Отчет о проведении декады за 3 четверть 2014

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 12»
Отчет о проделанной работе
методического объединения
учителей математики, информатики и физики
за период с январь-март 2015 года
Руководитель Щур Л. М.
Школьное методическое объединение учителей математики, физики,
информатики представляют 10 учителей.
Руководитель ШМО – Щур Людмила Михайловна, учитель математики, учитель
первой квалификационной категории, педагогический стаж – 24 года.
Состав ШМО
№ Ф. И. О.
1
Мелихова Раиса
Никитична
2
Гаджимурадова
Луиза Тагировна
Щур Людмила
Михайловна
3
4
образование Какой
предмет
ведет
ДГПИ-63,
Математика
физ-мат.
фак.
ДГУ-84,
Математика
мат.фак.
ДГУ-90,
Математика
мат.фак.
Стаж
(общий
/пед)
51/51
категория аттестация награды
II (12 р.)
2007,
октябрь
30/30
24/24
Высшая
(14р.)
I (13 р.)
2012,
ноябрь
2012,
декабрь
Математика 23/23
II (12 р.)
2011
ДГУ-97,
мат.фак.
ДГПУ-01,
мат.фак
Математика 17/17
II (12 р.)
2011
Математика 13/13
I (13 р.)
2013
ДГПИ-81,
физ.фак.
Физика
33/33
II (12 р.)
2010
-
ДГУ-94,
физ.фак.
ДГУ-97,
мат.фак.
ДГПУ04,инф. и
мат.фак.
Физика
20/20
Информатика 8/6
II(12 р.)
2011,
октябрь
2010
декабрь
2007, июнь
-
Информатика 16/10
Высшая
(14 р.)
II (12 р.)
Раджабова Дилара ДГУ-90,
Рамазановна
мат.фак.
Магомедова
Сабина Адиловна
6 Магомеднурова
Марьям
Абдулгапуровна
7 Амирханова
Людмила
Хабибулаевна
8 Мирошниченко
Елена Георгиевна
9 Батырова Раисат
Магомедрасуловна
10 Седрединова Наира
Фирудиновна
5

Отличник
обр-я
РСФСР
Отл. Обр.
РД
-
-
С 10 по 16 декабря в школе был проведен мониторинг по математике среди
учащихся 9-11 классов. После получения результатов был проведен анализ ошибок
в работах учащихся и на заседании МО был составлен план коррекционной
работы МО учителей математики по устранению выявленных пробелов в знаниях
учащихся по итогам стартовой диагностики.
Анализ ошибок, сделанных учащимися МБОУ СОШ №12 в мониторинге по
математике.
Дата
проведен
ия
Класс
10.12.14
9
12.12.14
16.12.14
10
11
Количество
учащихся
писавших
работу
49
31
30
Содержательная часть оценивания
Формула сокращенного умножения
(разность квадратов)
Разложение квадратного трехчлена на
множители
Построение квадратичной функции
Решение биквадратного уравнения
Решение неравенства методом
интервалов
Решение задачи на совместную
работу
Нахождение значения
тригонометрической функции
Нахождение наименьшего
положительного периода функции
Исследование функции на четность
Нахождение области определения
функции
Построение графика квадратичной
функции
Нахождение точек экстремума
функции по графику
Нахождение множества значений
переменной х при заданном
множестве значений переменной у по
графику
Решение иррационального уравнения
Решение тригонометрического
уравнения
Решение текстовой задачи на
проценты
Нахождение решения неравенства
принадлежащего данному
промежутку
Работа с графиком производной
функции
Количество
учащихся
допустили
ошибки
17
Допустил
и ошибки
(%)
38
78
43
32
28
88
65
57
39
80
10
32
9
29
9
20
29
65
19
61
7
23
11
35
19
21
63
70
19
63
21
70
22
73
35
Работа с мотивированными учащимися

Учащиеся 5-7 классов приняли участие в олимпиаде Пифагора, учащиеся 5-8
классов приняли участие в отборочном туре Олимпиады Чебышева и по ее
результатам 22 марта 1 ученик из 5 класса, 6 учеников из 6 класса и 5 учеников из
8 класса приняли участие во втором туре олимпиада.
1
Модуль
"Алгебра"
1
2
Модуль
"Геометрия"
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Модуль
"Реал.
матем"
14
15
16
17
18
19
20
2
Модуль
"Алгебра"
Модуль
"Геометрия"
21
22
23
24
25
26
Действия с десятичными
дробями
Сравнение числовых
неравенств
Квадратный корень
Квадратное уравнение
Функции и их графики
Арифметическая прогрессия
Раскрытие скобок
Решение неравенства
Нахождение угла
равнобедренной трапеции
Нахождение радиуса
окружности
Нахождение площади
параллелограмма
Нахождение тангенса угла
треугольника
Теоретический материал
(указать № верного
утверждения)
Определение наиболее
удобного времени прибытия
поезда
Чтение графика
Задача на проценты
Определение длины предмета
Работа с диаграммой
Определение вероятности
Нахождение значения по
формуле
Решение системы уравнений
Задача на движение
Построение графика функции
Нахождение угла, стороны
которого касаются окружности
Доказательство равенства
треугольников
Нахождение отношения
площадей геометрических
фигур
53
57
55
56
71
64
43
30
30
17
3
20
23
43
29
33
29
19
29
29
43
30
32
23
11
24
26
10
14
12
23
19
22
30
43
37
23
19
21
43
52
48
56
33
13
67
10
0
33
24
19
24
24
10
45
29
16
46
17
5
3
0
3
0
10
0
0
0
7
0
1,5
0
0
0
0
35
24
34
2,8
0
0
0
0
% вып работы
% вып модуля
Общий
%выполнени
% выполнения
% выполнения
№ задания
Название модуля
Часть
Пробный ОГЭ в 9 классах и пробный ЕГЭ в 11 классах
 В феврале были проведены пробные экзамены в 9 и 11 классах
Анализ пробного ОГЭ в 9 классах
9А
9Б
Тематика задания
19
Анализ пробного ЕГЭ в 11 классах
1
№ задания
№ части
11а
1
2
3
4
5
6
7
8
9
2
10
11
12
13
14
11б
Тематика задания
% вып % вып
задания задания
Уметь использовать
приобретенные знания и
умения в практической
деятельности и в повседневной
жизни
Уметь использовать
приобретенные знания и
умения в практической
деятельности и в повседневной
жизни
Уметь использовать
приобретенные знания и
умения в практической
деятельности и в повседневной
жизни
Уметь выполнять действия с
геометрическими фигурами,
координатами и векторами
Уметь строить и исследовать
простейшие математические
модели
Уметь решать уравнения и
неравенства
Уметь выполнять действия с
геометрическими фигурами,
координатами и векторами
Уметь выполнять действия с
функциями
Уметь выполнять действия с
геометрическими фигурами,
координатами и векторами
Уметь выполнять вычисления и
преобразования
Уметь использовать
приобретённые знания и
умения в практической
деятельности и повседневной
жизни
Уметь выполнять действия с
геометрическими фигурами,
координатами и векторами
Уметь строить и исследовать
простейшие математические
модели
Уметь выполнять действия с
Общий %
% вып
% вып вып
работы
задания части
56
63
60
69
72
71
44
45
45
42
19
36
28
34
56
27
42
75
63
69
25
27
26
6
18
12
19
27
23
38
36
37
19
9
14
0
9
5
12
9
11
6
9
8
25
функциями
15 Уметь решать уравнения и
0
0
0
неравенства
16 Уметь выполнять действия с
0
0
0
геометрическими фигурами,
координатами и векторами
17 Уметь решать уравнения и
0
0
0
неравенства
18 Уметь выполнять действия с
0
0
0
геометрическими фигурами,
координатами и векторами
19 Уметь использовать
0
9
5
приобретённые знания и
умения в практической
деятельности и повседневной
жизни
20 Уметь решать уравнения и
0
0
0
неравенства
21
Уметь строить и исследовать
0
0
0
простейшие математические
модели
Повышение квалификации
 Седрединова Н. Ф. - участник семинара "Развитие творческой деятельности
учащихся на уроке информатики", который проходил в СОШ №29
 Магомеднурова М. А. - участник информационно-методического семинара от
издательства "Русское слово" по учебникам для 5-11 классов ФГОС
Внеклассная работа по предметам
С 10 марта по 20 марта в школе была проведена декада по математике, физике и
информатике.
ПЛАН проведения декады математики
ДАТА
МЕРОПРИЯТИЕ
10
МАРТА
Интеллектуальный марафон
11
МАРТА
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ
МАРАФОН
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО
ИНФОРМАТИКЕ:
"КОМПЬЮТЕРНАЯ
КЛАССЫ МЕСТО
ПРОВЕДЕНИЯ
5в
1 урок кабинет
№53
6а
2 урок кабинет
7б
№51
2 урок кабинет№54
5а
3 урок кабинет
8б
№33
3 урок кабинет
№52
5б
4 урок кабинет
№53
7а
1 урок кабинет
№51
8в
2 урок кабинет
№51
5а
КАБИНЕТ №25,
2 УРОК
ОТВЕТСТВЕННЫЕ
Раджабова Д. Р.
Магомеднурова М. А.
Мелихова Р. Н.
Магомедова С. А.
Щур Л. М.
Гаджимурадова Л. Т.
Магомеднурова М. А.
Магомеднурова М. А.
СЕДРЕДИНОВА Н.
Ф.
12
МАРТА
13
МАРТА
16
МАРТА
17
МАРТА
19
МАРТА
20
МАРТА
ГРАФИКА.
ГРАФИЧЕСКИЙ
РЕДАКТОР Paint"
КОНКУРС ПРЕДМЕТНЫХ
ГАЗЕТ
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ
МАРАФОН
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ
"СВОЯ ИГРА"
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ
МАРАФОН
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ
ВИКТОРИНА
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ
ИГРА "САМЫЙ УМНЫЙ"
КОНКУРС НА ЛУЧШУЮ
РАБОЧУЮ ТЕТРАДЬ ПО
МАТЕМАТИКЕ, ФИЗИКЕ
И ИНФОРМАТИКЕ
ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО
ФИЗИКЕ:
«ТЕМПЕРАТУРА»
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ
ИГРА
ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ
КОНКУРСОВ
5-11
6б
8а
10А,
10Б
6в
7А
5В
5-11
ВЫСТАВКА - 3
ЭТАЖ
3 урок кабинет
№53
2 урок кабинет
№52
КАБИНЕТ №52,
7 УРОК
2 урок кабинет
№52
КАБИНЕТ №51,
7 УРОК
КАБИНЕТ №53
5 УРОК
КАБИНЕТ №52
10А
КАБИНЕТ №33
4 УРОК
6Б
КАБИНЕТ №53
6 УРОК
ЛИНЕЙКА,
НАГРАЖДЕНИЕ
ПОБЕДИТЕЛЕЙ
5-11
УЧИТЕЛЯ ПРЕДМЕТНИКИ
ГАДЖИМУРАДОВА
Л. Т.
Щур Л. М.
ЩУР Л. М.
МЕЛИХОВА Р. Н.
Щур Л. М.
МАГОМЕДНУРОВА
М. А.
РАДЖАБОВА Д. Р.
Щур Л. М.
МИРОШНИЧЕНКО
Е. Г.
БАТЫРОВА Р. М.
МИРОШНИЧЕНКО
Е. Г.
ГАДЖИМУРАДОВА
Л. Т.
ЩУР Л. М.
ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ ДЕКАДЫ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И
ИНФОРМАТИКИ.
Во внеклассных мероприятиях и уроках, проведенных учителями математики,
физики и информатики в рамках предметной декады, были задействованы все учащиеся с
5 по 11 класс.
Цели проведения декады математики, физики и информатики – развитие личностных
качеств обучающихся и активизация их мыслительной деятельности, поддержка и
развитие творческих способностей и интереса к предмету, формирование осознанного
понимания значимости знаний в различных сферах профессиональной деятельности.
С 10 по 13 марта декады был проведен "Интеллектуальный марафон" среди учащихся 5-6
классов, 7-8 классов.
По итогам "Интеллектуального марафона" среди 5-6 классов:
I место: Гаджиева Зумруд -6а (учитель Магомеднурова М. А.)
II место: Шарифов Казбек - 6а (учитель Магомеднурова М. А.)
III место: Эмирасланова Муксина - 6а(учитель Магомеднурова М. А.)
По итогам "Интеллектуального марафона" среди 7-8 классов:
I место: Платов Мустафа -8а (учитель Щур Л. М.)
II место: Алибекова Динара -7б (учитель Мелихова Р. Н.)
III место: Алимов Ислам - 8б (учитель Щур Л. М.)
В математической викторине "Своя игра" I место заняла команда 10а класса (учитель
Щур Л. М.)
Команда "MAXIMUM":
Будайчиев Будайчи
Джабуева Асият
Беляк Ксения
Малахов Анар
Муслимова Асли
Очень весело и увлекательно прошли математические викторины в 7а классе
(учитель Магомеднурова М. А.), в 5в классе (учитель Раджабова Д. Р.), в 6б классе
(учитель Гаджимурадова Л. Т). Победители викторин были награждены грамотами.
В конкурсе "Лучшая газета по математике" среди учащихся 5-11 классов
I место: 8б (учитель Щур Л. М.)
II место: 6в (учитель Щур Л. М.)
III место: 9а (учитель Магомеднурова М. А.)
В конкурсе "Лучшая газета по физике" среди учащихся 7-11 классов
I место: 11а (учитель Амирханова Л. Х)
II место: 10б (учитель Амирханова Л. Х)
III место: 11б (учитель Амирханова Л. Х)
В конкурсе "Лучшая рабочая тетрадь по математике" среди учащихся 5-6 классов:
I место: Тагирова Хадижат - 6а (учитель Магомеднурова М. А.)
В конкурсе "Лучшая рабочая тетрадь по алгебре" среди учащихся 7-11 классов:
I место: Мусаева Аминат - 11а (учитель Мелихова Р. Н.)
В конкурсе "Лучшая рабочая тетрадь по геометрии" среди учащихся 7-11 классов:
I место: Беляк Ксения -10а (учитель Щур Л. М.)
В конкурсе "Лучшая рабочая тетрадь по физике" среди учащихся 7-11 классов:
I место: Умматова Марина -8а (учитель Мирошниченко Е. Г.)
В конце Декады математики были подведены итоги. Победители были награждены
грамотами на торжественной линейке, посвященной закрытию декады математики.
АНАЛИЗ ДЕКАДЫ МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ И ИНФОРМАТИКИ.
Активность участия учеников в мероприятиях Декады по математике
1.
2.
3.
4.
5.
№ Мероприяти
е
5
а
5
б
5
в
6а
6
б
7а
7
б
7в
8
а
8
б
9
а
9
б
10
а
10
б
11
а
11
б
1
Марафон
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
-
-
-
-
-
-
2
Газеты
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
3
Тетради
+
+
-
+
-
+
+
+
+
+
+
-
+
+
+
+
4
Игры
-
-
+
-
+
+
-
-
-
-
-
-
+
+
-
-
5
Уроки
+
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
+
-
-
-
По результатам данной таблицы самыми активными классами в проведении декады были
отмечены 5а, 6а, 7а, 7в, 10а классы.
Руководитель МО учителей
математики, физики и информатики: Щур Л. М.