсекстаккорд от звука Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам обращений S53 и D53 Ритм: синкопа в размере 2/4. Гармония: Гармонические функции T, S, D. Полная каденция, Секстаккорд, квартсекстаккорд от звука 2 11.11 2 18.11 2 25.11 2 02.12 2 09.12 2 16.12 2 23.12 2 30.12 2 13.01 2 20.01 2 27.01 2 03.02 декабрь 13. 14. 15. 16. 17. Лад: Движение мелодии по звукам обращений S53 и D53 Ритм: синкопа в размере 2/4. Гармония: Гармонические функции T, S, D. Полная каденция, Секстаккорд, квартсекстаккорд от звука Лад: Движение мелодии по звукам обращений S53 и D53 Ритм: синкопа в размере 2/4. Гармония: Гармонические функции T, S, D. Полная каденция, Секстаккорд, квартсекстаккорд от звука Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам обращений S53 и D53 Ритм: синкопа в размере 2/4. Гармония: Гармонические функции T, S, D. Полная каденция, Секстаккорд, квартсекстаккорд от звука Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам обращений S53 и D53 Ритм: синкопа в размере 2/4. Гармония: Гармонические функции T, S, D. Полная каденция, Секстаккорд, квартсекстаккорд от звука Итоговое занятие: проверка знаний и умений второго этапа январь 18. 19. 20. Повторный инструктаж по технике безопасности. Музыкальная грамота: музыкальное лото Лад: Скачки по м.6, б.6, м.7, б.7, по неустоям в виде тритонов Ритм: ритмическая фигура (шестнадцатые) в размере 2/4. Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Лад: Скачки по м.6, б.6, м.7, б.7, по неустоям в виде тритонов Ритм: ритмическая фигура (шестнадцатые) в размере 2/4. Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Скачки по м.6, б.6, м.7, б.7, по неустоям в виде тритонов Ритм: ритмическая фигура (шестнадцатые) в размере 2/4. Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре февраль 21. Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Скачки по м.6, б.6, м.7, б.7, по неустоям в виде тритонов 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. Ритм: ритмическая фигура (шестнадцатые) в размере 2/4. Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад Скачки по м.6, б.6, м.7, б.7, по неустоям в виде тритонов Ритм: сочинение ритма с шестнадцатыми в размере 2/4. Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам ум.53 на VII(г) в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Ритм: сочинение ритма с шестнадцатыми в размере 2/4. Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам ум.53 на VII(г) в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам ум.53 на VII(г) в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Лад: Движение мелодии по звукам ум.53 на VII(г) в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: Интервалы в тональности. Тритоны, Ум.53 на VII(г) ступени в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Музыкальная грамота: музыкальное лото Лад: Движение мелодии по звукам ум.53 на VII(г) в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд Лад: Движение мелодии по звукам ум.53 на VII(г) в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд Лад: Движение мелодии по звукам ум.53 на VII(г) в мажоре и миноре и на II ступени в миноре Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд 2 10.02 2 17.02 2 24.02 2 02.03 2 09.03 2 16.03 2 23.03 2 30.03 2 06.04 апрель 30. Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам D7 Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд 31. 32. 33. Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам D7 Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд, подбор аккомпанемента Лад: Движение мелодии по звукам D7 Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд, подбор аккомпанемента Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: досочинение мелодий Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд, подбор аккомпанемента 2 13.04 2 20.04 2 27.04 2 11.05 2 18.05 2 72 25.05 май 34. 35. 36. Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам D7 Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд, подбор аккомпанемента Музыкальная грамота: Строение музыкальных произведений Лад: Движение мелодии по звукам D7 Ритм: размеры 3/4, 4/4; длительности (целая, половинная с точкой); пауза (целая) Гармония: двухголосие, Доминантсептаккорд, подбор аккомпанемента Итоговое занятие: проверка знаний и умений второго года обучения Итого часов: